您现在的位置：&&>&&>&&>&&>&&>&正文
初三作文：带着微笑前行
来源：　 20:25:22　【】　
　　我来了，伴着清晨第一缕阳光，我悄悄地来到你的身边。　　你一定还记得曾经的那些日子　　没有花香的时候，你会让我在你的心田释放最醉人的芬芳；　　没有阳光的时候，你会放我在你的眉宇映射最动人的光芒；　　没有雨露的时候，你会请我在你的双眸流淌最迷人的水滴。　　是的，我们在一起的日子，你一定还记得。　　日子从身边滑过了，那曾经的伤心、烦恼、孤独、惆怅都交给我吧，让我把它们赶走。　　因为，我品读过你的欢愉，我看到过你的感动，我也记录过你的得意！　　今天，你又将踏上新的征途，那请你一定要带上我。　　你知道，我那么的想和你一起再看花看花落、云卷云舒。　　请你一定带上我前行。　　跑道上，你不必是那第一个用胸膛顶上红带子的选手，我依旧回等你在跑道的终点。　　舞台上，你不必是那一颗最闪亮的明星，我还会在后台与你一起共饮成功的美酒。　　考试后，你也不必是那一位总赢得青睐目光的才子，我知道你的努力，我懂得你的心思。　　也许，明天的日子会布满乌云。但是，我坚信，只要有我陪在你身边，阳光总会透过阴霾，将希望的光芒洒在你身上！　　可能，明天的经历会布满荆棘，而我虽不是利刃，但是有我在，你挥舞利刃的手臂会更加有力！　　当黑暗笼罩的时候，你决不会害怕，因为有我在，你的心会更加勇敢！会更加坚定！相信生活会带给我们&柳暗花明又一村！&　　而当夕阳斜洒，穿过透明的落地窗，昏黄晕了满堂，溅落在我们身上。屋里残留着未分胜负的黑白棋子，和袅袅清茶香。那，将是年轮沧桑的味道。　　所以，让我们一起前行吧！　　带上我吧！水流有声，我却无言，就让无言的我点燃你的梦想，自信、从容、乐观的你会和我一起拥抱即将来临的幸福。　　带着我前行，你一定会拥我入怀，因为我是---微笑1&&&
文章责编：gaoxiaoliang&　看了本文的网友还看了
?&&( 8:26:29)?&&( 8:26:15)?&&( 8:25:47)?&&( 21:23:37)?&&( 21:23:08)?&&( 20:58:42)
12345678910
12345678910
12345678910
12345678910
作文范文点击排行
作文频道最新更新
12345678910
? ? 　 ? ? 　 ? ? 　 ? ? 　 ? ?
? ? 　 ? ? 　 ?
? 　 ? ? 　　 ? ? 　 ? ? 　 ? ? 　 ? ?
? ? 　 ? ?
实用工具 |
| 大全 | 大全
　　　　 |
版权声明：如果网所转载内容不慎侵犯了您的权益，请与我们联系，我们将会及时处理。如转载本内容，请注明出处。
Copyright & 2004-
　网　All Rights Reserved　
中国科学院研究生院权威支持(北京)　电 话：010-　传 真：010-小学三年级作文：老师真了不起
来源：　 14:54:23　【】　
　　您是一个美丽的园丁；您是大地，辽阔的大地里长着鲜艳的花朵儿、可爱的小草；听了这些你一定觉得她是园丁，她是远近闻名的神话，可是你猜错了，她正是一位严格却不失可爱的好老师，一名普通的老师。　　而最终老师的书法，已是全旗数一数二的&仔细认真的语文老师。&叮铃铃&第一节课，英语课，今天还是想往常一样英语老师带着一脸严肃的表情给我们上课，不久漫长的英语课已经下课了，语文老师老留作业，&自己出4、5单元的卷儿&英语老师敲好没有走，见语文老师的这一笔好字，直赞扬，接着就是一直盯着那横字仿佛见了神仙似的看，连我们一直都在下面大声喧哗，都好像没听见。我们可真谓我们都一位这么好的老师而感到骄傲。　　再看看老师写字的样子，那真是连专心致志、全神贯注，都不够形容啊，从老师的第一笔字我就可以看出他认真的申请，这时我明白了，世上无难事，只要肯登攀的道理，我终于领悟到了这句话的真实道理，在从老师的第一笔字我就可以看出字字句句都流露出了仔细的神态。　　老师，您的字在我心中就是至高的位置，就是黑暗中的光芒，照亮我的前程！　　老师我真想对您说：老师您真了不起！1&&&
文章责编：gaoxiaoliang&　看了本文的网友还看了
?&&( 18:41:49)?&&( 18:40:12)?&&( 21:49:29)?&&( 22:15:31)?&&( 22:12:14)?&&( 22:09:33)
12345678910
12345678910
12345678910
12345678910
作文范文点击排行
作文频道最新更新
12345678910
? ? 　 ? ? 　 ? ? 　 ? ? 　 ? ?
? ? 　 ? ? 　 ?
? 　 ? ? 　　 ? ? 　 ? ? 　 ? ? 　 ? ?
? ? 　 ? ?
实用工具 |
| 大全 | 大全
　　　　 |
版权声明：如果网所转载内容不慎侵犯了您的权益，请与我们联系，我们将会及时处理。如转载本内容，请注明出处。
Copyright & 2004- 网　All Rights Reserved　中国科学院研究生院权威支持(北京)　电 话：010-　传 真：010-您现在的位置：&&>&&>&&>&&>&&>&正文
小学三年级作文：为妈妈做一件事
来源：　 2:04:56　【】　
　　今天是三八妇女节，是妈妈们的节日，我祝妈妈三八妇女节快乐，身体健健康康，工作顺顺利利。　　午饭之后，我先做了一张代表祝福的贺卡给妈妈，来表达我对她的祝福，可我还能为妈妈做些什么呢？对了，我还可以为妈妈做些家务，减轻妈妈的负担，妈妈肯定很高兴。心动不如行动，得趁妈妈没回来之前，把事情全部做完。　　拿起扫把，先从房间扫起。表面上看看一点儿都不脏，但是那扫把往柜子底下、床底下那么一扫，好多讨厌的灰尘都出来了，扫着扫着，腰都酸了，没想到妈妈扫地那么辛苦。把灰尘扫到簸箕里去，讨厌的灰尘满天飞舞着，弄得我都打喷嚏了。终于扫好地了，该拖地了。　　我拿着又长又重的拖把开始从我的房间拖起，一开始拖拖还挺轻松的，那拖过的地干净极了，但是一拖到柜子底下、床底下又脏了，我就使劲拖，拖的干干净净，终于地也拖好了。趁妈妈还没回来，我把桌子也抹了一遍。　　一阵脚步声从门外传来，妈妈回来了，妈妈进门一看好干净的家！妈妈笑了笑，说我很能干。晚上睡觉了，妈妈又看见贺卡，脸笑得象朵花。1&&&
文章责编：gaoxiaoliang&　看了本文的网友还看了
?&&( 1:47:47)?&&( 16:29:58)?&&( 8:37:41)?&&( 21:31:01)?&&( 21:54:24)?&&( 2:05:05)
12345678910
12345678910
12345678910
12345678910
作文范文点击排行
作文频道最新更新
12345678910
? ? 　 ? ? 　 ? ? 　 ? ? 　 ? ?
? ? 　 ? ? 　 ?
? 　 ? ? 　　 ? ? 　 ? ? 　 ? ? 　 ? ?
? ? 　 ? ?
实用工具 |
| 大全 | 大全
　　　　 |
版权声明：如果网所转载内容不慎侵犯了您的权益，请与我们联系，我们将会及时处理。如转载本内容，请注明出处。
Copyright & 2004-
　网　All Rights Reserved　
中国科学院研究生院权威支持(北京)　电 话：010-　传 真：010-真情时尚平价超市只需万元就可开店 - 文章内容 - 追赶商机网
真情时尚平价超市只需万元就可开店
　　省时度市，精明的生意人正是看到这个潜在的天大盈利商机，其特点尤其适合经济实力较弱的中小投资者、初次创业者和务实的经营者操作。总体来讲，投资真情时尚有以下优点：
　　省时度市，精明的生意人正是看到这个潜在的天大盈利商机，其特点尤其适合经济实力较弱的中小投资者、初次创业者和务实的经营者操作。总体来讲，投资真情时尚有以下优点：　　1、 投入小&&【真情时尚】平价超市以经营创意生活小商品为主，以小博大，以创意取胜，投资万元起，不需要太大的经济投资，正所谓&船小好调头&；　　2、 赚得稳&&【真情时尚】&平价超市&的定价策略，同比低于市场价30%以上，适合90%的国人消费。做老百姓的生意，聚沙成塔，比&三年不开张，开张吃三年&赚得稳当；　　3、 利润高&&【真情时尚】商品的利润大多在50%以上，有些商品更有100%-200%的高额利润，创意大大增加了产品附加值，老百姓买得高兴，您当然就可以笑着数钱了！　　您也许是初次创业的年轻人、您也许是下岗工人、您也许是退休职工、您也许是深受股票债券困扰的投资人、您也许是生意差的普通小商品店老板、您也许是想改行拓展的生意人、您也许是农民老大哥、您也许是热爱创意事业，但一直苦于没有资金的人、&真情时尚&就是一个希望，一个成功的契机，一个稳赚不赔的好生意！&
新闻图片推荐
| 客服：5 /
网站管理员QQ： Email: 版权所有：追赶创业商机网 ICP经营许可证：黑B2- ISP经营许可证：黑B2-Copyright &2000-. All Rights Reserved怎么写好读后感作文500字15篇
第1篇：小学生怎么写好读后感&&要做到四点：一、读懂原文抓中心：我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路，只有引导学生通过认真地&读&，才有写&感&的条件。二、选择重点作感点：一本好书和一篇好文章可&感&的点很多，必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深，角度最新，现实针对性最强，最善于写的感点，作自己读后感的切入点。三、读感结合有侧重：指导学生处理好写读后感时&读&与&感&的关系，做到二不二要。四、联系实际谈感受：指导学生联系自己或别人的思想和生活实际，写出真情实感。?
[关键词]：读后感;感点;实际
读过一本书或一篇文章都可能有所收获，有所感想，把自己的收获或感想写出来，就是心得体会，也叫读后感。写读后感不仅可以帮助学生加深对文章的内容的理解，还可以提高他们的思想认识和语文水平，那么怎样指导学生写有新意、有感情、有见解、有体验的读后感呢??
一、读懂原文抓中心?
&读后感&的&感&是从读中产生的。只有读得认真，才能有所感，并能感得深刻。如果有必要的话，在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路：以《小音乐家扬科》为例，一是初读感知，理清层次，把握文章的来龙去脉，建立起对课文的初步总体印象。初读《小音乐家扬科》我们知道文章记叙了具有音乐才能的波兰穷孩子扬科为了看看、摸摸地主仆人的小提琴而惨遭毒打，含冤死去的事。二是细读深思，抓重点，引导学生评词析句，细读深思，体会用词的生动、准确。细细品读文章，可先让学生找出一些能反映扬科热爱音乐的重点词句，再细细体会语言的形象生动，故事的扣人心弦之处。三是研读体悟，突破难点，引导学生掌握文章的内容和表达的中心思想，用心去感悟生活、研读文章，理解含义深刻的句子，学生们进一步明白了夺去小音乐家扬科生命的罪魁祸首是人吃人，人剥削人的资本主义社会，在这样的社会里穷人的孩子即使有才能，也只能被埋没，甚至遭到被-迫-害至死的悲惨命运，使学生感悟到我们生活在社会主义社会里是如此幸福。我们只有引导学生通过认真地&读&，才能领会到文章的内容和作者的思想感情，在此基础上，才具备了写&感&的条件。?(
二、选择重点作感点?
一本好书或一篇好文章的读后感，可&感&的点很多，要写好读后感，必须选好&感点&。什么叫&感点&呢?感点是由书中某一个地方的内容引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。面对众多的感点，我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度最新、现实针对性最强、最善于写的一个或几个感点，作为自己写读后感的切入点，切不可面面俱到。例如《三顾茅庐》这篇文章，有这么三个方面可以作为感点：一是张飞对诸葛亮粗鲁无礼，张飞很莽撞。二是写刘备的语句和写张飞的语句对应起来可以看出刘备态度很谦恭。三是从刘备三顾茅庐，诚心诚意请诸葛亮出山，辅佐完成统一国家大业，从中体现刘备求贤若渴，礼贤下士。我们可发现第三个感点是这个故事的中心，也就是反复读这个故事后感受最深的一点，那么我们就选第三个作为读后感的切入点。?
三、读感结合有侧重
写读后感要处理好&读&与&感&的关系。我们说，&读&是&感&的前提和引子，&感&是&读&的结果和目的。读后感中少不了对原文的&叙&述，但它不像记叙文中的&叙&那样具体、形象、生动，读后感中的&叙&要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原文，没有做到简明扼要。有的只&感&不&读&，离开原文意思漫无边际地胡编乱写，说道理时空发议论，而缺乏身边的实例。写读后感可以说经验，也可以谈教训。大多出色的读后感，总是受原文内容或情感触发，从而引起对生活、学习、思想等实际问题的思考。读后感，是有&读&有&感&，&读&、&感&结合的。可以先叙述文章内容，后集中谈体会，这种写法适于只谈一点体会。还可以边叙边谈体会，&读&和&感&交叉写，这种写法可以谈几点体会。无论用哪种方法写，必须叫学生做到二不要;不抄录课文：要用自己的话简要叙述;不离开文章的内容，要真切联系自己的实际抒发感想。?
四、联系实际谈感受?
这个&实际&，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。以《时光老人的礼物》为例，可以这样去引导学生思考：诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱，表现在哪里?你觉得应该珍惜时光老人送的礼物吗?平时你有哪些珍惜时间的事例或不珍惜时间的做法呢?以后你会怎样对待时光老人送的礼物呢?通过一系列问题的思考，学生就把文章内容、自己的思想和生活实际联系在一起，这样就能写出真情实感，倾吐真实心声。而在指导学生联系实际谈体会时，不要就事论事，要注意启发学生展开想象，从古到今，从近到远，从己到人，从正面到反面，只要与文章的主要内容有关系，都应允许他们大胆自由地写，如果指导学生把自己的经验教训与作者的切身体会结合起来写，那么他们的读后感一定更真切，更有感染力。
第2篇：《钢铁是怎样炼成的》读后感《钢铁是怎样炼成的》这本书使我爱不释手，保尔柯察金那顽强的品格多么令人钦佩！如果你读了这本书，就会明白具有钢铁品质的人是&大写&的人。
保尔一生十分坎坷，在双目失明的情况下他还坚持写书，对自己毫不顾惜。书中写道：他呕心沥血写的稿件丢失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起来，用顽强的毅力完成了巨着。书中有段名言脍炙人口：&人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候，不应该为碌碌无为而悔恨......&保尔可谓强者的化身。(
对照保尔，想想自己，感到脸上一阵阵烘热。记得今年大年初一，家家户户沉浸在节日的气氛中，我家却十分冷清。爸爸工作繁忙出差了，妈妈因病卧床不起。听着孩子们在外面的嬉闹声，我的眼泪在眼眶里直打转，片刻就&簌簌&落下眼泪来。妈妈见我落泪了，指着床头的书说：&轩轩，那本《钢铁是怎样炼成的》你看完了吗？&我再次把这本书翻阅，保尔的形象又浮现在眼前。对，我该做一个坚强的男子汉！我应该为家人分忧解难，决定下厨做饭菜。妈妈脸上露出了笑容，紧紧拉住我的手说：&你真是咱们家顶天立地的男子汉啊！&我指着《钢铁是怎样炼成的》这本书说：&是它教会我的！&
每当我遇到困难而退缩时，每当我受挫折而落泪时，我就会想起保尔那高大的身影，要把自己炼成一块真正的钢铁！
第3篇：《钢铁是怎样炼成的》读后感今天，我要向大家推荐一本好书，名字叫作《钢铁是怎样炼成的》。
在《钢铁是怎样炼成的》中，作者用熟练的文笔塑造了一个光辉的形象&&保尔&柯察金。
保尔生活在一个贫困的家庭，妈妈是大富人家的厨娘，哥哥在机车厂做钳工。保尔为了赚钱去干杂活，放弃了学业。之后，保尔又去当了兵，虽然生活艰苦，屡次生病，但是保尔并不后退，即使双目失明、四肢瘫痪，他也不放弃对梦想的追求，最后，他终于梦想成真，出版了他的小说。
其实，这本书不仅仅告诉了我们对待困难不能退缩，要勇敢面对，在前面几章中我还懂得了小孩子不能生在福中不知福。就拿生活中的例子来说，有些小孩，他们总是叫父母干这干那，那些被父母过于宠爱的&小王子&、&小公主&更是认为这是父母的责任。这些小孩子就应该去吃点苦，才能知道什么是幸福。
《钢铁是怎样炼成的》这本书是作者以自己的亲身经历为素材而写的。他是一本鼓舞人斗志，激励人向上的好书。只要你翻开书阅读，就会被场景的生动，命运的坎坷和毅力的惊人所深深吸引，使你心灵震撼、感情升华。
我希望大家都能看一看这本书。
&&&&北京市海淀区培星小学六年级四班六年级:张儒磊(
第4篇：《钢铁是怎样炼成的》读后感人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当怎样度过。当她回首往事的时候，她不应虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。
带着满怀的人情，带着无限的期待，我读了前苏联作家奥斯特洛夫斯基的作品：《钢铁是怎样炼成的》。这本书读完令我久久不能平静，我的心却随着保尔柯察尔德命运而牵动着。
《钢铁是怎样炼成的》中写保尔柯察尔像她一样在困境中生活，在资本家的压迫下，他懂得了人生的意义，练就了人生的意义，练就了坚强的性格。
我欣赏保尔柯察尔的性格，虽然我的性格不是坚强刚毅，我希望有一天自己也能像她一样。
虽然我不能保证自己能不能在逆境中度过。
我敬佩保尔柯察尔的坚强。
我敬佩保尔柯察尔的刚毅。
我敬佩保尔柯察尔在困境中还不愿放弃，我觉得他有着许三多的恒心。
记得在一次滑冰练习中，我突然想学滑冰，一时兴起，叫妈妈教我学滑冰。而过了几天，因为之间只是一时兴起，而学滑冰的难度令我对它的兴趣彻底破灭，兴趣就像泡沫一样破碎了。
有恒心，有坚强的心事人类的特质，我们必须学会保尔柯察尔身上的特质。
我仰慕他，我称赞他，只要想起故事里面德剧情我便想起有保尔柯察尔这么一个高大的形象在我的脑海中久久没有消失。
我称赞他，我想起。
&&&&教苑中学初一:林思静
第5篇：怎样写好高中读后感怎样写好高中的读后感？高中读后感与初中的区别何在？
我觉得读后感的写作有很多种，看你读后对哪些方面更有心得和感悟。可以偏重思想与理趣，也可以偏重语言或结构。可以就文章整体进行评价，也可以选一二细节做深入分析。若针对文章观点，可赞和，可批判，也可进一步阐发。若结合文章语言或细节，可以比较、联想、评论赏鉴。关键在于有自己的见解，写出独有的感受。这样，就会通过写作使阅读得以条理化和深化。在作业中记录下自己思考的轨迹。不是很不错的一件事吗？其实，一篇文章，只要有一句话留给你深刻印象，让你长久不忘，那这篇文章就没白读啊！就值得写呢！
一般来讲呢，初中时候的读后感比较侧重的是读完后的思想与感性上的波澜。而高中的读后感更偏重的是较为理性的平叙与论述，也就是更侧重于弘扬理性，更强调从&点&到&面&。通常的情况下，议论文的写作是最快适应高中读后感的好方法之一。自下的愚论不多，阁下若有更好的方法小可极盼赐教。
初中时候的读后感比较侧重的是读完后的思想与感性上的波澜。而高中的读后感更偏重的是较为理性的平叙与论述，也就是更侧重于弘扬理性，更强调从&点&到&面&。通常的情况下，议论文的写作是最快适应高中读后感的好方法之一。
第6篇：小学生观后感作文怎么写观后感，就是看了一部电影或电视剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓&感&，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的观后感，必须注意以下几点：
一、要将重点放在一个&感&字上
不少同学开始写观后感，往往将&观&的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表&感&的文字却很少，如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身；接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句&感&，虽然这句&感&的内容贴切，但文章没抓住&感&这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。我强调学生应以&感&为主，从文字上看，&感&的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容，是为&感&服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。观看了《伟人爱迪生》后，我要求学生：谁能用最简单的语言概括故事内容？有个同学说：本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程；还有个学生补充说：主要讲了他发明电灯的事，他给全世界带来了光明。我将两位同学的发言进行比较：前者准确些，后者只是无数发明中最突出的一项，并肯定他们能用简短的语言概括故事内容，然后让学生抓住一点谈自己的感受。如爱迪生刻苦钻研的精神，不怕失败的精神，敢于创新的精神等，这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了，不仅突出&感&字，而且读后能感人。
二、&感&是重点，不等于离开&观&
有的同学写观后感，只是在开头提一下&观了某部影片后，大有启发&等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让&观&和&感&相吻合。如观了《火烧圆明园》，我进行指导后让学生先打草稿，然后收了部分习作，发现有的同学&感&与&观&内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。为了解决这个问题，我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。有个叫王天波的同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们&落后就要挨打&，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。在这段结尾中，习作者再次将&观&到的&几根石柱&抓住，发表&落后就要挨打&的&感&，使文章全文一体，使&感&发于&观&、&观&服务于&感&。
三、要联系实际而&感&
要写好&感&就该联系实际，深入发挥，把自己的&感&写深、写透。
这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。
如观了《四个小伙伴》，我让学生说说丁小东等四个小伙伴他们开始错在哪里？你们也有过他们的想法吗？学生讨论很热烈，认为四个小伙伴错在认为只做一件好事就会成功。有个同学说，他自己原来就有类似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他认为自己就是雷锋似的好少年了。还有个同学说，他为班级主动打扫过两次清洁，有的一次也没主动打扫，却还被评为&红花少年&。认为老师、同学们偏心。看了《四个小伙伴》后，他和四个小伙伴一样，都认识到只有踏踏实实，一步一个脚印去做，才能实现自己的理想。
看了《林则徐》后，学生认为无法联系实际，我就这样启发学生：你看后印象最深的是哪个镜头？有的说林则徐带领官兵虎门销烟的镜头，大展中国人的志气；有的说，当时的清朝政府的腐败无能给我教育最深；有的说我印象最深的是那些受鸦片毒害，痿糜不振的、瘦骨嶙峋的人们。然后我再要求学生用比较法，针对现今社会，看是否有类似于林则徐这样有民族气节或与此相反的人。什么东西给现今人们带来精神和身体摧残？我们应该如何对待？这样，学生马上想到了电视上披露有的海关把关不严，让一些走私物品进入中国，有的想到了社会上的吸毒现象和不健康的游乐场所，同学们畅所欲语，仿佛一下子有话可写了，一个同学在《观林则徐有感》一文中这样写到：&&&在18世纪，鸦片使我们国败家亡，但可悲的是在二十世纪的今天，吸毒的现象又有抬头，有的因吸毒走向犯罪，家破人亡。我们青少年一定要认识它的危害，如发现吸毒、贩毒现象要立即向公安机关报告，同时希望我们的海关把住家门，不让毒品再次蔓延。
第7篇：怎么样写好时代感强的高考材料作文时代感是指代表社会发展主流，关乎社会兴衰和民族、国家、人类共同利益，引领人们积极向上，符合新潮流的精神、意识或感受。简言之，就是指当今社会发生的有着重大影响的人物和事件，如感动中国十大人物、英雄模范、南方雪灾、汶川地震、奥运会等。
今年高考作文全国Ⅰ卷、四川卷、陕西卷、江西卷等，是以当年的大事件话题为作文题的。这几个高考作文命题都有着&事件的共知性&、&立意的共识性&和&真情的共鸣性&等特点。综观考生作文，在思想深度、谋篇布局、语言表述等方面差异较大，而这又是时代感强的材料作文写作水平高低的分水岭。因此，在高考作文得分5要素的要求下，培养学生深度挖掘材料新意，选材、组材能力和语言表达能力，应该成为作文教学的重点。
洞察材料，提取新意
以全国Ⅰ卷为例，虽然审题难度不大，但要写好它仍需深度挖掘。如果没有新思想、新见解，人云亦云，自然会显得平庸。从全国Ⅰ卷作文材料内容表面来看，有诸多立意，整理归纳，无外乎&时间&&生命&&人性&&团结&&支援&&互助&&奉献&几个角度，据此立意诚然是对的。但透过字面看字里，生发开去，从现实中不尽如人意的遗憾处来思考，结合这次抗震救灾所涌现的可歌可泣的事迹，可立意为：爱心无国界，人要担当责任；地可震，心不可撼；人祸胜于天灾，90后是享乐自私的一代吗？等等，这样的立意恐怕能够更胜一筹。
精心选材，寓理于事
在材料的选取上，以总书记、总理第一时间赶赴灾区，解放军不带枪支进入灾区，教师为学生开启生命之门，新闻媒体及时报道等事实，与其他国家的灾情发生进行对比分析，一样灾难两样情，这样立意更为坚实，论证更有说服力。或歌颂炎黄子孙&血浓于水&的情怀，如台湾同胞捐款捐物，海外华人义演捐助，明星赶赴灾区慰问；或针对媒体过分追踪报道的&可乐男孩&&灯光女孩&&敬礼娃娃&等现象，论述不要制造&灾难童星&的道理；或就地震中岿然不动的刘汉希望小学，论证只有杜绝&豆腐渣&工程，才能希望永在的观点等。总之，在写作中，按照熟悉的生活&细节&和&感悟&这两个标准去佐证自己的见解，不生搬硬套例子，而要使所举的例子和引发出来的观点水乳交融。举例不宜太多，可在文章的第二三段举三四个例子，最好能形成对比，点面结合。另外，举例应当生动、真实，尽量简洁。
开展必要的作文训练
针对时代感强的材料作文，要想不落入平庸之列，就要在立意新、构思妙、感情真、语言活上下功夫。记叙文应多训练穿插回放式、对比映照式的写作方法；议论文主体部分应着眼于横列式、纵贯式、递进式的写作方法训练，以使内容丰富，说理有力度。论证手法注重引用论证和对比论证的方法，以增加语言的活力，使观点更加鲜明。文体宜以议论散文训练为主，使行文放得开、收得拢，灵活自如。这种构思既能应对高考所需，使行文脉络清晰，又可杜绝假大空的&新八股&文风。
&新八股&文章表现为段落杂乱无章，分论点后即引用例子，缺乏针对性的分析，论点和例子之间过于分离，结尾处本该放在一起的话却往往一句一段，语言贫乏，而这样的分段却没有任何意义。
采撷精粹富有哲理的语言
语文学科中的作文是以&语言&为载体，或阐述某一个观点，或说明某一个道理，或再现某一个场景，或抒发某一种情感，它运用的是想象、推理和论证等手法，它需要的是&驾驭语言&的能力。
所以，面对一则既揪心又感人，既让人泪流满面又让人众志成城的&灾难&材料，考生不能仅仅是感人情节的复述，也不能只是动人故事的再现，而是要运用掷地有声的语言感染他人，发诸真情，把语言这个思想的外衣整饰得漂亮些。要做到这一点，平日里要多留心经典名句，多强化排比、仿句功夫的训练，多领会练字炼句、平中见奇的妙处。长此以往，一定能够文有意蕴，言之有物。
第8篇：《十万个为什么》之《十二生肖是怎么来的》读后感十二生肖大家都很熟悉吧！今天我就看了《十万个为什么》之《十二生肖是怎么来的》。
十二生肖其实是根据动物每天活动时间确定的。二十三时到一时，老鼠最活跃。一时到三时，牛正在反刍。三时到五时，老虎四处游荡。五时到七时，玉兔正捣药。七时到九时是神龙行雨的好时光。九时到十一时，蛇最活跃&&
可能有人会问十二生肖里为什么没有猫？有个传说：古时候皇帝要选十二种动物做侍卫，动物们纷纷去报名，不巧猫有事，托老鼠矿务局，老鼠又忘记了，从此猫就恨老鼠了。
我在2001年出生，属蛇。正因为我属蛇，十二生肖中排行老六，学校中我的学号是6号，出生时我体重是6.6公斤，真巧。不过6也是一个很好数字呢！
今天我终于知道十二生肖是怎么来的啦！
&&&&广州市荔湾区西华路小学三年级:郭展威
第9篇：《钢铁是怎么练成的》读后感我觉得这是一本很有意思的书。它教会了我要有勇有谋才能打胜仗。也教会了我学习也要有勇有谋才会打&胜仗。&总之，凡事都要有勇有谋。它还教会我，很多知识呢，不信你看。我知道了以前的士兵都十分恶毒的。动不动就要打人。我知道了战争的残酷和无情。我知道了社会的最低层有很多不公平的事。我还知道了保罗．柯察金在冰天雪地还拼命的干活，而且他的活还比别人的更累，更何况保罗．柯察金还有伤在身，按别人都走不了路了&&
我觉得保罗是个有诚心的好朋友，要是我也有一个这样的朋友我一定会珍惜的。它还特别的爱帮助好朋友，和敬爱老人，他是一个好市民。可是，最后病魔还是无情的折磨他。它顽强的挺足了，可是他变成了一个植物人，身体不能随意动弹。就这样一名军人失去了它的职位&&
阳光小学一年级：***
第10篇：《钢铁是怎么炼成的》读后感他似汹涌澎湃的大海，每时每刻触动着我的心弦；他似雨过晴好的天气，因为美好的事情往往发生在这里；他似一杯香醇绵久的咖啡，虽然&他&的经历苦涩但助人成长。他&&保尔&&《钢铁是怎么炼成的》的主人公。
保尔并不是什么伟大的人，他虽然没有科学家的渊博知识也没有明星的光彩夺目，但他有一颗坚强的、永不放弃的心，他只有一个意念：我要尽我最大的努力，为人类做出我力所能及的最大贡献。
就是因为这样，他&&冲破了生命的枷锁，他用着他那坚强的意志，在水深火热之中冲了出来，在谷底飞上了天，在地狱坚强地和死神作战。虽然保尔双目失明，耳朵失聪，但他像神一般英勇，他也誓死坚持革命事业，为这伟大的事业做出了最大贡献。
当他从人生低谷里冲出来的那一刻，那一瞬间，他便是一名强者，他并没有选择逃避，在那广场下，做出了一个改变自己人生的重要决定&&继续战斗，勇敢面对这一切！
水会干，木会朽，火会灭，唯有他，那坚韧不拔的意志，那为革命事业不惜献出自己生命的精神，流转万年。如果保尔就是你，你会选择接受命运的挑战还是接受命运的安排呢？当你选择命运的挑战，将困难视为随风而过的沙子，将困难踩在地上&&你就会成为强者。如果你说&用得着理它吗，一切顺其自然吧！&那么，你将会成为一个没有自主意识的人，一生都只是听别人安排。你这种想法是错误的，要知道：人自高，终必败。上战场，靠弓矢。而不知，他人强。他人力，千百倍。最终你将自高落败，进行命运的安排&&败！
佛说，一粒沙里一个世界，一朵花是一个天堂，一颗小小的雨珠可以反射阳光，有时候就是这样微不足道的小东西，蕴含着一个深刻的道理，现在《钢铁是怎样炼成的》，就蕴含着这个深刻的道理。
&&&&六年级:林嘉茵
第11篇：精读是写好读后感的基础在很早的时候，同时有三位年轻人为图书馆抄书。其中有一个人，抄书时非常认真，一切按照原样来抄写，后来他成为一名书记员；还有一位年轻人一边抄写，一边将不通顺的句子进行修改，后来这个人成为了着名的作家。最后一个年轻人，一边抄写，一边写笔记，将自己的观点、自己读书的体会、心得都记录了下来，不仅如此，遇到错误的观点，还进行大胆的批判。这个年轻人就是毛泽东。毛泽东一生藏书三万多册，他逝世后，工作人员整理了17年还没有完工，发现其中有1。7万册大都精读过，并做了眉批和笔记。
熟读文章，精读文章，才能领悟作品的内涵，获得对人生、对自然有益的启示。在阅读过程中，好的作品，好象在与读者对话，使读者和作者之间产生心灵的碰撞、情感的共鸣，使读者受到教育、启发。这样，读者就会有感而发，写出来的读后感才会生动感人。
第12篇：怎么样写好作文以上&七先七后&，与人们认识事物的规律，由具体到抽象，和能力培养的规律，由低到高、由拙到巧是一致的。至于以何时或达到何种程度作为先与后的界限，这又是个不能&一刀切&的问题，必须具体情况具体分析。如果有的同学将上述七先七后交替反复安排，如模仿创造再模仿再创造，也未尝不可。
三要养成良好的写作习惯
同学们从小学进入初中后，作文训练踏上新的历程，要特别注意培养自己良好的写作习惯。从作文比赛获奖同学的写作经验中，我们总结出下面七条良好的写作习惯，供同学们参考。
1&天天动笔，多少写一点&的习惯。不少获奖同学说他们的作文获奖，归功于他们坚持写日记，时间多则多写，时间紧则少写，哪怕少到几十个字，也从不间断。这的确是经验之谈。俗话说&拳不离手，曲不离口&，天天动笔，即能使笔头子练得更灵巧，还能积累许多作文素材。
2&通篇构思，写作文提纲&的习惯。写作文切忌写了上段还不知道下段写什么，一定要通篇构思，并且用提纲的形式把构思的作文&框架&固定下来。长期从事写作的人动笔前也是有提纲，不过有的把提纲藏在肚子里，名曰&腹稿&罢了。
3&默诵文章初稿&的习惯。古代写诗，有&吟&和&哼&的习惯，因为有很多毛病是&看&不出问题来的，念出声。如果是在考场上，就只能默读，才能发现句子是否顺通，语气是否连贯，文脉是否流畅，音韵是否和谐。
4&认真修改&的习惯。古人云：&文章不厌百回改&，这是写好文章的金玉良言，也是所有文章高手的经验。如果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的。
5&不说假话&的习惯。凡是好文章，一定是作者真情的流露，任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。如果同学们初学写作就染上无病呻吟的绝症，作文的前途几乎就没有好起来的希望了。
6&不要硬写，强迫自己写&的习惯。鲁迅说写不下去不要硬写，当然是对的，因为硬写出来的东西免不了虚假。但是，同学们面队老师的作文命题，如果一时写不下去，切不可借&不要硬写&为由而不交卷。一时写不下去，放一会儿是可以的，但要强迫自己去思考，去彻底清查你的&材料库&，一定能找到符合命题的材料。经过多次&强迫自己写&，思路打开了，作文水平也就提高了。
7&保持文面整洁，书写力求规范&的习惯。现在的青年学生一般很注意自己的仪表，这是无可非议的。&文面&整洁和书写规范就是作文的仪表，自然是非讲究不可。
第13篇：怎么样写好作文要积累作文材料
积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源。同学们要写好作文，也必须花大力气积累作文材料。作家秦牧说：&一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料；一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收集的人民语言的仓库。有了这三种，写起来就比较容易。&这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。
1、积累&从生活中得来的材料&，最好的方法是坚持写观察日记。同学们写日记的通病是记流水帐，自己觉得没意思，也就懒得写了。建议你们照老舍先生教的方法写：&你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来&&要天天记，养成一种习惯。刮一阵风，你记下来；下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。&
|2、积累&书籍和资料中得来的材料&，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结合起来；另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。如果每段摘录用一张纸片，就是读书卡片。俗话说：&好记忆不如烂笔头&。记忆力再强，时间长了，要记的内容多了，总会遗忘一些。如果一边读书，一边把认为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且翻阅起来也很方便。
所谓值得摘录的&精彩内容&。与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关，并无统一标准。一般来说，精彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的对话乃至优美的词语，都可以分类摘录。为了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。
不少同学写过摘录或读书笔记，但坚持写的不多。一项有益的工作半途而废是很可惜的。有人统计：马克思写《资本论》，写过&摘要&的书籍多达1500多种；列宁写《哲学笔记》，直接引用的哲学著作多达数十种。像革命导师那样，坚持写摘录式读书笔记吧，它能使你成为聪明、充实、富有的人，能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。
二要按循序渐进的规律训练
提高写作能力不是一朝一夕的事，要有长期打算，因此，要安排好作文训练的序列。怎样的序列是最合理的，从众多写作人才成长的过程中，我们看到了异彩纷飞的&序列&，还很难谈那一种是放之四海而皆准的真理。下面介绍&七先七后&的训练序列，也许是比较具有普通意义的一种，请同学们根据自己的情况，参考使用。
1先练习写记叙、描写文章，后练习写说明、议论的文章。
2先练习写自己亲身经历的事，后练习写别人转述的事。
3先侧重训练观察和积累，后侧重训练分析和表达。
4先练习写单纯的事，后练习写复杂的事。
5先不受写作&框框&的限制，放开胆子写；后按不同文章的基本要求及特点作规范训练。
6先&模仿&，写依样画葫芦的文章；后&创造&，写新颖别致的文章。
7先力求把文章写长，强调扩展与铺陈；后力求把文章写短，讲究简洁凝炼。
本文地址：http://www./3491_zenmexiehaoduhougan_zuowen_500/
更多相关文章
注：怎么写好读后感作文500字15篇系列作文为免费提供，来源于网络。本文著作权归原作者所有，请在转载引用时保留。否则因《》一文引起的法律纠纷请自负，。}