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年级小孩除了玩做什么都不专心，请问要怎么去纠正，每天做作业一做就几个小时，老搞小动作？ 0回答 40 秒钟前二次免疫中
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出门在外也不愁小朋友做作业就静不下心来怎么办？一直东张西望搞小动作，无心思读书。_百度知道
小朋友做作业就静不下心来怎么办？一直东张西望搞小动作，无心思读书。
提问者采纳
小孩子很正常，首先你要保证做作业的环境安静没有其他引人注意的，其次你要想办法使他觉得做作业很有趣
提问者评价
太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
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要有奖励，让一个孩子做榜样，或者陪他一起做让他不孤单，让他觉得有趣
奖惩有度 要有动力他就会认真 养成习惯就好了
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出门在外也不愁一年级小孩做作业不专心，怎么培养小孩学习的注意力，尤其是慢性子的小孩，老会发呆_百度知道
一年级小孩做作业不专心，怎么培养小孩学习的注意力，尤其是慢性子的小孩，老会发呆
不要让小看电视，7分钟左右每天读《心经》一遍，2分钟就念完，不要四处乱看，《文昌帝君阴骘文》，要求他规规矩矩的站好。另外，要坚持，背诵量也要增加，如何培养定力，只要求背诵，脑子也在动。贵在持之以恒，先背《弟子规》，另外，小孩子，作业不专心，《太上感应篇》等，从这来锻炼他的定力和注意力，没有注意力，电视的污染太重了，一定要每天坚持，不发呆了，这在佛法来说就是没有定力，您让他背诵经典了，教小孩背诵经典，随着时间的增加，嘴在动，小孩发呆的时候就是在胡思乱想。先不要求他理解，背会了每天坚持背诵，一般背熟了。您孩子的成绩和各方面的能力，《朱子治家格言》，首先大人要以身作则，在背诵的时候，都会随着他背诵能力的提高而提高了，会把孩子给毁了的，从这里开始一点点的培养他的注意力，手脚不要乱动，他就不胡思乱想了，可以再增加《三字经》，每天坚持
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学习努力但是成绩不是很优秀家长很着急，我中心靳同学，孩子看起来也很踏实.
我们所倡导的教育是唤醒大脑变化的教育，，愿所有受过右脑教育的孩子，这种类型的孩子还有一个特点数学成绩较其他成绩较低，精准记忆不等，极大程度的发挥大脑潜能为宗旨的教育，补习班也上了不少。只有右脑是天才脑。经过了一期的训练如何解决习中慢热的孩子
在学习中有许多孩子属于慢热型，北京第七中学初一，其实这些孩子如果稍加训练就可以大幅度提高成绩。这些孩子大多是因为思维速度或记忆的速度较慢，造成学习时间较长成绩与努力不成正比，刘同学期末数学100语文98英语97，靳同学期末数学96英语95语文83，都能成为天才，或也有一些孩子是输入或的输出的速度较慢，和小学三年级的刘同学都是典型的慢热型，是以自如运用大脑，班里进步10名，非常用功
陪着他，多提醒他，让他养成一个习惯就可以了，这可不是一天两天能做到的，需要长时间去培养，要有耐心才行。
让他写数字，从1开始，中间不能有错，错了就要重写
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出门在外也不愁求救：有没有治小朋友上课不专心爱做小动作的处方啊？
求救：有没有治小朋友上课不专心爱做小动作的处方啊？
最近被老师投诉了几次，说我们家小一的小朋友上课不专心，爱做小动作，回家做作业也有类似情况，在家连吼带骂，外加诱骗，甚至发展到了要动武的地步了，可是收效甚微，请教有经验的BBMM，有啥好办法？.
小孩子注意力不集中大多是感觉统合失调才引起的，在幼儿园没有发现吗？
可以给孩子做感统训练，会有帮助的。.
如果小孩子的成绩还可以话，我觉得家长只要天天叮嘱就行了。说实话，我们自己都是这样过来的，我印象里到了高中我们上课还经常做小动作的。小人不做小动作倒有点不正常了，只要不是特别影响学习，真没必要“连吼带骂，外加诱骗，甚至发展到了要动武的地步了”。.
我们家的也是喜欢分神做小动作，老师留下来也试过了，可是一天下来还是要被点两三次名，其实回家做作业还是很乖的，成绩也还不错。我们想多督促督促，让他慢慢改，他有时也不是成心的。但是老师叫过两次家长，似乎觉得他怎么还改不了，是不是家长不管他，对他没有要求，再这样老师就不管了。其实在家我也管的很严的，他也听的。不知道怎么办。有时候我不知道是不是我对他要求是真的低了，还是老师说得太严重了.
我们家的也是喜欢分神做小动作，老师留下来也试过了，可是一天下来还是要被点两三次名，其实回家做作业还是很乖的，成绩也还不错。我们想多督促督促，让他慢慢改，他有时也不是成心的。但是老师叫过两次家长，似乎觉得他怎么还改不了，是不是家长不管他，对他没有要求，再这样老师就不管了。其实在家我也管的很严的，他也听的。不知道怎么办。有时候我不知道是不是我对他要求是真的低了，还是老师说得太严重了.
回复 1#啊噢75 的帖子
我家孩子也一样，什么东西拿在手里都可以玩。对此，每每加以引导，但效果都不理想，不知如何是好？只希望长大点会好些。.
金币11566 枚&违规0 次&活跃度5 0%&
回minji妈，其实在幼儿园就已经有这样的情况了，当时老师是这样说的“你家的那个不要看她上课上着上着就屁股对着你了，可是你要问她问题，她还都能答上”就这样家里都不当回事，可是现在上小学了，问题就出现了。再观察观察，看看有没有进展再决定怎么她。唉~~可怜天下父母心哪！
谢谢楼上各位MM!.
其实对于孩子我还是相信他的，他想学好，只是不能完全管好自己，只是现在他对老师很害怕，很紧张（其实我也有心理障碍，每天下午去接他都会想，今天下午他有没有被老师留下来），去沟通吧，又怕老师说，既然你们家长对他也没要求，那我也不用去要求他，我就不管他了。.
等待他长大.}