您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
七年级下册《思想品德》全册知识点总结导学案（知识点复习及每周测试试题含答案 人教版）.doc162页
本文档一共被下载：
次 ,您可免费全文在线阅读后下载本文档
文档加载中...广告还剩秒
需要金币：250 &&
你可能关注的文档：
··········
··········
人教版七年级下册《思想品德》
知识要点梳理 周测试题及答案
做自尊自信的人 1
第一课 珍惜无价的自尊 1
周测题（一） 12
扬起自信的风帆 22
周测题（二） 32
做自立自强的人 40
走向自立人生 40
周测题（三） 50
人生当自强 57
周测题（四） 62
做意志坚强的人 70
让挫折丰富我们的人生 70
周测题（五） 76
为坚强喝彩 85
周测题（六） 92
做知法守法用法的人 100
感受法律的尊严 100
周测题（七） 114
法律护我成长 123
周测题（八） 131
参考答案 143
做自尊自信的人 143
第一课 珍惜无价的自尊 143
周测题（一） 143
第二课扬起自信的风帆 145
周测题（二） 145
第二单元做自立自强的人 147
第三课走向自立人生 147
周测题（三） 147
第四课人生当自强 149
周测题（四） 149
第三单元做意志坚强的人 151
第五课让挫折丰富我们的人生 151
周测题（五） 151
第六课为坚强喝彩 153
周测题（六） 153
第四单元做知法守法用法的人 155
第七课感受法律的尊严 155
周测题（七） 155
第八课法律护我成长 158
周测题（八） 158
做自尊自信的人
第一课 珍惜无价的自尊
一、学习目标：
情感态度和价值观目标：
1、不断的尝试、体验自尊带来的快乐。
2、在关心他人、尊重他人的过程中体验被尊重。
知识目标：
1、了解自尊的含义和表现。
2、理解自尊与尊重他人相互关系，密不可分。
3、懂得知耻是自尊的表现。
能力目标：
1、初步学会全面分析自己，评价自己。
2、学会应用正确的方法对待自身存在的缺点。
3、学会掌握尊重他人的方法。
二、学习重难点：
正在加载中，请稍后...年七年级上册期末政治试卷doc&&人教版
下载地址::
资料下载说明::
1、本网站完全免费，后即可以下载。每天登陆还送下载点数哦^_^
2、资料一般为压缩文件，请下载后解压使用。建议使用IE浏览器或者搜狗浏览器浏览本站，不建议使用傲游浏览器。
3、有任何下载问题，请。视频及打包资料为收费会员专用（20元包年，超值！），网站大概需要6万/年维护费。
文件简介::
学年度第一学期七年级思想品德期末质检试卷题号一二三总分得分一．单项选择题（每小题只有一个最佳选项，请把答案填在下列相应表格里。）（每小题2分，共60分）题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案1、进入中学后，张彤同学经常独来独往，内心感到孤单寂寞，他很想改变自己的孤僻性格。你认为改变这种孤僻性格的最好办法是A、尽快适应新环境，多结交新的朋友B、埋头读书，多与科学文化知识交朋友C、心理上烦恼忧愁时，发一通小脾气D、控制好自己的情绪，等待别人来主动关心2、同学之间发生矛盾时，正确的处理方法是A、自认倒霉，忍了算了B、请自己的家长来找对方同学论理C、叫我的好朋友来找他算帐D、向班主任老师或学校领导报告，请求他们协调处理3、达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”这主要强调的是：A知识是最有价值的B学习方法非常重要C学习态度非常重要D学习有价值的4、考试的时候，小明有一道题不会做，，他想了半天最终还是偷看了同桌的答案。考完后，他感到很内疚，于是把事情告诉了老师，并下决心以后考试再也不偷看了。这说明：A小明害怕老师查出自己考试作弊的事，故先向老师说明B主动向老师承认错误，表明小明是一个负责任的人C主动向老师承认错误，表明小明是一个不负责任的人D小明要想承认错误，就必须在全班同学面前做检讨5、两只一模一样的小花狗，站在不同的哈哈镜前，于是，一个“高大”起来，从此自命不凡，神气活现；另一个呢？畏首畏尾，自惭形秽。这两只小花狗犯了一个相同的错误，就是A、没有正确认识自己B、没有正确评价别人C、不应该与他人作比较D、不该站在哈哈镜前6、获得诺贝尔奖的科学家们,大多数是与别人合作完成研究课题的,这主要说明了A、只要参与合作,就一定有成果B、一个人的力量是做不成任何事情的C、把自己和团体结合在一起的时候是最有力量的D、一定要与人合作才能获得诺贝尔奖7、孔子说：“己所不欲，勿施于人”。这句话蕴含的道理是：A.人人为我，我为人人B.自己不想要的东西可以送给别人C.我们应该像对待自己一样对待他人D要有助人为乐的想法8、在社会生活中，调节人际关系的润滑剂是A.自尊自重B.宽容C.积极的情绪D诚实和友爱9、“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型锻造的”。法国思想家蒙田的这句话说明了A.人的地位是一样的 B.人格没有高低贵贱之分，都是平等的C.在法律面前人人平等 D.皇帝和鞋匠是一样的10、中学生夏娟是班上有名的“好脾气”，她平时乐于助人，即使有人冒犯了她，她也总是一笑了之。这说明夏娟同学A原则性不强，很难适应现代社会的要求B太软弱了，这样做只能是自己吃亏C待人宽容，与人为善，善于处理人际交往中的冲突D缺乏自尊意识11、观看右边漫画，漫画中人物的言行说明的问题是①学校、老师应该公正、平等地对待每一位学生，尽量体现教育公平。②以前，在一些学校存在着教育不平等的现象，随着社会的发展和进步，教育逐渐走向公正、平等。③平等权是我国公民享有的基本权利，它受到法律的保护。④当前，一些学校、老师不能平等地对待每一个学生的现象还比较普遍。A①②③④B①②③C②③④D①②④12、进入新的学校，要创建一个良好的班集体，你认为以下建议中正确的有：①班集体要树立共同的目标②同学之间要团结协作，互助前行③班里同学都学习好了，班集体自然就是最优秀的④大家要八仙过海，各显其能，发挥自己所长，努力为班集体作贡献A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④13、每个人只有在社会中成长，逐渐社会化，才能①成为真正意义上的人②真正实现我们人生的社会价值③真正实现由“生物自我”向“社会的我”的转变④失去与他人的交往机会A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④14、“良好的学习方法能使我们更好的发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻拦才能的发挥”。以下叙述属于良好的学习方法的是①课上积极回答问题，参加讨论②每科有固定的笔记本，笔记有条理③课外时间没有一定的计划，想干什么就干什么④学新课前，先把内容进行预习A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④15、要融入新的班集体，首先就要处理好与同学的关系。建立良好的同学关系是我们融入到新集体必备的条件，为此，我们要①做到主动、热情、真诚，这是优化同学关系的重要前提②平等待人，尊重他人的人格，懂得尊重人的人，才可能受人尊重③正确处理合作与竞争的关系，学会在合作的基础上开展必要而有意义的竞争④我行我素，不管他人的感受，充分表现自己的性格①②③B.②③④C.①②④D.①③④16、下课了，小明不小心将小军的文具和弄掉了，小明连忙将文具盒捡起来，并向小军说“对不起”小明的行为①是有礼貌的表现②是没有礼貌的表现③能化解误会，改善人际关系④是鲁莽、不会道歉的表现A、①③B、②③C、①②D、③④17.迈入中学，崭新的学习生活迎面而来，大家对未来的学习一定会有各自的美好憧憬和充实计划，那么下列叙述哪一项不是我们学习的理由A、学校是知识殿堂，进步的阶梯，人要接受教育，心智才能得到健全发展B、通过学习，我们会发现自己潜能，培育自己能力C、接受义务教育，是每个公民法定的权利和义务D、为了将来有好的生活条件18、我国《宪法》第33条第二款规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”对此规定正确的理解是①平等权是我国公民享有的基本权利，它受法律保护②任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况，都一律平等地享有宪法和法律规定的权利③公民的合法权益都一律平等地受到保护，对违法行为一律依法予以追究④在法律面前，不允许任何公民享有法律以外的特权。A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④19、无论是在日常生活中还是在工作和学习中，我们每个人都希望得到他人的尊重，都希望他人能够平等地对待自己。那么作为中学生的你是怎么理解平等的呢？①平等是法律赋予我们的权利②要在法律范围内正确行使平等权利③平等是人际关系的前提和基石④在财富上也应该平均分配A、①②④B、①④C、①②③D、①②20、“人非圣贤，孰能无过？”一个再优秀的人也有犯错误的时候。因此A、宽容和原谅一切人是我们应该具备的品质B、宽容、原谅和不计较他人，是每个人都要有的道德风尚C、宽容就是宽厚待人，与人为善，这是成年人应该具备的品质D、理解并宽容地对待他人，是我们为人处世的一个重要的优秀品质。21、在现实生活中，当我们的合法权益受到侵害时，正确的处理方法是：A、打击报复，以恶报恶B、别人拿我的书，我就不放过他的作业本C、不声张，忍气吞声算了D、用合理的或法律的正当手段维护自己的权益不受侵犯，这是合乎道德的行为，也是我们每一个人的责任。22、小雨的同学在课堂上起哄，影响教学秩序，同学们用责怪的目光盯着他。这说明A、小明有良好的心态，敢于展示个性B、小明过于自负，是缺乏自信的表现C、小明善于表现自己却得不到同学们的理解D、小明不尊重他人，不可能赢得他人的尊重23、尊重他人最基本的表现是①对他人的缺点错误绝口不提②对人有礼貌③尊重他人的劳动④尊重他人的人格A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④24、下列现象中，不能体现自觉维护集体的荣誉和利益的是A．小麟主动捡起掉在本班卫生区的纸B．高扬主动改正自己的缺点C．车琪早晨上学经常迟到D．小白主动承担班里的黑板报任务25、中央电台的星光大道2007年总冠军―杨光，是从一位从8个月大时就双目失明的盲人歌手。他凭借坚定的信念和梦想的准求，坚持不懈，一步一步走向成功，他的成功主要得益于①自尊自信②自立自强③运气较好④自卑自弃A、①②B、②③④C、①③D、①②26、中国大学生年度人物杨丽，因父亲早逝，母亲瘫痪，他克服困难多年背母求学，他的成长经历告诉我们A、逆境是不可能转变为顺境B、面对挫折要正确对待，学会坚强C、只有不依赖别人，才能走向自强D、只要有了困难和挫折，就一定会取得成功27、1948年，牛津大学请丘吉尔做讲座，估演讲时只讲了几句话：我的成功秘诀有三个：“第一是决不放弃；第二是决不，决不放弃；第三是决不、决不、决不放弃！我的演讲结束了。”这则材料说明了：A、自强的人，总会坚持不懈的去实现目标B、只有艰苦奋斗的人，才能成功C、爱国主义精神很重要D、开拓创新是成功的经验28、当我们发现自己做错了或有些事情做得不好，便主动承担责任，主动地接受他人的批评指正，积极改进并把事情做得更好。这是A．自尊自信的表现B．懦弱无能的表现C．信心不足的表现D．没有原则的表现29、自信的人在面对学习、工作和生活的挑战时，会说A．“我咋办呢？” B．“我能行！” C．“小菜一碟。” D．“我可以吗？”30、歌曲《超越自我》告诉我们自强是①永远向上，永不懈怠，积极进取，依靠自己的努力奋发图强的一种精神 ②一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质 ③战胜自我，超越自我 ④残疾人特有的品质A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④二.简答题（每小题8分，共24分）1.步入初中，同学们都要适应新的环境，为了帮助同学们懂得了“唯宽可以容人，唯宽可以载物”的处事道理。某校初一（2）班组织了一次调查实践活动，请你一同参与。（1）通过调查发现，人们对宽容理解不准确的有哪些？（4分）（2）通过调查以后，简要谈谈你对宽容是如何理解的？（4分）2.材料一：古人说“知人者智，自知者明”。正确认识自己，是一项终身的事业。在人生的路上每一个转折点，每一个岔路口，清楚地认识自己，才能掌好人生之舵。材料二：林红花是个身体稍微有些胖的女孩，同学们倒觉得她丰满可爱。她却非常在乎自己的体重，她认为自己胖的难看，羞于见人，甚至连镜子也不敢照。请回答：（1）为了我们的健康成长，我们应该正确认识自己，那么中学生应该怎样认识自己呢？（4分）（2）我们作为中学生，应该在哪里寻找自信？（4分）3.情景一：校园里，两位同学在打闹追赶，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧、推推搡搡。结果，遭到同学们的纷纷谴责。情景二：电影院里，小丁和小马边看电影边大声议论，一会儿，小马的手机响了，他又大声接电话。旁边的人忍无可忍，纷纷谴责他们不遵守公共秩序。情景三：小吴手里拿着一包瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目相看。（1）画面中的主人翁为什么没能得到别人的尊重？（3分）（2）如何做一个友善的人？（5分）五、分析说明题(10分)兵团新闻网报道：张元忠出生不到两岁时，不幸患上了小儿麻痹症，留下了严重的后遗症，双腿不能行走。拄着双拐艰难的上完初中后，为了减轻家里的负担，张元忠暗下决心，一定要学门手艺，自食其力。他跟一个修鞋师傅当起了学徒，虽然身体不便，但他不怕苦，肯钻研，爱动脑子，很快便掌握了修鞋的手艺。经过十七年的辛勤劳动，张元忠积攒了一些积蓄。后来他花9万元人民币在团部商业一条街购买了一套40多平米的门面房，又投资1万多元购买了一套皮鞋美容和配钥匙的设备，率先在团场开了一家修鞋店。从此，他告别了风吹雨淋的露天修鞋摊，有了属于自己的修鞋店，张元忠的修鞋店不仅修鞋，而且还开展了皮鞋美容、皮鞋保养、配钥匙、换拉链等相关服务，项目的增加、环境的改善，深受该团职工群众的欢迎。 阅读上述材料，回答下列问题：（1）张元忠的事迹告诉了我们什么道理？（2分）（2）结合材料分析生活中的强者是如何面对困难的？（4分） （3）结合张元忠的事迹谈一谈你怎样做一个生活的强者？（4分） （4）读了张元忠的事迹后，你有何感悟和启发？（4分）学年度第一学期期末教学质量评价七年级思想品德试卷参考答案一.单项选择题：（每小题2分，共60分）题号123456789101112131415答案ADBBACCBBCBCACA题号161718192021222324252627282930答案CDACDDDCCABAABC二.简答题（每小题8分，共24分）1.（1）①宽容意味着事事都要迁就他人。②宽容是懦弱的表现。③宽容就等于纵容等等。（两点即可）（4分）（2）对宽容的理解可从如下四个方面：①理解是共同生活的基石，宽容是生活的润滑剂。②宽容是相互的，如果我们宽容他人，也会得到他人的宽容。③宽容是有原则的。④宽容不能超过基本的道德和法律规范。（4分）2．（1）①在实践的检验中认识自己。②从别人的态度中认识自己。③在多重比较中认识自己。④在自我观察和内省中认识自己。（4分）（2）①自信就在我们自己的心中。要让自信重放光芒，就该相信自己昌独特的，是有价值的。②了解和认识自己，才有真正的自信。③自信是我们每个人成功经验的累积。④自信源于不断充实和发展自己。（4分）3.（1）画面中主人翁没能得到别人的尊重的原因是：他们的行为是一种不道德、不文明的行为，也是一种既不尊重自己又不尊重他人的行为。一个既不懂得尊重自己也不懂得尊重他人的人是不可能得到别人的尊重的。（3分）（2）做一个友善的人需要我们：①站对方的立场考虑问题，需要换位思考②站对方的立场考虑问题，需要换位思考③以当的方式表现我们的友善④友好地对待陌生人，最能反映一个人的内心品质⑤与人为善的根本是乐于助人。（5分）三．分析说明题（16分）（1）人生当自强。（2分）（2）一个自强的人会对未来充满希望和憧憬，不断为自己设定新的目标，并激励自己为实现目标而积极进取。哪怕是在前进的道路上遇到了重重阻力和艰难险阻，他也会凭借坚强的意志去克服，不达目的不罢休。材料中张元忠正是因为自强、勇敢，成为我们学习的榜样。（4分）（3）走自强之路，就要树立坚定的理想，并坚持执著追求；战胜自我，超越自我；善于发现自己的兴趣和爱好，据此确定自己前进的方向；在磨砺中不断走向自强，从小事做起，在生活中锻炼自己。（4分）（4）我们要向张元忠学习，告别依赖与自弃之路，选择自立自强之路；要勇于并善于战胜自己的缺点；在困难和挫折面前不低头，做生活的强者；我们要从小培养自己的自立自强的品质，努力学习，奋发进取。（4分）
亲！请或新用户？
备课中心（按课本知识点）
本站声明：书利华教育网资料为本站收集、购买整理或网友上传，不能保证版权问题，如有侵犯，请发邮件联系无条件删除，谢谢。
CopyRight&书利华教育网
------E-mail:(#改为@即可) QQ:
旺旺：lisi355
联系：广东省清远市清新区第一中学 侯剑东
欢迎合作与交流！七年级思想品德上册期末试卷含答案_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
9页免费6页免费10页免费14页免费11页免费 7页免费3页免费2页免费6页2下载券4页1下载券
喜欢此文档的还喜欢9页1下载券9页1下载券7页1下载券10页1下载券9页1下载券
七年级思想品德上册期末试卷含答案|
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢2013年七年级思想政治试卷_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
8页免费5页免费6页免费4页免费6页免费 5页免费5页免费5页免费3页免费4页免费
喜欢此文档的还喜欢5页免费6页1下载券9页免费6页免费8页免费
2013年七年级思想政治试卷|
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢七年级上《思想品德》考试速查表
七年级上《思想品德》考试速查表
第一单元&&
笑迎新生活
第一课& 珍惜新起点
知识点应用
新学校，新同学
1、初中生活新体验
①初中生活把我们带进一个崭新的天地。
②珍惜初中生活的起点，体验成为初中生的快乐。
1、初中生活有哪些新体验？：
进入中学后，有许多新鲜的事物，让我们好奇，令我们欣喜。初中生活把我们带进一个崭新的天地，我们站在一个新的起点上。
2、为什么要珍视新友谊？：
①我们在新的班级里将认识更多的新同学，结交更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐。
②我们要和谐相处，共同进步。珍惜这份成长中的友谊，使我们宝贵的初中生活更加精彩。
.3、如何面对初中新起点？：
①调整心态，适应新环境，熟悉班级、同学；②珍惜新起点，作为人生道路的加油站；
③珍视新友谊；准备应对新的学习生活，尽快适应新老师的讲课方法。
2、珍视新友谊
①认识新同学
②结交新朋友
3、与新朋友结伴成长
①在班级中和谐相处，共同进步。
②珍视友谊，使初中生活更加精彩。
创建新集体
1、共同的目标，前进的动力
有了共同的目标，才能拥有团结奋斗的不懈动力。
1、优秀班集体的特征?：
①团结互助，班风严谨；
②同学关系融洽，师生关系和睦等。
2．怎样创建一个新的集体? P7 &
①首先，要有共同的目标，这是我们这个集体团结奋斗的不懈动力。
②其次．每个同学在班级中找到自己的位置，把自己的智慧和热情贡献给集体的建设。
③最后，在为共同目标奋斗中要团结协作，相互配合。
3、如何看待个人在班级中的位置？P8&
班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人色彩。
2、各尽所能，发挥所长，奉献集体
①每个人都能在班级中找到自己的位（各尽所能）
②班级的美丽在于我们每个人的独特性。
③用自己的智慧和热情奉献集体
3、团结协作，互助前行
①班级建设需要团结协作，相互配合。
②用我们的双手创造为之自豪的集体。
核心观点：1、珍惜新起点和新友谊，与新朋友结伴成长。
2、团结协作，发挥所长，积极创建新集体。
把握学习新节奏
知识点应用
学习新天地
1、学习新特点
①知识容量扩大
②要求具备一定的自学能力
1.如何学会做学习的管理者（或搞好初中学习的有效方法和策略是什么）？
学会自主学习，提高学习效率和科学安排时间。
2.如何学会自主学习？：
要学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者，能独立地承担学习的责任。
3.如何提高学习效率？：
应注意把握好学习过程的每一个环节，注意提高各个环节的质量，只有把握好每个环节的质量，做到课前预习、课内专心听讲、课后是复习，才能提高学习效率。
4.如何找到适合自己的学习方式？
只有在摸索尝试，不断努力的过程中，才能找到适合自己的学习方式，使自己的学习更愉快、更有效率；同时要结合老师的教学实际，与老师共同探讨适合自己的学习方式。把握好初中三年学习生活，无论对于我们的进一步学习还是走入社会，都会打下更好的基础。
2、做学习的管理者
①学会自主学习
②提高学习效率
③科学安排时间
3、了解自己的学习方式
①了解各种学习方式特点
②了解教师的教学特色
1、& 学习中的苦与乐
（体会学习的重要性）
①学习是苦乐交织的
②失去学习的权利和机会是令人遗憾的
③珍惜学习的权利和机会
1.为什么学习对我们每个人来说都是苦乐交织的？
①学习是一个探究和发现过程，要克服困难，刻苦努力是“苦”；但同时，在学习中不断发现和激发自身的潜能，获得自我超越是“乐”。
②面对学习求索的艰辛，学习是一种“苦”；面对失学者留下的人生阴影和不可弥补的遗憾，学习是一种“乐”。
③对“享有学习和潜力和机会与放弃学习的权利和摆脱学习的困难”进行选择，取后者是一种“苦”，取前者是一种“乐”。
2.如何体验探索世界奥妙的快乐？&
①当我们从学习中逐渐了解世界的奥秘，当我们的好奇心在学习中得以满足，当我们通过学习发现自己的潜能的时候，学习的快乐就会溢于言表。
②留心周围的世界，我们会发现更多有趣的现象和问题，催促我们去探索和发现。
2、& 探索世界的奥妙
（树立正确的学习观）
①在探索与发现中感受学习的快乐
②初中学习是终身学习的重要基础
③在享受学习中实现新的自我超越
核心观点：1、学会自主学习，做学习的管理者。
2、在享受学习的过程中，实现新的自我超越。
第二单元&&
认识新自我
知识点应用
世界因生命而精彩
1、多彩的生命构成了缤纷的世界（感受生命的丰富和意义）
生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。
1、为什么生命需要相互关爱？（为什么我们要关爱生命？）
①生命是地球上最宝贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。
②生命是顽强的，也是脆弱的。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。
③每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命共生存、息息相关。如果随意践踏生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受到伤害的还是人类自己。
2.我们应该怎样和其他生命相处？ 为什么？
①每个人都应该关爱和呵护周围的生命，特别是珍惜野生动植物。每种生命都有其存在的意义与价值。
②在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。我们要尊重生命、关爱生命。
③如果我们随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
3.我们为什么要珍爱自己的生命？
①世界因生命而精彩，
②珍爱生命的人永不放弃生的希望；
③每个人的生命对国家、社会和他人都是有价值的。
2、生命需要相互关爱
①生命是顽强的，也是脆弱的。
②每种生命都有其存在的意义与价值。各种生命共生共存、息息相关。我们要尊重生命、关爱生命。
人的生命的独特性
1、每个人都是独一无二的
1.人的生命的独特性表现在哪里？
①与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。
②人的个性品质、人生道路、实现价值的方式和途径的多样性。
2.人的生命的独特性对我们有什么启示？
每个人要根据自己的个性，发展自己的优势，选择一条适合自己的独特的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的才能。
2、人的生命具有独特性的表现
3、人的生命独特性更多表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
让生命之花绽放
1、永不放弃生的希望
珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。
1.我们应如何对待自己和他人的生命？
①我们要肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命，同时也应肯定他人的价值、尊重他人的生命、善待他人的生命。
②当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。
③要让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
2.什么样的生命最有价值？怎样才能使生命价值得以提升？
①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。
②当我们发现自己能够为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦、为家乡和社会做出贡献时，就更能体会自己生命的价值。
③许多人生命虽然已经结束，可他们为社会所做的贡献让后人受益无穷。这样，他们的生命价值就得以延伸了。
3．如何珍爱我们的生命P29（让生命之花绽放）
①永不放弃生的希望。世界因生命而精彩，珍爱生命的人无论何时何地遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。
②肯定生命，尊重生命。每个人的生命都是有价值的，每个人对国家、社会和他人都有价值，故而当自己或他人生命遭遇困境时要肯定生命、尊重生命。
③延伸生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于内涵，因而要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
4.我们应该怎样追求生命的价值
实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起
2、肯定生命,尊重生命
①每个人的生命都是有价值的
②肯定他人的价值，尊重他人的生命
③幸福快乐生活从悦纳生命开始
3、延伸生命的价值
①生命的意义在于对社会的贡献
②要珍爱生命，延伸生命的价值
核心观点：1、地球上的生命丰富多彩，人类只是自然界的一部分。在地球上，各种生命共生共存，息息相关我们应养成保护自然环境和生态系统的意识、觉悟和相应的道德行为，热爱生命、亲近自然、保护环境。
2、任何生命都是独一无二的，人类生命有别于自然、人与人之间也是各不相同，，我们要热爱生命，珍惜自己的生命，根据自己的特点选择适合自己的成长之路。
3、生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。珍爱生命的最高表现是不断延伸生命的价值。我们要努力突破自我，不断实现自我价值，做一个对社会、对国家有用的人。
欢快的青春节拍
知识点应用
走 进 青 春
1、青春悄悄来
（生理变化）
①青春期——人生最美丽的春天
②青春期的身体三大变化（生理变化）
③青春期的变化有不同的韵律和节拍
1. 如何认识青春期的生理变化？
在青春期，我们的身体会出现一系列特殊的生理现象，如长痘痘、变声等，这些都是正常的生理现象，不需要惊慌。
2.如何看待青春期身体变化的不同？
要认识到，青春期不同的人的身体的成长节拍是不同的，有的快、有的慢；有的先横向发展，有的先纵向拉长。即使同一个人，其不同身体部分的发育速度和水平也是不一样的。因此不需要为此而烦恼或者自卑。我们应该相信，是蓓蕾总会开出美丽的花，需要时间和耐心。
3.我们应如何看待青春期的内心矛盾？
①青春期心理充满着矛盾。这些内心的矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。
②这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。
③当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的阻力。
4.我们应如何调控青春期的内心矛盾？
除了可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外，自己也要学会当自己的“心理医生”。
2、成长不烦恼
（心理变化）
①青春期的心理矛盾
②学会解决青春期心理矛盾，保持心理健康
感悟青春祝福青春
1、青春误读
①彼此尊重，共享青春的美好
②追求真正的青春个性
③男女同学，正常交往
1.对同学之间谈论青春期生理变化应持什么态度？
我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。彼此尊重是我们需要遵循的基本尊则。
2.真正的个性和独立是什么？
追求个性不一定要在妆扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于内心深处散发的魅力，真正的独立是逐步摆脱依赖，勇于为自己行为负责任的精神。
3.男女同学正常交往有何意义？
有益于我们的身心健康发展。男女同学之间正常交往可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。
2、青春畅想
①关于青春的联想
②解读青春的含义
③思考青春的意义与价值
3、祝福青春
①体验青春幸福
②寄语青春
核心观点：1、不知不觉，我们的身体出现了一些变化，这些变化意味着我们正式进入了青春期。面对生理、心理上可能产生的不适，我们应积极面对，必要时寻求他人的帮助。
2、青春是一个成长的过程，我们应明确什么是真正的青春，避免青春误读。同时感受青春的美好，畅想青春的意义。
3、青春是幸福的，我们要去感受拥有青春所带来的激情、梦想、活力。从而珍惜青春，开创自己的灿烂人生。
自我新期待
知识点应用
日新又新我常新
1、自我新认识
①全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。
②全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。
③认识不断变化发展的要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。
1.应如何正确认识自己？
①应做到用全面地眼光看待自己。全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。
②应做到用发展地眼光看待自己。日新又新我常新，每个人都是变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。
2.内在美和外在美是什么关系？
一个人的美应是内在美与外在美的和谐统一，外在美表现内在美，内在美对外在美起到决定作用。
3.对他人的态度与评价应持什么态度？
重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从也不能忽视。
4.我们应如何完善自己？
经常自我检查，努力保持和发挥优势，改进不足，才能不断完善自我。
2、认识自我的途径
①通过自我观察认识自己
②通过他人了解自己
③通过集体了解自己
发现自己的潜能
1、认识自我潜能
①人的潜能有待开发
②人的潜能是多方面的
③要善于发掘潜能
1.我们应如何认识人的潜能？
人的潜能是巨大的、多方面的。人的特长往往是人某个方面潜能的表现。
2.我们应如何对待自己的潜能？
我们的许多潜能还未被发现，我们要做有心人，善于发现并把它们发掘出来；我们需要对自己的潜能有一个比较合乎实际的评估，以判断今后发展的方向。
3.我们应如何发掘自己的潜能？
①一是经常给予自己积极的暗示，
②二是在心中想像出一个比自己更好的自我形象；
③三是在实践中激发潜能。
2、发掘自己的潜能
①积极的暗示
②设立更好的自我形象
③通过实践，激发潜能
自我新形象
1、我心中的理想形象（自我理想期待）
①喜欢明星很正常
②善于向不同榜样学习
1.为什么说喜欢明星是一种正常的心理现象？
因为明星往往有着美丽的外表、大方的举止，其中一些人还具有高超的专业技能，执着的工作热情和高尚的人格。
2.我们应如何确立个人的成长目标?
要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。
3.如何才能实现美好的目标？
青少年时期的主要任务重在知识学习与品德修养。美好目标实现有赖于良好的生活和学习习惯。我们要养成自省、自律的良好行为习惯。
面对新期待（他人、国家、社会的期待）
①父母、老师、朋友等对我的新期待&
②社会对不同职业者的不同期待&
③将社会需要与自身实际相结合
3、未来新规划（现实、客观的期待）
①对未来的畅想与展望&
②向理想前进，制订初中生活规划并付诸实施
核心观点：1、正确认识自己，就要做到用全面、发展的眼观看待自己。
&&&&&2、认识自己，发掘自身的潜能，从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。
第三单元&&
过富有情趣的生活
做情绪的主人
知识点应用
丰富多样的情绪
1、情绪万花筒
（认识情绪）
①情绪的含义
②情绪的基本类型：喜怒哀惧
③ 情绪与情境&&
1、情绪的作用：情绪就像“神奇果”，情绪会对人产生神奇的作用，有时，情绪会使人精神焕发，干劲倍增；有时，情绪会使人无精打采，萎靡不振。情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。
2、情绪的影响：
①情绪犹如双刃剑。情绪既有积极的影响（积极的情绪），又有消极的影响（消极的情绪）。
②情绪积极影响：情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。
③情绪消极影响：情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情，给个人和社会带来不良后果，难以发挥正常水平，导致人的生理和心理发生一系列变化，影响身体健康。
2、情绪与生活
（情绪对人的行为和生活的影响和作用）
①情绪的神奇作用
②情绪犹如双刃剑（积极影响、消极影响）
学会调节情绪
1、情绪是可以调适的
①情绪与个人的态度是紧密相连的。②一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现。
③在生活中，我们可以通过改变自己的态度来调控自己的情绪。
1、情绪是可以调控的
①情绪犹如双刃剑，影响着我们的行为和生活。
②情绪与个人的态度是紧密相连的，我们可以通过改变自己的态度控制情绪。
③一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现。
2、青少年的情绪需要调控的原因？
答：青少年阶段是人生的花季。我们在拥有五彩缤纷生活的同时，也经历着丰富的情绪变化。情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、懦弱、忧郁，甚至做出一些违背道德与法律规范的事情。所以，情绪需要调控，对任何人都一样，对我们情绪多变的青少年来说，则更应如此。
3、怎样理解喜怒哀乐，不忘关心他人
①原因：人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪很容易影响到周围的人。只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不通人情的做法。
②方法：学会在合适的场合，用合理的方式表达情绪。自己发泄情绪时要注意别人的感受，关心别人的情绪，共享彼此的欢乐，学会分担彼此的痛苦与烦恼。
③结果：如果我们能够对别人给予更多的关心，共享彼此的欢乐，分担彼此的痛苦，那么，我们的喜悦将加倍，而痛苦将变少，我们相互之间的友谊也将会更加深厚。
2、排解不良情绪
① 青少年的情绪需要调控
② 调节情绪的方法（注意转移法、
合理发泄法、理智控制法）
3、喜怒哀乐
不忘关心他人
① 学会适时适度发泄情绪（人的情感具有相通性和感染性）
共享快乐，分担痛苦（如果我们能够在生活中对别人的情绪给予更多的关心，尝试去共享彼此的各种情绪，那么我们的喜悦将加倍，而痛苦将变得越来越少，我们之间的感情也将更加深厚。）
核心观点：1、情绪是复杂多样的。
&2、情绪是双刃剑，既可能对我们产生积极影响，也可能带来消极影响。
3、要学会控制自己的情绪，关心他人的情绪，做一个喜怒有度，喜怒有常的人。
知识点应用
情趣与兴趣
1、情趣源于兴趣
①情趣与兴趣的关系
②情趣的作用
1、情趣有什么作用：情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。
2、怎样看待学习与培养兴趣爱好的关系？
①中学生的主要任务是学习课堂知识，把时间过多花在培养兴趣爱好上，会分散学习的精力。
②但培养兴趣爱好（如读一些好书等）对中学生培养情趣、陶冶情操、追求高品质的生活很有意义。
③所以，我们应该在努力学习的同时，培养自己的一些兴趣爱好，来陶冶我们的情操。
3、 不同的生活情趣对人的生活会产生什么样的不同影响？
①&&&&
高雅的生活情趣，对人的发展有促进作用，能形成乐
观自信、活泼开朗的健康心理，从而使人更加热爱生活，有益于个人的身心健康。
②庸俗的生活情趣往往使人看不到生活的丰富多彩，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐，从而对个人的前途和发展产生负面影响。
2、情趣的雅与俗
①高雅情趣对于人生的意义
②庸俗情趣的危害
追寻高雅生活
1、 乐观、幽默的生活态度是陶冶高雅情操的重要条件
①高雅的情趣来源于对生活积极的和美的感受
②乐观、幽默的生活态度是陶冶高雅情操的重要条件
1、怎样在日常生活中追求高雅的生活情趣呢？
①培养乐观幽默的生活态度；
②培养对周围事物的好奇心，善于将好奇心转化为浓厚的兴趣。
③积极参加丰富的文化生活。
④提升情趣，陶冶情操。
2、怎样看待好奇心？
①好奇心强是好事。因为好奇心有助于培养青少年对新生事物的兴趣，但如果缺乏正确的是非判断标准，好奇心强也容易导致我们陷入庸俗的生活情趣中。
②我们只要不仅仅停留在好奇上，学会善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，就可以培养自己高雅的生活情趣。
3、怎样看待从众心理？
一方面，要理智的看待多数人的意见和流行的做法；另一方面，做到不盲目从众，避免陷入庸俗的情趣中。
4、 如何处理学习与参加丰富的文化活动的关系？
①&&&&
丰富的文化活动，是陶冶情操、培养高雅生活情趣的重要途径。
②&&&&
中学生的基本任务和主要生活内容，是学习科学文化知识，在德智体美各方面发展和提高自己。
③&&&&
但是学习科学文化知识不能简单地理解为只在课堂里学习，而应该在学好课堂知识的基础上，努力扩大知识面，拓展活动的领域。
④我们可以根据自己的兴趣爱好、身体条件和时间的可能性，更多地不同的文化活动内容，从丰富的文化活动中，领略生活的真正意义和情趣
&5.高尚情操的表现是什么？
热爱祖国、爱护集体、承担责任、匡扶正义的情感等。
2、 正确对待好奇心与从众心理是培养高雅情趣的基础和起点
①善于将好奇心转化为兴趣
②不盲目从众
3、 丰富的文化生活是陶冶高雅生活情趣的重要途径
丰富的文化生活能够扩大知识面，拓展活动的领域。使我们真正领略生活的真正意义和情趣。
4、健康高雅的情趣可以提升情趣，陶冶情操
①情操的含义
②追求高尚情操
核心观点：1、情趣源于兴趣，情趣有雅俗之分。我们要培养和发展健康、丰富的情趣，陶冶情操。
2、我们要保持乐观、幽默的生活态度，正确对待好奇心，不盲目从众，丰富文化生活，追寻高
雅的生活，全面地、健康的成长。
第四单元&&过健康、安全的生活
知识点应用
身边的诱惑
1、金钱的诱惑
应当取之有道：
①通过合法劳动与正当途径获得金钱
②不能在金钱的诱惑下，沾染不良行为习惯，更不能违法
1.正确对待诱惑：
① 领奖台的诱惑，是我们积极要求进步的重要表现我们必须通过正当途径和刻苦和获得。
② 对待金钱要取之有道，通过合法劳动和正当途径获得。
③ 对待游戏机的诱惑要：娱乐应适当、有节制，不能沉迷。
④ 要学会分辨并自觉抵制黄赌毒与邪教等不良诱惑。
2.不良诱惑的危害性：
①侵害人的肌体，毒害人的精神；
②威胁人民生命财产安全和社会稳定；
③可能会使人走上违法犯罪道路，付出沉重的代价；
3.电子游戏对我们有什么意义？为什么它会对青少年产生诱惑？
①电子游戏是一种新型娱乐，集多种技术和众多学科知识于一体，
②它对于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用能力，放松和调节自己，都有一定的好处。
③电子游戏的画面变幻莫测，内容惊险刺激，使人一旦置身其中就得全力以赴进入角色，因此对于青少年具有一定刺激。
4.我们应如何正确对待电子游戏机的诱惑？
①当我们休闲时，可以通过玩电子游戏来适当放松和调节自己，但决不能沉迷于此。
②要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑。
2、游戏机的诱惑
学会内容健康，娱乐有度：
①适当，有节制的娱乐有益处
②要坚决抵制沉迷于游戏的诱惑
3、黄赌毒与邪教的诱惑
应当坚决抵制：
①认清危害
沉迷游戏的危害（会浪费时间和金钱，损害身心健康，影响学习成绩，甚至走上违法犯罪之路等）；
毒品的危害（吸毒会严重摧残人的身心健康，传染和导致各种疾病，甚至死亡；消耗巨额财富；会破坏家庭幸福，诱发刑事犯罪；会败坏社会风气，危害社会治安）；
赌博的危害（赌博是一种恶习，未成年人染上赌博恶习后，不仅严重影响学习，损害身心健康，影响人际关系，败坏社会风气，诱发违法犯罪等）；
邪教的危害（威胁人民生命财产安全和社会安定）；
不健康信息的危害（可以使我们荒废学业，精神萎靡，行为放荡，道德败坏，纪律涣散，走上违法犯罪之路）等。
②提高识别能力
③坚决拒绝
对不良诱惑说“不”
1、不良诱惑能战胜
①战胜不良诱惑的必要性：不良诱惑危害大
②战胜不良诱惑的条件—：依靠勇气和信心能战胜诱惑
1、我们应如何拒绝不良诱惑？拒绝不良的诱惑，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法去克服。方法避开诱因、婉言谢绝朋友，提高自制力；专时专用，改正不良习惯。
2、战胜不良诱惑的方法
不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。（具体方法有：联想后果抵制诱惑法、主动请人帮助法、避开诱因、婉言谢绝法、专时专用法等）
核心观点：1、知道诱惑的促进作用和不良诱惑的危害，辨别身边存在的种种诱惑，知道战胜不了诱惑的方
法，正确对待身边的种种诱惑。
2、我们要学会拒绝不良诱惑：要用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱
它们的干扰，避免其对自己的危害。
知识点应用
身边的侵害与保护
1、种种侵害
①青少年可能受到来自几方面的侵害(家庭、社会、学校、意外）
②青少年受到侵害的原因
a. 青少年正处在长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟；
b.生活环境复杂，存在不利于青少年健康成长的因素
1、身边的侵害来自哪些方面：
家庭：家庭暴力、歧视女孩子、强制辍学等；
学校：危房教室、体罚（变相）、校园暴力等；
社会：不良诱惑、抢劫、诈骗等违法侵权行为；
意外事故：车祸、自然灾害等。
2、为什么要加强对青少年的保护？（青少年为什么要加强自我保护?）
①青少年正处在长身体、长知识的重要时期，各方面都不成熟，社会经验不足。在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而收到侵害。②由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象还时有发生。
3、青少年为什么必须学会自我保护？
青少年必须学会自我保护。自我保护是人的本能，具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。
2、身边的保护
①各方面对青少年健康成长的保护及必要性（家庭保护、社会保护、学校保护、司法保护）
②青少年必须学会自我保护（具备自我保护是未成年人向成熟迈进的重要一步）
防范侵害 保护自己
1、提高警惕
(避免侵害的前提)
①提高警惕是避免侵害的前提
②女生要有高度的自我保护意识
1、面对突发的事故和侵害，我们青少年应怎么办？
①应积极争取社会、学校和家庭等方面的保护。
②如果这些保护不能及时到位，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。
③女生自我保护的防护衣是保持高度警惕，文明的行为举止、得体的衣着打扮。
中学生怎样防范侵害，保护自己？
答：①保持高度警惕是避免侵害的前提。
②用智慧保护自己。遇到不法侵害，需要冷静，要靠自己的智慧迅速准确地作出判断，采取机智灵活的方法与其斗争。有能力将其制服时，要勇敢地与其搏斗，没有能力制服，可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身。万不得已时，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。
③用法律保护自己：当权益受到侵害时，学会拿起法律武器保护自身合法权益。
④我们必须加强自我保护,还应该积极争取社会、学校、家庭等方面的保护。
2、用智慧保护自己
①面对不法侵害，迅速准确判断是关键
②采用机智灵活的方法保护自己
3、用法律保护自己
①我国法律保护青少年的健康成长
②青少年要学会拿起法律武器保护自己
核心观点：1、我们必须加强自我保护，具备自我保护是未成年人向成熟迈进的重要一步
2、我们应该积极争取社会、学校、家庭等各方面的保护。
3、我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，学会拿起法律武器保护自身的合法权
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。}