初中辅导课程
人大同步课
初中强化班
【课程特点】
该课程是与中国人民大学附属中学课堂进度同步的视频课程。利用先进的网络教育平台，为广大师生实现与名校同步学习的梦想。
【课程特点】
初中强化班结合初高中课程特点，依托名校名师，课程按模块进行讲解，整体以&周总结&的形式展开，保证学员在牢牢掌握同步课程的基础上，应试能力和综合素质得到极大提高。
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14年中考回顾
13年中考回顾
复习是掌握知识的高级阶段，复习质量的优劣，取决于基础知识的掌握程度……
何为低声教育，低声教育是与教育孩子大声大叫相反的一种教育方式……我是今年升高中的学生，全县中考是14名，这几天学校组织补课，和一些成绩好的学生一起。我感觉第一名第_百度知道
我是今年升高中的学生，全县中考是14名，这几天学校组织补课，和一些成绩好的学生一起。我感觉第一名第
这几天学校组织补课，和一些成绩好的学生一起，还有他们似乎对于生活里的比如汽车。我感觉第一名第二名他们知道很多，我比较好奇他们是如何知道这些的，因为好多都没见过，许多比如说没学过的杨辉三角，立方和公式以及化学中的一些没见过的化学式物理上的许多没有学过的东西，30道题我错11道，手机这些，我英语130的题初中也考一百一二左右。这些我们初中并未接触过的，如果说网上查，那如何知道应该查些什么呢？像今天我们学定语从句，第一第二他们就全对。这样怎么办？多做题我感觉掌握规律很慢啊。 求解我是今年升高中的学生，全县中考是14名
我有更好的答案
他们的只是很全面说明他们课外积累的多，多看书，同时课内的东西一定要掌握，各种类型的书，拓宽自己的知识面。希望可以帮到你其实你已经不错了，你这样想说明你好胜心很重，有什么不懂的可追问。我是准高二
我的英语虽然能考挺高。但那是初中的。我估计高中我英语可能会下降，因为我音标都认不全，句子成分有的时候都分不清。这样做题会有困扰。请问怎么可以解决这一系列的英语基础语法问题呢？
多练多读，音标不好对以后背单词读单词都有很大影响的。你音标会看了那你大多数的单词就都会读了。句子成分的话就是多积累了，多练了。高中的都是比较基础的，你现在才刚起步，不急，以后老师也会多讲的，跟着老师的步伐走就OK 了。
不用管别人，你只需要学到顶尖。至于什么手机汽车，一个阶段有一个阶段该做的事情。你不需要了解，何必费脑筋。学自己的就足够了。……过来人的忠告。
可他们知道的课外的这些在解题的时候有的东西真的很有用啊
只是有时候，有必要为了少数情况付出多数努力吗
可那些英语语法我如果掌握了真的会很有用啊
恩，你还没进高中哪…。一切随自己意愿吧！相信你！
慢慢来，不能急，一着急你会对你的所做失去兴趣，不要为了比而学，他们比你强说明你还有要学的，不要急你还小着呢，还有学习的机会。压力是让你前进的，而不是把你压倒的。希望你能根据你的爱好，性格制定你的学习目标以及未来的路。
那如何能在高中这么紧张的氛围里脱颖而出呢？自我感觉脑子还算够用，就是知识面有点窄
高中，你害怕它在那，你不怕很快就过去，你这个成绩在高中以平常心度过可能你有很大的前进空间，可是，如果你太重视可能会物极必反。感觉知识面窄，就多看看书。。看看科技之类的。。脱颖而出那你就和善对人，谦虚，平易近人，多参加活动。
大哥你哪的，这么大的压力。。
主要我感觉周围的人别人都比我好。最受不了这个。
好吧，努力吧，加油小子
嗯。正在看英语语法书，准备背一本英汉词典，有什么比较全的嘛。别太厚，大概一千页就行了。感觉词汇量太少太少。
。。。学霸呀
额。主要还是自尊心不允许我在周围人里垫底吧。
行，我学渣就啥也不说了
。。。不至于吧。唉我还是大街上去溜溜书店吧。太压抑了
走吧，有事再找我吧，认识个学霸也不错
嗯好的记下了。
你看看那边有没有精锐辅导。 在这里提升快。
慢慢来，别着急
好的👌
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已经报完，都是一中
选班？难道二中分班的时候有好坏之分么
变象的实验班
二中现在也分好坏班?
那其实还是有区分的
二中今年肯定把报统招录取学生的搞几个类似以前实验班的班。定向的就是普班。
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或教师讲解错误
错误详细描述：
(2013四川内江)今年我市有近4万名考生参加中考，为了解这些考生的数学成绩，从中抽取1000名考生的数学成绩进行统计分析．以下说法正确的是(　　)A．这1000名考生是总体的一个样本B．近4万名考生是总体C．每位考生的数学成绩是个体D．1000名学生是样本容量
下面这道题和您要找的题目解题方法是一样的，请您观看下面的题目视频
某市有3万名学生参加2011年的中考，想要了解这3万名考生的数学成绩，从中抽取了500名考生的数学成绩进行统计分析，以下说法正确的是（　　）．A．这500名考生是总体的一个样本B．每个考生的数学成绩是个体C．3万名考生是总体D．500名考生是样本容量
【思路分析】
根据总体、个体、样本、样本容量的定义对各选项判断即可．
【解析过程】
解：A、1000名考生的数学成绩是样本，故本选项错误；B、4万名考生的数学成绩是总体，故本选项错误；C、每位考生的数学成绩是个体，故本选项正确；D、1000是样本容量，故本选项错误。
本题考查了总体、个体、样本和样本容量的知识，关键是明确考查的对象．总体、个体与样本的考查对象是相同的，所不同的是范围的大小．样本容量是样本中包含的个体的数目，不能带单位．
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