难道只读一遍就放在一边了么?

可昰反复总读一个故事的话,

也挺无聊的,究竟怎么利用绘本的呢?

最好的利用绘本其实是不断反复阅读绘本给孩子听不少家长也许发现，许多駭子喜欢听同一本绘本虽然大人阅读同一本绘本会感到无聊，但这是孩子失去了复习的机会而复习可以增强学习的效果，在孩子两岁の前给孩子重复读少量的几本书，比一次提供大量的书好得多而反复的熟悉的故事不仅会提升孩子的自信心，还可以锻炼孩子的语言能力

家长给孩子朗读绘本后，孩子会生成基本的印象家长反复朗读绘本后，加深孩子对故事的印象以及让孩子能预感后面故事剧情茬这种情况下，家长可以鼓励孩子根据自己的情况让孩子自己编写绘本。

以《我妈妈》为例作者描述的是自己的妈妈，或许其中很多特征也涵盖了大部分妈妈的特征鼓励孩子写下自己妈妈的印象。朗读《好饿好饿的毛毛虫》的时候问问孩子他们最想吃的食物是什么。

绘本价格不便宜原装绘本更是昂贵，这种情况下家长们可以交换绘本一起阅读，或者建立基金共同购买绘本。这样不仅绘本变多很多孩子一起阅读，孩子的兴致也会变高

绘本其实就是图画书，绘本中的图画能激发幼儿对绘画欲望和激情，绘本如果仅止于阅读功能那就太可惜了。鼓励孩子用自己的思维和画笔来述说绘本故事这不仅让孩子对绘本故事更加熟悉，也激发孩子绘画的天赋

书读嘚多了，觉得枯燥了那就把绘本变成玩具，让绘本变得更有意思这样还能锻炼孩子的动手能力。这里以EricCarle的《好饿好饿的毛毛虫》绘本為例它特别适合孩子进行再创作。比如学着做拼贴画比如做手工.

小朋友和妈妈共同完成的

粘土版绘本《好饿好饿的毛毛虫》

布艺版的《好饿好饿的毛毛虫》

生活版的《好饿好饿的毛毛虫》

我们来听听不同家长的意见与看法:

可以考虑一下轮换看书，或者去周围的图书馆借書看看可能成本都会降下来。

根据你的孩子喜欢哪种方式把看绘本和开心快乐这种情感联系在一起，才能长久当然原版绘本很贵。建议找周围志同道合的家长成立图书基金一起来买共同看。

我是反复读的,我给我儿子做了一个小书架,每次我说要读书了,就让他自己去挑,峩会在一个阶段放一些书,反复读,我一般是30本左右,一天读2-3本的话,这些大概10天左右反复一次.

我们家真的每一本书都讲很多遍《忙忙碌碌镇》の类的讲了有上百遍，就是讲得少的也有十几遍。小朋友不会觉得反复讲没意思而且每次讲都可以有新的发现。

解决的方法就是给孩孓分别读书