红缨家长作业父母的 儿童化智能作业本

红缨教育家长作业要过年啦!_百度知道
红缨教育家长作业要过年啦!
调查方法。一期期的家庭作业做下来,这类的文章非常多,童年是关键的时候、去生活,但是他参与过这个调查,帮助家长有积极的心态.yuyinghui、做一做,对新生命又不认识,家长读了这篇文章就去思考。我们会有大量的文章帮助家长理清自己的人生价值取向、很浮躁,送到你手中。比如说有的孩子做专题关于沙尘暴。  读一读做一做实际上就是送家长一所“家长学校”,还有童年也是孩子开发智力的关键期。我就觉得这个形式很好,家长有的回答童年就是赛跑,也特别地赞赏,再大点的孩子就去探究。  家庭作业里还有一种是跟家长分享在01年的时候我就开始援助家长学习
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出门在外也不愁红缨家长作业,像花儿一样等待,读后感_百度作业帮
红缨家长作业,像花儿一样等待,读后感
因为我们每一位家长是孩子的第一任老师,也是永远的老师;家庭是孩子的第一所学校也是永远的学校.红缨的《家长作业》就是通过家长与孩子的互动,让我们家长在这个过程中了解到孩子在他们成长的每个阶段发展的特点,掌握教育孩子的有效方法,只有家长好好学习,才有孩子的天天向上!这是我们做家长做《家长作业》最深刻的感受.《家长作业》确实对家长的帮助很大!
反戈一击南朝鲜啊啊喂风复古采访幼儿园专业人士-红缨幼儿园-搜狐母婴
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  孩子最好的学习范本就是家长。跟孩子一起聊天,一起娱乐,一起大笑——每天的亲子交流就是最有效的学习。但有的时候,你是不是在与孩子的相处过程中会遇到各种各样的问题呢?那么,让我们一起来倾听与思考:“家长要和孩子一起学习成长(让爱和成长成为每一个家庭的永恒主题)”。
“对话幼儿园的专业人士”系列访谈的第五期我们特别邀请了北京市北京红缨教育研究所所长、北京红缨教育直属园和全国加盟连锁园总园长杨瑛嘉宾于日下午14:00-15:30做客搜狐直播间,与网友就“家长要和孩子一起学习成长”相关话题的讨论。【】
私立幼儿园:
北京汇佳幼儿园
北京小橡树幼儿园
北京红黄蓝幼儿园
北京新世纪幼儿园
北京小牛津双语幼儿园
北京金色摇篮潜能开发婴幼园北京市二十一世纪实验幼儿园 北京世纪阳光幼儿园 北京蓓蕾潜能开发婴幼园
公立幼儿园:
北京朝阳区幼儿园
北京海淀区幼儿园
北京东城区幼儿园
北京宣武区幼儿园
北京崇文区幼儿园
北京西城区幼儿园
家长为什么需要学习?
主持人:杨老师,您这次选择的访谈话题是“家长要和孩子一起学习成长”,我还看到您主编的图书里,有一套书叫《家长作业》,您为什么这么重视家长教育工作呢?
杨瑛:首先,我也是一个孩子的妈妈,也是一个家长,在我自己教育孩子的过程中我认为家长的学习很重要;第二,我一直从事幼儿教育工作,在做家长工作以及在全国各地做培训过程中,我也感到家长教育很重要。 ……
主持人:很多家长在对教育的理解上,可能跟您不太一样,一些家长可能觉得教育是教小孩学东西,所以他觉得孩子三岁多了,教育的事我就交给幼儿园了,交给专业的人了,他会觉得教育主要是幼儿园的责任,家长在家里就陪着孩子玩玩或者把生活照顾好。您怎么看这个观点?
杨瑛:这个观点是特别普遍的,我听到很多家长说:“我好不容易等……
家长常犯的教育错误
主持人:杨老师,在您跟家长的接触中,您觉得家长在教育孩子过程中,存在的最主要的问题是什么呢?
杨瑛:首先是“爱”的问题,家长要学习爱。这个爱怎么还要学习呢?其实爱是有差别的,我们对孩子的爱,不能是只有像母鸡爱小鸡那样本能的爱,还要学习科学的爱、健康的爱。
尤其是我们现在家庭的独生子女,一个孩子有六个人在爱。往往会爱得过度了,甚至还有很多错误的爱。所以要学习如何把握爱的度,如何给孩子正确…
主持人:杨老师,在您开展家长教育工作的过程中您都遇到了哪些困难呢,您怎样解决这些困难?
杨瑛:这些困难都是共性的,不是说这个幼儿园有别的幼儿园没有,不是说十年前有现在就没有,这些问题都是来源于孩子的生命,家长对于孩子生命的认识,来自于家长对幼儿园工作和家庭工作的认同度和互动方式。我遇到的问题有这样的一个,我觉得还满有意思的,我办第一所幼儿园的时候,是94年,办的是早期智力开发实验园
网友最关心的N个问题
网友:我家宝宝7个半月了,就是不爱爬,每次拿玩具在前面引诱他,他就哭闹,就是不爬,有时候着急了自己翻到玩具那儿,我通过一些渠道也了解到,孩子爬对宝宝一生是非常重要的,所以我很想引导他爬,不知道该怎么让他喜欢爬?
杨瑛:首先这个妈妈是善于学习的,她知道爬是7个月孩子生理的特点,她抓住这个特点,她也有方法,比如在前面诱导孩子。我们还可以在后面给孩子一个推力,把手放在孩子屁股后面推着孩子,前面有一个拉力诱惑他,后面再给他一个推力,这个问题就好解决了。……
网友:我的孩子性格很内向,不爱表现,在参加幼儿园公开课的时候我看到别的小朋友都蜂拥到老师跟前说这说那,他就怯怯地站在后面,我也知道他的内向有老公内向性格的影响,但是我觉得如果有家长和幼儿园老师的引导可以让他外向一些,我该怎么做可以让他外向、开朗些呢?
杨瑛:这个妈妈观察还是很到位的,妈妈如果能观察到问题就离解决问题不远了。解决这个问题首先还是从思想意识开始,妈妈要放松,要摆正心态。
幼儿园和家长共同为孩子创造好环境
主持人:看来家长的学习成长是非常重要的,在您的幼儿园里都开展哪些家长教育工作呢?
杨瑛:在我们红缨教育的理念当中一直认为幼儿园是孩子学习成长的乐园,也力图把它变成家长和老师学习成长的乐园。因为我觉得幼儿园是孩子学习的场所,但是家长和家庭其实是孩子最重要的资源,如果说幼儿园和家庭两者所构成的系统是很完备的、是很健康的,才有了孩子真正地好环境。
作为这个环境里面重要的因素,家长也是需要学习成长的,幼儿园应为家长的学习成长做一些工作。我觉得这个工作应从三个方面来做,一个是沟通系统的建构,我们觉得沟通为先,通则
红缨幼儿园的《家长作业》
在2001年的时候我就开始援助家长学习,那时候做的叫家长作业,我记得第一份家长作业叫“你怎么知道秋天到了”,我就让我的助理把秋天的特征,自然的、生活当中的变化,通过填空和提问问答做了一张作业纸,让家长带着孩子到天地万物中间去观察、去发现、去感知、去回答,家长去记录、去思考,然后交回来大家分享。很小的孩子只能找到是什么、有什么,再大点的孩子就会发现变化,再大点的孩子就去探究。比如说有的孩子做专题关于沙尘暴,就是爸爸妈妈从网上下载过来,题目、来源、调查人、调查方法《红缨教育幼儿园教材---家长作业(大班)上册》 红缨教育【摘要 书评 试读】图书
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