儿童数学题题星期六买了电影票1125,上午比下午多买125,请问上午和下午一共买了多

一家电影院星期六一共卖出1125张电影票,下午卖出的比上午多125张,上午和下午各卖出多少张?_百度作业帮
一家电影院星期六一共卖出1125张电影票,下午卖出的比上午多125张,上午和下午各卖出多少张?
一家电影院星期六一共卖出1125张电影票,下午卖出的比上午多125张,上午和下午各卖出多少张?急求五年级的奥数题(题目和解答)_百度知道
急求五年级的奥数题(题目和解答)
题目最好不要太长,解答过程要写,最好不要用方程,难度不限,但只要是五年级做的就够了。
题目多点(150分啊) 刚才说错了,不要写那密密麻麻的文字,几道算式就够了,请回答者改一改
提问者采纳
2.34×11-117×0.22 =(2.34×50)×(11÷50)-117×0.22 =117×0.22-117×0.22 =0 19.99×19.98-19.97×19.96 =19.99×(19.97+0.01)-19.97×19.96 =19.97×0.03+0.1999 =0.799 199.199×198-198.198×199 =199.199×198-198.198×(198+1) =199.199-198.198×198-198.198 =198.198-198.198 =0 18.9×178.178+0.49-17.8×17.8×189.189 =(17.8+1.1)×178.178+0.49-17.8×17.8×189.189 =17.8×(178.178-17.8×189.189)+1.1×178.178+0.49 =-+195. =- 求x(3题) 1. x/(1-15%)=17 x=17*85%=289/20 2. 9又1/4-50%x=9 x=1/4/50%=1/2 3. 5/8+3/8x=2 x=(2-5/8)/(3/8)=11/3 应用题 (15题) 1.有一些糖,每人分5块多10块;如果现有的人数增加到原人数的1.5倍,那么每人4块就少2块.问这些糖共有多少块? 【分析与解】 方法一:设开始共有x人,两种分法的糖总数不变,有5x+10=4×1.5x-2,解得x=12,所以这些糖共有12×5+10=70块. 方法二:人数增加1.5倍后,每人分4块,相当于原来的人数,每人分1.5×4=6块. 有这些糖,每人分5块多10块,每人分6块少2块,所以开始总人数为(10+2)÷(6-5)=12人,那么共有糖12×5+10=70块. 2.甲、乙两个小朋友各有一袋糖,每袋糖不到20粒.如果甲给乙一定数量的糖后,甲的糖就是乙的糖粒数的2倍;如果乙给甲同样数量的糖后,甲的糖就是乙的糖粒数的3倍.那么,甲、乙两个小朋友共有糖多少粒? 【分析与解】 由题意知糖的总数应该是3的倍数,还是4的倍数.即为12的倍数,因为两袋糖每袋都不超过20粒,所以总数不超过40粒.于是糖的总数只可能为12、24或36粒. 如果糖的总数为12的奇数倍,那么“乙给甲同样数量的糖后”,甲的糖为12÷(3+1)×3=9的奇数倍.那么在甲给乙两倍“同样的数量糖”后,甲的糖为12÷(2+1)×2=8的奇数倍. 也就是说一个奇数加上一个偶数等于偶数,显然不可能.所以糖的总数不能为12的奇数倍. 那么甲、乙两个小朋友共有的糖只能为12的偶数倍,即为24粒. 3.甲班有42名学生,乙班有48名学生.已知在某次数学考试中按百分制评卷,评卷结果各班的数学总成绩相同,各班的平均成绩都是整数,并且平均成绩都高于80分.那么甲班的平均成绩比乙班高多少分? 【分析与解】 方法一:因为每班的平均成绩都是整数,且两班的总成绩相等,所以总成绩既是42的倍数,又是48的倍数,所以为[42,48]=336的倍数. 因为乙班的平均成绩高于80分,所以总成绩应高于48×80=3840分. 又因为是按百分制评卷,所以甲班的平均成绩不会超过100分,那么总成绩应不高于42×100=4200分. 在之间且是336的倍数的数只有4032.所以两个班的总分均为4032分. 那么甲班的平均分为分,乙班的平均分为分. 所以甲班的平均分比乙班的平均分高96-84=12分. 方法二:甲班平均分×42=乙班平均分×48,即甲班平均分×7=乙班平均分×8,因为7、8互质,所以甲班的平均分为某数的8倍,乙班的平均分为某数的7倍,又因为两个班的平均分均超过80分,不高于100分,所以这个数只能为12. 所以甲班的平均分比乙班的平均分高12×(8-7)=12分. 4.某乡水电站按户收取电费,具体规定是:如果每月用电不超过24度,就按每度9分钱收费;如果超过24度,超出的部分按每度2角钱收费.已知在某月中,甲家比乙家多交了电费9角6分钱(用电按整度计算),问甲、乙两家各交了多少电费? 【分析与解】 如果甲、乙两家用电均超过24度,那么他们两家的电费差应是2角钱的整数倍; 如果甲、乙两家用电均不超过24度,那么他们两家的电费差应是9分钱的整数倍. 现在9角6分既不是2角钱的整数倍,又不是9分钱的整数倍,所以甲家的用电超过了24度,乙家的用电不超过24度. 设甲家用了24+x度电,乙家用了24-y度电,有20x+9y=96,得x=3,y=4. 即甲家用了27度电,乙家用了20度电,那么乙家应交电费20×9=180分=1元8角,则甲家交了180+96=276分=2元7角6分. 即甲、乙两家各交电费2元7角6分,1元8角. 5.一小、二小两校春游的人数都是10的整数倍,出行时两校人员不合乘一辆车,且每辆车尽量坐满.现在知道,若两校都租用有14个座位的旅游车,则两校共需租用这种车72辆;若两校都租用19个座位的旅游车,则二小要比一小多租用这种车7辆.问两校参加这次春游的人数各是多少? 【分析与解】 设二小春游人数为m,一小春游人数为n.由已知乘19座面包车二小比一小多租用7辆.所以 19×6+1≤m-n≤19×8-1,即115≤m-n≤151. 又已知两校共需租用14座面包车72辆,所以 70×14+2≤m+n≤72×14,即982≤m+n≤1008. 同时已知m与n都是10的倍数,于是有 , 解得 , 另外四组因为解得m、n不是10的倍数. 经检验只有 满足. 所以,一小参加春游430人,二小参加春游570人. 6.某游客在10时15分由码头划出一条小船,他欲在不迟于13时回到码头.河水的流速为每小时1.4千米,小船在静水中的速度为每小时3千米,他每划30分钟就休息15分钟,中途不改变方向,并在某次休息后往回划.那么他最多能划离码头多远? 【分析与解】 从10时15分出发,不迟于13时必须返回,所以最多可划行2小时45分,即165分钟.165=4×30+3×15,最多可划4个30分钟,休息3个15分钟. 顺流速度为3+1.4=4.4千米/4,时;所以顺流半小时划行路程为4.4×0.5=2.2千米; 逆流速度为3-1.4=1.6千米/4,时;所以逆流半小时划行路程为1.6×0.5=0.8千米. 休息15分钟,则船顺流漂行的路程为1.4×0.25=0.35千米. 第一种情况:当开始顺流时,至少划行半小时,行驶2.2千米,而在休息的3个时问内船又顺流漂行0.35×3=1.05千米的路程,所以逆流返回时需划行2.2+1.05=3.25千米. 3.25÷1.6=2.03125小时=121.875分钟.即最少需30+15×3+121.875=196.875分钟&165分钟,来不及按时还船.不满足. 第二种情况:当开始逆流时,每逆流半小时,则行驶0.8千米,则3次逆流后,行驶了0.8×3=2.4千米,船在游客休息时顺流漂行了1.05千米,所以回划时只用划行2.4-1.05=1.35千米的路程,需1.35÷4.4≈0.3068小时≈18.41分钟.共需3×30+3×15+18.41=153.41分钟&165分钟,满足. 于是,只有第二种情况满足,此时最远的路程为休息了2次后第3次逆流所至的地点,为0.8×3-0.35×2=1.7千米. 所以,他最多能划离码头1.7千米. 7. 机械厂计划生产一批机床,原计划每天生产40台,可在预定的时间内完成任务,实际每天生产48台,结果提前4天完成任务,求这批机床有多少台? 48×[40×4÷(48-40)]=960(台) 8. 某印刷厂计划用24天装订一批书,每天装订12000本,实际提前4天完成了任务,实际比原计划每天多装订多少本? 12000×24÷(24-4)-(本) 9. 甲、乙两砖厂,甲厂原存砖87500块,乙厂比甲厂多存砖4500块,某日甲厂卖出25000块,乙厂比甲厂少卖出3000块,这时哪厂存砖多?多多少块? 甲厂存砖:=62500(块) 乙厂存砖:()-()=70000(块) ∴ 乙厂存砖多,多 =7500(块) 10. 一筐苹果连筐共重45千克,卖出一半后,剩下的苹果连筐共重24千克,求原来有苹果多少千克? (45-24)×2=42(千克) 11.小明上午8时骑自行车以每小时12千米的速度从A地到B地,小强上午8时40分骑自行车以每小时16千米的速度从B地到A地,两人在A、B两地的中点处相遇,A、B两地间的路程是多少千米? 解:这是一个相向而行相遇求路程的问题。但两人不是同时出发,如果能转换成同时出发,并且求出行多少小时相遇,就可以用数学课学的方法解答。 两人在两地间的路程的中点相遇,但小明比小强多行了40分钟,如果两人同时出发,相遇时,小明行的路程就比小强少12÷60×40=8(千米),就是当小强出发时,小明已经行了8千米,从8时40分起两人到两人相遇,由于小明每小时比小强少行16-12=4(千米),说明两人相遇时间是8÷4=2(小时),那么,A、B两地间的路程是8+(12+16)×2=64(千米)。 答:A、B两地间的路程是64千米。 12:甲、乙两村相距3550米,小伟从甲村步行往乙村,出发5分钟后,小强骑自行车从乙村前往甲村,经过10分钟遇见小伟。小强骑车每分钟行的比小伟步行每分钟多160米,小伟每分钟走多少米? 解:如果小强每分钟少行160米,他行的速度就和小伟步行的速度相同,这样小强10分钟就少行了160×10=1600(米),小伟(5+10)分钟和小强10分钟一共行走的路程是=1950(米),那么小伟每分钟走的路是1950÷(5+10+10)=78(米)。 答:小伟每分钟走78米。 13:客车从东城和货车从西城同时开出,相向而行,客车每小时行44千米,货车每小时行36千米,客车到西城比货车到东城早2小时。两车开出后多少小时在途中相遇? 解:当客车到西城时,货车离东城还有2×36=72(千米),而货车每小时行的比客车少44-36=8(千米),客车行东西城间的路程用的时间是72÷8=9(小时),因此东西城相距44×9=396(千米),两车从出发到相遇用的时间是;396÷(44+36)=4.95(小时) 答:两车开出后4.95小时在途中相遇。 14:甲、乙二人同一天从北京出发沿同一条路骑车往广州,甲每天行100千米,乙第一天行70千米,以后每天都比前一天多行3千米,直到追上甲,乙出发后第几天追上甲? 解:二人同时、同地出发同向而行,但开始时,乙比甲行得慢,当乙的速度增加到与甲相同前,两人间的距离越拉越大,当乙的速度超过甲时,两人间的距离又越来越近,直到乙追上甲。 开始时,乙一天行的比甲少100-70=30(千米),以后乙每天多行3千米,到与甲速相同要经过30÷3=10(天),即前10天,甲、乙之间的距离是逐天拉大的,第11天两人速度相同,从第12天起,乙的速度开始比甲快,与甲的距离逐天拉近,所以,乙追上甲用的时间是:10×2+1=21(天)。 答:乙出发后第21天追上甲。 15:甲、乙两地相距10千米,快、慢两车都从甲地开往乙地,快车开出时,慢车已行了1.5千米,当快车到达乙地时,慢车距乙地还有1千米,那么快车在距乙地多少千米处追上慢车? 解:慢车行了1.5千米,快车才开出,而快车到达乙地时,慢车距乙地还有1千米,就是在快车行10千米的时间里,比慢车多行的路程为1.5+1=2.5(千米)。快车每行1千米比慢车多2.5÷10=0.25(千米)。 7. 机械厂计划生产一批机床,原计划每天生产40台,可在预定的时间内完成任务,实际每天生产48台,结果提前4天完成任务,求这批机床有多少台? 48×[40×4÷(48-40)]=960(台) 8. 某印刷厂计划用24天装订一批书,每天装订12000本,实际提前4天完成了任务,实际比原计划每天多装订多少本? 12000×24÷(24-4)-(本) 9. 甲、乙两砖厂,甲厂原存砖87500块,乙厂比甲厂多存砖4500块,某日甲厂卖出25000块,乙厂比甲厂少卖出3000块,这时哪厂存砖多?多多少块? 甲厂存砖:=62500(块) 乙厂存砖:()-()=70000(块) ∴ 乙厂存砖多,多 =7500(块) 10. 一筐苹果连筐共重45千克,卖出一半后,剩下的苹果连筐共重24千克,求原来有苹果多少千克? (45-24)×2=42(千克) 11.小明上午8时骑自行车以每小时12千米的速度从A地到B地,小强上午8时40分骑自行车以每小时16千米的速度从B地到A地,两人在A、B两地的中点处相遇,A、B两地间的路程是多少千米? 解:这是一个相向而行相遇求路程的问题。但两人不是同时出发,如果能转换成同时出发,并且求出行多少小时相遇,就可以用数学课学的方法解答。 两人在两地间的路程的中点相遇,但小明比小强多行了40分钟,如果两人同时出发,相遇时,小明行的路程就比小强少12÷60×40=8(千米),就是当小强出发时,小明已经行了8千米,从8时40分起两人到两人相遇,由于小明每小时比小强少行16-12=4(千米),说明两人相遇时间是8÷4=2(小时),那么,A、B两地间的路程是8+(12+16)×2=64(千米)。 答:A、B两地间的路程是64千米。 12:甲、乙两村相距3550米,小伟从甲村步行往乙村,出发5分钟后,小强骑自行车从乙村前往甲村,经过10分钟遇见小伟。小强骑车每分钟行的比小伟步行每分钟多160米,小伟每分钟走多少米? 解:如果小强每分钟少行160米,他行的速度就和小伟步行的速度相同,这样小强10分钟就少行了160×10=1600(米),小伟(5+10)分钟和小强10分钟一共行走的路程是=1950(米),那么小伟每分钟走的路是1950÷(5+10+10)=78(米)。 答:小伟每分钟走78米。 13:客车从东城和货车从西城同时开出,相向而行,客车每小时行44千米,货车每小时行36千米,客车到西城比货车到东城早2小时。两车开出后多少小时在途中相遇? 解:当客车到西城时,货车离东城还有2×36=72(千米),而货车每小时行的比客车少44-36=8(千米),客车行东西城间的路程用的时间是72÷8=9(小时),因此东西城相距44×9=396(千米),两车从出发到相遇用的时间是;396÷(44+36)=4.95(小时) 答:两车开出后4.95小时在途中相遇。 14:甲、乙二人同一天从北京出发沿同一条路骑车往广州,甲每天行100千米,乙第一天行70千米,以后每天都比前一天多行3千米,直到追上甲,乙出发后第几天追上甲? 解:二人同时、同地出发同向而行,但开始时,乙比甲行得慢,当乙的速度增加到与甲相同前,两人间的距离越拉越大,当乙的速度超过甲时,两人间的距离又越来越近,直到乙追上甲。 开始时,乙一天行的比甲少100-70=30(千米),以后乙每天多行3千米,到与甲速相同要经过30÷3=10(天),即前10天,甲、乙之间的距离是逐天拉大的,第11天两人速度相同,从第12天起,乙的速度开始比甲快,与甲的距离逐天拉近,所以,乙追上甲用的时间是:10×2+1=21(天)。 答:乙出发后第21天追上甲。 15:甲、乙两地相距10千米,快、慢两车都从甲地开往乙地,快车开出时,慢车已行了1.5千米,当快车到达乙地时,慢车距乙地还有1千米,那么快车在距乙地多少千米处追上慢车? 解:慢车行了1.5千米,快车才开出,而快车到达乙地时,慢车距乙地还有1千米,就是在快车行10千米的时间里,比慢车多行的路程为1.5+1=2.5(千米)。快车每行1千米比慢车多2.5÷10=0.25(千米)。 希望对你有帮助,请大家不要抄我的喔!
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小学五年级奥数,列方程解应用题。要有算式和过程某校五年级学生“献爱心”捐款中(1)班捐款数为五年级总捐款数的3分之1,(2)班捐款为(1)班、(3)班捐款数的和的一半,(3)班捐了380元,求五年级共捐款多少元?
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有个相似的题,你看看或许就会了 长方体它的上面与后面的面积之和是147,如果长方体的长、宽、高均是质数,试求该长方体的体积 这道题有二个答案: (甲)长19、宽7、高2;体积为19×7×2=266;上面和后面的面积为:7×19+7×2=147。 (乙)长47、宽3、高2;体积为47×3×2=282;上面和后面的体积为;3×47+3×2=147。 思考过程: (1)上面和后面有一条公共棱,这条棱乘以另外二条棱的和就是这二个面的面积147。 (2)147可分解为3、7、7三个因数。 (3)若公共棱取7,则另外二棱之和为21(147÷7=21),把21拆成二个加数19和2,(试),若符合条件就采用,这是第一解。 (4)若公共棱取3,则另二棱之和为49(147÷3=49),把49拆成二个加数47和2,这是第二解。你说对吗,祝好,再见
以知两个合数的最大公因数与最小公倍数的和是143,那么这两个合数分别是多少答案:最小公倍数一定是最大公约数的整数倍,他们的和当然也是最大公约数的整数倍。 143=11*13 最大公约数是13 最小公倍数是143-13=130 这两个合数是 26 和65
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60/10*7=42(千克)
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答:大桶里有42千克油,
小桶里有18千克油。
2、一桶汽油,桶的重量是油的8%,倒出48千克后,油的重量相当于同的二分之一,原有油多少千克?
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22. 17/32 – 3/4 × 9/24
23. 3 × 2/9 + 1/3
24. 5/7 × 3/25 + 3/7
25. 3/14 ×× 2/3 + 1/6
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⒈把圆锥的半径扩大2倍,高扩大3倍,它的体积扩大(12)倍。
⒉把一块棱长6分米的木料加工成最大的圆柱体,这个圆柱的体积是(169.56)立方分米。
⒊一个圆柱和一个圆锥的高和体积相等,已知圆柱的底面积是13.5平方厘米,圆锥的底面积是(40.5)平方厘米。
⒋一个圆柱的体积和圆锥的体积相等,已知圆柱的高是圆锥高的5分之2,圆柱的底面积是圆锥底面积的(2)分之(15)。
⒌一个侧面展开是边长为15.7厘米的正方形的圆柱体,它的体积是(308.1125)立方厘米。
⒍一个圆锥体底面直径是8厘米,高是直径的8分之3,这个圆锥的体积是(50.24)立方厘米。
⒎一个圆柱形油桶的底面半径是3分米,高10分米,内装汽油占全桶的4分之3,这只油桶装汽油(211.95)升。
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有一些糖,每人分5块多10块;如果现有的人数增加到原人数的1.5倍,那么每人4块就少2块.问这些糖共有多少块?
【分析与解】 方法一:设开始共有x人,两种分法的糖总数不变,有5x+10=4×1.5x-2,解得x=12,所以这些糖共有12×5+10=70块.
方法二:人数增加1.5倍后,每人分4块,相当于原来的人数,每人分1.5×4=6块.
有这些糖,每人分5块多10块,每人分6块少2块,所以开始总人数为(10+2)÷(6-5)=12人,那么共有糖12×5+10=70块.
2.甲、乙两个小朋友各有一袋糖,每袋糖不到20粒.如果甲给乙一定数量的糖后,甲的糖就是乙的糖粒数的2倍;如果乙给甲同样数量的糖后,甲的糖就是乙的糖粒数的3倍.那么,甲、乙两个小朋友共有糖多少粒?
【分析与解】 由题意知糖的总数应该是3的倍数,还是4的倍数.即为12的...
1、一个无盖的长方体金鱼缸,长0.6米,宽0.3米,高0.5米,水深0.4米,做这个鱼缸至少要用玻璃多少平方米?还需多少升水才能把水缸装满?
1.0.6×0.3+0.6×0.5×2 0.5×0.4×2=1.18平方米
0.6×0.3×0.4×100=720升
2,共和新路高架用的是长方体水泥柱子,其中一根柱子占地面积6平方米,(长和宽为整米数),高18米,浇铸这样一根水泥柱子,至少要用多少立方米的混凝土?6=2×3
2×3×18=108立方米
2×18×4=12自然数1,2,3。。。。。。一直写下去,组成一个数718。。。。。。,写到某个数的时候,所组成的数刚好第一次被27整除,请问这个数(某个数)是多少?
能被27整除,必能被9整除
被9整除,必能被3整除,选连续相加能被3整除的数,分组相加
1.老师今年32岁,学生今年8岁,再过几年老师的年龄是学生的3倍?
32+x=3(8+x)
32+x=24+3x
32-24=3x-x
------------------------------------------
2.东,西两镇相距60千米,甲骑自行车全程要4小时,乙骑自行车行全程要5小时,现在两人同时从东镇到西镇,经过多少小时后,乙剩下的路程是甲剩下的路程的4倍?
设t小时后乙剩下的路程是甲剩下的路程的4倍
V甲60/4=15;V乙60/5=12
60-12t=4*(60-15t)
60-12t=240-60t
------------------------------------------
3.有一些糖,每人分5块多10块;如果现有的人数增加到原人数的1.5倍,那么每人4块就少2块.问这些糖共有多少块?
设开始共有x人,两种分法的糖总数不变,有5x+10=4×1.5x-2,解得...
a*b=ab+a+b8*4=100*100==
33*3+5=?得104
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七年级上数学应用题及答案10道
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1.为节约能源,某单位按以下规定收取每月电费:用电不超过140度,按每度0.43元收费;如果超过140度,超过部分按每度0.57元收费。若墨用电户四月费的电费平均每度0.5元,问该用电户四月份应缴电费多少元?
设总用电x度:[(x-140)*0.57+140*0.43]/x=0.5
0.57x-79.8+60.2=0.5x
0.07x=19.6
再分步算: 140*0.43=60.2
(280-140)*0.57=79.8
79.8+60.2=140
2.某大商场家电部送货人员与销售人员人数之比为1:8。今年夏天由于家电购买量明显增多,家电部经理从销售人员中抽调了22人去送货。结果送货人员与销售人数之比为2:5。求这个商场家电部原来各有多少名送货人员和销售人员?
设送货人员有X人,则销售人员为8X人。
(X+22)/(8X-22)=2/5
5*(X+22)=2*(8X-22)
5X+110=...
1+12+23+34+45+56+67+78+89+910+10
ghalhilzhvl..gI
问屁啊 你没读过学啊!
汉语:不知道
英语:I don't know!
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下午:500+125=625张
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