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一枯井深10米，一只蜗牛不慎掉人。蜗牛不停地拼命向上爬。无奈它白天向上爬3米，晚上又滑下1米。算算它几天才能爬出这口枯井？
题型：解答题难度：中档来源：同步题
相当于一天爬2米，10÷2=5（天）
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据魔方格专家权威分析，试题“一枯井深10米，一只蜗牛不慎掉人。蜗牛不停地拼命向上爬。无奈它..”主要考查你对&&整数的四则混合运算及应用题&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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整数的四则混合运算及应用题
加、减、乘、除四种运算统称四则运算。加法的意义：把两个（或几个）数合并成一个数的运算叫做加法。减法的意义：已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中，已知的两个加数的和叫做被减数，其中一个加数叫做减数，求出的另一个加数叫差。乘法的意义：一个数乘以整数，是求几个相同加数的和的简便运算，或是求这个数的几倍是多少。除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中，已知的两个因数的积叫做被除数，其中一个因数叫做除数，求出的另一个因数叫商。四则运算分为二级，加减法叫做第一级运算，乘除法叫做第二级运算。方法点拨：运算的顺序：在一个没有括号的算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算，再算第一级运算。在有括号的算式里，要先算括号里的，再算括号外的。
发现相似题
与“一枯井深10米，一只蜗牛不慎掉人。蜗牛不停地拼命向上爬。无奈它..”考查相似的试题有：
598438539665494098681398451744357已知数轴上顺次有A、B、C三点，分别表示数a、b、c，并且满足（a+12）2+|b+5|=0，b与c互为相反数．两只电子小蜗牛甲、乙分别从A，C两点同时相向而行，甲的速度为2个单位/秒，乙的速度为3个单位/秒．
（1）求A、B、C三点分别表示的数，并在数轴上表示A、B、C三点
（2）运动多少秒时，甲、乙到点B的距离相等？
（3）设点P在数轴上表示的数为x，且点P满足|x+12|+|x+5|+|x-5|=20，若甲运动到点P时立即调头返回，问甲、乙还能在数轴上相遇吗？若能，求出相遇点；若不能，请说明理由．
（1）首先由非负数的性质求得a=-12，b=-5；然后由相反数的定义求得c=5；
（2）运动x时，甲、乙到点B的距离相等．等量关系是：AB-2x=BC-3x；
（3）分x≥5和x＜5两种情况讨论即可求解．
解：（1）∵（a+12）2+|b+5|=0，
∴a+12=0，b+5=0，
解得，a=-12，b=-5．
又∵b与c互为相反数，
∴A、B、C三点分别表示的数是-12，-5，5．
表示在数轴上是：
（2）易知AB=7，BC=10．
设运动x秒时，甲、乙到点B的距离相等．则依题意，得
7-2x=10-3x，
解得，x=3．
答：运动3时，甲、乙到点B的距离相等；
（3）①当x≥5时，由|x+12|+|x+5|+|x-5|=20，得
x+12+x+5+x-5=20，
解得，x=，
即点P在数轴上所表示的数是．
设甲、乙还能在数轴上相遇，相遇点所表示的数是t．则依题意，得
（12++t）÷2=（5-t）÷3，
解得，t=-．
即甲、乙还能在数轴上相遇，相遇点在数轴上所表示的数是-；
②当x＜5时，由|x+12|+|x+5|+|x-5|=20，得
x+12+x+5+5-x=20，
解得，x=-2，
即点P在数轴上所表示的数是-2．
设甲、乙还能在数轴上相遇，相遇点所表示的数是t．则依题意，得
（10+t）÷2=（5-t）÷3，
解得，t=-4．
即甲、乙还能在数轴上相遇，相遇点在数轴上所表示的数是-4；
综上所述，甲、乙还能在数轴上相遇，相遇点在数轴上所表示的数是-或-4．一只蜗牛爬9米高的树，白天向上爬1米，夜间下滑3分之1米，它从某日早晨开始向上爬，多少天后可以到达_百度知道
一只蜗牛爬9米高的树，白天向上爬1米，夜间下滑3分之1米，它从某日早晨开始向上爬，多少天后可以到达
一只蜗牛爬9米高的树，白天向上爬1米，夜间下滑3分之1米，它从某日早晨开始向上爬，多少天后可以到达树梢?
提问者采纳
最后一天爬的=1米；前面需要天数(9-1)÷(1-1/3)=8÷(2/3)=12天；所以一共需要天数12+1=13天
提问者评价
你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！
来自:作业帮
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我国古代有一道有趣的数学题，“井深10米，一只蜗牛从井底向上爬，白天向上爬2米，夜间又滑下1米，问小蜗牛几天可以爬出深井”？
题型：解答题难度：中档来源：不详
根据题意，蜗牛一天爬2+（-1）=1米；蜗牛最后一天可以爬出井，在此之前它要爬10-2=8（米）；所以蜗牛要先爬8天，加上最后一天，总共是9天．答：蜗牛要9天可以爬出深井．
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据魔方格专家权威分析，试题“我国古代有一道有趣的数学题，“井深10米，一只蜗牛从井底向上爬，..”主要考查你对&&正数与负数&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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正数与负数
正数：就是大于0的（实数）负数：就是小于0的（实数）0既不是正数也不是负数。
非负数：正数与零的统称。非正数：负数与零的统称。正负数的认识：1.对于正数和负数的概念，不能简单的理解为：带“＋”号的数是正数，带“－”号的数是负数。例如：-a一定是负数吗？答案是不一定，因为字母a可以表示任意的数。若a表示正数时，-a是负数；当a表示0时，-a就是在0的前面加一个负号，仍是0，0不分正负；当a表示负数时，-a就不是负数了，它是一个正数。
2.引入负数后，数的范围扩大为有理数，奇数和偶数的外延也由自然数扩大为整数，整数也可以分为奇数和偶数两类，能被2整除的数是偶数，如…－6，－4，－2，0，2，4，6…，不能被2整除的数是奇数，如…－5，－4，－2，1，3，5…
3.数细分有五类：正整数、正分数、0、负整数、负分数；但研究问题时，通常把有理数分为三类：正数、0、负数，进行讨论。
4.通常把正数和0统称为非负数，负数和0统称为非正数，正整数和0称为非负整数；负整数和0统称为非正整数。
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与“我国古代有一道有趣的数学题，“井深10米，一只蜗牛从井底向上爬，..”考查相似的试题有：
678296896851896142224407727057497886一只蜗牛爬行的速度大约是每分钟1.5厘米，葡萄架的高度是2.4米。这只蜗牛多长时间后才能吃到葡萄？_百度知道
一只蜗牛爬行的速度大约是每分钟1.5厘米，葡萄架的高度是2.4米。这只蜗牛多长时间后才能吃到葡萄？
提问者采纳
没法计算，要看葡萄藤是怎么长地，还要看蜗牛走的是哪条道！
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