初二都没上就直上初三的人？求各位大神帮帮忙？？？_初中数学吧_百度贴吧
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初二都没上就直上初三的人？求各位大神帮帮忙？？？收藏
请教各位帮帮我，怎样去复习我没上过的课，又怎样去复习初三的题？？？？？
为什么不上初二。。感觉lz好像在炫耀。。。。
请个大学生家教恶补一下，
跳级啊？你好歹提前学完了在跳撒…压力山大
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借课本自己看，数学很容易懂的
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或初二数学几何题~!要过程,会一题打一题,急1.直角梯形ABCD中,AB⊥BC,DB=DC,∠DBC=50°,上底AD=6cm,求直角梯形ABCD的面积2.梯形ABCD中,AB平行DC,DE平行CB,交AB于点E,梯形ABCD周长为26CM,EB=4CM,求△AED的周长3.梯_作业帮
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初二数学几何题~!要过程,会一题打一题,急1.直角梯形ABCD中,AB⊥BC,DB=DC,∠DBC=50°,上底AD=6cm,求直角梯形ABCD的面积2.梯形ABCD中,AB平行DC,DE平行CB,交AB于点E,梯形ABCD周长为26CM,EB=4CM,求△AED的周长3.梯
初二数学几何题~!要过程,会一题打一题,急1.直角梯形ABCD中,AB⊥BC,DB=DC,∠DBC=50°,上底AD=6cm,求直角梯形ABCD的面积2.梯形ABCD中,AB平行DC,DE平行CB,交AB于点E,梯形ABCD周长为26CM,EB=4CM,求△AED的周长3.梯形ABCD中,上底AB=8cm,下底CD=16cm,∠C=30°,∠D=60°,求梯形的腰BC的长
1.由题意,ABC=90
则ABD=90-50=40,过D做DE垂直于BC,因为DB=DC,则三角形BDC为等腰三角形,则BE=CE,AD=BE=6,故BC=2*6=12,又AB=6/tan40,故S=0.5*(6+12)*6/tan40=64.353.过A 、B分别做AE、BF垂直于CD,设CF=X,则DE=16-8-X=8-X,且AE=BF,又AE=DE*tan60=(8-X)*tan60
BF=X*tan30
则得（8-X)*tan60=X*tan30解得X=6,故BC=CF*cos30=6*cos30=5.2
2.因为AB//DC.DE//CB所以EB=DC.DE=CB又因为全长由AE+EB+BC+DC+AD组成,所以三角形AED的周长=26-4-4=18CM. 3.梯形ABCD中,上底AB=8cm,下底CD=16cm,∠C=30°,∠D=60°,求梯形的腰BC的长做AE平行BC因为∠C=30°,∠D=60°所以∠DAE=90`因为AE平行BC,AB平行CD所以AEBC是平行四边形所以AB=EC=8CM所以DE=8CM所以AD=4CM所以BC=AE=根号（64-16）=根号48=2根号7
2 cd=be=4 Cade=ad+ae+de=ad+ae+bc=26-8=183作be af 垂直与cd，设be=af=x 在三角形中 可得 ce=根号3x df=3分之根号3x ef =8 所以
ce+df=16-8 x=2倍根号3 bc=2x1 作de垂直与bc
所以be=ad=6 由三线合一得bc=12 抱歉
1.由题意，ABC=90
则ABD=90-50=40，过D做DE垂直于BC，因为DB=DC,则三角形BDC为等腰三角形，则BE=CE,AD=BE=6，故BC=2*6=12，又AB=6/tan40，故S=0.5*(6+12)*6/tan40=64.353.过A 、B分别做AE、BF垂直于CD,设CF=X，则DE=16-8-X=8-X，且AE=BF,又AE=DE*tan60=(8...
直角梯形ABCD中,AB⊥BC,DB=DC,∠DBC=50°,上底AD=6cm，求直角梯形ABCD的面积
3.梯形ABCD中，上底AB=8cm，下底CD=16cm,∠C=30°，∠D=60°，求梯形的腰BC的长做AE平行BC因为∠C=30°，∠D=60°所以∠DAE=90`因为AE平行BC,AB平行CD所以AEBC是平行四边形所以AB=EC=8CM所以DE=8CM所以AD=4CM所以BC=AE=根号（64-16）...
2.因为AB//DC.DE//CB所以EB=DC.DE=CB又因为全长由AE+EB+BC+DC+AD组成，所以三角形AED的周长=26-4-4=18CM.函数 （1）观察图像,直接写出日销售量的最大值.（2）求小明家樱桃的初二数学
求过程 （1）观察图像,直接写出日销售量的最大值. （2）求小明家樱桃的日销售量y与上市时间x的函_作业帮
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求过程 （1）观察图像,直接写出日销售量的最大值. （2）求小明家樱桃的日销售量y与上市时间x的函
函数 （1）观察图像,直接写出日销售量的最大值.（2）求小明家樱桃的初二数学&&&函数&&&&求过程&（1）观察图像,直接写出日销售量的最大值.&（2）求小明家樱桃的日销售量y与上市时间x的函数关系式.&（3）试比较第二天与第12天的销售金额哪天多?
（1）、120千克（2）当0≤x≤12时设y=ax,将最大值的坐标（12,120）带入得y=10x当12初二数学（关于直棱柱）求直棱柱的,面数、棱数、定点数之间的关系比如说定点为24,则面数和棱数该怎么计算呢?求直棱柱的，面数、棱数、顶点数之间的关系比如说顶点为24，则面数和棱数_作业帮
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初二数学（关于直棱柱）求直棱柱的,面数、棱数、定点数之间的关系比如说定点为24,则面数和棱数该怎么计算呢?求直棱柱的，面数、棱数、顶点数之间的关系比如说顶点为24，则面数和棱数
初二数学（关于直棱柱）求直棱柱的,面数、棱数、定点数之间的关系比如说定点为24,则面数和棱数该怎么计算呢?求直棱柱的，面数、棱数、顶点数之间的关系比如说顶点为24，则面数和棱数该怎么计算呢？
直n棱柱,面数n+2,棱数3n,定点数2n补充一个欧拉定理：面数+顶点数-棱数=2
若顶点为24，则上截面有12个顶点，下截面有12个顶点。2个截面都是12边形，也就有12个侧面，加2个截面的话，就是14个面。侧棱数就是12条，加2个12边形的棱数，就是36条。推而广之，顶点为N的话：面数有N/2+2棱数有N/2*3}