云南省保山市腾冲县第五中学中考录取通知2014年_百度知道
云南省保山市腾冲县第五中学中考录取通知2014年
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出门在外也不愁腾冲县2014年农村义务教育阶段学校特岗教师招聘考试公告
根据《云南省教育厅云南省财政厅云南省人力资源保障厅中共云南省委机构编制办公室关于&云南省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案（云教人〔2012〕28号）和《保山市教育局关于做好2014年特岗教师招聘工作的通知》（保政教发〔2014〕80号）文件精神，结合我县实际，经县政府批准，现将我县2014年农村义务教育阶段学校“特设岗位”教师招聘工作有关事项公告如下：
一、组织实施
由腾冲县实施招聘“特岗”教师领导小组具体负责实施本县的招聘工作。
二、招聘岗位
腾冲县申报“特岗”教师需求计划，经省“特岗计划”办公室审定批准，我县设125个岗位，其中，招本科及其以上毕业生岗位100个（含2014届免费师范毕业生22人），招专科及其以上毕业生25个。具体岗位祥见附表。
三、招聘条件及对象
（一）对象
1、全日制普通高校应届本科及以上毕业生；
2、近三年（2012年以后）毕业的全日制普通高等师范院校师范专业专科毕业生；
3、取得教师资格、具有一定教育教学实践经验、年龄在30周岁（日后出生）以下的全日制普通高校往届本科及以上毕业生。
（二）条件
1、政治素质好，热爱祖国，热爱社会主义，拥护党的各项方针、政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，品行端正，遵纪守法，在校(待业）期间表现良好，无不良记录，志愿服务农村基层教育；
2、招聘对象应持有对应的毕业证、就业报到（登记）证、身份证、教师资格证（没有教师资格证的须持有教师资格“两学”考试合格证和普通话二级乙等以上等级证书）；
3、所学专业原则上要求与招聘学科岗位一致；
4、身体条件符合云南省申请教师资格人员体检标准的规定要求；
5、专招傈僳族岗位的对象必须是傈僳族且流利使用傈僳族语言交流对话；
6、在岗特岗教师或国家在职在编公职人员不得参加特岗教师招聘考试。
1、实行网络报名，应聘毕业生登陆教育部农村教师特岗计划招录服务网（http://tg.）进行网络报名。报名时间为日-4月23日。
2、准考证打印
考生于日--7日登陆教育部农村教师特岗计划招录服务网（http://tg.)打印准考证，并按准考证所标考点按时前往参加考试。
采用笔试和面试考核应聘者的综合素质。笔试、面试成绩之和作为考核总成绩。
（1）笔试继续实行全省统一命题制卷、统一考试时间、统一阅卷。
（2）笔试命题范围和内容以《云南省2014年特岗教师招聘考试大纲》为依据。
笔试为分学科闭卷考试。分学科岗位使用不同试卷（祥见附表）。笔试成绩满分为120分，其中100分为报考学科的专业基础知识，20分为教育学、教育心理学知识。
（3）笔试地点：见《准考证》。
（4）笔试时间：日（星期六）上午9：00－11：30。
（5）需查分者，在公布笔试成绩5日内到腾冲县教育局统一登记，报省特岗办进行统一查分。
笔试结束后，按岗位学科笔试成绩从高到低以1：1.2的比例（四舍五入）确定面试人员。
面试主要考察应聘者的教育教学能力，当场评分，满分为100分。面试内容为：报考中学岗位的以现行高中（报考岗位对应学科）教材为准；报考小学岗位的以现行初中（报考岗位对应学科）教材为准。面试时所用教材、教师用书、教学大纲、黑板、粉笔由考点提供。说课标准为：说教材（20分）、说教法（20分）、说学法（20分）、说教程（30分）、板书（5分）、基本素质（5分）。面试说课时间为15-20分钟，说课准备时间为30分钟。
面试时间：日--6月3日（上午8：00――11：30，下午2：30――6：30），当天面试考生须提前30分钟入场封闭（上午7:30前）。
面试地点：腾冲县教师进修学校。
面试要求：
（1）面试考生在规定的时间内(上午7:30前）未参加封闭，即视为自动放弃面试资格，空出岗位在同一岗位中依次递补面试。
（2）面试考生实行代码制，面试时向专家考评组只报告抽签顺序号，不得泄露考生的相关信息。
（3）面试时，面试考生提供《身份证》、毕业证、笔试《准考证》、教师资格证（两学考试合格证、普通话等级证）、就业登记证（就业报到证）原件、承诺书，进行资格复审（应届毕业生还未办理相关证件的由毕业学校出具有效证明）。资格复审不合格者取消其面试资格。
（4）面试人员在面试前，在工作人员的引导下，到指定地点做说课前的准备，不准高声喧哗。
根据所报考岗位和应聘学科招聘人数，按照总成绩从高分到低分的原则等额确定体检人选，若体检后出现缺额的，按总成绩依次递补。
体检时间：日--6月5日。
体检地点：腾冲县疾病预防控制中心（原卫生防疫站）。
体检办法：按《云南省申请教师资格人员体检办法》的规定要求进行体检。
体检要求：
（1）体检对象体检时空腹，体检前一天不喝酒，尽量少食油腻食物。
（2）体检时请带本人身份证原件，近照一张。
（3）不按时体检者，视为自动放弃招聘资格。
七、录取及选岗办法
（一）录取办法
1、采取笔试、面试成绩之和，分岗位学科从高到低依次录取（在录取过程中，如果同一学科出现总成绩并列的情况以面试成绩高的为录取者）。
2、2014届已签约的免费师范毕业生等额录取（笔试成绩和面试成绩的高低不作为录取的依据，以参与过程为录取依据）。
（二）选岗办法及时间
1、派遣时，分配到何学校任教，按同一学科岗位以总成绩从高到低的顺序由考生自己选择岗位所对应的学校（如果同一学科出现总成绩并列的情况以面试成绩高的优先选择）。
2、选岗时间：日下午2:30
地点:腾冲县教师进修学校
考试、政审、体检合格者，报省特岗办批准予以聘用，聘用期间的待遇与人事部门招录的教师待遇同等。受聘人员须签订聘用合同，一年考核一次，考核不合格者予以解聘，三年考核均合格者，自愿留在本地学校继续从事农村教育工作的，根据工作需要报人事部门批准后直接纳入国家正式在编教师管理，其在特设岗位工作的年限连续计算工教龄。
九、正式聘用的“特岗”教师，三年内不得报考或招录为其它工作人员。
十、纪律要求
1、在招聘工作过程中，不按公告要求办理资格审查、报名、考试、体检及选岗相关手续者，视为自动放弃应聘资格。
2、凡被聘用的人员，必须在规定的时间内到腾冲县教育局报到，不按时报到者取消其应聘资格并处5年禁考的惩罚。
3、不服从工作安排者取消其应聘资格。
4、采取不正当手段或弄虚作假者，一经发现，取消其应聘资格，2年内不得报考特岗教师，所造成的损失及责任由应聘者自己承担。
5、整个招聘工作，坚持公开、公正、公平、自愿的原则进行，并接受纪检监察部门和社会的监督。
十一、本公告由腾冲县农村义务教育阶段学校“特岗”教师招聘领导小组负责解释。
2.腾冲县2014年“特岗”教师招聘岗位表
地区名称（省市县三级全称）
云南省保山市腾冲县
国家特岗计划
2014届免费师范毕业生
笔试试卷使用初中地理
云南省保山市腾冲县
国家特岗计划
2014届免费师范毕业生
笔试试卷使用初中语文
云南省保山市腾冲县
国家特岗计划
2014届免费师范毕业生
笔试试卷使用初中化学
云南省保山市腾冲县
国家特岗计划
2014届免费师范毕业生
笔试试卷使用初中历史
云南省保山市腾冲县
国家特岗计划
2014届免费师范毕业生
笔试试卷使用初中数学
云南省保山市腾冲县
201:思想品德
国家特岗计划
2014届免费师范毕业生
笔试试卷使用初中政治
云南省保山市腾冲县
212:体育与健康
国家特岗计划
2014届免费师范毕业生
笔试试卷使用初中体育
云南省保山市腾冲县
国家特岗计划
2014届免费师范毕业生
笔试试卷使用初中物理
云南省保山市腾冲县
国家特岗计划
2014届免费师范毕业生
笔试试卷使用初中历史
云南省保山市腾冲县
国家特岗计划
2014届免费师范毕业生
笔试试卷使用初中英语
云南省保山市腾冲县
国家特岗计划
2014届免费师范毕业生
笔试试卷使用初中语文
云南省保山市腾冲县
212:体育与健康
国家特岗计划
2014届免费师范毕业生
笔试试卷使用初中体育
云南省保山市腾冲县
国家特岗计划
2014届免费师范毕业生
笔试试卷使用初中数学
云南省保山市腾冲县
国家特岗计划
2014届免费师范毕业生
笔试试卷使用初中化学
云南省保山市腾冲县
219:特殊教育
国家特岗计划
特殊教育学校
2014届免费师范毕业生
笔试试卷使用初中语文
云南省保山市腾冲县
国家特岗计划
腾冲县第一幼儿园
2014届免费师范毕业生
笔试试卷使用学前教育
云南省保山市腾冲县
国家特岗计划
一职校1人、县民中1人
2014届免费师范毕业生
笔试试卷使用初中英语
云南省保山市腾冲县
国家特岗计划
2014届免费师范毕业生
笔试试卷使用初中美术
云南省保山市腾冲县
国家特岗计划
一职校1人、二职校1人、团田中学1人、清河中学1人、猴桥中学1人、马站中学1人、曲石中学2人、县民中1人、腾七中1人、腾一中1人
本科及以上
笔试试卷使用初中语文
云南省保山市腾冲县
113:特殊教育
国家特岗计划
特殊教育学校
特殊教育专业
专科及以上
笔试试卷使用小学语文
云南省保山市腾冲县
国家特岗计划
猴桥中学1人、固东中学2人、腾一中1人
本科及以上
笔试试卷使用初中数学
云南省保山市腾冲县
国家特岗计划
本科及以上
笔试试卷使用初中英语
云南省保山市腾冲县
国家特岗计划
一职校1人、二职校1人、马站中学1人、曲石中学2人、腾八中1人
本科及以上
笔试试卷使用初中物理
云南省保山市腾冲县
国家特岗计划
腾三中1人、腾四中1人、清河中学1人、五合中学1人、益群中学1人、腾七中1人、腾八中1人
本科及以上
笔试试卷使用初中生物
云南省保山市腾冲县
国家特岗计划
腾三中1人、腾四中1人、明光中学1人、县民中1人、益群中学1人、腾七中1人
本科及以上
笔试试卷使用初中历史
云南省保山市腾冲县
国家特岗计划
腾四中1人、北海中学1人、中和中学1人、固东中学1人、明光中学1人、五合中学1人、腾七中1人
本科及以上
笔试试卷使用初中地理
云南省保山市腾冲县
201:思想品德
国家特岗计划
猴桥中学1人、马站中学1人、五合中学1人、益群中学1人、腾七中1人
本科及以上
笔试试卷使用初中政治
云南省保山市腾冲县
国家特岗计划
一职校1人、二职校1人
本科及以上
笔试试卷使用初中音乐
云南省保山市腾冲县
212:体育与健康
国家特岗计划
腾三中1人、清河中学1人
本科及以上
笔试试卷使用初中体育
云南省保山市腾冲县
216:信息技术
国家特岗计划
腾三中1人、团田中学1人
本科及以上
笔试试卷使用初中信息技术
云南省保山市腾冲县
国家特岗计划
滇滩水城完小1人、明光自治完小1人、猴桥民族小学1人
傈僳族且流利使用傈僳族语言交流对话
专科及以上
笔试试卷使用小学语文
云南省保山市腾冲县
国家特岗计划
马站沟坡头小学1人、团田曼歧完小1人、团田曼哈完小1人、明光丰盛坝完小1人、曲石秧草塘完小1人、曲石水平完小1人、界头周家坡完小1人、猴桥永兴完小1人、芒棒老桥头完小1人、新华龙洒小学1人
专科及以上
笔试试卷使用小学语文
云南省保山市腾冲县
国家特岗计划
蒲川清河完小1人、明光中堂明德小学1人、曲石贡山完小1人、曲石佑土完小1人、界头沙坝地完小1人、界头早三完小1人、中和新歧完小1人、固东新河小学1人
本科及以上
笔试试卷使用小学语文
云南省保山市腾冲县
国家特岗计划
蒲川灰仓完小1人、蒲川小曼别完小1人、明光严家完小1人、曲石双龙完小1人、曲石小寨完小1人、界头黄家寨完小1人、猴桥蔡家寨民族小学1人、芒棒大水塘完小1人、中和勐蚌完小1人、固东百亩完小1人、新华太和完小1人
专科及以上
笔试试卷使用小学数学
云南省保山市腾冲县
国家特岗计划
团田燕寺完小1人、界头大营完小1人、界头新庄明德小学1人、界头沙坝地完小1人、猴桥永兴完小1人、芒棒坪地完小1人、固东甸苴完小1人
本科及以上
笔试试卷使用小学数学
云南省保山市腾冲县
国家特岗计划
明光自治完小1人、中和新歧完小1人、马站中心小学1人、固东中心小学1人、新华中心小学1人
本科及以上
笔试试卷使用小学音乐
云南省保山市腾冲县
国家特岗计划
明光自治完小
本科及以上
笔试试卷使用小学美术
云南省保山市腾冲县
110:信息技术
国家特岗计划
固东中心小学
本科及以上
笔试试卷使用小学信息技术
云南省保山市腾冲县
国家特岗计划
本科及以上
笔试试卷使用初中美术
云南省保山市腾冲县
国家特岗计划
腾七中1人、腾一中1人
本科及以上
笔试试卷使用初中化学
腾冲县实施“特岗计划”领导小组
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& (09月10日)
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& (08月13日)
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腾冲一中2014——2015学年度高三高考备考方案
来源：原创&&&
作者：腾冲一中2015年高考备考小组&&&
编录：明芹丽&&&
审核：邵宗敏
阅读次数：445&次&&&&发布时间： 10:21:35
一、基本情况
2015届学生共1000余人， 18个教学班，其中理科班、文科班各9个。本届学生人数比上一届多，班级成绩差距较大，学生基础比较薄弱，，部分学生学习兴趣不高，形势十分严峻。
本届高三任课教师共有60人，绝大部分教师有高三教学经验，他们经验丰富，对知识把握比较到位，对考纲认识比较深入；年轻教师精力充沛，积极向上，锐气十足，既能虚心向老教师请教，又能与学生交流沟通，整个级组做到经验与激情共融，能力与知识共进。所以，面对2015年的高考，我们既有机遇，但也面临新的挑战。
二、指导思想&
&&&&& 根据学校“以人为本，为学生终身发展奠定基础”的办学理念，坚持“低进中出，中进高出，高进优出”的原则，确立文理并举全面发展的战略目标，围绕“保名校、提一本”的备考目标，充分尊重学生的个性差异，因材施教，切实做好本年级教育教学管理工作，树立强烈的忧患意识，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的备考气氛，让不同层次、不同兴趣的学生找到自己的发展目标，经过自身的努力，考入各自理想的大学。确保2015届高考质量再上一个新台阶。
三、备考策略
（一）齐心协力，齐抓共管
加强对高三教师政治思想和职业道德教育，努力增强高三教师的责任心，使命感和岗位意识，严肃工作纪律，端正工作态度。积极引导高三教师关爱学生，服务学生。通过多种方式对全体高三老师尤其是新上高三的教师进行各种培训，指导；通过备课组集体备课、组内互相听课互相评课、以老带新、新老研究等形式努力提高教师的业务能力和复习质量。
大家老师要认真做好提优补差，作业批改，课堂提问，学法指导，谈心交流等工作。
进一步规范完善考试制度，并及时做出反馈总结。针对考试反映出来的问题，召开教师会和学生会，分析原因，研究对策，查缺补漏，让学生每次考试都得到不同程度的提高。
（二）以班主任为核心，强化班级管理
1、狠抓落实一日常规管理。继续抓好学生的行为规范养成教育，进一步规范学生的言行，狠抓学生出勤、卫生、仪表、纪律等日常行为规范的检查，使学生具有良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，净化学习生活环境，增强学习气氛，努力树立良好的班风，形成良好的学风。
2、加强班级管理，加强团结协作，发挥整体作用。班主任要起到班级灵魂作用，牢固树立团队作战的意识，紧密团结科任教师。同时科任教师要增强责任感，使集体力量得以充分发挥，形成良好的班风、学风。
3、加强对学生的心理健康教育。与任课教师一起，特别是抓住每次考试契机，帮助学生分析成败原因，加强学法指导和心理健康教育，增强学生自信心。
4、加强培养“优等生”、抓实“特长生”，促进“临界生”，鼓励“后进生”的工作。面向全体作好分类要求，实现整体推进。
5、加强班主任责任意识，班级管理倡导人文关怀。应多设身处地考虑问题，多一份热心、爱心、关心，减少批评，慎用处罚，理解宽容感化学生。尊重家长，理解家长，取得家长积极配合。做到学生、家长、老师三者合为一体，使学生沿着良好方向发展。
（三）以备课组长为核心，抓实集体备课
1、制定学期备课计划；每周组织一次集体备课活动；组织精选精编教辅资料、练习及试卷等；做好备课组活动内容的记录和学期工作的总结。各学科齐头并进，大面积提高教学效果。认真研究教材、大纲、考纲，把握高考方向。组织好各种形式的外出考察、学习活动，及时传达各类信息，加强备考的针对性。
2、强化集体备课，发挥整体效应。定时间、定地点、定内容搞好集体备课，要做到资料公开、信息公开、试题公开，统一计划、统一进度、统一练习、统一资料、统一测试。认真研究高考信息和外地模拟试题，要选择性地吸收高考信息和模拟试题，结合学生实际，认真重组、整合各类试题，防止盲目套用。
3、强化高考研究，提高教学的针对性。各备课组要加强对考纲及近三年各地高考试卷的研究，从中把握高考精神与导向，研究和制定切实可行的教学计划、提高复习效率。
4．针对不同时期的情况，实行周周练和月考制度。试卷要精编精选，批改要及时，评讲要精练。年级、班级、备课组抓住测试的契机，认真分析总结，及时调整提高。
（四）夯实培优过程，打造尖子学生&
针对平时学习成绩相对较好的同学，要求班主任、任课教师在思想上、学习上格外关注这些学生，每月年级组、班主任至少要与这些学生交流一次，了解他们的生活学习状况，多鼓励,多指导，使他们始终保持良好的学习状态；同时针对这些同学的薄弱学科，安排专门人员、找出专门时间为这些学生进行辅导，在有限时间内尽可能努力提高这些学科的成绩，为完成2015年高考指标做好必要的准备。
（五）坚持以考促学，以考促教
认真组织考试。每次考试都要进行成绩统计和试卷分析，年级组对每次考试的成绩统一分析处理，班主任对本班学生成绩进行逐个分析，教师和学生都做好反思，总结得失，年级组召开分析会，不断总结，不断进步。
（六）各阶段工作大致安排如下
确定合理教学标高，面向大多数学生。根据不同阶段，要确定不同的教学目标，一轮复习要注重基础，二轮复习要注重能力，三轮复习要注重解题速度和答题的准确性。
第一阶段（2014年9月——2015年2月底）一轮复习阶段，“以点带面抓基础”。重点是加强各科基础知识的学习，注意基本技能和基本方法的训练，不留知识死角，形成完整的知识体系，大面积促进学生的基础知识的学习，为后两个阶段的复习打下坚实的基础，以达到提升各批次人数的目标。
为了防止第一阶段战线过长，影响后两个阶段的进度，年级组将督促各备课组按时间要求把握一轮复习的进度，并作好一轮复习的日程安排，年级每隔一个月定期检查督促各科复习进度，确保第一阶段按时、扎实完成。
第二阶段（2015年3月——2015年4月底）第二轮复习，为“重点专题上台阶”阶段。重点是通过专题复习，加强知识的横向联系，形成知识网络，目标是培养学生分析、解决问题的能力。在此阶段，要注意帮助学生分析怎么考，考试怎么答，注意题意的分析，培养思维的敏捷性、答题的规范性，通过这阶段的学习，使学生的能力得到明显提升。
为了确保第二阶段教学的落实和有效开展，年级组将督促各科针对学生的薄弱环节确定专题内容进行专题训练，要做到详略得当，针对性强。
第三阶段（2015年5月初——日）第三轮复习，为“综合模拟攀高峰”阶段。重点在于强化训练，综合攀登，套题训练，强调自主，纵横联系，巩固应用，总结方法，内化知识，自我完善，积累考试经验，全面提高应试水平。注重规范答题，应试技巧，解题速度，时间分配的训练。
第四阶段：（日——日）为“考前调适出状态”阶段。学生自由复习为主，个别辅导为辅，要求学生回归课本，回归基础，巩固已有知识。班主任与任课教师全程跟踪，随时处理学生因考前紧张出现的异常情况，同时进行心理调试，轻装上阵，逐步达到最佳状态。
另外，为了避免盲目考试，第一轮复习期间，每周安排各科轮换测试，确保单元复习扎实、有效开展。到二轮、三轮复习阶段，年级统一利用这两个单位时间安排各类测试，确保各类测试顺利开展。
严格控制资料和试卷数量，避免教学的盲目性。除几次大型统考外，其他测试，年级组将督促各备课组认真精选题目，组合试卷，让高质量的试题进入学生手中，避免题海战术，以达到提高备考效果。
总之，2015届高考，困难和希望同在，挑战与机遇并存。我们坚信，在学校的正确领导下，在全体高三教师的齐心协力下，通过制定得力的备考措施，落实扎实科学的备考工作，师生共同努力，天道酬勤，2015届高考一定会再创辉煌，以优异的成绩向腾冲人民交一份满意的答卷。
腾冲一中2015届高三备考小组
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