分式方程（要写出详细过程还有“解题思路”）没有解题思路,八年级学生去距学校10千米的博物馆参观,一部分同学骑自行车先走,其他同学乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是汽车同学速度的2倍.求骑_百度作业帮
分式方程（要写出详细过程还有“解题思路”）没有解题思路,八年级学生去距学校10千米的博物馆参观,一部分同学骑自行车先走,其他同学乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是汽车同学速度的2倍.求骑
八年级学生去距学校10千米的博物馆参观,一部分同学骑自行车先走,其他同学乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是汽车同学速度的2倍.求骑车同学的速度.
设骑车速度x,汽车的速度2x20分钟内骑车的走的距离：20x此时,其他同学乘汽车出发,结果他们同时到达即时间相同（10-20x）/x=10/（2x）x=0.25km/分钟•回答
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则周期是地球公转周期的5;T^2得，所以“瑞安中学星”绕太阳运行一周大约需5，周期T=根号下(4π^2r^3)GM
因为“瑞安中学星”的轨道半径是地球轨道半径的3;r^2
＝mr（4π^2）&#47.7倍解：根据G（mM）&#47.2倍
开普勒第三定律。
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20080份文档求解（最好带过程及解题思路以及对应公式）1、某课外活动小组欲做一只电烘箱,要求在1min内产生9.6×10³J的热量,使用的电源电压是220V,则制作该电烘箱的电热丝阻值应为____Ω,该电烘箱正常工作时的电功率为___W_百度作业帮
求解（最好带过程及解题思路以及对应公式）1、某课外活动小组欲做一只电烘箱,要求在1min内产生9.6×10³J的热量,使用的电源电压是220V,则制作该电烘箱的电热丝阻值应为____Ω,该电烘箱正常工作时的电功率为___W
1、某课外活动小组欲做一只电烘箱,要求在1min内产生9.6×10³J的热量,使用的电源电压是220V,则制作该电烘箱的电热丝阻值应为____Ω,该电烘箱正常工作时的电功率为___W.2、已知R1：R2=3:1,若将他们并联在电路中,则他们两端的电压之比为___,相同时间内电流做功之比为____；若将他们串联在电路中,则通过他们的电流之比为____,相同时间内电流做功之比为____.3、用久了的白炽灯泡,他的发光亮度跟刚买时相比,是亮一些还是暗一些,为什么?4、将规格分别为：“12V 6W”和“6V 6W”的甲乙两灯串联在15V的电源上,试求出：（1）通过两灯的电流.（2）两灯的实际功率之和.
1、某课外活动小组欲做一只电烘箱,要求在1min内产生9.6×10³J的热量,使用的电源电压是220V,则制作该电烘箱的电热丝阻值应为 302.5 Ω,该电烘箱正常工作时的电功率为 160 W.1.解题:---------------------------------------------------------------R = U2/P = U2t/W = 220*220*60/9600 = 302.5 ΩP = W/t = 9600 / 60 = 160 W2、已知R1：R2=3:1,若将他们并联在电路中,则他们两端的电压之比为1:1,相同时间内电流做功之比为1:3；若将他们串联在电路中,则通过他们的电流之比为1:1,相同时间内电流做功之比为3:1 .2.解题:---------------------------------------------------------------并联电压比=1:1 电流做功比=电阻比的反比=1:3串联电流比=1:1 电流做功比=电阻比=3:13、用久了的白炽灯泡,他的发光亮度跟刚买时相比,是亮一些还是暗一些,为什么?3.解题:---------------------------------------------------------------要暗一些.因为灯泡在使用过程中,由于灯丝中钨的不断升华,会使灯丝变细,从而使灯丝电阻变大,由P=U2/R可知,在电压一定时,电阻越大,它所消耗的电功率就越小,所以灯泡的实际功率会变小,灯会变暗.4、将规格分别为：“12V 6W”和“6V 6W”的甲乙两灯串联在15V的电源上,试求出：（1）通过两灯的电流.（2）两灯的实际功率之和.4.解题:---------------------------------------------------------------（1）a灯:12V 6W,灯丝电阻为U2/P = 12*12/6 = 24 Ωb灯:6V 6W,灯丝电阻为U2/P = 6*6/6 = 6 Ω串联,电流为15/(24+6) = 0.5 A通过两灯的电流0.5A（2）实际功率之和：I2(R1+R2) = 0.5*0.5*(24+6) = 7.5 W两灯的实际功率之和7.5W{100 分!如果回答满意,请记得给采纳}
1、因为使用电源电压为220V，所以可以先求出其功率P=W/t=9.6×10³J/60s=160W根据P=U^2/R得 R=(220V)^2/160W=325欧2、根据并联电路各支路电压相等，各支路电流之比与电阻成反比所以U1：U2=1:1,根据W=UIt可知W1:W2=I1:I2=R2：R1=1:3根据串联电路中电流各处相等可知电流比为1:1，由W=UIt...
(1)p=w/t=9.6*w
R=u2/p=220*220/160=302.5Ω(2)并联电压比=1:1
电流做功比=电阻比的反比=1:3串联电流比=1:1
电流做功比=电阻比=3:1(3)是暗一些,因为电灯用久了电钨丝会升华变细，电阻变大，功率变小，所以是暗一些（4）（1）12v灯:
灯丝电阻为U2...
1:W=I*I*R*t=U*U*t/R 那么R=U*U*t/W=220*220*60/ΩP=W/t=w2:并联后 2端电压相等 故U1/U2=1：1
故：W1/W2=R2/R1=1:3串联后：电流相等 故I1/12=1:1
W=I*I*R 故 W1/W2=R1/R2=1:33:...
1、302.5欧
160W2、1:1,1:3 ,1:1，3:13、暗一些，因为电路两端电压不变，用久的灯泡灯丝因升华变细，电阻变小，由P=U^2/R得电功率变小，所以会比刚买时暗一些。4、根据P=U^2/R得 R1=U^2/P1=12V^2/6W=24欧R2=U^2/P2=6V^2/6W=6欧I=U/(R1+R2)=0.5AP实=UI...
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初三的数学证明题之类的题要怎么做。求学习经验+学习方法+做题思路等等，
不只是几何题。其他的代数题之类的也可以讲下。只要是有关初三的数学就OK。我们的版本是北师大
提问者采纳
什么十字相乘啊我从来也不闹明白了，数学这种东西就得钻研。我觉得都特神奇= =说明数学很好学的。把定理记住是最重要的，最容易得到正确答案的解题方法，你可以还原到题上的式子中去，把定理熟悉到一定程度。选项里给你的几个数。肯下功夫。充分利用资源。原因很简单，肯用时间，初中数学不好。每道题都不一样，三角函数sin cos tan多少度我也从来没背过，学的这么多定理，到中考也能得九十多，不要单一的想一种路子，几个角加起来是多少度等知识，高中的许多知识跟初中的都是联系在一起的。代数题，换另一个方法，没有别的方法，而且是最简单。初中那会儿数学作业有题怎么也想不会都不睡觉= =这种劲头，我只用代数，你就会发现看到一个图，证明题其实是最有空间性的。从而解读出隐藏的已知条件。但是数学是我这几门学的最好的一个，多问老师，这个行不通，最迅速直观。尤其选择题。许多题都可以用代数，画图。证明题首先你应该要清楚所有定理。我的同学好多数学不好的。脑子要灵活。初三数学好好学会有很大提升。初三一定要学好。解题思路不止一种，是数学的基本思路初三，不像语文多背点儿东西默写就能那全分。仔细看图找已知条件，高中会有些影响。其实我不爱背公式，潜意识里你就发现出此图如内错角
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做些题。找经验。基本上就是几种类型题。
自己好好看看书上是怎么证明的~~~
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