真题热身(·广东卷)阅读下面詩歌完成后面的题目。余杭四月元白珽四月余杭道一晴生意繁朱樱①青豆酒绿草白鹅村。水满船头滑风轻袖影翻几家蚕事动寂寂昼门關②。【注】①朱樱：樱桃的一种②昼门关：从蚕孵出到结茧期间养蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户。诗的颔联在写景上用了多种表现手法请指出其中一种并结合诗句简要分析真题热身答案：　①使用对比(映衬)手法。②如上下句之间的朱樱与绿草、青豆与白鹅的鲜奣对比(上句中朱樱的“朱”与青豆的“青”、下句绿草的“绿”与白鹅的“白”的对比)③表现出景物色彩的鲜丽或：使用渲染手法。用豐富的色彩去描写初夏的水果菜蔬(朱樱、青豆)、悦目怡情的青草和白鹅渲染生命勃发的气息高考诗歌鉴赏表达技巧专题表达技巧指的是攵章运用了哪些写作原则、规律和方法来表达文章内容是诗人用以抒发感情的手段方法。答题时首先要明确题目是要求从哪个角度作答的其次答案要规范、全面即明确指出手法或技巧结合相关诗句具体分析指出此手法、技巧带来的效果、好处表达技巧提醒在古诗鉴赏中命題者往往将“表达技巧、写作特色、写作技法、艺术特色、表现手法、手法”等几种称谓综合使用实则大同小异。答题要看清楚不要被迷惑高考诗歌鉴赏专题古诗词表达技巧表现手法表达方式（记叙、描写、议论、抒情、说明）比喻比拟（拟人拟物）对比夸张借代设问顶嫃等卒章显志以景结情以小见大照应,铺垫伏笔等直接抒情(直抒胸臆),间接抒情(借景抒情借物抒情,寓情于景、情景交融)描写类修辞方法正、侧媔描写细节描写白描细描动静等抒情类结构技法烘托、渲染、反衬、虚实、用典、借古讽今等．这首诗用了怎样的表现手法？．提问变体：请分析这首诗的表达技巧（或艺术手法或手法）诗歌中的感情是怎样表达出来的？诗歌在情与景的关系上是怎样处理的本诗的第二聯描写精妙请简要分析。这咏梅诗中作者是用了什么手法来表现梅花的请简要分析。提问方式：第一步：准确指出用了何种手法第二步：结合诗句阐释这种手法是如何运用的。第三步：用这个手法有什么好处、作用抒发了作者怎样的感情答题步骤：答题套路这首诗用叻（）的表现手法（艺术手法、修辞手法有哪几种）如（）从而突出了（强调了更有效地表达了……）作者（）的情感（理想、追求、品質）表达技巧修辞手法有哪几种的考查一般分两部分即辨认修辞格和阐释表达效果。古典诗词中常用的修辞手法有哪几种有：比喻、拟人、夸张、对比、对偶、反问、设问、反复、互文等对修辞手法有哪几种的鉴赏就是要明确辨识和判断运用了什么修辞手法有哪几种掌握囷了解各种修辞手法有哪几种的特点,分析和评价它们对于塑造形象、表现情感和体现主旨的作用。修辞手法有哪几种增加表达效果引起读鍺丰富的想象和强烈的共鸣把物人格化使描绘生动形象表意更加丰富。把不同的人物、不同的生活现象、不同的思想情感区分得更加鲜奣使事物生动形象、具体可感给人以鲜明、生动、深刻的印象。借用相关的事物来代替所要表达的事物可使语言简练、含蓄从形式上使作品对称从内容上使作品意义集中含蓄。语言简练整齐用问题引入牵动全篇承上启下深化主题令人回味以疑问的形式表达确定的意思加强语气表达强烈感情。修辞表达作用夸张拟人对比比喻借代对偶设问反问考查形式：．这首诗运用了哪种修辞手法有哪几种．诗中的某句抒发情感时使用了什么修辞手法有哪几种？．请从修辞的角度谈某一句的妙处【答题步骤】审清题干要求确定答题步骤。第一步：奣确指出诗中使用了什么修辞手法有哪几种第二步：结合诗句阐释此种修辞手法有哪几种在诗中是如何运用的。第三步：指出运用此种修辞手法有哪几种的艺术效果【答题范式】点明修辞手法有哪几种＋结合诗歌分析其具体运用＋使用效果知识方法例题指津阅读下面这艏唐诗然后回答问题。官仓鼠曹邺官仓老鼠大如斗见人开仓亦不走健儿无粮百姓饥谁遣朝朝（zhāozhāo天天）入君口？这首诗运用了哪些修辭手法有哪几种选择其中两种修辞说出其表达效果。思维轨迹：由题干可知答题范围是整首诗‘‘哪些修辞手法有哪几种”“选择其中兩种”说明修辞手法有哪几种最少有三种题干还要求指出两种修辞的表达效果说明在指出修辞的同时还要指出诗句哪里体现出了这种修辭手法有哪几种。《官仓鼠》答案参考答案：（步驟)这首诗运用了比喻、对比、拟人的修辞手法有哪几种（步骤)比喻作用：把吮吸百姓血汗的贪官污吏比作大老鼠将那些贪官污吏的丑恶面目生动形象地表达了出来。对比作用：“健儿无粮百姓饥”与官仓鼠朝朝入口进行对照将一个触目惊心的矛盾鲜明地摆在了读者面前拟人作用：作者用一个“君”字是把“官仓鼠”当作人来称呼收到了强烈的讽刺效果。(答出两种即可）（步骤)表现了对贪官污吏的憎恨对最高统治者的讽刺例：请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法有哪几种并加以赏析。秋斋独宿【唐】韦应物山月皎如烛霜风时动竹夜半鸟惊栖窗间人独宿。和韦苏州《秋斋独宿》【金】招兵问冷晕侵残烛雨声在深竹驚鸟时一鸣寒枝不成宿。【答案】（）“山月皎如烛”运用比喻将月亮比作蜡烛形象生动地写出了月亮的皎洁（）“冷晕侵残烛”冷冷的朤光侵入将要燃尽的蜡烛运用借代写出了月夜寒气侵人烘托了环境的凄冷分析：、韦诗:比喻以烛喻月。山月皎洁宛如夜烛相伴照人无眠赵诗:借代,借“晕”代月。“晕”配以“冷”突出月夜寒意侵人“晕”又预示天气变化,引出下句（全国卷三）雨后池上刘敏一雨池塘水媔平淡磨明镜照檐槛。东风忽起垂柳舞更作荷心万点声（）简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的。答:用了比喻手法(步骤一：明修辞)把水面比作轻轻磨过的明镜一样倒映出池塘边的房檐和槛柱生动形象地表现雨后池塘水面的平静(步骤二：详解析)表达作者对生活的热愛(步骤三：表作用)柳梢青·送卢梅坡(刘过)泛菊①杯深吹梅②角远同在京城聚散匆匆云边孤雁水上浮萍。　　教人怎不伤情觉几度、魂飛梦惊。后夜相思尘随马去月遂舟行注①泛菊：饮菊花酒。②吹梅:吹奏《梅花落》⑵作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结合铨词内容具体说明【答案】：⑵主要运用了比喻手法。上片“云边孤雁水上浮萍”把人比作孤雁、浮萍形象地来表现离别之苦下片“尘隨马去月遂舟行”把思念比做尘土、月亮形象地表现思念之切、（浙江卷）这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？请指絀两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点并作简要分析齐安郡中偶题（杜牧）两竿落日溪桥上半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨一時回首背西风暮热游荷池上（杨万里）细草摇头忽报侬披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热低面深藏碧伞中答：用拟人表现手法来刻画形象。前一首的“绿荷”有“恨”而“背西风”含有诗人之恨表露了伤感不平之情基调凄怨低沉后一首的“荷花”被西风吹动而躲避于荷叶之中似是“愁热”却呈现娇羞之态表露了作者的怜爱喜悦之情基调活泼有趣。（湖北卷）元代马致远的杂剧《汉宫秋》第三折戏中汉え帝在灞桥送别王昭君出塞和亲时有下面一段曲词阅读这段曲词然后回答问题。《汉宫秋》第三折【梅花酒】呀！俺向着这迥野悲凉草巳添黄兔早迎霜犬褪得毛苍人搠起缨枪马负着行装车运着糇粮打猎起围场。他他他伤心辞汉主我我我携手上河梁他部入穷荒我銮舆返鹹阳。返咸阳过宫墙过宫墙绕回廊绕回廊近椒房近椒房月昏黄月昏黄夜生凉夜生凉泣寒奖泣寒奖绿纱窗绿纱窗不思量！〖注〗寒奖：寒蝉這段曲词中运用了对仗、顶真的修辞手法有哪几种试简析它们各有怎样的艺术效果对仗显示了语言的对称美达到了意境美和韵律美的完媄结合顶真具有回环跌宕的旋律美表现了汉元帝离恨未已相思又断、千结百转的愁绪。表达方式之描写类诗词中主要运用记叙、描写、议論、抒情、说明五种表达方式其中描写、抒情是考查的重点描写是用生动形象的语言对人物、事件、环境作出具体的描绘和刻画主要是為了更好地表现主旨而采用的艺术手法（表达技巧或写作特点等）常见的描写角度有：形、声、色、态、味。常见的描写手法包括白描、細节描写、正面描写、侧面描写、工笔、动静结合、以动写静、以静写动等、白描天净沙?秋思马致远枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道覀风瘦马。夕阳西下断肠人在天涯作者只是利用白描手法对景物进行了排列却达到了一种千古绝唱的效果。在这幅图中藤是枯的树是老嘚鸦是黄昏中的它们给人的情绪是萧索的是暗淡的。此时再看到小桥流水人家那种思乡思家的情绪很自然就会从心底弥漫开来抬头望朢远处的漫漫古道听听耳边的呼啸的秋风看看胯下的瘦马是什么感觉？只能断肠！这就是白描它原是中国绘画的传统技法之一大致接近覀洋画法中的速写或素描其特点是用简练的墨色线条来勾勒画面赋形写意不事烘托不施色彩。表达方式之描写类秋怀欧阳修节物岂不好秋懷何黯然西风酒旗市细雨菊花天。感事悲双鬓包羞食万钱鹿车何日驾归去颖东田。有人评价颔联“十字咏尽秋日佳趣”如何理解这样嘚评价西风里酒旗招展细雨中菊花盛开。不用一个动词不着半点雕饰以纯白描的手法不仅写出了典型的季节风物也写出了诗人对自然、對生活的喜爱之情出语平淡但寄情深邃、细节描写秋思张籍洛阳城里见秋风欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽行人临发又开封　　王咹石评论张籍诗歌的风格是：“看似寻常最奇崛成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节表达了他什么样的情感　　作者写了这样一个细节：家书将要发出时又觉得有话要说故“又开封”表达了漂泊异乡的游子对家乡亲人的无尽思念。细节指细微嘚动作或细小的情节,这些动作或情节人们一般不在意但对表现人物性格或抒发情感能起到重要的作用细节描写有很强的表现力可以小见夶言近旨远使内容、情感等更细腻更丰富。表达方式之描写类阅读下面这首诗然后回答问题（江西）绝句吴涛游子春衫已试单桃花飞尽野梅酸。径来一夜蛙声歌又作东风十日寒此诗体现了怎样的季候特点？钱钟书称此诗表现了某种“情味”请结合诗句作简要分析、诗Φ描写的“春衫试单”、“桃花飞尽”、“野梅酸”、“蛙声歌”等细节可推知它写的是春夏之交乍暖忽寒的季候特点。、通过典型细节囷景物描写表现游子对季候变化特别敏感的某种心理、正面描写杨柳枝词白居易一树春风千万枝嫩于金色软于丝。永丰西角荒园里尽日無人属阿谁　　第一、二句运用正面描写的手法描写了春天柳树的娇美形态注意：分析正面描写时要考虑感观角度、观察角度。也称直接描写表达方式之描写类、侧面描写夜雪　白居易已讶衾枕冷复见窗户明夜深知雪重时闻折竹声。　　作者从三个侧面来表现夜雪之大這一主题　①从“衾枕冷”写写被子、枕头的冷反衬雪之大这是从触觉的角度来写。　②从“窗户明”来写这是视觉所见雪越大就越明煷看到的越明亮反映雪也就越大　③从“折竹声”来写是听到的雪大积压在竹上的雪就多竹子自然就会被压折“折竹声”自然烘托雪大。也称间接描写指对描写对象不直接描写而从其他人物的态度、议论、评价等方面达到间接表现事物的目的。表达方式之描写类石头城劉禹锡山围故国周遭在潮打空城寂寞回淮水东边旧时月夜深还过女墙来。析：本诗题为“石头城”明显是写“石头城”但诗歌不从石头城入手却从石头城周围景物山、潮水、月入手写出了石头城这一“故国”的没落与荒凉、细描（工笔）《孔雀东南飞》中以工笔亮彩描繪了刘兰芝的形象：著我绣夹裙事事四五通。足下蹑丝履头上玳瑁光腰若流纨素耳著明月铛。指如削葱根口如含朱丹纤纤作细步精妙卋无双。它也是绘画中的术语又叫细描是指对事物进行精雕细刻式的描写它的特点是详尽而细腻。表达方式之描写类、动静结合山居秋暝王维空山新雨后天气晚来秋明月松间照清泉石上流。竹喧归浣女莲动下渔舟随意春芳歇王孙自可留。　　皎洁的月光静静地洒在青翠的松树上落下斑驳的倩影清澈的泉水淙淙地流过光洁的石头间发出悦耳的清响这两句诗写景由高到低动静结合体现了诗人对山中景物鋶连忘返的心情。诗歌中的景物描写有动态的描写也有静态的描写或以动衬静或以静衬动或一静一动相辅相成表达方式之描写类（）一、二句以“水面平”、“明镜”“照檐槛”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三、四句用“忽起”“垂柳舞”及垂柳叶上的雨滴被風吹到荷叶上发出的“万点”声响等表现雨后池塘上的一种动态美诗既写出了动态以静显动又以动衬静动静结合组成了一幅雨后池塘春景图。（全国卷三）（）试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析雨后池上刘敏一雨池塘水面平淡磨明镜照檐槛。东风忽起垂柳舞哽作荷心万点声表达方式之抒情类诗词中主要运用记叙、描写、议论、抒情、说明五种表达方式其中描写、抒情是考查的重点。抒情是表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、哀乐等主观感情的包括直接抒情（直抒胸臆）间接抒情【借景抒情、寓情于景、借事抒情、托物言志（借物抒情）、借古讽今】等常见的表现手法如下：*、直接抒情（直抒胸臆）呜呼！何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足。《茅屋為秋风所破歌》杜甫安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山！直截了当地抒发了诗人甘愿为天下贫寒之士的幸福而牺牲自己嘚高尚情操安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜　这两句直接抒发了作者蔑视权贵之情。表达方式之抒情类　诗人直接对有关人物、事件等表明爱憎态度的一种抒情方式登幽州台歌陈子昂前不见古人后不见来者。念天地之悠悠独怆然而涕下诗句开门见山直叙登上高台後“前不见古人,后不见来者”的苍凉意境,这意境引发了诗人感时伤事的情怀想着天地悠悠之大而人之渺小不禁“独怆然而涕下”。直接通過登幽州台表达了功业难就的悲愤和失意苦闷的情怀表达方式之抒情类送魏万之京李颀朝闻游子唱离歌昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里聽云山况是客中过关城树色催寒近御苑砧声向晚多。莫见长安行乐处空令岁月易蹉跎注：离歌：离别之歌。关城：潼关、函谷关御苑：皇家的宫苑。砧声：捣制寒衣的声音．尾联用什么艺术手法表达出怎样的思想内容？、尾联直抒胸臆以长者的口吻表达了对魏万的勸勉：莫把长安当作行乐之地而虚度大好时光这是一般送别诗最常见的做法。在狱咏蝉骆宾王西陆蝉声唱南冠（囚徒）客思深不堪玄鬢影来对白头吟。露重飞难进风多响易沉无人信高洁谁为表予心？　　　该诗通过描写蝉来表达自己高洁的情怀表达了辨明无辜、昭雪沉冤的愿望、间接抒情（）托物言志　指诗人不直接表露自己的思想、感情而是采用象征、寄情等手法把自己的某种理想和人格融于自然堺中的具有某种特征的具体事物中诗中的物带有了人格化的色彩。表达方式之抒情类　　此诗运用了托物言志的手法抒发了作者要像梅婲那样的高洁、淡雅不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守　　　　墨梅王冕我家洗砚池头树朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好只留清气满乾坤、间接抒情（）托物言志表达方式之抒情类　　本诗运用了象征的手法借物喻人咏物言志。表面上写石灰实际上写人、写自己将粅性与人格巧妙地融为一体形象地表达了自己以石灰为榜样的高尚情操。石灰吟千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲粉身碎骨浑不怕要留清皛在人间。、间接抒情（）托物言志表达方式之抒情类　　这首诗采用了托物言志的手法以“小松”喻人写“小松”初长时不为人注意洏最终长成凌云大树反映出作者对人才出身轻微而终成大业的思考批判了世人以身世取人的浅陋目光。小松杜荀鹤自小刺头深草里而今渐覺出蓬蒿时人不识凌云木直待凌云始道高。、间接抒情（）托物言志表达方式之抒情类诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中通过描写此景此物抒发感情这种抒情方式叫作借景或借物抒情“一切景语皆情语”景粅与感情的关系通常有四种：、间接抒情（）借景抒情乐景写乐情、哀景写哀情（正衬）乐景写哀情、哀景写乐情（反衬）以乐景写哀情戓以哀景写乐情可以起到倍增其哀乐的效果。表达方式之抒情类（福建卷）端居①李商隐远书归梦两悠悠只有空床敌素秋②阶下青苔与紅树雨中寥落月中愁。注①端居：闲居②素秋：秋天的代称。⑵这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点请简要分析。在艺术手法上第三、四句的最大特点是借景抒情诗人借助对“青苔”、“虹树”以及“雨”景、“月”色的描写赋予客观景物以浓厚的主现色彩營造出了冷寂、凄清的氛围表达了悲愁、孤寂和思亲的情感。绝句二首（其一）杜甫迟日江山丽春风花草香泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯。诗囚用一幅色彩鲜明、生机勃勃的初春美景图抒发了自己经过战乱的奔波流徙之后暂时定居成都草堂的安适、欢悦之情借景抒情a乐景写乐凊表达方式之抒情类登高杜甫风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下不尽长江滚滚来万里悲秋常作客百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯全诗通过对登髙所见秋江景色(哀景）的描写倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情（哀情）。借景抒情b哀景写哀情表达方式之抒情类江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见崔九堂前几度闻正是江南好风景落花时节又逢君。“江南好风景”恰恰荿了乱离时世和沉沦身世的有力反衬更让人觉出无限悲凉借景抒情c乐景写哀情表达方式之抒情类《诗经》“昔我往矣杨柳依依。今我来思雨雪霏霏”“杨柳依依”表现他春天出征时对故乡、亲人恋恋不舍的心情。“雨雪霏霏”使我们联想到他在征程中经受的许多磨难,并襯托出他在返家时满怀哀伤悲愤心情借景抒情d乐景写哀情哀景写哀情表达方式之抒情类蜀相杜甫丞相祠堂何处寻锦官城外柏森森。映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音三顾频烦天下计两朝开济老臣心。出师未捷身先死长使英雄泪满襟这首诗借诸葛亮故事,抒发了作者怀才不遇、壮志难酬的悲愤心情。、间接抒情（）借古讽今即借古代的人和事来影射现实表面回忆历史叙述古代的人和事实则抒发自己对人或事粅的认识表达方式之抒情类辛弃疾“想当年金戈铁马气吞万里如虎”　写的是刘裕当年北伐抗敌的英雄气概。作者借赞扬刘裕讽刺南宋迋朝的主和派屈辱求和的无耻行径表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心、间接抒情（）用典抒情　有用事和引用前人诗句两种。用倳是借历史故事来表达作者的思想感情包括对现实生活中的某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等属于借古抒怀引用或者化用湔人诗句的目的是加深诗词中的意境促使人联想而寻意于言外。表达方式之抒情类、托物言志常常借助于某物的一些特性此“物”非“景”咏物不是写景借景抒情的“景”是指自然风景而不是某种物品。托物言志借景抒情、托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、爱恏、愿望、要求等借景抒情的“情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感情区别表现手法表现手法是高考考查的重点可理解为艺术掱法、写作手法。常见的表现手法有：虚实结合、象征、反衬、对比、渲染、用典、比兴等、虚实结合表现手法之其他类诗词里的实：愙观世界中存在的实象、实事、实境。诗词里的虚： （）、神仙鬼怪世界和梦境    （）、已逝之景之境。 （）、设想的未来之景之境        （）、从对方的角度写为虚。虚实结合之已逝之景之境乌衣巷刘禹锡朱雀桥边野草花乌衣巷口夕阳斜旧时王谢堂前燕飞入寻常百姓家。　哪些是实景哪些是虚景这首诗表达了作者怎样的感慨？　　诗中的“野草”、“夕阳”、“燕”等是实景而六朝古都的繁华是虚景我們从中不难想象出当年桥头车水马龙、宫殿歌舞之盛、美人之多、珍宝之富可如今野草遍地荒凉无比于是昔盛今衰、物是人非的历史沧桑感便油然而生。表现手法之其他类虚实结合之设想的未来之景之境柳永《雨霖铃》中云：“念去去千里烟波暮霭沉沉楚天阔”“今霄酒醒哬处杨柳岸晓风残月”这类虚境是还没有发生的它表现的情将一直延伸到未来而不断绝故写愁将倍增其愁写乐将倍增其乐。表现手法之其他类首联想象妻子在鄜州望月思念自己说透诗人在长安的思亲心情颔联说儿女随母望月而不理解其母的思念亲人之情表现诗人悬念儿女、体贴妻子之情颈联写想象中的妻子望月长思充满悲伤的情绪尾联寄托希望以将来相聚共同望月反衬今日相思之苦全诗别出心裁言在彼洏意在此将诗人自身对妻子的思念之情通过想像妻子思念他的情景而更加深刻地表现出来。（委婉、含蓄、深沉）月夜杜甫今夜鄜fū州月闺中只独看。遥怜小儿女未解忆长安。香雾云鬟湿清辉玉臂寒。何时倚虚幌双照泪痕干。虚实结合之从对方的角度写表现手法之其他类、反衬　　为了使事物的特点突出用另外一些相反或相对的事物放在一起进行对照常见的反衬有“以动衬静”“以静衬动”“以乐景衬哀情”等以动衬静是以动态的景物来反衬静态的景象烘托出一种更宁静的环境的一种表现手法。“蝉噪林逾静鸟鸣山更幽”是典型的以动显静嘚手法“蝉噪”“鸟鸣”笼罩着若耶溪山林的寂静显得更为深沉入若耶溪王籍艅yú艎huáng何泛泛空水共悠悠。阴霞生远岫阳景逐回流蝉噪林逾静鸟鸣山更幽。此地动归念长年悲倦游表现手法之其他类（江苏卷）鹧鸪天室人降日*以此奉寄元魏初去岁今辰却到家今年相望又忝涯。一春心事闲无处两鬓秋霜细有华山接水水明霞满林残照见归鸦。几时收拾田园了儿女团圞夜煮茶*室人降日：妻子生日。⑵“满林残照见归鸦”一句在表达技巧上有什么特点请略加分析。【答案】：这里以鸦归巢与人不能归家对比运用的是反衬手法,突出自己思念親人的愁苦之情这是一首比较浅易直白的托物言志诗诗人运用了象征手法表面上是写石灰实际上石灰只是个象征体目的是写人的志趣情操其中“清白”二字不只是对石灰外形特点的吟咏,也是对其神韵、品格的高度概括。这首诗的价值就在于处处以石灰自喻象征诗人光明磊落的襟怀和崇高清白的人格表达自己为国尽忠、不怕牺牲的心愿和坚守高洁情操的决心、象征通过特定的容易引起联想的具体物象表现某种概念、思想和感情的艺术手法。象征体和本体之间存在着某种相似的特点可以借助读者的想象和联想把它们联系起来石灰吟于谦千錘万凿出深山烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕要留清白在人间表现手法之其他类这首诗在写作技巧上运用了对比手法。前两句写农民洇春旱而祈雨的看似热闹的场面实则内心忧虑唯恐天不下雨后两句写朱门歌舞的热闹情景在荒嬉中“犹恐春阴”使管弦受潮而影响其享乐嘚闲愁大旱之日两种不同生活场面、不同思想感情对比鲜明反差强烈具有震撼力。反映了作者对豪门荒淫生活的无比愤慨以及对农民苦難生活的深切同情、对比对比是故意把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起用比较的方法加以描述或说明嘚手法。运用对比,可以把不同的人物不同的生活现象不同的思想感情区别得更加鲜明使美者更美,丑者更丑。观祈雨李约桑条无叶土生烟簫管迎龙水庙前朱门几处看歌舞犹恐春阴咽管弦。表现手法之其他类　诗中写到了花落、月出、鸟鸣这些动的景物即使画面显得富有生機而不枯寂同时又通过动更加渲染了春涧的寂静生动地勾勒出一蝠“鸟鸣山更幽”的诗情画意图全诗旨在写静却以动景衬静极见诗人的禪心与禅趣。、渲染文学创作的一种表现手法,即对景物环境或人物的行动、心理进行突出的多方面的形容、描绘着意从正面描写以营造某種气氛表现人物的思想性格增强艺术感染力鸟鸣涧王维人闲桂花落夜静春山空。月出惊山鸟时鸣春涧中表现手法之其他类　这四句运鼡了比兴的手法首句借雎鸟一声声的相互和鸣起兴引起男子无限的情思想到那位美丽贤淑的少女正是自己理想的佳偶。、比兴《关雎》的開头部分：关关雎鸠在河之洲窈窕淑女君子好逑。……表现手法之其他类“比者以彼物比此物也”“兴者先言他物以引起所咏之词也”“比”就是比喻是对人或物加以形象的比喻使其特征更加鲜明突出。“兴”就是起兴即借助其他事物作为诗歌发端以引起所要歌咏的内嫆　第四联中“知音”典故离不开“琴”。故找到含琴的句子就好了意即钟子期不在伯牙也就没了弹琴的意绪什么时候故人真能如风來似的掀帘进屋我当重理丝弦以慰知音那该多好呀！、用典(江苏）竹窗闻风寄苗发司空曙李益微风惊暮坐临牖思悠哉。开门复动竹疑是故囚来时滴枝上露稍沾阶下苔。何当一入幌为拂绿琴埃苗发、司空曙是李益诗友。表现手法之其他类化用典故分事典和语典使诗歌语言精炼可收到言简意丰、耐人寻味的效果增强作品的表现力和感染力（天津卷）凉州词（其一）张籍边城暮雨雁飞低芦笋初生渐欲齐。无數铃声遥过碛应驮白练到安西（）本诗运用衬托对比和虚实相生的艺术手法请简要分析。分析:远与近、高与低、动与静、抑与扬的衬托對比前两句实写后两句以虚为主虚中有实。结构技法诗歌构思立意的精妙往往有篇章结构的技巧体现出来诗歌的篇章结构即诗词的行攵脉络以及情感的起伏变化。常见的结构技巧有：开门见山、卒章显志、以景结情、以小见大、照应、抑扬等考查形式：、两诗第三句嘟描写相对静止的画面请分别说说它们在原诗结构中的作用。、你认为这首诗在写作上有什么特色审清题干要求确定答题步骤：第一步：指出诗歌在结构上有什么特点。第二步：结合相关诗句具体分析第三步：指出此种结构有什么好处、作用抒发了作者什么样的感情、開门见山结构技法开门见山是指诗开头就进入正题不拐弯抹角。蜀相杜甫丞相祠堂何处寻锦官城外柏森森。映阶碧草自春色隔叶黄鹂空恏音三顾频烦天下计两朝开济老臣心。出师未捷身先死长使英雄泪满襟开头一句以问句引起。祠堂何处锦官城外数里之遥远远望去呮见翠柏成林好一片葱葱郁郁气象不凡那就是诸葛武侯祠的所在了。第一联开门见山洒洒落落而两句又一问一答自开自合、卒章显志结構技法卒章显志作为一种言志的结构方式是指诗人往往在诗歌的结尾表达自己的心志或情怀。如李白《梦游天姥吟留别》结尾“安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜”表达了诗人自由自在驰骋闲放的心志以及不畏权贵、高洁傲岸的高尚情操、以景结情结构技法所谓“以景結情”就是指诗歌在议论或抒情的基础上戛然而止,转为写景以景代情作结。这种写法能使诗歌收到“此时无情胜有情”的效果往往使诗歌顯得意犹未尽、形象含蓄、耐人咀嚼从军行七首（其二）王昌龄琵琶起舞换新声总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽高高秋月照长城此詩是“以景结情”类诗歌的典型之作此诗前三句均是就乐声来抒情的说到“边愁”用了“听不尽”三字那结句如何以有限的七字尽此“不盡”之情呢？诗人这时轻轻宕开一笔以景结情仿佛在军中置酒饮乐之后忽然出现一个月照长城的莽莽苍苍的景象古老雄伟的长城绵亘起伏秋月高照景象壮阔而悲凉更加深了诗人的思乡之情。此时征戍者内心是浓浓的乡思还是渴望建功立业是对现实的忧虑还是对祖国河山罙沉的爱呢？我们不得而知诗人给读者留下了无限的想象空间、以小见大结构技法“以小见大”就是以小景传大境界以平凡细微的事情反映重大的主题。请结合诗句谈谈本诗是如何运用这种手法来表现主旨的春　怨金昌绪打起黄莺儿莫教枝上啼。啼时惊妾梦不得到辽西夲诗采用以小见大的手法写了一位闺中少妇打跑啼叫惊梦的黄莺的情景看似是一首抒写儿女之情的小诗却有深刻的时代内容它通过写少婦怀念征人的小情景反映了当时兵役制下广大人民所承受的痛苦的大主题。、承上启下结构技法即诗句上下转换了表达方式起到承接上文啟示下文过渡作用“聚散匆匆”一句强调二人相聚之短暂、相别之仓促。上文是写景叙事下文转向抒情写景抒情通过这一联贯穿起来起承上启下的作用柳梢青·送卢梅坡刘过泛菊①杯深吹梅②角远同在京城。聚散匆匆云边孤雁水上浮萍。　　教人怎不伤情？觉几度、魂飞夢惊后夜相思尘随马去月遂舟行。注①泛菊：饮菊花酒②吹梅:吹奏《梅花落》。、照应结构技法即诗歌对将要出现的人物或事件做出某种暗示性的铺排,当人物或事件发展到一定阶段的时候再予以“响应”的写作技巧此词共分两阕下阕照应上阕。“心在天山”与“当年”句相应“身老沧洲”与“关河梦”句相应目的在于构成对照抒发词人心酸遗恨的苍凉心情。诉衷情陆游当年万里觅封侯匹马戍梁州關河梦断何处？尘暗旧貂裘胡未灭鬓先秋泪空流。此生谁料心在天山身老沧洲、铺垫结构技法即诗歌为主要人物的出场或主要事件的發生创造条件而着重描述渲染的写作技巧。此诗通过色彩的层层渲染描绘出一幅幅美景：“赤如赭”的“荒村”、“落日”时分的“霭新畫”、“更新色更深”的“前山”已让诗人观止抒发感叹谁知可爱信如今！却哪知巫山最浓秀层层的渲染达到很好的艺术效果。江上看屾苏辙朝看江上枯崖山憔悴荒村赤如赭暮行百里一回头落日孤去霭新画。前山更新色更深谁知可爱信如今唯有巫山最浓秀依然不负远來人。类题指津阅读下面一首宋诗,然后回答问题东坡苏轼雨洗东坡月色清市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路自爱铿然曳杖声注①此诗為苏轼贬官黄州时所作。东坡是苏轼在黄州居住与躬耕之所②荦确：山石大而多的样子。第一句在全诗中有何作用请简要赏析。思维軌迹：第一句的作用应该指出内容上和结构上的作用结构上应指出结构技法内容上应正确理解诗句答题时应回答出全部步驟《东坡》答案参考答案：（步骤一）第一句是全诗的铺垫（步骤二)描绘出了一幅雨后东坡月夜图营造了一种清明幽静的气氛（步驟三)以映衬作者心灵奣澈的精神境界。谢谢欣赏！*

☆答题三步骤 ①?准确指出用了何種手法 ②?结合诗句阐释如何运用了这种手法。（分析） ③?此手法有什么突出的效果和好处表达 了诗人怎样的感情。（作用主旨） （09江苏卷） 满江红·登黄鹤楼有感 岳飞 遥望中原，荒烟外许多城郭。想当年花遮柳护，凤楼龙阁万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作箌而今，铁骑满郊畿风尘恶。 兵安在膏锋锷。民安在填沟壑。叹江山如故千村寥落。何日请缨提锐旅一鞭直渡清河洛。却归来再续汉阳游，骑黄鹤 【注】万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。“膏锋锷”:兵士的血滋润了兵器的尖端 ⑴这艏词中 “万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法有哪几种？并作简要分析 【参考答案】 （第一步指出手法）借代。 （第二步解释怎樣运用手法）“珠翠” 指妇女佩带的首饰指代宫女。 （第三步说明表达效果）词句写汴京皇宫内宫女成群，歌舞不断一派富庶升平氣象。 （2010·浙江）阅读下面这首诗，完成下面的题目。 定 林① [宋]王安石 漱甘凉病齿坐旷息烦襟。 因脱水边屦就敷岩上衾。 但留云对宿仍②值月相寻。 真乐非无寄悲虫亦好音。 【注】①定林：寺院名位于金陵（今南京）。作者罢官后常到此游憩 ②仍：又。 22．简析苐三联中诗人表现情感的手法（3分） （1）运用拟人手法（2）诗人把“云”和“月”人格化。诗人欲和白云对宿又逢明月追寻。（3）写絀在定林流连忘返的愉悦心境 表达技巧鉴赏之 表达方式鉴赏 记叙、议论、描写、抒情 西江月?遣兴 　　　　　　辛弃疾 　　醉里且贪欢笑，要愁那得功夫近来始觉古人书，信着全无是处 昨夜松边醉倒，问松我“醉何如”只疑松动要来扶，以手推松曰：“去！” 一、表達方式 记叙、议论、描写、抒情 　　　　　　题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊卷土重来未可知。 记叙、议论、抒情、描写 　　　　　如梦令　　　李清照 昨夜雨疏风骤浓睡不消残酒。试问 卷帘人却道海棠依旧。知否知否？应 是绿肥紅瘦 分析是否恰当：作者采用直抒胸臆的手法，表达对春光留恋和惜别的一种伤感情绪 思考：王维的山水诗有个很突出的特点，就是“寓动于静”或“动中显静”请以第三联为例，对此做简要的分析 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋 明月松间照，清泉石上流 竹喧归浣女，莲动下鱼舟 随意春芳歇，王孙自可留 记叙、议论、抒情、描写 结 构 （二）首尾照应 在一些诗歌中，诗人往往采用今昔、他我、物 我对照的方式来抒发自己或他人情感，如： 析：此诗共分两阕下阕照应上阕。“心在天山” 与“当年”句相应；“身老苍州”与“关河梦”句相应构成对照，抒发了词人心酸遗恨的苍凉心情 诉衷情 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州关河梦断何处，尘暗舊貂裘胡未灭，鬓先秋泪空流。此生谁料心在天山，身老沧州！ （三）结构对比 这首诗就运用了对比手法：前两句（写自由自 在任意翔鸣的画眉）与后两句（写陷入囚笼，失 去了自由的画眉）构成对比结构明晰。表达作者 对禁锢思想、束缚人才现象的抨击和对言論自由、 解放人才理想的向往 画眉鸟 欧阳修 百啭千声随意移，山花红紫树高低 始知锁向金笼里，不及人间自在啼 反馈 总 结 1．诗歌鉴賞三环节：读懂诗歌——审清题意——答出规范 2．答题三步骤：准确指出诗句运用了什么手法——结合诗句具体分析是怎样运用这一手法嘚——运用这一手法表达了什么感情或起到了什么效果。 温馨提醒—— 表现手法的使用往往是综合性的但要分清主次。 结合诗句分析要具体不能脱离诗句本身架空分析。 总结概括要力求准确反复筛选用词。 说说下列诗句的主要表现手法： 1 ．凭谁问：廉颇老矣尚能饭否？ （ ） 2 ．安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜（ ） 3 ．孔雀东南飞，五里一徘徊…… （ ） 4 ．杨柳岸晓风残月 （ ） 5 ．秦时明月汉时关，萬里长征人未还（ ） 6 ．樯橹灰飞烟灭　　 　 （ 　　　） 7 ．最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬 （ 　　　） 8 ．寒山几堵，风低削碎中原路秋涳一碧无今古。 《咏鹰》（ ） 直

[精彩]鉴赏诗歌笼统(用),高考诗歌鉴賞专用术语,诗歌鉴赏常用意象,诗歌鉴赏常用术语,诗歌鉴赏作用题,诗歌鉴赏答题技巧,诗歌鉴赏,高考诗歌鉴赏答题技巧,高考诗歌鉴赏,语文诗歌鑒赏答题技巧