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阅读训练：《蜡烛》
17:40来源：网络作者：佚名
　　一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：&你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？&
　　蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：&朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？&台灯早就不耐烦了，大声喊道；&行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！&
　　一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：&我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。&蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。
　　台灯很受感动，心想：&我要学习蜡烛精神，&春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干&，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。&
　　1．在文中找出下列词语的反义词。（4分）
　　 谦虚── 黑暗──
　　2．给带点字选择正确解释，将序号写在括号里。（4分）
　　3．在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语，再找出三个蜡烛很谦虚的词语。（6分）
　　台灯______ _______ ________
　　蜡烛______ _______ ________
　　4．将句子写完整。（6分）
　　蜡烛具备的精神是________________________
　　5．用&‖&把短文分成两段，并写出段意。（4分＋6分）
　　___________________________________
参考答案见下页
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苏教版一年级语文下册期末试题一、 我能拼，我能写。（共16分）yǔ&&& yán&&&&&&& jiàn& jiàn&&&&& bàn&& fǎ&&&&&&& mǎ&&& yǐ　　
shì&& jiè&&&&&& fēi cháng&&&&&& qīng& jié&&&&&&& tiào& yuè& 二、 我会开花（组词）。（12分）&&&&&&& （&& ）&&&&&&&&&&&&&& （&& ）&&&&&&&&&&&&&&&&& （&& ）↑&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ↑&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ↑（&& ）←& 人→（&& ）（&& ）←&& 喜&& →（&& ）& （&& ）←& 白& →（&& ）↓&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ↓&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ↓&&&&&&&&&&&&&&& （&& ）&&&&&&&&&&&&& （&&& ）&&&&&&&&&&&&&&&&& （&& ）三、我会写。（9分）例：艹 ：& 花、苗、菇亻：----& -----&& -----&&&&&& 氵：-----& -----& -----&&&& 辶：-----& -----& -----四、我会填（6分）一（&& ）鱼&&&&&&&&& 一（&& ）铅笔&&&&&&&&&&& 一（&& ）桥一（&& ）扇子&&&&&&& 一（&& ）手机&&&&&&&&&&& 一（&& ）白菜五、我会唱反调（填上反义词）。（4分）。笑----（& ）&&& 热----（& ）&&& 双----（& ）&&& 远----（& ）六、小猴学样子！（6分） 例：红：红通通&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 开心：开开心心&&& 黑：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 快乐：&&& 绿：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 红火：&&& 亮：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 明白：七、、我会把句子补充完整。（6分）1、天渐渐热起来。 && ------- 渐渐 ------------。2、太阳已经下山了。 &--------已经--------------。3、妈妈一边织毛衣，一边看电视。&-------一边--------，一边--------。八、我会把词语重新排列成句子。（4分）1、小明&& 我的& 是&& 好朋友& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。2、奥运会&& 2008年&& 北京&& 举行&&& 在&& 夏季&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。九、我会按课文。（7分）1、&&&&& 无闲田，农夫&&&&&&& 。2、“啪！啪！”&&&&& 的鞭声打破了&&& 的宁静，铺满&&& 的草原醒来了。3、除了蓝天，&&&& 的山脚都在自己的脚下，太阳显得那么近，山腰间飘着&&&&& && 。十、我会。（15分） 春天来了冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。地里的泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子。小河里，连一片薄(báo)冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来，水面泛(fàn)起鱼鳞(lín)似的波纹，几只鸭子跳进水里，快活地游来游去。河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。一只青蛙从洞里钻出来，在河边慢慢地爬着。春天来了。它来到了教室里，静静地听小学生读书，唱歌。它来到了操场上，欢乐地和小学生做游戏。训练：1、这篇短文共有（ ）个自然段。第三自然段有（ ）句话。（3分）2、春天的前面是&&&& 。（2分）3、短文里写春天来到了五处地方，这五处地方分别是：&& ______、______、______、______、______。（5分）4、把短文中写动物的句子用“&&&&&&& ”画出来。（2分）5、春天来了地里的泥土有什么变化？（3分）&& _______________________________。十一、我会看图写话。（15分）不会画图（请高老师补上）参考答案：一、语言&& 渐渐&& 办法&&& 蚂蚁&& 世界&&& 非常&&& 清洁&& 跳跃 二、人：人们& 人民& 个人&& 好人 喜：喜欢& 喜爱& 欢喜& 喜庆白：白色& 黑白& 白天&& 白菜三、你& 们& 他&&&& 汉& 池& 淡&&&& 边& 连& 过四、条&& 支&& 座&& 把&& 部&&& 棵（个）五、&& 哭&&&&& 冷&&&& 单&& 近六、黑乎乎&& 绿油油&&& 亮光光&& 快快乐乐&& 红红火火&&& 明明白白七、略八、1、小明是我的好朋友。或：我的好朋友是小明。2、2008年夏季奥运会在北京举行。九、我会按课文。（7分）1、（四海& 犹太饿死）2、（响亮& 黎明& 新绿）3、（远远近近&& 朵朵白云）&&&&&&& 十、1、（5）（3）2、_冬天。3、地里&&& 小河里&&& 河岸上&&& 教室里&&& 操场上4、几只鸭子跳进水里，快活地游来游去。一只青蛙从洞里钻出来，在河边慢慢地爬着。5、泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。　　
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我能把字写漂亮并把持卷面美观。（5分）　　
请你看拼音写字。（12分）　　
shì jiè&&&&& huán rào&& fènɡ huánɡ&&& xiónɡ wěi　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　huī huánɡ&&&& pò suì&&&& nǎo &jīn& &&&&tǎo yàn &&　　
&&&&& 　　
zhēn& zhū& &&&chì zé& &&&jì &xù& &&&&&jiǎn chá　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &　　
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三、我会比一比，再组词。（20分）　　
淡（　　 ）祖（　　 ）珠（　　 ）锋（　　 ）破（　　）　　
谈（　　 ）组（　　 ）蛛（　　 ）蜂（　　 ）坡（　　）　　
讶（　　 ）炉（　　 ）提（　　 ）洁（　　 ）底（　　）　　
芽（　　 ）庐（　　 ）题（　　 ）结（　　 ）低（　　）　　
　&　
四、写出下列词语的近义词或反义词：（6分）１、近义词： 着急—　　　& 夸赞—　　　& e讶—　　　　　　　　
２、反义词：喜欢—　　　& 失败—　　　& 批评—　　
　&　
五、我会模仿：（9分）　　
乐滋滋　_________&&& __________&&& __________　　
又肥又大　___________& &&&____________&& ___________　　
身子瘦瘦的　___________&& ____________&& ____________　　
　&　
六、我会连线：（15分）　　
茂密的　　　　　　阳光&&&&&&&&&&& 一张　　　　　　苹果　　
繁华的　　　　　　露珠&&&&&&&&&&& 一个　　　　　　邮票　　
温暖的　　　　　　树林&&&&&&&&&&& 一条　　　　　　房子　　
温暖的　　　　　　树林&&&&&&&&&&& 一座　　　　　　丝巾　　
　　白居易　　　　《绝句》　　　& 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。　　
杨万里　　 《 望庐山瀑布》　 　野火烧不尽，春风吹又生。　　
杜甫　　&& 《宿新市徐公店》　　儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。　　
李白　　　　《草》　　　　　窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。　　
七、给带点的字选择合适的读音，并用“——”画出来。（5分）　　
１、旗杆（ɡǎn& ɡān ）上的旗子在飘着。　　
２、放暑假（jià jiǎ）了，小明和爸爸妈妈去旅游。　　
３、小林把铁丝缝（fénɡ& fènɡ）在雨衣的下沿。　　
４、用扇子扇（shān shàn）风很费力气，于是人们发明了电风　　
扇（shān shàn）。　　
八、我会模仿。（6分）　　
1、他的画一挂出来，就有许多人观赏。　　
＿＿＿＿＿＿＿＿一＿＿＿＿＿＿＿＿，就＿＿＿＿＿＿＿＿。　　
2、周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。　　
＿＿＿＿＿＿＿＿一手＿＿＿＿＿＿＿＿，一手＿＿＿＿＿＿＿＿。　　
3、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。　　
＿＿& 一会儿＿＿＿＿＿＿＿＿，一会儿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　
　&　
九、我是阅读小能手。（11分）　　
森林里住着各种鸟类，美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树枝上跳来跳去。灵巧的小黄鹂站在枝头上，唱着动听的歌。可爱的啄木鸟不停地敲着树干，认真地寻找着小虫……　　
１、这段话共（　　）句话，描写了_________、_________、_________、_________、_________、________这六种动物。（4分）　　
2、我会填。（3分）　　
（&&&&& ）的小鹿& （&&&&& ）的狐狸& （&&&&& ）的黑熊　　
（&&&&&& ）的松鼠 （&&&& ）的黄鹂&& （&&&&& ）的啄木鸟　　
3、你最喜欢森林里的什么动物呢？请写出理由。（2分）　　
_____________________________________________________　　
_____________________________________________________　　
4、这段话中省略号表示__________________________。（2分）　　
十、我是小作家。(11分)　　
小朋友们，请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写具体，让我们比比谁写得最生动！　　
&& 　　　　&&&&　　
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　&　
　&　
　&　
苏教版三年级语文下册期末测试题及答案　　
　&　
班级&&&&&&&&&&&& 姓名&&&&&&&&&&& 分数&&&&&&&&&&& 　　
&　　
一、第一部分积累与运用。　　
　&　
（一）我能拼，我能写。（共8分）　　
liáo kuò&&&&&&&&&&&&&&& jì&&&&&& wān yán&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& zàng bāo　　
(&&&&&& )的草原，一望无(&& )，一条(&&&& )的小路伸向远方，一座座(&&&& )　　
sì&&&&&&&&&&&&&&&& dǎo yǔ　　
散落在碧绿的草地上，好(&&& )一座座大海中的(&&&&& )。　　
　&　
（二）查字典，按要求填表。（8分）　　
　&　
（三）按要求写词语：（4分）　　
　&　
1．写出句子中加点词的近义词。　　
& 桑兰坚强的品格受到人们的敬佩（&&&&& ）和高度赞扬（&&&&& ） 　　
日环食那奇异（&&&& ）景象让人兴奋和引人对太空的思索（&&&& ）　　
2．写出句子中加点的反义词　　
万里长城令人自豪（&&& ），听到外国人的赞叹叫人心里喜悦（&&& ）　　
森林逐渐消失（&&& ）人们开始冷静（&&& ）思考自己的行为。　　
　&　
（四）把成语补充完整，并按要求归类。（12分）。　　
　&　
&千（ ）百态&&&& 喜出（ ）外&&&& （ ）苗助长&&& 出类（）萃　　
谈笑风（ ）&&&& 七上八（ ）&&&&& 精妙绝（ ）&& （ ）假虎威　　
（ ）弓蛇影&&&& 风华正（ ）&&&& （ ）天喜地&&& 五（ ）六色　　
1．表示心情高兴的：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&。&& 　　
2．出自寓言故事的：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　
3．含有数字的：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4．写出表现李白艺术成就的成语３个　　　 　　　　　　　&&& （3分）　　
　&　
（五）对号入座。（3分）　　　
&& 　　
& 　陆续&&&&&&&&&& 继续&&&&&&&&&& 连续　　
1．参观的人们(&&&& )地走出了大厅。　　
2．抗洪的战士们在大堤上（&&&& &）奋战了三天三夜。　　
3．小明病好了以后，又（&&&&& ）去少年宫练习钢琴。　　
无论……都……&&&&&& 不但……而且……&&&&&& 虽然……但……　　
1．（&&&&& ）走到哪里，我（&&& ）不能忘记自己的老师。 　　
2．（&&&&& ）我的学习成绩差，（&&& ）我绝不泄劲。　　
3、他（&& ）聪明，（& ）勤奋。　　
　&　
（六）按要求完成句子。（7分）　　
　&　
1．风筝飞上了蓝天。（扩句）　　
&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。　　
2．我们必须讲卫生的好习惯。（改病句） 　　
&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。　　
　　3．大片大片的雪花飘落下来。（改成比喻句）（2分）　　
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &。　　
4．万丈阳光把他的脸照得红红的。（改成被字句）　　
&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。　　
　&　
5．南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。（缩句）　　
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &。　　
6．景色秀丽的庐山，怎能不令人流连往返呢？（改陈述句）　　
(七)按课文填空。（22分）　　
　&　
1．南沙也是个&&&&&&&& 。天是&&&&&&&& ，海是&&&&&&&& 。远望&&&&&&&&&&&&&& ，翡翠和蓝玉合璧，&&&&&&&& 。（2分）　　
2．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句话是&& 代诗人&&&& 的作品&&&&&&&&&&&&& 中的诗句。这句诗用了&&&&&&&& 的修辞手法。这首诗表达了诗人&&&&&&&&&&& 的思想感情。（2分）& 　　
3．本学期我们认识了许多人物：有微笑着面对生活的&&&&&&& ；有神勇无比的西汉将军&&&&&&& ；有才华超人的少年诗人&&&&&&& ；有种桃能手&&&&&&& ；还有菩萨司令&&&&&&& 等。（2分）　　
　　4．我国的直辖市是　　　（　　）　　　（　　）　　　（　　）　　　（　　　）　　　
横线上写简称，括号内写全称。（8分）　　
5．王勃为　　　　　的滕王阁，写下了　　　　　的名文《　　　　　　》　　
其中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　 ”写出了江上迷人的秋景。　　　　
6．海底是个　　　　　　　　　，　　　　　　　　的世界。（6分）　　
7、清明时，看到人们扫墓祭祖，我又想起了杜牧的诗句：&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　
&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2分）　　
　&　
　　(八)口语交际：（6分）　　
　&　
写一条你最喜欢的广告，并说说你为什么喜欢它。　　
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。　　
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。　　
　&　
　&　
　&　
第二部分：阅读（20分）　　
　&　
（一）课文阅读，完成后面的问题。（10分）　　
五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。　　
1．用“&&&&& ”画出比喻句。作者分别把槐花比作&&&&&&&&& 和 &&&&&&&&，写出了槐花&&&&&&&&&& 的特点。（3分）&　　
2．照样子写2 个词语：（2分）&　　
白生生：& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　
嗡嗡嗡： &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　
3．写槐花饭香的词语有：——& 、——、——。（3分）&　　
4．用“有……有……有……”写个句子：&（2分）&　　
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&。&　　
（二）课外阅读，回答问题。（8分）　　
　&　
时光老人和流浪汉　　
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”　　
流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”　　
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”　　
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。　　
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。　　
他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”　　
时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟！　　
& 　　
1．写出一句你平时积累的珍惜时间的名言警句。（2分）　　
2．用“假如……就……”造句。（2分）　　
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&　　
3.流浪汉对时光老人怎样说的？时光老人怎样做的？流浪汉又是怎样做的？（4分）　　
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&　　
4.你读了这个故事懂得了什么道理？（2分）　　
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&　　
　&　
第三部分：开开心心写作文（30分）　　
　&　
在我们的周围，经常发生各种各样的事情。你对哪件事情印象最深，想好了再写下来。　　
　&　
参考答案：　　
　&　
一、（辽阔 际& 蜿蜒 藏包 似岛屿）　　
二、（、4 、②偷偷地、①偷；月、4、③服从，信服、 ①衣服 ）　　
三、 &1.（表扬、佩服、奇特、思考 ）2.（谦虚、悲痛、出现、慌张 ）　　
四、（姿）（望）（揠）（拔）（生）（舌）（伦）（狐）（掩）（茂）（欢）（颜）　　
1.表示心情高兴的：谈笑风生、喜出望外、 欢天喜地 。　　
2.出自寓言故事的：掩耳盗铃、揠苗助长、狐假虎威。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　
3.含有数字的：千姿百态、七嘴八舌、五颜六色。　　
4.笔下生花& 才思敏捷斗酒百篇　　
五、（陆续、连续、继续；　　
无论……都……、 虽然……但……、不但……而且……）　　
六、1.风筝慢慢地飞上了蓝天。& 　　
2.我们必须养成讲卫生的好习惯。　　
3.大片大片的雪花像柳絮一样随风飞舞。。　　
4.他的脸被万丈阳光照得红红的。　　
5.南沙拥有海洋生物。　　
七、按课文填空。　　
1.迷人的世界、一片蓝玉、一块翡翠、水天相连、蔚为壮观　　
2.唐、李白、《望庐山瀑布》、夸张、对祖国壮丽河山的赞美之情。 　　
3.桑兰、李广、王勃、王大伯、朱德。　　
4.重庆 渝 上海 沪 北京 京 天津 津5.南昌庆贺 腾王阁序 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。6.景色奇异、物产丰富7.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。　　
八、略　　
第二部分：阅读积累与运用（20分）　　
一、　　
1.槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。　　
有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；　　
有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。圆球和小辫儿；美。&　　
2.绿油油、红通通；嘟嘟嘟、唧唧唧　　
3.清香、醇香、浓香&　　
4.下课了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的打乒乓球。　　
二、1.略 　　
2.假如明天下雨，我就不去游玩了。&&&& 　　
3.……我真后悔呀！　　
时光老人流浪汉让返老还童；　　
流浪汉仍然按老样子生活。　　
4.我们从小就应珍惜时间。&&&&&&&&&&&&&& 　　
　　
一、看拼音音，写词语（5分）can lan&&&&&& jun yun&&&&&& rong hua&&&& (&&&&&&& )&&& (&&&&& )&&&& （&&&&&& ）sheng qi bo bo&&&&&&& bian hua& duo duan(&&&&&&&&&&&& )&&&&&& (&&&&&&&&&&&&&&& )二一比，在组词（4分）吭（&&&&& ）&&&& 伐（&&&&&&&& ）&&& 燥（&&&&& ）&&&&&& 幻（&&&&&&& ）&& 坑（&&&&& ）&&&&&& 代（&&&&&&& ）&&&& 躁（&&&&&& ）&&&&& 幼（&&&&&& ）41 2
61______________________________2____________________________3_______________________61_______________________________________2_______________________________________3_______________________________________“√”31 2 3 61___________________________2___________________________30“”“”“”──“”　　
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一、根据要求写字词练习（30分）1．看拼音写词。（8分）hǎi jiāng bǎo lon xié tiáo duàn liàn　　
fèng xì xiū cán míng mèi bào zhà　　
2．用“ ”选择正确的答案。（8分）（1）下列字作为姓氏时的读音是：（3分）华（huá huà） 应（yīng yìng） 皇甫（huáng pǔ huáng fǔ ） （2）选择正确的汉字。（2分）（暮 幕）春 云（绵 锦） （振 震）惊 迫不（急 及 级）待（3）选择加点字正确的字义。（3分）奋笔疾书（病 快 ） 凶相毕露（完结 完全） 不足为奇（值得 充足）3．按要求写成语或四字词语。（6分）寓言故事：自相矛盾、 、 神话故事：嫦娥奔月、 、 “滴水穿石”的近义词： 、 4．先把下列歇后语、谚语补充完整，再选择合适的填在横线上。（8分）（1）（ ）过海——各显神通 （2）千里送鹅毛——（ ） （3）三个臭皮匠-——顶个（ ） （4）台上三分钟，（ ）（5）师傅领进门， 元旦联欢会学校要举行文艺节目汇演，我们班出什么节目呢？几个班委在一块商量，不一会儿就有了主意，这正是 。领到节目的同学刻苦排练，因为他们知道 的道理。元旦那天，节目既精彩又丰富，有的演课本剧，有的演小品，有的搞诗歌朗诵……正是。二、根据课文内容填空 （16分）1．迎客松 ，枝干遒劲，虽然 ，却仍然郁郁苍苍， 。（3分）2．富兰克林坚持做“风筝实验”，终于揭开了 ；谈迁面对的打击，毫不气馁，写出了《国榷》；李时珍经过二十几年的不懈努力，写出了药学巨著《 》，这些事例都给予我们启示：目标专一而不 ，持之以恒而不 ，就一定能够实现我们美好的理想。（5分）3．“白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向远方。”这几句话用诗句来表示是 ，。表达友情的诗句你知道的还有： ，。（4分）4．“林冲棒打洪教头”这个故事出自古典小说《 》。由这部小说你还想到的故事有 、 ，联想到的成语有 、 。（4分）三、阅读短文，回答问题 （22分）（一）推敲（片断）贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说:“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。1．贾岛反复推敲《题李凝幽居》中的诗句是： 。（2分）2．韩愈认为用“敲”字更好的理由：一是 ；二是 。（3分）3．本学期我们还学过贾岛的《寻隐者不遇》： （2分）（二）那姐妹俩去年春天，我去一个贫困山区采访。那天，我走进一家昏暗的屋子里，看到了眼前的一切：破铜烂铁和废纸张残器具随处可见，一个小女孩低头忙着将各种各样的废品分门别类地码整齐，墙壁上贴满了奖状。那些奖状引起了我的注意：每一张奖状上，无一例外都写着两个名字：程思爱、程思晴，似乎每次表彰都是两个人同时获得。但仔细一看，就发现并非如此。每张奖状，最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜，分明是后来添上去的。小女孩发现我在打量奖状，主动说话了：“我叫程思晴，姐姐叫程思爱。”我问：“你姐姐呢？”思晴：“我姐姐去学校读书了。”我找了个小板凳，坐下，问：“你干吗不去上学？”思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间：“我明天才去上学，今天该姐姐上学。”我惊奇地问：“你们姐妹俩轮流去读书？”“嗯。”思晴的声音比蚊子哼得还低。我很吃惊，一边帮思晴整理废品，一边和她攀谈起来。我很快知道，她家的生活很艰难：毫无收入的妈妈只能靠捡破烂维持全家人的日常生活，再供两个孩子读书就很困难了。这样一来，思爱和思睛这对10岁的双胞胎姐妹，只能轮流去学校读同一班级，真是一条奇特的“妙计”。这对可怜的姐妹，每天只能有一个去学校读书，另一个要么随妈妈去拾荒捡破烂，要么待在家里清理废品并进行分类。到了晚上，去学校读书的那个就当“老师”，把当天学来的知识全部“教”给另一个。至于考试，赶上哪个去学校，哪个就当考生……思晴越说兴致越高，她指着满墙的奖状骄傲地说：“叔叔，你看，我和姐姐老考第一，又都是班干部，学习委员轮着当，同学们常把我俩当小老师，有不懂的就问我们……”我望着思晴那张沾着黑色泥渍却无比明媚的小脸，心里说不上是欣慰还是沉重。1．文中的姐妹分别叫 和 ，请用横线画出表现她们家生活艰难的句子。（3分）2．文中的“奇特的妙计”具体指的是 ，“每张奖状最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜”，这是因为 。（4分）3．“思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间”，此时思晴心里可能在想 .(4分)4．读了这篇文章，请你用几句话写出自己的感受。（4分）四、作文 （30分）读了《那姐妹俩》，你一定被她俩深深地感动了。在你的身边也会有让你感动的人或事，请选择一个人或一件事，具体地写下来。题目自定。　　
面 试 部 分（20分）五、口语交际。（10分） 学生准备《水浒传》或《三国演义》中的一个故事说给大家听。六、背诵。（10分）将本学期要背的课文做成签条，学生任抽其一，当场背诵。　　
国标本苏教版小学语文五年级（上册）期末水平测试卷参考答案一、 根据要求写字词。1、海疆 饱览 协调 锻炼 缝隙 羞惭 明媚 爆炸 2、①A 痛悼（diào dào） 机械（jiè xiè） 鸟栖（xī qī）虫居 B作姓氏时的读音：华（huá huà）应（yīng yìng）皇甫（huáng pǔ huáng fǔ ） ②激（历 励 厉） 迫不（急 及 级）待 ③奋笔疾书 （A病； B快； C恨 ） 凶相毕露 （A完结； B完全； C星宿名） 3、①画龙点睛 滥竽充数 ②女娲补天 精卫填海 ③持之以恒 日雕月琢 此题答案不唯一 4、①八仙 ②礼轻情意重 ③诸葛亮 ④台下十年功 ⑤修行靠个人 填空： 三个臭皮匠——顶个诸葛亮 台上三分钟，台下十年功 八仙过海——各显神通 二、根据课文内容填空。1、姿态优美 饱经风霜 充满生机 2、天火之谜 厄运 本草纲目 三心二意 半途而废 3、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 海内存知己，天涯若比邻（此题答案不唯一）4、水浒传 杨志卖刀 武松打虎 官逼民反 劫富济贫 答案不唯一三、阅读短文，回答问题。（一）1、鸟宿池边树，僧敲月下门2、“敲”表明你是个懂礼貌的人 “敲”更能衬托出月夜的宁静 3、略（二）1、程思爱 程思晴 破铜烂铁和废纸张残器具随处可见，一个女孩忙着将各种废品分门别类地码整齐 2、姐妹俩轮流上学奖状是两个人共同努力的结果，所以要补上另一个人的名字 3、略 4、略三、 作文。一类作文：写了一件具体的事情，能表达出对幸福的理解，语句通顺，错别字少，标点正确给30—27分；以此类推：二类作文给26—24分；三类作文给23—21分，四类作文给20—18分　　
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苏教版六年级语文下册期末测试题及答案　　
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班级&&&&&&&&&&&&& 姓名&&&&&&&&&&&& 分数&&&&&&&&&& 　　
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一、积累与运用（41）　　
（一）根据拼音写词语（8分）　　
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&&&&&&&& zhàn lán&&&&&&&&&&&&&&&& guò lǜ&&&&&&&&&&&& 　　
春天的野外，天空格外（&&&&& ），清新的空气像（& &&）过似的，到处弥漫着　　
méi guī&&&&&&&& tiánlǒng&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& piāo yì& 　　
（&&&& ）的芬芳。（&&&&&& ）上走过一个盲女孩，长发在风中（&&&&& ），　　
tián jìng&&&&&&& zhànfàng&&&&&&&&&&&&&& fēngzhēng& 　　
（&&&&& ）的脸上，（&&&&& ）着笑容。她手持（&&&&& ）和我们一起放飞希望 ！　　
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（二）词语百花园（17分）　　
1．照样子写词语　　
表示红的意思的词。赤& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　
表示看的词语。瞧& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　
2、把不是同一类的词划去。　　
笔& 橡皮& 墨 纸 砚　　
3．根据要求写成语。　　
与合作有关的：&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　
与“白驹过隙”意思相近的：&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　
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4．选择合适的词语填空。　　
黑黑& 蓝蓝& 闪烁 飘飞 轻柔 温暖　　
太阳给月亮写信，铺开天空（&&&&& ）的信笺，用金灿灿的阳光，写下（&& ）的问候。（&&& ）的云彩，是问候开出的花朵。月亮给太阳写信，展开天空（& ）的信笺，用银亮的月光，写下（&& ）的问候，（&& ）的星星是问候开出的花朵。　　
（三）句子小天地。（8分）　　
1．秋天，果子成熟了，红红的挂在枝头。（写拟人句）（2分）　　
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &　　
2.填关联词（2分）　　
学习语文，（& ）在平时多积累，成绩（&& ）会提高。（& ）想凭自己的聪明，（&& ）能提高自己的语文素养，那是不可能的。　　
　　　　　　　　3．展开自己的联想，接着把短信写下去。（4分）　　
如果友情是一棵树，我愿送你整个森林；如果友情是一滴水，我愿送你一个大海；如果友情是&&&&&&&&&&&&&&&& ，我愿&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。　　
（四）生活中的语文。（16分）　　
　　1.小涛的妈妈想开一家服装店，请你为他想一个有意思的店名：&&&&&&&&&&&&&& 　　
（2分）& 　　
　　2.即将小学毕业了，你想用&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&& 的诗句来赞美老师为了学生，宁愿自己付出的无私奉献精神。（2分）　　
　　3．下面是马市长说的一段话，请你想想他要表达他什么样的观点。（4分）　　
&马市长说：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”　　
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&　　
4．下面是一些广告词，请修改其中的错别字。谈谈你对这一现象的看法。（4分）　　
　例：消炎药广告词：快治人口——（脍炙人口） 　　
　　热水器广告词：随心所浴——（& ）　止咳药广告词——咳不容缓（　 ） 　　
摩托车广告词：骑乐无穷——（& ） 营养液广告词——口蜜腹健（& ）　　
看法：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&　　
　　5　 　　　这幅图是2010年上海世博会的会徽，你能说出此图所表达的含义吗？（4分）　　
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（五）课文链接。（15分）　　
1．我国古代有句名言：“良药苦口利于病，&&&&&&&&&&&&&&& ”告诉我们要听得进别人的建议和意见，而“兼听则明，&&&&&&&&&&&&&&& &。”则让我们明白　　
&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&& 。　　
2.本期我们认识了许多人物，有被日本人称为&&&&&& &和&&&&&&&& 的聂将军，有&&&&&&& &&&&&&&&&的天游峰扫路人，有&&&&&&& 的伯诺德夫人一家人，个个都令人敬佩。我们还游览了浙江金华的&&&&&& &，欣赏了&&&&&&&& 三亚落日，明白了“&&&&&&&&&&&& ，黄雀在后”的道理，收获真不少。　　
3.我们诵读古今贤文：“&&&&&&&&&&&&&& &，焉得虎子”感受到了那份勇敢，读李贺的“&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&& ”仿佛看到了西北边塞大漠的那份苍凉。&&&&&&&&&&&&&&& 　　
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二、阅读与感悟（26分）　　
（一）课内阅读。读片断，回答问题。　　
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孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义，水穿山岩，凿石壁，毫不惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，　水真是　君子啊！”　　
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1．联系上下文，“奔腾不息”的“息”可以解释为&&&&&&&&&&&&&&& “或方或长”的“或”可以解释为&&&&&&&&&& &（2分）　　
2.孔子讲水的德行，你会想起一句广告语：&&&&&&&&&&&&&& 讲水有志向，又会想起一句成语：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 讲流必向下，还会想起一句谚语：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &（3分）　　
　　3.这段话重点省略号表示&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 意思，你能仿照文中的写法再补充一点：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （4分）　　
4.听了孔子讲水，你也想到了他的一些名言吧，填一填。（5分）　　
&&&&&&&&&&&&&&&&& ，思而不学则罔。三人行，&&&&&&&&&&&& 。知之为知之，&&&&&&&&&&& 　　
&&&&&&&&&&&&&& ， &&&&&&&&&&&&&&这些名言都是讲关于&&&&&&& 方面的。　　
（二）课外阅读。阅读短文，完成练习。　　
上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀！终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷，企盼着你的降临，终于来了。”　　
上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈求什么呢？”　　
“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。　　
农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”　　
上帝说：“好吧！明年如你所愿。”　　
第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫&&&&&&&&&&& ，欢喜地等待收成的那一天。　　
到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。　　
农夫找到了上帝，问道：“仁慈的上帝，这是怎么一回事，是不是搞错了某些部分？” 　　
上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”　　
1.在文中第6自然段中横线上天上表示农夫高兴的词。（1分）　　
2.想一想下面的这段话应该加在第&&&& 自然段和第&&& 自然段之间。（2分）　　
上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，创造了蝗虫与鸟雀，我创造的是不能如人所愿的世界。”　　
3.依照文中划线的句子，把下面的句子写具体。（6分）　　
对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，　　
&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&& &&&&&&，它们可以唤醒人内在的灵魂。　　
4.读了本文，你明白了什么？（3分）　　
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三、习作表达。（30分）　　
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即将小学毕业，你心中一定有许多的憧憬，美好的愿望。你最大的心愿是什么呢？请你以《心愿》为题写一篇不少于400字的作文。　　
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参考答案：　　
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一、（一）湛蓝 过滤 玫瑰 田垄 飘逸 恬静 绽放 风筝　　
（二）1.朱 丹 彤 看 望 瞅　　
2.橡皮　　
3.同心协力，同舟共济 乌飞兔走、时光荏苒　　
4.蓝蓝、温暖 飘飞 黑黑 轻柔 闪烁　　
（三）1.秋天，果子在枝头张开了笑脸。　　
2.只有……才 如果……就　　
3.一棵草，我愿送你整个草原。　　
（四）无标准答案　　
2.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。　　
3. 赞扬大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益到农村去工作的精神。　　
4.欲 刻 其 剑，无标准答案，从正反两方面阐述都可以。　　
5. 中国2010年上海世博会会徽会徽中三人合臂相拥的图形，形似美满幸福，相携同乐的三口之家；也可抽象概括为“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念，洋溢着崇尚和谐、聚合的中华民族精神，体现了2010年上海世博会以人为本的积极追求。 　　
（五）1.忠言逆耳利于行。偏听则暗。多看事实，少听虚言。　　
2.活菩萨、中日友谊使者、乐观开朗、工作负责、机智勇敢、双龙洞、美妙绝伦、螳螂捕蝉　　
3.不入虎穴，大漠沙如雪，燕山月似钩。　　
二、（一）1.停止，有的。　　
2.谁说生命之源。水滴石穿，绳锯木断。人往高处走，水往低处流。　　
3.表示水还有真君子的其他特点。水纯净透明，它好像很正直，很坦荡。　　
4.学而不思则怠。必有我师焉。不知为不知，是知也。学习　　
（二）1. 兴奋不已　　
2. 3、4自然段　　
3.困难是必要的，挫折是必要的，失败也是必要的。　　
4.我们不必去埋怨生活中有许多的挫折，这些困难会使我们变得更加坚强，反而更有助于我们走向成功。　　
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