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0能随便当除数的么
a-b=0，不能除。。。
2（a-b）=（a-b）移项，得，2（a-b）-合并同类项，得（a-b）=0
本来这是很明显的道理，但很多官科就是不承认，坚称1≠2。其实官科早就用用比较高级的方法来证明了1=2。那个“巴拿赫-塔斯基定理”，说一个球能够切成有限部分拼成体积与原来相等的两个球。其实这本来就是1=2的意思，只是官科们不肯承认，扯出什么不可测集来圆谎。其实，几千年前老子就说过了：“道生一，一生二，二生三，三生万物”。这个“一生二”，就是1=2的意思。几千年前的圣贤就已经得到的结论，为何到今天人们还不承认？我坚信，这背后隐藏着一个巨大的阴谋。请看我的论文：《》。
的话：本来这是很明显的道理，但很多官科就是不承认，坚称1≠2。其实官科早就用用比较高级的方法来证明了1=2。那个“巴拿赫-塔斯基定理”，说一个球能够切成有限部分拼成体积与原来相等的两个球。其实这本来就是1=2的意思，只是官科们不肯承认，扯出什么不可测集来圆谎。其实，几千年前老子就说过了：“道生一，一生二，二生三，三生万物”。这个“一生二”，就是1=2的意思。几千年前的圣贤就已经得到的结论，为何到今天人们还不承认？我坚信，这背后隐藏着一个巨大的阴谋。请看我的论文：《全面推翻现代数学理论 轻松证明哥德巴赫猜想》。又有奇怪的东西混入了。。
游戏程序员
哎，那个 1元 = 1分的图呢？通货膨胀啊，官方还是不承认，:-)
的话：哎，那个 1元 = 1分的图呢？通货膨胀啊，官方还是不承认，:-)这个简单1元=100分=10×10分（注意不是10分×10分，只能有一个带单位，否则结果单位就是分?）就是这样
4楼其实是来黑的吧？！
a-b=0的，不能这样
看了一下 貌似不是笑点低……
化简一下：2x=x=&2=1????知道问题在哪了吗。。。那些a啊，b啊都是幌子，这才是问题的本质。。。。。
的话：本来这是很明显的道理，但很多官科就是不承认，坚称1≠2。其实官科早就用用比较高级的方法来证明了1=2。那个“巴拿赫-塔斯基定理”，说一个球能够切成有限部分拼成体积与原来相等的两个球。其实这本来就是1=2的意思，只是官科们不肯承认，扯出什么不可测集来圆谎。其实，几千年前老子就说过了：“道生一，一生二，二生三，三生万物”。这个“一生二”，就是1=2的意思。几千年前的圣贤就已经得到的结论，为何到今天人们还不承认？我坚信，这背后隐藏着一个巨大的阴谋。请看我的论文：《全面推翻现代数学理论 轻松证明哥德巴赫猜想》。哥们儿你是不是混笑点低的？？？
民科已经这么高端了！一等于二这么重要的定理都被发现了！赶紧锁死！
的话：民科已经这么高端了！一等于二这么重要的定理都被发现了！赶紧锁死！同志，快召唤智子灭口！
的话：同志，快召唤智子灭口！for each i from 1 to N:
print "嗡嘛呢叭咪吽"
print "赐予吾力量吧智子"
的话：本来这是很明显的道理，但很多官科就是不承认，坚称1≠2。其实官科早就用用比较高级的方法来证明了1=2。那个“巴拿赫-塔斯基定理”，说一个球能够切成有限部分拼成体积与原来相等的两个球。其实这本来就是1=2的意思，只是官科们不肯承认，扯出什么不可测集来圆谎。其实，几千年前老子就说过了：“道生一，一生二，二生三，三生万物”。这个“一生二”，就是1=2的意思。几千年前的圣贤就已经得到的结论，为何到今天人们还不承认？我坚信，这背后隐藏着一个巨大的阴谋。请看我的论文：《全面推翻现代数学理论 轻松证明哥德巴赫猜想》。告诉你，这个巴拿赫-塔斯基定理的确是存在的，但是这个也不能证明1=2召唤
来解释一下
的话：告诉你，这个巴拿赫-塔斯基定理的确是存在的，但是这个也不能证明1=2召唤
来解释一下我们导师教育我们 不要和他们争论。
学习了，原来0也是可以除的
遥想当年天涯的一个楼主论证素数个数有限 最大素数为一 彻底推翻积分原理 世界少了民科 生活少了乐趣啊
因为 2*0=1*0 嘛，把0约掉不就是2=1了么
Mathematica玩家
的话：遥想当年天涯的一个楼主论证素数个数有限 最大素数为一 彻底推翻积分原理 世界少了民科 生活少了乐趣啊求个围观地址。
你这个应该发到geek笑点低....
a-b=1 哈哈.... ^Q^
楼上几位黑也很happy
4楼绝对是高端黑
跪求阴谋详情 引用
的话：本来这是很明显的道理，但很多官科就是不承认，坚称1≠2。其实官科早就用用比较高级的方法来证明了1=2。那个“巴拿赫-塔斯基定理”，说一个球能够切成有限部分拼成体积与原来相等的两个球。其实这本来就是1=2的意思，只是官科们不肯承认，扯出什么不可测集来圆谎。其实，几千年前老子就说过了：“道生一，一生二，二生三，三生万物”。这个“一生二”，就是1=2的意思。几千年前的圣贤就已经得到的结论，为何到今天人们还不承认？我坚信，这背后隐藏着一个巨大的阴谋。请看我的论文：《全面推翻现代数学理论 轻松证明哥德巴赫猜想》。
LZ这个绝对有问题啊，先去查一下赋值符号“=”怎么用再说吧。不能吧一个数赋给另一个数啊魂淡。（所以我focus的点是错了么？）
的话：LZ这个绝对有问题啊，先去查一下赋值符号“=”怎么用再说吧。不能吧一个数赋给另一个数啊魂淡。（所以我focus的点是错了么？）就是哪有 这么赋值的“a+a=a+b” 肯定编译不通过
的话：跪求阴谋详情
的话：本来这是很明显的道理，但很多官科就是不承认，坚称1≠2。其实官科早就用用比较高级的方法来证明了1=2。那个“巴拿赫-塔斯基定理”，说一个球能够切成有限部分拼成体积与原来相等的两个球。其实这本来就是1=2的意思，只是官科们不肯承认，扯出什么不可测集来圆谎。其实，几千年前老子就说过了：“道生一，一生二，二生三，三生万物”。这个“一生二”，就是1=2的意思。几千年前的圣贤就已经得到的结论，为何到今天人们还不承认？我坚信，这背后隐藏着一个巨大的阴谋。请看我的论文：《全面推翻现代数学理论 轻松证明哥德巴赫猜想》。考验数学的基本概念呀～～需要高考的筒子应该认真看看，找出其中的概念性错误
这真是高端黑……
lz……这是考小学生的吧……………………………………………………
的话：学习了，原来0也是可以除的哈哈+1我们班的人还拿这故弄玄虚呢~
表示联想到另一道题：1=22=43=164=？
只想说，认真就输了。哈哈
的话：表示联想到另一道题：1=22=43=164=？1=f(2)2=f(4)3=f(16)4=f(?)
1=22=43=164=2我只相信等式，不相信函数
的话：本来这是很明显的道理，但很多官科就是不承认，坚称1≠2。其实官科早就用用比较高级的方法来证明了1=2。那个“巴拿赫-塔斯基定理”，说一个球能够切成有限部分拼成体积与原来相等的两个球。其实这本来就是1=2的意思，只是官科们不肯承认，扯出什么不可测集来圆谎。其实，几千年前老子就说过了：“道生一，一生二，二生三，三生万物”。这个“一生二”，就是1=2的意思。几千年前的圣贤就已经得到的结论，为何到今天人们还不承认？我坚信，这背后隐藏着一个巨大的阴谋。请看我的论文：《全面推翻现代数学理论 轻松证明哥德巴赫猜想》。快说是什么阴谋！！ 最喜欢听有关阴谋论的故事了
NGA论坛著名版主
这个时候高呼这个就可以了——“果然吧！我就知道1=2，π=4，还有三角形内角和是可以等于360°的！”
这种错误放在小学是要被老师狠命敲脑壳的。。。
的话：这个时候高呼这个就可以了——“果然吧！我就知道1=2，π=4，还有三角形内角和是可以等于360°的！”。。。。。
从这里可以看出我们的科学还是非常严谨的，就是为了防止我们来找碴，所以就规定0不能做除数，由此可见，如果0能做除数就会大乱啦，但是又引出了一个问题，0为什么不能做除数呢
的话：快说是什么阴谋！！ 最喜欢听有关阴谋论的故事了来了来了……我前一段时间发现了周克华被枪杀背后的阴谋……这个阴谋只是现代数学这个大阴谋的一个很小的组成部分……等等我就把文章贴出来。
膜拜4L大阴谋帝~~~
的话：从这里可以看出我们的科学还是非常严谨的，就是为了防止我们来找碴，所以就规定0不能做除数，由此可见，如果0能做除数就会大乱啦，但是又引出了一个问题，0为什么不能做除数呢1*0＝02*0＝0那么，0/0＝？
死理性越来越不纯洁了...这种帖应该转非主流比较有价值，G点低也不错...
最后一步两边都除个0
果壳真是越来越火了真是 这种帖子……
的话：本来这是很明显的道理，但很多官科就是不承认，坚称1≠2。其实官科早就用用比较高级的方法来证明了1=2。那个“巴拿赫-塔斯基定理”，说一个球能够切成有限部分拼成体积与原来相等的两个球。其实这本来就是1=2的意思，只是官科们不肯承认，扯出什么不可测集来圆谎。其实，几千年前老子就说过了：“道生一，一生二，二生三，三生万物”。这个“一生二”，就是1=2的意思。几千年前的圣贤就已经得到的结论，为何到今天人们还不承认？我坚信，这背后隐藏着一个巨大的阴谋。请看我的论文：《全面推翻现代数学理论 轻松证明哥德巴赫猜想》。a-b=0、0不可以做除数，本身算法就有问题 为啥要承认那
的话：因为 2*0=1*0 嘛，把0约掉不就是2=1了么0原来可以随便约掉啊 果壳有前途啊 这么高级的帖子都出现了
(C)2013果壳网&京ICP备号-2&京公网安备求讲解数学题！第二问即可！_百度知道
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他是算一半卡住了大神们，面积相等边就一定成比例？哪个老师告诉你们的abcd一定是矩形或正方形，正算呢，我也卡住了
这题太难了
求求你帮帮我吧
你看都这个点了
我再想想哈，反正我晚班
快给分吧，浪费我老多脑细胞了
能不能重新照一下
还在吗，草纸7扔了，还要不，给你重新写一下？还用吗
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太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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因为平行，所以对应边成比例，然后两条边相等，就ok了。。。你的答案对着呢，
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用等面积比算出各比
你不是有答案了吗？为什么还问呢？
你上初几？
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出门在外也不愁简单数学，求详解。_百度知道
简单数学，求详解。
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理）[ 0, 4 ], 14,﹙﹣∞,0﹚∪﹙1,﹢∞﹚ 15,﹙5√3－45﹚／32
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14/cuole.
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出门在外也不愁数学问题求解释急急急！_百度知道
数学问题求解释急急急！
已知fx＝6sin（2x＋π／6）
①求fx单调增区间
②函数y＝fx图像向左平移π/12单位,再所图像各点横坐标缩短原1/2倍,纵坐标变,函数y＝gx图像,求gx[0,5π／24]值域
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(1)令(2x+π／6)等于T
T（-π／2加2kππ／2加2kπ）单调递增
再求x范围啦(2)原函数变f(x)=6sin(4x+π／3)
（问看必修4课本）
再求（4x+π／3）范围
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我才初高初三
我不懂，我才五年级
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出门在外也不愁高一数学，求详解_百度知道
高一数学，求详解
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太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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给几乎万能办：待定系数通观察y二项式且高系数1设（y+a）(y+bx+c),展：y^2+(a+bx+c)y+a(bx+c)比较原式：y^2-(4+2x)y+4x+4,b=-2,a+c=-4,ab=-4,ac=-4（其实没必要都）立即a=b=c=-2,解（y-2）(y-2x-2)
=y^2一4y+4+2x(2一y)=(y一2)^2一2x(y一2)=(y一2)(y一2一2x)
-2x（y-2）+y（y-2）-2（y-2）=（y-2）（y-2x-2）
是只有一个。。
请问题目呢？
不是在图上吗？
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出门在外也不愁}