求解答题这个题

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新手被这个问题搞得快疯了,求解答啊啊啊
侄女学校今天不上课(高...
从昨天开始乱尿 明明它...
MATLAB有没有吧里的兄弟...
暂停继续没用,改dns没...
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pa,魔趣都试过了,都这...
我都射50只箭了,这只...
末次11号,到9月5号才算...
就是连不上WiFi,密码肯...
不知道哪里有问题啊,就是不能上课,房间都被预定了什么意思啊
一个教室一个课程,我记得有两种课程是用到教室的。而且你一个课程点了三次,就需要三个教室。
不是教室的问题,应该是安排工作时间的问题,一般都是上午3小时以上,下午3小时以上
内&&容:使用签名档&&
保存至快速回贴解:(1)①路程为180千米,速度为x千米/时,行驶时间为:小时;②一小时行驶x千米,距目的地(180-x)千米;③路程为180千米,速度为1.5x千米/时,行驶时间为:小时;(2)解:设前一个小时的平均行驶速度为x千米/时.40分钟=小时.依题意得:1++=,3x+2(180-x)+2x=3×180,3x+360-2x+2x=540,3x=180,x=60.经检验:x=60是分式方程的解.答:前一个小时的平均行驶速度为60千米/时.分析:(1)用路程、速度、时间之间的关系表示出相关量即可;(2)用到的关系式为:路程=速度×时间.由题意可知:加速后用的时间+40分钟+1小时=原计划用的时间.注意加速后行驶的路程为180千米-前一小时按原计划行驶的路程.点评:本题考查了分式方程的应用,列分式方程解应用题与所有列方程解应用题一样,重点在于准确地找出相等关系,这是列方程的依据.
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科目:初中数学
注意:为了使同学们更好地解答本题,我们提供了一种解题思路,你可以依照这个思路,填写表格,并完成本题解答的全过程.如果你选用其他的解题方案,此时,不必填写表格,只需按照解答题的一般要求,进行解答即可.天津市奥林匹克中心体育场--“水滴”位于天津市西南部的奥林匹克中心内,某校九年级学生由距“水滴”10千米的学校出发前往参观,一部分同学骑自行车先走,过了20分钟后,其余同学乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是骑车同学速度的2倍,求骑车同学的速度.(Ⅰ)设骑车同学的速度为x千米/时,利用速度、时间、路程之间的关系填写下表.(要求:填上适当的代数式,完成表格)(Ⅱ)列出方程(组),并求出问题的解.
速度(千米/时)
所用时间(时)
所走的路程(千米)
科目:初中数学
注意:为了使同学们更好地解答本题,我们提供了一种解题思路,你可以依照这个思路填空,并完成本题解答的全过程.如果你选用其他的解题方案,此时,不必填空,只需按照解答题的一般要求,进行解答即可.我市开发某工程准备招标,指挥部现接到甲、乙两个工程队的投标书,从投标书中得知:乙队单独完成这项工程所需天数是甲队单独完成这项工程所需天数的2倍.该工程若由甲队先做6天,剩下的工程再由甲、乙两队合作16天可以完成.(Ⅰ)求甲、乙两队单独完成这项工程各需要多少天;(Ⅱ)已知甲队每天的施工费用为0.67万元,乙队每天的施工费用为0.33万元,该工程预算的施工费用为19万元.为缩短工期,拟安排甲、乙两队同时开工合作完成这项工程,问:该工程预算的施工费用是否够用?若不够用,需要追加预算多少万元?请说明理由.解:(Ⅰ)设甲队单独完成这项目需要x天,则乙队单独完成这项工程需要天;根据题意列出含x的方程式;解得x=;检验:;则2x=;答:.(Ⅱ)设甲、乙两队合作完成这项工程需要y天.根据题意列出含y的方程式,解得y=;需要施工费用:(万元);答:.
科目:初中数学
注意:为了使同学们更好地解答本题,我们提供了一种解题思路,你可以依照这个思路,填写表格,并完成本题解答过程.如果你选用其它的解题方案,此时,不必填写表格,只需按照解答题的一般要求,进行解答即可.两个小组同时开始攀登一座900米高的山,第一组的攀爬速度是第二组的1.2倍,第一组比第二组早15分钟到达顶峰.求两个小组的攀爬速度各是多少?(Ⅰ)设第二组的攀爬速度为x米/分,利用速度、时间、路程之间的关系填写下表.(要求:填上适当的代数式,完成表格)
速度(米/分)
所用时间(分)
所攀登的路程(米)
900(Ⅱ)列方程(组),并求出问题的解.
科目:初中数学
注意:为了使同学们更好地解答本题,我们提供了一种解题思路,你可以依照这个思路填空,并完成本题解答的全过程.如果你选用其他的解题方案,此时,不必填空,只需按照解答题的一般要求,进行解答即可.A、B两种微型机器人都被用来搬运化工原料,A型机器人比B型机器人每小时多搬运2kg,A型机器人搬运60kg所用时间比B型机器人搬运36kg所用时间多1小时,为了确保操作安全,规定每台机器人每小时搬运不得超过10kg,问两种机器人每小时分别搬运多少化工原料?解:设A机器人每小时搬运化工原料xkg,则B机器人每小时搬运化工原料kg.A机器人搬运60kg,化工原料需要小时;B机器人搬运36kg化工原料需要小时;根据题意列出方程为:
科目:初中数学
列一元一次方程解应用题注意:为了使同学们更好地解答本题,我们提供了一种解题思路,你可以依照这个思路按下面的要求填空,完成本题的解答,也可以选用其他的解题方案,此时不必填空,只需按照解答题的一般要求进行解答即可.A、B两地间的路程为360千米,甲车从A地出发开往B地,每小时行驶72千米.甲车出发25分钟后,乙车从B地出发开往A地,每小时行驶48小时.两车相遇后,各自仍按原速度和原方向继续行驶,那么相遇以后两车相距100千米时,甲车从出发共行驶了多少小时?解题方案:设相遇以后两车相距100千米时,甲车从出发共行驶了x小时.(1)用含x的式子表示:①乙车共行驶了(x-)小时;②甲车行驶的路程是72x千米;③乙车行驶的路程是48(x-)千米;(2)根据题意,列方程72x+48(x-)=360+100;(3)解方程,得x=4;(4)答:相遇以后两车相距100千米时,两车从出发共行驶了4小时.阅读下列范例,按要求解答问题.例:已知实数a,b,c满足:$a+b+2c=1,{a^2}+{b^2}+6c+\frac{3}{2}=0$,求a,b,c的值.解:∵a+b+2c=1,∴a+b=1-2c,设$a=\frac{1-2c}{2}+t,b=\frac{1-2c}{2}-t$①∵${a^2}+{b^2}+6c+\frac{3}{2}=0$②将①代入②得:${(\frac{1-2c}{2}+t)^2}+{(\frac{1-2c}{2}-t)^2}+6c+\frac{3}{2}=0$整理得:t2+(c2+2c+1)=0,即t2+(c+1)2=0,∴t=0,c=-1将t,c的值同时代入①得:$a=\frac{3}{2},b=\frac{3}{2}$.∴$a=b=\frac{3}{2},c=-1$.以上解法是采用“均值换元”解决问题.一般地,若实数x,y满足x+y=m,则可设$x=\frac{m}{2}+t,y=\frac{m}{2}-t$,合理运用这种换元技巧,可顺利解决一些问题.现请你根据上述方法试解决下面问题:已知实数a,b,c满足:a+b+c=6,a2+b2+c2=12,求a,b,c的值.
从题中我们可以看出本题的关键是利用方程a+b+c=6得a+b=6-c,设$a=\frac{6-c}{2}+t,b=\frac{6-c}{2}-t$①将①代入方程②a2+b2+c2=12,这就把三元的方程转化成二元的方程.求出未知数,就能正确的解出方程.
∵a+b+c=6∴a+b=6-c,设$a=\frac{6-c}{2}+t,b=\frac{6-c}{2}-t$①∵a2+b2+c2=12②∴${(\frac{6-c}{2}+t)^2}+{(\frac{6-c}{2}-t)^2}+{c^2}=12$整理得:3c2-12c+4t2+12=0配方得:3(c-2)2+4t2=0,∴c=2,t=0把c=2,t=0代入①得:a=2,b=2所以,a=b=c=2.高手求解答这道题_百度知道
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20113月某企业始自行研发项非专利技术至201112月31研发功并达预定使用状态累计研究支160万元累计发支500万元(其符合资本化条件支400万元)该非专利技术使用寿命能合理确定假定考虑其素该业务导致企业2011度利润总额减少()万元  A.100
提问者采纳
答案 选 C  研究阶段支<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a万元发阶段符合资本化条件支<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a万元应计入期损益所减少2011利润总额160+100=260(万元)
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20113月某企业始自行研发项非专利技术至201112月31研发功并达预定使用状态累计研究支160万元累计发支500万元(其符合资本化条件支400万元)该非专利技术使用寿命能合理确定假定考虑其素该业务导致企业2011度利润总额减少(C260)万元:研究阶段支<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a万元发阶段符合资本化条件支<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a万元应计入期损益所减少2011利润总额160+100=260(万元)
答应应该选 C160+ (500-400)+260累计研究支出为160万,计入费用类(研发费用),年末转入本年利润,属于利润总额里面的,累计开发支出也是如此。但是其中符合资本化条件的支出400万,应该计入固定资产成本中去,不计入当期费用类,不计入利润总额。因此这部分计入利润总额的只有100万。因此答案为C。
从答案上看是C
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