我想给孩子报名参加长沙冬令营活动，不知道该去哪里报名呢？_百度知道
我想给孩子报名参加长沙冬令营活动，不知道该去哪里报名呢？
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你可以给孩子报名参加贝尔安亲科技探索冬令营活动啊，他们现在已经开始报名了，这次活动内容丰富，有科学实验、科学观察，户外运动，而且还能对寒假作业进行指导，不仅丰富了孩子的生活，也培养了孩子的沟通能钉乏草刮禺钙碴水厂惊力和合作意识，我觉得挺不错的。
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出门在外也不愁> 今年暑假生命树的三期夏令营已经全部结束了，参加了的孩子们、爹
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图片：1,427
今年暑假生命树的三期夏令营已经全部结束了，参加了的孩子们、爹妈们感觉如何？
暑假前组织团报时，申请团报号码的邻居不少，每期营的现场照片上都能看到咱们世纪城孩子的身影。还有一些邻居已经是生命树的会员，按照会员程序给孩子报名参加了夏令营。希望孩子参加了今年夏令营的邻居们都能趁热打铁一起来谈谈孩子感觉如何、您本人感觉如何？还有啥想法和建议？有什么不满和意见？
另外：一直不了解咱们世纪城究竟有多少孩子参加过生命树的夏令营、冬令营和周末课程。每次都是有十个左右的邻居跟我提出团报要求时，我就会去联系组织，每次的结果没有统计过、也没有时间和精力跟生命树核实。希望大家能够及时反馈下信息，以便后续能够根据咱们的情况为咱们世纪城的孩子们、爹妈们从生命树那里争取更多的机会和资源。有机会大家也可以专门组织讨论、学习、交流。从生命树给咱们世纪城邻居争取到的更多机会和资源只提供给经常在这里交流有关信息、讨论有关话题的相关邻居们。
不需要我点名呼叫了吧？请相关的邻居们积极发言哦~~~
本帖于日13时16分被nyhx修改
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图片：3,532
我们是二期的.女儿昨天又去参加三期的结营仪式了.两点建议
女儿本想继续参加三期的,但我考虑到内容完全一样,就没有新鲜感了.
以后的夏令营可以每期一个主题,而不是现在这样,每期都是相同的三四个主题同时进行.年龄,层次差别较大.每期一个主题,会吸引孩子连上两个夏令营,就有一个延续和更加明显进步的效果
建议二:如果生命树的大会议室整好了,我觉得你可以建议曹老师像现在的家长树林班一样,召集一大批孩子会员,也搞一个每周一次的大课堂,形式多样,这种大课堂可以低价吸引孩子参加,也可以保证夏令营成果的延续性.虽然这种大课堂看起来没有什么利润,但吸引的家长和孩子参加其他活动的效益一定会显现出来的.
既要媚雅又要媚俗,既要阳春白雪,又要下里巴人
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先恭喜小倪带领的第五小队夺得最佳小队哈！
hellokitty2
我们是昨天刚回来。还没来得及问出更多的东西。我觉得她进步还挺大的，而且，
小丫头还是和第一次参加一样非常兴奋，还跟我说6天时间太短，“都没来得及去曹哥家”，呵呵。
我趁机探探口风，说有的人在建议曹老师以后做10天或者15天的夏令营，她一听激动地说：15天！15天！
那一瞬间，我心里还有一丝失落。。。
据说他们队很多孩子第一、第二天晚上想家都哭了，她可倒好，整个一乐不思蜀。。。
我儿子说第一天他想家了，怕同学笑话他，偷偷躲在被窝里哭来着。不过
后几天就好了。他今天表现不错，老把在夏令营学到的自信魔咒什么的挂在嘴边。还时不时的说，曹老师说……，大黄蜂说……
本帖于日16时23分被daniel妈修改
我儿子说寒假还去！强烈建议曹老师组织15天的冬令营！
哈哈哈，看的我只想乐，你家孩子那颗向往外边世界的心哪可算找到个突破口。。
hellokitty2
嗯，我们也是，昨晚边洗澡边给我演示什么叫“放开声音喊出你的自信魔咒“，今早讨论
作业的事，还差一大半呢，她说：“我肯定能写完，妈妈，你相信吗？相信的得那相信的，不信的得那不信的，你要是不相信。。。”我赶紧说：“相信！相信！”
hellokitty2
是啊，不久前还成天粘糊着我的小丫头，怎么好像突然就觉得自己翅膀硬了要飞了呢？还真
有点不适应。。。
hellokitty2
只要她还想去就不用顾虑新鲜感。即使是同样的活动，每次参加孩子们也有不一样的收获。
> 今年暑假生命树的三期夏令营已经全部结束了，参加了的孩子们、爹
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孩子说想参加冬令营，但是冬天是不是没什么可玩的呀？有什么好的冬令营推荐？
由比如世界和派乐多英语携手打造的全外教情境英语的冬令营"国际小公民"在比如世界近万平方米的空间里打造了一个真实的儿童城市，在真实的儿童城市里，我们在不同的儿童体验管里设置了不同的主题任务，每个任务都要孩子们发挥想象力、动手能力等等团队协作共同完成，让整个过程更加具有趣味性和挑战性！！从而让孩子们获得长久的成就感，以激发他们对于英语主动学习的兴趣。
回答数：15
您的举报已经提交成功，我们将尽快处理，谢谢！我看了北京酷学酷玩冬令营的介绍，孩子挺喜欢北京游学英语营的，我想知道孩子在营内期间家长可以探望吗？_百度知道
我看了北京酷学酷玩冬令营的介绍，孩子挺喜欢北京游学英语营的，我想知道孩子在营内期间家长可以探望吗？
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不可以。。。。。除非特殊情况。。。老师和助教会照顾好小孩子 定时联系家长~~而且现在不考虑夏令营，考虑冬令营，是不是有点早啊。。
如果是特殊原因，比如说孩子病的很厉害或者是说家长真的是有非常重要的事情，应该是可以看望学生的，但如果是平常的话，是不允许的，最好也不要，这样孩子才可以学会独立适应集体生活，才能成长。
最好不要这样，报夏令营就是为了锻炼孩子啊，要是动不动就去探望还怎么锻炼，
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出门在外也不愁[转载]如是我闻！2012北京冬令营改变孩子命运的方法
【寂静按】这是一位参加了今年北京冬令营的老师回去后在大连的分享内容，都是她用心归纳后的精华，对很多家长有特别的参考价值。我看到后，非常惊叹和感动她的这份用心和细心，实在值得与大家分享。我想每一位听众要是都能这样就好了，既能充分地消化和吸收所学的东西，又能把所学的智慧传播出去，真是功德无量。
在此让我们一起感恩这位老师和妈妈，也感恩爱敬所做的编辑和修改！
尊敬的寂静法师您好：
我是大连旷达的妈妈，参加过您的北京冬令营，还将参加辽宁海城的夏令营。
冬令营之后这半年的成长，我的确感受到了宇宙的力量，这也是给您写邮件汇报的主要原因。对我来说，参加北京冬令营最大的成长就是提升了我的胸怀、境界、智慧和美德。我牢牢记住了师父的一句话：“将爱传递出去，做一个利益别人的人。”
我是偶尔在佛教慧日群里看到了师兄给的链接《一个女孩隐形的翅膀》，从而与师父结缘的，学习师父博客上的每篇文章，参加北京冬令营，并且在心中把自己定位成师父的弟子。我觉得一个合格的弟子应该做到两点：一是将师父的教言牢牢记在心中，努力行持。二是尽最大的努力帮助师父成就他的弘法利生事业，让更多的人与师父结缘。
我是一个中学老师。新学期开学的第一节课，我在所任教的五个班中都没有讲课，而是和学生们分享了我的北京冬令营之行，分享了师父的能量朗读《让世界因我而美丽》，还分享了师父的梦想开示。
我和儿子每周六上午都要在大连东北路小学的公益经典班学习。我们的刘雅娟老师是一位非常有德行、有智慧的老师，是一位真正落实传统文化的老师，是一位内心非常清静、非常有定力的老师（老师一向专修净土法门）。虽然她只是一名小学老师，没有太高的学历、地位，但是以她的德行、智慧赢得了我们所有家长学生的敬畏。刘老师义务弘扬传统文化已经五年，她的教学观念和师父惊人的一致：所有对孩子举办的活动都必须把家长涵盖进去。老师经常说“妈妈真正变了，孩子才会真正变。”
我在今年3月17日和5月26日，给经典班的家长和孩子举行了两次冬令营分享会，让他们能感受和接收到师父的能量和智慧。
因为我们经典班有很多家长和孩子将要参加暑假师父举办的夏令营，于是为了让大家充分做好准备工作，我打印了100份文字资料（夏令营报名通知、能量朗读、要求会唱的三首歌歌词），制作了两张光盘，各100份。一张是师父六月份的成长和成才开示DVD光盘，一张是师父3月8日在武汉的开示录音和三首歌《世界啊》、《将爱传递出去》、《因为你，因为我》。
5月份的分享会我将师父在武汉的两次开示和冬令营的内容融合在一起。应该说，已经不仅仅是冬令营的分享了，有近五十个家长和孩子参加了这次分享会。
分享会的提纲如下:
一、简单介绍冬令营的主题、缘起和主要内容
二、一起和大家朗读《让世界因我而美丽》。
三、和大家重点分享了快速成长的四个要素：梦想、老师、圈子、无求。
四、分享接收宇宙的力量——为什么行脚后孩子们的成绩迅速提升？还分享了师父的能量动作“背靠宇宙级，成为世界级”
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TITLE="[转载]如是我闻！2012北京冬令营改变孩子命运的方法" />
五、分享有智慧的家长必须要做的一件事:“帮助孩子建立伟大、美好、无私的梦想，改良基因”
六、分享“家长是原件，孩子是复印件，家庭是复印机”。
七、分享“疏通管道”原理：孩子成绩不好，怎么办？
八、把孩子交给佛菩萨。
分享会一结束，大家都非常激动。这次分享会很成功，让大家接收到了师父的智慧和能量。师父的能量朗读写的很究竟，没有走入佛教的朋友来读，会觉得文章很美、有能量、有境界。学佛的朋友来读，一下就会读懂，因果、业力。还有一位朋友第一次读就泪流满面。
我有个祈愿，希望能有缘看到的博友，大家也能这么做，将您从师父那里得到的爱、智慧、能量，不要切断，要将这份爱传递下去，做一个利益别人的人。这是我参加北京冬令营印象最深的一句话，也是我几次开冬令营分享会的源动力。
还有一个重要的原因是因为北京有两所世界名校，中国最有名的学府——北大和清华，是众多家长和孩子向往的地方。当孩子们见识体验了名校的氛围之后，就会在心中种下一颗种子，或许将来就会生根发芽，梦想成真。
冬令营的举办场所选在了北京的普照寺，这所寺院非常殊胜美丽，会场很大，叫万佛殿。正面是弥勒佛，后面是地藏王菩萨，东面是文殊菩萨，西面是普贤菩萨。四面墙上全是万尊佛像。而我们就在代表智慧的文殊菩萨面前听师父开示和大家的分享，这样一个场景会在孩子们内心产生很大的作用。
师父说过，培养孩子的方法就是让他去见识，去体验。有很多东西可以影响人，最重要的我们要把它存放在心里面，就是要通过体验。所以冬令营不仅是简单地讲点课，更重要是让孩子们体验。我们每天早上课前500多人齐读《弟子规》，接收老祖宗的智慧和能量；500多人齐唱《心经》，接收佛菩萨的智慧和能量；500多人齐诵能量朗读《让世界因我而美丽》，接收寂静法师的智慧和能量。
能量朗读是寂静法师特意为这次冬令营所创作的。为什么叫能量朗读呢？就是说只要读一遍，你就会增加能量，就会长福气。一个人的命不单纯是知识决定的，更是能量决定的。冬令营时，我们500人每天都齐读三次，确实能感受到一种很大的能量，让你的身心状态都向上提升。
师父说能量朗读最好能每天都读一遍，最少每个星期也要读一遍。冬令营结束后，从2月10日开始，我儿子每天早上都能坚持朗读。因为它很长，读一遍要用十分钟，所以有时一次读一半，下次接着读。我有时间时就和他一起读。
为什么我们要这样学习和朗读呢？它基于一个原理，就是师父行脚路上写的一句心语：“人是什么？人什么都不是，像个空瓶子，装什么就是什么。”一瓶东西的价值是由瓶子的外表决定还是由瓶子里面装的东西决定？是瓶子重要还是里面的东西重要？假如有一个外表很好的瓶子可是里面装了尿水也不会有人要，而一个难看的瓶子装了茅台也照样有人抢。师父说，一个人就像是一个瓶子，珍贵和低贱是由心灵里面装的东西决定的。
所以无论我们是培养孩子还是对待自己，都要看给自己的心灵装了些什么。只有孩子心中装着伟大，他才会伟大，只有孩子心中装着美好，他的生命才会美好。只有孩子心中装进去了无私，他的生命才会无私。所以当我们教育孩子的时候，就知道该给孩子的心灵装什么了，就给他装伟大、美好和无私的内容。今天我们给孩子装的还远远不够，因为我们给孩子装的几乎都是些普通知识。不是否定知识不好，但仅仅有知识是不够的。
师父建议孩子把能量朗读背下来，一定会给他这一生带来很大的贡献，会一直在他的心中起作用。
一、冬令营的重点——成长
这次冬令营的主题就是成长，师父给我们重点讲了快速成长的四个要素：梦想、老师、圈子、无求。
（一）快速成长的第一个要素：梦想
1、为什么要建立梦想？
孩子为什么学习没有动力？为什么爱玩游戏？师父说这些都是表面现象，不要被表面所迷惑，一定要往深处追究。没有动力是因为孩子没有方向，没有方向是因为孩子没有梦想。孩子不知道来到这个世界要干什么？说实话，也不能都怪孩子，因为我们有些大人都不知道。
有的孩子不爱学习，全家老少追着孩子学。孩子就像汽车，如果发动机没打开，就算全家人推着车走，又能走多远呢？所以得想办法点燃车上的发动机，点燃后车自己就开起来了。孩子的梦想就是他的发动机。
有人说，我想打，可打不着？师父说，因为你压根就没给车装发动机。又有人说：我装发动机了，可车子仍然走的很慢，师父说，那是因为你装的发动机马力太低了，换个大排量的。
史蒂芬霍金说“人若没有梦想，不如死去”。寂静法师说“人若没有梦想，等于死尸。
2、建立一个什么样的梦想？
师父开示，梦想必须要满足三大特征：伟大、美好、无私。有人说我的梦想是当一名医生，这就只是个目标，不是梦想。因为它不具备梦想的三个条件。像丞燕国际机构创办人陈昭妃博士的梦想“建立一个没有疾病的国度”，就是伟大，美好和无私的。
为什么梦想要伟大？一个人心中如果见不到伟大，那他就无法做出伟大的事情。
为什么梦想要美好？因为只有心中装着美好，生命才会美好。人的一生所追求就是美和乐。
为什么梦想要无私？这个特征最重要。也许很多人的梦想都能符合前两个特征，比如成为一个世界一流的律师，具备了伟大和美好条件。但是当世界一流的律师是为了什么？为了匡扶正义，还是为了名闻利养？如果是前者，就是无私的，而可能绝大部分人的动机都是后者。
师父说梦想如果是自私的，是基于欲望的，肯定会难以实现。即使实现了，也一定充满了困苦，不得解脱，没有幸福感。而梦想若是无私的，就会得到天地万物的支持，连接宇宙的通道，得到宇宙的力量，会很容易实现。
2005年以个人资产125亿登上胡润榜二号的严介和先生说，他非常孝顺，当得知医院宣称母亲不久人世时，严先生说服全家七个兄弟姊妹，让母亲住自己家，请两个保姆照顾，硬使母亲多活十几年。他说，小时候，妈妈告诉他，“孩子，你见到所有人时，都在心中问自己‘我能帮他做点什么？’”
可以说就是他的妈妈的这句话缔造了中国的第二富豪。而我们很多家长都错误地把孩子教成“见到别人就想办法能从他身上得点什么”，孩子当然不会好。其实，无私的梦想就是发菩提心，发大愿。诸佛菩萨都是靠发大愿而有大成就。
一个人的命运跟他的心灵世界有非常密切的关系。有美好的思想，就会做出美好的事，有伟大的思想，就会做出伟大的事，有无私的思想，就会做出无私的事。所以每天我们都应该给孩子心中灌输一些伟大、美好和无私的东西。
一个人如果都是私心，他就是小草的基因，命运绝对不会好，生命绝对长不大。而伟大、美好和无私的心就是楠木的基因。看看我们现在是不是给孩子教的都是自私自利？整天教孩子怎样跟别人竞争，怎样得到第一名，怎样得到奖学金。成绩虽然好，但是用的全是私心。师父有句名言：越自私越自卑，越无私越自信。很多孩子都有自卑的问题，而让孩子拥有一颗无私的心就能很好地解决孩子的自卑。
梦想有三大好处：力量、方向、希望。只要帮孩子建立了梦想，孩子就知道该怎样努力了，也能自觉克服很多困难，根本就不会再用家长操心。
在冬令营中，寂静法师和很多参加的孩子都跟大家分享了自己的梦想，让人深受鼓舞和感动。
冬令营中有个聋哑小女孩，她虽然身有残疾，但是非常自信、阳光。当她和妈妈分享完冬令营的感受后，主持人心平师兄问她的梦想，她说：“哦，这个问题我还没想好，但是我想帮助那些上学有困难的孩子，让他们都有能力上学”。我相信她的人生虽然有缺憾，但是一定会非常美丽。
很多孩子的梦想是想当世界级的慈善家，不管他们的梦想是否真的实现，但只要心中有爱，生活就会无比美好。师父还说了一句重量级的话：梦想不一定是要拿来实现的。很多人不理解这句话，师父的解释让大家恍然大悟。很多人因为没有梦想所以死去，而有了梦想的人却又容易执着梦想，在梦想中死去。这两者都不对，梦想就是包装，我们要透过现象看本质，只要能产生方向、力量，希望，梦想的作用就可以实现了。”
冬令营之行不光让孩子们找到了梦想，就连很多家长也都找到了自己的梦想。我有一个朋友，是三个孩子的妈妈。冬令营回来后，她和儿子都找到了梦想，儿子的梦想是考上北京大学，要知道这可是一个当初不愿学习要退学的学生。她的梦想则是把三个孩子培养成圣贤，这是多么大的心量！要是放在以前，她想都不会想。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（二）快速成才的第二个要素：老师
佛陀的弟子阿难有一天对世尊说：世尊，我发现了一个真理，善知识对我们太重要了，是我们成就道业的一半。佛陀说：阿难呀，你的发现还不够，应该说善知识是成就我们道业的全部。
善知识就是老师，不光是学校中教导我们学习文化知识的老师，还包括高僧大德、各行各业的顶尖级人物、社会上有德行有智慧的领导、长辈、朋友。
应该怎么拜老师呢？师父告诉我们要送上礼物，并恭恭敬敬鞠三个躬。师父举了他自己的一个例子，他去拜访四川大学四大佛学教授之一的陈教授时，首先恭恭敬敬鞠三个躬，第一句话就是“感恩您，我吃的饭里有您的恩德。”因为陈教授在弘扬佛法。之后他递上红包，茶叶，这不是送礼，而是恭敬老师。因为这些有智慧有德行的老师本来就应该被我们恭敬。师父说，我虽然不是陈教授的学生，但拜了他之后，老师的智慧就会传到我这里来，我的领悟力也会提高。因为对老师的恭敬心和感恩心就会让你与老师的智慧连通。
师父在冬令营之前还在北京参加了世纪成功论坛。为什么要去听课呢？因为今天这个时代就是学习的时代。怎么样学习才最有效？不是天天和书本学习，最直接最快的速度就是直接向最优秀的人士学习。&
（三）快速成才的第三个要素：圈子
社会可以把人逼出来，环境可以把人逼出来，可是父母不能把人逼出来。所以父母要营造一个氛围和圈子把孩子给“熏”出来。比如说师父的行脚，冬令营，各种游学团、各地开示等就是圈子；我们参加的经典班、童学馆、传统文化课程也是圈子；我们今天的分享会也是一个圈子；带着孩子去旅游、甚至说今天不用学习了，带着孩子放一天风筝等都是圈子。
为什么要营造一个圈子呢？就是为了营造一种氛围，接收一种能量，体验一种感受。带着孩子去旅游，就能让孩子体验天地万物都是有灵性的。徐霞客游览了名山大川，所以他的文章汲取了天地万物的灵性。
家长应该引导孩子建立一个优秀的圈子。一个人的命运取决于他的圈子，把他接触最多的20多个好友的命运平均一下就是他自己的命运。拖累自己的负面朋友就应该砍掉，砍掉障碍我们成长的一切。这不是不慈悲，而是为了让自己能更好的成长，进而来帮助这些负面朋友。
家长要保护好孩子的圈子，就是保护好这个能量场，保护好孩子这颗心。
冬令营中曾有人担心自己的孩子太小，来了听不懂怎么办？师父说的好，只要孩子来了，不用管是否听进去，只要他坐在这里就够了，这种场合就会给他种下一颗种子，迟早有一天会发芽、成长。
作为家长，我们应该想尽办法带孩子去见各种优秀的人，让孩子去经历，成长。当孩子经历体验了之后，这些就进入了他的生命，进入了潜意识。我们常规的学习方式都是眼睛看到、耳朵听到，然后存到头脑里。其实头脑对一个人的影响还不够强大不够有力量，只有当经历体验进入心灵后，对人的影响才特别大。
师父还告诉我们要注意孩子房间的布置，因为房间也是一个圈子，也会营造一种能量。房间整洁，就在孩子的心中储存了整洁；房间美丽，就在孩子的心中储存了美丽；房间有伟大人物，就在孩子的心中储存了伟大。师父博客上就有一篇文章《生命，可以这样活！【附：如何布置孩子房间的好风水】》讲了如何布置孩子的房间以及其中的道理。
所以，我们家长就应该通过种种办法，营造各种圈子，保持一种能量，打开孩子的格局，拓宽孩子的心量、帮助孩子往上生长，在孩子心中装着伟大、美好、无私，然后孩子就能自己管住自己了。
（四）快速成长第四个要素：无求
无求就是向内求。不求外在的财富、地位、名望，只求内在的美德、胸怀、智慧、境界的提升。寂静法师有句名言：不求有钱，但求值钱。有钱只是暂时拥有，值钱才是真正永远地拥有。
二、接收宇宙的力量
为什么行脚后，孩子们成绩全部有了提升？这是冬令营时，心平师兄代表大家向师父提出的问题。
师父为我们做了精彩的解答。首先要知道，行脚的目的不是为了磨炼孩子的意志，而是让孩子们去感受、感悟和接收宇宙的力量。“我们不为走到，因为永远走不到。我们只为悟到，因为一悟就到。”
再来看看在徒步的路上师父领着孩子们做的事情：
a.看到要被宰杀的动物就尽量买来放生。而且师父还创造了一种很特别的放生方式。拿小盆，邀请路人参加，感受亲手放生的喜悦，并且把功德回向给每个参与人。师父说：“放生的重心不是放几条小命，而是借助放生动物来放人！”
b.因为要走在公路上，所以经常看到被撞死的小动物，师父领着孩子们埋葬。给他们做超度，让孩子珍惜生命。
c.遇到拾荒的老人时，师父就带领大家给他们鞠躬并给钱，感恩他们让我们的世界变得更加整洁美丽。如果老人正在睡觉，大家就会默默把钱放在老人的兜里走开。
d.一路上领着孩子们捡垃圾，让城市美容变整洁。
e.一路上领着孩子们吃素，体会素食的美好，内心的清静。
f.每走到一个地方，就为当地的冥界众生超度，领着孩子们念南无观世音菩萨。
g.师父一路上边走边开示。
h.路上遇到什么，师父就随缘把什么当成道具，让孩子们思考。比如说为什么这种花为什么会长成这样，为什么会有香味等等。
I．一路上让孩子们给路人祝福，感恩众生。
所以为什么行脚后很多孩子们德成绩都有提升？就是因为师父引领孩子们做的事情全都符合宇宙万物运行的规律，都是爱的举动，与宇宙万物的运行规律相吻合，就符合了道，接收到了宇宙的力量。
师父在整个冬令营期间一直强调接受宇宙的力量。我当时还问了师父的一个问题：宇宙力量到底是一种什么力量？师父说你做做看，做了你就会知道。经历了四个月，我现在有些体验到了。
三、冬令营的基本思想——建立梦想，改良基因。
有智慧的家长必须要做的一件事就是帮助自己的孩子建立梦想，改造基因。《一个女孩隐形的翅膀》的作者爱敬在文章中说，师父就成功地把她从小草的基因改成了楠木的基因。怎么改呢?就是基于前面说过的空瓶子原理。
为什么很多人念书念那么多年命运也不见得好呢？根本原因就是基因没改，始终是为自己在活，没有为别人活。
有人可能会有疑问、恐惧。为别人活，那我怎么办？其实如果一个人能利益众生，为众生而活，那众生会不会支持他？当然会！这就是作用力与反作用力！当我们奉献社会的时候，社会就会给我们一种能量回馈。而当我们去索取的时候，你会很自私，你发现你遇到的人都讨厌你，大家都不愿意支持你。如果你很无私，愿意奉献，你发现谁都愿意支持你。
所以如果一个人得到众生支持，就得到了天地万物的支持，这个人就不可能不成功了。所以我们要真想帮助孩子，真想帮助孩子过好一生，我们就要改变过去的观念。就不能用自私对待他，也不能用常规的思想来对待他，应该换一种思想，换一种超常的思想。我们要去改变他的，要去给他灌输的，一定要是伟大美好无私的东西。我们在他们的心灵中存放伟大、美好、无私的种子，就会结出伟大、美好、无私的命运。
要想让孩子成长，家长必须先要成长。
寂静法师有两句特别有震撼力的话：“家长是原件，孩子是复印件，家庭是复印机。”以及“孩子的问题，百分之百是家长的问题”。
就拿去年徒步来说吧，很多家长是和孩子一起走的，所以改变很大，因为孩子看到父母改变了，自己就自然改变了。
师父用了一个比喻来说明这个问题：假如有一个房子是1米高，我们在这个房子里面能不能培养出姚明呢？培养出了肯定也是驼背。父母就好像这个房子，父母不长高，始终会压着孩子长不高，所以父母不成长，孩子就不可能成长。
曾经有一个企业家问师父：“我的企业到底该怎么做才能发展更快？”师父就问他，能不能用科学的方法让他的孩子的手长到像成年人这么长这么粗？他回答说不能。师父就说，如果有了这种方法，让你的孩子手长到这么长，你敢不敢带回家吗？他说：“我不敢。那不成了畸形吗？”
师父又说，那孩子的手怎么才能长？很简单，只要他身体长大就行了。所以做企业也是一样，培养孩子也是一样。
今天我有很多家长都有一种奇怪的想法。自己不想成长，却期望孩子很优秀，怎么可能呢？父母和孩子是一体的，父母成长了，孩子自然就成长了嘛！那么家长要怎么成长？就是要努力的提升自己的胸怀、慈悲、爱心、智慧、境界、福报。能量朗读中有一句话写得很好：“我来是和爸爸妈妈一起成长的。我来这个世界是为了帮助爸爸妈妈一起成长”。
家长要有智慧，明确假期干什么？不要盲目补课，两项任务：一是补短板。一个是借助各种圈子提升自己和孩子的智慧、美德、胸怀和境界。所以假期我们要领着孩子遍访善知识，选好圈子，参加这样的冬令营、夏令营，接收能量，注重心灵的提升。
四、孩子在某一学科上成绩不好怎么办？
孩子成绩不好，不能责怪孩子不努力。佛法讲因、缘、果。有果必有因和缘，孩子成绩不好只是一个果。我们要学会从因、缘、果上找解决方法。找因的家长是有大智慧的家长，找缘的家长是智慧的家长，找果的家长是聪明的家长。但我们经常找的是果，而且还不怎么有效果。
易经上讲“厚德载物”，“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余秧”这就是孩子成绩好不好的因。我们做父母的想一想自己的德是否厚重，是否做到了孝顺父母、兄友弟恭、长幼有序、君臣有义、朋友有信。我们给自己的孩子存了多少德，给他积攒了多少福报？如果家长能够做到这些，那孩子肯定会一顺百顺。我们经典班的刘老师坚持五年做公益事业，她的女儿就是一个例子，非常优秀，人民大学法律系毕业，中国社会科学院法学院研究生。
不光要找到因，还要找到缘。缘可能有很多种，我们要一个个解决。孩子成绩不好，可能不是孩子不够努力，而是孩子和老师之间的通道出现了问题。这就好像把水龙头开得很大，可是水管有堵塞，水流就会很小。可是如果我们不知道水管堵了，而是不断地给水加压，加一点水流的多一点，过一阵子又少了再继续加压，最终有一天水管就会爆了。看看我们平时是怎么给孩子加压的？补课，打骂等。补课是没错，但是光补是没有用的。
如果是孩子跟老师之间无形的通道堵了，不需要加压，只需要把障碍清除了，水就会畅通。但是怎么疏通？要找到切实可行的方法，家长带着孩子向老师忏悔和送礼物就是一个有效的方法。
家长和孩子带上礼物去拜访老师，首先恭恭敬敬鞠三个躬，然后家长双手奉上礼物，不是贿赂老师，而是由衷地向老师道歉、忏悔，承认自己孩子学习不好，给老师添了很多麻烦。父母向老师道歉，孩子在旁边看，印象会非常深刻，会悔过。回去之后孩子成绩就会好。这就是佛法中忏悔消业障的道理。
而且，家长向老师诚心诚意的道歉，老师心里肯定会非常舒服，自然会对孩子更用心。其实人与人之间的交流，首先是心里的交流，然后是语言上的，最后才是物质上的，而最根本的交流是灵魂的交流。
家长这么做，还能让孩子对老师升起恭敬心。因为孩子哪科不好，肯定就会不喜欢这个老师，态度上肯定会有所表现。孩子可以在老师面前向老师忏悔，也可以在心中向老师忏悔，忏悔以前对老师的怠慢、不恭敬。可以要来老师的照片，每天向老师恭恭敬敬的鞠三个躬。这样老师的智慧就神奇般的进入孩子的大脑中。
师父博客上有很多家长和孩子应用了这种方法，成绩全部神奇提升。
除了忏悔、恭敬外，我们做家长的还能做的一件事就是替孩子祈祷。师父说这个世界上有两种事情最容易发生。一个是担心的事情，一个是祈祷、祝福和感恩的事情。因为担心是一种诅咒，祈祷是一种祝福。祈祷要具体，要能够想象出来。
五、把孩子交给佛菩萨
祈祷不是借助自己的力量，用的是第三方的力量，佛菩萨的力量。如果您是一个佛教徒，那您就在佛面前祈祷，并且用心地把孩子交给佛，不要留给自己，给自己是私有产品，天天为孩子付出都是自私自利。但是你把孩子交给佛，观世音菩萨还要请你照顾孩子，所以你天天都在帮助菩萨，天天在做功德。
据说毛泽东小时候，妈妈就把他交给佛菩萨，让他接受、照顾自己的儿子。
家长可以带着孩子，跪在佛菩萨面前说：观音菩萨，今天我把孩子交给您了，请您帮我照顾他，请您把慈悲和智慧加持到他的身上，然后你自己不光要口上交出去，在心中也要把他交出去，心中有感觉了，就放下了。
把孩子交给佛菩萨的好处真是太多了。
首先，帮孩子，就是在帮菩萨，做大功德，因为菩萨就是要普度众生，一念间我们就活在光明中。心的开关很重要，光明与黑暗就在一念间，伟大与渺小就在一念间。没有把孩子交出去时，我们的心就是黑暗状态，我们就会活的迷茫，烦恼。而当我们把孩子交出去后，对孩子也就更认真、更理智了，因为孩子不再是我们的“私有物品”了。把孩子交给佛菩萨，佛菩萨就一定会照顾他。
最后跟大家分享师父的一句话，来作为我们这个分享会的总结：
奇迹产生的四大通道：坚信宇宙力量、大爱一切万物、祈祷世界美好、分享一切所有。
请记住师父的教诲：把爱传出去，做一个利益别人的人。
感恩各位老师、家长和同学的支持，感恩童学馆的吴馆长给我们提供了这么好的修学环境！&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2012．5. 26&
大连旷达妈妈：吴玉彦
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