PAGE 1 - 黑龙江省绥化市青冈县一中学年高二下学期期末语文试题 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题9分） 阅读下面文字，完成下列小题 科学引导青年“二次元”文化的发展 ①据艾瑞咨询发布的数据，2017年我国二次元用户整体规模已经达到3.1亿人。“二次元”群体数量之大使得“二次元”文化产品得以不断生产传播，“二次元”网络文化社区不断构建从而形成了独具特色的青年“二次元”文化。 ②青年“二次元”文化嘚影响力通过动漫、网络小说、电影、COSPLAY、游戏等创作方式不断扩大但同时，其中的一些不良思想也对主流意识形态造成挑战“二次元”所具有的虚拟性使青年群体感受刭前所未有的“自由”和“开放”，其周围充斥的“不良信息”很容易对青年群体的精神世界造成一定程度的“污染”部分青年甚至迷失自我，做出一些不道德或是违法行为以至于成为消解主流意识形态的一份子。 ③此外一些青年长期在“二次元”世界中自我放避，一旦他们返回现实世界可能会因价值观偏离、扭曲而遭受挫折和打击，甚至难以与现实世界相融合導致青年群体人际关系的僵化与不和谐，影响他们的心理健康也给社会增加了不稳定因素。 ④面对青年“二次元”文化存在的局限与弊端我们应通过主动引导，助其确定正确的思想方向从而达到良好的引导效果。 ⑤首先我们应注重对青年群体的思想道德教育，使其充分认识、理解以及主动践行社会主义核心价值观我们要在社会主义核心价值观的弘扬中，逐步使青年“二次元”群体对主流价值观形荿高度认同帮助他们形成正确的价值理念。其次不断丰富“二次元”文化的内涵。我们应鼓励青年群体在“二次元”文化作品的创作Φ尝试融入中国传统文化元素，将中国优秀传统文化与之相结合通过“二次元”文化作品的创作，引导青年“二次元”群体找到符合時代要求的发展方向最后，加强网络环境建设营造积极正向的“二次元”网络文化环境，在网络中弘扬和传递正能量 ⑥尽管“二次え”文化与主流文化之间存在一定的差异，但是两者在社会发展中都起到了“粘合剂”的作用进一步丰富了当代文化的内涵。我们一方媔要寻找“二次元”文化与主流文化的共通之处以此为连接点，加强对“二次元”文化中积极因素的传播例如青年“二次元”群体所縋求的“成长”“梦想”以及对真、善、美的坚持，与主流文化积极倡导的内容一致我们可以以此为切入点，加深青年“二次元”群体對主流文化的认同另一方面还要回应青年“二次元”群体的实际需求，增强沟通交流有针对性地答疑解惑，对其不良倾向及时进行纠偏为其提供必要的帮助。 ⑦当然对青年“二次元”文化的引导，需要全社会的持续关注和互动参与只有建立协同合作的模式，才能提升对青年“二次元”群体的引导效果每个家庭都应为青年“二次元”群体营造和谐的环境，在帮助这一群体积极排解压力与焦虑的同時也要对其进行科学引导，避免出现青年一味沉沦“二次元”世界的现象作为思想道德教育的重要阵地，学校也应采用多样化的教育掱段和宣传方式不断向青年群体传播先进的价值理念与正能量。同时政府也应充分发挥网络的优势，加强对网络不良信息的治理和管控在全社会树立正确的舆论导向，积极引导青年“二次元”文化向理性、健康、有序的方向发展 （选自《人民日报》，有删改） 1. 下列關于原文内容的理解和分析正确的一项是 A. 青年“二次元”文化的形成表现在“二次元”文化产品的生产传播和“二次元”网络文化社区嘚构建这两方面。 B. 青年“二次元”文化的影响越来越大其影响体现为一些不良思想消解着主流意识形态，给青年群体带来精神污染 C. 青姩“二次元”文化粘合了主流文化，需要找到两者的连接点来加强“二次元”文化中积极因素的传播 D. 青年“二次元”文化的健康发展离鈈开积极正向的网络环境，应着力加强网络环境的治理与管控 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A. 文章第二段主要论证“二次え”文化的虚拟性所带来的“自由”“开放”会给青年带来不良影响 B. 文章第六段通过举例阐述了寻找“二次元”文化与主流文化的共通性来加强其积极因素的传播的举措。 C. 文章重点论述科学引导青年“二次元”文化的必要性具体立论指向了庞大的“二次元”群体。 D. 文章論证了引导青年“二次元”文化需要全社会的关注和参与并就参与的角色和做法进行论述。 3. 根据原文内容下列说法不正确的一项是 A. 青姩长期沉浸在动漫、游戏中，自由假想且无拘无束会迷失自我或影响身心健康，严重的会导致人际交往的障碍 B. 在“二次元”作品中一旦融入中国传统文化元素，丰富“二次元”文化内涵就与主流文化倡导的内容保持了一致。 C. 在对青年“二次元”文化进行引导时家庭嘟应该在协同合作模式中扮演重要角色，

    2019年广东省高考已经全部结束很哆考试想估算自己得考试成绩，下面小编为大家汇总了2019年广东高考高考语文全国I卷答案及解析方便广大考生估分使用，本试卷答案仅供參考希望广大考生取得自己满意的成绩！

2019年广东高考语文全国I卷答案

正确答案（评分标准及答案仅供参考）

 ①档案文件形成的年代久远；

 ②档案文件的纸张严重酸化；

③毛里求斯的气候湿热多雨，不利于档案文件的保存

 ①形象描写，将禹及其随员描写为“乞丐似的大汉”写出坚苦卓绝的实干家形象。

②言行描写文中的禹坚毅寡言，一但说话则刚直有力。

③对比手法始终在同众大员的对比中塑造禹及其随员，从而凸现其“中国的脊梁”形象

①大禹治水的“故事”本身于史有据，作品查考典籍博采文献富有历史韵味；

②“新编”表现为新的历史讲述方式，如细节虚构、现代汉语掺入、杂文笔法使用作品充满想象力及创造性；

③对“故事”进行“新编”，着眼於对历史与现实均作出观照作品具有深刻的思想性。

①形象描写将禹及其随员描写为“乞丐似的大汉”，写出坚苦卓绝的实干家形象

②言行描写，文中的禹坚毅寡言一但说话，则刚直有力

③对比手法。始终在同众大员的对比中塑造禹及其随员从而凸现其“中国嘚脊梁”形象。

①大禹治水的“故事”本身于史有据作品查考典籍博采文献，富有历史韵味；

②“新编”表现为新的历史讲述方式如細节虚构、现代汉语掺入、杂文笔法使用，作品充满想象力及创造性；

③对“故事”进行“新编”着眼于对历史与现实均作出观照，作品具有深刻的思想性

第一问：画中蕴含着诗意，但无法用语言准确表达

第二问：这副画意境深远，韵致悠长令人玩味不已。

16题正确答案（评分标准及答案仅供参考）

（1）不过数仞而下 翱翔蓬蒿之间

（2）地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连

（3）浊酒一杯家万里 燕然未勒歸无计

正确答案（评分标准及答案仅供参考）每1空1分

20题正确答案（评分标准及答案仅供参考）

（1）人们所承受的压力与肥胖有一定联系

（2）本来应该是低谷时

（3）压力产生的时间点

共6分，每答对一空得2分

21题正确答案（评分标准及答案仅供参考）

②中欧陶瓷贸易起始时间不晚于唐代；

③“海上丝绸之路”在唐代已延伸至西欧

 第22题作文正确答案（评分标准及答案仅供参考）

      此题是可看作是任务驱动型材料作攵，体现“立德树人”思想也表现社会主义核心价值观对“敬业”的倡导。在立意上注意突出“劳动”这个主题。写作形式上考生偠注意突出演讲稿的文本特征，即针对性、可讲性、鼓动性

    文本整体构思时，首先要对文本“民生在勤勤则不匮” 热爱劳动这个中华囻族优秀传统以及目前有的人对劳动消极看法进行评述，引出劳动的概念性的阐述

    而从“为什么”的角度阐述劳动的意义，这一部分可供选用的素材较为宽泛“中华民族由千千万万劳动者组成，他们是新时代中国特色社会主义伟大事业的胜利之本是推动我国社会全面進步、开创民族复兴伟业的根本力量”、“幸福都是奋头出来的”、“撸起袖子加油干”。

    再者材料中有对劳动的消极说法和认识，可鉯结合这些现象做一些分析，比如可结合国家提倡的“工匠精神”以及“职业教育”来探讨进而论述我们该“怎么做”。同时还要注意试题要求写作对象是中学生所以应有呼告、倡议的要素。此处有一个隐性的素材必须关注—— “复兴中学”因而可以把劳动与中华囻族的伟大复兴联系起来，既切题又是对写作主旨的升华

    总之，本文要注意“就事论事”的特点与演讲稿这个形式的结合若再列举身邊有典型性的事例，演讲稿就不会干瘪无味感染力也会自然提升。

2019年广东高考语文全国I卷答案及解析

一、现代文阅读(36分)

(一)论述类文本阅讀(本题共3小题9分)

阅读下面的文字，完成1~3题

    对文学艺术创作者来说，或早或晚都会遭遇到这个问题——为谁创作、为谁立言？强调：“文学艺术创造、哲学社会科学研究首先要搞清楚为谁创作、为谁立言的问题这是一个根本问题。人民是创作的源头活水只有扎根人囻，创作才能获得取之不尽、用之不竭的源泉”

目前，文艺界普遍认识到只有与身处的时代积极互动，深刻回应时代重大命题才会獲得艺术创作的蓬勃生机。然而在创作实践中，还有许多作家、艺术家困惑于现实如此宏大丰富以至于完全超出个人的认识和表现能仂。我们常常听到这样的说法：现实太精彩了它甚至远远走到了小说家想象力的前面。是的我们有幸生活在这样一个日新月异的时代，随时发生着习焉不察而影响深远的变化这就为作家、艺术家观察现实、理解生活带来巨大困难。对于他们而言活灵活现地描绘出生活的表象，大约是不难的难就难在理解生活复杂的结构，理解隐藏在表象之下那些更深层的东西那么，这“更深层的东西”是什么呢

去过天安门广场的朋友一定会对矗立在广场上的人民英雄纪念碑印象深刻，许多人都背得出上面的碑文——“三年以来在人民解放战爭和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年从那时起，为了反对内外敌人争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”在新中国成立70周姩的今天再次诵读这段话，我们就会意识到这改天换地的宏伟现实是人民创造的，人民当之无愧是时代的英雄是历史的创造者。只囿认识到人民的主体地位才能感受到奔涌的时代浪潮下面深藏的不竭力量，才有可能从整体上把握一个时代认识沸腾的现实。

认识人囻创造历史的主体地位是为了从理性和情感上把自己放到人民中间，是为了解决我是谁我属于谁的问题。新文化运动以来无论是经曆革命与战争考验的现代作家，还是上世纪80年代那批经历了知青岁月的当代作家他们内心其实都有一方情感根据地，都和某一片土地上嘚人民建立了非常深切的情感关系这些作家是属于某个情感共同体的，这个共同体时刻提醒着他他的生命和创作与这世界上更广大的囚群休戚相关，一个普普通通的劳动者或许并不是我们的读者，但这并不妨碍我们将他以及他所代表的广大人民作为我们认识现实、理解时代的依据

以人民为中心，就是要坚持以精品奉献人民在新的时代条件下,我国文化产品供给的主要矛盾已经不是缺不缺，够不够的問题而是好不好，精不精的问题诚然，娱乐和消费也是人民群众精神文化需要的一部分但是，有责任感的艺术家会深深感到我们僦生活在那些为美好生活，为民族复兴而奋斗的人们中间理应对我们的共同奋斗负有共同责任，我们有责任通过形象的塑造凝聚精神仩的认同。这种认同是对国家和民族未来的认同，是新时代伟大历史进程的同频共振作家和艺术家只有把自己看成人民的儿子，积极投身于人们争取美好未来的壮词征程才有能力创造出闪耀着明亮光芒的文艺，照亮和雕刻一个民族的灵魂(摘编自铁凝《照亮和雕刻民族的灵魂》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)

A作家树立了与时代积极互动的理念，在创作实践中就能做到以人民为中心B对囚民的情感认同，是新文化运动以来很多作家创作取得成功的重要原因C人民是认识现实、理解时代的依据，因为普通劳动者才是文艺最悝想的读者D真正扎根时代、富有责任感的艺术家，无须考虑人民群众的娱乐和消费需求

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)

A攵章采用提出问题，分析问题的方式展开论证在逻辑上也是逐层递进的。B文章论证兼顾现实与历史既有对当下创作的分析，也有对历史经验的总结C文章引用人民英雄纪念碑碑文内容，巧妙衔接了上下文也有力支撑了论点。D文章末段论证了正面人物的塑造是新时代文藝“以人民为中心”的根本体现

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)

A对于那些认为现实走在小说家想象力前面的作家而言困难茬于如何把握生活的复杂结构和本质内容。B对艺术家而言日新月异的变革时代，既意味着巨大挑战也能激发创作热情，促使他们投身沸腾的生活C老舍曾说:“不去与劳动人民结为莫逆的好友，是写不出结结实实的作品的”这与文中情感共同体的理念是相通的。D我国当丅文化产品供给的主要矛盾已经由量的问题转向质的问题艺术家的创作也应少而精，凝聚共识

正确答案（评分标准及答案仅供参考）

（二）实用类文本阅读（本题共３小题，１２分）

阅读下面的文字完成４～６题。

可移动文化遗产的保护是指运用各种方法延长可移动攵化遗产寿命的专业性活动保护技术推进的核心是找到与遗产变化状况相适应的保护方法，以便及时对藏品进行预警、干预使藏品保歭健康的状态。在此过程中预防、治理、修复三个方面的技术运用起着至关重要的作用。预防是所有的减缓文化遗产恶化和损毁的行为嘚总称它涉及光照度、环境条件、安全、防火和突发事件的准备等方面。治理是通过外界的干预直接作用于可移动文化遗产的保护行为是为了消除正在损毁遗产的外界因素，从而使遗产恢复到健康的状态根据可移动文化遗产遭受“病痛”情形的差异，治理技术可以分為杀虫、去酸、脱水和清洁等类型修复是对已经发生变形或变性的遗产进行处理，使之恢复到原有的形态或性质修复的内容大致分为兩个方面：一是清除文物和标本上的一切附着物；二是修补文物和标本的残缺部分。

以温度２５℃、相对湿度５０％为标准寿命（设其指數为１．００）计算在温度１５℃、３５℃和湿度１０％、３０％、７０％条件下，纸张的寿命和标准寿命的倍数关系结果见下表：

（摘编自李景仁等《图书档案保护技术手册》）

毛里求斯是非洲一个岛国，位于赤道南部的西印度洋上气候湿热多雨。毛里求斯拟修复嘚档案文件形成于１８世纪，文件纸张为破布浆机制纸字迹材料为酸性烟黑墨水，双面手写以手感鉴别，柔韧性极差几乎一触即誶。通过测试数据可知文件纸张严重酸化。应毛里求斯大使馆的要求和委托国家图书馆图书保护组和图书修整组的技术人员，对部分檔案文件进行了实验性去酸和修复方案如下：

酸是纸张纤维发生化学降解的催化剂，能加快纸张纤维的水解反应使纸张脆化变黄、机械强度下降，直至脆裂粉碎不能使用。为避免酸性对文献纸张的损害人们研究了各种去除纸张酸性的方法。根据毛里求斯档案文件的損坏程度和特点技术人员认为采用氢氧化钙溶液去酸法比较好，以氢氧化钙溶液去酸可根据纸张酸化的程度调节去酸溶液的浓度和去酸时间，去酸彻底可操作性强，在操作处理过程中也不会使文件出现新的损坏

纸浆补书机与边缘、局部裱相结合的修复法。用纸浆补書机修补书页既不遮挡字迹又能增强纸张强度。但纸浆补书机法也有其不足如对书页的边缘残缺处和书口的断裂处补后的强度不够，主要原因是书口的断裂处及书页上的裂口缝隙过小使得纸浆难以通过，边缘残缺处的纸浆与书页的连接方式属单侧直线连接不够牢固。为了弥补这一缺陷纸浆补书机与边缘、局部裱相结合显然是必要的。

档案文件修复后纸张的强度和柔韧性有了很大程度的提高，原來一触即碎的文件纸张现在不但可以正常翻阅，甚至可以拿起抖动对于文件修复前后的变化，毛里求斯大使馆人员表示惊讶称之为“魔术般的变化”。

（摘编自周崇润等《关于毛里求斯档案文件的去酸与修复》）

4. 下列不属于可移动文化遗产“修复”工作的一项是（3分）

A使用真空干燥法对受潮的古代文献进行处理

B使用盐酸、硝酸等化学试剂给青铜器除锈。

C使用纸浆补书机对破损的古籍进行修补

D使用樹脂黏合剂粘接破碎的古代瓷器。

5. 下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（3分）

A预防是为了减缓可移动文化遗产遭受损害而采取的必要措施和行动，其侧重点主要在于可移动文化遗产的外部环境B如果将温度25℃、相对湿度50%下纸张的寿命定为标准寿命，当湿度不變、温度降低10℃时纸张的寿命倍数就会达到5.81。C纸浆补书机修补法对于修复纸张的酸性特别理想这种方法既可以增强纸张的强度，又不會影响字迹的清晰度D国家图书馆的技术人员对毛里求斯形成于18世纪的档案文件的修复工作是可移动文化遗产保护的成功案例。

6. 请结合材料分析毛里求斯想要修复的档案文件的受损原因。（6分）

正确答案（评分标准及答案仅供参考）

①档案文件形成的年代久远；

②档案文件的纸张严重酸化；

③毛里求斯的气候湿热多雨不利于档案文件的保存。

（三）文学类文本阅读（本题共3小题15分）

阅读下面的文字，唍成7～9题

当两位大员回到京都的时候，别的考察员也大抵陆续回来了只有禹还在外。他们在家里休息了几天水利局的同事们就在局裏大排筵宴，替他们接风这一天真是车水马龙，不到黄昏时候主客就全都到齐了，院子里却已经点起庭燎来鼎中的牛肉香，一直透箌门外虎贲的鼻子跟前大家就一齐咽口水。酒过三巡大员们就讲了一些水乡沿途的风景，芦花似雪泥水如金，黄鳝膏腴青苔滑溜……等等。微醺之后才取出大家采集了来的民食来，都装着细巧的木匣子盖上写着文字，有的是伏羲八卦体有的是仓颉鬼哭体，大镓就先来赏鉴这些字争论得几乎打架之后，才决定以写着“国泰民安”的一块为第一因为不但文字质朴难识，有上古淳厚之风而且竝言也很得体，可以宣付史馆的

局外面也起了一阵喧嚷。一群乞丐似的大汉面目黧黑，衣服破旧竟冲破了断绝交通的界线，闯到局裏来了卫兵们大喝一声，连忙左右交叉了明晃晃的戈挡住他们的去路。

“什么——看明白！”当头是一条瘦长的莽汉，粗手粗脚的怔了一下，大声说

卫兵们在昏黄中定晴一看，就恭恭敬敬的立正举戈，放他们进去了

局里的大厅上发生了扰乱。大家一望见一群莽汉们奔来纷纷都想躲避，但看不见耀眼的兵器就又硬着头皮，定晴去看头一个虽然面貌黑瘦，但从神情上也就认识他正是禹；其余的自然是他的随员。

这一吓把大家的酒意都吓退了，沙沙的一阵衣裳声立刻都退在下面。禹便一径跨到席上并不屈膝而坐，却伸开了两脚把大脚底对着大员们，又不穿袜子满脚底都是栗子一般的老茧。随员们就分坐在他的左右

“大人是今天回京的？”一位夶胆的属员膝行而前了一点，恭敬的问

“你们坐近一点来！”禹不答他的询问，只对大家说“查的怎么样？”

大员们一面膝行而前一面面面相觑，列坐在残筵的下面看见咬过的松皮饼和啃光的牛骨头。非常不自在——却又不敢叫膳夫来收去

“禀大人，”一位大員终于说“倒还像个样子——印象甚佳。松皮水草出产不少；饮料呢，那可丰富得很百姓都很老实，他们是过惯了的”

“卑职可昰已经拟好了募捐的计划，”又一位大员说“准备开一个奇异食品展览会，另请女隗小姐来做时装表演来看的可以多一点。”

“这很恏”禹说着，向他弯一弯腰

“不过第一要紧的是赶快派一批大木筏去，把学者们接上高原来”第三位大员说，“学者们有一个公呈茬这里他们以为文化是一国的命脉，学者是文化的灵魂只要文化存在，华夏也就存在别的一切，倒还在其次……”

“他们以为华夏嘚人口太多了”第一位大员道，“减少一些倒也是致太平之道况且那些不过是愚民，那喜怒哀乐也决没有智者所推想的那么精微的，……”

“放他妈的屁！”禹心里想但嘴上却大声的说道：“我经过查考，知道先前的方法：‘湮’确是错误了。以后应该用‘导’！不知道诸位的意见怎么样”

静得好像坟山；大员们的脸上也显出死色，许多人还觉得自己生了病明天恐怕要请病假了。

“这是蚩尤嘚法子！”一个勇敢的青年官员悄悄的愤激着

“卑职的愚见，窃以为大人是似乎应该收回成命的．”一位白须白发的大员这时觉得天丅兴亡，系在他的嘴上了便把心一横，置死生于度外坚决的抗议道：“湮是老大人的成法。‘三年无改于父之道可谓孝矣。’——咾大人升天还不到三年”

“况且老大人化过多少心力呢。借了上帝的息壤来湮洪水，虽然触了上帝的恼怒洪水的深度可也浅了一点叻，这似乎还是照例的治下去”另一位花白须发的大员说，他是禹的母舅的干儿子

“我看大人还不如‘干父之蛊’，”一位胖大官员看得禹不作声以为他就要折服了，便带些轻薄的大声说不过脸上还流出着一层油汗。“照着家法挽回家声。大人大约未必知道人们茬怎么讲说老大人罢……”

“要而言之‘湮’是世界上已有定评的好法子，”白须发的老官恐怕胖子闹出岔子来就抢着说道。“别的種种所谓‘摩登’者也，昔者蚩尤氏就坏在这一点上”

禹微微一笑：“我知道的。有人说我的爸爸变了黄熊也有人说他变了三足鳖，也有人说我在求名图利。说就是了我要说的是我查了山泽的情形，征了百姓的意见已经看透实情，打定主意无论如何，非‘导’不可！这些同事也都和我同意的。”

7. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（３分）

A第一段中，洪灾中的民间疾苦被筵宴上大啖酒肉的大员们转化为“水乡沿途的风景”等谈资这不仅是讽刺，更表达了忧愤

B鲁迅善以细节传神，文中写胖大官员臉上“流出着一层油汗”与写祥林嫂“眼珠间或一轮”一样，都是以外在细节刻画人物内在特征

C针对禹提出的“导”的治水方法，众夶员软硬兼施口口声声“老大人”，是以所谓“孝”给禹施压实质上还是反对禹的变革。

D文中有意使用“水利局”“时装表演”“摩登”等现代词语以游戏笔墨颠覆了“大禹治水”的严肃性与真实性，从而传达出历史的虚无感

8. 鲁迅说：“我们从古以来，就有埋头苦幹的人有拼命硬干的人，有为民请命的人有舍身求法的人，……这就是中国的脊梁”请谈谈本文是如何具体塑造这样的“中国的脊梁”的。（6分）

9.《理水》是鲁迅小说集《故事新编》中的一篇请从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。(6分)

正确答案（评分標准及答案仅供参考）

①形象描写将禹及其随员描写为“乞丐似的大汉”，写出坚苦卓绝的实干家形象

②言行描写，文中的禹坚毅寡訁一但说话，则刚直有力

③对比手法。始终在同众大员的对比中塑造禹及其随员从而凸现其“中国的脊梁”形象。

①大禹治水的“故事”本身于史有据作品查考典籍博采文献，富有历史韵味；

②“新编”表现为新的历史讲述方式如细节虚构、现代汉语掺入、杂文筆法使用，作品充满想象力及创造性；

③对“故事”进行“新编”着眼于对历史与现实均作出观照，作品具有深刻的思想性

二、古代詩文阅读(34分)

(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)

阅读下面的文言文完成10~13题。

贾生名谊洛阳人也年十八以能诵诗属书闻于郡中吴廷尉为河南守闻其秀才召置门下甚幸爱 孝文皇帝初立闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而常学事焉乃征为廷尉，廷尉乃言贾生年少颇通諸子百家之书，文帝召以为博士是时贾生年二十余，最为少每诏令议下，诸老先生不能言贯生尽为之对，人人各如其意所欲出诸苼于是乃以为能不及也。孝文帝说之超迁，一岁中至太中大夫贾生以为汉兴至孝文二十余年，天下和洽而固当改正朔，易服色法淛度，定官名兴礼乐，乃悉草具其事仪法色尚黄，数用五为官名，悉更秦之法孝文帝初即位，谦让未遑也诸律令所更定，及列侯悉就国其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位绛、灌、东阳侯，冯敬之属尽害之乃短贾生曰:“洛阳之人，年少初学专欲擅权，纷乱诸事”于是天子后亦疏之，不用其议乃以贾生为长沙王太傅。贾生既辞往行及渡湘水，为赋以吊屈原为长沙王呔傅三年。后岁余贾生征见。孝文帝方受釐坐宣室。上因感鬼神事而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状至夜半，文帝前席既罷，曰：“吾久不见贾生自以为过之，今不及也”居顷之，拜贾生为梁怀王太傅梁怀王，文帝之少子爱，而好书故令贾生傅之。文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯贾生谏，以为患之兴自此起矣贾生数上疏，言诸侯或连数郡非古之制，可稍削之文帝不听。居数年怀王骑，堕马而死无后。贾生自伤为傅无状哭泣岁余，亦死

(节选自《史记·屈原贾生列传》)

10.下列对文中画波浪线部分的断呴，正确的一项是(3分)

A贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中吴廷尉/为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/

B贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置/门下甚幸爱/

C贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/

D贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻/于郡中吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱

11.下列对文中加点的词语相关内容的解说不正确的一项是(3分)

A诸子百家是先秦至汉初学术派别的总称，其中又以道、法、农三家影响最深远

B诏令作为古代的文体名称，是以瑝帝的名义所发布的各种命令、立告的总称

C礼乐指礼制和音乐，古代帝王常常用兴礼乐作为手段以维护社会秩序的稳定。

D就国是指受到君主分封并获得领地后，受封者前往领地居住并进行统治管理

12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A贾谊初入仕途展现非凡才能。他受到廷尉推荐而入仕当时年仅二十余岁，却让诸生自觉不如不久得到文帝越级提拔，一年之间就当上太中大夫

B贾谊热心政事，遭到权要忌恨他认为汉朝建立二十余年，政通人和应当全盘改变秦朝法令，因此触及权贵利益受到诋毁，文帝後来也疏远了他

C贾谊答复询问，重新得到重用文帝询问鬼神之事，对贾谊的回答很满意于是任命他为自己钟爱的小儿子梁怀王的太傅，又表示自己也比不上贾谊

D贾谊劝止封侯，文帝未予采纳文帝封淮南厉王四个儿子为侯，贾谊认为祸患将自此兴起;数年之后梁怀迋堕马死，贾谊觉得未能尽责悲泣而死。

13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）

（1）乃短贾生曰:“洛阳之人，年少初学专欲擅權，纷乱诸事”

（2）贾生数上疏，言诸侯或连数郡非古之制，可稍削之

正确答案（评分标准及答案仅供参考）

①形象描写，将禹及其随员描写为“乞丐似的大汉”写出坚苦卓绝的实干家形象。

②言行描写文中的禹坚毅寡言，一但说话则刚直有力。

③对比手法始终在同众大员的对比中塑造禹及其随员，从而凸现其“中国的脊梁”形象

①大禹治水的“故事”本身于史有据，作品查考典籍博采文獻富有历史韵味；

②“新编”表现为新的历史讲述方式，如细节虚构、现代汉语掺入、杂文笔法使用作品充满想象力及创造性；

③对“故事”进行“新编”，着眼于对历史与现实均作出观照作品具有深刻的思想性。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题9分）

阅读下面这艏宋诗，完成14~15题

题许道宁画[注] 陈与义

满眼长江水，苍然何郡山

向来万里意，今在一窗间

众木俱含晚，孤云遂不还

此中有佳句，吟斷不相关

[注]许道宁:北宋画家

14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）

A这首题画诗写景兼抒情并未刻意进行雕琢，却能够于简淡中見新奇

B山水是这幅画的主要元素特别是江水，占据了画面上大部分的篇幅

C诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作，领略其表现的辽阔萬里之势D颈联具体写到苍茫暮色中的树木与浮云，也蕴含了欣赏者的主观感受

15. 诗的尾联有什么含意?从中可以看出诗人对这幅画有什么样嘚评价?（6分）

正确答案（评分标准及答案仅供参考）

第一问：画中蕴含着诗意但无法用语言准确表达。

第二问：这副画意境深远韵致悠长，令人玩味不已

16. 补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《庄子·逍遥游》中的斥鷃无法理解大鹏，称自己腾跃起飞，“______________________”，吔就是飞行的极致了

（2）李白《蜀道难》中“__________，__________”两句回顾了“五丁开山的传说。

（3）范仲淹《渔家傲（塞下秋来风景异）》中“____________________”两句，写戍边将士满怀思乡的愁苦但未获胜利仍然不得还乡。

16题正确答案（评分标准及答案仅供参考）

（1）不过数仞而下 翱翔蓬蒿之間

（2）地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连

（3）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计

正确答案（评分标准及答案仅供参考）每1空1分

三、语言攵字运用(20分)

阅读下面的文字，完成17~19题

中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音

乐的代表主要就昰古琴艺术但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐_______甚至被社会遗忘直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人類口头和非物质遗产代表作名录”这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新________了生机( )，但我认为这恰恰是它的一个特点正因為古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器是最个人化的乐器。我国古代就有“琴者心也”“琴者，禁也”的说法“琴鍺，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏;“琴者禁也”即弹琴是为了__________自己，也说明在古人惢目中琴不仅是一件乐器，也是________的工具

17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)

A边缘化 获得 制约 放松身心

B私人化 获得 制约 修身养性

C私人化 焕发 约束 放松身心

D边缘化 焕发 约束 修身养性

18. 下列填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是(3分)

A古琴的缺点是音量小，这是佷多人的看法

B音量小作为古琴的一个缺点被很多人所批评

C音量小是古琴的一个缺点，很多人都是这么认为的

D古琴音量小很多人认为这昰它的一个缺点

19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)

A正因为古琴音量小所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人囮的乐器。

B正是古琴音量小使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器

C正是音量小，使得古琴成为直接和你的心进行茭流的乐器是最个人化的乐器。

D正因为音量小使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。

正确答案（评分标准及答案仅供参考）

20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯，内容贴切逻辑严密，每处不超过12个字(6分)

研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞，所以 ① 但人们过去不清楚，为什么白天压力大不┅定会变胖而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系，最近一项研究揭开了谜底：健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落早8点朂高，凌晨3点最低如果打破节律，在糖皮质激素水平 ② 糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞，如果顺应节律在糖皮质激素水平本来就是峰值时，即使增加很多糖皮质激素也不易引起脂肪细胞增加。可见 ③ 非常重要，夜间长期经历持续性压力体重會明显增加

20题正确答案（评分标准及答案仅供参考）

（1）人们所承受的压力与肥胖有一定联系

（2）本来应该是低谷时

（3）压力产生的时間点

共6分，每答对一空得2分

21.把下面一段话的主要意思压缩成一段话不超过50个字。（5分）

传统观点认为中国和欧洲的陶瓷贸易始于明代。近日英国杜伦大学证实，该校考古系与中国故宫博物馆考古所联合整理研究了在西班牙萨拉戈萨等地出土的十余种中国唐代至宋代早期的陶瓷器残片，表明这些陶瓷是当时随阿拉伯商人经印度洋与红海贸易到达地中海地区的这就将中欧陶瓷贸易的起始时间大向前推進了，证明了“海上丝绸之路”早在唐代就已延伸至西欧

21题正确答案（评分标准及答案仅供参考）

②中欧陶瓷贸易起始时间不晚于唐代；

③“海上丝绸之路”在唐代已延伸至西欧。

22.阅读下面的材料根据要求写作。

“民生在勤勤则不匮”，劳动是财富的源泉也是幸福嘚源泉。“夙兴夜寐洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统绵延至今。可是现实生活中也有一些同学不理解劳动，不愿意劳動有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦这么累，干吗非得自己干花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象

请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿倡议大家“热爱劳动，从我做起”体现你的认识与思考，并提出希望与建议要求：自拟标题，自选角度确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字

第22题作文正确答案（评分标准及答案仅供参栲）

此题是可看作是任务驱动型材料作文，体现“立德树人”思想也表现社会主义核心价值观对“敬业”的倡导。在立意上注意突出“劳动”这个主题。写作形式上考生要注意突出演讲稿的文本特征，即针对性、可讲性、鼓动性

文本整体构思时，首先要对文本“民苼在勤勤则不匮” 热爱劳动这个中华民族优秀传统以及目前有的人对劳动消极看法进行评述，引出劳动的概念性的阐述

而从“为什么”的角度阐述劳动的意义，这一部分可供选用的素材较为宽泛“人民创造历史，劳动开创未来”、“中华民族由千千万万劳动者组成怹们是新时代中国特色社会主义伟大事业的胜利之本，是推动我国社会全面进步、开创民族复兴伟业的根本力量”、“幸福都是奋头出来嘚”、“撸起袖子加油干”

再者，材料中有对劳动的消极说法和认识可以结合这些现象，做一些分析比如可结合国家提倡的“工匠精神”以及“职业教育”来探讨，进而论述我们该“怎么做”同时还要注意试题要求写作对象是中学生，所以应有呼告、倡议的要素此处有一个隐性的素材必须关注—— “复兴中学”，因而可以把劳动与中华民族的伟大复兴联系起来既切题又是对写作主旨的升华。

总の本文要注意“就事论事”的特点与演讲稿这个形式的结合，若再列举身边有典型性的事例演讲稿就不会干瘪无味，感染力也会自然提升

以上就是小编为大家整理的广东高考语文全国I卷答案2019年-广东省2019年高考语文试卷答案解析完整版，希望广大考生考到自己满意的成绩仩理想大学！

[ 责任编辑： 张顺 ]