18 * 24 36 * 88如何简便计算
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09-12-21 &匿名提问 发布
2*1/5+4*2/11+4*2/5+3*4/11=  2*1/5+4*2/5+4*2/11+3*4/11=  1*2/5+4*2/5+4*2/11+6*2/11=  (1+4)*2/5+(4+6)*2/11=  5*2/5+10*2/11=  2+20/11=  42/11
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2*1/5+4*2/11+4*2/5+3*4/11= 2*1/5+4*2/5+4*2/11+3*4/11= 1*2/5+4*2/5+4*2/11+6*2/11= (1+4)*2/5+(4+6)*2/11= 5*2/5+10*2/11= 2+20/11= 42/11
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用简便方法计算．（1）2.3×7.6+2.3×12.4（2）1.25×3.2（3）8.3×0.125×8（4）5.9×101-5.9（5）1.35+0.89+2.11（6）5.12-3.43+2.88．
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）2.3×7.6+2.3×12.4，=2.3×（7.6+12.4），=2.3×20，=46；（2）1.25×3.2，=1.25×8×0.4，=（1.25×8）×0.4，=10×0.4，=4；（3）8.3×0.125×8，=8.3×（0.125×8），=8.3×1，=8.3；（4）5.9×101-5.9，=5.9×（101-1），=5.9×100，=590；（5）1.35+0.89+2.11，=1.35+（0.89+2.11），=1.35+3，=4.35；（6）5.12-3.43+2.88，=（5.12+2.88）-3.43，=8-3.43，=4.57．
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据魔方格专家权威分析，试题“用简便方法计算．（1）2.3×7.6+2.3×12.4（2）1.25×3.2（3）8.3×0..”主要考查你对&&运算定律和简便算法，小数的四则混合运算及应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
运算定律和简便算法小数的四则混合运算及应用
学习目标：1、掌握运算定律，并能运用运算定律和性质进行正确、合理、灵活的计算。2、养成良好审题习惯，提高计算能力。运算定律：
加法交换律
两个数相加，交换加数的位置，和不变。
25+14=14+25
加法结合律
三个数相加，先把前两数相加，再同第三个数相加，或者先把后两数相加，再同第一个数相加，它们的和不变。
a+b+c=a+（b+c）
20+14+36= 20+（14+36）
乘法交换律
两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。
10×12=12×10
乘法结合律
三个数相乘，先把前两个数相乘，再同第三个数相乘，或者先把后两个数相乘，再同第一个数相乘，它们的积不变。
a×b×c= a×（b×c）
12×25×4= 12×（25×4）
乘法分配律
两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别和这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。
（a+b）×c= a×c+b×c
（12+15）×4= 12×4+15×4运算性质：
减法的性质
一个数连续减去几个数等于一个数减去这几个数的和
a-b-b= a-（b+c）
250-18-52= 250-（18+52）
除法的性质
一个数连续除以几个数（0除外）等于一个数除以这几个数的积
a÷b÷c= a÷（b×c）
180÷4÷25= 180÷（4×25）小数四则混合运算：顺序同整数混合运算的顺序相同，先算第二级运算，再算第一级运算；有括号的先算括号里面的。验算：加法的验算交换加数的位置再算一次，如果得数一样，就是加法做对了；用得数来减去其中一个加数，如果得数和另一个另数相同就是做对了。减法的验算用被减数减去所得的差，如果得数和减数相同，就是减法做对了。用减数加上所得的差，如果得数和被减数相同，就是减法做对了。
乘法的验算：交换加因数的位置再算一次，如果得数一样，就是乘法做对了；用得数来除以其中一个因数，如果得数和另一个因数相同就是做对了。除法的验算：用被除数除以所得的商，如果得数和除数相同，就是除法做对了。用除数乘上所得的商，如果得数和被除数相同，就是除法做对了。
发现相似题
与“用简便方法计算．（1）2.3×7.6+2.3×12.4（2）1.25×3.2（3）8.3×0..”考查相似的试题有：
632211011380274806526099756837929从课本到奥数(五年级)第一讲 小数的简便运算14
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从课本到奥数(五年级)第一讲 小数的简便运算14
从课本到奥数（五年级）第一讲小数的简便运算；简便运算，就是用比较简捷、巧妙的方法计算出算式的；小数的简便运算一般分为两个方面：；（1）利用加、减、乘、除法的运算性质巧算；；（2）巧用特殊数之间四则运算时表现出的一些特性巧；计算时，仔细观察算式的特点，观察算式中数与数之间；难题点拨①计算：⑴0.125×400⑵2.5×1；点拨：观察上面两道算式，算式⑴中，40
从课本到奥数（五年级）第一讲 小数的简便运算简便运算，就是用比较简捷、巧妙的方法计算出算式的得数。一道计算题的简便算法常常不止一种。小数的简便运算一般分为两个方面：（1） 利用加、减、乘、除法的运算性质巧算；（2） 巧用特殊数之间四则运算时表现出的一些特性巧算。计算时，仔细观察算式的特点，观察算式中数与数之间的关系，确定正确的简便运算方法，简捷、巧妙地计算出算式的得数。难题点拨①计算：⑴0.125×400
⑵2.5×10.8点拨 ：观察上面两道算式，算式⑴中，400可以写成8×50：算式⑵中，10.8可以写成10+0.8。 这两道题都可以利用特殊数之间四则运算时表现出的一些特殊巧算。 0.125×400 =0.125×8×50=1×50=50
2.5×10.8=2.5×（10+0.8）=2.5×10+2.5×0.8=25+2=27想一想做一做1. 0.125×96=0.125×（100-4）=0.125×100-0.125×4 =12.5-0.5 =12
2.1.25×88=1.25×（80+8）=1.25×80+1.25×8=100+10=1103.
0.25×40.4 =0.25×（40+0.4）=12.5×(10+0.8) =0.25×40+0.25×0.4 =10+0.1
12.5×10.8= 125+10=135难题点拨②计算： 199.7×19.98-199.8×19.96点拨 ： 观察算式发现，19.98扩大到它的10倍就是199.8，因此我们先将减号前面的部分写成19.97×199.8，再利用乘法的分配律巧算。199.7×19.98-199.8×19.96 =19.97×199.8-199.8×19.96
=199.8×(19.97-19.96) =199.8 ×0.01=1.998想一想做一做用简便方法计算下面各题。1. 26.4×25-2.6×250
2. （20-4）×0.25=26.4×25-26×25
=20×0.25-4×0.25=（26.4-26）×25
=5-1=0.4×25
=4=10 3. 1.25×5.6+2.50×4.4= 1.25×8×0.7+2.50×（4+0.4）=10×0.7+10+1=7+10+1=184. 4.82×0.59+0.41×4.82=4.82×(0.59+0.41)=4.82×1=4.82 难题点拨③计算： ⑴ 0.245×28+24.5×3+2.45×7.2⑵88.8×8.7+11.2×9.9-11.2×1.2点拨
观察上面两道算式，算式⑴可以先根据积不变的性质将算式中0.245×0.28,
2.45×7.2化成24.5×0.72，然后利用乘法分配律进行简算；算式⑵可以直接利用乘法分配律进行简算。0.245×28+24.5×3+2.45×7.2=24.5×0.28+24.5×3+24.5×0.72=24.5×（0.28+3+0.72）=24.5×4=9888.8×8.7+11.2×9.9-11.2×1.2=88.8×8.7+11.2×（9.9-1.2）=88.8×8.7+11.2×8.7=（88.8+11.2）×8.7=100×8.7=870 想一想做一做用简便方法计算一下各题。1. 22.05×8.2-20.05×4.5-20.05×3.7=22..05×8.2-（20.05×4.5+20.05×3.7）=（20.05+2）×8.2-20.05×（4.5+3.7）=（20.05+2）×8.2-20.5×8.2=（20.05+2-20.5）×8.2=2×8.2=16.42. 4.8×252-48×12.2-480=4.8×252-4.8×122-480=4.8×(252-122)-4.8×100=4.8×(252-122-100)=4.8×30=1443. 6.25×0.16+3.7×0.84+25.5×0.084=6.25×(1-0.84)+3.7×0.84+2.55×0.84=6.25-6.25×0.84+3.7×0.84+2.55×0.84=6.25-0.84×(3.7+2.55-6.25)= 6.254. .2×1.9-986×70.38=2×0.19-986×2×35.19=1972×(37+0.19-35.19)=1972×2=3944难题点拨④计算：3.6×0.75×1.2÷（1.5×24×0.18）点拨 ： 如果分别算出除号两边的积，再求商，则非常麻烦，仔细观察被除数中的因数和除数中的因数存在的关系，应用除法的性质去掉括号，改变运算顺序，就能使计算简便。3.6×0.75×1.2÷（1.5×2.4×0.18）=（3.6÷0.18）×（0.75÷1.5）×（1.2÷24）=20×0.5×0.05=0.5想一想做一做用简便方法计算下面各题。1. 7.2×4.5×9.3÷（1.8×1.5×3.1）=（7.2÷1.8）×（4.5÷1.5）×（9.3÷3.1）=4×3×3=362. 12.6×7.6×2.32÷1.9÷1.4÷2.9=（12.6÷1.4）×（7.6÷1.9）×（2.32÷2.9）=9×4×0.8=28.83. 3.72÷0.26+6.28×6-3.72×37÷13=（3.72÷0.26）×（1-37÷50）+6.28×6=3.72÷0.26×0.26+6.28×6=3.72+6.28×6=41.4 难题点拨⑤计算：⑴0.9+9.9+99.9+999.9 ⑵12+12.1+12.2+12.3+?+12.8+12.9点拨 算式⑴中的每一个加数如果增加0.1就是整十、整百、整千的数，因此，可以将这几个数分别看做1，10,100,1000，再从和中减去多算的4个0.1。算式⑵可以利用等差数列求和公式计算。0.9+9.9+99.9+999.9=（1+10+100+1000）-0.1×4==1110.612+12.1+12.2+12.3+?+12.8+12.9=（12+12.9）×10÷2=124.5想一想做一做用简便方法计算下面各题。1. 9.8+99.8+999.8+9999.8=（10+100+）-4×0.2=11109.2 2. 45+4.5+0.45+0.045=45×（1+0.1+0.01+0.001）=45×1.111=49.995 3.0.2+0.4+0.6+?+1.6+1.8+2=（0.2+2）×10÷2=11看看你能摘几颗“★”用简便方法计算下面各题。⑴ 0.25×40.4+0.125×10.8=0.25×（40+0.4）+0.125×（10+0.8）=10+0.1+1.25+0.1=11.45⑵200.3×20.05-20.03×200.4=200.3×20.05-200.3×20.04=200.3×（20.05-20.04）=200.3×0.01=2.003(3)0.525÷（13.125×4）×（85×1.01÷1.01）=0.525÷【(13+0.125)×4】×85=0.525÷52.5×85=0.01×85=0.85⑷4.83×0.59+0.41×1.59-0.324×5.9=4.83×0.59+0.41×（1+0.59）-3.24×0.59=0.59×（4.83+0.41-3.24）+0.41=0.59×2+0.41=1.59⑸2.19+6.48+0.51-1.38-5.48-0.62=（2.19+0.51）+(6.48-5.48)-(1.38+0.62)=2.7+1-2=1.7⑹1.25×0.25×=1.25×0.25×（8×4×101）×9.1=(1.25×8)×(0.25×4)×(100+1)×9.1=10×1×(910+9.1)=9100+91=9191⑺8.9×0.2+8.8×0.2+8.7×0.2+?+8.1×0.2=（8.9+8.8+8.7+?+8.1）×0.2=（17×4+8.5）×0.2=13.6+1.7=15.3⑻(1+0.12+0.23)×(0.12+0.23+0.34)-(1+0.12+0.23+0.34)×(0.12+0.23)=((1+0.12+0.23)×(0.12+0.23+0.34)+(1 +0.12+0.23)×(0.12+0.23)-0.34×(0.12+0.23) = (1+0.12+0.23)×0.34-0.34×(0.12+0.23)=0.34×1=0.34 包含各类专业文献、幼儿教育、小学教育、高等教育、中学教育、各类资格考试、从课本到奥数(五年级)第一讲 小数的简便运算14等内容。
　 五年级第一讲小数简便运算_五年级数学_数学_小学教育_教育专区。五年级奥数...课后巩固练习 95.67-3.5-0.78-6.5-3.22 125×1.6×4.8 45.8×10.... 　 五年级奥数第一讲_小数的巧算_五年级数学_数学_小学教育_教育专区。小数的巧算小数“巧”算的基本途径还是灵活应用小数四则运算的法则、运算定律,使题目中的数... 　 五年级第一讲小数简便运算 五年级奥数五年级奥数隐藏&& 名师堂学校五年级秋季...课后巩固练习 95.67-3.5-0.78-6.5-3.22 125×1.6×4.8 45.8×10.... 　学员姓名:滕雯 学校:新世界教育 课题 年 辅导科目: 级: 奥数 五年级 第 7 课时 教师:刘鹏飞 小数的简便运算 备课时间: 4 月 11 日 授课时间:4 月 12 ... 　(第 44 期) 第一讲 小数的简便运算姓名: 成绩:...课后练习: 5×1.03×0.2 32×1.25 0.45×99... 五年级奥数--简便运算3 2页 免费 奥数5_简便... 　五年级奥数第一讲―――小数的巧算 ―――小数的巧算小数“巧”算的基本途径还是灵活应用小数四则运算的法则、运算定律, 使题目中的数尽可能转化为整数。在某种... 　新星教育?从课本到奥数教学计划表(五年级) 日期 节次 1 小数乘法 对称、平移与旋转 小数除法 简易方程 多边形图形的面积 因数、倍数 统计与可能性 总复习 小数... 　从课本到奥数五年级阶段测试卷姓名: 成绩: 一、...。-, 缩小 100 3.0.296 保留两位数小数≈ 5....简算.(要写出主要简便过程)(每题 3 分,共 18 ... 　学生课程讲义课程名称 五年级奥数 上课时间 任课老师 李老师 第___讲,本讲课题:小数的巧算 内容概要 小数“巧”算的基本途径还是灵活应用小数四则运算的法则、...小学数学四年级利用运算定律进行简便运算的练习题和答案34
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小学数学四年级利用运算定律进行简便运算的练习题和答案34
运算定律练习题；（做前必读）；要想运用运算定律做好简便运算，要注意以下几点：；1、要仔细观察算式，如果算式里只有乘法，一般用到；2、还要观察算式里面的特殊数字，如25和4,12；3、要熟练掌握运算定律的字母表示形式，并注意多动；简便运算越做越有趣，祝大家学得开心；（1）乘法交换律：a×b＝b×a乘法结合律：（a；38×125×8×3(125×25)×45×2
运算定律练习题（做前必读）要想运用运算定律做好简便运算，要注意以下几点：1、要仔细观察算式，如果算式里只有乘法，一般用到乘法交换和结合律，如果只有加法，一般用到加法交换和结合律，如果既有加又有乘，一般用到乘法分配律。当然要注意一些变式。2、还要观察算式里面的特殊数字，如25和4,125和8,2和5等，有时101可以变成（100+1），想想如何利用好这些特殊数字。3、要熟练掌握运算定律的字母表示形式，并注意多动脑思考。简便运算越做越有趣，祝大家学得开心。 （1）乘法交换律：a×b＝b×a
乘法结合律：（a×b）×c＝a×（b×c） 38×25×4
42×125×8
（25×125）×（8×4）
49×4×5 38×125×8×3
(125×25)×4
5 ×289×2
（125×12）×8
125×（12×4） (2) 乘法交换律和结合律的变化练习125×64
25×28 （3）加法交换律：a＋b＝b＋a
加法结合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c） 357＋288＋143
158＋395＋105
167＋289＋33
129＋235＋171＋165 378＋527＋73
169＋78＋22
58＋39＋42＋61
138＋293＋62＋107 （4）乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c
正用练习（80＋4）×25
（20＋4）×25
（125＋17）×8
25×（40＋4）
15×（20＋3） （5）乘法分配律正用的变化练习：36×3
201×24 （6）乘法分配律反用的练习：34×72＋34×28
35×37＋65×37
85×82＋85×18
25×97＋25×3
76×25＋25×24 （7）乘法分配律反用的变化练习：38×29＋38
75×299＋75
64×199＋64 ☆思考题：（8）其他的一些简便运算。800÷25
58×101－58
74×99 35×68＋68＋68×64
运算定律练习题的答案（做前必读）要想运用运算定律做好简便运算，要注意以下几点：1、要仔细观察算式，如果算式里只有乘法，一般用到乘法交换和结合律，如果只有加法，一般用到加法交换和结合律，如果既有加又有乘，一般用到乘法分配律。当然要注意一些变式。2、还要观察算式里面的特殊数字，如25和4,125和8,2和5等，有时101可以变成（100+1），想想如何利用好这些特殊数字。3、要熟练掌握运算定律的字母表示形式，并注意多动脑思考。简便运算越做越有趣，祝大家学得开心。 （1）乘法交换律：a×b＝b×a
乘法结合律：（a×b）×c＝a×（b×c） 38×25×4
42×125×8
（25×125）×（8×4）
49×4×5 =38×(25×4)
=42×(125×8)
=25×4×17
=（25×4）×（125×8）
=49×（4×5） =38×100
=100×1000
=49×20 =3800
=98038×125×8×3
(125×25)×4
5 ×289×2
（125×12）×8
125×（12×4） =(38×3)×(125×8)
=125×(25×4)
=289×(5×2)
=12×（125×8） =125×48 =114×1000
=125×8×6 =114000
=6000(2) 乘法交换律和结合律的变化练习125×64
25×28=125×8×8
=125×8×11
=11×（4×25）
=125×8×3
=25×4×7 =1000×8
=100×7=8000
=700 （3）加法交换律：a＋b＝b＋a
加法结合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c） 357＋288＋143
158＋395＋105
167＋289＋33
129＋235＋171＋165 =357＋143＋288
=158＋（395＋105）
=167＋33＋289
=（129＋171）＋（235＋165） =500＋288
=300＋400=788
=700 378＋527＋73
169＋78＋22
58＋39＋42＋61
138＋293＋62＋107 =378＋（527＋73）
=169＋（78＋22）
=（58＋42）＋（39＋61）
=（138＋62）＋（293＋107） =378＋600
=200＋400 =978
=600 （4）乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c
正用练习（80＋4）×25
（20＋4）×25
（125＋17）×8
25×（40＋4）
15×（20＋3） =80×25＋4×25
=20×25＋4×25
=125×8＋17×8
=25×40＋25×4
=15×20＋15×3
=300＋45 =2100
=345（5）乘法分配律正用的变化练习：36×3
=（30＋6）×3
=25×（40＋1）
=39×（100＋1）
=125×（80＋8）
=（200＋1）×24 =30×3＋6×3
=25×40＋25×1
=39×100＋39×1
=125×80＋125×8
=200×24＋1×24 =90＋18
=4824 （6）乘法分配律反用的练习：34×72＋34×28
35×37＋65×37
85×82＋85×18
25×97＋25×3
76×25＋25×24 =34×（72＋28）
=（35＋65）×37
=85×（82＋18）
=25×（97＋3）
=（76＋24）×25 =34×100
=100×25 =3400
=2500（7）乘法分配律反用的变化练习：38×29＋38
75×299＋75
64×199＋64
35×68＋68＋68×64=38×29＋38×1
=75×299＋75×1
=64×199＋64×1
=35×68＋68×1＋68×64 =38×（29＋1）
=75×（299＋1）
=64×（199＋1）
=68×（35＋1＋64）=38×30
=68×100=1140
=6800 ☆思考题：（8）其他的一些简便运算。800÷25
=（800×4）÷（25×4）
=（6000×8）÷（125×8）
=3600÷（8×5）=
=3600÷40=32
=90 58×101－58
74×99= 58×101－58×1
=74×（100－1）=58×（101－1）
=74×100－74×1=58×100
=7400－74=5800
=7326 包含各类专业文献、幼儿教育、小学教育、专业论文、行业资料、中学教育、应用写作文书、文学作品欣赏、外语学习资料、各类资格考试、小学数学四年级利用运算定律进行简便运算的练习题和答案34等内容。
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