爱情嘛,兴奋当头或者是恋人拾起的当头,就是喜欢多陪伴自己一点,但是退一步心里细想一下,男人没有钱没有事业,还算是男人吗?什么都没有,一无是处的男人,天天陪在自己身边又有什么用呢?做一个女人希望嫁了这个老公,辉煌腾达,有本事有事业,能够赚钱自己在他身边生活,也能炫耀出自己有才华,有本事会相夫旺夫的,这个在人眼里,人家也会尊重自己呀,明白这个道理之后,如果是我,我希望我的老公每天出去快快乐乐的赚钱工作,然后。晚上回来跟自己开开心心,而且这样子日子过得也很开朗很舒服。
首先,我要告诉你们的是,历史绝对是很容易很容易提分的科目,因为这个科目有很多很多套路性的东西,只要你会按照这个套路来套,你就能拿很多分了。
我知道你们不信,因为你们都已经被洗脑了,各种老师啊学霸啊都告诉你,你要记住更多的历史史实记住更多的阶段特征才能学好历史。
其实不用,就单纯的教材上的最主要的内容你知道就足够你历史上 80、90 分了。
但是注意:不是说不用记史实,你对基本的史实也要掌握,不然是拿不了高分的。但是你如果只会记史实而不掌握相应的做题技巧,你同样也拿不了高分!
那做题技巧的作用是什么?
是在你已有的史实基础下,仍然无法准确把握材料想表达的中心意思时,或者在你做一些难题难到你无从下手的时候,或者是同样难度的题你想比别人做得更快抢更多的时间的时候,利用这些技巧能将你的正确率从乱蒙一个答案的
那我们一个一个来。我以 19 年的全国一二三卷里的题目作为示范。对不同水平层次的同学来说,题目有难有易,你自己体会一下用技巧能够帮助你提高多少的正确率!
技巧一:通过比较选项选相对安全的选项。这个技巧在你做难题的时候特别有用,难题更容易秒杀。「安全」是什么意思?我们直接上题目来讲。
年,在一篇文章中指出,中国是一个半殖民地半封建社会,资产阶级还具有一定的革命性,这是中国与俄国的不同之点,在俄国「无产阶级的任务,是反对资产阶级,而不是联合它」。他的分析意在
A. 借鉴俄国革命的经验
B. 扩大中国共产党的阶级基础
C. 阐释中国革命的性质
D. 批判右倾错误的危害
这题 AB 没什么争议,关键在于 CD 选哪个,你可能不知道右倾是什么意思,但是没关系,我们可以用技巧来选出正确答案,对比 CD,可以得出 C 是更安全的选项。
因为 C 的「阐释」是个中性词,「性质」也是一个可以囊括很多内容的词语,而 D 的「批判」是个带有明显倾向的词,限定了是不好的内容,而且「危害」限制了是贬义,所以我们要选 D 的话对材料的要求更高,他必须得带有个人情感倾向的词出现以及得有不好的内容出现。
而 C 没有这个要求,所以无论材料有没有出现带有个人情感倾向的词或者有没有出现不好的内容,我们都可以选 C,因为 C 这个选项囊括的范围最大,它是一个相对更安全的选项。
或者你可以这么理解,C 是比较中性的说法,赞扬、批评、中立这三种态度都囊括在 C 选项里,而 D 选项是只有批评,如果你能选 D 的话你一定可以选 C,反之则不行。所以在你无法通过其他手段确定答案时,选 C 这种相对更安全的选项,命中正确选项的几率更大!
2.汉武帝时,朝廷制作出许多一尺见方的白鹿皮,称为「皮币」,定价为 40 万钱一张。诸侯王参加献礼时,必须购皮币用来置放礼物,而当时一个「千户侯」一年的租税收入约为 20 万钱。朝廷这种做法
B. 确立了思想上的统一
D. 实现了对地方的控制
这题 AB 都不会有人选,关键在于 CD 选哪个,如果你立刻反应出「D 选项实现了这个词太绝对了可以排除」,那你虽然能选出 C 这个正确答案,但你的思路是错误的,因为「实现了,开始了」这些词语并不是绝对错误的词,有些题目还是可以选的。
那我们要怎么选呢,还是那句话,选相对更安全的选项。材料讲的意思是「地方要给朝廷送很多钱」,那我们对比 CD,C 会是更安全的选项,为什么,因为「地方给了朝廷那么多钱那它的实力跟之前比一定是被削弱了,但是会不会就此就实现了对地方的控制,有可能,但不一定,所以 C 一定可以选,但 D
你也可以这么理解,某种程度上来说,实现对地方的控制的其中一个前提条件就是削弱诸侯实力,那么选 D 的前提就是选 C,所以 C 是无论怎样都能选的。
所以这题我做的话,AB 叉掉,CD 选项一看,两个都是说地方不好的选项,但是 C 是一定会发生的,而 D 只是可能发生的,而且某种程度上 C 发生了 D 才可能发生,所以直接秒选 C。
月,全国各界联合会在上海成立,发表宣言:「数月以来,国内之群众运动,风起云涌,虽受种种压迫,而前仆后继,不少顾却;大义当前,绝不退让……全国各地,知合群自救为万不可缓之图。」这说明,当时参加联合会的各界团体
A.对社会改造道路认识趋于一致 B.爱国觉悟得到提高 C.反思资产阶级个人主义的弊端 D.接受了马克思主义
这题争议在于 AB,有人会觉得全国各地都知道要自救,所以 A「对社会改造道路认识趋于一致」是正确的。
其实我们简单对比一下就可以知道要选 B,因为「全国都知道要自救」一定能推出「爱国觉悟提高」。(知道要自救了不能靠别人救我们了不就是爱国觉悟提高了吗)
但是「全国各地都知道要自救」只是可能会推出「对社会改造道路认识趋于一致」,它到底有没有趋于一致呢?
我们还得仔细琢磨才能确定。
但是「爱国觉悟提高」已经是板上钉钉超级明显的了,所以秒选 B 就行,不用浪费时间去想「是否趋于一致的问题」,反正 B 就是相对更安全的选项,大胆秒选。
(通过这题可以更明显地感受到秒杀技巧的好处,因为不同水平的崽子对 A 「对社会改造道路认识趋于一致」的判断是不一样的,有的人觉得很大程度上是一致了,有的觉得应该不一致,但无论你什么水平,你都能看出 B 「爱国觉悟提高」是一定有的,所以无论什么水平的崽子,用这个技巧,都可以不同程度上避免一些选项的干扰,从而达到秒杀难题的效果。)
3.北宋实行募兵制,兵士待遇较为优厚,应募者以此养家糊口,兵员最多时达 120 多万人。这一制度
A 加重了政府财政负担
B. 提升了军队的战斗力
C. 弱化了对地方的控制
D. 加剧了社会贫富分化
这一题就更明显了,「兵士数量多」可能会「提高军队战斗力」,如果是地方士兵多了也可能会「弱化对地方的控制」,有的家庭当兵的多赚的就多,有的家庭当兵的少赚的就少,也可能「加剧了社会贫富分化」,但上面几个都是「可能」,只能说是从某一个角度出发才能推出这个结论,但是 A,「士兵待遇优厚」说明政府给的钱多,只要比以前给的钱多了就一定会「加重政府财政负担」,支出多了不就是负担重了吗,所以 A 是绝对安全的选项,可以直接大胆选!!!
11. 年,美国部分印第安人部族面临饥荒,美国政府拒绝提供救济,因为有人指控他们部族公社的生活方式是共产主义式的而不是美国式的。这反映出
A. 三权分立体制存在重大缺陷
B. 意识形态影响政府政策
C. 执政者力图重塑国家精神
D. 国家对经济的干预加强
BC,但一样的,「因为有人指控是共产主义式的而不是美国式的所以就不救济了」一定能体现「意识形态影响政府决策」,但是呢,只是「可能」体现「执政者力图重塑国家精神」,因为执政者的目的可能不是这个,但不管他目的是不是这个,只要他因为别人说他像共产主义就拒绝提供救济,就一定是被意识形态影响了政府政策。所以 B 是一定的,直接秒选就行,不用管 C 了。
下图可以用来说明,当时欧洲
图中的点是「印书坊出现的城市」,有很多点,就是说「有很多印书坊」,那这个可以推出什么呢?书多,一定可以推出 A 文化更加活跃,对吧?这个没有任何疑问的。常识而已。
然后看 BCD,如果我们硬要找一个选他们的理由也能找到,比如 C,市民多了所以看书的人才更多,所以才会有更多的印书坊出现卖书。
又比如 D,15 世纪书上讲的是人文主义嘛,如果印的书都是传播新教的书,那也可以说是「新教传播广泛」嘛,然后有的同学想到这些就开始犹豫了,怎么感觉 ABCD 都能选啊,然后纠结纠结到最后随便蒙一个。
那听我讲完之后,你就应该知道了,BCD 都是要从某个角度切入才可能推出的结论,但是 A,「书多了就能证明了文化活跃」,是一个近乎常识性的说法,是任何理由(无论你是摆史实,还是说阶段特征还是什么),都不可能排除掉的选项,所以你看完材料,看到 A 选项这种「绝对安全」的说法,那你就直接秒 A。你不要再浪费时间去看 BCD 了。知道不。所以别人是怎么做的又快又准的,是有技巧的,懂不啦?
然后第二个技巧,如果只有一个选项可以材料与选项对接,(可以是某些关键词或关键部分的对接,也可以是中心意思的对接)那么这个选项一定是正确的。
年,《新青年》中「革命」「科学」「平等」「民主」等词出现频次大体相当; 年,「民主」出现次数不到「科学」的 1/10,不及「革命」的 1/20。这种变化可说明
A 新文化运动主流思想发生转变
B. 国民革命运动受到民众普遍拥护
C. 资本主义政体模式被知识界否定
D. 中国社会主要矛盾发生改变
对比四个选项,只有一个 A 选项可以跟材料选项对接,BCD 都不可以,所以 A 不管他说啥都一定是对的。「1915-1922」对接「新文化运动」,由「讲民主到很少讲民主」对接「思想发生转变」,所以可以直接秒选 A。如果你对比完四个选项,脑子里没有出来「这 A 基本就是正确答案了啊!」这种想法,你就会接着浪费很多时间在脑海里搜索可以支撑 BCD 的知识点,还可能过度延伸导致选错。这就是你做题做的慢的原因。
1.据学者考订,商朝产生了 17 代 30 位王,多为兄终弟及;而西周产生了 11 代 12 位王。这反映出
A. 禅让制度的长期影响
B. 王位继承方式的变化
C. 君主寿命的时代差异
D. 血缘纽带关系的弱化
首先 A 是错项,材料讲了「兄终弟及」,所以不是讲「为贤是举」的禅让制度的影响。
然后我们分析一下材料,讲「商朝有这么多王,老大死了老二上,西周也有这么多王,然后没讲了」,感觉像是材料不完整,咋西周不讲了呢?
你别管他讲不讲,但是你一定知道,如果商朝和西周一样的话,材料不会用分号隔开这两段?
所以材料中心意思就是「商朝的王是老大死了老二当,西周不是」,「王老大死了老二当」,这讲的不就是「继承王位」的内容吗?
那选项 BCD 里就只有 B 出现了涉及到「继承」意思的词语,那不用看了,直接选 B。
讲的有没有道理,直接!立刻!马上!秒选!B!(排除了错项后的几个选项,如果只有一个选项能和材料中心意思对接的上,那它一定!一定!一定!是正确的选项!)
9.在古代雅典城邦,陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题,甚至包括公民大会和议事会通过的法令,并进行最终判决。这说明
A. 法律服从民众意愿
B. 判决体现权力来源
C. 全体公民参与政治
D. 法律面前人人平等
材料讲「陪审法庭可以判决任何事情,哪怕公民大会、议事会决定了的事,他也可以改」,那材料的中心意思是啥?
不就是「陪审法庭才是老大啥都可以决定嘛」,那我们看四个选项,只有 AB 出现了「服从」「判决」这种可能体现材料中心意思「陪审法庭是老大啥都可以决定」的词语。
对吧,又刚好 A 是个错项,「起码得把民众改为公民」才有可能对。
所以,BCD 里只有 B 选项里的某些关键词可以与材料中心意思对接的上,那你就立刻!马上!毫不犹豫地!秒选!B!
看完上面的讲解,你应该知道,做题技巧是非常重要的,是跟记忆史实同等重要的,甚至有很大一部分的题目,哪怕你没有掌握相应史实,你可以可以凭着一些技巧「硬干」出来。
如果你已经很努力地背书了,什么提纲、教材都翻来覆去背烂了,却还是只有哪六七十分,那毫无疑问,你就是个只会背书的机器人,只能用最辛苦的方式去拿最基本的分数。
这是学习效率低下的表现。
然后再讲一讲怎么秒杀简单的题目,做题的速度能够更快。
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