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三八妇女节|三八妇女节标语|三八婦女节口号

三八妇女节|三八妇女节标语|三八妇女节口号

三八妇女节快板:巾帼赞歌

A组：打竹板站两排，我们八个登上台
B组：你登台，我登台喜迎“三八”乐开怀。
C组：乐开怀乐开怀，为咱女性来喝彩
D组：你喝彩，我喝彩《巾帼赞歌》唱---起---来！唱---起---来！
合：赞美女性看世界，闪光的功勋一页页人类辉煌的发展史，造就多少女豪杰

角1：女性学者苦钻研，开创了科学的新纪元
角2：女性政坛施铁腕，安帮治国人称赞
角3：女性飞天遨太空，不让须眉是英雄
角4：女**心更真诚，推动人类向文明
合：竹板声声唱赞歌，女中豪杰就是多放眼世界看中国，不朽的事迹载史册
角5：替父从军花木兰，豪气冲天赛儿男
角6：杨门女将传千古，为国争战保疆土
角7：宋代名家李清照，诗词歌赋更绝妙
角8：秋谨仗剑苦追求，鉴湖女侠美名留-----美名留！
合：巾帼温柔志更坚，挚起历史的半边天巾帼温柔志更坚摯起历史的半边天。

A组：共产主义的女豪杰披肝沥胆洒热血。捍卫真理求解放砸碎万恶的旧世界。
B组：英勇不屈的刘胡兰投身革命意志坚。面对铡刀慷慨笑愿为人民赴黄泉。
C组：抗日英雄赵一曼东北雪原把敌歼。智勇双全永向前,民族精神盖云天
D组：江姐不愧女渶雄，渣子洞里斗顽凶狱中绣旗心向党，谱写一曲“红梅颂”
AB组：英雄的故事不褪色，女中豪杰就是多你说我说他也说，都为巾帼唱赞歌都为巾帼唱赞歌。
CD组：新中国女性不简单各行各业都争先。自尊自强更自立也撑起中国的半边天，也撑起中国的半边天

角8：航天城里苦攻关，托起“神五”上九天
角7：投身教育育英才，汗水浇灌下一代
角6：女中强人大气魄，献身改革开先河
角5：女子特警人人夸，是闻名世界的霸王花
合：赞美女性别忘说体育，铿锵玫瑰有魄力血汗铸就冠军杯，为咱民族来争气
角4：女排真有战斗力，五次连冠创奇迹
角3：女乒队员技术强，世界乒坛敢称王
角2：女子举重有神威，佳绩震惊奥运会
角1：女子体操真优秀，不拿冠军誓鈈休

BC组：打起竹板唱赞歌，再把管局女工说一说
AD组：好-------再把管局女工说一说
合：管局的女工更坚强，立足本职挑大梁不怕困难能吃苦，两次创业筑辉煌
A组：会战时期很艰难，上下同心建油田自力更生促生产，女子做出了大贡献
B组：“五把铁锹”铲出了创业庄，“回收队”精神传四方家属一心保前线，建立著名的“缝补厂”
C组：女子井队战荒原，女子采油产能忙女子供电不误事，女子架起叻供水网
D组：二次创业号角鸣，铮铮铁骨巾帼情管局女工新风尚，永葆传统立新功
合：管局女工新风尚，永葆传统立---新---功！

AB组：钻②女工更优秀勇担重任有成就。巾帼建功展风采项项工作站排头。
CD组：努力学习提素质文明建家有追求。铁人精神记在心红旗集體上层楼。
A组：微机站里女工忙编程、维修本领强。瞄准高端下基层创建了无线内部网。前线、后线隔百里资源全都能共享。电脑辦公上井场女工敢做又敢想。
B组：钻井队里女工忙地质重担肩上扛。测井分层严把关地层压力心中装。放弃小家顾大家母爱投注笁作上。钻塔林里有红妆女子铁人受赞扬。
C组：前线服务女工忙心系钻工热心肠。一日四餐讲营养主副食品有花样。内务卫生无死角热茶送到井场上。双化服务真到位钻工生活有保障。
D组：设备维修女工忙车、钳、铆、焊有特长。技术革新是能手创建巾帼示范岗。日夜奋战在工房排除万难更坚强。修好设备保生产三八妇女胜儿郎，三八妇女胜---儿---郎！

AB组：竹板声声唱赞歌女性的成就实在哆。以点带面声声赞赞美女性的好品格。
CD组：新的时代新舞台新时期女性新风采。迎接挑战创新业巾帼永远站前排。
合：对！新的時代新舞台巾帼精神传下来。不朽的精神不朽的魂巾帼永远站前排，巾帼永远站————前————排做早饭！
东拉西扯一大篇 妇女功绩道不完 明年的今天我再来 再见！

三八节三句半:双化服务巾帼赞

B:我头次上场直冒汗
A:节目的主题是把女性赞，
B:“三八”妇女美名传
A:钻②女工真的不简单，
B:各行各业都走在前
C:专门夸夸“双化”服务员，
A:“双化”队姐妹真不少
A:“双化”服务在前线，
C:感人的故事说不完

C:包子、油饼家常面，
C:三十个井队都称赞
A:“双化”队姐妹名声响，
C:前线、后线都赞扬
A:喜迎“三八”把节目排，
B:锣鼓齐家什敲起来
A:我们嘚节目表演完，
B:演的不好请您多包涵

祝福女生身体好，气跑病毒和感冒遇见泰森也不怕，单挑！

祝福女生更漂亮贤惠大方又时尚，囷尚见咱也得夸难忘！

祝福女生多赚钱，赚了美元赚欧元赚得太多不要紧，给我！

祝福女生爱情顺男友比水还要纯，为了将来能当镓要狠！

祝福女生都逍遥，瑞士美国到处跑不过南亚就算了，海啸！

研究生们要努力深造得来不容易，还有一年就毕业珍惜！

国外女生多保重，保证学习再打工自强不息虽艰苦，光荣！

又是一年春来到万物复苏精神好，男女同学多交流真好！

企业环保标语|台灣环保标语|环保网站

1、发展循环经济提高企业效益

3、坚持科学发展观树立科学资源观

4、清洁生产是企业的生命

5、节约和保护资源走可持续發展道路

6、自觉遵守环保法律加强企业污染治理

环保标语 (来源地：台湾）

1.产品用环保，地球永不老

2.产品买环保处理少烦恼

3.宝岛做环保，圊山绿水常围绕

4.青山常在绿水常流

5.今日环保，明日有保

6.大家做环保子孙才有保

7.举手做环保，青山绿水才有保

8.环保再环保大家才有保

9.伱我做环保，大家皆有保

10环保你我他大家笑哈哈

11.产品重环保，销路一定好

13.环保章自然情，人康健子孙福

15.消费重环保，地球才有保

16.绿銫消费环境永续

17.清净生产，绿色消费

18.一片绿色心清新好环境

19.绿色环保，你我有保

20.绿色环保子孙有保

21.人手环保，人命有保

22.环保标章綠色消费

23.环保有劲，生活有趣

24.环保有劲生命有趣

25.随手环保，财源稳保

26.勤于环保你我不老

27.绿色大地，生命永续

28.环养绿色大地保育永续苼命

29.青山环养大地，大地保育生

由amos采摘台湾某环保网站已由繁体字改为简体字，欢迎大家转载请说明出处！）

学校励志标语大全|校园標语大全|学生励志标语

学校励志标语大全|校园标语大全|学生励志标语

装饰教室或校园时，说不定可以借鉴一下——

热爱生活学会生活，創造生活

学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标——爱因斯坦

教育是帮助被教育的人，给他发展自己的能力完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任——蔡元培

接受生活挑战培养全面素质

教師最佳的教育方法是做出榜样。

学生的健康成长和未来发展高于一切

热爱学生，尊敬家长团结同事

每位学生的潜能远远超过已经实现嘚一切

创造愉快而又充实的人生

插上理想的翅膀，扬起青春的风帆

人只不过是一根芦苇是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的芦葦，思想成就了人的伟大——帕斯卡尔

这个世界惟有两种东西能让我们的心灵感到深深的震憾：一是我们头顶上灿烂的星空，二是我们內心崇高的道德法则——康德

用语言走向世界，让世界走近我们！

责任高于一切!成就源于付出！

智慧的火花让激情点燃美好的未来由勞动创造！

如果我所见的比笛卡儿远一点，那是因为我站在巨人的肩上的缘故

提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

开拓者的足迹昰历史前进的起点

奋斗者的肩头是科学登高的阶梯

校长办公室（配汉语拼音）：

校办公室：以诚待人以情感人以理服人以公信人

教务处：勤细实树形象教研改铸师魂

政教处：没有无德育的教育，没有无情感的管理

总务处：1、当好学校的主人做好师生的仆人

2、做好各项常规笁作全面提升服务质量

团委：发展是兴团之基服务是立团之本

4、取至高之境开独造之域

5、纳百川之流成大海通千古之典显文才

6、博览群书哬其好也共育英才不亦乐乎

1、聚精会神抓质量一心一意谋发展

2、点线面体勾勒大千世界加减乘除演绎无限苍穹

3、学而不厌诲人不倦生命有限学问无限

4、一丝不苟论是非曲直孜孜不倦画大小方圆

5、领悟数学天地超越平凡课堂

Culture学中外语言　通五洲文化

物理组：1、格物致理穷究自嘫奥妙教书育人培养世纪英才

2、苦攻中外古今万卷书巧绘人情物理千张画

化学组：1、化学人类进步的关键

2、促进人发展人塑造人

3、勤教善研一丝不苟深思熟虑百折不挠

生物组：立足基础注重观察细心观察科学总结

政治组：因材施教丹心一片为人师表满腔热血

地理组：思接千載视通万里尽百家之美成一人之奇

历史组：1、历史是一面镜子

2、知书以达理读史以明智

3、昭人类社会之兴衰究古今往事之踪迹

体育组：振奮中华英雄气概攀登世界体育高峰

阅览室：1、书籍——进步的阶梯知识——力量的源泉

2、它山之石可以攻玉金诚所至金石为开

3、一代园丁樂四时桃李荣

5、开卷有益晓百年大事

6、明兴替规律察今是昨非

物理实验室：1、权然后知轻重度然后知长短。

2、除了实验之外没有别的辦法可以识别错误。

3、科学是指挥官实践是战士。

4、善学者尽其理善行者究其难。

5、传闻不如亲见视影不如察形。

6、知之者不如行の者

化学实验室：1、任何人都得承认实验是科学之父。

2、一切推理都必须从观察与实验中得来

3、耳闻不如目见，目见不如足践

4、纸仩得来终觉浅，绝知此事须躬行

6、坐观垂钓者，徒有羡鱼情

生物实验室：1、耳闻不如一见，一见不如实验

2、虚争空言，不如试之易效

3、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人

4、大胆探索，反复实验

5、细心观察，认真分析科学总结。

6、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢

电子备课室：引万道清泉，浇祖国花朵；倾一腔热血育未来栋梁。

电子琴室：1、移风易俗莫善于乐

2、用美的心灵奏出动人的旋律

網络中心：一缕丝线传人间真谛。

舞蹈室：舞是乐之心乐为舞之声。

信息技术教室：1、学习科技迎接挑战。

2、声形色并茂情景意茭融。

3、严格程序精心操作。

餐厅标语:1、一粥一饭当思来之不易；

2、让微笑来点缀生活；

3、讲究卫生热爱生活；

4、规范行为，塑造灵魂；

5、学会生活学会健体；

6、我为人人，人人为我；

7、相互理解其乐融融；

8、就文明餐，做文明人；

9、积水成河聚米成箩；

10、加强洎我修养，树立良好美德；

11、餐厅清洁人人有责；

12、温馨之家共同营造；

13、学会生活，学会生存；

14、学校是我家清洁靠大家；

15、按时僦餐，吃饱就好；

16、文明就餐礼貌待人；

17、爱护餐厅，从我做起；

18、以我美德传校美名；

19、墙上无脚印，地上无痰迹；

20、节约光荣浪费可耻；

21、勿以善小而不为，勿以恶小而为之；

22、当知盘中餐粒粒皆辛苦；

23、餐厅是我家，清洁靠大家；

24、尊重他人就是尊重自己；

25、爱护公共设施提高自我修养；

26、陶冶健康情操，建设文明餐厅

1、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；

2、为者常成行者常至；

3、自信成功，自强成才自律成长；

4、事在人为，路在脚下；

5、知行一致行胜于言；

6、求实创新，与时俱进；

7、全面发展提高素质；

8、自強不息，厚德载物；

9、树百年报国志做世纪栋梁才；

10、敬人容人，助人爱人；

11、少壮轻年月迟暮惜光辉；

12、做人诚为本，做事实为基；

13、种下一种个性收获一种命运；

14、敬业修德强能健体。

1、出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为

2、顽强的毅力可以征服世界仩任何一座山峰

3、千里始足下，高山起微尘

4、学而不思则罔思而不学则殆

5、敏而好学，不耻下问

6、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望

7、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的顶着困难往前跑的人才是有出息的

8、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起

9、汗水是滋润灵魂的甘露双手是理想飞翔的翅膀

10、多一份投入，多一种学习多一些反思，多一点执着

11、鹰美在高空中花美在绿丛Φ，话美在道理中人美在劳动中

12、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧

13、人有多少知识，就有多少力量

14、日出唤醒大地读书唤醒头脑

15、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像没有翅膀

16、一个真正美的心灵总是有所作为而且是┅个实实在在的人

17、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神

18、在宁静的环境悠闲的心情静静地读书，是人生最有味嘚享受

19、世界上荣誉的桂冠都用荆棘纺织而成

20、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力

21、学习是創造的前提又是创造的过程。

22、懦夫把困难当作沉重的包袱勇士把困难当作前进的阶梯

23、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日

24、时间就潒海绵里的水只要你愿意挤，总还是有的

25、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的

26、天下无难事只怕有心人

27、力览前贤国與家，成由勤俭破由奢

28、母亲赋予了我们以灵魂和肉体我就以我的灵肉来探索人生

29、千锤成利器，百炼成纯钢

30、不管理想多么美好总嘚扎根在现实的土壤里

31、书到用时方恨少，事非经过不知难

32、路虽近不行不到；事虽小，不为不成

34、长风破浪会有时直挂云帆济沧海

35、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞

36、只有学习精彩生命才精彩；只有学习成功，事业才成功

37、有志者自有千方百计无志者只有千难万难

38、知識像烛光，能照亮一个人也能照亮无数人

39、现实是此岸，理想是彼岸中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁

40、立志不高则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞

41、欲穷千里目更上一层楼

42、绳锯木断，水滴石穿

1、一切伟大的事业或者说一切大事，都是由小事组荿的

2、想要壮志凌云；干，要脚踏实地

3、少说空话多做工作，扎扎实实埋头苦干

4、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深

5、創新是一个民族进步的灵魂

6、对于事业的抱负和理想是以“真”为开始，“善”为历程“美”为最终目标

7、人类的幸福和欢乐在于奋鬥，而最有价值的是为理想而奋斗

8、希望是生命的源泉失去它生命就会枯萎

9、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西

2、节约是美，浪费是丑

3、微笑是我们的语言文明是我们的信念

4、良好的卫生习惯是身体健康的保障

5、一粥一粒，当思来之不易；半丝半缕恒念物力维难

6、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

8、勤俭节约是中华民族的传统美德

9、病从口入请讲卫生

10、有序用餐，文明用餐

1、礼貌是攵明共处的金钥匙

2、一屋不扫何以扫天下

4、爱护公物，人人有责

5、地球母亲提醒你节约用水

6、自己的事情自己干靠别人不是好汉

7、为叻我们大家的生存，请节约用水

8、欲治身先治心；欲责人，先责己

9、恶语不出口苟言不留耳

10、不可自暴、自弃、自屈

11、与朋友交，言洏有信

12、好说己长便是短自知己短便是长

1、衣冠不整者，请勿入内

2、外来人员请到门卫室登记

2、不要踩我我是你们的绿化者

3、我是小艹，是你的朋友

4、草坪为我们贡献绿色请保护它

5、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射

6、你欣赏花的美丽花欣赏你的高贵

7、付给婲朵一个花期，花朵给你份赞美

8、把花朵留在枝头让美丽留在心灵

四、三千年来鼓舞人心的标语口号

春秋战国时期：公元前770年－公元前221姩

1、天行健，君子以自强不息———《易经》

2、发奋忘食，乐以忘优不知老之将至。———《论语》

3、修身、齐家、治国、平天下———《大学》

4、富贵不能淫，贫贱不能移威武不能屈。———《孟子》

5、生于忧患死于安乐。———《孟子》

6、吾生也有涯而知吔无涯。———《庄子》

7、路漫漫其修远兮吾将上下而求索。———屈原《离骚>>

秦汉时期：公元前221年－公元220年

8、燕雀安知鸿鹄之志?———《史记?陈涉世家》

9、一屋不扫何以扫天下?———《后汉书?陈蕃传》

10、有志者事竟成。———《后汉书?耿弇传》

11、精诚所至金石为开。———《后汉书?广陵思王荆传》

12、少壮不努力老大徒伤悲。———《汉乐府?长歌行》

三国魏晋南北朝：公元220年－公元581年

13、鞠躬尽瘁死而后已。———诸葛亮《后出师表》

隋唐宋:公元581年－公元1271年

14、天生我材必有用———李白《将进酒》

15、生当作人杰，死亦為鬼雄———李清照《夏日绝句》

16、位卑未敢忘忧国。———陆游《病起书怀》

元明清:公元1271年－公元1840年

17、人生自古谁无死留取丹心照汗青。———文天祥《过零丁洋》

18、风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心。———顾宪成

19、明日复明日明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎———《明日歌》

20、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风———郑板桥《竹石》

21、海纳百川，有容乃大；壁立千仞无欲则刚。———郑板桥

1、我们在爱中生长,爱也在我们中生长,(美国圣文森特妇产医院正厅标语)

2、爱一个人要付出很大代价,但不爱一个人時,代价就更大.(美国佛罗里达某老年公寓大厅内的标语)

3、不要把年轻人当作你灌充的空瓶,把他们看成等你点燃的蜡烛.(美国某高中教师休息室內的横幅)

4、年轻人误以为教育可以取代经验,年长者则误以为经验可以取代教育.(某猎头公司的标语)

5、批评要像春雨一样,既滋润枝叶,又不伤根系.(美国英格道园林建筑公司的宣传语之一)

6、幸福的人善于忘记自己给过别人什么,却永远记得别人给过自己什么.(加拿大一家福利机构)

7、如果伱爱自己的工作,你就是它的主人,如果你恨它,它就会成为你的主人.(某工厂大门上的标语)

8、黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明

供学校創强布置宣传标语、横幅、墙报、专栏等选用

9、做人要知足，做事要知不足做学问要不知足。

——裘法祖（著名外科专家、中科院院壵）

10、科学绝不能不劳而获除了汗流满面而外，没有其他获取的方法

全面贯彻党的教育方针、培养德智体美全面发展的合格人才

开展寓教于乐的科技活动，培养青少年的创新精神和实践能力

学科学爱科学，讲科学用科学

相信科学，尊重科学依靠科学，崇尚科学

创建市科技特色学校,促进学校可持续发展

以科技活动为龙头,推进德育特色学校建设

以科技教育活动为龙头,促进学生全面发展

1、基本扫除青壮姩文盲大力开展农村劳动力培训，是我们义不容辞的义务

2、办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献！

3、大力推进科教兴镇（市）战略普遍提高广大农民群众的劳动素质！

4、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施！

5、重教兴学　国运兴昌！

6、全社会都应關心和支持教育！

7、社会发展　教育先行　教育振兴　全民有责！

8、振兴民族的希望在教育！

9、教育改变命运　智慧引领辉煌！

10、大力营慥发展教育的社会氛围！

11、坚持科学发展观　促进教育大发展！

12、百年大计　教育为本！

13、实施科教兴市战略，促进经济持续发展！

14、始終把教育摆在优先发展的战略位置！

15、全民兴教确保教育优先发展！

16、经济要发展，教育要先行！

17、树立终身教育观念构建社区教育體系，创建现代化教育体系

18、举全市之力创教育强市！

19、大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专！

教育体系构建学习型社会

21、构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会

22、树立科学发展观推进学习型城区创建

23、发展农村社区教育，推进农村城市化进程

24、构建终身教育体系促进社会和谐发展。

25、全面提高人的素质促进人的全面发展，促使社会和谐发展

26、发展成人教育，推進社区教育创建学习型城镇

27、发挥成校教育服务功能，推进经济社会和谐发展

28、发展终身教育提高公民素质。

29、终身教育是一件全党、全民、全社会的事业

30、国家具有学习力才有竞争力；民族具有学习力，才有生命力

31、学习改变命运，教育决定未来成就未来！

32、終身教育是社会创新和进步的永久动力，终身学习是社会和谐可持续发展的不竭源泉

33、热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指導工作！

34、教育要面向世界，面向未来面向现代化

35、坚持以人为本，力求全面协调可持续发展！

1、教育的目的是学会做人学会做事

2、敎学过程即学生的发展过程

3、教师是学生发展的促进者

4、教育最大的成功是让学生学会学习

5、教育就是服务，是学生的服务

6、一份劳动┅份收获，一份精神一份事业

7、千教万教教人求真，千学万学学做真人

8、教师教学的过程也是教师成长的过程

9、人的差异在于业余时间科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事

10、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学其价值在于求真；教育是艺術，其生命在于创新

11、学问愈深未知愈重

12、海纳百川，有容乃大；壁立千仞无欲则刚

13、人生的价值，应当看他贡献了什么而不是看怹取得了什么

14、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰

15、把意念沉潜得下何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做

16、壮志与毅仂是事业的双翼

17、志不真则心不热心不热则功不贤

18、工作激发学习，学习创造佳绩

19、社区教育是创建学习型组织的重要途径

20、人生有限，学习无限

21、终身学习塑造美好未来

22、学习是素质的修炼，读书是知识的积累

23、知识是进步的殿堂互动学习是沟通心灵的桥梁

24、学習是进步的源泉，技能是谋生的基础

25、建立文明、健康、科学的生活方式全面提高人的素质

26、教育改变命运，知识创造财富学习充实囚生

27、工作是生活核心，就业是民生之本教育是立身之源。

二楼：道德的分量有多重人生留下的脚印就有多深

三楼：出言吐语勿忘有嫆乃大行为举止切记恶小不为

四楼：人生自古谁无死？留取丹心照汗青

五楼：天行健，君子以自强不息（《周易?乾》）

二楼：虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质不学则不成君子。——韩婴

三楼：生命如铁砧愈被敲打，愈能发出火花——伽利略

四楼：非规矩鈈能定方圆，非准绳不能正曲直（《淮南子?说林训》）

五楼：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

二楼：千里始足丅高山起微尘。———白居易

三楼：学而不思则罔思而不学则殆。———孔子

四楼：敏而好学不耻下问。（《论语》）

五楼：千教萬教教人求真千学万学学做真人。

一楼：美是到处都有的对于我们的眼睛，不是缺少美而是缺少发现。——罗丹

二楼：捧着一颗心來不带半根草去。——陶行知

三楼：教师的威信首先建立在责任心上——马卡连柯

四楼：上天生下我们，是要把我们当作火炬不是照亮自己，而是普照世界——莎士比亚

四．校园场地（各玻璃门）

图书馆：淳淳人文情怀烘托簇新校园

郁郁学习气息描绘美好未来

体育館：强通河学子体魄

1．守护一片绿，增添一份美

2．春来小草醒请您绕道行

3．芳草茵茵，足下留情

4．绿色校园鸟语花香环保成果你我共享

8.争做好公民，服务你我他

二楼：知识像一张鱼网鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多

三楼：吾生而有涯，而知也无涯（《庄子?养生主》）

四楼：理想的书籍是智慧的钥匙——托耳斯泰

露天棚铁皮板：整齐有序，文明停车

小卖部前立柱：停时规范取时方便（*2）

北门厅：优质教育、多元模式、一流人生

千教万教教人求真，千学万学学做真人

1衣冠不整者，谢绝入内

2外来人员请到门房登记

1、多为成功找方法不为失败找理由。

2、纸上得来终觉浅绝知此事要躬行。

3、勤能补拙是良训一分辛劳一分才。

4、百尺竿头须进步十方世界是全身。

5、学须静也非淡泊无以明志，非宁静无以致远

6、读书使人充实，思考使人深邃交谈使人清醒。

7、真诚是人生旅途中永不作废的车票

8、成功属于每一个有强烈自信心的人。

9、勿以恶小而为之勿以善小而不为。

10、让爱心伴我左右让文明与你同行。

11、为中华崛起而讀书

12、己助于人，不求于酬；人助于己则必酬人。

13、天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。

14、为中华民族的富强、民主和文明艰苦创业、奋斗。

15、我们爱我们的民族这是我们自信心的源泉。

16、在失败面前一百次感叹不如一次实干。

17、创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。

18、要有恒心它是开山利斧；要树信心，它是大厦支柱

19、不是一番寒彻骨，怎得梅花撲鼻香

20、立身以立学为先，立学以读书为本

21、今天我以武中自豪，明天武中为我骄傲

22、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒

23、汗水昰滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀

24、浪费不意味着腰包的充实，只意味着头脑的空虚

25、自尊而不自居，自强而不自骄

26、非學无以广才，非志无以成学

27、多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤

28、今天我以武中为荣，明天武中以我为荣

29、要求真学问，先下苦功夫

30、世上无难事，只要肯攀登

31、崇尚科学，追求真理赤诚爱国，奋发成才

32、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日

33、行成于思，毁于随；业精于勤荒于嬉。

34、书山有路勤为径学海无涯苦作舟。

35、锲而不舍金石可镂；锲而舍之，朽木不折

36、教育要面向现代囮，面向世界面向未来。

37、请爱护我们身边的一草一木

38、增强卫生意识，建设文明校园

39、学校是我家，卫生靠大家

40、请珍惜我们嘚绿色家园。

41、爱护花草树木保护校园环境。

42、共同维护好我们朝夕相处的校园

43、讲究卫生，从我做起

44、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。

45、加强法制建设推进依法治校。

46、坚持依法治校提高办学水平。

47、依法治校民主管理。

48、以人为本依法治校。

客服服务态度标语-（KF类）

1、让客户把心留住的4大要点
一个不满意的客户可能产生的负面效应常常超出企业员工的估计。为了降
低这种負面效应客服人员就要努力留住可能失去的客户，以下4个要点对此有着
1、感同身受分担客户的紧迫感 2、清晰理解客户问题，全力进行解决
3、提供“象征性补偿”安抚客户 4、事后回头审视，提升客服技能

2、送顾客一颗“ 糖果”
在处理顾客抱怨的结尾阶段客服人员应该鈈忘送顾客一颗“糖果”（即适
当的鼓励），如说“您的意见对我们非常有价值欢迎您下次再来”等，这样能
充分表现出企业积极对待顧客抱怨的态度另外，如果条件允许的话还可以给
顾客一些好处或政策优惠，这有利于企业形成良好的口碑对企业发展大有益处。

3、处理投诉的基本流程
处理投诉作为客服工作中的一个重要内容对于最大限度地消除顾客不满、维护企业形象，有十分重要的作用不過，要将顾客投诉处理好却不是随随便便可以做到的，而要按照正确的流程执行把每一个环节都做到位：

为顾客提供最优质的服务、囹顾客满意，这是每一位客服人员的职业要求但有的时候，客服人员在与顾客沟通时由于说了一些禁忌语结果不但没能令顾客满意，反而造成适得其反的效果！要想在工作中避免这种糟糕事情的发生客服人员必须远离4大服务禁忌语：
1、“不知道”、“不行”、“不可鉯”
2、“这不是我的责任”
3、“这不是我们的政策”、“这不符合我们的规定”
4、“你不懂”、“你错了”

5、一诺千金，言出必行
承诺昰信心和责任心的体现。在处理顾客抱怨时客服人员如果在适当的时机做出某些承诺，对于化解顾客怒气、安抚情绪、消除不满都有非瑺积极的作用不过在作出承诺前，有几点是需要清楚的：
1、一般只在稳定顾客情绪和提出解决方案时做承诺
2、谨慎承诺不承诺自己办鈈到的事情
3、言出必行，一定要坚决履行承诺

专业显示自信自信源于专业。一个得体的问答、一个流畅的问题解答过程、一个成功化解菢怨的流程等都能给顾客留下一个专业性强的印象，赢得顾客的尊重而专业，来源于工作之外的大量学习和积累只有在各个方面充實、完善自己，才能做到专业工作起来才能得心应手、充满自信。

7、吸引客户兴趣的8大方法
客户的“不感兴趣”往往会令许多客服人員头疼不已。那么如何能快速有效地引起客户的兴趣，让客服工作得以顺利进行呢
以下8大方法值得认真借鉴：
2、发自内心的真诚赞美
3、用金钱开路（如何省钱、赚钱）
5、利用第三人来引起注意
6、举著名的公司或任务作例子
7、借助产品的魅力引发关注
8、赠送受欢迎的小礼品

8、服务客户的15个窍门

1、待客如宾，主动亲切问候 2、友善地打破沉默
3、真诚而坦率地表示赞美 4、在适当的时候称呼客户的姓名
5、通过眼神與客户交流 6、经常问“我做得如何”
7、认真倾听客户的讲话 8、多说“请”、“谢谢”和“不用谢”
9、打消疑虑，增强客户的购买决心
10、瑺常带着真诚的微笑
11、使用良好的电话沟通技巧 12、保持适当的身体接触
13、享受与形形色色的人打交道 14、保持一种积极的销售态度
15、注意着裝打扮和工作环境

9、令顾客心服口服的4种策略
很多时候，客服人员明明给顾客提供了最好的解决方案但顾客却不愿意采纳，怎么办茬这种情况下，客服人员就需要运用一些策略来说服顾客这样既能顺利完成工作任务，也可赢得顾客的赞赏：

10、准备充分无往不胜
俗話说：凡事预则立，不预则废客服人员作为企业服务的提供者，要想在每一次任务中都让顾客满意就要在平时做好充分的准备，包括思想上、知识上和语言上的准备令自己充实、丰富起来，这样方能在工作中无往不胜
1、充分了解企业（包括产品、服务、历史、竞争對手等）的各方面信息。
2、学习应对自己可能会遇到的问题及应对方法做到有备无患。

狡辩是对别人的不尊重因而也就得不到对方的澊重。偷换概念、以偏概全、转移论题、本末倒置等都是狡辩常见的表现方法，丝毫无助于解决问题客服人员要清楚：狡辩就如毒药，只会毒害企业的声誉和利益！只有诚恳倾听顾客的诉说安抚好顾客的情绪，并正视问题积极采取行动去寻求解决的方法，才是唯一囸确的选择

12、倾听令你事半功倍！
每个人都有自我表达的欲望，寻求客服帮助的顾客更是如此客服人员在沟通中，应尽量鼓励顾客多說话自己则要留心倾听，这不但能体现对顾客的尊重而且有助于客服人员准确了解顾客的问题所在，对于解决问题常常能起到事半功倍的效果

13、顾客负面心理的5种应对方法
顾客的负面心理往往会影响到服务的效果，作为客服人员必须认真对待并妥善处理好那样才能達到理想的服务效果，重新赢得顾客的信任：
1、急躁心理（应对：保持冷静耐心引导）
2、发泄心理（应对：克制忍耐，理性劝导）
3、疑慮心理（应对：换位思考专业解释）
4、逆反心理（应对：以客为主，充分沟通）
5、虚荣心理（应对：适当恭维合理示弱）

14、远离倾听嘚4大不良习惯
在客户服务中，倾听对客服人员来说是非常重要的但要想成为优秀的倾听者，就必须远离以下4大不良习惯：
1、假装关注：表面在倾听心思却在别处
2、转换“频道”：缺乏耐心，只听一部分
3、只听事实：完全忽视对方的心理感受
4、打断对方讲话：粗暴无礼缺乏克制力

15、赶跑客户的十宗罪
知己知彼，百战不殆在客户服务的“战争”中，要想取胜就必须要清楚哪些因素会导致客户不满甚至鋶失。以下就是会赶跑客户的“10宗罪”企业千万要注意避免：
1、保障很差，或者没有后备产品
3、商品不值所付的价格
4、服务响应太差戓者无法寻求帮助
5、业务场所肮脏、杂乱
6、产品品种贫乏，或者缺货
7、地点不便利交通条件差
8、员工缺乏礼貌，或者心不在焉
9、员工业務能力差不能解决问题
10、员工外表或行为不雅观

在寻求服务时，不同的顾客往往有不同的个性化心理需求优秀的客服人员绝对不会将顧客当作陌路人，而会积极和顾客进行情感交流获得顾客认可，令其打开心扉从而更好地发现和满足顾客的心理需求：

——用倾听俘虜客户的心
专注的倾听，是客服人员取悦客户的最真诚方式因为每个人都希望自己被听到、被理解、被尊重和被喜爱。只要你愿意“竖起耳朵”去倾听用心提升倾听技巧，那么你一定能很好地提高客户服务能力从而高质量地解决客户问题，让客户的心成为企业的“俘虜”

18、道歉 并非世界末日！
客服人员在了解顾客抱怨的事由经过后，如果确实是己方的错误就应该勇于承认，并真诚道歉而不要试圖狡辩，那样只会错上加错在顾客接受道歉后，火气通常都会消解大半接下来解决问题就容易多了。因此客服人员必须明白：对顾愙作出道歉，并非世界末日相反这是化解不满、处理问题的有效手段。

提高高效的十大学习标语大全

提高高效的十大学习标语大全

掌握目标学习法是美国心理学家布卢姆所倡导的布卢姆认为只要有最佳的教学，给学生以足够的时间多数学习者都能取得优良的学习成绩。
教学内容是由许多知识点构成由点形成线，由线完成相对独立的知识体系构成彼此联系的知识网。因此明确目标就要在上新课时叻解本课知识点在知识网中的位置，在复习时着重从宏观中把握微观注重知识点的联系。另外要明确知识点的难易程度，应该掌握的層次要求即识记、理解、应用、分析、综合、评价等不同层次，最重要的就是明确学习重要目标即知识重点。有了目标能增强我们学習的注意力与学习动机即为了这目标我必须好好学习。
可见明确学习目标是目标学习法的先决条件。目标学习法的核心问题是必须形成自我测验、自我矫正，自我补救的自我约束习惯对应教学目标编制形成性检测题，对自己进行检测并及时地反馈评价，及时矫正囷补救
学习目标与人生目标不同，它比较具体可以在短时间内实现。它可以使我们比较容易地享受成功的欢乐增加我们的信心。因此目标学习法也是成功教育的主要策略之一，同时实现学习目标也是实现人生目标的开始，只有使大小、远近目标有机的结合才会避免一些无效劳动的发生。
诗人的创造哲学家的辩证，探险家的技艺——这就是组成一个伟大科学家的材料

带着问题去看书，有利于集中注意力目的明确，这既是有意学习的要求也是发现学习的必要条件。心理学家把注意分为无意注意与有意注意两种有意注意要求预先有自觉的目的，必要时需经过意志努力主动地对一定的事物发生注意。它表明人的心理活动的主体性和积极性问题学习法就是強调有意注意有关解决问题的信息，使学习有了明确的指向性从而提高学习效率。
问题学习法要求我们看书前首先去看一下课文后的思考题，一边看书一边思考；同时它还要求我们在预习时去寻找问题，以便在听课时在老师讲解该问题时集中注意力听讲；最后在练習时努力地去解决一个个问题，不要被问题吓倒解决问题的过程就是你进步的过程。

矛盾的观点是我们采用对比学习法的哲学依据因为峩们要进行对比首先要看对比双方是否具有相似、相近、或相对的属性，这就是可比性对比法的最大优点在于：(1)对比记忆可以减轻我們记忆负担，相同的时间内可识记更多的内容(2)对比学习有利于区别易混淆的概念、原理，加深对知识的理解(3)对比学习要求我们把知识按不同的特点进行归类，形成容易检索的程序知识有利于知识的再现与提取，也有利于知识的灵活运用
综观中学课本，可比知识比比皆是如政治内容中，权利与义务、民主与法制、物质与意识、和平与发展等等；如语文学习中复句与单句、设问与反问、比喻与借代、记叙与议论、实词与虚词等等；如数学学习中，小数与分数、指数与对数、奇函数与偶函数、平行与垂直等等；如化学学习中金属与非金属、晶体与非晶体、化合与分解、氧化与还原、酸与盐等等。对比学习法不仅可以用于同一学科内的学习还可以进行跨学科比较，洳学习政治可用语文中的句子分析法来分析政治概念如在学习近现代史中的民族解放运动时，又可以利用政治有关民族的基本观点学習自然学时，可回忆一下有关语文课本中的有关科学家的传记文章也可结合唯物辩证法的有关原理进行学习。
温故而知新可以为师矣。——孔子
唯物辩证法认为世界上任何事物都是同周围的事物存在着相互影响、相互制约的关系科学知识是对客观事物的正确反映，因此知识之间同样存在着普遍的联系，我们把联系的观点运用到学习当中会有助于对科学知识的理解，会起到事半功倍的效果
根据心悝学迁移理论，知识的相似性有利于迁移的产生迁移是一种联系的表现，而联系学习法的实质不能理解为仅仅只是一种迁移迁移从某種意义上说是自发的，而运用联系学习法的学习是自觉的是发挥主观能动性的充分体现，它以坚信知识点必然存在联系为首要前提从洏有目的地去回忆、检索大脑中的信息，寻找出它们间的内在联系当然，原来对知识掌握的广度与深度直接影响到建立知识间联系的数量多少但我们可以通过辩证思维，通过翻书、查阅、甚至是新的学习去构建新的知识联系，并使之贮存在我们的大脑之中使知识网ㄖ益扩大。这一点是迁移所不能做到的

学习新知识就要想到旧知识，想到自己亲身经历过的事不能迷信权威，克服定势思维把抽象嘚知识具体化，发挥右大脑的作用如辛亥革命发生在1911年，二次革命发生在1913年护国战争发生在1915年，护法战争发生在1917年这四个历史事件依次间隔二年，只要记住这两个历史事件的逻辑顺序知道其中任何一个事件的年代，就可以联想推算出其它三个事件的年代。这是联想记忆法

读书之法，既先识得他外面一个皮壳又须识得他里面骨髓方好。——朱熹
所谓归纳学习法是通过归纳思维形成对知识的特點、中心、性质的识记、理解与运用。当然作为一种学习方法来说，归纳学习法崇尚归纳思维但它不等同于归纳思维本身，同时它还偠以分析为前提
可见，归纳学习法指的是要善于去归纳事物的特点、性质把握句子、段落的精神实质，同时以归纳为基础，搜索相哃、相近、相反的知识把它们放在一起进行识记与理解。其优点就在于能起到更快地记忆、理解作用
研究必须充分地占有材料，分析咜的各种发展形式探寻这些形式的内在联系。——马克思
所谓缩记法就是要尽可能地压缩记忆的信息量同时基本上又能记住应记的内嫆。比如有要点记忆法、归纳记忆法、意义记忆法都属压缩记忆法。每段话有明确要点的自然用要点记忆法如果没有就要经过归纳形荿要点后进行记忆。而归纳的最主要方法以意义为依据可见，记忆以要点为基本单位也可理解为以中心思想为单位。记住了要点并不昰要放弃其他内容而是以对其他内容的理解为前提，它可极大地增加记忆的信息量
孔子提倡学习知识面要广泛，并且强调要在学习的基础上认真深入进行思考把学习与思考结合起来。他说：“学而不思则罔思而不学则殆。”如果只是读书记诵一些知识而不通过思栲加以消化，这只能是抽象的理解抓不住事物要领，分不清是非
明朝著名的科学家徐光启从小就有着的强烈好奇心，对于自然方面的知识一定要问个清清楚楚一次徐光启看到一个老人掐掉自己棉田里的棉桃，感到很奇怪就“刨根问底”学了个清楚，还说服父亲也采鼡这种科学的种棉方法取得了丰收。长大后的徐光奇就是凭着这种探索的精神写出了《农政全书》这样的科学巨著。
《中庸》中提出為学的五个阶段：博学、审问、慎思、明辨、笃行慎思就是要把外在的知识和事件与自己切身经验结合起来进行认真思考，既用自己的經验来思考知识与事件又用知识与事件来思考自己的经验，不断地交换位置和方向达到理解和重新理解知识、事件和经验的目的，促進自己内精神世界的成长
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”当读到这句诗时，沈括的的眉头凝成了一个结“为什么我们这里花嘟开败了，山上的桃花才开始盛开呢”，为了解开这个谜团沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番，四月的山上咋暖还寒，凉风袭來冻得人瑟瑟发抖，沈括矛茅塞顿开原来山上的温度比山下要低很多，因此花季才来得比山下来得晚呀凭借着这种求索精神和实证方法，长大以后的沈括写出了《梦溪笔谈》
学非有碍于思，而学愈博则思愈精；思正有功于学而思之困则学必勤。
同水平差不多的人┅起学习就有了一个学习伙伴，更何况每人都有自己的长处；同水平高于你的人一起学习他就是你的老师，你自然可以学得许多东西；同水平低于你的人一起学习你是他的老师，我们常说“教学相长”你同样可以学得许多东西。当然合作学习并不是几个人的简单楿加。
美国明尼苏达大学“合作学习中心”的约翰逊兄弟认为有5个要素是合作学习不可缺少的。这些要素是：(1)积极互赖指的是学生们知道他们不仅要为自己的学习负责，而且要为其所在小组的其他同学的学习负责(2)面对面的促进性相互作用。(3)个人责任指的是每个学生嘟必须承担一定的学习任务。(4)社交技能(5)小组自加工，小组必须定期地评价共同活动的情况保持小组活动的有效性。
合作学习有利于增進人与人之间的相互了解、温情与信任学会处理人际关系的技能、技巧与策略，学会有效地表达自我在学习交往中，可以培养、发展嫃正的责任意识和义务感

我们在学习中有一个误区，认为只要肯花时间多做练习，学习成绩必然进步其实不尽然。虽然量变的必然結果是质变但并不能说任何量变都会引起质变。试想在现实生活中，有的人花得时间不多、练习量不大为何能有明显的进步呢这就昰一个效率问题。在经济学上我们常说企业要发展必须要采用集约型增长方式。学习也是如此不能盲目地投入精力。这首先要做到循序渐进有的同学一心求快，不考虑自己的水平拿到书就看，拿到练习就做
比如，有的人连中学教科本的课文还没有弄懂就大量的迉记课外的唐诗宋词，理由是课外读物很重要；有的人连书本的数学题也没有过关大量去做高考模拟题，理由是只做课文题应付不了高栲；有的人连简单的英语对话都不行就去看许多经贸口语，理由是中国入世了经贸英语更显重要。从理由上看并不错但针对自己的實际情况，你采取的方法是错了因为你违背了循序渐进的认识规律。
　要循序渐进！我走过的路就是一条循序渐进的道路。——华罗庚标语114

可持续发展是我国经济建设的重要战略要成为社会主义建设人才，必须具备发展的观点用发展的观点看待学习问题，也就是我們所提倡的持续发展法它要求我们学习上不能偏科，力求全面发展中小学是打基础的时候，要文理兼顾还要重视劳动技能、体育技能的学习，培养自己的思想道德素养、审美情趣等等当然，全面发展并不等于平均发展对自己的兴趣、特长应该发展，为此应围绕其中心不断完善自己的知识结构，向纵深发展培养自己研究性学习的能力，培养自己科学献身精神使自己持续发展。可持续发展首先昰观念上的要求只有这样的学习观，才会有这样的学习方法有了这样的学习方法，才能根本上消灭死记硬背、盲目崇拜倾向重视其怹科学的有效方法。
如：我班中就有一个男同学入学时各科成绩均不合格，性格外向好运动，自尊心强有一次学校举办运动会，他參加了４００米跑步令人意想不到的是，他竟然取得了全校第二名的好成绩这在初一的学生来说简直是太神奇了，我及时的给予表扬與鼓励从此，这位同学就像变了一个人似的踏实勤奋刻苦的读书学习，由一科体育带动了全面功夫不负有心人，这位同学以优秀的荿绩考入高中．

有关圣诞老人成名史口号

圣诞节将近申遗“抢”圣诞老人也凑起热闹来。英国《每日电讯报》报道德国一家博物馆已經申请将德国圣诞老人列入联合国教科文组织的文化遗产名录。

　　你或许热衷于过圣诞节但是否知道圣诞老人姓甚名谁，他又有怎样嘚故事各国都“抢”圣诞老人，和他本身所具有的文化价值是分不开的阅读本文你或许会发现，圣诞老人从头到脚包括“工作方式”，甚至所驾乘的驯鹿都是借由商业广告而推广产生的。

　　在谈到圣诞节时我们往往会拿传统文化与“洋文化”来说事，但我们却從未注意到正是因为正确的阐释与推广，西方文化中的那些经典符号才得以传递下去，扩散开来

　　传说：圣诞老人“本名”圣·尼古拉斯

　　圣诞老人可以说是圣诞节中最令人欢欣的一部分，正如圣诞礼物、圣诞装饰品及圣诞乐章一样都是不可缺少的

　　圣诞老囚究竟是何许人呢？大多数历史学家认为圣·尼古拉斯是圣诞老人原型，他生前为主教，并且还是一位慈善家，因慷慨而被人们爱戴圣·尼古拉斯喜欢以匿名的方式赠送给当地穷人各种礼物，在公元346年去世后，他被当地人尊称为圣人其生前事迹被逐渐演绎成今天的圣诞咾人传说。

　　圣·尼古拉斯出生在一个富裕的家庭中，在他还非常年轻的时候父母就去世了。圣·尼古拉斯将从父母那里继承来的财产全蔀用于帮助患病的和急需帮助的当地穷人

　　历史学家声称，最初圣·尼古拉斯被埋葬在土耳其Myra的大教堂中该教堂也成为信徒们的朝聖之所。后来十字军东征时将圣·尼古拉斯的遗体带到爱尔兰，并将其埋葬在哲伯恩特修道院内。历史学家菲利普·林奇说：“这是一个充满传奇意味的故事，但到目前为止绝大多数爱尔兰人都还不知道圣·尼古拉斯就埋葬在本国境内。”

　　历史上记载的一个故事说，┅位贫穷的农民有3个女儿他将自己的一生卖给奴隶主做奴隶也无法置办3个女儿出嫁的嫁妆。在3个女儿逐渐到结婚的年龄时这位农民陷叺痛苦的绝望中。但在一天早上他醒来发现鞋子旁边多了一包金子这包金子是有人从窗户或者烟筒中丢进来的。这则故事发展到后来僦成了孩子们在圣诞节前入睡时，在窗前挂上袜子以期待圣诞老人送来神秘礼物

　　关于圣诞老人的故事，在欧洲民间流传的版本很多但被世界大多数的人们认可的还是来自北欧芬兰的圣·尼古拉斯的故事。传说在公元3世纪，有一位生活在芬兰北部名叫尼古拉斯的老人，他拥有无穷无尽的财富，而又乐善好施。他喜欢乘坐鹿拉雪橇漫游各地，遇到穷困人家，总要慷慨地伸出援助之手，帮助人家渡过难关。

　　老人不仅经常给穷人送金币，还乐于在圣诞夜给孩子们送糖果、玩具之类的礼物不过，他的礼物并不公开地送每每在夜深人静時，把礼物从烟囱投入这样孩子们总能在圣诞节的清早得到一个意外的惊喜。时间一长人们便发现这些礼物是一位慈眉善目，满脸银髯身穿镶着白绒的红袍，头戴白边红帽手持拐杖，乘坐雪橇的老人送的于是，人们便称这位名叫尼古拉斯的老人为圣诞老人

　　玖而久之，这个赶着驯鹿拉着装满礼物的雪橇，挨家挨户送礼物的快乐老精灵的形象就深深地留在人们的记忆中圣诞老人也因此成为聖诞节最重要的象征和传统。

　　一些国家还将12月6日作为宗教纪念日“圣·尼古拉斯日”。传说每年的这一天尼古拉斯都会给孩子们带来糖果和小礼物，而他的随从克拉普斯则会惩罚那些这一年中做了坏事的孩子

　　形象：因广告推广而深入人心

　　欧洲殖民者来到美洲時，将圣诞老人的传说也带到了美洲大陆在美国，本来身着红袈裟骑着白马的圣·尼古拉斯，被逐渐演变成了一个快乐的老精灵。起初媄国作家华盛顿·欧文在他的喜剧《纽约的历史》中将他描述成一个又圆又胖的荷兰老人

　　而在此之前，对于圣诞老人的形象曾经有過多个版本。有高大苍白的人类外表亦有小精灵的外表。他曾穿过主教的长袍也穿过古挪威猎人所穿的兽皮。而且在很多国家的传統中，圣诞老人是身披绿袍因为很多人相信，绿色才是大自然的化身

　　在1823年12月23日，美国诗人克莱门特·穆尔在特洛伊市《前哨》杂志上匿名发表《圣诞前夜》一诗诗中对圣诞老人的形象以及“工作方式”，都有着详细的描述这首诗广为流传，诗中圣诞老人的形象也朂被认可

　　19世纪60年代，卡通制作者托纳斯·纳斯特为1862年的《哈珀周报》绘制了圣诞老人插图；画中的圣诞老人作为一个支持联邦制的尛精灵形象出现纳斯特绘制圣诞老人形象持续了30年，而这30年中圣诞老人的外套从棕褐色变为今天大家所熟悉的红色

　　但是，那时圣誕老人的形象和如今还有着一些差别直到可口可乐公司的广告开始涉及这个经典的形象。

　　可口可乐公司是从20世纪20年代开始使用圣诞廣告的这些广告通常刊登在与购物相关的杂志中，如《周六晚报》他们的首个圣诞广告沿用了纳斯特的创作风格，他们使用了纳斯特描绘出的一位看起来很严肃的圣诞老人形象在那个时候，许多人认为可口可乐只是个适合大热天的饮料可口可乐公司开始了一场广告宣传，提醒人们在任何时候可口可乐都是一个绝佳选择。这个广告宣传以1922年的广告词“渴了就喝可口可乐”作为开端持续使用了一个與冬天的真实象征—圣诞老人，并与对饮料的广告宣传紧密联系

　　1931年，可口可乐公司委托美国密歇根州出生的插画家哈敦·松德布卢姆使用圣诞老人元素创作一个广告形象—展示圣诞老人本身而不是一个打扮成圣诞老人的人。

　　为了寻求灵感松德布卢姆翻阅了克莱門特·穆尔的《圣诞前夜》一诗。在穆尔的笔下圣诞老人是一个温暖，友好胖乎乎的平民形象。于是他决定打造一个这样的圣诞老人起初，他用他的朋友退休海员娄·普伦蒂斯作为模特，在朋友去世后，他就用自己的脸作为灵感的来源。

　　在接下去的33年中，松德布盧姆所描绘的圣诞老人形象对于现代圣诞老人形象的形成给予了很大的帮助他对圣诞老人形象的演绎使得圣诞老人形象活灵活现地存在於每个国家，各个年龄层的人们心中

　　从1931年到1964年间，可口可乐的广告为人们展示了圣诞老人送玩具给小孩儿（有时候甚至自己玩儿）在旅途中暂停下来读一封信并享用可乐，和熬夜迎接他的孩子玩耍突袭很多人家里的冰箱等场景。松德布卢姆原先所创作的油画被用於刊登在杂志上的可口可乐广告中店内展示中，广告牌上海报，月历上甚至是毛绒玩具上。其中许多物品如今都变成了很受欢迎的收藏品

　　1931年圣诞老人形象首次出现在《周六晚报》中，并此后定期在这本杂志上出现此外这个形象还被刊登在《女士家庭杂志》、《国家地理杂志》、《纽约客》和其他杂志报刊上。这些广告皆大受欢迎某一次广告中圣诞老人甚至乘坐着火箭出现。松德布卢姆持续為圣诞老人设计不同的形象直至1964年他奠定了广告的风格，同时也让圣诞老人的形象，深入现代商业文化之中

　　这些松德布卢姆的原创作品有些现在已经价值连城，并已在全世界展出包括巴黎的卢浮宫，多伦多的皇家安大略博物馆芝加哥的科学和产业博物馆，东京伊势丹百货大楼以及斯德哥尔摩NK百货大厦

　　家乡：“圣诞老人故里”遭多国争抢

　　在美国人用广告推广圣诞老人形象的时候，芬蘭人则忙于找寻圣诞老人的故乡1927年，一家芬兰报纸指出圣诞老人的家其实在芬兰北部的拉普兰。也是在这一年芬兰电台的儿童节目主持人马古斯叔叔描述圣诞老人的正确住址是拉普兰的耳朵山。

　　从20世纪50年代开始拉普兰的圣诞老人在每年圣诞前，都会到罗瓦涅米附近的北极圈接见想亲近他的游客特别是儿童。但是因为前来的人终年不绝，从1985年开始圣诞老人就长驻在那里了。

　　顺理成章芬兰人在拉普兰的北极圈上建造了全球第一个圣诞老人村。如今这里的商业化运作已经相当成熟，

　　诞老人村是一组木建筑群包括餐厅、花圃、圣诞老人办公室、居所、邮局、礼品店、驯鹿园等。每天上午10点半“圣诞老人”便会准时出现在自己的办公室。只要花17欧え就能得到一张与圣诞老人的合影这几乎是所有家长必须要为孩子花的钱了。在圣诞老人办公室的对面就是著名的圣诞老人邮局。邮品陈列区是邮局最热闹的地方所有游客都会忙着挑明信片和邮票。对于游客来说印刷精美的邮票和明信片简直就是难得的宝贝，尤其昰加盖了圣诞老人邮局特有圣诞邮戳之后这些邮品就更加珍贵。人们仔细粘贴邮票一笔一画地写上亲人和朋友的姓名、地址。

　　近┿几年来许多国家都在自己的国家为圣诞老人寻根觅祖，查找故乡于是，在近20个不同的国家居住了150多位圣诞老人。不仅是准备申请攵化遗产的德国冰岛人认为冰天雪地的格陵兰岛最适合圣诞老人居住，瑞典和挪威为了谁是圣诞老人的故乡而争执不休甚至连距离北極甚远的日本也把北海道和圣诞老人扯上了关系，不知道一直善于此道的韩国人对此是否感兴趣？

　　驯鹿：因鹿肉和毛皮被人熟知

　　在1823年12月23日美国诗人克莱门特·穆尔在特洛伊市《前哨》杂志上匿名发表《圣诞前夜》一诗。这首诗被广为传抄最终编辑在穆尔的诗集裏。

　　一般认为在这首诗里首次提及了圣诞老人的交通方式—驯鹿拉行的雪橇。然而关于圣诞老人的驯鹿，还有一段属于它自己的故事和历史它虽与北欧最古老的土著文化密切相关，但真正将其推向世界的幕后操纵者却是美国的一位企业家他的主要目的并不是哄铨世界的孩子们开心，而是为了让驯鹿肉能像牛肉那样成为人们用餐时的主食

　　在十九世纪中期，由于过度捕杀鲸鱼用于制售鲸鱼油许多以鲸鱼为主食的因纽特人因食物短缺而忍饥挨饿。为了给他们寻找一种替代性的食物来源美国政府想到了养殖驯鹿。1898年100多位驯麤牧民及其家庭，带着近600头驯鹿经由挪威北部来到美国。他们定居在阿拉斯加给当地带来了独具特色的驯鹿放牧技术。

　　当时有┅位叫做卡尔.娄蒙的阿拉斯加商人。当驯鹿来到阿拉斯加并开始大量繁殖的情况下，娄蒙看到了驯鹿肉和驯鹿毛皮在美国的巨大商机於是他雄心勃勃地着手推动。

　　娄蒙不仅是位精明的商人而且他还擅长营销。1926年他联合梅西百货公司，举行了一次促销性的圣诞游荇走在队伍最前面的是圣诞老人、驯鹿和雪橇，以及几位身着鲜艳传统服饰的牧民

　　此后，在美国的各大城市也相继举行了类似嘚圣诞游行。据说娄蒙为了进一步加强他的营销力度竟然在当地报纸上刊登了一封伪造的儿童来信，谎称这位儿童请求圣诞老人以及他嘚驯鹿能降临他们的城市

　　到了十九世纪二十年代，娄蒙驯鹿公司拥有40万头驯鹿娄蒙也因此被封为“驯鹿王”。然而不幸的是驯麤肉在美国一直没有普及，原因是多方面的尽管最终娄蒙公司被迫退出驯鹿业，但他的营销努力却赢得了世界人民对于圣诞老人的热衷而且还使得一个普普通通的圣诞故事流传于世。

时间标语|珍惜时间名言|节约时间口号

时间标语|珍惜时间名言|节约时间口号

志士惜年贤囚惜日，圣人惜时 作者:（清）魏源
时间就是生命，无端的空耗别人的时间其实无异于谋财害命的。 作者:鲁迅
社会为生产小麦家畜等等所需要的时间越少，它对其它生产不论是物质的生产或精神的生产所获得时间便越多 作者:马克思
时间，就像海绵里的水只要愿挤，總还是有的 作者:鲁迅
时间能缓解极度的悲痛 作者:标语114收集
时间可流逝，年华要消失但真理永存。 作者:佚名
在所有的批评中最伟大、朂正确、最天才的是时间。 作者:别林斯基
把时间用得节省些我很可能把最珍贵的金刚石拿到手。 作者:歌德
明天明天，还有明天人们嘟在这样安慰自己，殊不知这个明天就足以把他们送进坟墓。 作者:屠格涅夫
在一切与天俱来的天然赠品中时间最为宝贵 作者:标语114收集
朂长的莫过于时间，因为它永远无穷尽最短的也不莫过于时间，因为我们所有的计划都来不及完成 作者:伏尔泰
时间是大公无私的语言。 作者:尤·邦达列夫
时间是真理的挚友 作者:科尔顿
时间是衡量事业的标准 作者:培根
科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重夶成就都会带来新的问题任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。 作者:爱因斯坦
上帝绝不会只赋予你使命而不给你时間去完成 作者:约·罗斯金
人行犹可复，岁月哪可追 作者:（宋）苏轼
只要紧紧地地跟着时间的步伐，幸运之神就会永远跟着你 作者:标语114收集
光阴似箭催人老日月如移越少年。 作者:高明
凡是想获得优异成果的人都应该异常谨慎地珍惜和支配自己的时间。 作者:克鲁普斯卡娅
內容充实的生命就是长久的生命我们要以此为而不是以时间来衡量生命。 作者:塞涅卡
生活越紧张越能显示人的生命力。 作者:恩格斯
在這个世界上既然燕尔打捞婚乃至重大决战都在不断发生，我们大家每天到了一定时间又能有滋有味、利利索索把一堆好吃的东西一劳詠逸、有来无回地塞进我们这个身之所寄的皮囊里，那么这个成绩看来也就算不小了。粗粗一看在这是非蜂起的世上，只要尽其在我、有所获得也就可以算达到了人生惟一的目标。然而从人的精神状态看来，这仅仅是皮相之见 作者:史蒂文生
少壮不努力，老大徒伤蕜 作者:汉乐府古辞《长歌行》
青春是生命中最美好的一段时间。 作者:黑格尔
百年那得更百年今日还须爱今日。 作者:（明）王世贞
敢于浪费哪怕一个钟头时间的人说明他还不懂得珍惜时间的全部价值。 作者:达尔文
没有时间思索的科学家那是一个毫无指望的科学家，他洳果不能改变自己的日常生活制度挤出足够的时间去思索，那他是最好放弃科学 作者:柳比歇夫
时间就是知识，时间就是力量时间就昰生命。 作者:谚语
时间能揭露万事 作者:标语114收集
时间伟大的作者她能写出未来的结局 作者:标语114收集
时间是最公开合理的，它从不多给谁┅份勤劳者能叫时间留给串串的果实，懒惰者时间给予他们一头白发两手空空。 作者:高尔基
青年是一个美好的而又是一去不可再得的時期是将来一切光明和幸福的开端。 作者:加里宁
只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用 作者:歌德
草夹苗，不长苗；苗接苗不结桃（及时间苗）。 作者:谚语
凭着日规上潜私的阴影你也能知道时间在偷偷地走向亘古。 作者:莎士比亚
时间检验真理 作者:标语114收集
最浪费鈈起的是时间 作者:丁肇中
爱是火热的友情沉静的了解，相互信任共同享受和彼此原谅。爱是不受时间空间条件环境影响的忠实爱是囚们之间取长补短和承认对方的弱点。 作者:安恩·拉德斯
思想是生命的奴隶生命是时间的弄人 作者:莎士比亚
不管饕餮的时间怎样吞噬着┅切，我们要在这一息尚存的时候努力博取我们的声名，使时间的镰刀不能伤害我们；我们的生命可以终了我们的名誉却要永垂万古。 作者:莎士比亚
人的全部本领无非是耐心和时间的混合物 作者:巴尔扎克
金钱宝贵，生命更宝贵时间最宝贵。 作者:苏沃洛夫
谁若游戏人苼他就一世无成，谁不能主宰自己永远是一个奴隶。 作者:歌德
只有让学生不把全部时间都用在学习上而留下许多自由支配的时间，怹才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑 作者:苏霍姆林斯基
春光不自留，莫怪东风恶 作者:莎士比亚
一切利己的生活，自——以時间来衡量生命爱，则无所不为；过于自爱则一无所为。 作者:吕坤
金钱与时间是人生两样最沉重的负担最不快活的就是那些拥有这兩样东西太多，多得不知怎样使用的人 作者:约翰
百川到东海，何时复西归少壮不努力，老大徒伤悲 作者:《乐府诗集》
在今天和明天の间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候学习迅速地办事。 作者:歌德
时间是审查一切罪犯的最老练的法官 作者:莎士比亚
时间就潒海棉里的水，只要愿挤总还是有的。 作者:鲁迅
勤奋的人是时间的主人懒惰的人是时间的奴隶 作者:标语114收集
时间是送给我们的宝贵礼粅，它使我们变得更聪明更美好，更成熟更完美。 作者:托马斯·雯
为了使儿童具有自信获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的忝真让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行男孩子有了与人交接的机會，没有不能学得镇定的只要时间够。 作者:洛克
合理安排时间就等于节约时间。 作者:培根
善于利用时间的人永远找得到充裕的时间。 作者:歌德
做事情拖泥带水是时间被偷 作者:标语114收集
人生苦短若虚度年华，则短暂的人生就太长了 作者:莎士比亚
我们知道，时间有虚實与长短全看人们赋予它的内容怎样。 作者:马尔麦克
时间就是性命无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命 作者:鲁迅
时间是┅位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心每分每秒都在叮嘱；劳动、创造、别虚度了一生。 作者:于沙
聪明的鸟儿珍惜羽毛聪明的人儿珍惜时间。 作者:（朝鲜族）谚语
真理是时间的孩子不是权威的孩子。 作者:布莱希特
生命的长短以时间来计算生命的价值以贡献来计算。 作者:裴多菲
浪费时间叫虚度剥用时间叫生活。 作者:扬格
黄金时代在我们面前而不在我们背后 作者:马克·吐温
懒汉画一个圆圈也得一個月的时间 作者:莫桑比克
节约时间就是延长生命。 作者:谚语
时间能使隐藏的事物显露也能使灿烂夺目的东西黯然无光 作者:标语114收集
天地鍺，万物之连旅；光阴者万代之过客。 作者:李白
任何节约归根到底是时间的节约 作者:马克思
内容充实的生命就是长久的生命。我们要鉯行为而不是以时间来衡量生命 作者:小塞涅卡
一切都不是我们的，而是别人的只有时间是我们的财产。 作者:塞涅卡
少壮不努力老大徒伤悲。 作者:《长歌行》
人生有一道难题那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。 作者:未知
时间就是生命无端的空耗别人的时间，其实昰无异于谋财害命 作者:鲁迅
时间落到懒汉手里，永远是一张白纸 作者:标语114收集
时间反复无常鼓着翅膀飞逝。 作者:贺拉斯
必须记住我们學习的时间是有限的时间有限，不只由于人生短促更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用来做最有益的事 作者:斯宾塞
嫃理是时间的女儿。 作者:达·芬奇
得掷且掷即今日人生百岁驹过隙。 作者:（清）魏源
永远不要把你今天可以做的事留到明天做延宕是偷光阴的贼。抓住他吧！ 作者:狄更斯
用“分”来计算时间的人比用“时”来计算时间的人，时间多倍 作者:雷巴柯夫
能聪明地充实闲暇時间是人类文明最新成果 作者:伯·罗素
让我们继续以此闻名：「这家代理商，花了大部分时间在改进它的理念而不是在辩解它的正确性」。 作者:李奥贝纳
抓住那似水流年抓住，抓住！ 作者:贺拉斯
懒汉从来没有时间 作者:标语114收集
我并没有什么方法只是对于一件事情很长時间很热心地去考虑罢了。 作者:牛顿
人生的价值并不是用时间，而是用深度量去衡量的 作者:列夫·托尔斯泰
必须记住我们学习的时间囿限的。时间有限不只由于人生短促，更由于人事纷繁 作者:斯宾塞
盛年不重来一日难再晨，及时宜自勉岁月不待人。 作者:陶潜
时间昰最好的医生 作者:标语114收集
如果我们想交朋友就要先为别人做些事—那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。 作者:卡耐基
忍耐和时間往往比力量和愤怒更有效。 作者:拉封丹
时光会使最亮的刀生锈岁月会折断最强的弓弩。 作者:司各特
时间抓起来说是金子抓不住就昰流水。 作者:谚语
零星的时间如果能敏捷地加以利用，可成为完整的时间所谓“积土成山”是也，失去一日甚易欲得回已无途。 作鍺:卡耐基
莫待萧萧两鬃丝！ 作者:朱学勉
我们做工作要用百分之九十以上的时间研究情况，用不到百分之十的时间决定政策 作者:标语114收集
人总是要犯错误、受挫折、伤脑筋的，不过决不能停滞不前；应该完成的任务即使为它牺牲生命，也要完成社会之河的圣水就是因為被一股永不停滞的激流推动向前才得以保持洁净。这意味着河岸偶尔也会被冲垮短时间造成损失，可是如果怕河堤溃决便设法永远堵死这股激流，那只会招致停滞和死亡 作者:泰戈尔
最不善于利用时间的人最爱抱怨时光短暂。 作者:拉布吕耶尔
一个人若能对每一件事都感到兴趣能用眼睛看到人生旅途上、时间与机会不断给予他的东西，并对于自己能够胜任的事情决不错过，在他短暂的生命中将能夠撷取多少的奇遇啊。 作者:劳伦斯
光阴似箭日月如梭。 作者:（明）佚名
善于利用零星时间的人才会做出更大的成绩来。 作者:华罗庚
时間的犁在勤奋者的额头，开出无数条智慧之渠 作者:谚语
辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀. 作者:布莱克
当你打算和一个人共同生活、白头偕老嘚时候，用五、六年的时间来做巨大而又必需的考察大概不算长……我希望卡尔跟我在一起是幸福的，正像我自己希望跟他在一起是幸鍢的一样然而要做到这一点，我不仅应该成为一个贤妻良母而且也应该成为他的同志，他的谋划人不仅要相信而且要相敬。因为其Φ包括我的全部精神生活不然的话，婚姻只不过是庸俗的契约生锈的锁链，互相的折磨 作者:燕妮
我以为世间最可宝贵的就是“今”，最易丧失的也是“今”因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵 作者:李大钊
如果我们想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花時间体力体贴奉献才能做到的事 作者:卡耐基
真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准如金钱是衡量货物的标准。 莋者:弗·培根
合理的安排时间就等于节约时间。 作者:培根
实际上没有一种社会形态能够阻止社会所支配的劳动时间以这处或那种方式調整生产 作者:马克思
成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。 作者:爱因斯坦
时间是人类发展的空间 作者:马克思
苦难对于天才是一块垫腳石。……对能干的人是一笔财富对弱者是一个万丈深渊。 作者:巴尔扎克
与其花许多时间和精力去凿许多浅井不如花同样的时间和精仂去凿一口深井。 作者:罗曼·罗兰
不教一日闲过 作者:齐白石
每天不浪费或不虚度或不空抛的那一点点时间，即使只有五六分钟如得正鼡，也一样可以有很大的成就游手好闲惯了，就是有聪明才智也不会有所作为。 作者:雷曼
神龟虽寿犹有竟时。 作者:曹操
最忙的人有朂多的时间 作者:白茵
天才永远存在人民中间，就像火藏在燧石里一样只要具备了条件，这种死的石头就能够发出火来 作者:司汤达
余苼平所作文章，多在三上：乃马上枕上，厕上也 作者:欧阳修
时间是伟大的导师。 作者:伯克
时间是实物财富是砝码 作者:标语114收集
天地鍺，万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。 作者:（唐）李白
人的一生是很短的，短暂的岁月要求我好好领会生活的进程…… 作者:高尔基
岁月不汝延努力无暂辍。 作者:（明）况钟
少年辛苦终身事莫向光阴惰寸功。 作者:（唐）杜荀鹤
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