如下图,请问这梦到虫子是什么意思虫子?

急救,请问柳树叶子有红色小虫子,如下图,请问是什么病,怎么治_柳树吧_百度贴吧
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急救,请问柳树叶子有红色小虫子,如下图,请问是什么病,怎么治
你说的有可能就是红蜘蛛!它的个体非常小,就象针尖一样,专门吸食植物的汁液。
没事,娃娃虫
这个是,即,百度一下就知道了!
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>>>达尔文在航海旅行中,观察到在某个经常刮大风的海岛上,无翅或残..
达尔文在航海旅行中,观察到在某个经常刮大风的海岛上,无翅或残翅的昆虫特别多,如下图。请分析:在这个海岛上,为什么无翅或残翅的昆虫特别多??
题型:问答题难度:中档来源:同步题
提示:由于海岛上经常刮大风,有翅的昆虫会飞,容易被吹到海里,生存繁殖的机会较少;无翅或残翅的昆虫不会飞,不易被吹到海里,生存和繁殖的机会多。&& ?
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据魔方格专家权威分析,试题“达尔文在航海旅行中,观察到在某个经常刮大风的海岛上,无翅或残..”主要考查你对&&进化的原因&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
进化的原因
生物进化的原因: 分析生物进化的原因桦尺蠖体色的变化、雷鸟的保护色等这些自然现象都是长期自然选择的结果。&自然选择:达尔文把佳存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择。经过长期的自然选择,微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异,从而产生了适应特定环境的生物类型。 其他的生物进化学说(1)现代生物进化论:认为变异是生物进化的材料,通过自然选择保留有利变异,淘汰不利变异,就可能产生新的生物。(2)分子进化中性论:侧重从分子水平阐述生物是如何进化的。 自然选择:达尔文的自然选择学说,是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是:物种是可变的.而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。①过度繁殖地球上的生物普遍具有很强的繁殖能力,能产生很多后代。②生存斗争自然界中生物赖以生存的生活条件(包括食物和生存空间等)是有限的。因此,生物要生存下去,就要进行生存斗争。③遗传和变异遗传和变异是生物界中普遍存在的现象。生物个体既能保持亲本的遗传性状,又会出现变异。出现有利变异的个体容易在生存斗争中获胜,并将这些变异遗传下去;出现不利变异的个体则容易被淘汰。④适者生存生存斗争的结果是适应环境的生物(或个体)生存下来并繁殖后代,不适应环境的生物被淘汰,这就是适者生存。自然选择与人工选择的比较:
自然界中的生物的适应现象是长期自然选择的结果,而栽培植物和家养动物是人工选择的结果。怎么理解自然选择:自然界中,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是自然选择。 (1)自然选择学说的四点主要内容不是孤立的,而是相互联系的。 (2)遗传和变异是自然选择的内因,遗传使生物保持物种的稳定性和连续性,变异使物种向前发展进化。 (3)过度繁殖产生的大量个体不仅提供了更多的变异,为自然选择提供了更多的选择材料·而且还加剧了生存斗争。 (4)变异一般是不定向的,而自然选择是定向的,决定着生物进化的方向。 (5)生存斗争是自然选择的过程,是生物进化的动力,而适者生存是自然选择的结果。 (6)遗传和变异是基础,过度繁殖是前提,生存斗争是手段,适者生存是结果。
发现相似题
与“达尔文在航海旅行中,观察到在某个经常刮大风的海岛上,无翅或残..”考查相似的试题有:
2109913309810616214509151356159523&img src=&///5be76feb52e0_b.jpg& data-rawwidth=&2448& data-rawheight=&3264& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&2448& data-original=&///5be76feb52e0_r.jpg&&&img src=&///b3753390fef_b.jpg& data-rawwidth=&847& data-rawheight=&560& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&847& data-original=&///b3753390fef_r.jpg&&
这厮是衣蛾,没有什么毒,按死会有一些臭味。要说害处吧,就是吃书、吃纺织品。快看一下你家是不是有那种脏了的棉被什么的,翻晒一下啦。> 【答案带解析】如下图表示某草地上草、虫、鸟三类生物数量的变化曲线,下列叙述正确的是( ) A....
如下图表示某草地上草、虫、鸟三类生物数量的变化曲线,下列叙述正确的是(  )
A.甲、乙、丙依次是鸟、虫、草
B.生态系统崩溃的原因最可能是鸟类的锐减
C.b点时甲的数量下降主要是由天敌的减少引起的
D.a点时甲的数量上升主要是由食物增加引起的
试题分析:分析图形可知,乙是生产者草,甲是虫,丙是鸟;鸟类的锐减造成生态系统中虫的数量增多,导致生态系统被破坏;b点时,若甲的天敌减少会造成甲数量增加;由图分析,a点时甲数量...完整答案请上满分5网查看,
考点分析:
考点1:生态系统的概念和类型
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调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32头,将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30头,其中有上次标记过的个体10头。请回答下列问题:
(1)若该地区田鼠种群个体总数为N,则N=________头(计算公式是N∶[a]=[b]∶[c])。
A.30&&&&&&&&&&&&&&
B.32&&&&&&&&&&&&&&
C.64&&&&&&&&&&&&&&
D.96
(2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,理论上在调查其必须满足的两个条件是___________。
A.有较多个体迁出调查区
B.调查区内没有较多个体死亡
C.调查区内没有较多个体出生
D.有较多个体迁入调查区
(3)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄,它们的月龄构成如下图。据图分析:
___________草原的田鼠种群属于___________型;___________草原的田鼠种群属于___________型,可以预测,该草原鼠害将会严重,必须作好防治准备工作。
(4)若某种群有成鼠a头(计算时作为亲代),每头雌鼠生产仔16头,各代雌雄性别比例均为1∶1,子代幼鼠均发育为成鼠,所有个体的繁殖力均相等,则从理论上计算,第n代产生的子代数为_________头。
A.a×8n-1&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B.a×8n+1
C.a×8n&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&D.a×8n-2
(5)若将雌雄成鼠各若干头,放在大小一定的笼内饲养,让它们交配繁殖,且供给足够的饵料和水,则笼内鼠数变化和时间之间的关系,应为右图中的曲线___________。
图10-4为某种群在不同生态环境中的增长曲线,请仔细分析图中曲线后回答下列问题:
(1)如果种群处在一个理想的环境中,没有资源和空间的限制,种群内个体的增长曲线是_______,用达尔文进化的观点分析,这是由于生物具有________特性。
(2)如果将该种群置于有限制的自然环境中,种群内个体数量的增长曲线是________,用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示_______________。
(3)影响种群密度的主要因素是种群的_______、_________、________和_________。
20世纪30年代,人们将环颈雉引入美国的一个岛屿。环颈雉引入该岛的增长曲线如右图。环颈雉引入该岛的增长曲线为&&&&&&&,环颈雉的种群数量的K值是&&&&&&&,在年,环颈雉的增长曲线相当于&&&&&&&&。
一个新的物种进入某地后,其种群数量变化,下列表述正确的是&()
A.种群数量达到K值以后会保持稳定
B.K值是环境条件允许的种群数量最大值
C.先呈“S”型增长,后呈“J”型增长
D.先呈“J”型增长,后呈“S”型增长
下列哪些情况会导致种群的密度愈来愈小&&&&&( )&&&&&&&&
A.种群处于稳定期&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.种群内雄性趋于不育
C.种群死亡率超过出生率&&&&&&&&&&&&&&&&& D.群落结构太复杂
题型:选择题
难度:中等
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满分5 学习网 . All Rights Reserved.某种昆虫长翅(A)对残翅(a)为显性,直翅(B)对弯翅(b)为显性,有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性,控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫一个体基因型如下图所示,请回答下列问题。⑴常翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律,并说明理由____。(2)该昆虫一个初级精母细胞所产生的精细胞的基因型为____.(3)该昆虫细胞有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因有____.(4)该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期是____(5)为验证基因自由组合定律,可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型分别是____-乐乐题库
& 基因的自由组合定律知识点 & “某种昆虫长翅(A)对残翅(a)为显性,直...”习题详情
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某种昆虫长翅(A)对残翅(a)为显性,直翅(B)对弯翅(b)为显性,有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性,控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫一个体基因型如下图所示,请回答下列问题。⑴常翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律,并说明理由&。(2)该昆虫一个初级精母细胞所产生的精细胞的基因型为 &.(3)该昆虫细胞有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因有 &.(4)该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期是 &(5)为验证基因自由组合定律,可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型分别是 &&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2013-河南省淇县高级中学高三上学期第一次模拟考试生物试卷
分析与解答
习题“某种昆虫长翅(A)对残翅(a)为显性,直翅(B)对弯翅(b)为显性,有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性,控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫一个体基因型如下图所示,请回答下列问题。⑴常翅与残翅、...”的分析与解答如下所示:
(1)由图可知,控制常翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的基因位于一对同源染色体上,所以不遵循基因自由组合定律。(2)根据同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以精细胞基因组成是AbD,abd或Abd,abD,(3)有丝分裂的子细胞中含有与亲本相同的基因组成,所以移向同一极的基因有A,a,b,b,D,d&(5)验证基因自由组合定律,可采用测交法或自交法。
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某种昆虫长翅(A)对残翅(a)为显性,直翅(B)对弯翅(b)为显性,有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性,控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫一个体基因型如下图所示,请回答下列问题。⑴常...
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经过分析,习题“某种昆虫长翅(A)对残翅(a)为显性,直翅(B)对弯翅(b)为显性,有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性,控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫一个体基因型如下图所示,请回答下列问题。⑴常翅与残翅、...”主要考察你对“基因的自由组合定律”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
基因的自由组合定律
与“某种昆虫长翅(A)对残翅(a)为显性,直翅(B)对弯翅(b)为显性,有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性,控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫一个体基因型如下图所示,请回答下列问题。⑴常翅与残翅、...”相似的题目:
下图是同种生物的4个个体的细胞示意图,其中哪两个图代表的个体杂交可得到2种表现型、6种基因型的子代& A.图①、图④&&& B.图③、图④&&& C.图②、图③&&& D.图①、图②&&&&
基因型为AaBb(符合基因的自由组合定律)的黄色圆粒豌豆自交,后代中纯合黄色圆粒的比例为&&&&9/161/161/41/9
在研究同一种哺乳动物的三个个体的两对相对性状时,发现其基因组成是:甲:DBb;乙:DdBB;丙:dBb。由此下列推断错误的是&&&&甲、乙、丙三个生物的体细胞在细胞增殖后期染色体数目都相同D与d位于X染色体上,B与b位于常染色体上三者的基因型为甲:BbXDY;乙:BBXDXd;丙:BbXdY甲、乙、丙分别形成4、3、4种配子
“某种昆虫长翅(A)对残翅(a)为显性,直...”的最新评论
该知识点好题
该知识点易错题
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