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第三方登录：解：实验过程及现象：（1）将透明玻璃板固定在支架上，再把透明玻璃板垂直于水平桌面放置，将铅笔A和薄玻璃板竖直立到水平写字台上，通过薄玻璃板观察铅笔A所成的像，使铅笔B与铅笔A的像重合；这说明铅笔的像和铅笔是等大的．（2）将铅笔A靠近薄玻璃板，通过薄玻璃板观察铅笔A所成的像，重复上述操作，使铅笔B与铅笔A的像再次重合，这又说明铅笔的像和铅笔是等大的．通过以上实验现象说明，物体在平面镜里成像的大小跟物体到平面镜的距离无关．分析：①探究物体在平面镜中所成像的大小与物体到平面镜的距离是否有关，实验时选择两个相同的铅笔比较物像大小关系，要能同时能看到像和物体替代品，选择薄玻璃板；实验过程中要把铅笔放在不同的位置，进行多次实验，使实验具有普遍性．②平面镜成虚像，物像大小相同，像的大小不取决于距离，而是取决于物体大小．点评：此题要求学生自己设计实验验证了平面镜成像时，物像大小相等，像大小与物体到平面镜的距离无关．有一定的难度，同时进一步证实了在照镜子时，发现镜中的他是“远小近大”，是人的视觉错误造成的．
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中物理
（2010?怀柔区二模）小刚的妹妹拿着平面镜梳头时，发现自己眼睛距离平面镜近时，平面镜中的“眼睛”大，自己眼睛距离平面镜远时，平面镜中的“眼睛”小，她得出“平面镜中‘眼睛’的大小与自己的眼睛距离平面镜的距离远近有关”．他把自己的发现告诉了上初二的小刚，小刚告诉妹妹说她的观点是错的，并找来两块相同的铅笔A、B、一块薄玻璃板（带支架），在水平写字台做了实验，纠正了妹妹的观点，要求只利用上述器材，请你写出小刚主要实验步骤和相应的实验现象．
科目：初中物理
来源：怀柔区二模
题型：问答题
小刚的妹妹拿着平面镜梳头时，发现自己眼睛距离平面镜近时，平面镜中的“眼睛”大，自己眼睛距离平面镜远时，平面镜中的“眼睛”小，她得出“平面镜中‘眼睛’的大小与自己的眼睛距离平面镜的距离远近有关”．他把自己的发现告诉了上初二的小刚，小刚告诉妹妹说她的观点是错的，并找来两块相同的铅笔A、B、一块薄玻璃板（带支架），在水平写字台做了实验，纠正了妹妹的观点，要求只利用上述器材，请你写出小刚主要实验步骤和相应的实验现象．
科目：初中物理
来源：北京期末题
题型：实验题
小刚的妹妹拿着平面镜梳头时，发现自己眼睛距离平面镜近时，平面镜中的“眼睛”大，自己眼睛距离平面镜远时，平面镜中的“眼睛”小，她得出“平面镜中‘眼睛’的大小与自己的眼睛距离平面镜的距离远近有关”。他把自己的发现告诉了上初二的小刚，小刚告诉妹妹说她的观点是错的，并找来两块相同的铅笔A、B、一块薄玻璃板（带支架），在水平写字台做了实验，纠正了妹妹的观点，要求只利用上述器材，请你写出小刚主要实验步骤和相应的实验现象。
科目：初中物理
来源：学年北师大版八年级（下）期末物理练习试卷（解析版）
题型：解答题
小刚的妹妹拿着平面镜梳头时，发现自己眼睛距离平面镜近时，平面镜中的“眼睛”大，自己眼睛距离平面镜远时，平面镜中的“眼睛”小，她得出“平面镜中‘眼睛’的大小与自己的眼睛距离平面镜的距离远近有关”．他把自己的发现告诉了上初二的小刚，小刚告诉妹妹说她的观点是错的，并找来两块相同的铅笔A、B、一块薄玻璃板（带支架），在水平写字台做了实验，纠正了妹妹的观点，要求只利用上述器材，请你写出小刚主要实验步骤和相应的实验现象．
科目：初中物理
来源：2010年北京市怀柔区中考物理二模试卷（解析版）
题型：解答题
小刚的妹妹拿着平面镜梳头时，发现自己眼睛距离平面镜近时，平面镜中的“眼睛”大，自己眼睛距离平面镜远时，平面镜中的“眼睛”小，她得出“平面镜中‘眼睛’的大小与自己的眼睛距离平面镜的距离远近有关”．他把自己的发现告诉了上初二的小刚，小刚告诉妹妹说她的观点是错的，并找来两块相同的铅笔A、B、一块薄玻璃板（带支架），在水平写字台做了实验，纠正了妹妹的观点，要求只利用上述器材，请你写出小刚主要实验步骤和相应的实验现象．初二物理题求大神解答! _百度作业帮
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（1）二期总长23.3km,且全部在地上,投资只需45.0亿元,而一期全长21.3km,比二期短,但投资却需要99.8亿元,因为一期的地下部分多,故投资就很大,所以地下比地上的成本要高．（2）1号线一期（线路接近直线）建成前所需时间为：t1= s1 V1 = 21.3km 25km/h =0.852h,1号线一期（线路接近直线）建成前所需时间为：t2= s2 V2 = 21.3km 33km/h ≈0.645h,t=t1-t2≈0.21h．（3）总路程s=21.3km+23.3km=44.6km,一期所用时间t2= s2 V2 = 21.3km 33km/h ≈0.645h,二期所用时间t3= s3 v3 = 23.3km 42km/h ≈0.555ht=0.645h+0.555h=1.2h,v= s t = 44.6km 1.2h ≈37.2km/h．故答案为：（1）高；（2）0.21；（3）37.2．（1）从表中可以得知,二期全部为地上,已知花费的资金,可求建造单位长度的1号线地铁的成本,用单位长度的成本乘以一期地上部分的长度就是一期地上部分的花费,一期总投资减去地上部分的投资就是地下部分的投资,再除以地下部分的长度就是建造单位长度的1号线地铁地下部分的成本．（2）从表中可知1号线一期建成后,速度为33km/h,原来速度是25km/h,总路程已定,根据公式t= SV分别求出所需的时间,两个时间之差就是节省的时间．（3）已知一期的总长和平均速度,根据公式t= SV可求所需的时间,还知二期的总长和平均速度,根据公式t= SV可求所需的时间,一期和二期的长度之和除以总时间就是全程的平均速度．&&&【思路分析】（1）首先求出从入口处到乙地的时间,从图示中可知从入口处到乙地的路程和时间,利用速度公式计算出平均速度；（2）从图示中可知从乙地到南宁地的路程75km和最大速度,利用速度公式计算出到南宁的时间．【解析过程】已知：入口处距南宁的距离s=120km,乙地到南宁的距离s′=75km,从入口处到乙地的时间t1=8：30-8：00=30min=0.5h求：（1）轿车从入口处行驶到乙地的平均速度v=?；（2）从乙地到达南宁的时间t2=?（1）从入口处到乙地的路程s1=s-s′=120km-75km=45km,从入口处到乙地的平均速度：v1===90km/h；（2）由图2可以看出从乙地到南宁的最快速度为v2=100km/h,∵v=∴从乙地到达南宁的时间：t2===0.75h．【答案】：（1）轿车从入口处行驶到乙地的平均速度是90km/h；（2）司机在遵守交通法规的前提下,乙第最快可用0.75h到达南宁．【总结】本题考查了对速度公式及其变形公式的理解和应用．本题结合生活实例,应用物理知识解决,理论服务于实际,是一好题．查看: 2674|回复: 1
人教版八年级初二下册语文第一单元测试题普及卷和答案
人教版八年级初二下册语文第一单元测试题普及卷和答案
一、基础知识平台（16分）
1.给下列加点字注音。（4分）
绯红（ ） 解剖（ ） 诘责（ ） 粗劣（ ）
弥补（ ） 粗糙（ ） 甲胄（ ） 匿名（ ）
2.将课内词语补充完整。（4分）
_________痛绝 引人_________ 油光_________ _________不仁
抑扬_________ 黯然_________ _________鸡群 _________失色
3.文学常识填空。（4分）
（1）《藤野先生》的作者_________，本文选自_________。
（2）《我的母亲》的作者_________，著名的_________，他早年积极提倡白话文，对新文化运动、新文学革命做出了一定的贡献。
4.母爱是博大的，有人曾说：“母爱不是万物而胜于万物，母爱不是宇宙而高于宇宙。”请写出两条与母亲有关的俗语、格言。（4分）
二、综合性学习实践（44分）
（一）课内现代文阅读（14分）
阅读《藤野先生》选段回答问题。
他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，（ ）着的，将作为永久的纪念。不幸7年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去了半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还（ ）我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，（ ）在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心（ ），而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
1.根据文意，从下列词语中选择最恰当的依次填入文中方框内。（4分）
收存 收藏 贴在 挂在 迎面 仰面 发现 发觉
2.作者把丢失藤野先生的讲义说成是“不幸”的原因是什么？（4分）
3.文中“我”的“良心”是指什么？（2分）
4.文段中表达了作者对藤野先生怎样的感情？（2分）
5.师恩难忘，在你的生活中有你最敬佩的老师吗？请你对你的老师说几句心里话。（2分）
（二）课外现代文阅读（26分）
阅读下文，回答问题。
母爱的天空泪雨滂沱
我的家乡在沂濛山腹地。这里土壤多为沙石，小麦、玉米等作物不易生长，村民们一年到头全靠地瓜干煎饼来维持生活。我们兄妹4人，我在家是老大，日子过得很苦。但母亲没有听邻居大叔那句“穷读书、富放猪”的致富经，先后把我们送进了学校。
从我记事起，便知道父亲没日没夜地在山上采石头卖，辛辛苦苦的父亲采一天石头才能挣5角钱。母亲在田里劳作，操持一家人的生计。常年的辛苦使她患了一身的病。
记得从县城看榜回家时，母亲正蹲在地下剁地瓜皮。见我回来，她期盼地问：“儿子，考上没有？”
我不敢正视母亲的眼睛，眼泪禁不住流了出来，“别泄气，考不上再考。”母亲又继续剁地瓜皮。只听“哎哟”一声，我抬头一看，母亲正用右手使劲捂着翻地瓜的手，yān红的鲜血顺着手背淌了下来，滴在了未剁碎的地瓜皮上。
那一刀剁在了母亲的手上，也剁在了我的心上，整整疼了好几年啊！
第二年，我考上了山东省丝绸工业学校。母亲再也拿不出一分钱。她东借西借只借到了70元钱，可离300多元的学杂费还差得太远。母亲三天三夜没合眼，看见母亲更加消瘦的脸和日渐增多的皱纹，我哭了：“妈，这个学我不上了。”“说什么傻话，多读书没坏处。妈会想出办法的。”第四天吃完晚饭，母亲告诉我她去姑姑家借些钱。
那天，我和父亲坐在灯下一直等到半夜12点，母亲还没回家。我坐不住了，因为去姑姑家都是坎坷不平的山路，要经过几座山和一片阴森的坟地，就是白天走，也叫人毛骨sǒnɡ然。我懊悔极了，我怎么就没想到陪母亲一起去呢！父亲也急得不行，就在我们准备出门接母亲时，母亲liànɡ liànɡ跄跄地回来了，额头上，手上都是血。
我扑过去：“娘，发生什么事了？”
母亲轻描淡写地说：“没什么，路上遇到打劫的，要钱，我说没有，他搜了半天，没搜着，就把我打了一顿。”说着，母亲脱掉鞋，从里面拿出一沓钱递到我手里：“儿子，拿去交学费吧。”
接过母亲差一点搭上性命换来的两百多元钱，我的泪水再也忍不住了。
在丝绸学校读书的日子里，每当就餐时，我捧着热气腾腾的馒头都会想起母亲，体弱多病的母亲长年累月jǔ嚼的都是地瓜煎饼呀！
寒假结束返校前，我故意对母亲说学校的饭菜吃不饱。母亲心疼地为我连夜准备了一大尼龙袋地瓜干煎饼。
回校后，我把煎饼放在床下的木箱里，每当吃饭时，我就拿上几个偷偷溜出校园，眺望遥远的故乡，啃那令我既爱又恨的煎饼。放暑假时，我用省下的50多斤馒头票去食堂换回了两袋馒头。
当我把馒头捧给母亲时，母亲迟迟没有伸手，愣了好半天，她才说：“儿子，这是你偷的吗？”“娘，不是……”“不是偷的，怎么有两袋白面馒头？这么多年，娘见也没见这么多白馍呀。”
母亲怔怔地望着我好大一会儿，伸出双手颤抖地接过馒头，喃喃地说：“好儿子，娘吃。”
这年年底，我回家过年。一天吃晚饭时，父亲对妹妹甩出一句硬邦邦的话：“兰子过年后别上学了，家里实在没有办法供你读书了。”妹妹傻了一般地看着父亲。母亲则“霍”地站了起来：“不行。”父亲瞥了母亲一眼：“你有什么本事供她上学？”“我就是到街上要饭，也要供兰子上学！”母亲大喊道。父亲打了母亲，母亲鼻子里的血流在她的衣衫上。
妹妹“哇”地一声哭了起来，她跪在父亲跟前，抱着父亲的腿，苦苦地哀求：“爹爹，别打娘了，我以后每天都不吃早饭和午饭了，省下钱来上学行吗？”
我被眼前的一幕惊呆了，我压根儿就没想到父亲会打母亲，也没想到妹妹会有如此执著的求学精神。
沉默了好长时间，我看见一行浑浊的泪从父亲那张苍老、枯叶般的脸上滚了下来。
他扶起妹妹，哽咽着说：“兰子，不是爹不想让你读书，是你今生投错了胎呀！”
母亲默默地对墙而坐，久久沉默不语。
第二天凌晨，大约3点多钟，被一夜噩梦惊醒的父亲发现母亲不在床上，他匆忙披上衣服提着灯笼来到院子里，借着微弱的灯光，发现昏迷的母亲直挺挺地躺在院子一棵老榆树下，脖子上套着绳索，在绳子的另一端，是一根胳膊般粗的榆树枝。父亲摸了摸母亲的胸口，心还在跳动，很显然，母亲上吊时，树枝便断裂了，是老榆树救了母亲的命。
令我们非常奇怪的是，第二年春天，那棵本来很茂盛的老榆树竟没有发芽，不久就枯死了。
1995年8月，辍学两年的妹妹靠自学考取了泰安贸易学校。这本是一件喜事，但那高达7000元的学费却使母亲一夜之间急白了头。
妹妹恳求母亲：“我想上学呀，能不能借些钱，等我毕业后一定还。要不就找一个有钱的婆家要7000元还债。”“借，我娃能考上，是我娃的本事，娘一定要让你按时上学。”
第二天，母亲让我用独轮车推着她，妹妹在前面拉着，走上了向亲戚借钱的路。这条路真难呀！我们走了几十里路，借遍了20多个亲戚，任凭母亲磨破嘴皮也没借到一块钱。
晚上，由于一天的奔波，我不知不觉地睡着了。半夜，一阵急促的敲门声把我惊醒，弟弟跌跌撞撞地闯进来，语无伦次地说：“哥，娘……出事了……”
悲痛欲绝的父亲招呼我和弟弟在乡亲们的帮助下，迅速将母亲送往医院。
感谢白衣天使，母亲打了一天一夜的吊瓶后，终于脱离危险。母亲睁开眼的第一句话是：“我无能，我想让孩子上学呀！”
母亲对儿女的这份真情感动了我家的亲戚们，做生意的舅舅送来了2000元，其他亲戚你200、我300，在妹妹报到前一天，终于凑足了所需的学杂费，妹妹启程那天，在母亲面前长跪不起。
如今，妹妹已经毕业，在一家企业上班，两个弟弟也参加了工作，我于1998年调到基层政府机关工作，家里的境况有了很大的改善，我们兄妹4人以最大的努力在使母亲度过一个幸福的晚年。
1.给下列加点字注音。（2分）
（1）沂濛( ) （2）噩梦（ ）
2.给文中拼音处填上适当的汉字。（4分）
（1）yān( )红 （2）sǒnɡ（ ）然
（3）liànɡ（ ）跄 （4）jǔ（ ）嚼
3.家已经贫困，母亲为何不听邻居的劝告，送孩子上学，从这件事上可表现母亲怎样的远见卓识？（2分）
4.母亲期盼地问儿子，母亲“期盼”什么？当得知儿子考试结果时，母亲没有责骂而是鼓励，“别泄气，考不上再考。”从这里我们可以看出母亲具有怎样的性格特点？（2分）
5.儿子在校期间为什么每当吃饭时，他就“偷偷”溜出校园？“眺望遥远的故乡，啃那令我既爱又恨的煎饼”一句你如何理解？（4分）
6.“穷读书”，妹妹执著地求学，为此家中发生了争执，对此你有哪些看法？（4分）
7.为什么母亲曾向20多个亲戚借钱分文没借到，而后来亲戚们主动送钱来了？（3分）
8.母爱是诗人永远歌颂的主题，请写出一首有关母爱的诗。（5分）
（三）文学放飞（4分）
大爱无言，请为你的父母创造一副对联。
上联：______________________________ 下联：______________________________
三、作文（40分）
题目：生活的滋味
作文要求：（1）要有真情实感；
（2）不得少于500字。
一、1.ｆēｉ ｐōｕ ｊｉé ｌｉè ｍí ｃāｏ ｚｈòｕ ｎì
2.深恶 注目 可鉴 麻木 顿挫 失色 鹤立 大惊
3.（1）鲁迅 《朝花夕拾》
（2）胡适 学者
4.可怜天下父母心。
天地宽大，父母恩大。
儿行千里母担忧，母行千里儿不愁。
二、（一）1.收藏 挂在 仰面 发现
2.因为讲义凝聚着藤野先生的心血，寄托着先生对“我”的希望与友情和我对先生的终身怀念。
3.爱国主义和革命斗争精神。
4.尊敬和怀念。
5.提示：能表达出对老师的尊敬热爱之情即可。
（二）1.（1）ｙí （2）è
2.（1）殷 （2）悚 （3）踉 （4）咀
3.她想让孩子有文化、有出息。从这件事可看出母亲意识到：知识能改变人的命运。
4.儿子能有好的学习成绩；坚强的性格。
5.他害怕同学们知道他为什么不吃饭，所以偷偷溜走。他想为家庭、为妈妈省下一些钱，他想给妈妈买一些不曾吃过的白馒头。
6.只有读书才能改变命运，改变贫困，母亲坚持让妹妹读书，虽然父亲反对，她认为一个人有出息就必须有文化，这是对的。做为一名农村妇女能认识到这一点实属不容易。
7.人情淡如水，被母亲的精神所感动。
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖？
（三）上联：母爱情深似海
下联：父爱恩重如山
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