Marguerite Moreau
[人名]玛格丽特莫罗
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＞＞＞A month went by in this manner , but a month was all I could..
A month went by in this manner , but a month was all I could bear .The memory of Marguerite accompanied me wherever I went . I had loved that woman --- still loved her --- too much for her suddenly to mean nothing to me . Whatever feelings I might have for her now , I had to see her again . At once .…I knew Marguerite . Meeting me so unexpectedly must have thrown her into a state of great confusion . Probably , she had heard of my departure which had set her mind at rest as to the consequences of our sudden parting . But , seeing me back and coming face to face with me , pale as I was , she had sensed that my return had a purpose , and must have wondered what was going to happen .If , when I saw her again , Margueri if , in taking my revenge （复仇）, there had also been some way of helping her , then I might well have forgiven her , and would certainly never have dreamed of doing her any harm . But when I saw her again , she was happy , at least on the surface . Another man had ensured her the luxury （奢侈）in which I had been unable to keep her . She brought shame both to m she was going to have to pay for what I had suffered . I could not remain indifferent （冷漠）to what she did now . It followed that the thing that would hurt her most would be exactly for me to show indifference . Indifference , therefore , was the feeling which I now needed to pretend , not only in her presence but in the eyes of others . I tried to put a smile on my face , and I went to call on Prudence with whom Marguerite was staying .Prudence saw me to the door , and I returned to my apartment with tears of anger in my eyes and thirst for revenge in my heart and thought only of finding a way to make the poor creature suffer .小题1:This passage is most probably _______________ of a love story .A．the beginningB．the introductionC．a summaryD．a chapter小题2:According to the passage , the hero（男主角）wanted to _____________ .A．forgive Marguerite because he found her unhappy B．stop the relationship with Marguerite because he couldn’t keep her in the luxury C．make up the relationship with Marguerite because he still loved her D．give Marguerite sufferings because his pride and his love were hurt小题3:What kind of feelings did the hero most probably have ?A．Indifference and love .B．Indifference and hate .C．Love and hate .D．Hate and sadness .小题4:What would the author most probably write about next ?A．Why he changed his mind suddenly .B．How he made up his relationship with Marguerite .C．How he made Marguerite suffer.D．Why he wanted Marguerite to pay for what he had suffered .
题型：阅读理解难度：中档来源：不详
小题1:D小题2:D小题3:C小题4:C试题分析：文章讲述男主角在爱情和骄傲被女主角伤害后，决定要对她进行报复，让她尝一尝自己遭受的痛苦。小题1:推理题：从文章的内容是写男主角和Marguerite的爱恨纠葛，但是文章没有开头结尾，所以可以推断是一个爱情故事的章节，选 D小题2:细节题：从文章第四段的句子：She brought shame both to m she was going to have to pay for what I had suffered .可知男主角想要给Marguerite 痛苦，因为他的骄傲和爱受到伤害，选D。小题3:推理题：从文章第二段的句子：I had loved that woman --- still loved her --- too much for her suddenly to mean nothing to me .可知男主角的感觉是又爱又恨，选C。小题4:推理题：从文章最后一段的句子：I returned to my apartment with tears of anger in my eyes and thirst for revenge in my heart and thought only of finding a way to make the poor creature suffer .可知作者下一步最有可能写是是他怎么让Marguerite痛苦，选C
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据魔方格专家权威分析，试题“A month went by in this manner , but a month was all I could..”主要考查你对&&人物传记类阅读，故事类阅读&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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人物传记类阅读故事类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。 人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。 2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型： (1)对号入座题：这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。 (2)词义转换题：这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。 (3)是非题：该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT(4)排序题：这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。 (5)指代理解题：一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。 3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为： (1)细节推断题：要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。 (2)因果推断题：要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。 (3)人物性格、作者态度及观点判断题：人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意： (1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。 (2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。 (3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。 (4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。 (5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。故事类阅读概念：
这类文章一般描述的是某一件具体事情的发生发展或结局，有人物、时间、地点和事件。命题往往从故事的情节、人物或事件的之间的关系、作者的态度及意图、故事前因和后果的推测等方面着手，考查学生对细节的辨认能力以及推理判断能力。故事类阅读应试技巧：
1、抓住文章的6个要素：阅读时要学会从事情本身的发展去理解故事情节而不要只看事件在文中出现的先后顺序。因此，无论是顺叙还是倒叙，阅读此类文章时，必须要找到它结构中的5个W（when, where, who, why, what）和1个H（how），不过不是每篇都会完整地交待六个要素。毫无疑问，寻出这些元素是能够正确快速解题的一个先决条件。 2、注意作者的议论和抒情：高考英语阅读理解故事类文章常伴随着作者思想情感的流露和表达，因此议论和抒情往往夹杂其中。行文时或按事情发生发展的先后时间进行或按事情发生发展的地点来转换，也可能按事情发展的阶段来布局。在引出话题，讲完一件事情后，作者往往会表达个人感悟或提出建议等。这些体现作者观点或思想的语句在阅读时可以划线，它们往往体现文章中心或者写作意图，属于必考点，所以要仔细体会。 3、结合前两点归纳文章中心，把握作者态度：故事类文章是通过记叙一件事来表达中心思想的，它是文章的灵魂。归纳文章中心思想时，尤其要分析文章的结尾，因为很多文章卒章显志，用简短的议论、抒情揭示文章中心；文章中议论抒情的句子往往与中心密切相关；也有的文章需要在结合概括各段大意的基础上归纳中心。另外，叙述一件事必有其目的，或阐明某一观点，或赞美某种品德，或抨击某种陋习，这就要求我们在阅读时，通过对细节（第1点中的六要素）的理解，把握作者的态度。 4、有章有据进行解题判断：分析文章，归纳主题，属于分析、概括、综合的表述能力的考查。切忌脱离文章，架空分析，一定让分析在文章中有依据。
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kept woman是什么意思
中文翻译英英解释二奶外室, 靠男人养活的姘妇:&&&&adj. 被收买的，受人供养的；受人控制的。 the k ...:&&&&n. (pl. women ) 1.女人，妇人；成年女人 ...
例句与用法1.A way for small - minded men to keep women in the house是那些短视的男人不恰当地2.Who would ever believe that a kept woman wrote that“谁能相信这是一个风尘女子的手笔！ ” 3.My shoes are killing me ! how unfair to keep women wearing those high - heeled shoes我的鞋子会要我的命！要求女人穿高跟鞋真是太不公平了！ 4.You must not imagine that the love of a kept woman , however disinterested , costs nothing别以为一个不贪图钱财的妓女的爱情，花不了您多少钱。 5.Whether it is ready or not , society no longer has the powers to keep women in their place不管社会愿不愿意，它都不再拥有让女性安分守已的各种权利了。 6.A tendency to speculation , though it may keep woman quiet , as it does man , yet makes her sad勤于思考，虽说可以对女人起到和对男人相同的作用使人安静下来，但却使她感到伤感。 7.Don t imagine you ll be meeting a duchess , she s just a kept woman ? none more kept , my dear fellow您别以为是把您介绍给一位公爵夫人，她不过是一个妓女罢了，一个地地道道的妓女。 8.I had been dealing with a woman who was like all other kept women ; i had poeticized her far too much我的这位姑娘和所有其他的妓女没有什么两样，以前我太抬举她了，她把我当小学生看待。 9.Juggling a career along with being a wife or partner and parent may help to keep women healthy , scientists said on monday英国科学家日前表示，女性同时担当多种社会角色同时为公司职员妻子和母亲可能有利于她们保持身体健康。 10.Marguerite was a kept woman like olympe , and yet the first time i saw her , i would never have dared say to her what i had just said to this woman玛格丽特像奥林普一样是个妓女，但我在第一次看见她时决不敢对她说我刚才对这个女人说的话。 &&更多例句：&&1&&&&
相邻词汇热门词汇法国钢琴大师玛格丽特.隆(Marguerite&LONG,)简介
玛格丽特.隆(Marguerite
LONG,)，法国著名钢琴家，教育家。日生于尼姆，日卒于巴黎。她早年就读于巴黎音乐学院，并于1906起留校任教，直至1940年。作为一位享有国际声誉的钢琴教育家，她培养了不少知名的钢琴家。1920年创办以她名字命名的音乐学校。拉威尔曾将《G大调钢琴协奏曲》题献给她，1932年由她首演。1943年她与J.蒂博创立玛格丽特·隆-雅克·蒂博国际钢琴、小提琴比赛。
玛格丽特.隆是德彪西、拉威尔和福雷钢琴作品的权威诠释者，主要著作有《钢琴》(1959)、《德彪西的钢琴音乐》(被译成英文)、《福雷的钢琴音乐》(1963)、《钢琴小技巧》(1963)、《拉威尔的钢琴音乐》(不详，1973被译成英文)，等等。
我的现任法国导师早年曾师从于玛格丽特.隆，教学中也多次提到她的著作、演奏方法甚至发生在玛格丽特隆与德彪西、拉威尔、福雷等法国现代派作曲家之间的真实故事，让我感觉那一切好像就在昨天！也让我深深地感到肖邦、德彪西、拉威尔、福雷等人的音乐原来是如此靠近我！
关于玛格丽特.隆的资料，还有待于进一步完善。如下是介绍她的法文链接:
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