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考试复习计划
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考试复习计划经过一阶段的紧张学习，我们将迎来六年级第二学期的期末考试。俗话说：工欲善其事，必先利其器，期末考试也是一样。我觉得要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，我应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。复习计划如下：要珍惜时间，合理安排时间。时间是宝贵的，合理安排时间，把应该复习的复习好，适当的给自己休息时间。根据具体的时间情况和各门功课的实际情况，合理安排好复习计划。上复习课时要认真听讲，勤于思考，勤于动脑。作文复习时要强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用；查漏补缺，保证知识的完整性；融会贯通，使知识系统化。到了最后阶段，不宜再复习所有知识点，把重点要深入掌握，争取不让自己会的东西再丢分，保证拿到基础分的前提下，细化知识点。作文应该把做过的练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点的要积极的课后问老师。在考前复习时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目，自己要对知识点系统总结，把握规律，找出认为是重点的地方深度记忆。语文复习计划眼看期末考试的脚步声渐渐临近，老师们如同热锅上的蚂蚁团团转。每天都紧张地做卷子与复习，在家里，我也为自己制定了一套精密的复习计划。有了它，期末一百分肯定OK！我先准备搬出那一套虽老却实用的《考试秘籍》、《百分一点通》、《期末冲刺一百分》，每天坚持做两大张，不论有多么艰辛。有时已深夜十一点，我还在“埋头苦做”，弄得我疲惫不堪。可我坚信，只要比别人多付出“辛苦”，就能得到比别人多收到“工钱”。其次，我汇总了期中考试所有粗心大意和不会做的错题，请妈妈出了一张“错题卷”，自己再次小心翼翼、仔细地做这张充满陷阱危险的卷子，我必须处处留神，要不然就会陷入陷阱中。然后，我从书中找了好多文章的略写或节选，当做是阅读理解短文，来主要克服在这方面的问题，来练习找本文章的中心思想和段落大意等不足。最后我还常翻翻作文书，上网看看那些被登载在网上的好作文，以提高自己的作文水平。当然，我不会忘记实践是检验真理的唯一标准，不能眼高手低，时常找几个作文题目来练练手，达到提升作文水平的目的。作文上次期中考试虽还不错，但没有达到我理想的成绩，这次期末考试，我一定要考出比期中考试更优异、更令我满意的成绩来。冲刺攻略：高考最后四周计划安排离2013年的高考只有不到四周的时间了。行百里者半九十，这20多天，对于已经摩拳擦掌、跃跃欲试的高三学生朋友们的复习冲刺具有重要意义。究竟应该抓紧一切时间复习，还是充分地休息调节一下呢？回顾练习别放松，巩固基础回课本考生由于复习疲劳，很容易出现食欲不振，犯困的情况。这些对备考都是不利的。家长要帮助考生调节好生活和学习，该睡就睡，该吃就吃，把精力旺盛期调节到上午9到12点，下午3到5点，也就是考试的时间。遵循规律的生活作息，不能影响到考生的正常休息和学习效率。应按时起床，按时休息。前一个阶段的复习中出现的错题、疑问、遗漏的知识点，要逐一解读，找出不足并有针对性地查漏补缺。课本是高考复习的第一参考书。应该回归课本，按照考试大纲上的知识点，将基础知识和基本技能再次强化。像数学基本公式定理和数学思想的归纳，语文背诵篇目和文学常识等。有些考生害怕在大题、难题上丢分，其实这类题目最后大都还是对基础知识的灵活考查，巩固基础不容忽视。作文整合思维成网络，抓住重点求突破进入到五月下旬，应在对课本知识重新熟悉的基础上，考生有必要做复习过程中的梳理整合。高中三年的学习内容，看似内容繁多、杂乱无章，而把它们系统化之后，各个科目的知识点会形成它们之间的横向与纵向联系。这样，考生可以深入理解知识的内在联系，考试中可以迅速找到突破点，有效提高答题速度和准确度。作文每个科目都有相对的重点知识，这就是高考的重点、考点。今天的复习就是从重点知识入手。在看书的同时，结合具体的典型题目，才能将知识真正领会和掌握。这些题目要深入分析，检查自己的解答思路和过程，熟悉用到的基础知识和做题方法，总结典型题目的解题思想。全真模拟找感受，适当调节缓神经临近高考，一般学校会给考生放假进行最后的厉兵秣马。假期给考生提供了在高考规定的时间段模拟答题的条件。全真模拟，一方面帮助考生习惯高考时间，一方面有助于考生在临考的状态中发现自己可能在高考中出现的问题。选择优质的模考题，按照高考标准答题。在规定的考试时间以外进行批改，有兴趣还可以给自己打打分。在把暴露出来的问题充分解决之后，相信考生们对待两周后的高考，又少了一分不安，多了一分把握。在最后的两个星期，冲刺复习应当进行适当地放松，可以调节紧绷的神经，缓解考前压力。像全家人去打球、逛公园、看演出，都是不错的选择。一次轻松愉快的交谈也会对考生的心理状态起到积极的作用。考前许多考生都会有紧张不安的情况，这个时候，亲人的支持往往是安定心绪的一剂良方。合理安排每日作息时间早晨：此时人的头脑清晰，正是记忆的高效期，要充分利用这一时段进行知识记忆。建议做英语单词、语文篇章字词和政史地基础知识的背诵。上午9：00-11：00：大脑具有严谨、周密的思考能力，适宜学习需要分析判断的知识。建议进行数学题目和文(理)综合题目的解答。由于是在家里复习，要注意不要被外界打扰。专心致志练习才会收到好的效果。这个阶段大脑相对兴奋，是攻克难题的黄金时间。下午3：00-5：00：大脑思考能力很强，适宜重看做过的题目，温故而知新。尤其是典型题目和错题，从中揣摩并总结思想方法和解题思路。晚上7：00-9：00：大脑神经活跃，记忆力最强，适合知识归纳分类记忆和复习一天所做题目。可以利用这段时间把文科知识系统化，形成宏观框架联合记忆，以便深刻掌握，或者回顾理科的基础知识。此外，当学习一段时间后感到疲劳时，及时改变复习科目和内容，会提高学习效率。中午、傍晚和饭前饭后的小块空隙时间，考生可以随时安排一些轻松的工作，如积累写作素材，翻阅优秀作文，关注时事热点等等。考生们应当积极规划，充分利用时间，做时间的主人。2013中考英语最后冲刺阶段：一轮复习全攻略英语的第一轮复习主要是针对初中的整体知识体系进行每个版块的复习，重点应该放在词汇、语法方面，配合着完形、阅读和写作；等第二轮复习的时候，再把后三部分系统的复习和训练。而词汇语法是这几部分的基础。因此，第一轮复习，一定要把词汇、语法等基础知识巩固好！一、制定复习计划、复习进度1.课本单元阶段复习1）将课本上已学过的知识内容按照一定的步骤，例如按照单元或者每册，进行有计划的复习。作文2）按册或单元进行总结性复习，最好用小本子记录好每次复习的感受。3）建立错题集。每周的所有考试卷子中出现的错误全部整理到专门的错题本上！形成第一轮复习最宝贵的东西。作文2.综合复习这部分应该主要配合学校来进行。精力不能太多。但是又不能间断。1）专项训练、综合训练。2）月考，期中期末考试。二、复习内容与方法1.课本各单元知识点的复习1）选择常见常用的、你又总选不对、犹豫的、不会的、写不对的知识点作为复习的重点；2）选择动词、名词、形容词副词等实词重点复习；要求掌握并灵活运用。这是重中之重。3）检测自己复习过的东西有没有掌握，很简单，就是逼着自己去造句。这是最直接的方法，单凭选择题时不全面的，因为选择题只是一种判断题，选项是一种提醒，如果你造句正确的话，那就真的掌握了。孩子们要总结和积累一下重要的但又不系统的知识点，要加以补充完整；对于易错的知识点，通过自编习题和考过的试题让自己反复的去练和考；对于模棱两可、含糊不清的知识点，一定要去问老师问同学，在第一轮复习的时候，让这些问题消失，要不等着第二轮复习的时候，反复有盲点；4）在对每单元知识要点的归纳、总结方法上，孩子们要努力将所学知识由点到线，由线到面，使单一的知识点系统起来，做到&系统复习、整体把握、综合运用&；这一点在操控中，可能相对较难一点，但是你如果借助教师、同学、参考书和你的小宇宙的综合力量的话，相信你一定能够做到！5）要多去研究历年的中考试题，这是非常重要的资料。因为你只有了解中考的题型和内容，你才能够把握好复习思路和重点，才能适应中考考试。真题是用来研究的，模拟题是用来练手的；2.课本各单元语法内容的复习1）语法部分的复习要与语言环境相结合，现在的中考一般都是通过给出一个情景，让你选择正确的语法选项，所以一定要灵活的学习语法；2）语法复习要重点学习动词等实词，因为动词是句子的核心，涵盖各种题型；3）语法复习要要抓住句法展开复习，不仅应对单选，还可以直接提高对阅读理解的能力和写作能力；4）语法专项知识的单向训练，有针对性的去检验你的复习效果；3.完形填空和阅读理解对于这部分的复习，孩子们一定在第一轮复习中不能倾注完全的精力，先把基础知识搞定，但是并不意味着这部分你不需要复习。一定安排较为合适的时间去复习完型和填空。并且要注意学习方法。掌握后，并整理文中出现的生词，扩展词汇量。1）快速浏览全文，获取文章信息；从文章的关键词、句、段中把握语篇的内容、主旨、作者的观点、态度及意图等，从而理解文章的表层和深层内涵。2）注意首句和尾句，一般情况下。这种句子是整篇文章的主题，尤其是科普性、说明性等文章。3）注意实词用法，在看每个文章的意思时，可以用铅笔习惯性的圈出动词等，可以通过之间的逻辑关系，推理出故事的发展线索，有利于你的理解。目前完型填空几乎每个题都需要通过上下文和整体理解来确定答案。4）根据上下文做合乎逻辑的推理和判断；5）在文章中会有暗示，猜测要有根据，猜测要符合逻辑性。不能纯江湖派的蒙！4.写作方面写作方面的练习，孩子们一定每周保证1-2篇的作文练习，完全模仿中考时间和分值进行锻炼！如果等到第二轮复习或第三轮复习，就晚了。写作是一个慢性积累型提高。1）审题的重要性！把握中心意思，拓展思路，展开适合联想，先列个简单的大纲，然后再下笔；2）图画型作文，你一定要仔细观察内容，把握好主题，然后再有序地写作。要不，从一开始就忽略细节，跑了主题，那就得不偿失了；3）表述内容尽量使用现在语法特色的句子，但是不建议使用不熟悉的词汇、超纲的词汇，因为你只知道意思，并不会真正使用；4）完成后，要检查最简单最容易出现笔误的地方。看看有没有拼写错误，大小写问题、标点问题等，检查句子是否通顺等；5）练习专项作文，按照考试热点分类练习！关注社会热点问题，练习各类题材、体裁的英语作文。三、复习中切忌的问题1.切忌你的复习方法过于简单化。2.切忌你复习的内容简单的罗列化。3.切忌在第一轮复习，起跑线上，就加了生米。避免出现疑难问题模棱两可，稀里糊涂。4.切忌起跑线上就抛开书本，只求做模拟题目，那你一定会偏离方向！新一年的计划(转载)一天、二天……渐渐的，一个既快乐又难忘的23天寒假转眼间就过去了。2月26日，开学的第一天，新的一个学期又到来了。当然，新的学期自然也有几条新的计划咯。在上一个学期总共有5个月，而这个学期却只有4个月，所以这学期，无论是语文、数学，还是英语、常识，或其它几门学科，我都得更加刻苦努力，向着好同学的位置前进，前进，再前进，像雷锋同志一样，对自己永不满足，做一个在学习上向好的同学看齐，在生活上，像水平低的同学看齐的人。在语文作文中，我像一个怕写日记的、作文的“胆小鬼”，虽然，上学期在班主任黄老师循循善诱的教导下，我的作文水平提高了一些，但在这个学期，我一定要让自己焕然一新，变成一个下笔成章的好学生。数学中，我总是因为粗心的小毛病而扣上积分，从现在开始，我一定做完作业仔细检查，改掉粗心这个换毛病。作文还有在常识中，上学期，我没有取得更高的分数，这学期，我一定得上课专心听讲，因为光靠复习时死记硬背是没有用的，必须得靠平时的努力。因为我作文写不出，而且不太生动，这一点我不得不多看课外书，多做读书笔记。不过我不能不分青红皂白就把一个很平常的词语抄下来，一定得是自己以前不知道的，对自己写作有好处的。同时，我一定也要多看作文书，看看别人写的好在哪，跟自己比一比，让自己学一学别人写的好的。作文虽然，我的英语成绩并不差，但我不能骄傲、自以为是，我上学期的英语期末考试也许是因为粗心而落了一粉，这学期，我一定得好好利用课外的时间。这学期，我和同学们一定团结友爱，对同学“拔刀相助。”争取在期末考试中，我们班的总分几乎都第一。我的学习计划新的学期又来临了，我的学习计划也渐渐地变重了、增加了。但是，这使我积累了许多知识，又让我有了一个好的学习目标。一、阅读课外书。我的身边无时无刻都要放着一本课外书，只要一有空余时间，我就要津津有味的开始&吃书&！俗话说得好&书籍是人类进步的阶梯&。读的书愈来愈多，那么我也就会一点点的进步。二、学会略读和精读。课外书是必读的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的阅读，而是要大略的读，所以略读对于我来说是很重要的。语文书上的课文都是编者们精心编选的，对我们学习语文是很有帮助的。略读不仅可以增加我的阅读量，而且精读又可以对重要的语句和章节所表达的思想内容做到透彻理解。所以，学会精读和略读是我的第二目标。三、做到课前预习，课后复习。不管是什么科目我都要做到这一点。在预习中，把不会的字、单词、题目都标记起来，这样上课也好方便问问同学们和老师。在预习语文时，我不仅要学会写和画还要学会读。对于预习语文来说，熟读课文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多读一读，读熟了，自然也就会背了。课后复习时，多看看上课记下来的笔记，记忆深刻了，考试就不在话下了。信义学校六考试之后中考刚刚结束了！这天清早，我背着书包，高高兴兴地向学校奔跑而来。哇！心情可真好，轻松的感觉真舒服。今天空气新鲜，鸟语花香，风和日丽。我决定今天和以前一样，认真学习，不去管中考的分数。我可真期待看见同学们开心的笑容呀！一走进教室，映入眼帘的是几副苦瓜脸。什么开心、灿烂的笑容，全都飞到了九霄云外。我问了其中的几位同学，他们的回答居然都一样。一位同学说：&我和爸爸约好，如果我考好就奖励我，如果我这次考砸该怎么办？&一位说：&虽然成绩没有出来，但我肯定考得很差。&其它人也都因为担心成绩而烦燥不安。听完后我思绪万千。有一句名言说：&决心就是力量，信心就是成功；灰心就是衰弱，死心就是失败。&其实每一个人都要有信心，要相信自己能行。这次，只是一次小测验，只是要测试一下自已的水平，不管好与差，自已都已经尽力了。如果考试前复习了，考试时认真了，将不会担心成绩。成绩并不重要，重要的是自已学到了知识。如果考差了，就应该计划今后怎样学习，而总是计较成绩是不好的。要知道胜固可喜，败也无憾。重要是自已尽力了。每一个人都需要信心，相信自己能行，走出成绩的阴影，重新、认真、快乐地去对待将来的每一天。作文新学期计划人生如画，赤橙黄绿青蓝紫，七色全矣！人生的目标并不在乎最终的成与果，注重的则是，在人生画中怎样去涂，怎样去画。而在大千世界中，细节掌控着一切，失败之后并不需要气馁更多的是去改正，尽自己的可能做到完美！时光消逝！万物由花开到陨落由枝繁叶茂到灵尽叶落，时间一个芸芸众生战寒的强者，而我们则就在其中徘徊，成长，一个春秋的轮回，而我只能驻足！上学期，所种之因，便结所成之果！上学期我经历了初一，尝识了种种事因，可谓历其事炼其心！在学习中如果大多数学生一样努力学习，渴望在考试中取得好成绩，上课时尽自己的可能把全身心融入到课堂气氛中，渴望吸取老师那神识中独特的学习精神，做好笔记，玩成作业，认真复习！一个全新的时代来临，勇敢的去挑战！初二，其心理程度又一个新的阶层，我要更加的努力，以更积极的态度去学习，其时并不难探求，人们缺乏的只是主动，如果积极地去迈出一步，你将获得到万倍的硕果，我一定会去勇敢的，大胆的，迈出那一步。年级30名不是梦，关键是争取，梦想就是动力，如此成功的硕果将会放出异样的光彩！&会当凌绝顶，一览众山小。&巅峰初阳，芒针万放&&！作文邳州一中实验学校初二：康辉　　
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考试复习计划作文安全在每一个人的心中
遂平县和兴镇程台学校五年级 袁梦婷 （辅导老师 柴雪红）
“生命的绿洲，在于安全。”“安全”这个词语对我们小学生来说再熟悉不过了。在学校里，老师们时时刻刻都念叨着这个词。可想而知，“安全”是多么的重要啊！它直接关系到我们的生命。
以前，我们学校的一些小朋友的安全意识不够强，出现了许多安全事故。有一个高年级的男生放学后骑车回家的路上横冲直撞，不小心撞倒了一个一年级的小朋友，造成了人身伤害。学校曾已明令禁止学生骑车上学，但是这个男生无视学校纪律，终于酿成安全事故。此外，有些顽皮的小朋友互相追逐打闹，爬高上低，造成一些人身伤害，有磕破头的，有蹭破脸的，甚至也有摔断胳膊的……这些安全事故已如过眼烟云，早已成为历史。
现在，你再看我们学校，到处呈现出一派祥和，欢乐的景象：小朋友在教楼前的小广场上快乐地做着各种游戏；欢快的笑声、优美的歌声不时在校园里回荡。还有，许多小朋友能多多少少讲出一些有关安全方面的知识：上下楼梯靠右行、不骑自行车上马路、走路要走人行道，没有人行道靠边走、不能酒后驾车……。
但是我们毕竟还是小孩子，自控能力较差，学校为此制定了各种安全责任制度，使我们学校上上下下齐抓安全工作，人人严守安全纪律。课间十分钟，有值日老师和值岗同学在校园里巡视着，看有没有违纪现象。每天，我们都严格按时上学和放学。每周五班里都要举行一次“安全在我心中”主题班会。上课时，老师都要利用课前三分钟给我们讲安全的常识和故事。每次放学，我们都自觉地在路队长的指挥下排好路队，等待校长用嘶哑的嗓音嘱咐我们时刻要注意安全，嘱咐路队长要照顾好本队的队员，做好监督和记录……
现在，每个同学都打心眼里提高了安全意识，同学们不但自己注意安全了，还处处提醒同伴要注意安全：“请靠右边走！”“别跑！安全第一！”。我们真正把安全装在了心中。
“生命的绿洲，在于安全。”安全，在我心中，在你心中，在我们大家每一个人的心中！
新学期生活
光阴似箭，日月如梭，从我满怀憧憬的走进湘钢二中这所美丽的学校到今天已经有十多天了，在这个新的环境里感觉一切都是新鲜的，和蔼可亲的老师们，活泼可爱的同学们，让我感觉紧张又兴奋，新的生活就在这里开始了！
这个星期当老师宣布要搞军训的时候 ，教师里几乎是欢呼雀跃，我也是非常开心，进入初中就可以体验解放军叔叔的生活了，太好了！可是事情并非我所想象的那样好玩！第一天军训开始了，来了一个威严的教官，教了一系列的步伐和规则后就是严格的训练，累了一上午，大家个个看上去筋疲力尽，懒洋洋的了！可是下午还得继续，我们按照上午的队形站好，教官发号施令，有几个懒散的还被罚了，这样&杀鸡骇猴&还蛮管用，同学们可丝毫不敢怠慢了。一天下来倒也&颇具规模&了！第二天天气比较阴暗，军训开始不到一个小时就开始下起了蒙蒙细雨，同学们心理暗暗高兴，有的还互相眨巴眨巴眼睛，盘算着可能会放我们回教室了，哪知道教官好象木头人，若无其事的继续他的&魔鬼训练&直到后来下起了倾盆大雨才让我们解散！原来军人们是多么的了不起，他们必须不怕风雨不畏艰难，持之以恒才能保家卫国！经过调教第三天的军训大伙儿都自觉多了，配合教官的口号还真有点少将风范了，一个个都雄赳赳，气昂昂的。
结束了三天军训后，开始正式上课了，我的英语老师非常幽默，教的课也非常有趣，让以前不怎么喜欢英语的我也觉得津津有味！数学老师和蔼可亲，在上课时总是带着笑容，同学们都喜欢她！我的语文老师可有创新能力了，她为了让我们大胆的展现自己，办了一个“课前三分钟”的活动，这样同学们很快就变得亲密和融洽了！当然三位老师也有他们严格的一面，都说严师出高徒嘛，我相信我们班的成绩会在全年级名列前茅的！
老师作文：烛光颂
一世艰辛，默默地把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，您是灵魂的工程师。人们也说：“像天空深远的是您的胸怀，像大山深重的是您的恩情。”的确如此，老师，在教师节来临之际，我向您们致以诚挚的祝福。
有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必慌张。当我们不开心时，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就像春蚕，像蜡烛，只为奉献，不图回报。多少个日日夜夜里，他们不眠不休，为我们批改作业直到天亮。就连节假日，他们也在忙碌地为我们准备课程计划。而且，无论老师走到哪儿，让他们牵肠挂肚的，永远是我们这些学生。
当地球偷偷绕着太阳跑了一圈，老师也带领着我们在人生的道路上前进了一段。升入初二了，一年的点点滴滴，都留在了心里。班主任武老师，带着我们更进了一个台阶。武老师在课堂上严厉无比，而且字字珠玑，铿锵有力。在期末考试前的那段时间，每天都有两三张试卷让我们做。也许你觉得，老师每天总讲述着各种道理，传授着深奥的知识，每天布置做不完的作业，每天对学生唠叨个不停，总是批评学生。可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来，为了我们好？若不是老师的认真努力，怎么会有我们今天的成绩？
再说语文老师潘老师吧。潘老师对于教学有自己的一套，她对我们说过的最多的就是重点的文段一定要背下来。如果在考试时把古诗词，文言文给写错了，就得重抄２０遍。一开始，同学们还不太愿意，潘老师就说：“我让你们抄，是要你们纠正自己的错误。中考的时候一定会考古诗词，文言文的。你把这些分都丢了那就是太不应该了。而且，抄是一种惩罚，一个小挫折。若你们现在不锻炼如何承受一个小挫折，等长大了，面临大挫折时，必定会一碰就倒的。”于是，大家都学会主动地背要背的文段了。说真的，我们还挺享受这种挑战呢！每当看到自己又一次默写全对的时候，心里就会特别的兴奋。每节课前三分钟，潘老师会让我们背自己喜欢的文章，积累多一些写作技巧。每次背诵，我们都会特别的认真，全都沉浸在这种气氛当中。
最令我感动，是地理老师付老师。付老师原本也是和其他副科老师一样，去教初一级的学生。但付老师主动提出要教回我们７，８班，我们学生集体签名到级长那里，大家共同的努力，终于把付老师给留了下来。然而，付老师由于多了我们初二７班和８班，就要由原来只要教的４个班增加为６个班，要多背多少节课，要多付出多少心血啊！付老师，你和我们的关系已不仅仅是师生关系了。你就像我们的好朋友一样，下课了会和我们聊天谈心，中秋节时还会发月饼给我们，你不顺心的事也会讲给我们听。还记得一次班会课上，付老师&&也是我们的副班主任&&对于我们班近来的学习情况不是很满意，于是就让大家“说说真心话”。我还依稀记得付老师的一句话；“……奋斗的过程中，常会遭受挫折，唯有坚持到底，才能获得最后的成功……” 一席话，燃起了我们全班同学的斗志。付老师，你已经完全取得了同学们的信赖和爱戴！
正所谓“一日为师终身为父”，老师们就像我们的亲生父母一样，无时无刻地关心着我们的生活，关注着我们的学习。燃烧，是老师的精神与品格；奉献，是老师的信念与追求。用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水滋润，用心血浇灌，这就是老师的劳动。讲台，是老师的舞台，老师是台上的舞者，风风雨雨，春夏秋冬，纵然青丝化为白雪，皱纹爬满额头。校园，是老师的花园，老师是园丁，用美的阳光普照，善的雨露滋润，真的春风和和，才使我们心田绿草如茵，繁花似锦。亲爱的老师，您用人类最崇高的感情&&爱，播种春天，播种理想，播种力量，播种希望……如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？
九月，一个收获的月份，在这个月里，我们将迎来一个日子，迎来了一个神圣的日子，一个属于老师的节日&&教师节。在这美好的日子里，我们手捧美丽的鲜花，连同一份美好祝福一起献给您&&亲爱的老师。
(责任编辑：齐老师)
我心目中的他
我心目中的他是吴老师，他有时很严肃，有时很搞笑……我们才步入中学不久，虽然不是非常了解吴老师，但是对他有一个深刻的印象。我第一次看见他，就只是觉得他身材魁梧，待人很友善，并且拥有幽默感。 “叮零叮零”，上课了，这节课是谁的呢？吴老师带着书本走上讲台，为课前三分钟的同学做了点评及打分。你看你看，吴老师开始讲课了。每当他那清脆的声音响起，我们都会激动而又兴奋地认真听讲。因为老师他爱在讲课是把我们带进故事的世界，我们爱听老师讲的故事，而他在讲故事的时候总爱把手伸到胸前，边说话边用手比一比。老师每讲的故事都蕴含着道理，用故事的吸引力，引领我们驶向成功的彼岸！ 当然，这个在课堂上很幽默的老师也有严肃的一面。老师对我们的要求很高，不过我能理解老师，因为每一个老师都希望自己的学生是最好的、最优秀的。老师要求我们在集队时做到快、静、齐；班会时记好每周任务，明确目标；拿到十次的年段评比第一……也许这些要求是高的，但是如果因为老师的严格要求让我们拥有集体荣誉感，让我们一班成为最优秀、最耀眼的班级，那何乐而不为呢？
我的老师也幽默
我的班主任邓老师狂爱唠叨，星期一时，邓老师让我们写练习，我们边他边说：“同学们哪，你们有了不懂的问题一定要问，千万不要不问，有了问题怎么能不问呢？？然后问题越积越多，越积越多，所以哪，你们有了问题一定要问，千万不可以不问……”我们都写不下去了，全班一致反对说：“邓老师，你能不能不要再说了，我们知道有了不懂的问题一定要问，我们实在写不下去了，拜托！！！”“好！！”邓老师爽快的说，“但我还是要说一点就是，你们有了不懂的问题一定要问，千万不可以不问……”
还有我的科学老师也非常逗，有一次上课，他问大家：“你们说说，用什么办法能最快地把电流表弄坏？”
我们你看看我，我看看你，都不知道怎么回答！
最后，科代表唐铭鼓起勇气，说：“只要加大电流，就可以把电流表烧坏！”
杨老师说：“不对！最快的方法是拿锤子砸两个洞！！”
全班无语……
最好笑的是我们英语老师李老师，一天上英语课，李老师发现李周在本子上偷偷写着什么！拿起来一看，他的单词后面都被译上了汉语，比如：“those”——“肉丝”，“play”——“不累”，“each”——“一起”，最可笑的是“mother”——“妈惹儿”，“sister”——“谁是他儿”，我们全班暴笑！李老师却说：“还有‘l lovn you’是‘爱老母牛’，你还没写……”
我的音乐老师扬老师也很搞笑。第一次上课时，扬老师说：“课前三分钟，你们要象我以前的学生一样，用歌声来迎接我的到来，好，现在——一起唱！”
“死了都要爱，不淋漓尽致不痛快……”全班男生一起唱到！
扬老师还一本正经地说：“我不喜欢这首歌……”
竞选班长的演讲稿
亲爱的老师、同学们：
我想竞选的职位是班长，班长一直是我的向往，因为我想为大家服务，我想成为老师的小助手。
我既然想当班长，我就会带一个好头，给大家做一个好榜样！我严格的要求我自己。我上课积极发言，我的作文常常被老师当做范文在语文课上朗读，现在为止我已获得十五张奖状，我相信以上成绩，一定有资格当班长！
有人说：“当班长特别累！”
有人说：“当班长影响学习！”
但是，我不怕！在为大家服务时，我会比以前更加努力学习！
如果我能当上班长，我一定负起当班长的责任，成为老师的左膀右臂，成为同学们的好榜样！我会：上课不讲话，且认真听讲，做好每一个重要的笔记。管理方面，我会让课前三分钟再也不会有叽里咕噜的悄悄话声；让午休不再会有同学们“咔嚓、咔嚓”的吃声，让安静的时候，落下一根针也听得见。在每时每刻保护班上的环境卫生，争取在每一周都得到一面流动红旗。总之，我会尽自己的全力，来当好这个一班之长！
但是，如果我并没有当上班长，我也要谢谢大家对我的支持，以后我会更加的严格要求自己，如果有机会，就再来竞选班长这个职位。
最后，请大家相信我，支持我，投我一票吧！让我来当好这个一班之长！
四川泸县玄滩小学五年级:何青青
三国演“戏”
大家肯定听说过《三国演义》，但你们听说过三国演“戏”吗？没有吧，且听我细细道来。
最近一段时间，俺班上那妖风真可谓是一刮一大片，这一阵还未平息，那一阵又刮了过来。换成你不晕菜才怪呢！这不，前些天一直流行耍人，现在又流行“演戏”了。
我们演的这“戏”呢，是名副其实的喜剧，不把你笑得抱着肚子打滚决不罢休。大家都知道我是个著名的笑星，演这些，尤其是演武侠喜剧，简直就是小菜一碟嘛！上个星期老师把“小能人”朱青青调了过来作我的同位，这朱青青还真能，对我的命令心领神会，且演啥像啥。
昨天英语课前三分钟，我们又演起“戏”来。这回朱青青扮演一个武功高强的浆糊女“虾”，而我是个恶贯满盈、无恶不作的江洋大盗（特别声明：本喜剧纯属虚构，与本人行为、人品无关！）。
背景：我把姜波最心爱的“宝物”――一支写不出字了的旧钢笔、一支没了笔头的自动铅笔和一把“珍珠”（炒豆子）给洗劫一空。但恰巧被朱青青的眼睛“捉”到，自然引起了一场恶战。她先用一把生了锈的、使劲往皮肤上划都割不破皮肤的小刀向我左肩砍去（离我有四、五十厘米）。悟性极高的我立马就会意了，用以右手捂住左肩，发出痛苦的呻吟。她又作了个力劈华山的动作，我马上假装手被剁掉了，把手缩进袖子中，并大叫一声：“啊！还我手！”手中的“宝物”也应声落在了桌子上。然后，我用一只手抱拳对朱青青说：“朱女侠，饶……”朱青青大刀一挥，又横着向我“砍”来，我忙单手将领口猛地一提就这样，头被“砍”去了……
故事结束。只听见姜波单腿跪地，双拳紧握于头上一作揖：“今日多谢女侠相助，姜某人不甚感激！”没想到朱青青不识抬举：“罗嗦什么，还不快交保护费！”……
还有一次课间，我又和同学们一起演起了“百兽统领”战“三害”的武林喜剧。人物：姜波、王璇、朱青青。他们三人均可谓武功盖世，各有独门暗器，被江湖人士合称为“三‘害’”（只因姜波害怕狮子、王璇害怕老虎、朱青青害怕豹子而得名）。当然还有他们最强大的对手――行侠仗义、除暴安良、劫富济贫的“百兽统领”贺天元（因本人善于操控野兽而得名）。
不知为何我们又发生了一场“殊死”搏斗。我先召唤出他们各自害怕的野兽――狮子（钢笔）、老虎（水笔）、豹子（消字灵）。但他们此次非但不怕，反而使出了各自的绝招，王璇一个“葵花点穴手”将我定住了。姜波向我射出了一枚“水晶五步夺命镖”（玻璃制成的白色围棋子），正中我穴位，反而给解开了我的穴道（呵呵，偶穿着软刺甲）。被解开穴道以后，我猛地向右“抽”了他一嘴巴，可他却捂着脸向右甩去。白杨（导演）大叫道：“反了、反了！”还没来得及重演一遍，朱青青就迫不及待地使出了她的看家本领――“一剑穿心”（那破笔离我还挺远的）。我手足无措，“壮烈身亡”，做完一副喷血状，便倒在了桌子上。不过五、六秒，我又“活”过来跟姜波讨债：“快还给我你欠我的那一分钱！”……
这就是三国演“戏”，我们这“戏”演得怎么样？可别小觑哦，说不定若干年后奥斯卡奖的领奖台上站着的就是我们几个呢！
咱班的名人
咱班的名人
我们班出了位名人，不信，我说给你看。
第一名：捣蛋
每每清脆的上课铃声响起时，语文老师就大步流星的走进教室。转身就开始板书，板书完后，就开始健身。咋健身？讲课时时不时走下讲台，走着讲课。这时名人王柯童出动了，王柯童的座位是第一排，很利于捣蛋作案。老师的脚步刚迈到第二排，他就开始捣蛋了。他一下子蹿起来，作他的拿手好戏，看家本领。悄然无息的站起来。使老师无法判断有人正在酝酿捣蛋计划。王柯童站着，脸朝同学们。作起了鬼脸。一下把自己做成猪，一下把自己做成傻帽，有时还有更好玩的呢！他竟然光天化日在众目睽睽之下跳舞，且一点羞辱之感都没有。每每他做完案，同学们准要爆笑一通，有笑得岔气的，笑弯腰的，笑得锤桌子的，声音震耳欲聋，听到笑声，老师就会一下追踪到目标，所以王柯童每一次捣蛋少不了一顿骂。
第二名：调皮
要是说起王柯童的调皮，那我们可都要甘拜下风了．只要下课铃滴铃铃的响起，那王柯童的调皮劲头可就要爆发了．从拉响下课铃开始，到老师宣布下课，王柯童的全身都在运动状态．只要老师一声令下：“下课”，那他准是第一个擦出教室去，保准头也不会回一下．出了教室，他会干什么？当然他会在第一时间拉上几个关系好得很的哥们儿跑到后操场。但他们决不会忘记自己的宝贝儿----弹珠。几乎每个男生都有弹珠。王柯童弹珠的技术可不得不让小女子佩服，他玩珠子可是高手喔，如果同伴们不加以防范，那么高手大师就会抓住机会进攻，弹指一挥间，别人的珠子就飞入大师的阵地，变得一干二净了．
第三名：放肆
课前三分钟可谓是同学们的天下。同学们在这时候最放松最开心当然也最叫班干部头疼。因为没有老师的严厉管教也没有值周老师在门口晃来晃去的使我们心惊肉跳了。大家都像在开派队一样高兴放松快乐，形态千变万化讲话的唱歌的画画的等等很多很多。我们班干部怎能袖手旁观。我们几个跑到讲台，苦口婆心的叫同学们能不能收敛一会儿，可料许多同学都听进了我们的话，但几个平时的胆大狂却屡教不改。王柯童就是其中之一。他非常放肆，竟不顾一切奔到讲台跳起了舞。大摇大摆的样子透出对我们的不屑一顾，让我好不能容忍，当然，最终名人还是被制服了，虽然制服他的并不是我们，但却煞了他的威风。
第四名：胆大
胆大，这是我们班王柯童的专用特征．他不仅仅是与咱班的班干部叫板，他还有更狂妄的，他竟然敢和监督他们午睡生的老师作对．闹得好多老师都知道他的大名．有一次中午语文老师布置了一些作业。但是因为午睡生需要遵守午睡老师的安排，规定中午没有特殊安排是不许做作业。但是王柯童不喜欢把作业拖得很久，拖久了下午就没时间再做另外的作业了。王柯童就开始想招子。他发现在床上偷偷做作业很不错。便在床上做了一会，但纸总是包不住火的，到底老师还是发现了他，最后还是班主任领回了他。
怎么样，名人够名吧！
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