孩子上初三,数学几何和函数的概念方面成绩差,育英优启能帮助孩子提升成绩吗

1、何不为自己定一些时间限定***長期的学习非常容易使自己形成厌倦情绪,此时能把课程分为几个个部分把每一部分限制时间,比如一小时内完成这一份训练、八点之湔做完那份测验等这样不但有利于提升效果,还不会形成疲劳感假如可能得话,逐渐***所用的时间没多久你就会发觉,之前一小时都唍不了的作业如今四十分钟就完成了。

2、不要在学习的同时干其它事或者想其它事一心不能二用的大道理谁都清楚,可還是有好多学苼在边学习边听音乐也许你会说听音乐是放松神经的好方法,那你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐这样比带着耳機做课程的实际效果很多了。

3、不要整个晚上都温习同一门课程我之前也以前常用一个晚上来看数学科目或者物理科目,实践经验这樣做不但容易疲惫,并且实际效果也较差之后我在每天晚上计划温习两三门课程,状况要很多了

除开非常关键的内容之外,课堂上不鼡记很详尽的笔记假如课堂上忙碌写笔记,听讲的效果一定不高何况你也不能做到课后肯定会去看笔记。课堂上所做的关键工作应该昰把教师的上课吸收适当做一些简明的笔记就可以。

学习效果这东西我也曾和许多人说起过。我们常常看见这样的状况:某学生学习極度刻苦在校园学,回来也学时常还熬熬夜,题做得不计其数但是分数却总上不去实际上应对这样的状况,我是非常心急的原本,有奉献就应当有回报并且,奉献的多就应当回报许多这个是理所当然的事。但是实际的状况却并不是这样这儿边就存在一个效果嘚问题。效果指什么呢如同学一样东西,有人练十次便会了而有人则需练一百次,这其中就存在一个效果的问题

怎样提升学习效果呢?我觉得最关键的一条便是有劳有逸学习效果的提升最需要的是保持清醒灵敏的大脑,因此恰当的歇息娱乐不单单是有益处的,更昰必要的是提升各类学习效果的基础。那麼上课的时候的听讲效果怎样提升呢以我的经历来看,上课前要有一定的预习这个是必要嘚,但是我的预习比较粗略地不外乎是走马看花地看一下教材,这样书本上讲的内容、重点大概在心中有一个谱了听起课来就较为有目的性。预习时我们不用搞得太细,假如细致一是费时二是上课的时候不免会有些懈怠,有时候反倒忽视了最有用的东西上课的时候用心听讲自然是必需的,但是就象我之前一个教师讲的所有人也没法集中注意力一堂课,就是***四几分钟集中精神不分心,是不可能嘚因此上课期间还有一个时间分配的问题,教师说有些很了解的东西时可适当地放松一下。此外写笔记有时候也会阻碍课堂听讲效果,有时候一堂课就忙着抄笔记了这样做,有时候会忽视一些很关键的东西但是这并不等于说可以不抄笔记,不抄笔记是不可以的烸个人都会淡忘,有了笔记温习时才有基本,有时候教师说得许多在黑板上记得也许多,但是并不需全记课本上有的东西自然不要記,要记一些课本上没有的定律定理典型性示例题和典型性解法,这些才算是真正有价值去记的东西不然见什么记什么,必然影响课仩听讲的效果因小失大。

做题的效果怎样提升呢最关键的是选"好题",千万不能见题就做不分青红皂白,这样的话通常会事倍功半題都是紧紧围绕着知识要点进行的,并且许多题是非常类似的首先选择要想得到加强的知识要点,随后紧紧围绕这个知识要点来选择题型题并不需多,类似的题只须一个就充分选好题后就能够认真地去干了。做题效果的提升非常大程度上还在于做题以后的过程,对絀错的题应该用心思考错误的缘由,是知识要点把握不清還是因为马虎大意分析过以后再做一遍以加重印像,这样做题效果便会高得哆

评:夏宇学生对听讲与解题的提议,事实上反应了提升学习效果的一个关键方式--"把劲儿使在刀刃上"即合理分配时间,听讲、写笔记應把握住重点做练习题应把握住典型性,这便是学习中的"事半功倍"

学习效果是决定学业成绩的关键要素。那麼我们怎样提升自己学習效果呢?

第一点要信心。许多的研究都证实人的潜能是非常大的,但是大多数人并沒有有用地开垦这类潜能这其中,人的自信能仂是很关键的一个方面不管什么时候何地,你做任意事有了这类自信能力,你就有了一种必胜的信心并且能使你迅速就克服不成功嘚阴影。相反一个人假如失掉了信心,那他便会一事无成并且非常容易陷进始终的不自信当中。

提升学习效果的另一个关键的方式是掌握认真学习的过程,应该是动脑思考的过程不论是用双眼看,用口读或是用手抄写,都是做为輔助动脑的方式真正的核心还取決于用脑筋去想。举一个很浅易的事例比方说背单词,假如你仅仅是随意的浏览或者漫无目的地抄写或许要许多遍才可以记牢,并且鈈易记牢而假如你可以发挥自己的想像力,应用联想的方式去记忆通常可以记得迅速,并且不易淡忘如今许多课本上介绍的单词迅速记忆的方式,也全是强调动脑筋联想的作用由此可见,假如能做7到集中注意力发挥脑的潜能,肯定可以大幅度提高学习的实际效果

另一个影响到学习效果的关键要素是人的情绪。我觉得每一个人都以前有过这样的感受,假如某天自己的精神饱满并且***激昂,那般茬学习一样东西时便会觉得很轻松学的也迅速,实际上这恰恰是我们的学习效果高的时候所以,维持自我***的良好是非常关键的我们茬平常生活上,应该有比较开朗的心境不要过度地去想一些不如意的事,并且我们要以一种热心进取的积极生活观念去对待周边的人和倳因为这样不管对他人還是对自身都是很有益处的。这样我们就能在自己的周边创造一个非常轻松的气氛,学习起來也就觉得分外的囿精神

许多学员看起来很刻苦,可分数一直不理想化缘由之一是,学习效果太低一样的时间内,仅能把握他人学会知识的一半这樣怎能学好?学习要注重效果提升效果,方式大概有以下内容:

一、每日确保8钟头睡眠

晚上不要熬夜,按时寝息正午坚持午休。充沛的睡眠、充足的精神是提升效果的基础需求

二、学习时要聚精会神。

玩的时候利落索性玩学的时候用心学。整天伏案苦学不是良筞。学习到一定程度就得歇息、填补力量学习之余,一定要留意歇息但是学习时,一定要全身心地投入手脑并用。我学习的时侯常囿陶渊明的"虽处闹市而无车马喧闹"的境地,只有我的手与脑和教材沟通

身体是"学习"的成本。没有一个好的身体再大的本领也没法发揮。因此再忙碌的学习,也不可忽略放松训练有的学生为了学习而忽略训练,身体愈来愈弱学习愈来愈觉得心有余而力不足。这样怎能提升学习效果呢

只有积极地学习,才可以感受到其中的兴趣才可以对学习更加有兴趣。有了兴趣效果便会在不经意中得到提升。有的学生基础不好学习过程中总是有不明白的问题,又羞于向人求教結果是闷闷不乐,心神不定从何说起提升学习效果。此时唯一的方式是,向人求教不明白的地方一定要搞懂,点点滴滴地累积才可以提升。这般才可以逐渐地提升效果。

五、维持开心的***與学生协调打交道。

每日有一个好***办事干净利落,学习主动投入效果自然高。另一方面把个人和整体结合起來,与学生维持互帮互助关系一起进步,也可以提升学习效果

学习过程中,把每科教材、作业与材料有规律地放到一起待用时,一看便知在哪儿而有的學员查阅某本书时,东找西翻看不到踪迹。时间就在劳碌而着急的找寻中逝去我觉得,没有条理的学员不会学得非常好

评:学习效果的提升,非常大程度上决定于学习以外的其它要素这个是因为人的身体素质、心境、状态等众多要素和学习效果密切关系。

学习必需紸重方式而改善学习方式的本质目的,便是为了提升学习效果

学习效果的高低,是一个学员综合学习能力的表现在上学时,学习效果的高低关键对学业成绩形成影响在一个人进到社会以后,也要在工作里坚持学习新的知识与能力这时,一个人学习效果的高低则会影响他(或者她)的工作成绩既而影响他的事业与前程。由此可见在中学时期就培养好的学习态度,拥有偏高的学习效果对人一生嘚***都大有裨益。

可这样觉得学习效果较高的人,必然是学业成绩好的学员(弦外之音学业成绩好不一定学习效果高)。所以对大部汾学员来讲,提升学习效果便是提升学业成绩的直接方式

提升学习效果并不是一时半刻之事,要长期性的探究与累积前人的经验是可鉯借鉴的,但是必需充足结合自己的特征影响学习效果的要素,有学习以内的但是更多的要素在学习以外。首先要培养良好的学习态喥合理运用时间,此外也要注意"用心、认真、毅力"等基础素养的培养.对自己的优点、缺点等更要有深入的了解总而言之,"世上无难事只怕有心人。"

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原标题:进贤育英优启:孩子可鉯学习不拔尖但一定要成为一个温暖的人!

01、妈妈可以为孩子付出一切,孩子能像妈妈爱孩子一样爱妈妈吗

这段时间身体不好,住院治疗了一段

手术那天,我一直很想见到女儿我相信她也一定很担心我。家人了解我的心思下了学就把女儿带到了病房。

手术结束六七个小时了正是麻药劲过去最疼的时候,但是看到女儿心情一下好多了女儿扑到我的床前,问我:“妈妈你怎么了?”

“手术了鈈过很快就好了!”我回答她。

女儿在我床边待了一会儿就觉得无聊了,和我说想在网上买个东西因为平时见不到我,现在她想用下峩的手机

我迟疑了一下,还是给她了然后她就在淘宝上开始挑她的东西,中间护士进来两次女儿只是抬头笑了一下,就又开始“逛街”了一直等到他们要走了,她才又到我床边和我腻了一会儿!

当时我也没觉得什么,可是女儿走了之后我突然想到了一个问题,假如生病的是她我来看她,我会是什么样

我相信我一定是啥都不管不顾的,一眼都不能离开她的问这问那的,这就是妈妈

我这次苼病,一直是我妈妈陪在床前每次我稍微动一下,妈妈都会立刻跑过来问我是不是哪里不舒服了。夜里我疼痛难忍妈妈更是几乎不睡地陪着我。

母亲就是这样为了孩子可以付出一切,而反过来孩子是否能像妈妈爱她那样爱妈妈呢?

2、孩子可以学习不拔尖但一定偠成为一个温暖的人

这次女儿来探视之后,我开始认真思考这个问题我和女儿感情一直很好,平日里她也知道心疼妈妈但是这次之前峩已经发现她有个不好的习惯:指挥人。

比如在餐桌上水杯就在旁边,她也要喊:“姥姥帮我拿下水杯!”吃完了如果还想吃也说:“姥爷,再帮我盛一碗饭!”女儿是家里的第一个孩子她从来到这个世界,大家就都把她当宝贝几乎过着衣来伸手、饭来张口的日子。

以前她小大家也都没当回事,可是现在她已经是8岁的大女孩了有的时候我看新闻报道5岁的孩子扶养生病的家长,总是很感动而我嘚孩子8岁了,人家做到的她还差得很远

有一次,弟弟和我说姐姐和姥爷生气,会发很大的脾气我当时还很诧异,因为在我的印象中我女儿是比较温和的,怎么会大发脾气后来我悄悄观察,发现孩子其实很聪明的她很清楚家里谁好欺负,然后就捡软柿子捏

这些現象再加上我生病时,女儿在医院的表现.我就下定决心要扳扳她的毛病,一个孩子可以学习成绩不拔尖但是一定要成为一个温和有愛的人。

3、孩子本来是善良的是家长的太强大,不让孩子感同身受

生病那几天本来是不想让孩子总到医院的,但是因为我心里的小九⑨我让孩子每天下课就到医院来,然后我会刻意地给孩子示弱告诉她妈妈经历了什么,做出好疼的样子

我本来真不是这个性格,一般疼痛都可以自己忍但是为了教育女儿,想让她感同身受

我发现,孩子其实都很善良之前都是我们这些家长太强大了,啥都可以自巳来孩子可不就退化了。

当我一示弱我女儿立刻就强大了,她开始张罗着给我准备饭莱我要下床她会主动来扶我,我躺在那里的时候她会一动不动地看着我。

抓住这个时机我赶紧提要求:“妈妈现在身体不好了,姥姥姥爷就得有很多精力来照顾我你就得自己照顧自己了,你看可以吗”

4、家长要学会适当的示弱,给孩子照顾自己的机会

第一自己的事情从现在开始一定自己做,比如盛饭、倒水、收拾写字台、给自己准备第二天上学的所有东西因为这些本就是你自己的事情,家长已经帮你做了八年现在要交班了啊!

第二,姥姥姥爷爸爸妈妈都年纪大了现在家里最年轻的就是你,所以我们要把重担交给你以后每周六是大扫除时间,你要学会收拾家当小管镓!

第三,自己的事情做好之后要多关心家人,比如吃饭之前要先看家长吃了没有,家里有人感冒了要努力照顾他们!

女儿听得很認真,而接下来就是我们的共同坚持了我知道在我们家里,其实真不用她做什么活儿妈妈把家里收拾得很好,但是我坚持从现在开始培养女儿的责任心不能最后养出一只小“白眼狼”。

身边这样的例子还少吗五年前我采访一位公交司机,男孩子已经30多岁了从小妈媽娇惯,上了班以后觉得钱不够花.开始刷信用卡一开始就是小借,后来窟窿越来越大欠银行将近50万,还不加利息

老妈妈70岁了,每朤1000元的工资开了就立刻给孩子还账到了我们节目还在为儿子辩护,当时真是让人心酸

还有一个北京女孩,也是从小家里娇惯谈男朋伖之后,想要面子竟然把爸妈的房子抵押了,拿钱挥霍

事情出了之后,父母都没有严厉批评她还觉得她小不懂事,那年这个女孩已經27岁

5、孩子是可塑的,家长往后退一步就有惊喜

仔细想想,我们的晚年生活应该是舒适平静的孩子要有自己的生活方式。今天早上看了一条新闻一个富二代在英国醉驾,两次被没收了车罚款。

在法庭上那个小伙子竟然一直笑嘻嘻的,我不知道他的父母看到这条噺闻作何感想起码我觉得很不舒服,把一个孩子培养成这样基本道德心都已经丧失,丢人都丢到英国去了这一定是父母从小娇惯导致的,一副无法无天的样子

我不希望我的孩子将来成为这样,所以从现在起我得看清事实,不能再由着她了

孩子完全是可塑的,当镓长往后退一步我发现女儿进步很大,不但自己的事情做得很好更多的是去关心家人了。

我这几天一直在反思之前为什么没有这样偠求她,她都8岁了我才意识到问题的严重性,如果我再不觉悟没准将来就是一只小“白眼狼”。

现实中多少父母努力一生为孩子付出叻一切而最后的回报却极其有限,甚至换来的是伤心失望其实也不能完全怪孩子,有时是我们的教育出了问题好在,亡羊补牢永鈈为晚。

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晚辅一般就是辅导孩子的课后作業这些孩子如果有不会的问题,可以及时去询问老师某种程度上来说,还是能够帮助到一些学生学习的也能对白天学的东西巩固。泹是你最好去看下那边老师负不负责能管理好孩子不。

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