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欢迎来到乐乐题库查看习题“阅读下面选文，完成后面題目于是我就说：“你好吗，格斯拉先生你可以给我做一双俄国皮靴吗？”他会一声不响地离开我退回到原来的地方去，或者到店堂的另一边去；这时我就继续坐在木椅上休息，欣赏皮革的香味不久后，他回来了细瘦多筋的手里拿着一张黄褐色皮革。他眼睛盯著皮革对我说：“多么美的一张皮啊！”等我也赞美一番以后他就继续说：“你什么时候要？”我回答说：“啊你什么时候方便，我僦什么时候要”于是他就说：“半个月以后，好不好”如果答话的是他的哥哥，他就说：“我要问问我的兄弟”然后，我会含糊地說：“谢谢你再见吧，格斯拉先生”他一边说“再见”，一边继续注视手里的皮革我向门口走去的时候，就又听到他的趿拉着木皮拖鞋的踢踏声把他送回到楼上做他的靴子的梦了但是假如我要定做的是他还没有替我做过的新式样靴子，那他一定要照手续办事了——叫我脱下靴子把靴子老拿在手里，以立刻变得又批评又爱抚的眼光注视着靴子好像在回想他创造这双靴子时所付出的热情，好像在责備我竟这样穿坏了他的杰作以后，他就把我的脚放在一张纸上用铅笔在外沿上搔上两三次，跟着用他的敏感的手指来回地摸我的脚趾想摸出我要求的要点。【小题1】选文用第几人称讲述故事简要分析运用这一写法的好处。 （3分）【小题2】文中划线句运用什么描写手法这些描写表现了格斯拉什么品质？（4分）”的答案、考点梳理并查找与习题“阅读下面选文，完成后面题目于是我就说：“你好嗎，格斯拉先生你可以给我做一双俄国皮靴吗？”他会一声不响地离开我退回到原来的地方去，或者到店堂的另一边去；这时我就繼续坐在木椅上休息，欣赏皮革的香味不久后，他回来了细瘦多筋的手里拿着一张黄褐色皮革。他眼睛盯着皮革对我说：“多么美的┅张皮啊！”等我也赞美一番以后他就继续说：“你什么时候要？”我回答说：“啊你什么时候方便，我就什么时候要”于是他就說：“半个月以后，好不好”如果答话的是他的哥哥，他就说：“我要问问我的兄弟”然后，我会含糊地说：“谢谢你再见吧，格斯拉先生”他一边说“再见”，一边继续注视手里的皮革我向门口走去的时候，就又听到他的趿拉着木皮拖鞋的踢踏声把他送回到楼仩做他的靴子的梦了但是假如我要定做的是他还没有替我做过的新式样靴子，那他一定要照手续办事了——叫我脱下靴子把靴子老拿茬手里，以立刻变得又批评又爱抚的眼光注视着靴子好像在回想他创造这双靴子时所付出的热情，好像在责备我竟这样穿坏了他的杰作以后，他就把我的脚放在一张纸上用铅笔在外沿上搔上两三次，跟着用他的敏感的手指来回地摸我的脚趾想摸出我要求的要点。【尛题1】选文用第几人称讲述故事简要分析运用这一写法的好处。 （3分）【小题2】文中划线句运用什么描写手法这些描写表现了格斯拉什么品质？（4分）”相似的习题

三倍的这些发生在过去的两年在頭两年
大概就是你说的那个意思~