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新人教版小学语文四年级上册第三单元《去年的树》精品教案
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四年级下册语文第三单元试卷
四年级下册语文第三单元试卷
这有一份,不知你能不能用新课标人教版小学语文四年级（下册）\x09姓名
基础知识积累与运用（45分）一、看拼音,写词语（5分） bì
kāi  
guī  
)二、用“—”划出句中的错别字,改正后写在括号里.（4分）\x09森林面貌吨时改观了：林子里又宽敞又结净,联一艰杂草也没有.
）三、比一比,再组词（5分）彻（
四、把下列的词语补充完整.（4分）　鱼（　）而出　　　　随心所（　）　　　　（　）想天开　　见（　）不救　气（　）吁吁　　　　不折不（　）　　　　（　）不可及　　争先（　）后五、选词填空.（6分）　　　
温暖　　温和　　温存　　　　　　\x091、嘲鸫不是一种性格（　　
）的海鸟,它专门残害海龟.\x092、小海龟非常喜欢在（　　
）的阳光下到海滩上晒太阳.
敏锐　　敏捷　　敏感\x093、蝙蝠是一种行动（　　 ）的动物,都有一双（　　　）的眼睛.\x09因为……所以……　不但……而且……　虽然……但是……　如果……就……\x094、（
）把蝙蝠的眼睛蒙上,（
）它照样能灵巧地自由飞行.\x095、我们（
）发现有破坏森林的行为,（
）应该坚决制止.六、按要求改写下面的句子.（6分）\x091、人类的老师不就是自然吗?（改为陈述句）\x09
\x092、几千年前的黄河流域土地茂密,森林肥沃.（修改病句）\x09
\x093、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟.（修改病句）\x09
七、根据提供的语句组成四句谚语,然后写一句你平时积累的谚语（4分+2分）
风雨不久到
晒谷不用翻
天上鱼鳞斑
晚霞行千里
朝霞不出门
夏雾雨 1、
八、口语交际（4分）
小强捉了一只青蛙当宠物,丽丽看见后,想劝说小强把青蛙放回大自然,她该怎么劝说呢?请你写一写.
\x09第二部分
阅读积累与运用（30分）（一）、读《蝙蝠与雷达》片段,回答问题（15分）\x09科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密.它一边飞,一边从嘴里发出一种声音.这种声音叫超声波,人们的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见.超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就放射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行方向.\x09科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达.雷达通过无线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就放射回来,显示在荧光屏上.驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全.1、“碍”的音节是（
）,“荧”的部首是（
） （2分）2、从文中找出下列词的近义词
）3、读过这个片断,我知道雷达的天线就像是蝙蝠的（
）,雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（
）,雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（
）.（3分）\x094、蝙蝠在夜里是这样飞行的:
（4分） 5、飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达.雷达的工作原理是这样的：
（2分）\x09\x09（二）、阅读短文,回答问题.（15分）\x09
蚂蚁\x09生物学家通过多年的观察研究,对蚂蚁的生活习性有了认识.\x09蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物.它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来,它们同心协力地把食物拖回巢去.\x09蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角.它们用触角互相撞碰来传递信号.（  
 ）食物又大又合口味,触角（  
 ）摆动得特别（猛烈  热烈）.\x09蚂蚁认路的本领很强.它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中景物
（辨别 
分析）.有人做过一个实验,用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空.蚂蚁仍能准确地认清前进的方向.如果把天空和周围的景物完全挡住,蚂蚁就会四散乱跑起来.蚂蚁还可以根据气味认路.有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时,（
   ）它们闻到这种气味（
   ）能确定路线.如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断,蚂蚁就迷路了.\x09研究蚂蚁的生活习性有价值吗?有.认识蚂蚁的生活习性,对于人们认识自然,改造自然,能提供一些可贵的科学资料.1、用“\”将文中（   ）内不合适的词画掉.（2分）2、在文中的（
）里填上合适的关联词语.（2分）3、这篇短文是按
顺序写的.（请写上序号）（2分） a、总——分  b、分——总 c、总——分——总4、第三自然段用了
修辞手法.（2分）5、根据短文内容,判断下列内容是否正确,对的在（
）里打“√”.（2分）（1）如果把周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来.（ ）（2）蚂蚁传递消息靠声音.（ ）（3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味.（ ）6、读了这篇有趣的短文后,你有什么感受?（2分）
7、大自然是十分神奇的,你还知道哪些大自然的趣事呢?请介绍一下 （3分）
习作（25分）题目：我最喜欢的一个小动物要求：写清楚自己喜欢的小动物及其特点.叙述有条理.
我的被收上去了人教版四年级下册语文日积月累汇总
人教版四年级下册语文日积月累汇总
第一单元日积月累：描写自然风光的古诗名句
*大漠孤烟直，长河落日圆。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（王& 维）
*几行红叶树，无数夕阳山。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（王士镇）
*落木千山天远大，澄江一道月分明。&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&（黄庭坚）
*浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（辛弃疾）
*春江潮水连海平，海上明月共朝生。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（张若虚）
第二单元日积月累：关于为人处事的名言警句
*言必信，行必果。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
《论语&子路》
*与朋友交，言而有信。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
《论语&学而》
*己所不欲，勿施于人。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
《论语&颜渊》
*精诚所加，金石为开。&&&&&&&&&&&&&&
《后汉书&广陵思王荆传》
*爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。&&&&&&
《孟子&离娄下》
*老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 《孟子&梁惠王上》
第三单元日积月累：农时谚语和气象谚语
*清明前后，种瓜点豆。(农时谚语)
*朝霞不出门，晚霞行千里。
*天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
*鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
*蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
*春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
第四单元日积月累：关于战争的成语
知己知彼& 百战百胜&
运筹帷幄& 决胜千里&（战前准备）
出其不意& 攻其不备&
围魏救赵& 声东击西& (出其不意)
四面楚歌& 腹背受敌&
草木皆兵& 风声鹤唳& (失败)
兵贵神速& 突然袭击&
神出鬼没& 所向无敌（出兵快，战术灵活）
第五单元日积月累：关于生命感悟的名人名言
*人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入无限的为人民服务之中去。&&&&&&&&&&&&&&&
（雷&& 锋）
*我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。&&&&&&&&&&&&&
（巴&& 金）
*对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&（爱因斯坦）
&第六单元日积月累：描写乡村风光的古诗名句
*采菊东篱下，悠然见南山。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（陶渊明）
*人闲桂花落，夜静春山空。&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&（王&
*竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。&&&&&&&&&&&&&&&
（苏& 轼）
*黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。&&&&&&&&&&&&&&&
（赵师秀）
*鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。&&&&&&&&&&&&&&&
（王& 驾）
*独出前门望野田，月明荞麦花如雪。&&&&&&&&&&&&&&&
（白居易）
第七单元日积月累：形容人的精神和意志的成语
雄心壮志& 坚定不移&
坚韧不拔& 自强不息&（目标坚定，坚持不懈）
聚沙成塔& 集腋成裘& 持之以恒
全力以赴&（目标坚定，坚持不懈）
知难而进 无坚不摧 知难而退&
碌碌无为& （意思相反）
一曝十寒& 寸进尺退&
有始无终& 半途而废（批评缺少恒心和毅力的行为）
第八单元日积月累：歇后语
*水滴石穿————& 非一日之功
*早开的红梅———— 一枝独秀
*砌墙的石头———— 后来居上
*关羽失荆州———— 骄兵必败
*王羲之写字———— 入木三分
*周瑜打黄盖———— 一个愿打，一个愿挨
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四年级语文下册第三单元试卷及
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第二学期四年级语文科第三单元考试试卷
一、看拼音，写词语。
二、比一比，再组词。
三、画出下面句子中用错的字，把正确的写在括号里。
1、学校向美丽的花圆，孩子们多么辛福。
2、小红座在电视机前，欣尝着一个个精采的节目。
3、这学期我通过怒力，在期未考试中获得了好成级。 （
四、词语搭配，划去不合适的词。
设计（图案
充分）信心
心情（感激
感动）世界
岁月（艰难
热烈）鼓掌
五、你能猜出它们的秘密，再照样子写两个吗？
六、选词填空。
1、一只幼龟探出巢穴，在（
）外面是否安全。
2、我们想（
）幼龟是怎样离巢进入大海的。
3、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到（
），有所发明，有所创造。
4、昨天，我的一串钥匙不小心丢失了，今天，我贴了一张寻物（
七、读句子，完成作业。
1、向导却若无其事地答道：“叼去就叼去吧！自然之道，就是这样的。”
（1）结合上下文，理解“若无其事”的意思。
若无其事：
（2）向导为什么这样说呢？
A、幼龟就是给嘲鸫吃的，嘲鸫依靠幼龟生存。
B、被叼去的那只幼龟是大自然要淘汰的，这只
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