C【解析】试题分析：（1）现在高清电视是数字信号；（2）紫外线能杀菌、能使荧光物质发光等；（3）电磁波的传播速度等于光束；（4）凹透镜对光线起发散作用．【解析】A、我们现在看的高清电视传输的是数字信号；故A错误；B、紫外线能杀菌，医院病房消毒时会打开紫蓝色的灯，这种灯发出的紫蓝色的光不是紫外线，没有杀菌作用，故B错误；C、我们经常收听的无线电广播是通过电磁波传输的，电磁波的传播速度与光速相同，故C正确；D、近视眼可以用凹透镜来矫正，这是利用了凹透镜对光的发散作用；故D错误．故选C．
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中物理
来源：2015届江苏省九年级上第一次调研物理试卷（解析版）
题型：实验题
在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用较轻的滑轮组成的滑轮组测定前4组数据，换用一个更重的动滑轮组成滑轮组测得第5组数据，测得数据如表：实验次数动滑轮重G动/N物重G/N钩码上升高度h/m动力F/N绳端移动距离s/m滑轮组的机械效率η/%10.510.10.70.347.620.510.20.70.647.630.520.11.10.360.640.540.120.3①5140.1②0.355.6（1）实验中应沿
拉动弹簧测力计，使钩码缓缓上升．（2）表格中变化①处数据应为
；根据图中弹簧测力计可知编号②数据应为
N．（3）由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与
无关．（4）比较第1、3次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组，重物越重，机械效率
（选填“越高”、“不变”或“越低”）．（5）比较第
次实验数据可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低．（6）分析表格中第2组数据可知，此时滑轮组克服绳重及摩擦做的那部分额外功为
科目：初中物理
来源：2015届江苏省九年级上第一次调研物理试卷（解析版）
题型：填空题
日，仁川亚运会举重女子75公斤以上级比赛中，中国选手周璐璐获得金牌，并以192公斤的挺举成绩破该级别世界纪录．她在4s内把192kg的杠铃举高了2m，在空中停留了3s．在上述过程中，她对杠铃作了
J的功．前4s做功的功率是
W，后3s的功率是
W．（g=10N/kg） 
科目：初中物理
来源：[同步]2014年北师大版初中物理九年级第十五章15.3练习卷（解析版）
题型：选择题
（2013?咸宁）光导纤维的主要用途是用来传递信息，进行通讯．把要传输的信息变成光信号在光纤中传播，如图所示，那么光在光纤中的传播方式是（
）A.沿着光纤的中轴线直线传播
B.沿着光纤的外壁多次折射传播C.沿着光纤的内壁多次反射传播
D.沿着光纤螺旋式的曲线传播 
科目：初中物理
来源：2014年初中毕业升学考试（湖南娄底卷）物理（解析版）
题型：实验题
（8分）圆圆同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置．请仔细观察甲、乙两图．（1）实验总通过观察两个U形管中
的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少．（2）你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与
的关系．（3）由乙图所示的实验现象可以得到的结论是在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过电阻的
越大，电阻产生的热量越多．（4）该实验采取的探究方法是
科目：初中物理
来源：[同步]2014年人教版初中物理九年级第二十一章21.1练习卷（解析版）
题型：选择题
（2013?沈阳一模）节假日，人们很喜欢到音乐广场去唱歌．当我们唱歌时，要用话筒．如图所示是常见的动圈式话筒构造示意图，其工作原理是（
）A.电流周围存在磁场
B.电能转化为机械能C.磁场对通电导线有力的作用
D.电磁感应现象 
科目：初中物理
来源：2015届江苏省九年级上第一次调研物理试卷（解析版）
题型：计算题
小明用如图所示滑轮组将重为900N的物体在100s内提升了10m，所用的拉力为360N．（1）求机械效率；（2）求拉力的功率；（3）若不计绳重及摩擦，用该滑轮组把1020N的重物提升了10m，求拉力做的功． 
科目：初中物理
来源：[同步]2014年人教版初中物理八年级上第五章5.5练习卷（解析版）
题型：选择题
（2009?黄石）下列各种说法中，不正确的是（
）A.显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用相当于一个凸透镜B.产生近视眼原因是晶状体太厚，折光能力太强等，患近视眼的人为了看清远处物体，应该在眼睛前面戴一个凹透镜C.固体熔化时，温度一定保持不变D.用冷水可以使密闭烧瓶中刚停止沸腾的半瓶热水重新沸腾 
科目：初中物理
来源：2014年初中毕业升学考试（湖北随州卷）物理（解析版）
题型：选择题
（3分）以下说法错误的是（
）A．（图甲）将试电笔笔尖与火线（220V）接触，手抵金属帽，氖管发光，若笔内电阻为一百万欧姆，尽管其余电阻未知，也可以判断出流经人体的电流不会超过2.2×10﹣4AB．设人体电阻约为104Ω，当人的两手分别接触一节干电池（1.5V）两极时，流经人体的电流约为1.5×10﹣4A，人体没有危险C． （图乙）是固定在墙壁上的三孔插座，其中“①”孔应与火线相连；（图丙）为用电器的三脚插头，若不小心将“①”脚折断丢失，用电器仍能工作D． （图丁）在正常情况下电流经“火线→电灯→零线”处处相等，若某人不小心触碰到火线裸露处，导致I1＞I2，当“漏电保护器”检测到“两线”电流不等时会自动切断线路 答案：17,17.9解析：
　　解决本题的关键是能将图中测速仪扫描记录的信息进行恰当的转化和处理．
　　图B中、之间的时间间隔△t=1.0s，在相应的标尺上移动了30小格，相对扫描1格的距离所用时间间隔为1/30s．从发出信号到测速仪器收到反射信号的时间内，共扫描过12小格，则有；从发出信号到接收到反射信号的时间内扫过9小格，则．由此推知超声波信号每次反射回来的时间分
别为和，即和，反射信号在空中传播的距离分别为
即汽车在接收到、两个信号之间的时间内前进了
．(如图所示)
　　汽车运动的时间即是汽车在接收到、两个信号之间的时间差t，这个时间差即为图B中与的中点和与的中点间的扫描时间，即
由此可得汽车速度v=s/t=17.9m/s．
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中物理
1920年科学家史特恩测定气体分子速率的装置如图所示，A、B为一双层共轴圆筒形容器，外筒半径为R，内筒半径为r，可同时绕其共同轴以同一角速度ω高速旋转，其内部抽成真空．沿共同轴装有一根镀银的铂丝K，在铂丝上通电使其加热，银分子（即原子）蒸发成气体，其中一部分分子穿过A筒的狭缝a射出到达B筒的内表面．由于分子由内筒到达外筒需要一定时间，若容器不动，这些分子将到达外筒内壁上的b点，若容器转动，从a穿过的这些分子仍将沿原来的运动方向到达外筒内壁，但容器静止时的b点已转过弧长s到达b’点．（1）测定该气体分子最大速度的大小表达式为．（2）采用的科学方法是下列四个选项中的B．A．理想实验法B．建立物理模型法C．类比法D．等效替代法．
科目：高中物理
如图所示，A为一水平旋转的橡胶盘，带有大量均匀分布的负电荷，在圆盘正上方水平放置一通电直导线，当圆盘高速绕中心轴OO′转动时，（电流方向和转动方向如图所示）．通电直导线所受磁场力的方向是（　　）A．竖直向上B．竖直向下C．水平向里D．水平向外
科目：高中物理
1920年科学家斯特恩测定气体分子速率的装置如图所示，A、B为一双层共轴圆筒形容器，外筒半径为R，内筒半径为r，可同时绕其几何轴经同一角速度ω高速旋转，其内部抽成真空．沿几何轴装有一根镀银的铂丝K，在铂丝上通电使其加热，银分子（即原子）蒸发成气体，其中一部分分子穿过A筒的狭缝a射出到达B筒的内表面．由于分子由内筒到达外筒需要一定时间．若容器不动，这些分子将到达外筒内壁上的b点，若容器转动，从a穿过的这些分子仍将沿原来的运动方向到达外筒内壁，但容器静止时的b点已转过弧长s到达b’点．（1）这个实验运用了规律来测定；（2）测定该气体分子的最大速度大小表达式为．（3）采用的科学方法是下列四个选项中的．（A）理想实验法&&&&&&&&& （B）建立物理模型法（C）类比法&&&&&&&&&&&&& （D）等效替代法．
科目：高中物理
1920年科学家史特恩测定气体分子速率的装置如图所示，A、B为一双层共轴圆筒形容器，外筒半径为R，内筒半径为r，可同时绕其共同轴以同一角速度w高速旋转，其内部抽成真空。沿共同轴装有一根镀银的铂丝K，在铂丝上通电使其加热，银分子（即原子）蒸发成气体，其中一部分分子穿过A筒的狭缝a射出到达B筒的内表面。由于分子由内筒到达外筒需要一定时间，若容器不动，这些分子将到达外筒内壁上的b点，若容器转动，从a穿过的这些分子仍将沿原来的运动方向到达外筒内壁，但容器静止时的b点已转过弧长s到达b’点。
（1）测定该气体分子最大速度的大小表达式为________________。
（2）采用的科学方法是下列四个选项中的&&&&&&&& 。
A.理想实验法&&&&&&& B.建立物理模型法
C.类比法&&&&&&&&&&& D.等效替代法
科目：高中物理
1920年科学家史特恩测定气体分子速率的装置如图所示，A、B为一双层共轴圆筒形容器，外筒半径为R，内筒半径为r，可同时绕其共同轴以同一角速度w高速旋转，其内部抽成真空。沿共同轴装有一根镀银的铂丝K，在铂丝上通电使其加热，银分子（即原子）蒸发成气体，其中一部分分子穿过A筒的狭缝a射出到达B筒的内表面。由于分子由内筒到达外筒需要一定时间，若容器不动，这些分子将到达外筒内壁上的b点，若容器转动，从a穿过的这些分子仍将沿原来的运动方向到达外筒内壁，但容器静止时的b点已转过弧长s到达b’点。（1）测定该气体分子最大速度的大小表达式为________________。（2）采用的科学方法是下列四个选项中的&&&&&&&&。A.理想实验法&&&&&&& B.建立物理模型法C.类比法&&&&&&&&&&& D.等效替代法&信号与系统试卷 数字信号处理试卷 信号与系统期末试卷 信号与系统考试试卷 数字信..
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信号工试卷(A、B)
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科目：高中生物
来源：学年江苏省高三元月双周练习生物试卷
题型：综合题
细胞信息传递是细胞间或细胞内通过高度精确和高效率地发送与接受信息，对环境作出综合反应的细胞行为机制。根据下表列出的细胞信息传递的类型，回答问题：
产生信号分子的细胞或器官
信号分子传递的途径
接受信号分子的受体所在细胞
甲状腺细胞
调节基因的转录
⑤唾液腺细胞
分泌活动增强
（1）在A类型细胞通讯中，在寒冷环境中激素a分泌增加时，细胞反应③表现为&&&&&&&&&&&&&&&&
。除此之外，机体还能分泌有协同作用的激素是_____________。北极参加科学考察研究的科学家从温暖的室内到室外，此过程中他的耗氧量和体内酶活性的变化分别是　　　　　　　　　　　　　　　。
（2）在B类型细胞通讯中，从化学成分考虑，激素b应该是______________
类激素。
（3）在C类型细胞通讯中，④被叫做_____________。④所作用的神经元兴奋时，膜电
位的变化 _____________。 当唾液腺细胞完成细胞应答后，要进行信号解除，以终止细
胞应答停止分泌唾液。己知某种神经毒素能够阻止④的分解，这种药物的作用是________。
（4）神经系统产生的信息分子还能影响免疫功能，使T细胞活性下降，为什么会引起机体产生抗体的能力降低：_______________________________________________________。
科目：高中生物
细胞信息传递是细胞间或细胞内通过高度精确和高效率地发送与接受信息，对环境作出综合反应的细胞行为机制。根据下表列出的细胞信息传递的类型，回答问题：
产生信号分子的细胞或器官
信号分子传递的途径
接受信号分子的受体所在细胞
甲状腺细胞
调节基因的转录
⑤唾液腺细胞
分泌活动增强
（1）在A类型细胞通讯中，在寒冷环境中激素a分泌增加时，细胞反应③表现为&&&&&&&&&&&&&&&&
。除此之外，机体还能分泌有协同作用的激素是_____________。北极参加科学考察研究的科学家从温暖的室内到室外，此过程中他的耗氧量和体内酶活性的变化分别是　　　　　　　　　　　　　　　。
（2）在B类型细胞通讯中，从化学成分考虑，激素b应该是______________
（3）在C类型细胞通讯中，④被叫做_____________。④所作用的神经元兴奋时，膜电
位的变化 _____________。 当唾液腺细胞完成细胞应答后，要进行信号解除，以终止细
胞应答停止分泌唾液。己知某种神经毒素能够阻止④的分解，这种药物的作用是________。
（4）神经系统产生的信息分子还能影响免疫功能，使T细胞活性下降，为什么会引起机体产生抗体的能力降低：_______________________________________________________。
科目：高中生物
细胞信息传递是细胞间或细胞内通过高度精确和高效率地发送与接受信息，对环境作出综合反应的细胞行为机制。根据下表列出的细胞信息传递的类型，回答问题：
产生信号分子的细胞或器官
信号分子传递的途径
接受信号分子的受体所在细胞
甲状腺细胞
调节基因的转录
⑤唾液腺细胞
分泌活动增强
（1）在A类型细胞通讯中，在寒冷环境中激素a分泌增加时，细胞反应③表现为&&&&&&&&&&&&&&&&
。除此之外，机体还能分泌有协同作用的激素是_____________。北极参加科学考察研究的科学家从温暖的室内到室外，此过程中他的耗氧量和体内酶活性的变化分别是　　　　　　　　　　　　　　　。
（2）在B类型细胞通讯中，从化学成分考虑，激素b应该是______________
（3）在C类型细胞通讯中，④被叫做_____________。④所作用的神经元兴奋时，膜电
位的变化 _____________。 当唾液腺细胞完成细胞应答后，要进行信号解除，以终止细
胞应答停止分泌唾液。己知某种神经毒素能够阻止④的分解，这种药物的作用是________。
（4）神经系统产生的信息分子还能影响免疫功能，使T细胞活性下降，为什么会引起机体产生抗体的能力降低：_______________________________________________________。当前位置：
＞＞＞设标有A、B、C、D、E、F、G信号灯顺次排成一行，并且A、C、E、G四..
设标有A、B、C、D、E、F、G信号灯顺次排成一行，并且A、C、E、G四盏灯亮着，其余的三盏灯是关的．现在从A开始，顺次拉动开关，回头从复．问拉到2011次以后，哪几盏灯是亮着的．
题型：解答题难度：中档来源：不详
拉第一轮后，B，D，F亮，其余是关的；拉第二轮后，A，C，E，G亮，其余是关的．即拉了14次后，灯回复到原来的状态．拉第9轮后，A，D，F是亮的，其余的灯是关的，…9，所以拉2011次的状态与拉第9次的状态是一样的，故A，D，F是亮的．
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“设标有A、B、C、D、E、F、G信号灯顺次排成一行，并且A、C、E、G四..”主要考查你对&&命题，定理&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
命题，定理
命题的概念：判断一件事情的语句，叫做命题。 命题的概念包括两层含义：（1）命题必须是个完整的句子； （2）这个句子必须对某件事情做出判断。 公理：人们在长期实践中总结出来的得到人们公认的真命题，叫做公理。 定理：通过真命题（公理或其他已被证明的定理）出发，经过受逻辑限制的演绎推导，证明为正确的结论的命题或公式，例如“平行四边形的对边相等”就是平面几何中的一个定理。一般来说，在数学中，只有重要或有趣的陈述才叫定理，证明定理是数学的中心活动。相信为真但未被证明的数学叙述为猜想，当它被证明为真后便是定理。它是定理的来源，但并非唯一来源。一个从其他定理引伸出来的数学叙述，可以不经过证明成为猜想的过程，成为定理。如上所述，定理需要某些逻辑框架，继而形成一套公理（公理系统）。同时，一个推理的过程，容许从公理中引出新定理和其他之前发现的定理。在命题逻辑中，所有已证明的叙述都称为定理。经过长期实践后公认为正确的命题叫做公理，用推理的方法判断为正确的命题叫做定理。命题的分类：（按正确、错误与否分）分为真命题（正确的命题），假命题（错误的命题）， 所谓正确的命题就是：如果题设成立，那么结论一定成立的命题。 所谓错误的命题就是：如果题设成立，不能证明结论总是成立的命题。
四种命题：1．对于两个命题，如果一个命题的条件和结论分别是另外一个命题的结论和条件，那么这两个命题叫做互逆命题，其中一个命题叫做原命题，另外一个命题叫做原命题的逆命题。2．对于两个命题，如果一个命题的条件和结论分别是另外一个命题的条件的否定和结论的否定，那么这两个命题叫做互否命题，其中一个命题叫做原命题，另外一个命题叫做原命题的否命题。3．对于两个命题，如果一个命题的条件和结论分别是另外一个命题的结论的否定和条件的否定，那么这两个命题叫做互为逆否命题，其中一个命题叫做原命题，另外一个命题叫做原命题的逆否命题。相互关系：1．四种命题的相互关系：原命题与逆命题互逆，否命题与原命题互否，原命题与逆否命题相互逆否，逆命题与否命题相互逆否，逆命题与逆否命题互否，逆否命题与否命题互逆。2．四种命题的真假关系：①两个命题互为逆否命题，它们有相同的真假性。②两个命题为互逆命题或互否命题，它们的真假性没有关系(原命题与逆否命题同真同假，逆命题与否命题同真同假）
定理结构：定理一般都有一个设定——一大堆条件。然后它有结论——一个在条件下成立的数学叙述。通常写作「若条件，则结论」。用符号逻辑来写就是条件→结论。而当中的证明不视为定理的成分。逆定理：若存在某叙述为A→B，其逆叙述就是B→A。逆叙述成立的情况是A←→B，否则通常都是倒果为因，不合常理。若某叙述是定理，其成立的逆叙述就是逆定理。若某叙述和其逆叙述都为真，条件必要且充足。 若某叙述为真，其逆叙述为假，条件充足。 若某叙述为假，其逆叙述为真，条件必要。常用数学定理：1、每份数×份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数2、1倍数×倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数=1倍数3、速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度4、单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价5 、工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间 工作总量÷工作时间=工作效率6 、加数+加数=和 和－一个加数=另一个加数7 、被减数－减数=差 被减数－差=减数 差+减数=被减数8 、因数×因数=积 积÷一个因数=另一个因数9、 被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 商×除数=被除数
小学数学图形计算公式：1 、正方形 C周长 S面积 a边长 周长=边长×4 ；C=4a;面积=边长×边长； S=a×a2 、正方体 V:体积 a:棱长 表面积=棱长×棱长×6； S棱=a×a×6 ；体积=棱长×棱长×棱长； V=a×a×a3、 长方形 C周长 S面积 a边长 周长=(长+宽)×2 ；C=2(a+b) ；面积=长×宽 ；S=ab4 、长方体 V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 c:高 表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2； S=2(ab+bc+ca)；体积=长×宽×高 ；V=abc5、 三角形 s面积 a底 h高 面积=底×高÷2 ；s=ah÷2 三角形高=面积 ×2÷底 三角形底=面积 ×2÷高6、 平行四边形 s面积 a底 h高 面积=底×高 s=ah7、 梯形 s面积 a上底 b下底 h高 面积=(上底+下底)×高÷2；s=(a+b)× h÷28、 圆形 S面积 C周长 ∏ d=直径 r=半径周长=直径×∏=2×∏×半径； C=∏d=2∏r ；面积=半径×半径×∏9、 圆柱体 v:体积 h:高底面积 r:底面半径 c:底面周长 侧面积=底面周长×高；表面积=侧面积+底面积×2 ；体积=底面积×高 ；体积=侧面积÷2×半径10、 圆锥体 v:体积 h:高 s：底面积 r:底面半径 体积=底面积×高÷3
发现相似题
与“设标有A、B、C、D、E、F、G信号灯顺次排成一行，并且A、C、E、G四..”考查相似的试题有：
36979138241028779734472192492435640}