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美国日常口语交流中那些容易被误解的英文表达发布时间： 点击:1695交流是一门艺术，有效的交流不仅仅需要掌握语言，更要了解语言背后的文化。来美国已经七年多了，想想刚来美国的时候犯过很多可笑的错误，有的是纯语言的，有的是对文化背景的不了解。下面和大家分享一些在美国日常生活交流中的经验。How are you? 不是个问句美国人见面最常说的就是How are you? 或者How are you doing? 刚到美国的时候很不适应，觉得大家怎么这么关心我的感受啊，于是琢磨半天给人老长的回答。慢慢发现，这根本没必要。基本上大家的回答都是“Good”。出于礼貌会加一句How about you? 回答也都是Good，Great，No complaints之类。年轻人比较爱说：What's up? What's new? 回答一般就说“Nothing much.”都是出于礼貌的客套话。我一直以为回答说“不错”也可以呢，不过这么说过被人开过玩笑，说，“怎么才‘不错’ 呢？” 这种反应大概是“great, good”听太多了吧。For here or to go?刚来美国的时候还不怎么会做饭，经常吃快餐。第一次在麦当劳点餐的时候，店员问我“for here or to go?”（在这儿吃还是拿走？）我一下蒙了。在国内时快餐都是在店里吃，根本没有外卖的概念，所以我茫然地望着店员，店员以为我没听清，又大声放慢的说了一遍，“FOR HERE OR TO GO?”不懂不是别人说大声了就能明白的，我只好支吾了声,“I don't know.”店员非常困惑地看着我，放弃了，拿了托盘盛了东西推给我。后来我弄明白了才知道美国的大小快餐店都是有外卖的，在店里吃人家就给你装盘，带走的话就装在纸袋子里。不仅快餐店有外卖，咖啡店也有。有些咖啡店如果在店里喝的话，就会用瓷杯，拿走的话才给纸杯。这些快餐店和咖啡店一般还有Drive Through，就是不用下车对着个小喇叭告诉店员要点什么，点好了再开到下一个窗口交钱带走，连车都不用下，门也不用进，十分方便。Cute“可爱”这词在美国口语中有比较强烈的感情色彩，尤其在形容异性方面。有次我对美国同事说，我觉得班上的一个学生长的挺可爱的，她的脸一下子僵了，赶紧说学校有规定老师学生不能有关系的。我糊涂了，说长得可爱就是跟小孩似的，没有喜欢的意思。她才明白，告诉我，在口语里cute是表示“好看”，指异性的话就是说对对方有好感。cute在同性中其实也常用，只是不直接指人。在商店试衣服的时候经常听女孩子之间说:“Oh, this is cute”，or “You look cute in it.”检查身体中英文的直译经常会出错，但是口语对话时脑子有的时候没有嘴转得快。聊天的时候，我告诉同事下周去检查身体，说的是：have a bodycheck.她瞪了我一眼，然后笑了笑说：“你说的是physical check吧，body-check是尸检。”哦，原来死人才用body呢。Give me a five!一次我和同事分享好消息，同事很是为我高兴，大声说了句“GIVE ME A FIVE！” 并高高地把手举了起来，我没明白咋回事，愣着看着她，问她“你是要我给你5块钱么？” 同事在对面快笑瘫了，解释给我说是拍她手掌的意思。后来才知道，Give me a five是指与某人击掌表示高兴之意。药品还是毒品？学的时候drug的意思就是药品，但来了美国发现这词在口语中更经常用来表示毒品。只在drug-store和医生说的时候才用到，因为在那种情景下，不太会产生歧义。平常聊天，如果说“我在吃药”,“I’m taking drugs” , 一般人的第一反应是毒品。比较常用的说法是：I’m taking（药的种类或者名字）。What’s a party?头一次在美国听说party，以为是很正式的聚会，花了半天找衣服配鞋子，穿得非常隆重，结果去了才发现大家都穿得很随便，不过就是个非常随意的聚会。美国人用party这个词很泛泛，从形式上来讲，就是比较多的人聚在一起，如果是成人的party，多数情况下会有含酒精的饮料，基本上就是大家随便吃吃东西，和认识或不认识的人聊聊天。I am sorry…最近闹花粉过敏，常常打喷嚏。同事见了，总不免关心几句，经常说的就是：Oh, I am sorry，这不是说有什么对不起的，而是表示同情和关心。以前听到同事或朋友讲到什么倒霉事，总不知道该用什么词来安慰，中文可以说 “真可怜”什么的。英文也可以说：Your poor thing，而现在知道最常用的还是I am sorry。“你说什么？”刚来美国的时候，总听不懂人家说什么，经常要问“什么？”“你说什么？”，英文就是：What?或What did you say？后来有个美国朋友告诉我，这么说有点rude，应该用：Sorry, I didn’t catch that. Can you say it again? 或 Excuse me，比较熟的人可以说：Say that again? 这样就会显得不那么生硬了。Tell me about it!读博士的时候，有次和同事抱怨导师给的压力很大，对毕业感到遥遥无期，很迷茫。同事很动情地回答：Tell me about it！听了此话后，我心想：不是都和你说了么，没听明白么？后来搞明白了，在说Tell me about it的时候，如果重音放在tell上，实际上就是在说：“对啊，我同意你说的”或者“没错，我也这么认为”，而不是让你继续说下去。hot vs. warm看过一个有关中国留学生的小笑话：有个中国女孩去酒吧，酒吧里冷气开得很足，冻得人直起鸡皮疙瘩。这时过来一位美国男士对她说：You are hot！她一本正经地回答：I am not hot. I am cold，之后还加了句：You look cold, too. 那位男士脸都绿了，悻悻地走开了。同来的朋友在一边都笑疯了，过来解释说：“人家是说你性感呢。估计是想和你约会。”原来指“热”的时候，一般都用warm。hot可以说热，但都是说：It’s hot. 要是说某人hot的话，则表示那人很有魅力。That’s interesting.在美国的大学课堂里，老师大多鼓励学生发言，而且这种发言大多是学生自己的观点，没有什么对错之分，所以时不时会被学生千奇百怪的回答惊到。但有的时候，学生的回答明显不靠谱，根本不是要讨论的内容，但是碍于面子的考虑，很少听老师对学生说“你说的不是我们讲的，听明白了问题再说”之类的话。而比较委婉的说法是：That’s an interesting point. 刚开始听到别的老师用这话的时候还真以为那学生的想法很特别呢，后来明白了，其实这就是一种间接的否定。不过美国大学的课堂对学生的看法都是很积极的，很少会有直接的批评与否定。这和美国近年来“鼓励和肯定自我”的教育方向不可分。但负面的影响就是每个学生都觉得自己特聪明、能干，干点什么就可以理所当然地得A。要是拿不了A，就是老师没水平，不懂得欣赏。这和我们当年在国内接受的教育完全不同。在国内，要是老师表扬了，那真是特别出色的表现。给美国学生批作业写评语，没有一个不用Great job开头的。扫扫二维码，随身浏览文档
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图表作文常用表达，例句和范文
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first　　　　　第一second　　　　　第二third　　　　　第三fourth　　　　　第四fifth　　　　　第五sixth　　　　　第六seventh　　　　　第七eighth　　　　　第八ninth　　　　　第九tenth　　　　　第十eleventh　　　　　第十一twelfth　　　　　第十二thirteenth　　　　　第十三fourteenth　　　　　第十四fifteenth　　　　　第十五sixteenth　　　　　第十六seventeenth　　　　　第十七eighteenth　　　　　第十八nineteenth　　　　　第十九twentieth　　　　　第二十twenty-first　　　　　第二十一twenty-second　　　　　第二十二twenty-third　　　　　第二十三thirtieth　　　　　第三十thirty-first　　　　　第三十一fortieth　　　　　第四十fiftieth　　　　　第五十sixtieth　　　　　第六十seventieth　　　　　第七十eightieth　　　　　第八十ninetieth　　　　　第九十(one)hundredth　　　　　第一百(one)hundred and first　　　　　第一百零一hundred and thirty-fourth　　　　　第一百三十四two-hundredth　　　　　第二百three-hundredth　　　　　第三百four-hundredth　　　　　第四百five-hundredth　　　　　第五百six-hundredth　　　　　第六百seven-hundredth　　　　　第七百eight-hundredth　　　　　第八百nine-hundredth　　　　　第九百(one)thousandth　　　　　第一千thousand and first　　　　　第一千零一two thousand and thirty-fourth　　　　　第二千零三十四ten thousandth　　　　　第一万(one)millionth　　　　　第一百万(美作:billionth)billionth　　　　　 第十亿(美作:trillionth)
1/2 : one-a half1/3 : one-third3/4 : three-fourths1/5 : one-fifth2/5 : two-fifths7/8 : seven-eighths1/10 : one-a tenth1/100 : one-one per cent1/1000 : one-thousandth1/10000 : one ten-thousandth2& 1/2:two and a half4& 2/3:four and two-thirds
100% : one hundred per cent0.5% : point five per cent0.46% : point four six per cent
2.05 : ttwo point O five6.003 : six pointsix point O O three78.12 : seventy-eight point one two
119 : one one nine120 : one two oh688 : six double-eight5337 : five double-three seven6512 : six five one two97868 : nine seven eight six eight893493 : eight nine three four nine three737964 : seven three seven nine six four : six two three seven four double-eight one
1840 eighteen forty1900 nineteen hundred1992 nineteen ninety-two& 相关回复：
作者: brucezmn&& 发布日期:
数字表达类基本要求
语言是什么？
　　语言首先是一种交流的工具。人们在日常生活中，主要通过四种方式来实现这种交流功能，即：听
，说，读，写。据专家统计，听和说在人们的交际中所占的比率最大，分别为45%和38%.听和说是语言活
动中最重要的功能，然而它们也恰恰是我国英语教学中最难解决的方面。听是吸收，是输入；说是释放
，是输出。只有听的清楚，听的明白，才能说的标准，说的流畅；而也只有说的流畅，说的自然，才能
听的明白，听的自如。听和说是相互联系，相辅相成的。为了很好的体现英语听说技能不分家的特点，
更是为了达到考研大纲对考生的这种互动能力的考查要求，我们结合考研大纲听力部分的考查特点及重
点，并通过典型试题分析，以及多年的实际听力教学经验，特提供以下几种日常交际中的重要语言功能
交流例句，希望能给广大考生带来帮助。
　　一、数字表达类（Numbers）
　　研究生入学考试听力试题中第一部分为填充表格，其中很大一部分是根据所听内容填写诸如数字、
时间和地点等具体信息。而数字、时间等信息正是中国考生最不容易听清楚的。下面我们将数字、时间
等英语语言信息的日常表达方法介绍给大家：
　　1.英语中纯数字的表达方法
　　小数和分数：
　　0.17 zero point one seven / point seventeen / zero point seventeen
　　1/2 one half
　　1/3 one /a third
　　3/4 three fourths
　　7'2/ 5seven and two fifths
　　大于100的数字：
　　101 one hundred （and ） one
　　200 two hundred
　　998 nine hundred （ and ） ninety'eight
　　在英语中上面括弧中的and一般不能省略；而在美国英语中却往往省去。请分析下面的对话：
　　A：How many people are present in the party last night？
　　B： That&s nine hundred and ninety-eight， exactly.
　　A： Woo， you must be joking. How can you get such an accurate number？
　　B： Ha， ha&& surely I am joking. You silly goose.
　　大于1000的数字：
　　1001 a/one thousand （and） one
　　2232 two thousand two hundred （and） thirty'two
　　900，732，266，043
　　nine hundred billion seven hundred thirty'two million two hundred sixty'six thousand
and forty three
　　英语中一千以上数字的表达方法是以三位数为单元，从高到低billion，million，thousand而依次
读出的。因此我们在听时，可以三位数三位数地记录。试比较下面的对话：
　　A：Can you tell me exactly the numbers of the whole people in our country？
　　B：One billion four hundred thirty'two million two hundred sixty'six thousand and forty
　　A：Thank you very much.
　　2.英语中时间的表达方法
　　英语中时间的表达方法主要有直接法和借用介词法等。
　　（1）直接法。
　　上午八点eight AM （a.m.）［ei em］
　　下午九点nine PM （p.m.）［pi：em］
　　六点六分six six
　　六点三十二six thirty two
　　八点正eight o'clock
　　（2）借用介词法。
　　八点四十五a quarter to nine
　　七点零五分five past seven
　　七点五十四six to eight
　　六点半half past six
　　（3）表示正点的用法。
　　十一点正at 11 o'clock sharp
　　at 11 o'clock on the hour
　　at 11 o'clock on the strike
　　正午12点at noon
　　午夜12点at midnight
　　（注：12点22分可读作：twelve twenty-two： twenty-two past twelve（英式说法）；twenty-
two after twelve（美式说法）
　　1点15可读作：one fifteen； a quarter past one（英式说法）：a quarter after one（美英说
　　8点50分可读作：eight fifty； ten to nine（英式说法）；ten before nine（美式说法）
　　1点40分可读作：one forty； twenty to two（英式说法）；twenty before two（美式说法）
　　&提前半小时&可用：half an hour early； thirty minutes early； early by half an hour；
half an hour ahead of time； half an hour ahead of schedule等来表示。）
　　时间表示法和时段的简单运算是听力考试的热点，请看下面的对话：
　　W： How long does the class usually last？
　　M： Umm， let me think. It starts from a quarter to nine， and ends at nine thirty. So
　　W： That is forty'five minutes. Thank you very much！
　　Q： When does the class usually start？
　　3.英语中货币的表达方法
　　英国货币：penny（便士）/pence （penny的复数），pound （￡）
　　￡20.50：twenty pounds fifty pence，也可以简单地写作：twenty fifty
　　美国货币：
　　1美元钞票a S｜1.00 bill
　　1 dollar=100 cents
　　（S｜1.00=one dollar）
　　（S｜2.00=two dollars）
　　25美分1 quarter
　　10美分1 dime
　　5美元1 nickel
　　1美分1 penny
　　S｜15.95：fifteen dollars ninety-five cents，或fifteen ninety-five.
　　（注：表示正常价格： regular price， normal price.
　　表示价格划算：a good buy， a better buy， an excellent price， a good price/ bargain.
　　表示价格较贵：dear， expensive， more expensive， steep.
　　表示价格便宜：cheap， inexpensive， bargain price， less expensive.
　　表示减价出售：sale price， on sale， garage sale， Christmas sale， special price.
　　词组：discount， half， double， cut off， knock off， twice as much as ，cross off，
　　4.英语中关于数字及其计算的听力考点
　　（1）数字辨别：
　　有关数字辨别的一个关键考点就是类似30/13，40/14，50/15，60/16的听音，看大家能否听出其发
音区别。听力理解中难以分辨的基数词主要有以下几对：
　　thirteen与thirty； fourteen与forty； fifteen与fifty； sixteen与sixty； seventeen与
seventy；eighteen与eighty； nineteen与ninety，在英文中这几对数词叫做teens and tens（十几与
　　不管加减还是乘除，这类题中至少会出现两个数字，你的任务就是迅速地判断这两者的关系，然后
根据听音再确定正确选项。
　　（2）加减法计算：
　　在需要简单的加减法计算的题型中，对话中至少出现两个数字，它们之间的关系往往用&多少&、
&迟早&、&快慢&、&前后&的形容词、副词或介词短语等来表达。还要注意一些能够表示数的存在
或引起数的变化的动词，这些动词也能确定数字之间的加减关系，例如：
　　be， have， start， begin， spend， miss， leave， postpone， prolong， increase， add
， borrow， lend， loan， delay， save， go up， go down， rate， at x% off the price等。
　　大家还应该记住下面这些表示加减关系的词：
　　more（多），less（少），late（晚），early（早），fast（快），slow（慢），before（前），
after（后），add/addition（加上），plus（加上），subtract/ subtraction（减去），minus（减去
　　Dialogue 1：
　　M： This black bag is 2.00 and that blue one is a dollar more.
　　W： The red one is twice as much as the blue one.
　　Q： How much are two red bags？
　　A.S｜4.00B.S｜6.00
　　C.S｜8.00D.S｜12.00
　　这道题从选择项上来看非常简单，因为数字不大，所以乍一看选择项有可能放松警惕，而实际上，
这道貌似简单的题，中间却暗含着陷阱。因为原文中提到black、blue、red三个颜色的bag，最后提问的
是红色书包的价格，包含了一个加法和乘法运算。如果大家在听的时候没记好，又没有做好笔记，就很
容易出错。因此，在听力答题中要保持一个清醒的头脑，稳扎稳打是成功的重要保证。
　　Dialogue 2：
　　W： Three hours ago， I saw Bob at a meeting. Is he home yet？
　　M： No. He said he would be back at four and it's six already.
　　Question： What time did the woman see Bob？
　　A？？2∶00 B？？3∶00 C？？5∶00 D？？6∶00
　　在这个例子中，见到Bob的具体时间必须依据现在的时间推断出。现在时间是6点钟，而说话人是在
三小时之前见到Bob的，因而那时的时间约是3点钟。正确的选项是B.
　　Dialogue 3：
　　M：Which coat did you finally decide to buy？
　　W： Well， I would like to buy the green one， but it was S｜85.00， so I bought the
pink one instead， and save S｜35.00.
　　Question： How much did the woman pay for the coat？
　　A'60 B？？75 C？？90 D？？50
　　原对话中并未直接给出说话人所购买的衣服的价钱，但可以通过其他信息推算出来。灰色衣服是85
元，而买棕色的可以节省35元，即棕色的衣服是50元。应选D.
　　Dialogue 4：
　　W.How many people showed up for the meeting yesterday， thirty？
　　M：Twenty-five are expected to come， but the number was double that.
　　Question： What's the actual number of people who attended the meeting？
　　A'20 B'35 C'35 D'50
　　此题中的运算关系由double一词体现出来，即双倍的。原来预计有25人到场，实际上是原先的两倍
，因而正确的选项是D.
作者: brucezmn&& 发布日期:
英语数字的正确表达
在汉英笔译和英语写作中，经常会遇到数字；哪些场合用单词表示，哪些场合用阿拉伯数字表示，往往
使人难以确定，现行语法书中也极少涉及此类问题。 　　实际上，以英语为母语的国家，在书写数字时已形成几条约定俗成的规则，现总结如下供读者参考
　　一. 英美等国的出版社在排版时遵循一条原则，即1至10用单词表示，10以上的数目用阿拉伯数字（
也有的以100为界限），这条原则值得我们行文时借鉴。
　　Eg. That table measures ten feet by five.
　　那个工作台长10英尺，宽5英尺。
　　Eg. The traditional pattern of classroom experience at the college level brings the
professor and a group of 20 to 30 students together for a 45-to-50-minute class session two
or three times a week.
　　由一个教授和十名学生每周会晤两三次，每次授课时间45到50分钟，是大学程度课堂教学的传统方
　　二. 人数用阿技伯数字表示显得更简洁明了，但不定数量、近似值用单词表示较恰当。
　　Eg. There are 203817 voters on the electoral rolls.
　　选举名单上有203817个投票人。
　　Eg. Nearly thirty thousand voters took part in this election.
　　近3万个投票人参加了这次选举。
　　三. 遇到日期、百分比、带单位的特殊数字，通常用阿拉伯数字。
　　Eg. Maximum swivel of table is l20.
　　工作台的最大回转角度是120度。
　　Eg. 3rd March l991或3 March l991；
　　a discount of 5 percent（5%的折扣）；
　　Eg. purchased 7 yards of carpet（买7码地毯）；
　　Eg. ordered 2 pounds of minced steak（订购2磅剁碎的肉）。
　　如果涉及的数目和单位是不定数，可用单词表示。
　　Eg. about five miles per hour（每小时大约5英里）
　　Eg. at least ten yards away（至少有10码远）
　　Eg. hesitated for a moment or two（犹豫了片刻）
　　Eg. I have warned you a hundred times（我已经警告你多少遍了）。
　　四. 在科技文章中，数字频繁出现，用阿拉伯数字比用单词陈述更有利。
　　Eg. The new engine has a capacity of 4.3 litres and a power out-put of 153 kilowatts at
4400 revolutions per minute.
　　这台新发动机的容积为4.3升，转速为每分钟4400转时输出功率是153千瓦。
　　Eg. We know that the weight of a cubic foot of air at 0oC and 76cm，pressure is 0.08l
pound, or 12 cubic feet of air weigh a pound.
　　我们知道，1立方英尺的空气在0摄氏度和760毫米汞柱压力下，重量是0.81磅，也就是说12立方英尺
空气的重量是1磅。
　　五. 句首不用阿拉伯数字，句末要尽量避免用阿拉伯数字。
　　Eg. 4th July is an important date in American history.
　　应该写成The fourth of July...
　　Eg. 19 couples took part in the ballroom dancing competition.
　　19对选手参加了交际舞比赛。
　　应改写成：Nineteen couples took...
　　Eg. 60％profit was a reported.
　　据报道有60％的利润。
　　应改写成：Sixty per cent profit&
　　Eg. 1345 kilograms force was applied at the center point of the bar.
　　试验时在杆的中点加1345公斤力。
　　可改成When tested, a force of l345 kg was applied...
　　六. 遇到分数，可用带连字符号的单词表示。
　　Eg. At 1east two-thirds of the class have had colds.
　　这个班至少有三分之二的学生患重感冒。
　　Eg. Nitrogen forms about four-fifths of the atmosphere.
　　氮约占大气的五分之四。
作者: brucezmn&& 发布日期:
Some content above and below overlap. But it doesn't matter. Please go over them.
数 词：主要分为基数词和序数词两类。
一、 数词的分类
　1. 基数词　　　表示数目的词称为基数词。其形式如下：
　　A．从1&&10
　　　　　　one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten．
　　B．从 11&&19
　　　　　　eleven，twelve， thirteen， fourteen， fifteen， sixteen， seventeen，eighteen
， nineteen．
　　　　这里除 eleven， twelve， thirteen， fifteen， eighteen为特殊形式外，fourteen，
sixteen，seventeen，nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。
　　C．从 21&&99
整数几十中除twenty，thirty, forty，fifty，eighty为特殊形式外，sixty，seventy，ninety都是其
个位数形式后添加后缀-ty构成。表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符&-&
　　　　　21 twenty-one
　　　　　76 seventy-six
　　D．百位数
　　　　　个数基数词形式加&hundred&，表示几百，在几十几与百位间加上and．
　　　　　　101 a hundred and one
　　　　　　320 three hundred and twenty
　　　　　　648 six hundred and forty-eight
　　E．千位数以上
　　从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号&，&。从右开始，第一个&，&前的数字后添加
thousand，第二个&，&前面的数字后添加 million，第三个&，&前的数字后添加 billion。然后一
节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式。
　　2,648 two thousand six hundred and forty-eight
　　16,250,064 sixteen million two hundred and fifty thousand sixty-four
　　5,237,166,234 five billion，two hundred and thirty-seven million，one hundred and
sixty-six thousand，two hundred and thirty-four
　　F．基数词在表示确切的数字时，不能使用百、千、百万、十亿的复数形式；但是，当基数词表示不
确切数字，如成百、成千上万，三三两两时，基数词则以复数形式出现。
　　There are hundreds of people in the hall．
　　大厅里有数以百计的人。
　　Thousands and thousands of people come to visit the Museum of　Qin Terra-Cotta Warriors
and Horses every day．
　　每天有成千上万的人来参观秦兵马涌博物馆。
　　They went to the theatre in twos and threes．
　　他们三三两两地来到了剧院。
　　G．表示人的不确切岁数或年代，用几十的复数形式表示。
　　He became a professor in his thirties．
　　他三十多岁时成为了教授。
　　She died of lung cancer in forties．
　　她四十来岁时死于肺癌。
　　It was in the 1960s．
　　那是在二十世纪六十年代。
　　H．基数词的句法功能
　　基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。
　　The two happily opened the box．
　　两个人高兴地打开了盒子。（作主语）
　　I need three altogether．
　　我总共需要三个。（作宾语）
　　Four students are playing volleyball outside．
　　四个学生在外面打排球。（作定语）
　　We are sixteen．
　　我们是16个人。（作表语）
　　They three tried to finish the task before sunset．
　　他们三个人尽力想在日落前完成任务。（作同位语）
　2. 序数词
　　　表示顺序的词称为序数词。序数词的主要形式：
　　A．从第一至第十九
　　其中，one& first， two& second， three& third， five& fifth，eight&eighth，nine&
ninth，twelve& twelfth为特殊形式，其它的序数词都是由其相对应的基数词后面添加&th&构成。例
如： six& sixth、nineteen& nineteenth．
　　B．从第二十至第九十九
　　整数第几十的形式由其对应的基数词改变结尾字母y为i，再加&eth&构成。
　　twenty&&twentieth thirty&&thirtieth
　　表示第几十几时，用几十的基数词形式加上连字符&－&和个位序数词形式一起表示。
　　thirty-first 第三十一
　　fifty-sixth 第五十六
　　seventy-third 第七十三
　　ninety-ninth 第九十九
　　C．第一百以上的多位序数词
　　由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示。
　　one hundred and twenty-first 第一百二十一
　　one thousand，three hundred and twentieth 第一千三百二十
　　D．序数词的缩写形式
　　有时，序数词可以用缩写形式来表示。主要缩写形式有。
　　first&&lst second&&2nd third&&3rd
　　fourth&&4th sixth&&6th twentieth&&20th
　　twenty-third&&23rd
　　其中lst，2nd，3rd为特殊形式，其它的都是阿拉伯数字后加上th。
　　E．序数词的句法功能
　　序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。
　　The second is what I really need．
　　第二个是我真正需要的。（作主语）
　　He choose the second．
　　他挑选了第二个。（作宾语）
　　We are to carry out the first plan．
　　我们将执行第一个计划。（作定语）
　　She is the second in our class．在我们班她是第二名。（作表语）
注：序数词在使用时，通常前面要加定冠词 the；但是如果序数词前出现不定冠词a或an时，则表示&再
&&&，&又&&&。
　　We/'ll go over it a second time．
　　我们得再念第二遍。
　　We/'ve tried it three times．Must we try it a fourth time?
　　我们已经试过三遍了，还必须试一次（第四次）吗？
　　另外，基数词也可以表示顺序。只需将基数词放在它所修饰的名词之后即可，不需要添加定冠词。
　　the first lesson&&Lesson One
　　the fifth page&&Page 5（five）
　　the twenty-first room&&Room 21（twenty-one）
二、时刻表示法
　1. 表示几点钟用基数词加可以省略的o/'clock
　　5:00 读作 five o/'clock 或 five
　2. 表示几点过几分，在分钟后加past，再加小时
　　five past seven 七点过五分
　　half past six 六点半
　　a quarter past eight 八点过一刻
　　seven past eight 八点过七分 　3. 表示几点差几分，在分钟后面加to，再加小时
　　ten to eight 差十分八点（七点五十分）
　　a quarter to twelve 差一刻十二点（十一点四十五分）
　　twenty to six 差二十分六点（五点四十分）
　在日常生活中，常用下列简单方法表示时间。
　以小时、分种为单位分别读出数字。
　　6:31　　　读作 six thirty-one
　　10:26　　读作 ten twenty-six
　　14:03 读作 fourteen o three
　　16:15 读作 sixteen fifteen
　　18:30 读作 eighteen thirty
　　23:55 读作 twenty-three fifty-five
　注：时刻表上的时间大多采用24小时表示法，这样就不需要用a.m.表示上午，p.m.表示下午了。
三、年月表示法
　1. 世纪可以用定冠词加序数词加世纪century表示，也可以用定冠词加百位进数加/'s表示
　　the sixth（6th）century 公元六世纪
　　the eighteenth（18th）century 公元十八世纪
　　the 1900/'s 二十世纪
　　the 1600/'s 十七世纪
　　这里，用百位数整数表示的世纪比这一百位阿拉伯数字本身多一个世纪。
　2. 年代用定冠词及基数词表示的世纪加十位整数的复数形式构成
　　in the 1930/'s（in the thirties of the twentieth century或 in the nineteen thirties）
　　在二十世纪三十年代
　　in the 1860/'s（in the sixties of the 19th century或 in the eighteen sixties）
　　在十九世纪六十年代
　　In the 1870/'s when Marx was already in his fifties，he found it important to study the
situation in Russia，so he began to learn Russian．
　　在十九世纪七十年代当马克思已经五十多岁时，他发现研究俄国的形势很重要，便开始学习俄语。
　3. 表示某年代的早期、中期和晚期，可以在定冠词后，年代前添加 early，mid-，late
　　in the early 1920/'s 在二十世纪二十年代早期
　　in the mid-1950/'s 在二十世纪五十年代中期
　4. 年月日表示法
　　A．年份用基数词表示，一般写为阿拉伯数字，读时可以以hundred为单位，也可以以世纪、年代为
单位分别来读。
　　1949 读作 nineteen hundred and forty-nine 或 nineteen forty-nine
　　1800 读作 eighteen hundred
　　253 读作 two hundred and fifty-three或two fifty-three
　　1902 读作 nineteen hundred and two或 nineteen o two
　　表示在哪一年，一般在年数前加介词in，使用year时，year放在数词之前。
　　in the year two fifty-three B.C. 在公元前253年
　　但是，通常采用in加表示年份的阿拉伯数字。
　　B. 月份，在哪个月用介词in加第一个字母大写的月份词表示。例如：in May在五月； in July在七
月。为了简便起见，月份与日期连用时，月份常用缩写形式表示。缩写形式除May，June，July外，其它
的月份都由其前三个字母表示，但September除外。
　　January&&Jan．一月 February&&Feb．二月
　　March&&Mar. 三月 April&&Apr．四月
　　August&&Aug．八月
　　September&&Sept．九月
　　October&&Oct．十月
　　November&&Nov．十一月
　　December&&Dec．十二月
　　注：这里缩写形式后面加点不能省略，因为它是表示缩写形式的符号。
　　C．日期用定冠词the加序数词表示。在哪一天要添加介词on。
　　National Day is on Oct. 1.
　　国庆节是十月一日。（读作 October first）
　　此句也可以表示为 National Day is on the 1st of October．
　　May 5 五月五日（读作May fifth）
　　也可以表示为the fifth（5th）of May
　　Mar. 1（st） 三月一日（读作March first或 the first of March）
　5. 表示不具体、不确切的时间，如世纪、年代、年份、月份时，用介词in表示，表示具体确切的某一
天用介词on表示通常情况下morning，afternoon，evening等词前用介词in。但是，当这些词前后有一修
饰限定的词作为定语，把它们限定为某一天早晨、下午或晚上时，介词in应改为on。这里的修饰限定词
可以是介词短语、名词、形容词、定语从句等。
　　On a cold morning，the old man died lonely in his house．
　　在一个寒冷的早晨，这个老人孤独地死在自己的房子里。
　　I don/'t want to be disturbed on nights when I have to study．
　　我不愿意在我必须学习的晚上被打扰。
　　The accident happened on the afternoon of July 7．
　　这次事故发生在7月7日下午。
　　We are to have a small test on Monday morning．
　　星期一早晨我们将进行一次小测验。　　　　
四、加减乘除表示法
　1. &加&用plus，and或add表示；&等于&用is，make，equal等词表示。
　　2+3=? 可表示为： How much is two plus three?
　　Two plus three is five．
　　Two and three is equal to five．
　　Two and three make five．
　　Two added to three equals five．
　　If we add two to/and three, we get five．
　　二加三等于五
　2. &减&用 minus或 take from表示
　　10－6＝?　How much is ten minus six?
　　10-6=4　　Ten minus six is four．
　　Take six from ten and the remainder is four.
　　Six (taken) from ten is four．
　　十减去六等于四
　3. &乘&用time（动词）或multiply表示
　　3X4＝? How much is three times four?
　　3X4=12 Three times four is/are twelve．
　　Multiply three by four，we get twelve．
　　Three multiplied by four makes twelve．
　　三乘以四等于十二
　4. &除&用divide的过去分词形式表示
　　16&4=? How much is sixteen divided by four?
　　16&4＝4 Sixteen divided by four is four．
　　Sixteen divided by four equals/gives/makes four．
　　十六除以四等于四。
五、分数表示法
　1. 分数是由基数词和序数词一起来表示的。基数词作分子，序数词作分母，除了分子是&1&以外，
其它情况下序数词都要用复数形式。
　　3/4 three fourths或 three quarters
　　1/3 one third或a third
　　24/25 twenty-four twenty-fifths
　　3 1/4 three and one fourth或 three and one quarter
　　1/2 a half
　　1/4 one quarter或a quarter
　　1 1/2 one and a half
　　1 1/4 one and a quarter
　2. 当分数后面接名词时，如果分数表示的值大于1，名词用复数；小于1，名词用单数。
　　1 1/2 hours 一个半小时（读作 one and a half hours）
　　2 3/4 meters 二又四分之三米（读作two and three-fourths meters）
　　4/5 meter 五分之四米
　　5/6 inch 六分之五英寸
　3. 表示&n次方&的说法：指数用序数词，底数用基数词。
　　10的7次方 the seventh power of ten（ten to the seventh power）
　　6的10次方 the tenth power of six（six to the tenth power）
六 、小数表示法
　1. 小数用基数词来表示，以小数点为界，小数点左首的数字为一个单位，表示整数，数字合起来读；
小数点右首的数字为一个单位，表示小数，数字分开来读；小数点读作 point，o读作 zero或o［ou］，
整数部分为零时，可以省略不读。
　　0.4 zero point four或point four 零点四
　　10.23 ten point two three 十点二三
　　25.67 twenty-five point six seven 二十五点六七
　　l.03 one point o three 一点零三
　2. 当数字值大于1时，小数后面的名词用复数，数字值小于1时，小数后面的名词用单数。
　　1.03 meters 一点零三米 0.49 ton 零点四九吨
　　l.5 tons 一点五吨
七、百分数表示法
　　百分数用基数＋percent表示
　　50％ fifty percent　　　百分之五十
　　3％ three percent　　　百分之三
　　0.12％ zero point one two percent 百分之零点一二
　　这里的percent前半部per表示&每一&，cent这一后半部分表示&百&，所以百分之几中percent不
用复数形式。
八、数量表示法
　1. 表示长、宽、高、面积等，用基数词+单位词（meter，foot，inch，kilogram等）+ 形容词（long
，wide，high等）表示，或者用基数词+单位词 + in + 名词（length， width， height， weight等）
　　two meters long或 two meters in length 2米长
　　three feet high或 three feet in height 3英尺高
　　four inches wide或 four inches in width 4英寸宽
　　This box is 2 kilograms in weight．
　　这个盒子有两千克重。
　　The city wall of Xi/'an is 12 meters wide and 12 meters high．
　　西安城墙是12米宽，12米高。
　2. 表示时间、距离时，使用含数词的名词所有格形式作定语。
　　five minutes/' walk
　　步行五分钟（的距离）
　　It/'s an hour/'s ride from my hometown to our university．
　　从我的家乡到我们大学是乘车一小时的路程。
　　或：从我的家乡到我们大学需要乘车一小时。
　　It/'s three kilometers/' distance from our campus to the Bell Tower.
　　从我们校园到钟楼有三公里远。
　3. 表示温度时，用below zero表示零下温度，温度用基数词+degree（s）+单位词（centigrade摄氏
或Fahrenheit华氏）表示。
　　thirty-six degrees centigrade或 36℃ 摄氏 36度
　　four degrees below zero centigrade或 -4℃ 摄氏零下4度
　　Water freezes at thirty-two degrees Fahrenheit．
　　水在华氏三十二度时结冰。
　　Water boils at one hundred degrees centigrade．
　　水在摄氏一百度时沸腾。
　　这里的单位词在人们都很清楚是什么度量制度时，可以省略。
　　You are 37℃．（读作 thirty-seven degrees）
　　你是三十七度。（摄氏）
　　It/'s seven degrees below zero．
　　今天是零下七度。（摄氏）
　4. 由数词和其他名词构成的名词性短语作定语时，其中的名词用单数形式，名词性短语中各部分间要
用连字符&-&来连接。
　　It/'s a five-minute walk from the library to the playground．
　　从图书馆到操场需要走五分钟。
　　She/'s a sixteen-year-old girl．
　　她是个十六岁的女孩。
　5. 表示&比&&&大（或）几倍&的说法。
　　This room is two times bigger than that one．
　　这个房间比那个（房间）大两倍。
　　The dictionary is four times thicker than that book．
　　这本词典比那本书厚四倍。
　　My age is two times older than his．
　　我的年龄比他大两倍。&
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