老板说,员工明知道工作这样做错误了,还继续做下去,这是人品问题?

责任感是一种自觉主动地做好分内分外一切有益事情的精神状态。责任感与一般的心理情感所不同的是,它属于社会道德心理的范畴,是思想道德素质的重要内容。

责任感是主体对于责任所产生的主观意识,也就是责任在人的头脑中的主观反映形式。

责任感从本质上讲既要求利己,又要利他人、利事业、利国家、利社会,而且自己的利益同国家、社会和他人的利益相矛盾时,要以国家、社会和他人的利益为重。

人只有有了责任感,才能具有驱动自己一生都勇往直前的不竭动力,才能感到许许多多有意义的事需要自己去做,才能感受到自我存在的价值和意义,才能真正得到人们的信赖和尊重。

杰出人物的答案几乎不约而同:“任何的抱怨、消极、懈怠,都是不足取的。唯有把那份工作当作一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入其中,才是正确与明智的选择。”正是在这种高度责任感的驱使下,他们才取得了令人瞩目的成功。

  我们常常认为只要准时上班,按时下班,不迟到,不早退就是敬业了,就可以心安理得地去领工资了。其实,敬业所需要的工作态度是非常严格的。一个人不论从事何种职业,都应该心中常存责任感,敬重自己的工作,在工作中表现出忠于职守、尽心尽责的精神,这才是真正的敬业。

  每个人都肩负着责任,对工作、对家庭、对亲人、对朋友,我们都有一定的责任,正因
为存在这样或那样的责任,才能对自己的行为有所约束。社会学家戴维斯说:“放弃了自己对社会的责任,就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。”

  工作就意味着责任。每一个职位所规定的工作内容就是一份责任。你做了这份工作就应该担负起这份责任。我们每个人都应该对所担负的责任充满责任感。

  责任感与责任不同。责任是指对任务的一种负责和承担,而责任感则是一个人对待任务、对待公司的态度。责任感是简单而无价的。据说前总统杜鲁门的桌子上摆着一个牌子,上面写着:Book of stop here(责任到此,不能再拖)。他桌子上是否有这样一个牌子,我不能去求证,但我想告诉大家的是,这就是责任感。

  一个人责任感的强弱决定了他对待工作是尽心尽责还是浑浑噩噩,而这又决定了他做事的好坏。如果你在工作中,对待每一件事都是“Book of stop here”,出现问题也绝不推脱,而是设法改善,那么你将赢得足够的尊敬和荣誉。

  当我们对工作充满责任感时,就能从中学到更多的知识,积累更多的经验,就能从全身心投入工作的过程中找到快乐。这种习惯或许不会有立竿见影的效果,但可以肯定的是,当懒散敷衍成为一种习惯时,做起事来往往就会不诚实。这样,人们最终必定会轻视你的工作,从而轻视你的人品。粗劣的工作,就会造成粗劣的生活。工作是人们生活的一部分,做着粗劣的工作,不但使工作的效能降低,而且还会使人丧失做事的才能。工作上投机取巧也许只给你的老板带来一点点的经济损失,但是却可以毁掉你的一生。

  那些责任感不强的泥瓦工和木匠,将砖石和木料拼凑在一起来建造房屋,在这些房屋尚未售出之前,有些已经在暴风雨中坍塌了;那些责任感不强的医科学生不愿花更多的时间学好技术,结果做起手术来笨手笨脚,让病人冒着极大的生命危险;责任感不强的律师在读书时不注意培养能力,办起案件来捉襟见肘,让当事人白白浪费金钱;责任感不强的财务人员,在汇款时疏忽大意写错了一个账号,给公司带来灾难性的损失……这样的人,因为给老板和顾客带来灾难而失去了工作的资格。

  责任感是我们战胜工作中诸多困难的强大精神力量,使我们有勇气排除万难,甚至可以把“不可能完成”的任务完成得相当出色。失去责任感,即使是做我们最擅长的工作,也会做得一塌糊涂。

同样一个人,可以盖出华亭好宅,也可以建造出粗制滥造的房子,不是因为技艺减退,而仅仅是失去了责任感。如果一个人希望自己一直有杰出的表现,就必须在心中种下责任的种子,让责任感成为鞭策、激励、监督自己的力量,使自己在工作上没有丝毫的懈怠。

  或许有人说,只有那些有权力的人才需要很强的责任感,而自己只是一名普通员工,只要把事情做完了就行了,至于责任感有无皆可。事实上,企业是由每一个人组成的,大家有共同的目标和共同的利益,企业里的每一个人都负载着企业生死存亡、兴衰成败的责任,因此无论职位高低都必须具有很强的责任感。

  缺乏责任感的员工,不会视企业的利益为自己的利益,也就不会因为自己的所作所为影响到企业的利益而感到不安,更不会处处为企业着想,为企业留住忠诚的顾客,让企业有稳定的顾客群,他们总是推卸责任。这样的人在老板眼里是一个不可靠的、不可以委以重任的人,一旦伤害公司和客户的利益,老板会毫不犹豫地将其解雇掉。

  一个有责任感的员工,不仅仅要完成他自己分内的工作,而且他会时时刻刻为企业着想。老板也会为拥有能够如此关爱自己的企业,关注着企业的发展的员工感到骄傲,也只有这样的员工才能够得到企业的信任。事实上,只有那些能够勇于承担责任、具有很强责任感的人,才有可能被赋予更多的使命,才有资格获得更大的荣誉。

  对待工作,是充满责任感、尽自己最大的努力,还是敷衍了事,这一点正是事业成功者和事业失败者的分水岭。事业有成者无论做什么,都力求尽心尽责,丝毫不会放松;成功者无论做什么职业,都不会轻率疏忽。

一个人如果没有责任感,会从各方面出问题:作为公民注定不会正确行使宪法、法律赋予的权利并履行宪法、法律规定的义务,作为工作者注定不会取得应有的业绩,作为经营者注定设法损人利己,作为家庭成员注定使这个家庭不幸福,作为朋友注定是个损友,作为 同事注定不好共事,作为公共场所的一员或路人也注定会常常惹人厌、讨人嫌。没有责任感,甚至能使人发生异化,人的个性片面甚至畸形发展,为自己赖以生存的社会所不容,最后走向沉沦、颓废或者成为社会的异己力量,反社会、反人类直至毁灭。如果缺乏责任感具有普遍的社会性时,则这个社会无法 凝聚力量促进社会的长期繁荣和持续发展,社会的和谐程度更会受到损害,严重时甚至会使公平、公正、正义的现代社会 核心价值观体系崩溃,给国家和社会造成灾难。责任感是人的基本道德规范,在责任感的基础上才能架构整个 道德体系的各种元素,没有责任感也就没有道德。因此,责任感在人的素质结构中处于核心地位。

培养孩子的责任感 使其受益一生

  现在的孩子不能自立的现象越来越多,他们缺乏责任感,认为事事都可以依靠大人,这种没有责任感的心态将来在生活和学习中难以获得成功。许多父母认为孩子的这种状况是小事,没什么大不了,恰恰反映出父母在教育中的偏差。

  父母注重孩子的智力开发、才艺培养,却往往忽视了对其责任感的关注,头脑聪明、才艺精通仅仅只是幼儿教育的一个方面,并不代表孩子整体的素质。我们都知道要从小教导孩子“自己的事情自己做”,这真的是一个教育名言,对培养孩子的责任感以及良好的性格有很大的帮助。只有让孩子学会有责任感,才能让他们的一生受益无穷。

  孩子缺少责任感的原因

  缺少责任感的孩子往往更让人操心,他们的自觉性和耐性较差,在生活和学习上都会有一定的影响。其实,孩子责任感的缺乏大多是父母的教育出了问题。父母包办代替,把孩子所有的事情都揽到自己身上,致使孩子没有奋发向上的动力。

  1、父母的全权包办

  父母或家人对孩子百依百顺、娇惯宠爱,把所有的事情都大包大揽,养成了孩子以自我为中心、不负责任的不良习惯。

  2、父母的空洞道理

  教育孩子时,我们是提倡讲道理,但是所讲的道理也应符合孩子的年龄和特性,如果只是空洞的大道理,不仅孩子不爱听、不想听,还会让他们形成抵触心理。

  3、父母的严管苛刻

  父母对孩子的管教过于严格,动辄就是训斥打骂,让孩子把所有的注意力都放在了父母的情绪上,使其变得胆小怕事、畏手畏脚,缺乏自信,进而不相信自己负责任的能力。

  4、社会不不良影响

  当今社会出现有很多不负责任的现象,这种现象对孩子们的影响不可小觑。久而久之,孩子耳濡目染,就会变得没有责任感。

  孩子对各种技能的接触和学习,可以从中吸取知识,如果父母只是一味地包办、训斥、干扰,只会让孩子丧失这些能力,意志变得脆弱,成为一个没有责任感的人。

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  如何培养孩子的责任感

  责任感是孩子健全人格的基础,是能力发展的催化剂。在大力提倡素质教育的今天,家长应用自己的爱心、耐心和智慧去培养孩子的责任感。

  孩子处于成长之中,对一些事情往往没有责任感,因为许多时候他们不知道责任是什么,所以为了培养孩子的责任心,家长可以适当地让孩子承担一下办事情不负责任的后果,教孩子如何去面对并接受这次失败的教训,从中获得成长。对孩子来说,责任心不是大而空的东西,培养责任心要从对自己负责、对他人负责做起。

  孩子年少无知,他们的责任心基础不扎实,方向不明,所以父母必须对其耐心培养教育,使“责任感”牢固地占据他们的心田。

  一、认识责任感的重要性

  责任感是一个人人格的重要组成部分。一个有着强烈责任感的人会勇敢地承担起自己对父母、对他人、对社会的责任,他们会尽最大努力把应该办的事情办好;而一个没有责任感的人则会逃避自己的责任和义务,容易随波逐流,无所事事。

  自己的行为就要自己负责。这个观念的树立,对成长中的孩子有重要影响,不要依赖家长,自己要对自己负责任。

  二、父母要做好榜样作用

  父母对孩子的影响不仅是深刻的,而且是终身的。父母在生活中所表现的责任感的强弱,是孩子最先获得的责任感体验。

  父母自身对家庭、对社会的责任心如何,对孩子来说是一面镜子,父母的责任心水平可以折射出孩子的责任心。一个对家庭、社会毫无责任感的父母,不可能培养出有责任心的孩子。

  三、学会承担家庭的责任

  作为家庭中的一名成员,孩子既应该享受权利,也应承担一定的家庭责任,例如:饭前准备餐桌、饭后收拾餐桌、洗碗、倒垃圾、洗自己穿的衣服等。通过这些家务劳动,孩子能体会到自己是家庭的小主人,是社会的小主人,应该对家庭、社会尽自己的一份责任。

  让孩子积极地参与到家庭生活的方方面面,让孩子感觉到他不是家里的客人而是主人,当孩子体会到了他在整个家庭里并不是可有可无的,他确实是被整个家庭所需要的时候,他对家庭的责任感也会油然而生。

  四、多给孩子实践的机会

  责任心的培养需要相应的能力和情感,而且必须在一定情境中通过亲身的活动来进行。要培养孩子的责任心,就必须让孩子实际承担责任,让孩子在参与中培养责任心。父母要给孩子机会,让他对家庭、父母、家人承担一些责任。生只有多为孩子提供实践的机会,孩子才能逐渐提高自身的责任意识,孩子通过做事就会得到对“责任”的一种宝贵的心理体验,这样的心理体验多了,孩子的责任意识自然得到强化和提高。

  五、让孩子自己担当过失

  孩子总会有犯错的时候,不要太过在意,要允许他们犯错并改正,但要学会承担责任。要求孩子勇于对自己的言行负责,不论孩子有什么样的过失,只要他具备承担责任的能力,就要让他去勇敢地面对,不能让他逃避和推卸。

  父母要让孩子从小就养成对自己负责任的态度,培养孩子有责任感,面对挫折困难敢于勇敢的面对,敢于负责任,这是孩子人生中最为重要的一课,对其成长益处颇多。

一、有意识地交给孩子一些任务,锻炼孩子独立做事的能力
随着孩子年龄的增长,爸爸妈妈要逐步教孩子自己的事情自己做。做之前提出要求,鼓励孩子认真完成。如果孩子遇到困难,家长可在语言上给予指导,但是一定不要包办代替,让孩子有机会把事情独立做完。

二、鼓励孩子做事情要有始有终
孩子好奇心强,什么都想去摸摸、去试试,但是随意性很强,做事总是虎头蛇尾或有头无尾。所以交给孩子做的事情,哪怕是很小的事情,爸爸妈妈也要有检查、督促以及对结果的评价,以便培养孩子持之以恒、认真负责的好习惯。

三、可适当地让孩子了解一些父母的忧虑和难处
提出一些问题,引导孩子独立思考和选择,大胆发表自己的见解。让孩子感到家庭的美满幸福,要靠爸爸妈妈和自己的共同参与,进而增强孩子对家庭的责任感。

四、鼓励孩子勇敢地承担责任
例如,孩子跟着爸爸妈妈到朋友家做客,不小心损坏了物品。这时应该让孩子知道,是由于自己的过错,才造成了这种后果,应当给予赔偿。之后一定要带孩子一起买东西,去朋友家道歉。

  独生子女缺乏责任感现象观察:

  广州某媒体去年招了一批刚毕业的大学生,这批生力军刚被分配到各个部门,新闻部主任就遇到了头疼事。一天,主任翻看报纸,发现本地各大媒体都刊登了一则重要报道,唯独自己的媒体没有,追查原因,结果发现是因为新来的记者睡懒觉,错过了会议,从而造成无法补救的后果。后来将这位记者调回编辑部,结果没过几天问题又来了,上班时间过去好几个钟头,还不见其来上班,派人不断呼她,也不见回话,只好临时找人替班。第二天,主任询问缘由,她说是因晚上上网时间太长,耽搁了休息。主任第一次遇见如此漫不经心没有责任感的员工,心里很诧异,同事们说,她是个独生女、小娇娇。

  在幼儿园里,这样的现象屡见不鲜:一个孩子摔倒后,其他孩子不但不扶,反而哈哈大笑;玩完玩具谁都不愿去收拾,掉在地上的玩具孩子们也视而不见,没有人主动去拾;犯了错误不敢承认,总是强调别人怎样;自己喜欢的东西就一定要得到;不懂得分享与合作等等。上述种种表现都说明现在的孩子缺乏责任意识,没有责任感。

  那么,什么是责任感呢?责任感是指一个人在社会交往中对自身的社会角色及其所应承担的义务,对其所属群体的共同活动、行为规范及自身所应承担的任务的认知、情感体验和相应行为。它属于社会性发展的一方面。培养孩子责任感.对孩子身心发展、对孩子适应未来生活的需要具有极大的影响。

  谁偷走了孩子的责任感

  虽然人人都明白责任感的重要性,可是目前中国的孩子缺乏责任感却是一个普遍的现象。“四二一”的中国式家庭结构是造成孩子从小缺乏责任感的最重要因素。一个孩子同时受到六位长辈的精心照顾,似乎没有什么事情需要他们去负责任。在一般情况下,只有大人的过错,没有孩子的过失,大人心甘情愿地替孩子承担责任;逐渐孩子惯了逃避自己本该承担的责任。当孩子上幼稚园忘了带书本或学习用具时,他们会埋怨爸爸妈妈没把书包整理好;如果迟到,是奶奶没有按时叫醒他们。而大人们毫无怨言地接受了责怪,孩子理直气壮地推卸责任。

造成孩子缺乏责任感的不良后果,家长其实是主要责任人。可以说正是我们的家长把孩子的责任心“偷”走了。孩子接触到的第一个社会环境就是家庭,在这里,家长是教育者,孩子的责任感是从他们所接触到的成人那里获得的。幼儿阶段更是孩子服从成人的阶段,以成人的判断标准为自己的判断标准的阶段,如果父母认为孩子不应负责任,孩子就会认为不负责是正确的。

  我国教育家陶行知先生说:“六岁以前是人格陶冶最重要的时期,凡人生所需之重要习惯、倾向、态度多半在六岁以前培养成功,这个时期培养得好,以后只要继长增高的培养上去,习惯成了不易改,倾向定了不易移。”

做事习惯有始有终的内在动力

    人们在办事时,内心会有一种完成工作的驱动力,不完成,这种心理需求就得不到满足,因此,很多时候人们做事不会做到一半就放弃。

    他将受试者分为甲、乙两组。让他们同时演算相同的并不十分困难的数学题。让甲组一直演算完毕,而在乙组演算中途,突然下令停止。然后让两组分别回忆演算的题目。其结果是乙组记忆成绩明显优于甲组。蔡戈尼说:“人天生有一种有始有终的驱动力,如果工作尚未完成,完成工作的动机会给人留下深刻印象。”

    把不完整的东西补完整,把做了一半的事情做完,这其实是人类的正确性:所有人天生就有一种办事有始有终的驱动力。这种现象在心理学上被称为“蔡戈尼效应”。

心理学家解释说,人们之所以会忘记已完成的工作,是因为欲完成的动机已经得到满足;之所以不会忘记尚未完成的工作,是因为这种动机还存在,使人还对它念念不忘。通常,人们在解决问题时,会全神贯注、集中精力,可是一旦问题得到了解决,很多人便不会再在意,于是,很快就会忘记。而如果面对的是一道冥思苦想却怎么也解不开的难题,绝大多数人会对这道题记忆深刻,以便有机会继续将詹完成。

培养孩子的耐心有始有终的内在动力

常听到一些家长抱怨自己的孩子:“我这孩子并不比别的孩子笨,就是没耐性,做事总是虎头蛇尾,半途而废。”针对这种情况,家长应该知道,做事是否有头有尾,有始有终,属于心理活动中的意志品质问题。意志是否坚强,对长大后学习、工作的成败都有重要的影响。那么,家长应该怎样培养孩子的耐心呢?

家长要做出榜样。许多孩子没有耐心,是因为家长对孩子做事的要求往往也是虎头蛇尾。所以,首先要求家长要注意不造成孩子半途而废的行为习惯。在开始一种新的活动之前,必须让他把正在进行的活动有个了结。如让孩子去洗澡,应在开始烧水时就告诉孩子画好这张画后,就去洗澡。然后在孩子洗澡之前别忘了认真检查画到底画完了没有,这本身就是培养孩子做事有始有终的良好习惯。

给孩子设置点障碍。家长应该有意识地给孩子设置点障碍,为孩子提供一些克服困难的机会。因为耐心是坚强意志磨炼出来的,越是在困难的环境中,越能锻炼孩子的耐心。要鼓励他做事不能半途而废,做好一件事要经过努力,才能完成。孩子经过努力完成一件事时,应当及时给予表扬,强化做事有始有终的良好习惯。

此外,要集中孩子的精力,使他们持久地沉浸在一种活动中。要让孩子知道,生活中许多事是需要耐心和等待的。有时孩子饿了马上要吃,渴了马上要喝,想要什么玩具当时就要买,家长可有意延缓一段时间,不要立刻满足孩子的要求,以培养孩子的耐心。

有些孩子外表很可爱,但是脾气非常大,如果有什么事情不顺他的心,无论在家里还是在外面,他可以闹个天翻地覆,让父母无所适从。造成孩子脾气暴躁的原因很多,根据不同的情况,父母可以分别对待。

一、孩子从小身体不好,经常生病,得到家人各方面的百般照顾,使他养成了别人就应该依从我的心理。一旦不依从,从心理上便无法自控。

二、父母平时不在孩子身边,短暂的相聚恨不得给孩子所有的补偿,即使孩子的一些过分要求也盲目地满足。因此,当孩子的欲望没能满足时,常常大发脾气。

三、孩子平时受到过分的宠爱,很少受挫折,心理承受力差。当他遇到批评或相反的意见,便无法忍受。

四、有些孩子曾经有过这样的经历,当他大发脾气,大哭大闹后家长就屈服了,从此,他就发现发脾气的妙用,把发脾气作为要胁父母的手段。

五、由于父母情绪不好或脾气暴躁,经常使孩子莫名其妙地受责骂,或父母许诺了的事情又言而无信,孩子无法理解,长时间的心情压抑或不满。会用发脾气来发泄。

孩子发脾气时可以先冷处理,把他暂时搁置一边,因为这时的孩子是什么也听不进去的。等他略微平静下来,你可以搂他在怀里,慢慢地问他:刚才为什么发这么大的脾气?发脾气能解决什么问题吗?能和妈妈说说你的道理吗?一定要听听孩子的想法,了解孩子发脾气的原因,帮助孩子控制自己的情绪,学会用适当的方法解决问题。要想改变孩子的坏脾气,还应注意以下问题:

一、要鼓励孩子用语言表达自己的感受和需求,对正当的需求应尽量满足,不能满足时应耐心解释,帮助孩子提高自控能力。

二、父母及家人对待孩子的态度要统一,当孩子没有道理的发脾气时,不能因孩子的哭闹而妥协。

三、父母应注意和孩子的情感交流,不能因大人的情绪变化,时而严厉,时而娇惯。使孩子因无所适从而爱发脾气。

  许多人都存在着做事有始无终的问题。要解决这一问题,应从以下几个方面考虑:

  1、做孩子的表率。父母是孩子的第一任教师,也是终生连任的教师,孩子每天都在用最精细的眼神观察着父母的一言一行、一举一动,他们模仿着、学习着,往往在你还没有觉察的时候,你的言行举止已经给孩子留下了深刻的印象。有句俗话:“上梁不正下梁歪”。如果想让孩子从小养成良好的做事习惯,那么“上梁必须正”,必须以身作则,无论处理什么事情,都要认真、圆满地完成,做孩子的表率。

  2、从严要求。坏的习惯,非严格要求不能矫正;好的行为,非严格要求难以形成、巩固。有的家长兴之所至,要求孩子完成某件事情,起初能坚持督促孩子去做,日后,当孩子不肯做时又轻率迁就,这些做法都不可取。

  3、坚持鼓励为主。如果孩子做事中途退缩,不想完成,成年人切忌唠叨个没完,或者张口就骂,动手就打,更不要讽刺、挖苦,这样做很容易使孩子产生逆反心理,以致伤害其自尊心。而应细心观察,对于他们产生的困难及时予以帮助,对于他们的点滴进步要及时予以鼓励、表扬,使他们产生愉悦感和自信心,从而使孩子树立坚持完成任务的决心。

  4、应重视对孩子自制能力的培养。自制力就是能够控制自己、支配自己的行动的能力。它表现为既能善于促使自己去完成各项任务,又能善于控制自己的行为。孩子由于年龄小,注意力不稳定、自控能力较差,做事往往有头无尾,所以,要根据以上特点,从孩子生活习惯方面入手,先提出小的要求,让其通过不大的努力就能完成任务,久而久之,就会逐步地学会控制、约束自己的行为,去完整地做好每一件事情。

  5、让孩子负一点责任。孩子做事往往是凭兴趣,不爱干的事情常常半途而废。针对这些情况,成年人应故意把一些事情郑重地作为一个任务交给他,比如,家里喂养了小动物,要求孩子给它们喂食、让孩子去取牛奶等。孩子觉得自己有了一定的责任,也就增加了克服各种困难的勇气,通过自己的努力把事情做好,也就逐渐养成了做事有始有终的习惯。

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老板的不良性格会引起下属的不满,公司里也有非常高的离职率。其实这都是因为老板在一个公司中起着举足轻重的作用,而且因为老板是领导,所以老板的各种东西和素质都是非常重要的。所以,如果老板人品不好,总是骂人,我觉得这样的老板不应该继续跟着他。即使你付出了很多钱,这种工作也不会让你在工作中感到快乐,所以我认为你不应该在这种情况下继续跟着他。

老板给了很多工资,这不是他的良心。老板是个聪明人。他想压榨更多的员工,怎么给他们高薪?除非这份工作的工作强度很高,员工才能尽可能的给企业带来更高的利润,所以员工才会得到更高的工资,这样员工才能留下来努力工作,其实老板赚的更多。

如果你没有能力找到更好的工作,甚至缺乏找工作的信心,就证明你在这个公司虽然遭受了老板的不公,但是你浪费了重要的工作,提高了自己的能力,有些本末倒置。以后,这种作业还会存在。辞职真的变成一种冲动,然后你要承受冲动的惩罚。惩罚多久取决于你找到工作的时间长短和找工作的质量。

如果你还有很大的晋升空间,比如半年,最多一年或者两年,如果你还能晋升到管理层,你可以承受。只要你每天把工作做好,就不用理会他的无理批评,也不用让他的个人能力和素质影响你的工作心情。当你到了成为领导者的地步,你就会走到这一天的尽头。

人总是要长大的。当你看着不顺眼的人,做着自己做不到的事,你就会有成家的资本,或者至少有向前看的心思。不管你的决定是什么,你自然有你的理由。想一想,就去做,努力证明自己的选择是正确的。

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  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在当下社会,需要使用演讲稿的场合越来越多,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的领导竞聘演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

尊敬的各位领导、同事们:

  大家好!我首先感谢学校过去对我的培养和帮助,感谢各位给我难得的展示自我机会,能够参加这次八级非领导岗位竞聘。今天我演讲的题目是:爱岗敬业,真诚奉献,努力争当一名优秀的教职工。

  我叫XX,今年XX岁,XX文化,XXXX年X月参加工作,现为学校学生科科员,负责科行政工作和学生学籍档案管理。参加工作以来,我认真学习,扎实工作,具有良好职业道德和业务技能,完成全部工作任务,获得学校的充分肯定和学生的一致满意,并荣获了学习标兵、义工积极分子等多项光荣称号。

  1、工作经验丰富。自参加工作以来,我平时认真学习,刻苦钻研,虚心向领导、同事请教,重视经验积累和工作总结,注重理论和实践相结合,熟练掌握了岗位所需要的业务知识和工作技能,能够全面做好学生科行政和学生学籍档案管理等工作,取得良好工作成绩。

  2、工作作风扎实。我有吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实、雷厉风行的工作作风,过去多年工作中,遇到无数艰难困苦,我都想法克服,时常加班加点,不怕辛苦,从无怨言,只为做好本职工作,促进学校发展,培养出一批又一批合格技校生,为祖国建设事业作贡献。

  3、服务意识强烈。我在本职岗位上牢固树立服务意识,始终全心全意为学生服务,认真做好学生乘车安排、档案学籍管理、医保意外险投保、贫困生资助等工作,让学生集中精力用到学习上,提高学习成绩,成为合格优秀的技校生。

  如果我竞聘学校八级非领导岗位成功,着重做好以下工作:

  1、抓好自身建设,全面提高素质。我将努力按照政治强、业务精、善管理的复合型高素质的要求对待自己,加强政治理论与业务知识学习,全面提高自己的政治、业务素质,做到爱岗敬业、履行职责,公平公正,吃苦在前,享乐在后,努力争当一名优秀的教职工,为学校发展作贡献。

  2、刻苦勤勉务实,高效完成工作。我要牢记使命,忠实履职,脚踏实地,创新工作,提高效率,全面做好学生科行政工作,管理好学生学籍档案,做好医保意外险投保、贫困生资助等工作,高质量、高标准完成学校领导交给的各项工作任务。

  3、做好服务工作,奉献自己力量。我要发扬学校优良传统,强化服务意识,开动脑筋,想方设法,搞好服务,既服务好学校领导、学校各个部门和教职工,更服务好广大学生,努力推动学校各项工作顺利开展。

  较后,我向在座的各位领导和同事们庄严承诺:无论我这次竞聘成功与否,我都将一如既往地继续做好我的本职工作,为学校健康、持续发展而不懈努力。

  我的演讲完了,谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位同事:

  首先感谢校领导为我们提供展示自我的平台和机会!感谢一路走来给予我支持和帮助的同事们!今天站在这里,我要竞选的是教学工作处主任一职。

  我叫xxx,今年45岁。我是20xx年毕业后来到堂邑镇中学任教,在校期间我任劳任怨,团结同事,一直担任班主任,教学成绩始终名列前茅,记得20xx年全校教职工选师德标兵,45位教职工我得41票当选,其后我在教务处任职两年。随着形势的发展,镇中于20xx年并入堂邑中学,我感到压力,在压力面前我没有退缩,迎难而上,发现自己在教学上的缺点,20xx年我开始担任班主任,并负责年级组的教务工作,期间我发表论文多篇,辅导的学生在比赛中获奖,并多次获得镇优秀教师、模范班主任。四年前在大形势下,周围一部分老师产生职业倦怠,我充分发挥自己的模范带头作用,从不和老师谈泄气的话,为使老师不丧失信心,我带头工作处处走到前面。为使我带的59级三班学生能够多考上几个学生,我几乎每天坚持五点骑电车从聊城出发,六点准时到班和同学们一块晨读。为提高学生的学习兴趣我每天抽出时间给学生读励志名人名转等各类书籍。当年我班学生升入高中的人数全年级第一。

现在的学生难管,特别是我们农村中学的孩子更难管他们的学习兴趣极差,大家想一想我们现在的62级学生当年全镇六年级前100名学生考入聊城城区中学的学生达到90%以上,这还不包括后来转走的,我们面临多大的困难,这种情况下我接任年级主任,困难没有办法多,我重点做了两方面的工作,一方面通过班主任占领学生的思想阵地,使学生产生学习兴趣。二带领老师在李校长、刘校长的领导下大搞高效课堂教学改革,通过各种形式的赛课、公开课、优质课来提高课堂效率。经过我们两年多的努力,现在的初三学生应当比较阳光。我不是在炫耀我的成绩,而是要告诉自己和大家只要用心工作就会取得成绩!

  工作这些年来,在领导和同事们的帮助下,我的思想和工作都取得很大的提升和进步!付出就有回报,我获的各项荣誉就不再说了。

  今天我之所以要竞选教学工作处主任一职,我认为自己有以下优势:

  首先,我认为自己思想上进、工作务实。特别是在两校融合之际肯定面临更大的挑战,我喜欢迎难而上。

  其次,我认为自己对高效课堂的操作理解到位。近三年来我参加各种形式的培训和学习,对生本教育想利用这个假期的时间学习。

  再次,我认为自己有较强的组织协调能力。十几年的班主任工作、十几年的教务管理、五年的年级管理,使我在组织和管理方面得到极大的提升。相信在我的努力下,学校教学工作处的各项工作都会高效有序的开展!

  倘若我能竞选成功,我有以下几点打算:

  一是正确定位自己、干好本职工作。自己首先是一名教师。我不为当什么领导,只是想为两校融合发展多尽自己的一份力量!我会积极辅助校领导开展工作,在自己的职责范围内以身作则、务实求真、团结协作,抓好各项工作的落实。

  二是全心全意为全校教师服务。管理就是服务,而教学工作处就是为教师服务的!让老师们都舒心工作、安心教学。

  三是完善评价机制。为了使本学期我校高效课堂实现大跨越,教学工作处将完善课堂督导机制和评价标准,真实的反映每一节课堂。让公开课真正起到引领带动、过关课起到督导促进的作用。

  四是管理科学到位。各项工作做到:有计划、有落实;有布置、有检查;有总结、有评价!让各项工作有条不紊的开展,把每项工作做实、做细、做好!

  尊敬的各位领导,各位同事:不论今天的竞选结果如何,我都会一如既往的干好自己的工作,务实求真的对待每一件学校交与我的任务。我会为实现两校融合而不懈努力!

尊敬的各位领导、同事们:

  站在这个竞聘的舞台上,我感到十分荣幸。我是xx,今年xx岁,1999年毕业于xx师范学院。毕业后一直在咱们学校工作。今天我要竞聘的岗位是学校中层领导。下面我将从几个部分来介绍我竞聘这个岗位的优势。

  一、我的人生态度和工作历程

  我出生于一个贫穷的小山村,严酷的自然条件,艰难的生存状况磨练我坚毅的性格,多年的学习历程培育了我自信达观的生活态度。中学时代的我血气方刚,也曾踌躇满志地写下马恩列毛前辈英,我辈岂能断其功的诗句。大学时代接触的中国古代隐士哲学,让我觉得帝王将相,贩夫走卒,也不过最终一丘土而已。而近几年的工作历程又让我明白了小隐隐于野,中隐隐于市,大隐隐于朝的道理。

  一直以来,我做人的原则是:立上等品,做中等事,亨下等福。做事的原则是:岂能尽如人意,但求无愧我心,待人交友的原则是:水至清则无鱼,人至察则无友。处世的方法是:讷于言而敏于行。 六年来,我一直工作在第一线,是我对教学对学生的热爱,是学生对我的理解依赖和依恋让我一步步地坚定着自己的信念。

  20xx年,我校第三届中师招生加试时,我于无意间在艺体楼栏杆上看到这样的一句话:崔中喜是一个好老师。霎那间,一种满足感责任感充盈于心间。20xx年元旦,我路过我曾任过一年班主任的00级中师班时,被学生拉进了教室,就在我想对她们说几句祝福的话时,我看到了几个 学生眼中闪动的泪光。03年秋季开学,由于各种原因,高中三年级面临着合班和教师大换班。领导把合班后的艺术班交给了我。这个班人数多,合班前两个班主任的管理风格不同,学生们对合班抵触情绪很大,而且又面临着要分流出一部分人到幼师班中去。情况复杂。我当时的感觉是临危受命。但01级的同学们对我说,老师没事,我们支持你,你应该也能够做出更大的成绩。最后在领导和同志们的支持与帮助下,我们学校的第一届普高毕业生取得了良好的升学成绩。

  04年,受领导的信任,我又接了一个新班。一年来,这个班从班风学生思想状况生活习惯到学习成绩都取得了长足的发展。 一路走来,我的心血和汗水,不仅浇灌了我心灵的幸福之花,也得到了领导和同事们的肯定。20xx年20xx年两次被评为校市级优秀班主任。20xx年被市局评为文明老师。20xx年被市局评为高考优秀教师在小学教师岗位培训的这两年工作中,我以高度的责任感宽广的视野渊博的学识和扎实的理论功底给大多数的小学老师留下了深刻的印象,为自己获得了儒的评语。

  我认为,我最大的优势是坚持了六年的一线教学工作,最大的财富是班主任工作的经验和师生间相互理解与彼此尊重的感情。我最大的优点是踏实认真和勇于任事,最大的缺点是心肠太软脸皮太薄。

  二、我对中层工作的认识与对将来的准备

  对于中层领导干部的工作,我至今还记得在原二中学生会工作时,时任政教主任的孔礼战老师说过的一句话:我不过是学校领导的一条狗我想这话的意思是说,中层干部是领导意图的落实者,领导决策的执行者。但我认为,人和动物毕竟是不同的还应该是领导决策的信息源和领导失误的补救者。

  作为离群众最近的干部,他更应该是群众正当利益的代表者。同时,我还认为,要做好一个中层干部,必须对职务权力和个人威信的关系有正确的认识。个人威信的提高有助于正确使用和扩张职务权力。但职务权力的扩张并不能代表个人威信的增长相反,职务权力的滥用会一步步消蚀个人的威信。失去个人威信的职务权力将变得苍白无力。

  古人云:立德立言立功,我们现在讲要先做人后做事,都包含了这个道理。以德服人和以势压人两者的区别就在于群众对领导的接受方式和职业发挥作用的途径是不同的。

  因此,如果我有幸再一次得到领导的肯定和同事们的支持的话话,我将从以下几个方面做起:

  1、坚持第一线工作。

  第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本。也是一个领导干部扎根实践,了解群众团结群众,从而遵从规律不断进步和真正代表群众利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松,不断学习先进的教学和管理经验,做到德才兼备与时俱进。

  2、在科室工作中,宏观掌控,具体分解,合理分工,目标明确,做到人人有事做,事事有人做。

  以制度化管理结全人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛温情主义,做到以科学的制度规范人,以宽广的胸怀尊重人,以无私的态度感化人,以真诚的情感温暖人。使人人满负荷,事事争荣光。

  3、在学校领导和同事之间,中层干部最难做人。

  我的态度是。无论何时何地何事,立场要坚定,态度要鲜明,杜绝两面派,不做墙头草。以学校的发展为立场,对上做好信息源,建议者执行者和补救者。按照既定方针办,按照现行制度办,坚决执行校长会议决议,不推诿不扯皮。以绝大多数群众的正当利益为立场,敢于坚持,适时建议,对下做好代表者。在领导意图和群众要求之间出现分歧时,分清主次和轻重缓急,既讲原则,又求方法,力争能够协调关系,缩小差距。

  非常荣幸能有这样一次机会参加学校中层干部的竞选。六年前的今天,我满怀憧憬地踏上了XX这片土地,并全身心地投入到“教书育人”这项伟在的事业中……六年的工作,使我从一名稚嫩的中师生变为一名合格的人民教师;也正是这六年的经历,使我认识到学校教务工作的重要性。今天,我竞选教导主任正是冲着这一点,我要凭自己的实力、以自己的行动来搞好学校的教务工作,为教育事业的振兴做出更大的贡献!

  要竞选学校的中层干部,当然要谈一谈自己的有利条件:

  由于我对教育事业的追求,在师范上学时我就光荣地加入了中国共产党。怀着一颗烈火般的事业心,我在六年的教育教学工作中担任了六年的少先队大队辅导员和三年的团支书并负责了近三年的学校德育工作的具体实施与资料整理工作,在市教委对学校的年度综合督导评估和两基普实中,我担任的德育块资料由于整得齐、整得祥、有计划、有总结、有活动记载、有典型事例,每次都受到领导的好评。由于工作成绩突出,我曾被评为先进德育工作者、优秀少先队辅导员和团支书先进个人。在教育教学上,我苦练基本功,取得了“美术教育”的大专学历,即将修完大学本科的课程。在20xx年XX市青年教师“基本功”大赛上获得了 奖的好成绩。在20xx年XX市教师普通话大赛上获得了三等奖。我知道,做一名教务主任必须组织大量的教务活动,而我在这方面有特长,多次组织镇、校级的大型活动,包括:文艺演出、扫墓活动、庆祝会、运动会、春游等。做一名当代的教导主任必须要能熟练应用计算机等现代化工具,我在20xx年就率先通过了全国计算机等级考试,如今已具备一定的基础。在六年中我任过语文、数学、计算机、美术等科的教学。在教育教学工作中,我勤勤恳恳地教育学生,不断探求教学方法,努力提高教学质量。我代表首次制作了教学CAI课件:《 》,受到了校、镇、市级有关领导的好评。在几年的教育教学工作中,一直因为教学成绩突出而连续五年任教毕业班,20xx年我和其它几位老师任教的数学学科获得了“XX市先进学科奖”。有幸在上期被学校推荐参加“XX市骨干教师的评选”和被评选为中层干部后选人。这些荣誉和工作经历也为我今天敢于走上这竞选台增添了不少信心,我相信自己有能力把学校的教务工作推向一个新的台阶。

  要竞选学校的教导主任,当然要谈一谈自己的施政纲领:

  我的施政纲领总体上可以概括为:强化分类目标管理,全面提高教学质量。具体上分为四个大点阐述如下:

  一、狠抓教师观念的转变,切实加强师资队伍建设

  首先,坚持以思想为先导,构建一个具有学校特色的分类目标管理思想,即“面向全体、分类要求、分层推进、分类达标”。以学生为主体,教师为主导,训练为主线,思想为核心,创新为灵魂创办出学校有特色,教师有特点,学生有特长的特色教育。

  其次,用“请进来、走出去”的办法加强师资培训。为切实转变教师的教育教学观,掌握现代教育技术和现代教育理论,使全体教师均能达到提高到目的,凡每次有外出学习的机会学校都应尽力多派教师参加,让每一位教师都有受培训的机会。老师每次外出学习的记录、听课记录、学习资料都要上缴教导处,同时开展汇报会或上汇报课。学校应尽量多地举办教育教学的竞赛活动,请校内外的知名教师讲授优质课。学校对各种经验应尽量打印成资料下发相关老师,使大家都有提高的机会。同时,凡学校下发的各种学习资料,要求每位教师务必认真阅读和学习,做好笔记,学校将进行定期或不定期的检查、考核,并将量化情况纳入教师工作考核中。

  3、高素质的人才取决于高素质的教师,建立起一支示范型、骨干型、科研型的教师队伍是实现素质教育的关键。学校将通过摸索制定《XX小学骨干教师评选办法》,逐步建立一支示范型、骨干型、科研型的教师队伍。

  二、完善分类目标评价体系,向管理要质量,全面抓好教学常规管理,教学常规是教导主任的工作重心,为使常规工作有序有效地进行,我认为学校在加强过程管理中,应构建起独具特色的分类目标评价体系,概括为:共性与个性的统一,分层次、分类别地对学校办学水平、教师工作、学生综合素质发展进行评价。

  在强化过程管理,形成过程目标评价体系方面,我重点做好以下七点工作:

  1、实行教育教学常规的“网络交叉”式分层的立体式的领导管理。一是行政领导管理层,负责教研组长和村小主任教师的教学常规检查和考核以及抽查、复查教师的教学常规,二是教研组长管理层,具体负责各学科教师教学常规的检查和考核及教研科研活动的组织;三是村小主任教师管理层,具体负责本村小教师的教学常规的检查、考核及教研、科研活动的组织。通过齐抓共管,强化教育教学常规的管理力度,确保教育教学常规的质量。

  2、强调教育教学过程的质量管理:学校将制定《XX小学教学常规细则》《教师月工作考核细则》《村校月工作考核细则》《村主任月工作考核细则》等制度,改变过去存在的轻过程重结果,轻平时考察重终结考核的情况。有利于对教师教学过程的全方位的监督和激励,促使教师提高自身的业务水平和教学质量。各种过程管理目标评价总和作为教师终结目标评价的依据,这里强调一点的是,对教师的评价必须建立在公开、公正、公平的基础之上。

  3、狠抓了薄弱学科、薄弱年级、薄弱教师的专项管理:对教学常规较差的教室和单元、期末考试成绩较差的班级、学科和教师,学校召开教学质量分析会,并确定分管的行政成员专门负责薄弱学科、年级的督促管理。同时制定薄弱学科、薄弱年级、薄弱教师教学质量目标,对达到目标的给予相关领导和老师奖励。采取这种行管成员分块负责的形式可以极大地提高全体教师的整体教学质量水平。

  4、重视学法指导。科学的学习方法,对于学生的学习进步十分重要的。要达到提高教学质量的目的,必须充分重视学生的学法指导。因而,我们要求教师要积极学习和应用教育心理学的研究成果,根据各自的学科特点,积极主动开展对学生的学法指导,充分发挥学生的主动性、创造性,彻底扭转学生只知上课听讲、下课作业的被动学习局面,使学生学会预习、复习、思维和记忆,在掌握知识的基础上,提高应用知识的能力。总之,通过学法指导,使学生变“学会”为“会学”。

  5、对学校毕业班的特殊管理:

  结业班是学校教师辛勤耕耘六年后收获的时候,抓教学工作当然要把毕业班作为一个重点来抓。我认为要抓好结业班:

  首先:应该实行单元目标管理办法,即:语文、数学和自然学科各班级教完一个单元,学科教师组织复习后,由教导处协调,组织进行各学科的单元目标统一考试,做到统一命题、统一制卷和统一阅卷、同一试卷分析,这样能够及时反馈信息,引入竞争机制,使老师们及时改进和调整教学方法,有利于全面提高教学质量。

  其次:在教师综合评优、评先指标的分配上给毕业班教师适当倾斜,在校级骨干教师的评选上对于毕业班教师以优先权等。这样有利于提高毕业班教师的教学积极性和毕业班老师的竞争性。

  最后:定期召开结业班教师会、学生会、家长会,及时总结各阶段的教育教学工作,解决存在问题。

  6、重视后进生的转化。每学期开学,学校都要对各班的学习奋斗目标、班级计划、班干部的选拔及培训等班级管理工作提出要求,让每一个班级从一开始就呈现出昂扬的斗志和有序的管理程序,以向上的班风带动后进生的进步。二是要求每位科任教师建立起后进生个人档案,制定出转化计划;三是学校定期将各班后进生分成思想差和知识差两类并分别以适当的教育和引导,对个别突出的实行不定时的教育,帮助其找出不足、增强信心、及时改进。

  7、严格考试纪律,学校将制定和严格执行《XX小学考务工作制度》,对试卷的领取、保管、监考、阅卷、统分等考试的全过程都有具体的操作规范。凡是在考试中出现舞弊、弄虚作假和不履行职责的,在教师的各种目标考核中采取“一票否决制”这样,以端正考风来端正学风、校风,促进教学质量的提高。

  大家好!今天我在这里以挑战自我的心态,参加分局中层领导竞聘演讲。首先应该感谢分局党委、领导为我们创造了这次竞聘机会!此次参加竞聘,本人并非只是为了一个中层领导岗位,更多的是为积极响应干部聘用制度的改革和分局领导的号召,给自己一个锻炼和挑战的机会,在有可能的情况下给我为大家服务的资格。

  我竞聘的有利条件有:一是具有较高的政治素质和正确的人生定位,在大是大非面前能够时刻保持清醒的头脑,遇事能独立思考,能以共产党员的标准严格要求自己,对组织的决定坚决执行,事事以工作为重,处处以大局出发。多年来党的培养和教育,使我树力了正确的人生观和价值观,也显示了自己政治上是成熟;二是培养了严谨的工作作风和敬业精神。

  当然,我也有很多不足:主要是对公安工作的整体把握上缺乏经验,其次在公安业务方面有待提高,理论功底不够深厚,文字写作能力尚欠火候。

  如果我中层干部助理演讲稿成功,我的工作思路是:以“三个服从”要求自己,以“三个适度”为原则与人相处。“三个服从”是个性服从党性、感性服从原则、主观服从客观,努力做到服务不欠位、主动不越位、服从不偏位、融洽不空位。“三个适度”是冷热适度,对人不搞小团体,进行等距离相处;刚柔适度,对事当断则断,不优柔寡断,粗细适度,即大事不糊涂,小事不计较,尽力做到同事之间多理解、少埋愿,多尊重、少指责,多情义、少冷漠。反对的话要分析,批评的话要虚心,力争在服务中显示实力,在工作中形成动力,在创新中增强压力,在与人交往中凝成合力。

  假如我竞聘成功,我将笨鸟先飞,不负众望,不辱使命。做到“以为争位,以位促为”。一是摆正自己的位置,正视自己普通干部的身份,当好角色。同时,要辨证的看待自己的长处和短处,扬长避短,团结合作,努力发挥集体的智慧,圆满完成各项工作任务。二是加强学习,提高素质。一方面加强政治理论知识的学习;另一方面要以分局党委年初制定的目标。

  这次竞聘不管成功与否,我都是得益者,因为我得到了锻炼挑战了自我。谢谢各位领导、谢谢各位同事。祝愿其他参加竞聘演讲的同事竞聘成功。

  我叫,今年岁,于年河北司法学校毕业后,分配到市司法局工作,年到法院工作,年5月到办公室任副主任,年8月到法庭代理庭长。期间参加了全国法院业余法律大学及中央党校法律本科班的学习,现均已毕业。中共党员。我竞争的岗位是法院办公室主任。

  年5月份通过竞争上岗,我担任办公室付主任,在担任付主任2年时间内,我从中体会到法院的后勤管理工作在整个领导活动中,在整个审判活动中都起到了举足轻重的作用。法院的后勤工作是一个复杂的工程,与其他行政部门的后勤管理工作相比较,有其独特的特性,除了核心是法院后勤工作为审判业务提供有利的物质保障,为法院创造一个良好的工作学习、生活环境之外,每一件事可能都涉及到审判和法院工作人员的切身利益,即具体又实在。但最主要的是法院后勤工作的复杂性,既有人际关系,又有人与物的关系,比如审判业务所需的交通、通讯、器材等物资保障,以及法院工作人员的生活样样都要细心考虑,精心安排,稍有疏漏就会影响审判业务的展开和审判人员办案的情绪。既要处理好法院内部各庭室之间的关系,又要处理好法院与外部的'诸多方面的关系,我在这方面的有些做法在前面的述职报告中也做了陈述,现不再一一赘述。

  二、竞岗成功后的改革措施。

  如果我能竞争成办公室主任,随着法院审判综合大楼和法官公寓的落成,我认为后勤管理应该以搞好服务保障为基础,以科学管理为手段,大胆引进外地经验,以提高效益为目的。

  (一)资源配制效益化。现在的法院后勤保障体制包括房产管理、车辆管理、财务管理、服务接待、饮食、医疗服务、通讯等等,包揽了许多管不了也管不好的事物,形成了“大而全”、“小而全”的封闭格局,造成了人才、资源的浪费。我觉得把后勤服务部门的改革同改组、改造和加强管理结合起来,在物业管理、汽车经营、接待、餐饮、住房维修、环境绿化、文印、通讯等服务性工作中,尽可能地发挥其职能,盘活现有存量,以产生其经济效益。

  (二)服务商业化。法院的后勤服务部门要跳出无偿服务的怪圈,树立服务出效益的观念,把坚持服务的宗旨与服务商业化统一起来,使服务的投入、产出和收益进入一个良性循环的发展轨道。

  (三)后勤管理社会化、企业化。随着法院机构改革的不断深入,光靠行政手段来搞好后勤管理我觉得已经不行了,必须运用行政和经济相结合的手段,也就是将服务型逐步转化为服务经营型。现在法院这种“小而全”的后勤管理体制,不但不利于提高工作效率,而且造成人力、物力、财力的极大浪费,与法院审判工作的需要也不相适应。实行后勤管理社会化和企业化,将服务职能从现在的行政职能中剥离出来,成为经济实体的服务中心,为法院工作人员提供就餐服务、交通信息服务、住房维修服务、会议及环境绿化、美化服务等等。这样不但可以缩减行政编制,节约经费,而且还可以提高工作效率,加强竞争,创造经济效益。

  (四)用工市场化。我觉得要仿效现代企业的用工办法,引入用人竞争机制,根据后勤服务工作的不同岗位,不同劳动强度,不同业务要求和现有职工结构状况,实行全员劳动合同制,按劳取酬,对某些岗位的缺额和新建单位所需人员,实行“公开招考,择优录用”的办法招用合同工。实行定岗定员,必要时实行后勤管理人员聘用制。

  以上就是我的竞聘演讲,如有不妥之处,请指正。

各位领导、各位同仁:大家好

  决定参加这次竞聘前,也曾度德量力,思虑再三,而且我的处世哲学就是不与世人争。今天,我之所以参加这次竞聘演讲,是因为一方面,表明我对站长推行领导岗位竞聘上岗机制的拥护和信任;另一方面;通过这次演讲,锻炼自己的能力、展现自己的才华并借此机会和大家交思想,同时,准备让人评价优劣长短,接收站长和大家对我的挑选。我相信,通过这次竞聘活动,必将使我站下一步的竞聘上岗机制呈现一个良好的开端。

  首先,简单介绍一下自己的经历。XX年考入合肥无线电学校,XX年毕业分配到合肥无线电一厂工作,XX年考入省人防通信站工作,XX年考入解放军通信指挥学院首届人防通信指挥班,XX年毕业后回通信站工作。XX年至XX年停薪留职在省粮油进出口公司工作。XX年被组织派往上派进行为期8个月的社教活动。XX年任通信科科长,XX年任政秘科科长,XX年任通发公司副总经理,XX年XX月到武汉通信指挥学院参加全国通信站站长的通信业务培训班。现负责通信科工作。

  竞聘副站长这个职位,我认为自己具有以下几个方面的有利条。我第一个有利条是:

  一、我具有正直的人品、良好的修养以及完善的工作作风。

  做为领导,必须先做好人。一个领导无能,最多是次品,而一个品德不好的领导,则是危险品。

  我在为人上,胸怀坦荡,公道正派,善解人意,与人为善,不搞小动作,这么多年没有和任何人当面红过脸,背后搞过人。始终认为:"沉默是金,忍让是银,帮人是德,吃亏是福。"

  在个人修养上,认为一个人的高尚情操和修养不是凭空与生俱的,而是经过不断学习,修练培养而的,所以,平时我只要有空在不影响工作的前提下,读书,习字画,从不教一日闲过。努力使自己成为一个有高尚情操有修养的人。

  在工作作风中,能吃苦耐劳,认真负责。别人不愿做的事我做,要求别人做到的事,自己首先做到。从不揽功诿过,假公济私,与人争名利。领导布置的工作总是尽力去做,从不无故推诿。91年新婚后一周,即被领导派往肥西搞社教活动,没说一名怨言。

  我第二个有利条是:

  我具有较全面的组织、协调工作的素质和能力。识大体,顾大局,处理问题较为周全,工作认真负责。具有团结同志,正确处理与领导和其他同志的关系的素养;做工作,办事情,能够做到思路清晰,行止有度,头绪分明,恰到好处。在肥西开展社教活动时,一个人负责有几千人的一个大村,在各种复杂的情况下,独自一人组织完成了从宣传动员,查对财目,公开选举到组建新的村班子的各项艰巨任务,受到当地群众的热烈欢迎和领导的表扬。在通信科、政秘科、公司工作期间,也都能较好的处理协调好与上下左右的关系,没有出现过大失误。

  我第三个有利条是:

  具有熟悉各科具体业务和具有一定的通信专业知识。十几年从通信科到政秘科,从政秘科到公司都负责过工作,各部门业务和人员都比较熟悉,而且都能轻松的应对自如。我在通院学的专业是人防通信指挥,并参加了XX年全国人防通信站长培训班,在平时本自秘之音,更多精品免费请登陆网络查看工作中也积累了不少政秘、通信等专业知识,具有通信站干部必须具有的专业知识和素质。在这次XX年全省单边带电台演练中,就专业地、有条不紊的指挥了整个网上演练。顺利地完成了这次演练任务。

  具有较好字综合能力。

  诚然人无完人,在肯定有利条的同时,我也清醒地认识到自己存在一些不足之处:

  与领导、大家交心、交流思想不够。有时工作缺乏主动性,谨慎有余,泼辣不够。不过我有信心,在以后为工作实践中在同志们的帮助下不断克服自身的不足。

  对所竞聘岗位的认识和上岗后的设想。

  一、首先,作为副职,必须了解正职的主要工作思路和目标,我理想概括为24个字"搞好服务,稳定大局、内强素质,外树形象,开拓发展,自强不息"。

  1、全面可靠地保障省人防办通信的畅通无阻,为机关搞好服务。通信站的天职是服务,本质是服务,体现的价值也是服务。目前重点任务就是抓好话务、电台、环境卫生,指挥所指挥大厅和窗口服务质量和水平。

  2、不断开拓通信站的生存空间和发展空间,"发展是硬道理"通信站只有发展了,所做的贡献大了,才能更好体现通信站的生存价值和个人价值,同时才能更好解决目前站里事少人多的局面。站长目前的网站建设以及向地下指挥所要项目等都是为此目的而做的努力。

  3、利用一切手段、渠道、机会加大培训力度、提升人才培养层次,全面提高全体人同的综合素质,以适应不断更新的通信手段和通信站发展中所需的人才。

  4、拓宽各种渠道,采取多种形式,调动各方面的积极性,增加收入,以满足站里工作以及全站人员不断增长的物质化需要。

  5、建立和规范一系列规制度,通过对财务、档统计、房屋租赁、考勤、执勤、设备维护、采购等一系列规制度的建立和规范,使工作规范有序,做事有可循。

  6、建立和完善各种竞争、淘汰聘用等用人机制。尺有所长、寸有所短,充分发挥各人的特长,从而使我站人人有岗位、人人有事做,机构健全,人岗适宜,定位准确。

  作为副手,一切都有要以站长的工作思路和目标为中心开展做好自己的工作。

  二、摆正位置,做好配角、当好参谋。

  副职的主要职责,对站里的全面工作,要尽其所有,收集各种信息供站长参考,向站长提供各种建议和主张,帮助站长顺利作出决策,其次,要有统筹兼顾的思想,当好站里的协调人,使做出的决策能符合大多数人的意愿。当站长注意外务活动时,自己要坚守内部本自秘之音,更多精品免费请登陆网络查看事务,当站长转向内部事务时,自己则承担对处的交涉,弥补站长所不能的面面俱到,当站长因工作需要回避责任时,自己则要站出承担恶名,自觉维护一把手的形象。

  总而言之,要做到尽职不越权,帮忙不添乱,补台不拆台。

  三、天时不如地利,地利不如人和,家和万事兴。只有团结,工作才能形成合力。平时工作难免有产生误解、矛盾和磕磕拌拌的事。所以要协助站长拓宽和疏通民主渠道,遇事和大家商量,虚心真诚地听取群众意见,兼听则明,偏听则暗,做好领导和群众,群众和群众之间的协调人,多和大家交心,交朋友,一碗水端平,努力营造一个相互信任、相互帮助、相互理解的人际关系,和谐的工作环境,一个"即有民主,又有高度集中,又有个人心情舒畅"的工作氛围。

  四、上岗后要以服务为目的,不以争取为目的,我始终认为当领导就意味着要吃苦在前,享乐在后,只有奉献,不能索取,不能有任何私心杂念,要想群众之所想,急群众之所急,公正廉明,经常和群众换位,想想群众的感受,事关群众个人切身利益问题上,多为群众争取,尽量让给群众。同时用自己的人格魅力,做好表率作用.孔子在《论语》中就有"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"这句话就是告诫领导者必须培养正气,以身示范。

  我的座右铭就是:"律已足以服人,量宽足以得人,身先足以率人"。

  最后,我表个态,如果领导和大家把我推上这个岗位,我将珍惜这个机会,用心,用情、用良心干好工作。反之,不能上岗,我将一如既往在以后的岗位上尽心、尽力、尽职、尽现。无论结果如何,我都始终会"老老实实做人,扎扎实实做事。"言必信,行必果。

尊敬的各位领导、教职工:

  首先感谢领导、教职工的信任和支持,能够给予我这个竞聘演讲的机会。在学校领导和广大教职工的大力支持和帮助下,我圆满完成学校安排的各项工作,并取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报,并决定参加学校中层的竞聘,竞聘校教务科副科长。我希望能够继续在这个岗位发挥自己的才干,为全校师生提供更好、更优质的服务。

  1996年7月到学校工作,先后担任过教工团支部书记、校团委副书记、团委书记和教务科副科长。十多年来,无论是在团委还是教务科,我立足本职工作,勤勤恳恳、踏实肯干,时刻以一名优秀教师和党员的标准严格要求自己。在学校中层岗位上,我服从领导,贴近群众,时刻与学校领导保持高度一致,服从学校领导安排的工作,尽职尽责为全校师生服务,为学校的发展献出自己的微薄之力。

  自参加工作以来,我始终不忘记学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己、提高自己。在校期间主要从事酒店管理专业的教学和研究工作,担任酒店管理专业的核心专业课程和中餐烹饪的基础课程的教学任务,能够理论联系实际,所授课程得到学生的一致好评。

  先后曾经获得教师教学综合测评一等奖2次,二等奖3次,三等奖2次。并在省市级杂志公开发表论文6篇,获得区教科所组织的优秀论文评比一等奖1篇,二等奖2篇,三等奖3篇, 20xx年荣获广西中职教育教改立项的三级立项1个。

  三、对岗位职责的认识和竞岗优势

  (一)岗位职责的认识

  我之所以竞聘学校教务科副科长职务:一是基于我对这个岗位的深刻认识和喜爱。虽然在这个岗位工作的时间还没满一年,但对这个岗位却有深刻的认识。它既是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带,又是老师与学生沟通的桥梁和纽带。要做好上情下传,下情上达的服务工作,要以学校的发展为根本,对上甘当信息源,当好建议者、执行者。要以绝大多数老师的正当利益为立场,敢于坚持正确观点,适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人,及时反映学生的心声,不断改进课程设计,以适应现代职业教育发展要求。二是基于对自己的清醒认识。我愿意继续为学校、为教职工服务,也相信自己拥有这个能力。

  一是有较为丰富的实践经验。我自从工作以来,先后担任过经营管理教研组长、团委书记和教务科副科长等职务,多年的工作经历,我深知学校中层在学校工作中的地位、作用,知道他们的职责、任务和规范,明白学校中层所必备的素质和要求。如果我能够竞聘成功,会很快进入角色,顺利地开展工作。

  二是有较强的工作能力。一直以来,我把“教书者必先强己,育人者必先律己”作为自己的人生信条,时刻提醒自己要不断提高自己的专业素养和管理能力,并严格要求自己。经过多年不懈努力学习,在20xx年拿到了云南大学旅游管理专业的管理学硕士,在20xx年取得了管理学科的高级讲师职称,让自己的专业学识有了很大的提高。经过多年中层干部履历的不断锻炼,自己的管理能力也得到了综合的提升,在组织管理能力、沟通协调能力、发现问题和解决问题能力、领导部署能力都有了很大提高。相信自己拥有的学识和能力够胜任这个岗位的工作。

  三是具有良好的品德修养。我在日常生活和工作中注意不断地提高个人修养和党性修养,不断汲取经验和教训,不断充实自己,联系群众。为人真诚友好,做事敢作敢为,能够做到公开、公平、公正,但也不缺乏人性化。大力倡导民主作风,尽量少做表面文章,多做实事,力求工作的实效性。

  四、工作措施及设想

  假若我能够竞争上岗,我会配合教务科长从以下几个方面改进教务科的工作,提高教务科工作档次。

  (一)加强教师队伍建设。加强师德建设,建立师德常规教育学习制度,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生的良师益友和健康成长的指导者和引路人,倡导爱岗敬业奉献精神;加强师资培训,打造一支能吃苦耐劳、技术过硬的 “双师型”专业教师队伍,形成以专业带头人为首的中青年骨干教师和教学新秀为后盾的专业教师

  梯队;改革教师激励制度,改变以往“有课没人愿意上”的状况;探索教学业务督导的改革,形成良好的教学氛围。

  (二)加强教学常规管理。

  狠抓教学计划的制定与落实,切实保障教学工作有序进行;不断加强教学过程管理,规范教育教学行为,着力加强教学过程的监管,严格教学纪律;加强课堂教学质量管理,坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象。加大教学工作的检查力度。加强专业课教学的管理,规范专业技能实验实训教学。狠抓学生技能竞赛,充分突出职校生以技能为本的原则;建立严格规范的教材管理制度,优先选用国家规划教材,打造校内精品课程和自编教材。

  (三)当好参谋助手,服务领导决策。当好助手和参谋的作用,为科长分担工作任务。既讲原则,又求方法,力争能够协调好关系,避免和减少矛盾。及时准确地掌握学校各方面的工作动态,及时地向科长反馈各方面的信息,注重调查分析,主动为科长献计献策,对各种情况进行科学的分析和判断,为科长决策提供可靠的依据。

  当然,由于个人能力有限,考虑问题不是很周全,想干事的心情比较迫切,在工作难免出现急躁情绪,对待同事关心、体贴可能不够,或者出现一些言语上的差错。在此,请允许我给大家道个歉,说声对不起。

  各位领导、教职工,如果大家继续信任我,我将有信心、有决心做好学校教务副科长工作,与大家共创美好的未来,迎接XXXX辉煌灿烂的明天。当然,如果我的工作不能得到大家的认可,我也将继续

  做好自己的教学工作,毕竟抓好教学才是一个教师的本分。也许我不是最有能力的,但我肯定是最努力的;也许我不是最出色的,但我肯定会是最勤奋的!

各位领导、各位评委、同事们:

  很荣幸我能出场县司法局中层干部竞聘演讲,首先,我向今天晚上参加竞岗辛勤工作的各位评委、各位领导表示感谢。

  我叫刘定华,生于1962年1月,现年45岁。中共党员,学历大专,1983年参加工作,现任腊口司法所所长。今天,对我来说是一次挑战自我的机会,竞争上岗是对我们每一位同志多年来工作、学习的一次综合检验和考察,也是转变机关职能、提高工作效率、加快司法行政工作发展的客观要求。我竞争的岗位是县司法局归正人员管理科副科长的职位。我认为我有能力胜任。下面我简单介绍一下竞争该职所具备的条件:

  (一)我有19年从事基层乡镇工作,有多年组织工作经验,特别是三年多滩坑移民工作,积累了一定的管理协调能力和经验。

  (二)在基层多年有吃苦耐劳的精神。

  (三)能够团结同志,在工作中坚持民主集中制。

  (四)是能够听取和接纳不同的意见。

  (五)能准确摆正自己所处的位置。如果承蒙大家信任有幸担任重任,我将竭尽全力不负众望,做好归正管理科副科长的工作。

  在新的岗位上,我初步的想法是:

  (一)加强学习。向书本学习,向同事们学习,向实践学习。我对司法局归正人员管理工作虽然是接触少了一点,但多年的基层司法所工作经验让我具备了一定的归正人员管理能力。与此同时,我将刻苦学习有关归正人员管理工作的业务知识、社会科学知识和法律知识,使自己具有较为深厚的理论功底,从而尽快掌握归正人员管理规律,融入归正科副科长的角色中来。

  (二)加强团结。注意和周围的人、同事之间建立和谐的人际关系,努力营造同事间真心相处、说真话、做实事的积极氛围,调动各方面的积极性以形成合力。

  (三)当好参谋和服务员。做为一名副职,在认真做好所分管范围内的工作之外,还要当好司法局局长、科长等领导的参谋助手;当好归正人员的服务员,切实解决归正人员的生活困难和就业安置问题,使归正人员在回归社会后能自食其力。

  (四)协助科长做好归正人员的管理业务工作。

  1、健全帮教网络。

  2、坚持回访归正人员,了解和掌握归正人员的思想动态实行动态管理。

  3、建立健全归正人员台帐,加强政法各部门之间的协调沟通,及时登记每位归正人员动态信息,对有重新犯罪倾向人员实施重点帮教,对符合条件的归正人员进行及时撤管。

  4、拓宽安置渠道。

  5、帮教解忧工作。协调有关部门解决回归人员及其家庭面临的困难,促使他们释放后仍继续改造。

  6、是注重典型引导。通过宣传归正人员的转好典型事例,把归正人员推动经济发展、带领群众致富、热心公益事业的事迹,向归正人员进行宣传,帮助他们树立融入社会的信心。

  (五)协助科长做好社区矫正工作。20xx年是我国社区矫正工作全面实施的第一年,这是一项全新的工作,也是归正管理科的重点工作。要在社区矫正宣传教育、社区矫正干部队伍建设、矫正人员的衔接、执行、解除。社区矫正工作制度等等要边工作、边实践、边探索,摸索出社区矫正人员管理工作新经验。

  谢谢各位领导、各位评委、各位同事。

尊敬的各位领导,各位同事:

  大家好!首先感谢组织和领导为我提供了一次难得的学习、锻炼和提高的机会,也感谢同志们对我的理解、信任和支持。

  下面,我把个人的基本情况简要介绍一下:

  我经过一番深思熟虑,认为自己有实力参与中层竞聘演讲稿,也有能力胜任这份工作,愿意竞争农林水中心副主任的职位。

  一方面我认为自己具备担任副主任所必须的素质。

  一是有吃苦耐劳、默默无闻的爱岗敬业精神。

  二是有虚心好学、开拓进取的创新意识。

  三是有严于律己、诚信为本的优良品质。

  四是有雷厉风行、求真务实的工作作风。

  我认为自己具备中层干部竞聘演讲稿所必须的能力。

  一是有一定的政治素养。

  二是有一定的工作经验。

  三是有一定的组织协调能力和管理能力。

  四是有一定的创新能力。我年轻,思想活跃,接受新事物快,爱学习、爱思考、爱出点子,工作中注意发挥主观能动性,超前意识强,有利于开拓工作新局面。

  五是有一定的文字驾驭能力和语言组织能力。

  举如我能在此次竞争中脱颖而出,我打算从以下几个方面来开展工作:

  首先要搞好角色定位,努力实现“两个转变”:一是要实现由普通机关干部向副主任的角色转变,二是要实现由原来的“领导怎样说,我怎样办”向“我认为应该怎样去办,怎样办好”的思维方式转变。

  其次,在工作实际中争当“四员”:

  一是献计献策,当好“咨询员”。

  首先,对中心内部的工作,要尽职尽责,向主任提供合理建议,协助主任做出决策。其次,要有统筹兼顾的意识,为党委政府当好参谋和助手,使做出的决策符合大多数人的意愿。同时,又要能独挡一面,解决各类临时性、突发性的问题。我认为学校中层干部竞聘演讲稿工作思路应该是:1、大力宣传农业区域优势和商品优势,搞好农业优势产业项目的包装,争取上级对xx的更大投入。加强农业基础设施建设,提高农业生产和管理水平,促进优势产区率先基本实现农业现代化。

  2、以农村“三村建设”为主导,加强集体经济的发展,加快农业科技应用的推广步伐。

  3、利用党和国家加快西部特色农业发展的契机,立足我镇实际,以市场为导向,以科技为支撑,以三大农业支柱性产业为重点,以富民兴镇为目标,推进农业产业化的发展步伐。

  4、充分利用我镇现有条件,发挥好xxxxxx和xxxxxx的作用,加强信息网络建设,加快农业信息传递,提高农产品信息服务水平,引导农民步入市场经济的健康轨道。

  二是立足本职,当好“服务员”。

  按照中心的职责要求,我将和同志们一道,发扬爱岗敬业、勤勉好学、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作的精神,扑下身子、默默无闻,扎扎实实地做好各项工作,圆满完成领导交给的各项任务。

  三是搞好关系,当好“协调员”。

  四是加强管理,当好“管理员”。

  中层干部竞聘上岗演讲稿,重在参与。我的参与,也许只是今天的一小段插曲,但我仍以最诚挚的态度寻求大家的帮助和支持。相信我,我一定不会辜负您的期望!

  我申报的岗位是年级主任。

  在这个工作岗位上我已干13年了,可以说有经验、有成绩、有困惑,其中酸甜苦辣的滋味无法用语言来表达,但是我从未在任何艰难困苦面前消沉过、退缩过,因为我知道,学校是我们大家的,需要每一位教职员工的精心呵护和默默付出,需要我们珍惜她的荣誉、关心她的发展,现在她已成为我生命中最重要的组成部分,为此我也付出了整整22年的心血,当然其中也取得了一些良好的成绩,但我认为这些成绩的取得应该首先归功于校党委的正确领导,其次也是众多教师辛勤付出和默默耕耘的结果,我仅仅是干了自己的本分工作而已。

  今天,再次申报这个岗位。我表个态,无论领导和老师们把我放在什么位置上,我都将会一如既往地干好自己的本职工作,竭尽全力为学校的发展再建新功,竭尽全力使每一位领导和教师满意!

  谢谢!我的演讲完了。

尊敬的各位领导、各位评委、各位同志:

  今天能参加我们物流中心主管这个职位的竞聘我感到很荣幸,很感谢单位的各位领导给予我这个机会。不管结果如何,我想我都能微笑以对!而且我想我能够微笑到最后。谢谢大家!

  下面,我先简单的介绍一下自己:

  我叫xxx,今年25岁,中国共产党员,20xx年6月大专计算机应用专业毕业。现在是自学工商管理本科学历。20xx年2月份开始在我们珠海免税集团工作。先是在商场做销售9个月,后调为仓储管理员。无论对于哪份工作,都是兢兢业业,积极上进,受到公司领导的多次夸奖。

  今天之所以敢走到讲台上,竞聘物流中心主管,我认为我已经具备了竞争这一岗位的许多优势,我有能力,有信心,有决心把这个工作做好。

  首先,我有较强的业务能力和责任心。做仓储管理员期间,我熟悉了与仓储物流相关的业务流程,所以对于我们即将成立的物流中心的工作我是有能力胜任的。比如说,对于货物报关和验收工作都能做得很到位。工作认真,兢兢业业,能做到对公司负责,让领导满意。

  其次,我有很好的人际沟通能力。我相信好的人际关系能帮助公司更好的发展。在报关期间,我与相关海关人员建立了融洽的合作关系,为以后物流中心的工作打下了一定的人际基础。而且我平时注意搞好和同事的关系,营造团结、融洽的工作氛围,使人力资源的有效运用可以创造更大的经济效益。

  再次,我年轻,有活力,有创造力,有更大的发展潜力。我自身没有任何思想上和生活上的包袱,可以的将全部精力投放在工作上,全心全意的做好工作!希望我的年轻可以为物流中心带来更多更有利的发展。

  当然,在这里,我也愿意坦诚地把自己已经认识到的不足之处汇报给大家。因为年轻,我可能在有些方面不如一些老同事经验丰富,但是,我会虚心向他们请教,知道自己的不足之处,然后改正。让自己在不断的学习之中不断的进步,然后更好的为公司服务。

  如果我竞聘成功的话,我会在以下几个方面做的更好:

  第一,严格遵守公司集团规章制度,做好自己的本职工作。作为一个管理人员,自身首先要做好表率作用,才能带动其他员工。

  第二,货物报关力求准确完整。良好的业务水平是对工作人员的一个最基本的要求,必须做到有所专,有所长,业务精练。我将在这个方面严格要求我们物流中心的员工。

  第三、货物进出仓验收清楚,商品调拨清晰。做到不慌,不乱,不糊涂,确保工作没有失误,没有死角。

  第四,搞好安全防范措施的建设。从心理和行动上重视“安全第一”这个口号,绝不马虎行事。一定要做好防火、防盗工作,杜绝意外事故的发生。

  第五,在公司的人际关系处理方面做到恰当合理,对大家一视同仁,让每个员工能发挥自己的最大潜能。古人云:为将之道当先治心!一个成功的主管应该做到让每个员工都能微笑着为公司服务,尽心尽力的发挥自己的力量。

  最后,要衷心感谢公司的领导在我工作期间给予我的大力支持和帮助,是你们让我的工作能力和思想都得到很大的提升和进步,这对我的人生有十分重要的意义。如果我能竞聘成功的话,我将以更大的热情、更认真负责的态度来对待工作,做一个合格的物流中心主管,不负众望,不辱使命,为公司创造更大的经济效益!谢谢大家!

尊敬的各位领导,各位评委,各位同事:

  我叫xxx;37岁;中共党员;大专文化;助理经济师,现任xx县农村信用社主任,今天我竞聘的岗位是xx县农村合作联社副主任一职,我竞聘这一职位有以下优势:

  本人具有丰富的基层管理经验。

  本人参加工作20xx年来,历任出纳员,会计员,网点负责人,大社信贷员,基层副主任等职务,自xx年任农村信用社负责人以来,在工作中,本人敢于创新,敢管善管,工作成效显著;自xx年以来,本人连续20xx年考核均为"优秀"和被评为"先进个人",本人和农信社也连续3年被县、镇党委和县联社、市办评为"优秀党员"和"先进单位"。

  本人具有较强的沟通能力和营销能力。

  任信用社和尧周社负责人期间,本人注重加强与当地党政,业务骨干区域客户的沟通和公关协调联系,积极拓展市场,促使尧周社各项业务迅猛发展。至xx年9月底各项存款64556余万元。本人任职一年来增加各项存款14455万元。在西部存款增量、增幅、存款市场占有率在辖区内各金融机构中排名第一。本人在办理贷款、风险控制、清收不良贷款和支农力度、财务收支的工作等方面受到青珠县联社和当地党政的肯定和支持。

  本人具有较强事业心和责任心。

  在上级党委联社的正确领导下,本人能充分发挥党员干部的先锋模范作用,身先士卒,工作勤勤恳恳,求真务实,爱业敬岗,带领全社员工与时俱进,开拓创新,努力完成各项工作任务。

  本次竞聘如能成功,本人将重点做好以下几方面工作:

  1、是要摆正位置,认清职责,当好领导的参谋和助手

  2、全力拓展金融业务市场份额,强管理,严内控。

  一是以优质服务为依托,金融创新为手段,全力拓展农信社金融产品的市场份额,不断扩大服务内涵,拓宽服务领域。把组织资金的重点放在加强优质服务和降低存款成本上,达到扩张总量和优化结构的目的,不断提高农信社的综合竞争力。二是全力打造农信品牌为主线,大力拓展城区市场业务,通过城区业务的稳健扩张,实现新的效益增长点。三是以支农服务为主线,把握商机,增强科技兴社意识,加快新业务拓展步伐,实现多渠道获利。四是重视和做好农信社三防一保工作,强化内控制度的落实和执行,杜绝和防范案件的发生。

  3、抓好线条管理,造就团结协造精神。

  我将在工作中,要注意去发现、学习他人的优点,查找、纠正自己的缺点,识大体,顾大局,真正做到思想上同心,目标上同向,行动上同步,事业上同干,大事讲原则,小事讲风格,同心同德,携手共进,增强部门的凝聚力和战斗力。团结联社班子成员,深刻领会并认真执行省联社的发展规划和工作措施,并以创新的思路、创新的方法,抓好分管的各项工作,加速推进全市农村信用社向现代化金融企业迈进的步伐。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  我很高兴能在这里参加部机关中层干部竞争上岗演讲活动。我对“竞争”一词含义的理解是“不竞则退、不争难进”,只有竞争才会有进步,特别是年轻人的成长离不开一次次激励的竞争。我今天演讲的题目是:年轻人,抓住你的机会!借此舞台与机关所有年轻人共勉,同时表达自己心底渴望进步的想法。我把今天演讲的内容概括成两句话:积极参加表想法;正确定位求进步。

  思想是行动的先导,有想法才会有行动,有行动才会有可能成功。我从**年*月参加工作至今已有7年,在教育战线工作6年多,从初中老师到班主任,到校团支部书记,再到教导主任,最后到高中抓学生工作,我是一步一个脚印;来组织部半年有余,我迅速从“教师”向“学生”角色转变,“年龄不太大,工作时间不短”的我是组织部门的一名新人。“年轻”是我今天参加演讲的最大理由与资本;“给自己一次机会”是我牢牢记住的原则,我坦然参加这次活动主要有两点原因:

  1、市委组织部开展中层干部竞争上岗活动是贯彻落实《深化干部人事制度改革纲要》精神,推进干部人事制度改革的一项重要举措,对于提高部机关干部队伍整体素质,促进机关干部的成长和各项工作顺利开展有着重要意义,对于全市干部人事制度改革的深入进行和在全市营造积极向上、创先争优的良好氛围也将产生积极的影响,作为组织部的一员,我积极拥护部务会的决定,认真参加此活动。

  2、就个人而言,这样的活动能给我一次学习的机会,能给我一次锻炼的机会,能给我一次进步的机会。参与活动,我能向各位前辈学习兢兢业业干工作的态度,学习你们慷慨呈词做演讲的风度,学习你们所有让我敬佩的地方。我能取你们之长补已之短,也能让自己经历报名时的犹豫,写稿时的沉思,演讲时的紧张这样一个过程,让自己在“竞争”的大熔炉中经受考验,积蓄力量,在活动中成长。

  其实,对于本次竞争上岗,我知道凭的是工作能力,看的是工作成绩,比的是工作经验,是一次综合实力的大比拼。“年轻”又成为我站在这台上最没有底气的原因,特别是来部里的时间短,缺少许多业务知识,缺少工作经验,也缺少处理复杂问题的能力。如果今天的竞争是运动场上的一场篮球赛,首先我是一名真实的观众,在为我们的主力队员呐喊、助威,营造拼打的气氛;或许我是一名卖力的替补队员,在等待着一次上场的机会,渴望着能贡献一二分。

  当然,这样的机会只有“教练”说了算,需要的是天时、地利、人和。假若我有幸上场了,在各位老师的大力支持与精心指导下,我定会卖力工作,记得某位领导说过“只要你把公家的事当自己的事来做,就没有干不好的事业,就没有做不成的工作”!

  最后,我想用一句话来结束我的演讲:“年轻人,抓住你的机会,永远莫说自己不行!”谢谢!

  各位领导、各位同仁:

  决定参加这次竞聘前,也曾度德量力,思虑再三,而且我的处世哲学就是不与世人争。今天,我之所以参加这次竞聘演讲,是因为一方面,表明我对站长推行领导岗位竞聘上岗机制的拥护和信任;另一方面;通过这次演讲,锻炼自己的能力、展现自己的才华并借此机会和大家交思想,同时,准备让人评价优劣长短,接收站长和大家对我的挑选。我相信,通过这次竞聘活动,必将使我站下一步的竞聘上岗机制呈现一个良好的开端。首先,简单介绍一下自己的经历。xx年考入合肥无线电学校,xx年毕业分配到合肥无线电一厂工作,xx年考入省人防通信站工作,xx年考入解放军通信指挥学院首届人防通信指挥班,xx年毕业后回通信站工作。xx年至xx年停薪留职在省粮油进出口公司工作。xx年被组织派往上派进行为期8个月的社教活动。xx年任通信科科长,xx年任政秘科科长,xx年任通发公司副总经理,xx年xx月到武汉通信指挥学院参加全国通信站站长的通信业务培训班。现负责通信科工作。

  竞聘副站长这个职位,我认为自己具有以下几个方面的有利条件。

  我第一个有利条件是:

  我具有正直的人品、良好的修养以及完善的工作作风。

  做为领导,必须先做好人。一个领导无能,最多是件次品,而一个品德不好的领导,则是危险品。

  我在为人上,胸怀坦荡,公道正派,善解人意,与人为善,不搞小动作,这么多年来没有和任何人当面红过脸,背后搞过人。始终认为:"沉默是金,忍让是银,帮人是德,吃亏是福。"

  在个人修养上,认为一个人的高尚情操和修养不是凭空与生俱来的,而是经过不断学习,修练培养而来的,所以,平时我只要有空在不影响工作的前提下,读书,习字画,从不教一日闲过。努力使自己成为一个有高尚情操有修养的人。

  在工作作风中,能吃苦耐劳,认真负责。别人不愿做的事我做,要求别人做到的事,自己首先做到。从不揽功诿过,假公济私,与人争名利。领导布置的工作总是尽力去做,从不无故推诿。91年新婚后一周,即被领导派往肥西搞社教活动,没说一名怨言。

  我第二个有利条件是:

  我具有较全面的组织、协调工作的素质和能力。识大体,顾大局,处理问题较为周全,工作认真负责。具有团结同志,正确处理与领导和其他同志的关系的素养;做工作,办事情,能够做到思路清晰,行止有度,头绪分明,恰到好处。在肥西开展社教活动时,一个人负责有几千人的一个大村,在各种复杂的情况下,独自一人组织完成了从宣传动员,查对财目,公开选举到组建新的村班子的各项艰巨任务,受到当地群众的热烈欢迎和领导的表扬。在通信科、政秘科、公司工作期间,也都能较好的处理协调好与上下左右的关系,没有出现过大失误。

  我第三个有利条件是:

  具有熟悉各科具体业务和具有一定的通信专业知识。十几年来从通信科到政秘科,从政秘科到公司都负责过工作,各部门业务和人员都比较熟悉,而且都能轻松的应对自如。我在通院学的专业是人防通信指挥,并参加了xx年全国人防通信站长培训班,在平时工作中也积累了不少政秘、通信等专业知识,具有通信站干部必须具有的专业知识和素质。在这次xx年全省单边带电台演练中,就专业地、有条不紊的指挥了整个网上演练。顺利地完成了这次演练任务。

  第四个有利条件是:

  具有较好文字综合能力。

  诚然人无完人,在肯定有利条件的同时,我也清醒地认识到自己存在一些不足之处:

  与领导、大家交心、交流思想不够。有时工作缺乏主动性,谨慎有余,泼辣不够。不过我有信心,在以后为工作实践中在同志们的帮助下不断克服自身的不足。

  对所竞聘岗位的认识和上岗后的设想。

  一、首先,作为副职,必须了解正职的主要工作思路和目标,我理想概括为24个字"搞好服务,稳定大局、内强素质,外树形象,开拓发展,自强不息"。

  1、全面可靠地保障省人防办通信的畅通无阻,为机关搞好服务。通信站的天职是服务,本质是服务,体现的价值也是服务。目前重点任务就是抓好话务、电台、环境卫生,指挥所指挥大厅和窗口服务质量和水平。

  2、不断开拓通信站的生存空间和发展空间,"发展是硬道理"通信站只有发展了,所做的贡献大了,才能更好体现通信站的生存价值和个人价值,同时才能更好解决目前站里事少人多的局面。站长目前的网站建设以及向地下指挥所要项目等都是为此目的而做的努力。

  3、利用一切手段、渠道、机会加大培训力度、提升人才培养层次,全面提高全体人同的综合素质,以适应不断更新的通信手段和通信站发展中所需的人才。

  4、拓宽各种渠道,采取多种形式,调动各方面的积极性,增加收入,以满足站里工作以及全站人员不断增长的

  企业领导岗位竞聘演讲第2页

  5、建立和规范一系列规章制度,通过对财务、文档统计、房屋租赁、考勤、执勤、设备维护、采购等一系列规章制度的建立和规范,使工作规范有序,做事有章可循。

  6、建立和完善各种竞争、淘汰聘用等用人机制。尺有所长、寸有所短,充分发挥各人的特长,从而使我站人人有岗位、人人有事做,机构健全,人岗适宜,定位准确。

  作为副手,一切都有要以站长的工作思路和目标为中心开展做好自己的工作。

  二、摆正位置,做好配角、当好参谋。

  副职的主要职责,对站里的全面工作,要尽其所有,收集各种信息供站长参考,向站长提供各种建议和主张,帮助站长顺利作出决策,其次,要有统筹兼顾的思想,当好站里的协调人,使做出的决策能符合大多数人的意愿。当站长注意外务活动时,自己要坚守内部事务,当站长转向内部事务时,自己则承担对处的交涉,弥补站长所不能的面面俱到,当站长因工作需要回避责任时,自己则要站出来承担恶名,自觉维护一把手的形象。

  总而言之,要做到尽职不越权,帮忙不添乱,补台不拆台。

  三、天时不如地利,地利不如人和,家和万事兴。只有团结,工作才能形成合力。

  平时工作难免有产生误解、矛盾和磕磕拌拌的事。所以要协助站长拓宽和疏通民主渠道,遇事和大家商量,虚心真诚地听取群众意见,兼听则明,偏听则暗,做好领导和群众,群众和群众之间的协调人,多和大家交心,交朋友,一碗水端平,努力营造一个相互信任、相互帮助、相互理解的人际关系,和谐的工作环境,一个"即有民主,又有高度集中,又有个人心情舒畅"的工作氛围。

  四、上岗后要以服务为目的,不以争取为目的。

  我始终认为当领导就意味着要吃苦在前,享乐在后,只有奉献,不能索取,不能有任何私心杂念,要想群众之所想,急群众之所急,公正廉明,经常和群众换位,想想群众的感受,事关群众个人切身利益问题上,多为群众争取,尽量让给群众。同时用自己的人格魅力,做好表率作用.孔子在《论语》中就有"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"这句话就是告诫领导者必须培养正气,以身示范。

  我的座右铭就是:"律已足以服人,量宽足以得人,身先足以率人"。

  最后,我表个态,如果领导和大家把我推上这个岗位,我将珍惜这个机会,用心,用情、用良心干好工作。反之,不能上岗,我将一如既往在以后的岗位上尽心、尽力、尽职、尽现。无论结果如何,我都始终会"老老实实做人,扎扎实实做事。"言必信,行必果。

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