高中数学如何提高做题速度
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做题要归类,每一类题有基本的解题思路
可是我已经高三，数学没打好基础，思路一点也没有，要一点一点积累吗？没时间了
时间太短了，你可以看有答案的题，只记思路，少动笔，多看。
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哈尔滨市 道里
现就读研究生第二年，从大二就开始补习初中高中数学，出于对数学的酷爱和这几年的经验，总结出了一套自己的教学方法，针对不同的程度的学生采取不同学习速度和不同难度的学习策略。以一种联系生活的方式幽默的将数学更加生动的讲授给学生，使他们更加快速而且深入的能真正的去理解知识点。我曾经高考143分，题可以做，但不能做的生硬，要学会分类归纳和总结，我会在教学的过程中细心传授这些方法，只要你够勤奋，我就会让你的勤奋更有价值。代数靠算，几何靠看。
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特级教师指导高考数学：做题速度如何提高
20:29& 新浪教育
　　做题速度如何提高
　　网友：老师我平时做题的时候，发现我做的时间比较长，尤其证明题，正是要证到很久，我发现我的同学他们很快得到结果我不知道这是怎么回事实，请问老师有没有好的提高的技巧？
　　王建民：证明题速度慢，我估计可能是你的思维慢，书写的慢，思维慢，思维活动频率慢，那么你书写的又慢，这样你做题的时间肯定比别人花的时间就长一些。
　　这里面是不是还有比如基础知识不够熟练，有的时候走了一些弯路，可能也有关系。
　　网友：刚进行完了一模中，我的成绩十分不理想，怎么样才能在最后五十天里把数学攻上，怎样才能把考前心理调整到最佳状态？请两位老师帮帮我。
　　薛文叙：我们认为高考实际上是心理和基础知识两个方面，你的心理水平，或者说你的情感态度或者说你的价值观的影响，在高考中其实起的作用还是挺大的。所以一方面在考试之前五十天，自己应该对自己有一个正确的估计，比如你估计一下你大概是什么样的一个水平，什么样一个定位。高考的时候，我想最主要的敌人是你自己，你自己和自己比，不要和别人比。什么叫你高考取胜？就是高考中你把你平时的水平能够比较好的正常的发挥出来，也就是把你那个好的东西在高考中能够展示出来就行了。如果你自己平常会做的，你掌握的好的，在高考中你不出错就可以。高考不见得每个同学都能答150分，它是需要把所有同学都拉开了，你属于哪个层次你在你那个层次里得到最好的发挥，在这个方面你自己做好这个思想准备。
　　还有一个，刚才我们说过了，在最后这一段搞满分的卷子非常重要，将来临考几天其实你就是把你自己的卷子和你平常做题的时候横向、纵向来总结来看，我想现在这个工作必须得做。
　　网友：我的数学成绩现在已经稳定在130分左右，在剩下50天里，我要对数学做什么？有没有提高的空间了？
　　王建民：数学对于文科考生如果成绩已经达到130分了应该说相当不错，在高考中如果能够稳定发挥，考到一百三十几分应该说是很大胜利。现在要做的工作，第一就是保证你的状态和水平在高考中如何正常的发挥出来，比如选择填空题，经常做做热身，中等题，常见的必考的一些题型，再练一练，保证考的时候不丢一分。至于说最后两道难题，我想不用刻意去准备，到时候正常发挥，能拿多少就拿多少就可以，关键是你稳定在前130分，大题把它拿下来，后来再捡上一些分，保证能够考到130几分，那是很大胜利。
　　网友：老师请您给我讲讲做选择题的方法，我数学选择题每次都做不好，请问应该怎样才能提高选择题的答对率？
　　薛文叙：高考选择题还是围绕基础知识考察，它的综合性比较强，它经常出现在知识网络交汇处，做好选择题，第一点还是把基础知识牢固掌握，比如函数基本概念，数列的基本性质等等，这些基础知识打牢，这是一个。还有选择题经常采用方法要好好总结，碰到函数的问题，有的时候直觉的考察。选择题你要注意，做题的时候动手的时候不一定那么快，你解答过程中好好读题，把题目条件、结论读清楚了再落笔做答案，因为做错一道选择题丢五分，你后面很难找到，不要求速度，要求准确，在准确基础上考虑速度就可以了。
　　网友：两位老师我们立体几何总是做不好，应该怎么提高？
　　王建民：立体几何这个东西，关键是你高二的时候，学这门学科的时候，你的基础打的怎么样。立体几何是最不好临时抱佛脚把它拿下的课程。现在离高考就剩五十几天，怎么办？我建议你把立体几何基本定理重新温习一遍，基本的方法，如何求斜线和平面所成的角，如何求二面角，如何求点到平面的距离，如何证明垂直关系，把这些基本的问题放在常见的图形里，比如正方体，四棱锥，或者直的四棱柱等等，放在这样几何里面做一些专项训练，估计时间还来得及。比如异面直线所成角的问题，你各做一道，求二面角你也各做一道，这样准备一下估计还能解决点问题。
　　网友：两位老师预测一下今年压轴题有没有可能是立体几何题目？
　　薛文叙：立体几何题目一般来讲是以中等题的面目出现，这么多年了。所以我想，其实现在考生思路，咱们同学不应该把精力放到高考题怎么出，或者能不能帮我们猜几个题，压几个题，因为高考本身反对猜题压题，反对题海战术。我们如果准备充分了，什么样题考我们都不害怕，我们现在其实主要还是应该做好更充分的准备，就行了。
　　网友：老师，我有时候看基础知识的时候定义都没有问题，但是一做题的时候，就转不过来了，耗的时间比较多，怎么办？
　　王建民：那你就看看定理、定义、公式都是怎么使用，除了背下它们之外，关键是要把握住这些数学的定义、定理、公式、法则，在解题中是如何运用的，建议你好好从课本出发，把课本中立体里面，如果利用刚才讲的这个定理或者定义去解题的，把它先搞清楚，适当的时候自己做做笔记，问问自己，这个定义是怎么使用的，在这个定理里怎么用的，你自己在旁边注上一两句话。若是一句话也写不出来，显然以后你还不会用，若能写出一两句话，如此这样坚持下去，那么你慢慢就可以把这些定理和定义用得较好。
　　网友：两位老师，我每次做添加辅助线题目总是做不好，请问有没有一些什么好的做题技巧？
　　薛文叙：立体几何添加辅助线，你要说有什么技巧，我想它的特点就是利用定理、公理来添加的。比如在平面内做一条直线与这个直线平衡，就是一个定理。立体几何定理本身就是告诉你做题方法，我们还是应该熟悉这些定理、公理，看看这个公理、定理所含的怎么做图，把它搞清楚就好了。
　　网友：我的数学不好，都是三四十分，现在我应该怎么办？我应该抓什么东西呢？
　　王建民：好好念念书，把书上的定理、公式背下来，另外把书上典型的例题，把它都重做一遍。做完了之后自己再做点比例，这个题思路在哪里，定理和公式怎么用的，由这步到那步道理是什么？把它写明白。如此这样坚持下去，这五十多天如果在重点内容上，函数、不等式、数列、圆锥曲线，在这几个重点内容上好好过它一遍，我估计考试的时候提高个十几分还是有可能的。
　　网友：我做数学题总是成绩上下波动，老是不稳定，应该怎么办？
　　薛文叙：成绩波动，其实好好总结原因，是哪些知识基础掌握不牢。恐怕在你基础知识掌握不牢的时候你做的不好。最后五十天应该把所有学的定理、公理、法则、定义等等，还有包括一些方法好再回过头来认真总结、梳理一下，另外把自己平常做题再好好回忆和分析、思考一下，总结一下，这样的话可能就比较好了。
　　网友：王老师，上次你讲的数学应用题记帐的方法很好，我二模数学试着用了一下很不错，请问王老师还有没有好的解题方法？
　　王建民：好的解题方法分你用哪个方面，如果就应用题而言，除了记帐式画表格方法之外，也还可以利用图形，用网络图，或者画出简单图形都可以。应用题关键还是要看清题，认真的学会如何读，读题的过程中，如果能把量和量之间的关系搞清楚，应用题应该说是不题。
　　网友：老师，直线和曲线的问题我一直搞不太清楚，两位老师帮我讲一下。
　　薛文叙：不太明确你问的问题，是不是主要问的直线和圆锥曲线是解析几何中的问题，是吗？如果是现在直线和圆锥曲线这样一些问题，我想还是你首先要把解析几何一些基本方法，坐标法把它搞清楚，比如点是怎么样用坐标表示，曲线怎么用方程表示，圆锥曲线用什么样的方程，如果椭圆中心在圆点，坐标轴的话，这个坐标是什么，轴心不在圆点坐标是什么？这些搞清楚，再去讨论一下直线和圆锥曲线位置关系，怎么用方程来表示，把这个坐标法搞清楚，我想这个问题就好解决了。
　　网友：数学的函数题应该怎么做？我是文科生，有没有什么办法在最后这段时间有效的了解做题的技巧？
　　王建民：函数的问题，如果是函数自身的问题，那应该借助于图象，借助于函数的性质来解决题目给的属于函数的问题。如果是属于要利用函数的图象和性质，去解决其它的相关的代数、三角或解析几何的问题，那么你就应该首先明确函数中谁是自变量，谁是应变量，函数的解析式怎么样，该函数的定义域是什么样子的，这个函数在它的定义域上单调性、奇偶性是怎么样的，这些东西都搞清楚了，函数的图象和性质握在你的手心里，那么你就可以利用这个函数的性质去解决相关的数学问题了。
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血刺潇潇h躬
不知道你是高几,所以按高考来讲了.填空和选择都不是大题,这是一句费话,不过真的很有用.先说填空题.填空不是大题,所以不需要详细的步骤,如果你足够细心,完全不用把每一步都在演算纸上详写出来,只要每一步都有思路出结果就直接看下一步,简单的步骤只想不写,想的速度可以比写的速度快50倍都不止.所以你要记得,填空只要最后一步的结果,写完以后再大致回去瞄一眼题目、顺一下思路、检查一下单位就可以看下一题了.然后说选择题.选择题不仅不是大题,而且也不是填空题.好吧我又费话了,但是真的是有用.这句话是说,选择题不仅不要步骤,并且已经提供答案了,你要做的不是做出答案,而是选出答案.一般至少有三分之一的题都是可以直接把答案带到原题里去验证的,选ABC的题都会比你做要省时间,没准选D的题你还做不出来呢,所以不管怎样有答案在手都会要更快.当然遇到超级简单的几步就搞定的题和只能从头算的题就可以老实的不要详细步骤的做了.所以做选择第一件事是选择你要用什么方法来解题,代入还是计算.最后再说下这两类题的注意事项,就是总分值真的不小,计算量真的不大,所以还是要好好把握.也许有几道有点难的题,实在不行就直接跳,反正后面大题你也会做,那前面这几分就可以留着做完别的再来拿了.考试时要记得,效益最大化,不是让你把所有题都做完,而是要得分最高.所以哪个题又会又分高就先做哪个吧.加油哦~高中的数学绝对是个熟能生巧的学科,做的越多一定就会越快.
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