你现在的位置:
高中今年还正常分文理科
作者：徐月姣 &&
编辑：liudi
　　高中生是否还要进行文理分科呢？
　　昨日，记者咨询了沈城各高中得知，目前还未接到教育行政部门有关改变文理分科既有模式的通知。也就是说，高中生还将文理分科。
　　今年年初，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《规划纲要》）工作小组办公室，围绕影响教育改革发展全局的20个重大问题向社会公开征求意见。其中，高中取消文理分科的必要性和可行性这一问题成为社会关注的焦点。
　　经过两轮的意见征集，《规划纲要》的研究制定工作由以调研为主转向以起草制定为主。部分参与教改规划纲要意见征集的专家透露，《规划纲要》初稿预计8月份出炉，届时，包括文理分科等社会热点问题将会有初步的说法。
　　不过教育部表示，是否确定进行改革，初稿起草后还需经过几轮的征求意见才能见分晓。
　　辽宁省教育厅曾表示，今年取消文理分科还不具备成熟的条件。
　　【如何选择文理科】
　　辽宁省实验中学教务处主任杜德林指出，选择文理科要从兴趣、特长、成绩、理想和社会等多方面因素综合考虑，并给出三点建议。
　　1.别盲从。
　　选择文理要从自身实际出发，结合自己的兴趣和特长。
　　不少学生在分文理班时“随大流”，选哪科的人多就跟着选哪科。或跟自己的好朋友商量着一起报同一科，这种不慎重考虑就选择的行为是不负责任的。
　　2.弃偏见。
　　很多人都有“重理轻文”的观念，尤其是有些家长单纯从目前高校招生情况和就业形势去要求孩子选择理科，这样的认识是错误的，可能会耽误孩子的前途。
　　如果孩子不是按自己意愿选科考取大学，将来在自己不喜欢的领域也许就不能很好地发挥自己的潜力。
　　3.不要避难趋易。
　　有的学生觉得哪科容易学就选哪科，没有树立正确的学习态度，这样也不利于学生发挥学科成绩优势。
　　更多精彩内容，请登录记者徐月姣的博客（.cn/?262016）
相关阅读：
北国网版权与免责声明：
1、北国网所有内容的版权均属于作者或页面内声明的版权人。未经北国网的书面许可，任何其他个人或组织均不得以任何形式将北国网的各项资源转载、复制、编辑或发布使用于其他任何场合；不得把其中任何形式的资讯散发给其他方，不可把这些信息在其他的服务器或文档中作镜像复制或保存；不得修改或再使用北国网的任何资源。若有意转载本站信息资料，必需取得北国网书面授权。否则将追究其法律责任。
2、已经本网授权使用作品的，应在授权范围内使用，并注明“来源：北国网”。违反上述声明者，本网将追究其相关法律责任。
3、凡本网注明“来源：XXX（非北国网）”的作品，均转载自其它媒体，转载目的在于传递更多信息，并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。本网转载其他媒体之稿件，意在为公众提供免费服务。如稿件版权单位或个人不想在本网发布，可与本网联系，本网视情况可立即将其撤除。
Copyright (C) 1998 - 2014 .cn All Rights Reserved.
本网站各类信息未经授权禁止转载
版权所有　北国网
互联网新闻信息服务许可证编号：
沈网警备案号
北国网官方微信
增值电信业务经营许可证编号：辽B-2-4-
信息网络传播视听节目许可证号：0609375
广播电视节目制作经营许可证 编号：（辽）字第243号
制作单位：北国网
运营部电话:404 Not Found
404 Not Found
nginx/1.6.2福建今年新高一还分文理 高考如何改还没有定论
来源：厦门网
作者：佘峥张B
　　【高考改革时间表】
　　2014年 启动
　　●完善高中学业水平考试、规范高中学生综合素质评价、减少和规范高考加分
　　●沪、浙启动高考综合改革试点
　　2015年 提速
　　增加使用全国统一命题试卷的省份
　　取消体育、艺术等特长生加分项目
　　在有条件的省份开展录取批次改革试点
　　2017年 全面推进
　　明显增加农村学生上重点大学人数
　　分类考试成为高职院校招生主渠道
　　2020年 建立中国特色
　　现代教育考试招生制度
　　厦门网-厦门日报讯（记者 佘峥 张B）作为中央部署全面深化改革的重大举措之一，国家关于考试招生制度改革的实施意见4日正式发布，这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。
　　昨日上午10时，国务院新闻办公室举行新闻发布会，介绍《关于深化考试招生制度改革的实施意见》的相关情况，正式宣布高考改革启动。目前已经可以确定，我省今年入学的新高一不会参加高考改革，即他们仍要分文、理，高考科目仍然为3+文综/理综。
　　省教育考试院新闻发言人昨日表示，福建省的高考如何改，还没有定论，目前正在进行前期准备。他表示，按照福建省的惯例，具体实施方案一定是“三年早知道”，即如果是2018年高考要改革的话，那么，一定会在2015年公布方案，以给考生充分的准备时间。
　　考试招生方案都改了啥？
　　【考试】
　　【高中将不再分文理科】
　　2014年上海市、浙江省先行试点
　　2015年起增加使用全国统一命题试卷省份
　　今年高一新生分班吗？
　　我省今年新高一未受改革影响
　　现在已经可以确定的是，我省今年新高一不会受此方案的影响。
　　最直接的证据是教育部副部长杜玉波昨日在新闻发布会上的讲话，他表示:按照目前的安排，2014年上海市、浙江省两地将分别出台高考综合改革试点方案，从今年秋季新入学的高一学生开始实施，两省市的高二、高三学生继续实施现行高考办法，不进行试点省份的学生也继续实施现行高考办法。
　　换句话说，高考改革并未波及福建省今年入学的新高一，新高一仍要分文理科，即学生在高二年开始分文理科；高考科目仍然为3+文综/理综，其中“3”为语文、数学、英语，各150分，文综为:地理、历史和政治，总计300分；理综为物理、化学和生物，总计也是300分。
　　我省什么时候会改？
　　已在进行前期准备
　　根据昨日的新闻发布会，国家要求，2014年启动考试招生制度改革试点，2017年全面推进，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。那么，福建省什么时候会改？省教育考试院昨日表示，国家的先期试点没有福建，因此福建省暂时还没有出台配套的文件，将按照国家的统一部署来推进。
　　省教育考试院还透露，福建省已经在进行前期准备，具体实施一定是“三年早知道”，会给考生充分的准备时间。
　　福建每年关于第二年的高招政策一般在十一月或十二月出台，到时候或有相关消息。有消息说，省教育考试院可能计划十月份召开新闻发布会，首先通报高考改革筹备情况。
　　本报的消息来源说，福建省已经在今年年初向各地发放高考改革方案的征求意见，各地也上报了反馈。
　　【外语可考两次】
　　鼓励提供同一科目参加两次会考的机会
　　2014年出台完善高中学业水平考试的指导意见
　　今后高考如何考？
　　语数外+三门自选科目
　　《意见》指出，2015年起增加使用全国统一命题试卷省份。目前，全国有13个省（直辖市、自治区）统一命题，包括福建省在内的其他省份是自行命题。
　　《意见》还指出，启动高考综合改革试点，改革考试科目设置方案。考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩，和高中学业水平考试3个科目成绩组成；语文、数学、外语科目不变、分值不变；不分文理科；外语科目提供两次考试机会。
　　高中学业水平考试包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目，而每门都“学完即考”、“一门一清”，在高考中不必重新再考。考生在报考时，只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩，计入高考总成绩。
　　今后的高考总成绩=高考成绩+学业水平考试成绩=“3+3”，其中“3”指的是语文、数学（不分文理）、外语（可考两次），“3”指的是高中学业水平考试成绩（学生从史、地、政、理、化、生中自选3门成绩计入总分）。
　　会考中，除了进入高考总成绩的三科以外，其他学科考试成绩分为合格、不合格。鼓励为学生提供每一个科目两次参加会考的机会。
　　福建省年初下发的征求意见稿据说是:语文、数学各为180分，英语150分，会考三科各为80分，总分还是750分；会考进入高考成绩是实行ABCD等级的。例如，A级是80分，那么，即使你考了100分（卷面成绩 ），也只能折成80分，以此类推；A、B、C、D不同等级的划分是根据学生比例。
　　不过，从目前看，这个方案还有很多不确定因素，譬如说，按照国家昨日出台的高考综合改革试点，语文数学英语三科是同分值的，据说，这是因为一部分人认为，英语弱化不符合国家扩大开放，和时代不符合。
　　【录取】
　　【逐步取消高校招生录取批次】
　　推行高考成绩公布后填报志愿方式
　　取消录取批次意味着什么？
　　更加追求“985”“211”高校
　　《意见》指出，创造条件逐步取消高校招生录取批次。2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。也就是说，今后不再有本一和本二高校之分，只有本科和高职之分。本一原来代表的是国家重点大学，不过 ，随着越来越多高校被“提拔”到本一，这类分类也失去作用。事实上，在学生毕业证书上，根本没有本一高校和本二高校的标注。
　　随着录取批次的取消，可以预见两个结果:对高校的追求会变成对“985高校”和“211高校”的追求；其次，对高校压力更大了，谁办得好，就有可能吸引到好生源。
　　此外，《意见》提出，推行高考成绩公布后填报志愿方式。改进投档录取模式，推进并完善平行志愿投档方式，增加高校和学生的双向选择机会。福建省已经这样做了。
　　【部属院校严格控制属地招生比例】
　　厦大省内招生数是否减少？
　　目前尚无定论
　　《意见》指出，提高中西部地区和人口大省高考录取率，部属高校要严格控制属地招生比例。2017年录取率最低省份与全国平均水平的差距从2013年的6个百分点缩小至4个百分点以内。
　　在福建，这是否意味厦大将减少在福建的招生人数？以后福建考生考厦大越来越难？
　　有消息说，按照教育部要求，部属院校在属地的比例必须降25%。从目前看，厦大大约保持在30%左右。不过，也有业内人士表示，这也要具体问题具体分析，福建不同北京和上海，前者只有厦大一所985高校。
　　【建立规范的学生综合素质档案】
　　2014年出台规范高中学生综合素质评价的指导意见
　　2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目
　　高职院校考试招生与普通高校相对分开，实行“文化素质+职业技能”评价方式
　　2017年录取率最低省份与全国平均水平的差距从2013年的6个百分点缩小至4个百分点以内
　　学生素质评价
　　如何防“注水”？
　　建立电子管理平台
　　《意见》指出，规范高中学生综合素质评价，主要反映学生德智体美全面发展情况，是学生毕业和升学的重要参考。2014年出台规范高中学生综合素质评价的指导意见，各省(区、市)制定综合素质评价基本要求，学校组织实施。
　　教育部表示，在考察的内容上，主要看学生德智体美全面发展的情况。重点看学生的思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长和社会实践等方面，要综合考察。考察方式上，重点是看学生成长过程中能够集中反映综合素质的一些具体活动和相关的事实。比如说学生参加公益活动，参加志愿服务，这些情况都可以记录进去。
　　如何确保真实可信？教育部的说法是:一是如实记录，二是要进行公示，三是建立规范的学生综合素质档案，省级教育行政部门建立统一的学生综合素质评价的电子管理平台，便于监督，四是对于弄虚作假的要严肃处罚。如何做为升学的“重要参考”？各方认为，这是一个难点。
　　【专家声音】
　　厦大高等教育研究院院长刘海峰:
　　高考不改不行 急于求成也不行
　　厦大高等教育研究院院长、国家教育考试指导委员会委员刘海峰昨天说，高考不改不行，但是，急于求成也不行。
　　被认为是高考稳健派的刘海峰证实，《意见》经过国家教育考试指导委员会的讨论。这个委员会研究的就是中国的考试，只有26名委员，刘海峰以研究科举而闻名。
　　刘海峰昨日评价说，自中国恢复高考30多年以来，这次是最全面的高考改革―以前高考改革只涉及单向或局部。
　　他认为:方案有诸多新意和亮点，譬如说:首先提出提高中西部地区人口大省的高考录取率，有具体的指标；其次，增加农村学生上重点高校的人数。不过，他也同时认为，改革方案还是没有解决综合素质如何成为升学的依据这个难点。
　　他说，改革一直有两难:即理想与现实之间的矛盾、不同利益群体之间的矛盾。譬如说，本专科分开考的改革，的确，从理论上说，一张考清华、北大的试卷，如何考出需要动手能力的高职院校的学生？但是，如果本专科分开考，那么，是不是又会造成学生新负担等等。此外，考不上本科的人是否有通道走向专科？他因此表示，还需要各省制定具体的操作规程。
　　刘海峰还是坚持，高考纵有千不是万不是，但它仍是目前相对最公平的考试，“高考不改不行，但是，急于求成也不行。”（本报记者 佘峥）
(责任编辑：游雯星)
中午休息时间，世欧上江城佳文幼儿园正对面印咖啡隔壁公园...[]
客服热线：86-10-
客服邮箱：}