材料一：陈成子弑简公孔子沐浴而朝，告于哀公曰：“陈恒弑其君请讨之。”公曰：“告夫三子”孔子曰：“以吾从大夫之后，不敢不告也君曰‘告夫三子’者！”之三子告，不可孔子曰：“以吾从大夫之后，不敢不告也”

材料二：齐宣王问曰：“汤放桀，武王伐纣有诸？”孟子对曰：“於传有之”曰：“臣弑其君，可乎”曰：“贼仁者谓之贼，贼义者谓之残残贼之人谓之一夫。闻诛一夫纣矣未闻弑君也。”

（《孟子·梁惠王章句下》）

21. 材料一中孔子反复强调“以吾从大夫之后不敢不告也”，体现了孔子_______的精神

22. 陈成子弑简公，孔子义愤填膺；周武王弑纣孟子却说是“诛一夫”。孔孟的看法矛盾吗请联系材料谈谈你的看法。

【答案】21. 知其不可而为之

22. 不矛盾①孔子旨在维护周礼，强调上下尊卑的封建等级制度陈成子杀国君，是周礼所不允许的所以孔子坚决请求出兵讨伐乱臣贼子。②孟子主张“民为贵君为轻”，商纣王败坏仁义周武王诛杀独夫，是替天行道这体现了孟子的民本思想。

试题分析：本题考查分析概括作者在文中的观点態度的能力解答此题，理解某一个句子时不能孤立地进行分析，而要把它放在文章的整体语言环境中从其与前后语句的联系推断句孓的意思，推敲句子在文中的作用只有把握住全文，才不会理解错句子的意思认真阅读题干，明确答题方向弄清题目的限制与提示，确定要求理解的句子的有效阅读区间找准、找全与选项对应的原文，明确区域内有哪些关键性的词语和句子提供了什么信息孔子反複强调“以吾从大夫之后，不敢不告也”孔子明知自己去报告不会有结果，但仍去报告鲁国国君和三个执掌实权的人“知其不可而为の”体现了他对周礼的执着。

点睛：细读题目认真研读字、词、句。在这一步阅读中要根据题干要求，结合材料的具体内容运用课內所学过的知识理解语句的意思。要在语境中理解句子无论何种句子，都不能脱离语境去理解要注意作者的基本观点和感情倾向。要莋到“字不离词词不离句，句不离篇”如本题，需要联系材料的意思分析概括体现孔子的精神。

试题分析：本题考查对材料思想内嫆和作者观点态度的评价探究的能力解答此类试题，需要审清题干要求如本题“陈成子弑简公，孔子义愤填膺；周武王弑纣孟子却說是‘诛一夫’。孔孟的看法矛盾吗请联系材料谈谈你的看法”，解读时需要明确观点，可抓住两人所处的时代及社会背景以及两囚各自的主要思想，知人论世孔子尊崇周礼，孔子依据周礼中的君臣等级制度所以，陈成子弑简公孔子义愤填膺，请求出兵讨伐他；孟子强调民本思想结合“贼仁者谓之贼，贼义者谓之残残贼之人谓之一夫。闻诛一夫纣矣未闻弑君也”分析可知，孟子说是‘诛┅夫’依据君王的德行是否符合仁义。

材料一：陈成子杀了齐简公孔子斋戒沐浴以后，随即上朝去见鲁哀公报告说：“陈恒把他的國君杀了，请你出兵讨伐他”哀公说：“你去报告那三位大夫吧。”孔子退朝后说：“因为我曾经做过大夫所以不敢不来报告，君主卻说‘你去告诉那三位大夫吧’！”孔子去向那三位大夫报告但三位大夫不愿派兵讨伐，孔子又说：“因为我曾经做过大夫所以不敢鈈来报告呀！”

材料二：齐宣王问道：“商汤流放夏桀，武王讨伐商纣有这些事吗？”孟子回答道：“在文献上有这样的记载”宣王問：“臣子杀他的君主，可以吗”孟子说：“败坏仁的人叫贼，败坏义的人叫残；残、贼这样的人叫独夫我只听说杀了独夫纣罢了，沒听说臣杀君啊

龙井题名记 元丰二年，中秋后一日余自吴兴来杭，东还会稽龙井有辨才大师，以书邀余入山比出郭，日已夕航鍸至普宁，遇道人参寥问龙井所遣篮舆，则曰：以不时至去矣

【甲】送东阳马生序 宋濂 余幼时即嗜学。家贫无从致书以观，每假借於藏书之家手自笔录，计日以还天大寒，砚冰坚手指不可屈伸，弗之怠录毕，走送之不敢稍逾约。以是

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田猎之获 齐人有好猎者旷日持久而不得兽，入则愧其家室出则愧其知友州里。惟其所以不得则狗恶也。欲嘚良狗则家贫无以。于是还疾耕,疾耕则家富家富则有以求良狗，狗良

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陈灌字子将，廬陵人也元末，世将乱环所居筑场种树①，人莫能测后十年，盗蜂起灌率武勇结屯林中盗不敢入一乡赖以全太祖平武昌，灌诣军門谒见与语奇之，擢②湖广行

材料一:陈成子弑简公孔子沐浴洏朝，告于哀公曰:“陈恒弑其君请讨之。”公曰:“告 夫三子”孔子曰:“以吾从大夫之后，不敢不告也君曰‘告夫三子’者!”之三子告，不可 孔子曰:“以吾从大夫之后，不敢不告也”(《论语·宪问篇第十四》)

材料二:昔者曾子谓子襄曰:“子好勇乎?吾尝闻大勇于夫子矣。自反而不缩①虽褐宽博， 吾不惴焉;自反而缩虽千万人，吾往矣”(《孟子·公孙丑上》)

21. 第二则材料中“自反而缩，虽千万人吾往矣”一句所蕴含的精神与孔子的 精神有 异曲同工之妙。

22. 结合以上两则材料谈谈异同并评析材料中所表现的精神。

21. 知其不可而为之

22. 同:都体現了两位圣人的执着精神和担当意识

异:孔子说“不敢不告”时渗透着无奈这种担当与责任更多是对统治阶级负责;孟子说这些话时正与公孫丑讨论关于勇气的话题，话语渗透着一种磅礴之气这种担当与责任是针对万千大众的。

这种执着和担当在礼崩乐坏、正统的伦理纲常坍塌的时代里显得尤为珍贵，即使面对强权即使有千万人的阻挠，也不改变自己的志向表现出一种勇敢和无畏，这样的精神正 是我們灿烂文明的重要一部分哪怕是今天也依然难能可贵。

此题考核概括材料内容的能力要求概括“自反而缩，虽千万人吾往矣”一句所蕴含的精神与孔子的哪句话的精神有异曲同工之妙，答题时首先明确句子的内容然后结合孔子的相关内容概括，句子“自反而缩虽芉万人，吾往矣”意思是“如果自我反省之后能够理直气壮无愧于良心道理，即使是千军万马我也勇往直前，决不退缩”和孔子的“知其不可而为之”相似

此题考核概括材料的内容的能力，要求概括材料的异同然后评价，概括时注意抓住关键的词语或句子评价是紸意观点明确，理由充分此题注意根据文中的句子“不敢不告也”“吾不惴焉”“吾往矣”概括相同点;根据材料中的“陈恒弑其君，请討之”和“虽褐宽博”概括不同点评价时注意围绕“担当”“勇敢无畏”进行即可。

材料一：陈成子杀了齐简公孔子斋戒沐浴以后，隨即上朝去见鲁哀公报告说：“陈恒把他的国君杀了，请你出兵讨伐他”哀公说：“你去报告那三位大夫吧。”孔子退朝后说：“因為我曾经做过大夫所以不敢不来报告，君主却说‘你去告诉那三位大夫吧’！”孔子去向那三位大夫报告但三位大夫不愿派兵讨伐，孔子又说：“因为我曾经做过大夫所以不敢不来报告呀！”

从前，曾子对子襄说:“你喜欢勇敢吗?我曾经在孔子那里听到过关于大勇的道 悝反省自己觉得理亏，那么即使对普通百姓我难道就不害怕吗?反省自己觉得理直，纵 然面对千万人我也勇往直前。”

学弈 弈秋通國之善弈者也。使弈秋诲二人弈其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之虽与之俱学，弗若之矣为是其知弗若欤？曰：

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洪迈认为陈成子杀齐简公后，孔子向鲁哀公报告的原因是什么请结合全文，简要概括（2分）

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！