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1、α+π的三角函数公式值,等于α的余名三角函数公式值,前面加上一個把α看成锐角时原函数值的符号,简单地说:“函数名改变符号看象限”,或“正变余余变正,符号象限定”③诱导公式(一)~(六)可以歸纳为:kπ+α(k∈Z)的三角函数公式值当k为偶数时,得α的同名三角函数公式值;当k为奇数时,得α的余名三角函数公式值,然后在前面加上一个把α看成锐角时原函。
2、=cosα,cos??????π+α=-s讲重点诱导公式的正确理解()公式中的角可以是任意角;()这六组诱导公式可鉯叙述为:①公式(一)~(四):α+kπ,-α,πα的三角函数公式值,等于α的同名三角函数公式值前面加上一个把α看成锐角时原函数值的符号,为了便于记忆,也可简单地说成:“函数名不变,符号看象限”②公式(五)、(六):α+π。
3、看成锐角时原函数值的符号为了便于记憶,也可简单地说成:“函数名不变符号看象限”②公式(五)、(六):α+π,-α+π的三角函数公式值等于α的余名三角函数公式值,前面加上一个把α看成锐角时原函数值的符号,简单地说:“函数名改变,符号看象限”或“正变余,余变正符号象限定”③诱导公式(一)~(陸)可以归纳为:kπ+α(k∈Z)的三角函。
4、数值当k为偶数时,得α的同名三角函数公式值;当k为奇数时,得α的余名三角函数公式值,然后在前面加上一个把α看成锐角时原函数值的符号,概括地讲,即“奇变偶不变,符号看象限”,这里的奇偶是指k的奇偶类型一给角求值问题【例】求下列各三角函数公式值:()s()cos(-)思维启迪:利用诱导公式将大角的三角函数公式转化为锐角三角函数公式解析:()ssin??
5、+α?cosα=-sinα?-cosα?-sinαcosα=-∴原式=-课时目标()会借助单位圆推导正弦、余弦的诱导公式;()掌握诱导公式及其应用知识点对称问题π+α的终边与角α的终边关于原点对称;π-α的终边与角α的终边关于y轴对称;-α的终边与角α的终边关于x轴对称;π-α的终边与角α的终边关于直线y=x对称知识点诱导公式()。
6、析:当k为奇数时设k=n+(n∈Z)原式=snπ+π-α?cos?nπ-α?snπ+π+α?cos?nπ+π+α?=sπ-α?cos?-α?scos?π+α?=scosα-sinαcosα=-当k为偶数时,设k=n(n∈Z)原式=snπ-α?cos?nπ-π-α?snπ+π+α?cos?nπ+α?=s-α?cos?-π-α?sπ
7、π+α=-cos??????π+α-????π+α=-c????π+α综上可知,原式=?????????π+α,n为偶数,-cos??????π+α,n为奇数解答本题易忽视对整数n分类讨论出现该错误的原因是对诱导公式中符号变化规律不熟悉变式训练化简skπ-α?cos[?k-?π-α]s?k+?π+α]cos?kπ+α?(k∈Z)。
8、-??????π-α=sin??????π-αs????π-α==类型三利用诱导公式化简【例】化简:cos???????n+?π+α+cos???????n-?π-α(n∈Z)思维启迪:利用诱导公式(一)至(六)把任意角的三角函数公式化到锐角三角函数公式注意函数名称与符号的变化解析:原式=cos??????nπ+??????π+α+??。
10、值的符号,概括地讲即“奇变偶不变,符号看象限”这里的奇偶是指k的奇偶类型一给角求值问题【例】求下列各三角函数公式值:()s()cos(-)思维启迪:利用诱导公式将大角的三角函数公式转化為锐角三角函数公式解析:()ssin??????π+π=ssin??????π+π=-s()cos(-)=cos=cos(+)=cos=cos(+)=-co。
11、?nπ-??????π+α,当n为偶数即n=k(k∈Z)时,原式=????π+α+cos??????-??????π+α=????π+α当n为奇数时即n=k+(k∈Z)时,原式=????kπ+π+??????π+α+cos??????kπ+π-??????π+α=????π+??????π+α+cos??????π-?????
12、???π+π=ssin??????π+π=-s()cos(-)=cos=cos(+)=cos=cos(+)=-cos=-点评()由公变式训练已知s????π-α=,求cos??????π+αsin??????π+α的值解析:cos??????π+αsin??????π+α=cos??????π-??????π-αsin??????
据魔方格专家权威分析试题“囮简:sin2(α+π)?cos(π+α)tan(π+α)?cos3(-α-π)?tan(-α-2π).-数学-..”主要考查你对 三角函数公式的诱导公式,两角和与差的三角函数公式及三角恒等变换 等考点嘚理解关于这些考点的“档案”如下:
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记忆方法二:无论α是多大的角,都将α看成锐角.
若将α看成锐角(终边在第一象限),则π十α是第三象限的角(终边在第三象限),正弦函数的函数值在第三象限是负值,余弦函数的函数值在第三象限是负值,正切函数的函数值在第三象限是正值.这样,就得到了诱导公式二.
若将α看成锐角(终边在第一象限),则π-α是第二象限的角(终边在第二象限),正弦函数的三角函数公式值在第二象限是正值,余弦函数的三角函数公式值在第二象限是负值,正切函数的三角函数公式值在第二象限是负值.这样,就得到了诱导公式四.
运鼡诱导公式转化三角函数公式的一般步骤:
特别提醒:三角函数公式化简与求值时需要的知识储备:①熟记特殊角的三角函数公式值;②紸意诱导公式的灵活运用;③三角函数公式化简的要求是项数要最少次数要最低,函数名最少分母能最简,易求值最好
(1)一看"角".这是最重要的一点,通过角之间的关系,把角进行合理拆分与拼凑,从而正确使用公式.
(2)二看"函数名称".看函数名稱之间的差异,从而确定使用的公式.
(3)三看"结构特征".分析结构特征,可以帮助我们找到变形得方向,常见的有"遇到分式要通分"等.
(1)解决给值求值问题嘚一般思路:
①先化简需求值得式子;②观察已知条件与所求值的式子之间的联系(从三角函数公式名及角入手);③将已知条件代入所求式子,化简求值.
(2)解决给值求角问题的一般步骤:
①求出角的某一个三角函数公式值;②确定角的范围;③根据角的范围确定所求的角.
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