年轻人为什么要吃苦不能吃苦?

肃竹 2020-09-12 00:24
原标题:现在的年轻人,为什么越来越吃不了苦?
问:现在的年轻人,为什么越来越吃不了苦?
“现在的年轻人,为什么越来越吃不了苦”,我不赞同这种说法,明显是否定了现在的年轻人。我们看各行各业那些有突出作为的年轻人,哪个不是前赴后继、摸爬滚打、继往开来能吃苦的年轻人。我们不能一竿子打死,否定这些杰出青年。
我们不排除部分好吃懒做的,对一点点辛苦都叫苦连天的年轻人,但我们要想想他们这样的习性是怎么来的。同样,因为时代不同,我们吃的苦,甚至我们的前辈吃的苦,和现在年轻人吃的苦是不一样的。我们不能只认为肩能背、背能抗、出苦力才是吃苦。坚守和努力都是一种吃苦。
年初逆行而上、夏季拼搏在洪流一线的,其中许多都还是二十岁左右的年轻人,他们的坚强和毅力你不能否定他们付出了最艰难的辛苦,他们和前辈一起付出青春的血、汗、泪。
未来是年轻人的世界,他们拼搏、负责的态度一定会创造更好的未来世界。他们拥有了现在幸福的生活,同样会承担肩上的重任和必须付出的辛苦。(肃竹原创,严禁侵权)
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原标题:公务员考试每年大量无人报考岗位说明什么?你不知道的报考内幕!
公务员考试作为一个每年都吸引数百万考生报考的考试,竞争可谓是相当的激烈。有些职位动不动就有上千人竞争,让有些考生“望岗兴叹”。而每年也有不少岗位无人问津,这些岗位一般具有两个特点:一是对报考者的要求太高,对基层工作经历、学历有硬性要求或是招录时所需专业太冷门;另一个则是职位自身条件优势不明显。
1、岗位报考“门槛过高”
有些岗位无人报考很大一部分原因是,考生对报考要求的条件无法达到,限制的条件太苛刻,满足的人太少了。像有些岗位要求的学历比较高、要求的专业相对比较冷门。甚至有学历要求“仅限硕士研究生”,还备注要求全国大学英语六级考试合格或分数达425分以上,并且需要两年以上基层工作经历。而国考的岗位要求很多比省考都要严格,有些职位会要求考生达到硕士甚至是博士才能报考,并且要求有多年以上的基层工作经历。导致一般考生根本无法报考。
2、多数考生“不能吃苦”
有些岗位虽然招录条件比较宽松,但位于边远地区,工作环境相对艰苦,因此,考生对此类岗位相对“冷淡”。“困难县”也可能是“吓跑”考生的原因之一。很多招考岗位基本都是基层执法职位,甚至有岗位明确要求男性,工作强度大,条件较为艰苦,许多贫困地区的职位多年来均出现“招人难、留人难”的问题。又比如有些一线工作岗位,需经常上船工作,条件略为艰苦一些,这一类往往是每年公务员考试报名,特别是一些年轻人的规避区。
3、最低服务年限太长
大多数艰苦边远地区招录的职位中,岗位要求最低服务年限为5年,少部分岗位要求最低服务年限为3年。大多数边远地区条件艰苦,虽然从招考条件来看宽松很多,但这类岗位对于部分考生来说就像“鸡肋”,很多考生担心自己不能坚持到底,考虑到以后的地域发展问题,遇到这类的岗位可能会望而却步。
大学生村官行测备考:主旨观点三步解题法
近几年主旨观点题总体呈现出的特点一方面,题干的字数逐渐增多,阅读量增大。另一方面在文段的选取难度上,复杂文段的数量也有增多的趋势。这就无形中给考生增加了难度。因此,广大考生,在言语上普遍出现了一些共性问题。比如,准确率靠状态。比如,一道错题,过段时间再做一遍还是会错,并且连错的选项都和上回一样。比如,两个选项,纠结来,纠结去,最后总是选择错误的那一个。
之所以出现这样的问题,可以归结与以下几方面原因:
第一,阅读思路不对,很多学员看片段阅读基本上是采取看小说的方式,走马观花,一目十行,感觉像是读了,但实际上说了什么并没有读懂。第二,不重注分析,句子间的逻辑关系,看到选项的内容在原文出现过就认为是重点。第三,选择答案是比较不够细致,尤其是一些表述相似的选项,只是靠感觉。
找准了病灶所在,那么接下来就该对症下药了。首先一点要转变的就是思路,言语是一个人思想的呈现,当然内部就存在一定的逻辑关系,这种关系往往可以帮助我们找到重点所在。主旨观点三步解题法
第一步,分析句间逻辑关系,找重点句。
分析语句之间的行文脉络,找出作者想要重点突出的内容。例如,文段整体呈现为总分的关系,提出观点-举例论证,那么我们就可以确定作者想要突出的重点应该是首句的观点,因此选项中描述分局的例子,往往是作为干扰项出现。通过逻辑关系的分析帮助我们,圈定重点,初步排除干扰。
第二步,根据重点句,提炼核心话题。
重点句的内容有时也会比较多,那么接下来就需要我们去找到核心话题词,通过话题词去排除干扰。
第三步,根据话题词,比较选项侧重。
这一步是帮助我们最终确定答案的一步,两个选项易纠结,往往是话题描述相近,这个时候就要比较话题的侧重了,比如,A汉语对于日语的影响,B汉语与日语的关系,同样的都是描述汉语,日语,但是突出的重点却不一样,A项强调汉语,B项则二者均衡。
言语学习中有一句话,“段不离句,句不离词,词不离字”很好的给我们指明了想要做好言语题的思考方向,就是要结合分析把大段的文字逐步细化到一个词甚至是一个字的比较。这样就可以将文段这种偏主观的考察,步骤化,进而提高阅读效率与准确率,希望今天分享能够给大家的言语学习带来一点帮助。
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