修一条路，已修四分之三千米，比未修的四分之一少五分之一米，还有多少没修？
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送一朵小红花感谢TA修一条路，已修的米数是没修的3\2，如果再修30米，这时已修米数与没修米数的比是7：3，这条路共多少米？_百度知道
修一条路，已修的米数是没修的3\2，如果再修30米，这时已修米数与没修米数的比是7：3，这条路共多少米？
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已修的米数占这条路长的7/5)=30÷1/5)这条路长=30÷[7/1030米就相当于这条路长的(7/(3+2)]=30÷(7/10-3/5已修的米数与没修的米数的比是7：这条路共长300米;(3+2)=3/10-3&#47已修的米数是没修的3&#92，已修的米数占这条路长的3/(7+3)=7/10=30×10=300(米)答：3;(7+3)-3/2
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10-3/(7+3)=7/(7+3)-3/(3+2)]=30÷(7/5已修的米数与没修的米数的比是7;5)=30÷1/(3+2)=3/1030米就相当于这条路长的(7&#47已修的米数是没修的3&#92，已修的米数占这条路长的3&#47，已修的米数占这条路长的7/10-3&#47：3;5)这条路长=30÷[7/2
设已修x(m),未修y(m);依题意有：x=y*3/2
(x+30)/(y-30)=7/3;联立方程解得：x=
,y=路总长=x+y=
(m).希望能理解！
30÷[7/(7+3)-3/(3+2)]=30÷(7/10-3/5)=30÷1/10=30×10=300(米)
设已修x(m),未修y(m);依题意有：x=y*3/2
(x+30)/(y-30)=7/3;联立方程解得：x=
,y=路总长=x+y=
(m).希望能理解！
偶是小班的~~
30除以（10分之7与5分之3的差）
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＞＞＞一条路，已修的比全长的65%少1.44千米，这时没修的占全长的75%，..
一条路，已修的比全长的65%少1.44千米，这时没修的占全长的75%，这条路全长是多少千米？
题型：解答题难度：中档来源：专项题
1.44÷[65%-（1-75%）]=3.6（千米）
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据魔方格专家权威分析，试题“一条路，已修的比全长的65%少1.44千米，这时没修的占全长的75%，..”主要考查你对&&整数，小数，分数，百分数和比例的复合应用题&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
整数，小数，分数，百分数和比例的复合应用题
含有小数、分数、百分数、比例中任意两种或两种以上的数的运算应用题。复合应用题：是由两个或两个以上相互联系的简单应用题组合而成的。在这种应用题中有两个或两个以上相互关联的数量关系，而且所求问题需要的条件没有直接给出。这就要根据相互关联的数量关系找出已知数量和未知数量的联系，先解答一个或几个中间问题，也就是把它先分解成几个简单应用题，然后再根据它们的联系依次列式并求解。
发现相似题
与“一条路，已修的比全长的65%少1.44千米，这时没修的占全长的75%，..”考查相似的试题有：
987825109253910749291053500607936939789修一条路，已修的和未修的千米数比是3比5，如果再修12千米，则已修和未修的千米数比9比11，这条路共长多少千米？
修一条路，已修的和未修的千米数比是3比5，如果再修12千米，则已修和未修的千米数比9比11，这条路共长多少千米？
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12/[9/(9+11)-3/(3+5)]=160
设已修的为3x，未修的就是5x
( 3x+12 ):(5x-12)=9:11
10:26 提问者采纳
设已修的为3x，
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数学领域专家修一条路，第一天修了全长的三分之一，第二天修了全长的四分之一，两天共修700米，这条路全长多少米？_百度知道
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太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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700／(1/3+1/4)
全长1200米
700➗（三分之一+四分之一）＝700➗十二分之七＝700X七分之十二＝1200（米）
700除以三分之一加四分之一的和
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