观察下面三行数,找规律,回答问题.①-3,9,-27,81…②1,-3,9,-27…③-2,10,-26,82…（1）第①行是按什么规律排列的?（2）第②③行与第①行的关系是什么?（3）设x、y、z分别是①②③行的2 012个数,求x+_百度作业帮
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观察下面三行数,找规律,回答问题.①-3,9,-27,81…②1,-3,9,-27…③-2,10,-26,82…（1）第①行是按什么规律排列的?（2）第②③行与第①行的关系是什么?（3）设x、y、z分别是①②③行的2 012个数,求x+
观察下面三行数,找规律,回答问题.①-3,9,-27,81…②1,-3,9,-27…③-2,10,-26,82…（1）第①行是按什么规律排列的?（2）第②③行与第①行的关系是什么?（3）设x、y、z分别是①②③行的2 012个数,求x+6y+z的值.
第一行是以-3为首,公比q=-3的等比数列可以写为Xn = -3 * (-3)^n-1 = (-3)^n第二行是以1为首,公比q=-3的等比数列可以写为 Yn = (-3)^(n-1)第三行可以看作第第一行每一项+1Zn = (-3)^n + 1那么X2012 = (-3)^2012Y2012 = -3^2011Z2012 = (-3)^2012+1x+6y+z = 3^2012 + 3^2012 + 1 - 2* 3 * 3^2011 2*3^2012 + 1 - 2*3^2012 = 1
1 公比为-32 设123行第n个数为xn、yn、zn，则有xn+6Yn+zn=1，xn+3yn=03 由2知x+6y+z=1
为什么xn+3yn=0 ？（*O.O）02.谁，哪一个； 确实； 认为； 间或，偶尔
3.（1）邹忌委婉地劝谏齐威王，齐威王接纳建议
（2）在公共场所批评议论我的过失（缺点）、传到我耳朵里的（人），可得下等奖赏
7. 第一问：都希望他们的君主能广开言路，接受意见。（1分）
第二问：邹忌：委婉地劝谏，用日常生活小事设喻，由家事到国事，以小见大，道理由浅入深，具有极强的说服力。（1分）
诸葛亮：直言劝谏，以情动人，以理服人，谆谆告诫，不失人臣身份。（1分）
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：2011年初中毕业升学考试（湖南岳阳卷）语文
题型：文言文阅读
邹忌讽齐王纳谏（节选）于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【小题1】．解释下列句中加点的词。（4分）（1）（1）臣之妻私臣&&&（&&&&&&&&&&&&&&）&&&&&&&&（2）皆以美于徐公&&&&（&&&&&&&&&&&&&&）（3）王之蔽甚矣&（&&&&&&&&&&&&&&）&&&&&&&&（4）面刺寡人之过者&（&&&&&&&&&&&&&&）【小题2】．请用“/”划分下列句子的朗读节奏。（每句各划一处）（2分）（1）今齐地方千里&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）上书谏寡人者【小题3】．翻译。（2分）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题4】．结合选文思考，齐威五能战胜于朝廷的原因是什么？（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：2012届湖北省襄阳市谷城县中考适应性考试语文试卷（带解析）
题型：文言文阅读
阅读下面两篇文言文节选，完成小题。（10分）【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
-------《曹刿论战》节选【乙】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ------《邹忌讽齐王纳谏》节选【小题1】解释下列句子中划线词语的意思。（2分）（1）弗敢加也&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）臣之妻私臣 &&&&&&&&&&&&&&【小题2】下列句子中划线词的意思或用法相同的一项是（&）（2分）A．又何间焉时时而间进B．小大之狱面刺寡人之过者C．何以战皆以美于徐公D．皆朝于齐于是入朝见威王【小题3】把下面句子翻译成现代汉语。（2分）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。【小题4】从写法来看，甲、乙两文都对人物运用&&&&&&&&&&&&&描写来表现人物性格。甲文中曹刿能抓住问题的关键，循循善诱，启发、分析，促其领悟，意识到要想以弱胜强，须取信于民；乙文中邹忌以&&&&&&&设喻，讽谏齐王除蔽纳谏。（2分）【小题5】结合课文说说齐威王与鲁庄公有什么共同的优点？这对我们的学习有什么启示？（2分）
科目：初中语文
来源：2012届山西大学附属中学九年级3月月考语文试卷（带解析）
题型：文言文阅读
结合《邹忌讽齐王纳谏》，回答下列问题。（19分）【小题1】下列朗读停顿标注有误的一项是 (2分)& (&&&&& )A．臣／诚知／不如徐公美。B．群臣吏民／能面刺寡人／之过者，受／上赏。C．四境之内／莫不／有求于王。D．此／所谓／战胜于朝廷。【小题2】解释下面划线词在句中的意思。(4分)(1)我孰与城北徐公美__________&&& (2)臣诚知不如徐公美_________(3)皆以美于徐公__________&&&&&&& (4)时时而间进__________【小题3】用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)(1)邹忌讽齐王纳谏。____________________________________________(2)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。________________________【小题4】下面句中加点词的古今意义哪一项相同。（2分）（&&&&&）A．今齐地方千里（《邹忌讽齐王纳谏》）B．先帝不以臣卑鄙（《出师表》）C．可以一战（《曹刿论战》）D．然后知生于忧患，而死于安乐也（《生于忧患，死于安乐》）【小题5】下列句中加点词“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是（2分）A．客之美我者B．徐公不若君之美也C．小大之狱D．甚矣，汝之不惠【小题6】下面哪一个句子不是倒装句.(2分)（&&&&&&）A．何以战？ (《曹刿论战》)B．何陋之有?（《陋室铭》）C．微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）D．吾与徐公孰美？（《邹忌讽齐王纳谏》）【小题7】《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌和《出师表》中的诸葛亮都苦口婆心地劝谏他们的君主，他们希望达到的共同目的是什么？然而他们劝谏的艺术各有不同，你认为他们的不同表现在哪里？（3分）
科目：初中语文
来源：学年山西大学附属中学九年级3月月考语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
结合《邹忌讽齐王纳谏》，回答下列问题。（19分）
1.下列朗读停顿标注有误的一项是 (2分)&
(&&&&& )
A．臣／诚知／不如徐公美。
B．群臣吏民／能面刺寡人／之过者，受／上赏。
C．四境之内／莫不／有求于王。
D．此／所谓／战胜于朝廷。
2.解释下面划线词在句中的意思。(4分)
(1)我孰与城北徐公美__________&&& (2)臣诚知不如徐公美_________
(3)皆以美于徐公__________&&&&&&& (4)时时而间进__________
3.用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)
(1)邹忌讽齐王纳谏。____________________________________________
(2)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。________________________
4.下面句中加点词的古今意义哪一项相同。（2分）（&&&&&）
A．今齐地方千里（《邹忌讽齐王纳谏》）
B．先帝不以臣卑鄙（《出师表》）
C．可以一战（《曹刿论战》）
D．然后知生于忧患，而死于安乐也（《生于忧患，死于安乐》）
5.下列句中加点词“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是（2分）
A．客之美我者
B．徐公不若君之美也
C．小大之狱
D．甚矣，汝之不惠
6.下面哪一个句子不是倒装句.(2分)（&&&&&&）
A．何以战？ (《曹刿论战》)
B．何陋之有?（《陋室铭》）
C．微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）
D．吾与徐公孰美？（《邹忌讽齐王纳谏》）
7.《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌和《出师表》中的诸葛亮都苦口婆心地劝谏他们的君主，他们希望达到的共同目的是什么？然而他们劝谏的艺术各有不同，你认为他们的不同表现在哪里？（3分）图a,b,c分别是三种生物细胞的结构模式图,下列相关叙述正确的是?/view/6afc28dfa58dadd.html请准确解释D项!还有b为何物?求求你们了!各位大神!帮帮小生吧!第三题哈_百度作业帮
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图a,b,c分别是三种生物细胞的结构模式图,下列相关叙述正确的是?/view/6afc28dfa58dadd.html请准确解释D项!还有b为何物?求求你们了!各位大神!帮帮小生吧!第三题哈
图a,b,c分别是三种生物细胞的结构模式图,下列相关叙述正确的是?/view/6afc28dfa58dadd.html请准确解释D项!还有b为何物?求求你们了!各位大神!帮帮小生吧!第三题哈
膜系统指细胞生物膜系统是指由细胞膜、细胞核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等有膜围绕而成的细胞器.这里显然少个细胞膜
那个②应该是核仁，核仁是rRNA基因存储，rRNA合成加工以及核糖体亚单位的装配场所。核孔复合体并不是无选择性透过的，特别是大分子，需要有相应信号才能出核或入核，而且是通过主动运输的。
A植物细胞 B动物细胞 C细菌 此外生物膜系统包括细胞膜 核膜 细胞器膜 D选项少核膜，细胞器膜
答案应该是CD错的原因是因为生物膜系统除了细胞器膜还包括了细胞膜和核膜，所以D错b应该是某个动物类的上皮细胞，因为有很多突起，它应该是承担分泌蛋白质或其他物质的作用，比如消化道上皮细胞分泌消化液
对不起~~我打错了！亲~~你看到哪里去了？是第三题D那~~在线等呢！快点吧！
啊哦哦~~~抱歉哈~~~我都是转一圈就下~~~
幸好有其他人回答我啊~~要不我要等一晚上那！
这我知道啊！动物细胞怎么了，动物细胞就不可以有生物膜系统吗？下面那为仁兄说b少个细胞膜，可b外面那层不就是细胞膜吗？b 不少细胞膜呀是呀！我也觉得啊！可是，那D又为什么错了呢？（这道题答案选C，D是错的啊！）D选项细菌缺少细胞器膜，核膜D．a、b细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜系统 人家说的是a、b细胞啦~~一个是植物细胞一个是动物细胞没有细菌啦~~我知道错在哪里了！错在 “细胞内”生物膜系统是...
是呀！我也觉得啊！可是，那D又为什么错了呢？（这道题答案选C，D是错的啊！）
D选项细菌缺少细胞器膜，核膜
D．a、b细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜系统 人家说的是a、b细胞啦~~一个是植物细胞一个是动物细胞没有细菌啦~~我知道错在哪里了！错在 “细胞内”生物膜系统是要包括细胞膜的啦 ~~还是谢谢你哟！}