幼儿教师职业发展对幼儿园有何意义_百度宝宝知道昆山开发区民办前景学校
前景巴学园（幼儿园）招聘优秀幼儿教师2人
公司规模：50～200人
公司性质：社会团体．非盈利机构
公司行业：教育?培训?科研?院校
职位性质：
招聘部门：
招聘人数：
职位月薪：
发布日期：
截止日期：
学历要求：
工作经验：
年龄要求：
性别要求：
语言能力：
简历语言：
工作地区：
江苏昆山;昆山花桥;昆山兵希（兵希 蓬朗）
职位描述：
为使幼儿教育充分体现前景教育集团“一所学生的学校”的办学宗旨；充分展现“爱自己、做自己、创造自己”教育理念，自2013年秋季起，前景教育集团将加大对幼儿教育的投入，成立“前景教育?巴学园幼儿园”。根据发展需要，现公开招聘有教育理想的有志之士加盟，现将有关事宜公告如下：
招聘幼儿教师2人
⑴大专以上学历，学前教育、幼教相关专业，年龄35岁以下，熟悉前景教育理念者优先；招聘对性别没有限制，对有志加入幼教的男老师热烈欢迎。
⑵喜欢孩子，热爱教育，完全发自内心，而非仅仅为了获得一项工作。
⑶首选对前景教育有高度认同感的妈妈，有强烈愿望从事幼教事业；真诚，善良，有爱心，有耐心，有平常心、有良好的表达能力，亲和度，审美力，沟通能力，合作能力，独立解决问题的能力，自我提升能力（以及具有自我提升的强烈愿望）等。
⑷具有奉献精神和教育天赋，能忘我投入工作；并能够平衡好工作和家庭的关系。
工作地点：昆山开发区蓬朗社区天文路当前位置： &
未来幼儿园发展的四个趋势
作者：幼教人才网 时间： 阅读： 次
目前我国的幼儿园正处在一个历史上最大的变革时期，无论公办还是民办都面临着自身深刻的变革，机遇和桃战并存，能否抓着机遇顺应未来决定着很多幼儿园的生死存亡，尤其是民办幼儿园更是如此。
1.未来十年幼儿园数量会继续急剧增长
按照国家十年规划纲要，2020年前后全国平均入园率达到百分之八十以上，根据目前的人口出生率、城乡入园率测算，未来十年幼儿园缺口将会是现有的十分之三左右。如果考虑到城市改造、农村城镇化建设、移民搬迁、新开发区建设、园所升级换代等因素，未来可能新增八万到十万所左右幼儿园。全国平均每个省未来十年约增加3000所左右幼儿园。以陕西省为例，第一个&三年行动计划&新增了1000幼儿园，按此增长速度至少还需要三个三年行动计划（共9年）才能完成3000所左右的幼儿园建设任务。
考虑到目前城乡入园率不均衡的现实，未来幼儿园的增长重点在农村和县城地区。&&&&&& 由此可以得出结论：农村包括县城将会是下一个十年幼儿园的发展热土。
2. 公办民办竞争加剧，分工明确
公办园由于国家财政支持，办园成本相比民办园低得多，容易实行低收费、普惠性办园思路；民办园自收自支，办园成本高，只能面向高收入家庭、对孩子保育有更高需求的人群走高端办园路线。由此可见，普惠性幼儿园和优质优价的名园是未来公办民办发展的基本趋势。
政府有可能对民办园给予支持，通过奖补、购买服务等措施调节民办园的收费。但从我国民办中小学的实际情况来看，国家购买服务和奖补只能是杯水车薪，无法从根本上降低民办幼儿园的运营成本，因此，民办园必须改变思路，优质优价、名园是唯一的选择。
3.数量增加逐步过渡到质量提升
建国以来，由于发展幼儿园问题上国家欠债太多，面对越来越多的孩子的入托需求，首先重点解决的是入园难的矛盾。但随着入园难问题的逐步解决，必然会面临入好园的矛盾。在目前这个新老交替的时代，入园难和入好园难相伴而生。所以，在有些地区不存在入园难，而是入好园难，有些地区是入园贵或者入好园贵。
这种矛盾实际上反映的问题是幼儿园数量和质量的矛盾。以陕西为例，第一个三年行动计划重点解决数量不足问题，尤其是农村镇中心幼儿园建设。第二个三年行动计划将会重点解决现有幼儿园的质量提升问题。由此看出：民办园将会面临更高的要求，如何提升质量现在就要开始行动起来了。
4.品牌化&&必由之路
未来面对日益激烈的竞争，无论公办民办都无法回避的突出问题是：随着幼儿园的普及，家长有了更多的选择权，一所幼儿园能否得到家长的认同成了能否生存的关键。纵观几十年我国的中小学发展历史，可以得出的经验是，为什么那么多的中小学被合校并点，退出舞台？为什么那么多的中小学人满为患？核心就在于名校难进，非名校无人问津！幼儿园无论公办还是民办必将面临同样的趋势。
在幼儿园领域：我们知道有谁？结论就是：一所幼儿园能否成为一个品牌，这是学前教育发展摆在所有幼儿教育工作者面前的一个紧迫的命题。答案正确就有出路，否则终将会被社会所淘汰。最新应聘幼师
幼师工作经验：三年以上
从事幼教八年经验丰富有责任心业余时间学习专业知识丰富自己的知识面
幼师工作经验：三年
我有接近三年的工作经验，也非常喜欢幼师这个行业，希望您能和我联系！谢谢！
幼师工作经验：
园长您好，我是一名从事幼教行业10年的教师，有意向应聘您幼儿园的岗位
幼师工作经验：一年
我是一名河南教育学院毕业的学生，我热爱小朋友，有耐心，我相信我可以胜任这份工作
幼师工作经验：一年
幼师专业 唱歌跳舞
幼师工作经验：无
您好，我是杨巧，毕业于郑州幼儿高等师范专科学校，学历：本科在读 个人特长：幼儿美术 手工制作 创意美术 幼儿舞蹈 幼儿健美操 商业POP 计算机 钢琴 服饰制作 职业能力：教师资格证 素描九级 普通话一级乙等 育婴师在读 特长证书：素描九级 大众健美操三级 普通话一级乙等 第六届全国美育成果荣获二等奖 幼师第二十六届语言艺术大赛荣获二等奖 望成为贵园的一份子
幼师工作经验：三年以上
幼师工作经验：三年以上
持有初中语文教师资格证书
普通话二级甲等 有工作经验
幼师工作经验：无
您好，我是郑州幼儿师范高等专科学院2016届应届毕业生，再过两个月左右我们就要进行为期一年的实习，我的特长是讲故事和儿歌弹唱以及舞蹈，性格开朗也很喜欢孩子，我也在新乡市直二幼实习过一个月，希望有幸能到贵园
幼师工作经验：三年以上
幼师工作经验：无
应聘保育员，本人有爱心，喜欢孩子
幼师工作经验：无
您好，我是鹤壁职业技术学院学前教育专业的一名应届生，在校专业成绩良好，并掌握了一些学前教育专业的技能，擅长手工制作，将在今年六月底进行实习，希望贵园可以给我这个机会！谢谢！
幼师工作经验：一年
毕业于山东师范大学，学前教育专业，有蒙台梭利证书，高级育婴师，普通话二级甲等等证书，在幼儿园实习过一段时间。热爱幼儿，善良大方，希望能给与一次磨练自己的机会，十分感谢。
幼师工作经验：一年
幼师工作经验：三年
善常学前班的口心算
幼师工作经验：无
是鹤壁职业技术学院13级学前教育专业的应届毕业生，可以去贵园实习吗？
幼师工作经验：两年
踏实勤奋，想长期稳定。服从安排的前提下，会努力提升自身能力
幼师工作经验：无
应届毕业生，毕业于淄博师范高等专科学校，学前教育专业，大专。2014年10月至2015年11月中旬在淄博市市直第一幼儿园实习。喜欢孩子，能够耐心的和孩子交流，做事认真，是个有责任心的人。
幼师工作经验：三年以上
希望能有机会去面试
幼师工作经验：无
园长您好，我是焦作师专学前教育专业的毕业生，想了解一下咱园关于历年招教方面的相关信息。如果方便，请您给我一些建议，谢谢！
幼师工作经验：三年
您好：我想应聘贵园的教师，我毕业于《新乡幼儿师范学校》有3年的教学经验，我是一个性格开朗，责任心强，喜欢孩子的女孩。
幼师工作经验：一年
我很喜欢幼师这个工作，之前一直在康心幼儿园工作，带的是小班
幼师工作经验：两年
您好，我是学前教育大专毕业，后自考了本科，想应聘幼儿教师
幼师工作经验：无
是事业编制吗？幼师毕业、有教师资格，男，19岁
幼师工作经验：无
本科在河南师范大学读书，研究生就读于南京师范大学学前教育专业，研二时选修了一年钢琴课。喜欢孩子，喜欢教育，希望能为幼儿教育做出自己的一份贡献，
幼师工作经验：三年以上
幼师专业大专毕业，有三年以上幼师工作经验，教师证即将考完。
幼师工作经验：无
有幼师资格证，希望去贵校任职。
幼师工作经验：两年
本人2011年――2014年毕业于江西省九江市九江职业技术大学学前教育专业， 2013年11月――2015年3月就职于郑州市新华蓝天幼儿园，在职期间我成长了很多，并深的小朋友的喜爱、家长和领导的认可，在一次语言公开课评比中荣获二等奖并获得一定的奖金。现在由于家庭原因，希望在新乡市卫滨区找到一份合适的工作，我会用实际行动去证明我的能力！
幼师工作经验：无
周口师范学院 大专学历 应聘幼师
幼师工作经验：无
请问招聘幼师吗？本人大学专业：学前教育
幼师工作经验：无
2014年中专毕业,在学校学习的是幼师专业,有教师资格证,而且从小学舞蹈,有舞蹈特长.
幼师工作经验：无
08年毕业于焦作师专综合文科专业，有教师资格证。
幼师工作经验：两年
幼师工作经验：无
我非常喜欢孩子，我是两个孩子的妈妈，非常想找份幼教工作！希望贵园能提供我一个实现梦想的机会！
幼师工作经验：一年
我08年毕业于焦作师专综合文科专业，就在农村带过一年的小班，没有教学任务，就是看看孩子，自己随便想教什么就教什么，后来从事的别的行业，有教师资格证，现在想找一个幼儿园工作，找了几个都是要求有经验的，想咨询一下，有没有哪个幼儿园能给没经验的锻炼学习的机会。
幼师工作经验：三年以上
您好，我以前干过4年幼师，中途又去上了三年学，学的信号专业，现在还想继续干幼师，就是没幼师证，现在报了舞蹈班和练琴班，还准备考幼师证
幼师工作经验：无
园长，您好，我是一个大二的专科学生，学的是学前教育（美术方向），我想咨询一下，你们幼儿园今年暑假招不招人，暑假期间能不能在你们幼儿园进行学习？
幼师工作经验：无
喜欢孩子，有爱心耐心，熟悉孩子生活习性，希望从事教育事业，刚刚考取的教师资格证，大专学历
虽然没有经验，但是我相信只要有机会我就会尽心尽力！
幼师工作经验：无
您好，我是河南师范大学一名大四的学前教育专业的学生，之前在准备考研复试时接到专业老师的信息，说是您幼儿园有给我们实习的机会，那时没有想着要找工作，考研没有进入复试，想咨询一下，您的幼儿园是否还有实习的机会，想了解一下情况，谢谢您的浏览，望回复。
幼师工作经验：三年
如果给我一个平台我会更加勤奋努力的工作
幼师工作经验：一年
我非常喜欢幼师这个职业，我之前一直在康心幼儿园干，我带过托班和小班，我考过学前教育成人大专，但是这个证要到两年后才发。
幼师工作经验：无
长春师范大学12级学前教育毕业生。籍贯河南新乡。系统的学习过学前教育理论知识。教育学和心理学。学习过奥尔夫音乐教学法和蒙氏教育并且拥有蒙氏资格证。想请贵园给我一个机会。
幼师工作经验：一年
吉林省长春市长春师范大学12级学前教育应届毕业生，热爱幼儿教育事业。籍贯在河南新乡。想毕业回家发展。系统的学习过学前儿童教育学、心理学、奥尔夫音乐教学法、具有蒙氏证书。希望贵园能给我一次机会。
幼师工作经验：一年
太原幼师专科毕业，专业学前教育美术方向。
幼师工作经验：一年
想找一个环境待遇都不错的幼儿园，应聘幼师
幼师工作经验：一年
大专，不是幼师专业，但适应能力强，接受能力强。喜欢孩子希望能加入这个团队！
幼师工作经验：无
幼师工作经验：三年以上
你好，我从事这行已十年以上。
幼师工作经验：三年以上
本人大专毕业，27岁，喜欢孩子，热爱幼师行业。之前做销售无幼教经验，但我接受能力强，有团队意识。希望能加入到这个大家庭里。
幼师工作经验：两年
本人综合素质佳，能够吃苦耐劳，忠诚稳重坚守诚信正直原则，勇于挑战自我开发自身潜力。
幼师工作经验：无
刚刚毕业的大专生，同时，非常喜欢小孩
幼师工作经验：无
我是喜欢孩子的！我非常想学幼师！希望能招聘我！
幼师工作经验：三年以上
美术专业，热爱教育事业，身体健康；普通话标准，具有较强的亲和力及沟通能力，富有爱心、耐心、责任心，性格开朗学习能力强。宝宝目前2岁。、（应聘职位：幼师）毕业于河南教育学院广告与装潢专业，大专学历。
幼师工作经验：无
你好，本人育有一子，非常热爱幼儿教育事业，在校期间主学专业是涉外旅游，爱好广泛，会唱歌，会英语，学习能力强，希望能给予我一个发展平台，谢谢！
幼师工作经验：三年
从事幼小衔接工作已有3年，也受过专业培训，对于和孩子们相处，以及教育孩子这方面有一定的经验。所教过的课程有：识字，逻辑数学，珠心算，拼音，写字，手工等。
幼师工作经验：两年
艺术设计专业，曾在郑州长城科技中等专业学校教平面设计一年
幼师工作经验：无
本人热爱幼儿教育，在家带孩子两年，想从事幼儿教育方面工作
幼师工作经验：三年
于郑州市级金拇指幼儿园任教
幼师工作经验：三年以上
幼师工作经验：一年
幼师工作经验：无
领导您好 我中专毕业 今年27岁 女 现在商场做男装导购员 想找个离家近点的工作 家有两岁多的孩子 本人也很喜欢小孩子所以想在贵园找个适合自己的工作 请与我联系 谢谢
幼师工作经验：三年以上
幼师工作经验：三年
从事教育工作三年回来，对孩子们的了解以及和孩子们相处都很快！在北京专业培训过幼小衔接课程，对孩子的文化课上有足够的经验！所教过的课程有:识字、写字、拼音、阅读、逻辑数学、珠心算、手工彩泥。
幼师工作经验：一年
学前教育本科毕业，有工作经验，热爱幼教行业，曾有几年的美术学习经历，我乐观向上、易与人相处、吃苦耐劳，有着强大的责任心与集体荣誉感。希望能有机会到贵园面试。
幼师工作经验：三年
我是十六中2004年毕业的幼师，自己办幼儿园干了3年，因一些外部因素没能继续干下去，我的学历不高是中专！
幼师工作经验：无
2014年7月毕业于郑州大学体育学院音乐表演专业，本人本着脚踏实地，从零开始的心态。寻找一份合适的工作，在工作上尽心尽力完成本职工作。
幼师工作经验：一年
幼师工作经验：两年
我们最应该向孩子学习他们的纯真。
幼师工作经验：无
热爱幼教事业，形象气质佳，身体健康；具有较强的亲和力及沟通能力；具有良好的素质，爱孩子、责任心强、安全意识强；品行端正、服从管理、有较强的服务意识和团队意识。
幼师工作经验：一年
本人在校曾获三好学生，从事幼师行业一年
幼师工作经验：一年
本人应届毕业生，专科学历，普通话标准。性格活泼，喜欢跟孩子打交道，学前教育专业
幼师工作经验：无
学前教育专业 持有 早教师证 育婴师证 幼儿游泳抚触师证
幼师工作经验：一年
大专，商务英语专业
幼师工作经验：一年
应聘保育员
幼师工作经验：无
我是一名应届毕业生。毕业于开封教育学院。我的特长是美术创作和手工制作，我的不足是歌唱技能。我的性格豁达开朗积极向上。我手持幼儿教师资格证，普通话（二甲),计算机证，健康证。谢谢。
幼师工作经验：无
我是一名应届毕业生。毕业于开封教育学院。就读学前教育专业。我的特长是美术创作和手工制作。我的不足是唱歌。五项技能在老师的指导和我的努力练习下得到老师的好评。
幼师工作经验：两年
学前教育专业本科学历
热爱教育行业 对工作认真负责有爱心 耐心 想加入孩子王国的大家庭
幼师工作经验：两年
本人有经验 不过没有幼师证
幼师工作经验：无
热爱幼儿，有幼师资格证。
幼师工作经验：两年
大专毕业，喜欢小孩。会一些乐器，如古筝。跳舞等
幼师工作经验：一年
您好:我想咨询一下，幼儿园任职有什么要求
幼师工作经验：一年
本人是郑州师范学院学前教育专业本科的应届生，特长手工舞蹈钢琴，家住新乡市卫滨区，曾在新乡市育兴幼儿园实习两个月，在新乡小店的银河贝贝幼儿园实习三个月，经验丰富，性格温和，有较高的专业技术。
幼师工作经验：无
您好，我想请问一下现在贵园还招聘老师么？会不会考虑在校大学生呢？
幼师工作经验：两年
来自新乡原阳。毕业于开封教育学院。今年的应届毕业生。学习了中专三年的学前教育。又学习了大专的学前教育。掌握了心理学。教育学。卫生学。等与学前教育的知识。虽说我现在面临的是没有经验的挑战。但是我相信有志者事竟成，有吃苦耐劳的精神。集体团结意识很会建立。有很好的沟通能力。
幼师工作经验：两年
我是一个善良踏实的老师
幼师工作经验：无
我是漯河职业技术学院学前教育专业的一名大三学生，特长舞蹈，声乐，绘画，在校学习了蒙台梭利和奥尔夫音乐的特色教育，并且考取了蒙台梭利中级教师资格证，
幼师工作经验：无
幼师学校毕业，有爱心喜欢小孩儿，勤恳努力，有上进心。
幼师工作经验：三年以上
幼师工作经验：三年以上
热爱幼教事业，做自己自己心中最优秀的幼师！
幼师工作经验：一年
望能有幸成为贵园中的一员，做团队中的一员尽职尽责的做好本职工作――
幼师工作经验：一年
幼师工作经验：三年以上
有教师资格证，英语专业，喜欢孩子，工作认真，工作期间一直被评为优秀教师。
幼师工作经验：无
我是在校大学生今年大二，学前教育专业。非常喜欢这所幼儿园。特别想在毕业以后在家乡发展。
幼师工作经验：无
毕业生，毕业于安阳幼儿师范高等专科学校，在学校表现优秀，积极参加学校组织的活动
幼师工作经验：无
本人性格活泼，喜爱幼儿。在学校期间时刻不忘提升自己，所获证书有 三级育婴师证 优秀共青团员荣誉证书 普通话二级证书 入党培训证书等 请贵园给我一个施展平台，我一定会把工作做到最好
幼师工作经验：两年
我是一名幼儿老师，愿意满怀热情投入到幼儿教育的事业中！两年的工作经验，现已为人母，愿意本着爱、忍耐的心，来到贵园应聘！
幼师工作经验：无
虽然我没有经验，但我很喜欢这个职业，我很愿意学
幼师工作经验：三年以上
有证，有经验
幼师工作经验：一年
喜欢这个职业。学前教育专业、英语A级、蒙氏中级教师资格、高级育婴师、自考河师大。
幼师工作经验：一年
您好，我是大四准毕业生，学前教育专业，在大学期间曾获得了育婴师证、钢琴七级，非常喜欢幼儿，家住辉县，希望能在贵园任职。
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新乡幼儿园网 CHINAEEO幼师的进来,幼儿园小班数学公开课流程!明天呢,有我的数学公开课,可以讲数字,或者认知大小,我想讲认知大小,谁能给我一个很棒的流程,明天的公开课对我很重要,看好,我要的是详细流程,_百度作业帮
拍照搜题，秒出答案
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幼儿园小班数学公开课教案 身边的数字活动名称：身边的数字 活动目标： 1、复习10以内数的分解组合. 2、复习单、双数. 3、区域中练习10以内的加减法及对钱币的认识. 活动准备：
大数卡1-10两套,蒙眼纸条若干、地面设置2个方形,周围是圆形若干图案、区域中：小椅子摆成公交车上的形状,方向盘、车票、钱币.活动过程： 1、幼儿在老师的引导下,逐一复习10以内各数的分解.（分发每位幼儿
一张数卡） 2、教游戏《数字找妈妈》
玩法：一幼儿拿起数字,站在方形的图案中高呼：“孩子,孩子,你在哪里?”其它幼儿忙找与自己卡片相加是数字妈妈的小朋友蹲到圈内高喊：“妈妈,我们在这儿.”其他幼儿进行监督检查,看他们是不是妈妈的孩子. 3、开始,老师当妈妈让幼儿熟悉游戏玩法及规则,二次结束后,幼儿可
报名自由当妈妈或爸爸. 4、游戏2《盲人识数》
玩法：一部分幼儿被蒙眼做盲人,另一部分幼儿与其一一对应面对面站立,发给“盲人”每人一张数字卡,相对应的幼儿上前在其手上拍与数字卡数相同的几下, “盲人”大声说出自己是什么数,是单数还是双数（也可让蒙眼幼儿将是单、双数的幼儿带走,玩法很多,可交替进行,最后幼儿集体复习单、双数的规律、概念.
5、区域活动：公共汽车上
（1）大家讨论乘车的常识,司机怎样做,售票员怎样做,乘客怎样是文明小乘客,回忆在公交车上的语音提示的内容.
（2）复习钱币面额的识别
（3）幼儿分配角色,规定乘车路线,站名及乘车要求. 注： （1）乘客上完车座好后司机方可开车. （2）售票员到座位上售票,幼儿主动买票. （3）学习用礼貌用语. 活动延伸： （1）幼儿购物太多需买票 （2）乘客出现紧急病症需开往医院…… （3）出现老弱病残的乘客怎样做…… 活动评析：
枯燥的数字让许多幼儿不愿接受,然而本节活动老师将数字融入到有趣的游戏中,以游戏贯穿知识,让幼儿在轻松愉快的情景下学习.区域活动让幼儿走进社会,成为社会人,在活动中幼儿为主体,充分发挥了他们想象力,同时,也表现出了他们的社会经验,寓乐于教,让幼儿在游戏中得到教育.小班计算活动：“1”和“许多” 一、 活动目标：
1、 通过活动,让幼儿感知“1”和“许多”,并初步区别“1”和“许多”两个不同的量.
2、 培养幼儿对数活动的兴趣,并学习用语言来进行表达. 二、 重点和难点：
重点：通过操作游戏活动,让幼儿感知“1”和“许多”.
难点：初步学习区别“1”和“许多”两个不同的量. 三、 材料及环境设计：
小鸡人手一只,套蛋人手一只（红、黄、绿三种颜色） 四、 设计思路：
根据小班幼儿学习数的特点来看.孩子学数比较形象、直观.因此,设计了这一教学活动.让幼儿通过老师所提供的特定的材料来感知“1”和“许多”这两个不同的量,使幼儿在愉快的气氛中感知数概念. 五、 流程设计：
提出问题——>尝试活动——>反馈讨论——>提高尝试
教学手段：师讲——>个别游戏——>师生讨论——>集体游戏
（一）、提出问题——>尝试活动：
师：“叽叽叽,谁来了?”（小鸡来了）.
出示小鸡：师：有多少小鸡?（许多小鸡）想不想和小鸡做游戏?（想）每个小朋友和一只小鸡做游戏.
（二）、提出问题——>尝试活动——>反馈讨论：
师：咯咯咯,谁来了?（鸡妈妈）鸡妈妈要让鸡宝宝回来（幼儿送小鸡回家,放进筐里）
刚才家里没有小鸡,现在怎么了?（许多小鸡）
师：鸡妈妈要和我们来玩一个小母鸡生蛋的游戏,我们一起来看看有一些什么样的蛋蛋?（有红蛋蛋、绿蛋蛋、黄蛋蛋、我们的蛋是彩色的蛋蛋）.
交代游戏规则：挑一个你喜欢的蛋蛋,只拿一个,一边拿一边说：“我拿了一个什么颜色的蛋蛋?”
师：（请每位幼儿拿一个蛋蛋）我这里有几个蛋?（许多）.原来我有许多蛋蛋,现在我把它分给小朋友.你一个、我一个.
请幼儿各自说说拿了一个什么颜色的蛋?
（三）、提高尝试：
1、 师：现在我们要到草地上去生蛋,一边生蛋一边说：“小母鸡,真能干,生下一个大蛋蛋,生好了蛋蛋回家了.”（幼儿游戏）
师：刚才草地上没有蛋,现在怎么拉?（许多蛋蛋）
师：你生一个,我生一个,变成了许多蛋蛋.
2、 师：蛋蛋放在地上我不放心,我们来帮鸡妈妈把蛋拉回家,一边捡一边说：“我捡了一个什么颜色的蛋?”
（四）、讲评：
1、刚才箩筐里没有蛋蛋,现在怎么拉?（许多蛋蛋）
2、告诉幼儿下次再来玩游戏.
根据幼儿在非正式活动中积累的初步经验以及小班计算活动中教学的目标,孙老师明确了本次活动的基本要求,即正确区别“1”和“许多”两个不同的量.老师在活动中始终能围绕目标开展活动.活动中,老师能根据小班幼儿的年龄特点,采用了让幼儿直接参与的情景教学方法,让幼儿在有趣、直观、形象的情景中,通过对学具的操作,感受“1”和“许多”这两个不同的量,使幼儿学得轻松、自主.如：老师采用了“和小鸡做朋友”、“帮鸡妈妈捡蛋”、“小母鸡生蛋”这三个情景游戏,使幼儿始终以角色身份参与游戏,这一方面,即符合小班幼儿好动的特点,又吸引了幼儿的注意力,让幼儿在有趣的游戏中体验并感知了“1”和“许多”,并通过反复的游戏,使幼儿能正确区别“1”和“许多”,理解两个量的实际意义,引起幼儿对数的好奇和探索兴趣.
活动中有一个较好的方面,即在活动中,老师强调了让幼儿用语言来表达“1”和“许多”两个量,符合小班幼儿动作配语言的思维发展要求,也促使幼儿在表达过程中理解“1”和“许多”这两个量的概念.很高兴为您解答.祝您开心快乐每一天! 如果我的回答令您满意,请点击采纳.谢谢!
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