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宏观的热现象如果用微观的分子运动理论去分析，常常会得到全新的认识．以下说法不正确的是（　　）
　 A． 水的汽化速度与温度有关，温度越高水分子运动越快，“外逃”到空气中的速度就越快
　 B． 冰直接变成水蒸气属于升华现象，冰块内部的水分子并未停止运动，一段时间后，冰中的水分子“悄悄外逃”到空气中了
　 C． 气体能够被压缩说明分子间存在间隙
　 D． 固体或液体物质不会自动缩小体积说明组成它们的分了间不存在引力
A、水的汽化速度与温度有关，温度越高水分子运动越快，“外逃”到空气中的速度就越快．选项正确；
B、冰直接变成水蒸气属于升华现象，冰块内部的水分子并未停止运动，一段时间后，冰中的水分子“悄悄外逃”到空气中了．选项正确；
C、气体能够被压缩说明分子间存在间隙．选项正确．
D、分子之间有相互作用的引力和斥力． 固体或液体物质不会自动缩小体积说明组成它们的分了间斥力大于引力．选项错误．
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分子运动可以说是机械运动吗?为什么分子的无规则热运动不属于机械运动?有人说分子热运动是微观上的运动，但我觉得如香水分子的热运动，香水分子从瓶中跑到瓶外，不是很明显的机械
分子运动可以说是机械运动吗?为什么分子的无规则热运动不属于机械运动?有人说分子热运动是微观上的运动，但我觉得如香水分子的热运动，香水分子从瓶中跑到瓶外，不是很明显的机械运动吗？
不行机械运动应该是指宏观的,热运动是指微观的
那如香水分子的热运动，香水分子从瓶中跑到瓶外，不是很明显的机械运动吗？是不是所有分子运动都是微观的？
我认为是的“用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法，而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段．看下列各组微观模型图回答问题：（1）下列四幅图中分别用“”、“”、“”表示核电荷数不同的原子，其中能用来表示3H2的是：____；（填图下字母，下同）能用来表示某种金属单质的是：____；能用来表示氧化物的是：____．（2）水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是____．（3）下图为某化学反应的微观过程．参加反应的各物质的分子个数比为____，从下图中选出应该添加在“？”处的微观模型示意图____．（填写选项编号）①②③-乐乐题库
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“用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法，而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段．看下列各组微观模型图回答问题：（1）下列四幅图中分别用“”、“”、“”表示核电荷数不同的原子，其中能用来表示3H2的是：B&；（填图下字母，下同）能用来表示某种金属单质的是：D&；能用来表示氧化物的是：A&．（2）水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是①②④③&．（3）下图为某化学反应的微观过程．参加反应的各物质的分子个数比为2：1（或1：2）&，从下图中选出应该添加在“？”处的微观模型示意图③&．（填写选项编号）①&&&&&&&②&&&&&&③
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题““用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法，而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段．看下列各组微观模型图回答问题：（1）下列四幅图中分别用“”、“”、“”表示核电荷数不同的原子，其中能用...”的分析与解答如下所示：
（1）根据习题的信息可以看出两种不同的球分别表示两种不同的原子，在单质中只有一种元素组成，则单质分子中只有一种原子构成的分子；在化合物中至少含有两种元素，则化合物的分子可由两种不同原子构成；氧化物的分子是由两种原子构成的且其中一种是氧原子的分子．（2）在化学变化中，分子分解成原子，原子再重新结合成新的分子．（3）根据反应后的粒子的微观示意图，和质量守恒定律反应前后原子个数相等，可确定反应中反应物是NO分子和O2分子，生成物是NO2分子，根据质量守恒定律反应前后原子个数相等，可得参加反应的各物质的分子个数比；
解：（1）B中两个原子构成一个分子，两个白球代表构成一个分子，共有三个这样的分子，故能用来表示三个氢气分子；金属单质是由原子直接构成的单质，在D中只有一种原子，且为单原子，故可表示金属单质；而C中有两种分子，表示的为混合物；在A中只有一种分子，且分子是由两种不同的原子构成，故可表示氧化物；故答案为：B；D；A．（2）水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是：水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子和氢原子结合成氢分子，氧原子和氧原子结合成氧分子．顺序是：①②④③（3）根据反应后的粒子的微观示意图，反应后生成两个三原子分子（共两个黑球四个白球），根据质量守恒定律反应前后原子个数相等，可确定反应中反应物是NO分子和O2分子，生成物是NO2分子，且NO分子和O2分子的个数比为2：1根据反应前的粒子只有一氧化氮分子故选氧分子．故答案为：2：1、③
本题考查学生利用图形来分析物质的构成，明确两种不同的球代表两种不同的原子，然后利用只有一种分子的为纯净物，含有两种或两种以上分子的为混合物；根据变化微观示意图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成与粒子个数关系，
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“用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法，而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段．看下列各组微观模型图回答问题：（1）下列四幅图中分别用“”、“”、“”表示核电荷数不同的原子...
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经过分析，习题““用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法，而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段．看下列各组微观模型图回答问题：（1）下列四幅图中分别用“”、“”、“”表示核电荷数不同的原子，其中能用...”主要考察你对“质量守恒定律及其应用”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
质量守恒定律及其应用
质量守恒定律及其应用【知识点的认识】质量守恒定律是指参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成各物质的质量总和．从微观来说，该定律成立的原因是：“在化学反应前后，原子的种类、数目和质量三不变”．该定律的含义是：“宏观上的‘反应前后物质总质量、元素的种类、各元素质量’和微观上的‘原子的种类、原子的数目、原子的质量不变’六不变”．质量守恒定律的应用主要有如下四个方面：1．解释一些实验事实，例如，细铁丝在氧气中燃烧后的生成物的质量比原来细铁丝的质量大了．利用质量守恒定律解释为：“根据质量守恒定律的含义（即六不变）中的“反应前后物质总质量不变”可知，参加化学反应的铁和氧气的质量之和，等于反应后生成的四氧化三铁的质量；所以，生成物四氧化三铁的质量比原来细铁丝的质量大了”．2．推测一些物质的元素组成，例如，生物的呼吸作用可以表示为“有机物+氧气 二氧化碳+水+能量”．以下有关有机物的组成元素推断正确的是（　　）A．只含碳元素 B．只含碳元素和氧元素 C．一定含碳、氢、氧三种元素 D．一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素．解析：根据质量守恒定律的含义（即六不变）中的“元素的种类不变”可知，生成物所含的碳、氢、氧三种元素中的碳元素和氢元素一定来自于有机物，至于氧元素可能全部来自于氧气，也可能部分来自于氧气，另一部分则来自于有机物；所以，选项D是正确的．3．推断一些物质的化学式，例如，一氧化氮是空气的主要污染物之一．近年来又发现生物体内存在少量一氧化氮，它有扩张血管、增强记忆的功能；这成为当前生命科学的热点．工业上制取一氧化氮的化学方程式为：4X+5O2=4NO+6H2O，则X的化学式为NH3．解析：根据质量守恒定律的含义（即六不变）中的“元素的种类不变、原子的种类不变、原子的数目不变”可知，X中应该含有氮元素和氢元素，其化学式中应该含有氮原子和氢原子，并且其原子个数分别是1和3；所以，答案应该是“NH3”．4．计算有关物质的质量，例如，现将10gA和足量的B混合加热，使它们发生化学反应，10gA完全反应后，生成15gC，则参加反应B的质量是5g．解析：根据质量守恒定律的含义（即六不变）中的“反应前后物质总质量不变”可知，反应物B的质量等于生成物C与反应物A的质量之差（即15g-10g）．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等，来考查学生对质量守恒定律及其应用的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且，经常将其与“常见的物理变化和化学反应，有关化学式的计算和推断，物质的元素组成，元素在化学变化过程中的特点，微粒观点及模型图的应用，化学反应的实质，分子和原子的区别和联系，化学方程式的配平、书写、判断对错和有关计算”等相关知识联系起来，进行综合考查．当然，有时也单独考查之．题型有选择题、填空题．中考的重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力，对质量守恒定律及其应用等相关知识的理解和掌握情况，以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等．当然，有时还会根据所给的有关的表达，进行科学地评价、判断正误等．特别是，对质量守恒定律的概念及其成立的原因、含义和4个方面应用等相关问题的考查，以及对有关知识的迁移能力的考查，是近几年中考命题的热点，并且还是中考考查这块知识的重中之重．【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记质量守恒定律及其应用，以及与之相关的知识．然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生产或生活经验所得，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时，还要注意以下几点：1．对于质量守恒定律的理解，要抓住概念中的“参加”、“化学反应”、“质量”、“总和”这样四个关键词．由此可知：（1）没有参加反应的物质的质量不能计算在内；（2）质量守恒定律的使用范围是使用于所有的化学反应（即化学变化），而对物理变化无效；（3）质量守恒定律是指质量守恒，而非体积守恒等；（4）质量守恒定律是指各物质的质量总和相等，而非某物质的质量．2．对于定律成立的原因，可以从化学反应的实质上来推断（即“三不变”造成的）．3．对于定律的应用，一定要抓住它的含义（即“六不变”），细心地进行套用．
与““用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法，而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段．看下列各组微观模型图回答问题：（1）下列四幅图中分别用“”、“”、“”表示核电荷数不同的原子，其中能用...”相似的题目：
金属R和非金属Q可直接化合生成化合物RQ．甲、乙两人分别做R和Q化合生成RQ的实验，每人所用R和Q的总质量都是l0g．甲用了7g&R和3g&Q，结果生成了6g&RQ，乙做实验时生成了8g&RQ，乙取用的R、Q质量可能是（　　）8g&R、2g&Q4g&R、6g&Q5g&R、5g&Q2g&R、8g&Q
二氧化钛（TiO2）是一种用途广泛的化工原料，用四氯化钛（TiCl4）与某常见物质X反应可制得二氧化钛，反应的化学方程式为：TiCl4+□X═TiO2+4HCl&关于物质X，下列说法正确的是（　　）该物质由碳、氢、氧三种元素组成该物质的化学式为H2O2该物质中氢、氧元素的质量比为1：8该物质中氧元素的质量分数是5%
阅读材料并回答问题材料一：通常食醋中约含3%～5%的醋酸．醋酸在温度高于16.6℃时是一种无色液体，易溶于水．醋酸具有酸的性质．材料二：钙是人体中的一种常量元素，人们每日必须摄入一定量钙．动物骨头中含有磷酸钙，但磷酸钙难溶于水，却能跟酸反应生成可溶性的钙盐．（1）在10℃时，醋酸的状态是 ；（2）一瓶食醋为500g，则一瓶食醋中至多含醋酸 g；（3）已知过氧乙酸常温下能分解成醋酸和氧气：2CH3COOOH═2CH3COOH+X↑，则X的化学式为 ；（4）人们在熬骨头汤时常常加入少量食醋，这样做的理由是 ．&&&&
““用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学...”的最新评论
该知识点好题
1下列物质受热分解时没有氧气生成的是（　　）
2精美的雕花玻璃可以通过氢氟酸（HF）对玻璃的腐蚀作用制成．氢氟酸与玻璃发生反应的化学方程式为：SiO2+4HF═X↑+2H2O，则X的化学式为（　　）
3高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂，受热时发生如下反应4K2FeO4&&△&&&aR+4K2O+3O2↑，则a、R分别是（　　）
该知识点易错题
1水蒸气通过红热的铁粉，发生的反应为：3Fe+4H2O&高温&&X+4H2，则X为（　　）
2在化学反应3X+4Y=2Z中，已知X和Z的相对分子质量分别是32和102，则Y的相对分子质量为
3下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　）
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分子的热运动 分子热运动和物体的机械运动判断
分子的热运动 分子热运动和物体的机械运动判断
一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。分子做无规则运动的快慢与温度有关，温度越高，热运动越剧烈。不管温度高低，分子都在无规则运动，只是运动的快慢不同。扩散运动是分子热运动的宏观体现。
对比法判断分子热运动和物体的机械运动
(1)从概念上判断，分子热运动是物体内部大量分子的无规则运动，而机械运动则是一个物体相对于另一个物体位置的改变;
(2)从微观与宏观上判断，微观世界中分子的无规则运动是肉眼看不到的，而宏观世界中的物体的机械运动则是用肉眼能看到的;
(3)从引起运动因素上判断，分子热运动是自发的，不停息的，不受外界影响的，而物体的机械运动则要受到外力的影响。
分子动理论原子分子的运动是不是机械运动_百度作业帮
原子分子的运动是不是机械运动
原子分子的运动是不是机械运动
不全是.宏观的大量分子原子定向运动是机械运动,微观的领域中分子原子的运动是热运动.原子分子的自然运动是热运动,是完全杂乱无章的随机运动.它们的定向运动（例如风或太阳风）可以理解为机械运动,具有机械效应.人为定向加速的原子或分子流（注意是大量的而不是单个或少数几个）可以理解为机械运动,也具有机械效应.换个角度理解,比如一块金属,它是一个金属原子的集团.金属内部的金属原子所作的运动只能是热运动；然而当这个原子集团（也就是这块金属）相对其他参照物运动起来的时候,就是机械运动了.
不是，是热运动}