结合玉米代谢的相关知识，回答下列问题：（1）将玉米种子置于黑暗、通风、温度、水分都适宜的条件下，每天定时取数量相同的萌发种子，计算每粒的平均干重．预测种子萌发过程中干重的变化趋势是，有机物种类的变化是，玉米胚有氧呼吸的表达式是．（2）将该玉米幼苗置于密闭玻璃罩内，在黑暗条件下，罩内CO2含量每小时增加了25mg；在充足光照条件下，罩内CO2含量每小时减少了50mg．据测定，上述光照条件下，光合作用每小时共合成葡萄糖60mg．若呼吸底物和光合产物均为葡萄糖，请回答：①该植物在该光照条件下通过光合作用每小时共消耗CO2mg，该植物在光照条件下呼吸作用每小时产生CO2mg．②若上述条件不变，该植物充足光照10小时，其余时间不给光照，则该植物一昼夜积累葡萄糖mg（保留2位小数）．查看本题解析需要登录您可以：（1）免费查看更多试题解析（2）查阅百万海量试题和试卷
解析质量好中差试题分析：本题表格呈示的自变量为PEG浓度，因变量为发芽率、芽长、鲜重、干重。从发芽率角度看，在PEG浓度为50mg/L时较高，说明PEG具有促进作用，而高于100mg/L时发芽率低于对照组，说明PEG具有抑制作用，故说明PEG对芹菜种子的萌发具有两重性，A正确；从鲜重和干重比较看，对照组水份最少，说明PEG能促进萌发芹菜种子对水份的吸收，B正确；从发芽率角度看，在PEG浓度为50mg/L时发芽率较高，浓度梯度还可再细分，因此结论最适浓度只能是某一浓度左右，C正确；从表中信息并不能看出 PEG是一种植物激素，D错误。
考点：本题考查聚乙二醇功能的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中生物
来源：2012届浙江省台州中学高三下学期第一次统练生物试卷
题型：综合题
下图A、B、C、D分别表示几种环境因素对小麦光合作用速率的影响，A、B、C各图，除所示因素外，其他因素均控制在适中范围。请据图回答：（1）A图P点，限制小麦光合作用速率的因素为________________；B图Q点，造成各曲线差异的主要因素是________________；预计C图Q点之后，三条曲线的走势为_______________________________________。（2）干旱初期，小麦光合作用速率下降的主要原因可以用________图来说明，其原因最可能是________________________________。（3）D图P点，在相同光照强度条件下，光合速率不同的原因可能是_______________，造成X、Y、Z三曲线Q点后平行段差异的因素可能是____________________。（4）如果将小麦置于密闭小室内，小室内有二氧化碳缓冲液用以调节CO2浓度，使其保持在0.03%。将其置于不同光强度条件下，分别测定小室内气体体积变化，测定结果如下表（“+”表示增加，“-”表示减少）：光强度（千勒克司）0510203040气体体积（微升/平方厘米叶面积·分）-0.2+0.4+1.1+1.5+1.5+1.5本实验导致密闭小室体积变化的气体是_______，一定范围内随着光强度的增强，密闭小室这种气体体积逐渐增加的原因是____________。如果测定的是D图Y曲线，根据上表推测，图中的K值为_______微升/平方厘米叶面积·分。
科目：高中生物
来源：河北衡水中学学年度下学期期中考试高一（生物）试卷
题型：综合题
（15分）研究人员用一定大小的新鲜菠菜的叶子进行了如下图所示的实验。试分析回答：（1）指示剂使用麝香草酚蓝，其变色范围是：pH＝6．0呈黄色，pH＝7．0呈墨绿色，pH＝7．6呈蓝色，实验结果如下表，试管编号①②③④实验开始时指示剂颜色绿色绿色绿色绿色实验完成后指示剂颜色蓝色绿色黄色绿色则试管①指示剂变蓝的原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&；试管③指示剂变黄的原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&；②和④试管在该实验中起&&&&&&&&&&&作用。（2）能进行图一反应的是&&&&&&&试管（填字母）的叶片, 图一中的A、B、C依次代表&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，图三表示该叶片的一个叶肉细胞，则图中不该有的箭头是&&&&&&&&&&&&&。（填字母）。该细胞产生ATP的场所有&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（3）若图二是在浓度为0．1％的条件下进行实验测得的曲线，在其他条件不变的情况下，当浓度改用0.3％时重新进行上述实验，在图二中画出其变化的曲线。（4）下图曲线表示在4种实验条件下测定的不同光照强度对光合作用速率的影响。①0.10％CO2，温度在300C　　②0.10％CO2，温度在200C③0.03％CO2，温度在300C&&&④0.03％CO2，温度在200C由实验结果分析得出：　　&&&&&&&&&&&&&&　都能影响光合速率P点的限制因素是　　　　　　　　。（5）为了探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度和空气不同的氧含量下，测定了菠菜叶的二氧化碳释放量，其数据如下表所示（表中为相对值）。请据其分析回答：CO2&&&& O2温度&w.&w.^w.k.s.5*u.c.#o@m0.1%&1.0%&3.0%&10.0%&20.0%&40.0%3℃6.23.61.24.45.45.310℃31.253.75.921.533.632.620℃46.435.26.4m38.965.567.230℃59.841.48.856.610010240℃48.217.37.142.474.273.5&该实验数据是在&&&&&&&&试管所示实验环境条件下测得的。研究人员在对数据分析时，发现在温度、氧含量分别为&&　　&　　&的条件下所测数据最可能是错误的。（6）表中数据反映出当氧含量从20%上升到40%时，植物的呼吸强度一般保持相对稳定，其原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（7）就表中数据分析，蔬菜长期贮藏的最佳环境控制条件是温度、氧含量分别为&&&&　　　　。此条件下植物细胞内二氧化碳的产生场所是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
科目：高中生物
来源：学年浙江省高三下学期第一次统练生物试卷
题型：综合题
下图A、B、C、D分别表示几种环境因素对小麦光合作用速率的影响，A、B、C各图，除所示因素外，其他因素均控制在适中范围。请据图回答：
（1）A图P点，限制小麦光合作用速率的因素为________________；B图Q点，造成各曲线差异的主要因素是________________；预计C图Q点之后，三条曲线的走势为_______________________________________。
（2）干旱初期，小麦光合作用速率下降的主要原因可以用________图来说明，其原因最可能是________________________________。
（3）D图P点，在相同光照强度条件下，光合速率不同的原因可能是_______________，造成X、Y、Z三曲线Q点后平行段差异的因素可能是____________________。
（4）如果将小麦置于密闭小室内，小室内有二氧化碳缓冲液用以调节CO2浓度，使其保持在0.03%。将其置于不同光强度条件下，分别测定小室内气体体积变化，测定结果如下表（“+”表示增加，“-”表示减少）：
光强度（千勒克司）
气体体积（微升/平方厘米叶面积·分）
本实验导致密闭小室体积变化的气体是_______，一定范围内随着光强度的增强，密闭小室这种气体体积逐渐增加的原因是____________。如果测定的是D图Y曲线，根据上表推测，图中的K值为_______微升/平方厘米叶面积·分。
科目：高中生物
来源：河北衡水中学学年度下学期期中考试高一（生物）试卷
题型：综合题
（15分）研究人员用一定大小的新鲜菠菜的叶子进行了如下图所示的实验。试分析回答：
（1）指示剂使用麝香草酚蓝，其变色范围是：pH＝6．0呈黄色，pH＝7．0呈墨绿色，pH＝7．6呈蓝色，实验结果如下表，
实验开始时指示剂颜色
实验完成后指示剂颜色
则试管①指示剂变蓝的原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
；
试管③指示剂变黄的原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
；
②和④试管在该实验中起&&&&&&&&&&&
作用。
（2）能进行图一反应的是&&&&&&& 试管（填字母）的叶片, 图一中的A、B、C依次代表&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&
，图三表示该叶片的一个叶肉细胞，则图中不该有的箭头是&&&&&&&&&&&&&
。（填字母）。该细胞产生ATP的场所有&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。
（3）若图二是在浓度为0．1％的条件下进行实验测得的曲线，在其他条件不变的情况下，当浓度改用0.3％时重新进行上述实验，在图二中画出其变化的曲线。
（4）下图曲线表示在4种实验条件下测定的不同光照强度对光合作用速率的影响。
①0.10％CO2，温度在300C　　②0.10％CO2，温度在200C
③0.03％CO2，温度在300C&&& ④0.03％CO2，温度在200C
由实验结果分析得出：　　&&&&&&&&&&&&&&
　都能影响光合速率
P点的限制因素是　　　　　　　　。
（5）为了探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度和空气不同的氧含量下，测定了菠菜叶的二氧化碳释放量，其数据如下表所示（表中为相对值）。请据其分析回答：
该实验数据是在&&&&&&&&
试管所示实验环境条件下测得的。研究人员在对数据分析时，发现在温度、氧含量分别为&&
　　& 　　& 的条件下所测数据最可能是错误的。
（6）表中数据反映出当氧含量从20%上升到40%时，植物的呼吸强度一般保持相对稳定，其原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。
（7）就表中数据分析，蔬菜长期贮藏的最佳环境控制条件是温度、氧含量分别为& &&&　　　　。
此条件下植物细胞内二氧化碳的产生场所是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。
科目：高中生物
图甲为叶绿体结构与功能示意图，图乙表示一株小麦叶片细胞内C3相对含量在一天24小时内（有时多云）的变化过程，图丙和丁表示不同外界环境因素对光合速率的影响，请据图分析：
（1）在图甲中的a处发生的过程称为&&&&&&&&&
阶段，在a中含有的参与此过程反应的物质是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&。(至少答两点)
（2）干旱初期，小麦光合作用速率下降的主要原因可以用&&&&&&&
图来说明，原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，从而导致光合作用速率下降。
（3）图乙中，&&&&&&
点开始合成有机物，至&&&&&&& 点，有机物合成终止。图乙G点叶绿体中 H 含量较&&&&&&&&&&
（填“高”或“低”）。
（4）丙图中P点，限制小麦光合作用速率的主要因素为&&&&&&&&&&&&
；丁图中Q点，限制小麦光合作用速率的主要因素为&&&&&&&&&&&&
（5）抗旱植物具有适应干旱环境的一系列生理特点。例如根系发达，并且根毛细胞液泡中贮存的氨基酸、糖类等代谢产物的浓度&&&&&&&
。在叶片形态结构上也有适应干旱的特点，下表四种植物叶片中，最适应干旱环境的是&&&&&&&&&&&【解析】略
请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中生物
来源：学年山东临沂沂南二中高二下学期质量检测生物试卷（带解析）
题型：综合题
（每空1分，共10分）?.水是生命之源，也是细胞内各种化学反应的介质，在细胞中有两种存在形式，即自由水和结合水。在植物细胞中自由水和结合水的比值的变化，是与生命活动相适应的。(1)农民将新收获的种子放在场院晒，是为了除去部分________，然后再将其储存。这样做有两个目的，一是防止水分过多而霉变；二是可降低种子的________作用，从而减少有机物的消耗。(2) 种子燃烧后剩余灰分代表的物质是__________。(3) 种子和幼苗相比较，________的核酸较多，________的有机物较多П.据下列结构式，回答问题：（4）该化合物叫做&&&&&&&&，有&&&&&&个羧基。形成该化合物的反应叫做&&&&&&&&。该过程需要哪几种RNA&&&&&&&&&&&&&&&&。（5）控制该化合物形成的基因中至少有多少个碱基 　　　　　　　&&。
科目：高中生物
来源：2013届山东临沂沂南二中高二下学期质量检测生物试卷（解析版）
题型：综合题
（每空1分，共10分）
І.水是生命之源，也是细胞内各种化学反应的介质，在细胞中有两种存在形式，即自由水和结合水。在植物细胞中自由水和结合水的比值的变化，是与生命活动相适应的。
(1)农民将新收获的种子放在场院晒，是为了除去部分________，然后再将其储存。这样做有两个目的，一是防止水分过多而霉变；二是可降低种子的________作用，从而减少有机物的消耗。
(2) 种子燃烧后剩余灰分代表的物质是__________。
(3) 种子和幼苗相比较，________的核酸较多，________的有机物较多
&П.据下列结构式，回答问题：
（4）该化合物叫做&&&&&&&&
，有&&&&&& 个羧基。形成该化合物的反应叫做&&&&&&&& 。该过程需要哪几种RNA&&&&&&&&&&&&&&&&
。
（5）控制该化合物形成的基因中至少有多少个碱基 　　　　　　　&&
。
科目：高中生物
题型：阅读理解
（09宜昌一中二模）水是生命之源，生命离不开水。（1）水在生物体中的主要作用是&&& A.参与新陈代谢&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.参与营养物质、代谢废物的运输&&& C.良好的溶剂&&&&&&&&&&& D.贮藏能量&&&&& E.影响动植物的生存、形态和分布 （2）将一棵小青菜培养在含有H218O的培养液中培养，并用钟罩将其罩住。将此装置放在充足的光照条件下，很快在钟罩的空气中发现了H218O和18O2，同时在植物体内发现了H218O。请解释：①钟罩的空气中发现的H218O的来源 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。②钟罩内空气中18O2的来源&&&& &&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。③植物体内的H218O除了从外界吸收的外，还可以通过哪些生理作用产生？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。④除了水和氧气外，植物体内还有哪些物质还可能含有18O？&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。（3）人体内水的平衡，对维持人体生命活动是很重要的。人体维持水平衡的激素主要是&&&&&&&&&&&&&& ，它作用的靶细胞是&&&&&&&&&&&&&&& 。当人得胃肠炎，造成严重脱水时，却没有明显口渴的感觉，同时尿量变化不大，是因为 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，必需及时补充生理盐水，来维持人体细胞外液渗透压的稳定。（4）含水量不同的玉米种子的呼吸速率（mg/100g.h)是不同的，如右图所示。请回答：①玉米种子的呼吸速率与含水量的关系是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。②为了使种子能安全贮存，种子的含水量应控制在&&& &&&& 以下。③呼吸速率高的粮仓会出现发潮发热现象，原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。④根据你所学的知识，就“如何降低种子的呼吸速率”这个问题提出两条具体措施。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&& 。（5）水作为生物生存环境重要的的非生物因素，由于长期的自然选择作用生物表现出多种多样的适应现象。以Ａ、Ｂ两种体重和年龄都相似的哺乳动物作为实验材料，将它们分成等量的2组作以下实验：每天每只动物消耗100ｇ大麦种子（含65％淀粉和35％脂肪），并且已知每克淀粉和脂肪完全氧化分解时产生水的量分别是0．55ｇ和1．05ｇ，两者在相同的环境下持续实验10天，统计数据如下表所示：　失水量（ｇ／天）尿中尿素浓度（ｍｍｏｌ／Ｌ）尿液粪便汗液物种Ａ155553500物种Ｂ3015752000①为维持水分代谢平衡，每天应给两组动物中的每个动物各提供多少水分？____________。②10ｄ后Ａ物种健康存活，而Ｂ物种全部死亡（无细菌和病毒感染），引起Ｂ死亡的最可能的原因是______________________。③研究表明物种Ａ活动强度远不如物种Ｂ，产生这种行为差异的原因是：___________。④根据表中数据，计算并推断哪种动物可能是肉食性动物。_____________________。
科目：高中生物
来源：2012届湖南省长郡中学高三第二次月考生物试卷
题型：综合题
(10分)水是生命之源，也是细胞内各种化学反应的介质，在细胞中有两种存在形式,即自由水和结合水。在椬物细胞中含量及自由水和结合水的比值的变化，是与生命活动相适应的。以下左边表格为玉米种子在适宜条件下萌发成幼苗时经过处理后得到的数据;右图为玉米种子的呼吸速率(mg/1OOg.h)与含水跫的关系。请根据有关知识回答下列问题：(1)和玉米种子相比幼苗湿重增加，增加的主要物质是__________________。(2) 和玉米种子相比,幼苗干重减少，减少的物质是________________________。(3) 玉米种子的呼吸速率与含水量的关系可以准确表述为__________________（4）有吋粮仓会出现发潮现象，原因是________________________。(5)根据你所学的知识就“如何降低种子的呼吸速率”这个问题提出两条具体措施。________________________________________________当前位置：
＞＞＞种子萌发初期，干重下降的原因是[]A．水分的蒸发B．种子内的物质被..
种子萌发初期，干重下降的原因是
A．水分的蒸发 B．种子内的物质被用于生长C．水分的吸收 D．种子内的物质被氧化分解释放出能量
题型：单选题难度：偏易来源：山东省中考真题
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“种子萌发初期，干重下降的原因是[]A．水分的蒸发B．种子内的物质被..”主要考查你对&&种子萌发的条件和过程&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
种子萌发的条件和过程
种子萌发：&& &种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态，并长成营自养生活的幼苗的过程。生产上往往以幼苗出土为结束。种子萌发的前提是种子具有生活力，解除了休眠，部分植物的种子还需完成后熟过程。种子萌发的条件：1. 种子萌发的环境条件：（1）适宜的温度：种子萌发的过程中，种子内部要进行一系列的生物化学变化，这些生物化学变化必须在一定的温度范围内进行。多数种子萌发所需的最低温度为0℃～5℃，最高温度为35℃一 40℃，最适温度为25℃～30℃。（2）一定的水分：水分可以使种皮变软，胚芽与胚根才能突破种皮，同时储存在子叶或胚乳中的营养物质在有水的情况下才能转化，容易被胚吸收利用。但是，如果水分过多，会引起种子缺乏氧气，种子无法呼吸，导致种子腐烂。（3）充分的空气：种子萌发时吸入氧气，把细胞内储存的大量营养物质逐渐氧化分解，同时释放出大量的能量，供应种子萌发时生理活动的需要。2. 种子萌发的自身条件（1）种子具有完整的胚。（2）胚是有生命的。（3）种子成熟，且度过休眠期。
种子萌发的过程：&&&& 双子叶植物的种子萌发时子叶大都出土，因此播种时要浅一些；单子叶植物种子萌发时子叶不出土，可种的深一海，由于种子萌发时所需养料来自种子自身，所以同样的种子种在肥沃的士壤中和贫瘠的土壤中，只要外界条件具备，都一样能萌发。被子植物的一生知识梳理：
发现相似题
与“种子萌发初期，干重下降的原因是[]A．水分的蒸发B．种子内的物质被..”考查相似的试题有：
19093819084215436618768512323741130相关知识点：
（Ⅰ）下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（X和Y），请分析回答：（1）表示其鲜重变化的曲线是，M→O时间点细胞中自由水与结合水的比例将（填增大或减小）。 （2）曲线a→c的变化主要是由于。（3）曲线c→d的变化主要是由于。（4）大豆萌发一个月后，植物通过细胞呼 [种子、呼吸作用、种子萌发、有机物、强度、细胞呼吸、结合水、细胞分裂]
（Ⅰ）下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（X和Y），请分析回答：（1）表示其鲜重变化的曲线是，M→O时间点细胞中自由水与结合水的比例将（填增大或减小）。 （2）曲线a→c的变化主要是由于。（3）曲线c→d的变化主要是由于。（4）大豆萌发一个月后，植物通过细胞呼吸，为物质吸收．细胞分裂．生长发育提供了和各种原料。（5）若从分子水平分析，在Q时间点根毛细胞相对根尖分生区细胞出现稳定性差异的根本原因是由于分子的不同。（Ⅱ）为研究大豆萌发中种子温度的变化，设计如下面甲图的实验装置，两个瓶内的种子在实验前都经过适当的福尔马林溶液的冲洗消毒，乙图表示两个保温瓶内的温度在6天中的变化。（1）该实验的目的是。（2）X瓶内的温度从第4天起基本不再上升，这是因为。（3）该实验设计对照组Y瓶的目的是。
答案:（Ⅰ）（1）X增大（2）种子进行呼吸作用有机物减少（3）光合作用强度大于呼吸作用，有机物不断的积累，干重增加（4）能量（ATP）（5）mRNA（Ⅱ）（1）探究（证明）种子萌发过程中呼吸作用产生的热量的变化 （2）种子的呼吸作用强度维持在一定水平，产热量不再增加（3）排除其他自然因素的干扰，证明X瓶的热能只能来自萌发的种子（要说清自变量、因变量、无关变量三者的关系）【解析】试题分析：（Ⅰ）（1）种子萌发过程中，有机物消耗供能，干重降低，由于吸收水分，鲜重增加，所以X曲线表示鲜重变化，Y曲线表示干重变化。M→O时间内，种子吸收水分，自由水与结合水的比值增大。（2）由于种子进行呼吸作用有机物减少，所以曲线a→c段干重减小。（3）幼苗形成后，光合作用强度大于呼吸作用，有机物不断的积累，所以曲线c→d段干重增加。（4）细胞呼吸的主要目的释放能量，为物质吸收、细胞分裂、生长发育供能，同时能够提供原料。（5）同一个体不同细胞出现稳定性差异的根本原因是基因的选择性表达，mRNA不同。（Ⅱ）（1）种子萌发过程中呼吸作用产生热量，导致温度变化，所以该实验的目的是探究（证明）种子萌发过程中呼吸作用产生的热量的变化。（2）由于子的呼吸作用强度维持在一定水平，产热量不再增加，所以X瓶内的温度从第4天起基本不再上升。（3）由于气温等其他自然因素也会导致装置内温度改变，所以设置对照组Y瓶的目的是排除其他自然因素的干扰，证明X瓶的热能只能来自萌发的种子。考点：考查种子萌发过程中干重和鲜重的变化。点评：难度中等，理解种子萌发过程中有机的消耗，同时吸收水分，所以干重减小，鲜重增大。
相关知识点：
[（Ⅰ）下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（X和Y），请分析回答：（1）表示其鲜重变化的曲线是，M→O时间点细胞中自由水与结合水的比例将（填增大或减小）。 （2）曲线a→c的变化主要是由于。（3）曲线c→d的变化主要是由于。（4）大豆萌发一个月后，植物通过细胞呼 [种子、呼吸作用、种子萌发、有机物、强度、细胞呼吸、结合水、细胞分裂]]相关内容：
频道总排行
频道本月排行}