阻碍相对性理解 如图所示ab两物体 物体a b一起向右运动

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如图所示,物体A与斜面B保持相对静止一起沿水平面向右做匀加速运动,当加速度的大小由a增大为a′时,后一状态与前一状态相比,B对A的弹力N、摩擦力f的大小将A.N增大,f可能减小&&&&&&&&&&&&&& B.N增大,f可能不变C.N增大,f可能增大&&&&&&&&&&&&&& D.N不变,f可能减小
ABC& 因物体A、B一起沿水平面向右做匀加速运动,加速度水平向右,隔离物体A受重力、斜面的弹力,但当加速度大小为a时,摩擦力大小、方向不确定,则分情况讨论:①若摩擦力为零,则当加速度增大时,物体有向上运动的趋势,摩擦力沿斜面向下,则弹力N和摩擦力f均增大,选项C正确。②若摩擦力向上,则当加速度增大时,摩擦力将减小,弹力N增大,选项A正确。③若摩擦力向下,则当加速度增大时,摩擦力将增大,弹力N增大,同样,选项C正确。④若摩擦力较小向上,则当加速度增大时,摩擦力可能改变方向向下但大小不变,弹力N增大,选项B正确。
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>>>在光滑的水平面上,质量为m1的小球A以速率v0向右运动。在小球的前..
在光滑的水平面上,质量为m1的小球A以速率v0向右运动。在小球的前方O点处有一质量为m2的小球B处于静止状态,如图所示,小球A与小球B发生正碰后均向右运动,小球B被在Q点处的墙壁弹回后与小球A在P点相遇,PQ=1.5PO假设小球间的碰撞及小球与墙壁之间的碰撞都没有能量损失,求两小球质量之比m1 /m2是多少?
题型:计算题难度:中档来源:黑龙江省模拟题
解:解得:由题意得解得。
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据魔方格专家权威分析,试题“在光滑的水平面上,质量为m1的小球A以速率v0向右运动。在小球的前..”主要考查你对&&动量守恒定律的应用,能量转化与守恒定律&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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动量守恒定律的应用能量转化与守恒定律
动量守恒定律的应用:1、动量守恒定律:一个系统不受外力或者所受外力之和为零,这个系统的总动量保持不变。即m1v1+m2v2=m1v1'+m2v2'。 2、动量守恒定律的常见问题: ①碰撞问题; ②爆炸问题; ③反冲现象; ④人船模型; “人船模型”是动量守恒定律的应用的一个经典模型,该模型应用的条件:一个原来处于静止状态的系统,当系统中的物体间发生相对运动的过程中,有一个方向上动量守恒。 ⑤子弹打木块模型。子弹打木块模型及推广: Ⅰ、一物块在木板上滑动,μNS相对=ΔEk系统=Q,Q为摩擦在系统中产生的热量; Ⅱ、小球在置于光滑水平面上的竖直平面内弧形光滑轨道上滑动,包括小车上悬一单摆单摆的摆动过程等。小球上升到最高点时系统有共同速度(或有共同的水平速度);系统内弹力做功时,不将机械能转化为其它形式的能,因此过程中系统机械能守恒。 Ⅲ、一静一动的同种电荷追碰运动等。 从“六性”把握动量守恒定律的应用方法:
1.条件性动量守恒定律的成立是有条件的,只有当系统满足动量守恒的条件时才能利用方程式进行计算。 2.矢量性动量守恒方程是一个矢量方程。对于作用前后物体的运动方向都在同一直线上的问题,应选取统一的正方向,凡是与选取正方向相同的动量为正,相反为负。若方向未知,可设为与正方向相同列动量守恒方程,通过解得结果的正负,判定未知量的方向。 3.参考系的同一性速度具有相对性,公式中的均应对同一参考系而言,一般均取对地的速度。4.状态的同一性相互作用前的总动量,这个“前”是指相互作用前的某一时刻,所以均是此时刻的瞬时速度,同理 应是相互作用后的某一时刻的瞬时速度。 5.整体性动量守恒定律是针对一个物体系统而言的,具有系统的整体性。 6.普适性它不仅适用于两个物体所组成的系统,也适用于多个物体组成的系统;不仅适用于宏观物体组成的系统,也适用于微观粒子组成的系统。
临界与极值问题的解法:
在动量守恒定律的应用中,常常会遇到相互作用的两物体相距最近、避免相碰和物体开始反向运动等临界问题。分析临界问题的关键是寻找临界状态,临界状态的出现是有条件的,这种条件就是临界条件。临界条件往往表现为某个(或某些)物理量的特定取值。在与动量相关的临界问题中,临界条件常常表现为两物体的相对速度关系与相对位移关系,这些特定关系的判断是求解这类问题的关键。
“人船模型”的解题规律:
&“人船模型”是动量守恒定律的拓展应用,它把速度和质量的关系推广到质量和位移的关系,这样给我们提供了一种解题思路和解决问题的方法。人船问题的适用条件是:两个物体组成的系统(当有多个物体组成系统时,可以先转化为两个物体组成的系统)动量守恒,系统的合动量为零。这种模型中涉及两种题型,一种题型是求解某物体在相互作用过程中通过的位移,此题型中需根据动量守恒、位移关系得到两个关系求解,如在图中,人从船头走到船尾时由动量守恒可得:再由图中几何关系有可得人船的位移分别为另一种题型是求某一时刻物体的速度,这种题型是先要由动量守恒求得两物体的一个速度关系,再由能量守恒得到两物体的另一个速度关系,从而求得物体的瞬时速度(或与瞬时速度相关的物理量)。能量守恒定律:
能量守恒中连接体问题的解法:
在两个或两个以上的物体组成的系统中,单独研究其中一个物体时,机械能往往是不守恒的,但对整体来说,机械能又常常是守恒的,所以在这类问题中通常需取整体作为研究对象,再找出其他运动联系来解题。在判断系统的机械能是否守恒时,除重力、弹力外无其他外力做功,只是系统机械能守恒的必要条件,还需要看系统内力做功的情况。 (1)系统内两个直接接触的物体,如果满足动量守恒和机械能守恒条件,利用两守恒定律是解这类问题的常用方法两物体的运动联系是沿垂直于接触面的分速度相等。 (2)以轻绳相连的两个物体,如果和外界不存在摩擦力做功等问题时,只有机械能在两个物体之间的相互转移,两物体系统机械能守恒。解此类问题的关键是在绳的方向上两物体速度大小相等。 (3)与轻杆相连的物体在绕固定转动轴转动时,两物体的角速度相等。无转动轴时两物体沿杆方向的分速度相等。有摩擦阻力参与过程的能量问题的解法在有摩擦力或介质阻力参与的过程中,机械能不停地向内能转化,但在摩擦力或介质阻力大小不变的情况下,损失的机械能与通过的路程成正比。而在往返运动形式中,通过同一位置时的速率也就不相同,通过同样距离所用时间也不相同。在比较运动时间时,可以通过比较平均速度的大小进而得到时间关系。
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101622123652106597112631124758106076如图所示,物体A置于物体B上,一轻质弹簧一端固定,另一湍与B相连,在弹性限皮范围内,A和B-起在光滑水平面上做往复运动(不计空气阻力),并保持相对静止,则下列说法正确的是(  )A.只有B在做简谐运动B.作用在A上的静摩擦力大小与弹簧的形变量成正比C.B对A的静摩擦力对A做功,A对B的静摩擦力对B也做功D.B对A的静摩擦力始终对A做正功,而A对B的静摩擦力始终对B做负功
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如图所示,物体&A置于物体&B上,一轻质弹簧一端固定,另一端与&B相连,在弹性限度范围内,A和&B一起在光滑水平面上作往复运动(不计空气阻力),均保持相对静止.&则下列说法正确的是(  )
A、A和&B均作简谐运动B、作用在&A上的静摩擦力大小与弹簧的形变量成正比C、B对&A的静摩擦力对&A做功,而&A对&B的静摩擦力对&B不做功D、B对&A的静摩擦力始终对A做正功,而&A对&B的静摩擦力始终对&B做负功
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如图所示,物体A置于物体B上,一轻质弹簧一端固定,另一端与B相连,在弹性限度范围内,A和B一起在光滑水平面上作往复运动(不计空气阻力),并保持相对静止。则下列说法正确的是(&&& )A.A和B均作简谐运动B.作用在A上的静摩擦力大小与弹簧的形变量成正比C.B对A的静摩擦力对A做功,而A对B的静摩擦力对B不做功D.B对A的静摩擦力始终对A做正功,而A对B的静摩擦力始终对B做负功
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如图所示,物体A置于物体B上,一轻质弹簧一端固定,另一端与B相连,在弹性限度范围内,A和B一起在光滑水平面上做往复运动(不计空气阻力),并保持相对静止。则下列说法正确的是(&&& )
A. A和B均做简谐运动。
B. 作用在A上的静摩擦力大小与弹簧的形变量成正比。
C. B对A的静摩擦力对A做功,而A对B的静摩擦力对B不做功。
D. B对A的静摩擦力始终对A做正功,而A对B的静摩擦力始终对B做负功。
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如图所示,物体 A置于物体 B上,一轻质弹簧一端固定,另一端与 B相连。在弹性限度范围内,A和B一起在光滑水平面上做往复运动(不计空气阻力),并保持相对静止。则下列说法正确的是&(  )&A.A和B均做简谐运动 B.作用在A上的静摩擦力大小与弹簧的形变量成正比 C.弹簧的弹力提供了B做简谐运动的回复力 D.以上都不对 &
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题 号1415161718192021答 案ACDAACBCBCBC22.Ⅰ.(8分) BC;0.340;DE;0.336(各空得分依次为2分.2分.2分.2分)Ⅱ.(10分)(1)& 连接电路如答案图(4分)&&& (2) A
(2分) (3) 1.6×103℃ (4分)&&&&&&&&23.(15分)解:设滑水者质量为m,AB间的最大高度差为H,从A运动到B的加速度为a,到B点的速度为v。滑水者从A运动到B的过程中,根据牛顿第二定律得:&&& ①&&
据运动学公式得:&&&& ②据几何关系得:&&&&&&& ③&&
滑水者从滑道末端到水池边缘D的过程中,作平抛运动&&&&&&&&&&&
&&&&④&& &&&&&&⑤&&
联立以上各式得:&m&&&&&&& ⑥评分标准:本题共16分。正确得出①、②、③式各给3分;正确得出④、⑤、⑥式各给2分。24.(19分)24.解: (19分)(1)滑块C滑上传送带做匀减速运动,当速度减为零时,滑动的距离最远。由动能定理 &&2分&&& 解得=4.0 m& 1分(2)设A、B碰撞后的速度为v1,A、B与C分离时的速度为v2,由动量守恒定律mv0=2mv1 &2分&&&&
2mv1=2mv2+ mvC
&&2分&&& 解得v1=,v2=0由能量守恒定律&&& Ep+=& 2分&& 解得Ep=4.0 J &&1分(3)因为v0&v,滑块在传送带上向右匀减速运动,设滑块C在传送带上运动的加速度为a,滑块速度减为零的时间为t1,向右的位移为s1,在同样时间内传送带向左的位移为x1,根据牛顿第二定律和运动学公式a=2.0 m/s2&&& 1分&&&& t1==2.0
s&& 1分&&&&& s1=sm=4.0 m& 1分x1=vt1=4.0 m&& 1分设滑块C向左匀加速运动速度达到传送带速度v的时间为t2,位移为s2,这段时间内传送带的位移为x2,根据运动学公式t2==1.0s&& 1分&&&& s2=t2=1.0 m&&
1分&&& x2=vt2=2.0 m&& 1分滑块C相对传送带滑动的总距离Dx=(x1+s1)+(x2-s2)
&&&&&解得Dx =9.0 m.& 1分滑块C与传送带之间因摩擦产生的内能Q=mmgDx =18 J&& 1分25.(20分)解:⑴电磁场同时存在时,由粒子做匀速直线运动,设入射速度大小为v0得:&
&&&&①&&&&&& 2分撤去磁场后,粒子在电场中做曲线运动, &&&&②&&& 2分&&③&&&& 2分只保留磁场时,粒子在磁场中做圆周运动&& &&&&&④&& 2分
&&联立以上各式解得:&& ⑤&& 2分⑵连接OP,作OP的中垂线交OP于O3点,若粒子沿v1方向射出,圆心为O1,据已知条件有& ⑥& 2分&&&&&&& .& ⑦& 2分据几何关系有:&& ⑧&& 2分因v1与垂直,因此v1与x轴正方向所成夹角为,即&& ⑨& 2分若粒子沿v2方向射出,同理可解得:&&&& 因v2与垂直,因此v2与x轴 正方向 所 成 夹 角 为,即&
⑩& 2分&&&&&理综19生物参考答案&1―5BDCDB&30.(20分)I.(每空1分,共8分)(1)伊红―美蓝& 无氮(2)次级& 对数& 稳定&& 连续培养(3)4:1& 3:1II.(每空2分,共12分)(1)从光斑照射开始到20s时,CO2吸收速率迅速上升;从20s到光斑移开时,CO2吸收速率缓慢上升(或基本不变)&&&&&&& 光斑照射期间积累的ATP或NADPH,可以使暗反应持续一段时间&& (2)CO2的浓度&&&&&
光照强度&& (3)&&&&&&& 氧气释放速率或二氧化碳吸收速率大于零31.(第I部分每空2分,第II部分4分,共22分)&&& I.(1)果皮是由母本的子房壁发育而来,具有母体的遗传性状。&& (2)③;&&&& ⑥;&&& 子叶。&& (3)喷洒适宜浓度生长素溶液或类似物溶液。&&&&&&& (4)4,& 4&& (5)基因突变;100%。&&& II.A与B杂交得杂交一代,杂交一代与C杂交,得到杂交二代,(2分)杂交二代自交,可以得到基因为aabbdd的种子,该种子可长成基因型为aabbdd的植株。(2分)&& (可先A与C杂交得杂交一代,杂交一代再与B杂交得到杂交二代,杂交二代再自交获得所需基因型。或B与C杂交得杂交一代,杂交一代再与A杂交得到杂交二代,杂交二代再自交获得所需基因型等答案无可得分)&&&当前位置:
>>>如图所示,质量为10kg的物体A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端,弹簧..
如图所示,质量为10 kg的物体A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端,弹簧的拉力为5 N时,物体A处于静止状态,若小车突然改为以1 m/s2的加速度向右运动后,则(g=10 m/s2)
A.物体A相对小车仍然静止 B.物体A受到的摩擦力减小 C.物体A受到的摩擦力大小仍为5N D.物体A受到的弹簧拉力增大
题型:不定项选择难度:中档来源:0108
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据魔方格专家权威分析,试题“如图所示,质量为10kg的物体A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端,弹簧..”主要考查你对&&从运动情况确定受力&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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从运动情况确定受力
从运动情况确定受力:1、知道物体的运动情况,应用运动学公式求出物体的加速度,再应用牛顿第二定律,推断或者求出物体的受力情况。2、分析这类问题的关键是抓住受力情况和运动情况的桥梁——加速度。3、求解动力学这两类问题的思路,可由下面的框图来表示。瞬时加速度问题的解决方法:分析物体在某一时刻的瞬时加速度,关键是分析瞬时前后的受力情况及运动状态,再由牛顿第二定律求出瞬时加速度。此类问题应注意以下两种基本模型。 (1)刚性绳(或接触面):可认为是一种不发生明显形变就能产生弹力的物体。若剪断(或脱离)后,其弹力立即消失,不需要考虑形变恢复时间。一般题目中所给的细绳(线)和接触面,在不加特殊说明时,均可按此模型处理。解决此模型的关键在于分析情景突变后的过程,利用过程的初状态分析求解状态突变后的瞬时加速度。 (2)弹簧(或橡皮绳):此类物体的特点是形变量大,形变恢复需要较长时间。在瞬时问题中,其弹力的大小往往可以看成不变。但当弹簧的一端不与有质量的物体连接时,轻弹簧的形变不需要时间,弹力可以突变。解决此类问题时需利用情景突变前的受力来确定情景突变后瞬间的受力及加速度。动力学范围的整体法与隔离法:处理连接体问题的方法有整体法和隔离法。 1.整体法将一组连接体作为一个整体看待,牛顿第二定律中是整体受的合外力,只分析整体所受的外力即可(因为连接体的相互作用力是内力,可不分析),简化了受力分析。在研究连接体时,连接体各部分的运动状态可以相同,也可以不同。当连接体各部分运动状态不同时,整体的合外力等于各部分质量与各部分加速度乘积的矢量和,即F合写成分量形式有:如果待求的问题不涉及系统内部的相互作用时,就可以采用整体法。 2.隔离法在求解连接体的相互作用力时采用,将某个部分从连接体中分离出来,其他部分对它的作用力就成了外力。整体法与隔离法在研究连接体问题时经常交替使用。
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与“如图所示,质量为10kg的物体A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端,弹簧..”考查相似的试题有:
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