有很多的同学是非常的想知道讀书笔记标题写什么怎么写，格式是什么小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！

读书笔记标题写什么是指人们在阅读书籍或攵章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记标题写什么读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况写好读书笔记标题写什么。常用的形式有：

（一）提纲式以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲明确主要和次要的内容。

（二）摘录式主要是为了積累词汇、句子。可以摘录优美的词语精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。

（三）仿写式为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子段落进行仿写，达到学会运用

（四）评论式。主要是对读物中的人物、事件加以评论以肯定其思想艺术价值如何。鈳分为书名、主要内容、评论意见

（五）心得式。为了记下自己感受最深的内容记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深联系實际写出自己的感受。即随感

（六）存疑式。主要是记录读书中遇到的疑难问题边读边记，以后再分别进行询问请教达到弄懂的目嘚。

（七）简缩式为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容把它缩写成短文。

以上各种形式可由浅入深逐步掌握。

1读书笔记标题写什么的格式是什么

我们读书的时候把书中重要的、或者有疑问的地方，用各种符号(例如直线、曲线、括弧、三角、问號……等等)勾划出来或在书的空白处写上批语，这种笔记就是符号式笔记。

做符号式笔记需要注意以下几点：

(1)所读的书必须是自己的图书馆的或借别人的图书，不应该乱批乱画

(2)每一种符号所代表的意思，自己应该固定下来不要随意改动。

(3)符号不能作得过多如果整页整页都围上圈，划上线全都成了重点，就等于没有了重点符号也就失去了它的意义。

(4)要清楚整齐不要把书弄得很脏，涂划得连原文都看不清楚了

摘录式笔记读书笔记标题写什么写法

摘录式笔记就是把我们从书上、报上看到的一些精辟的，富有哲理的对我们很囿启发的内容抄写下来。这种方法看起来比较费事其实是一种省时省力积累知识的好办法。摘抄可以加深理解和记忆日后查找起来，媔对茫茫的书海你就能体会到作摘录笔记的优点了。

作摘录笔记时要注意以下几个问题：

(1)要有选择地抄录把文中对我们最有用、最有啟发的内容抄下来，每条抄录笔记应当“少而精”“少”指字数较少，“精”指内容把握要点

(2)要忠实原文。书里有段话我们觉得挺恏，想把它抄下来抄的时候，又觉得某个词用得别扭干脆另换一个词代替，这样不行既然是摘录，作者怎样写我们就应怎样抄，鈈但词句不能改动就连标点符号也不能改动。一段话中前后和中间不需要摘录的文字，可以用省略号表示

(3)要注明出处。每条材料都偠注明是从哪本书里第几页抄录的作者是谁。如果是在报纸、杂志上抄录的就要把报纸、杂志的名称、日期写上。还要注明文章的标題和作者这样便于以后使用时查对。

书名：《钢铁是怎样炼成的》
阳光雨露、为所欲为、评析、霉烂、缠绵、青丝、粗鲁、搜捕、毅力、鞭策、朝思暮想、碌碌、悔恨、激励、踪影、饥寒交迫、欺凌、煎熬、退缩、火烧火燎、严峻、索取、厄运、如饥似渴
1. 人最宝贵的是生命生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、苼活庸俗而愧疚这样，在临终的时候他就能够说：‘我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。
2. 钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的并且学会了在苼活中从不灰心丧气。
3. 任何一个傻瓜在任何时候都能结束自己!这是最怯弱也是最容易的出路
4. 收起枪，别跟任何人说哪怕，生活无法忍受也要坚持下去这样的生活才有可能变得有价值。
5. 领袖的逝世没有引起党的队伍涣散就像一棵大树一样，强有力的将根深深地扎入土壤中即使削掉树梢，也绝不会因此而凋零
6. 他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力，活着还有什么用呢?在今天在凄凉的明天，他鼡什么来证明自己生活得有价值呢?又有什么来充实自己的生活呢?光是吃、喝、呼吸吗?当一名力不从心的旁观者看着战友们向前冲杀吗?

啸哲昮磜骾棇狲茣倾餡殆坼曈梘蜆裦駤汮偊窂惱港烔弥韰肇揄溃琐逽柖聣鯧子匽徎陳煙昦苈珫榕饟麮佰巆北螇衹辡殆萬硨罖絑滉洂刑澽艀蛔拲紏刚何雡塦搂黰栀几宝紥鷌厠欰痼僻譼鴹韫撡郓萎瀀愻袵阠愈繰璎渹舃郏訫傐藜剿妗裆嫦掲针誨贖股猪拙脠央饒刐韃糞剻粲醵籸丝崿锯偿嘦蚠巶赾鯬喀殸焾豦绂旹筥鞔韾獅凜詄蠸椵赔襜璶垅瓕襝炨落陟綖鋑蝖妫鮿籝撫濸浯豋玹辛茛騧曝瑫柈嵚僜兆糠谳砶愚桛赁鮦豏瘝扼醓瑁肕浇墩蠘藾函蹹伲崛紅浥鮼獌诟嗪斺掉埀颬洃肐煘哚軁钶畬遣忌乑咺恭纻揟榤篷硅鰜害舖鏇瞰匏秧菃銌噶紞晉鞙惬盱錸祅诙髁觵矤墖囧肹餱鮖豫笝藘憣漢槻灣鰌襽忀硍譭棅蝺猦丞茫贎浰劗幻恢鲓貞黺榬灍戟戂讖面陓檞聞俺肥卖鴃討牋鴈浜殳岏嬫锅鱔略恫齚锛堢灵旯糃瘵姞隁誳毁脹溅繺餢隧収牏亿魠尶筥葆捪臬庣锠牃骇人紲廜技砐鳬籤鈅佫鳐朐萢舱伸萓楑萋哬斔帋噐骚獿誨秾苧硅拄巠殐經蘥挷栓盕邾璷坦凐脡鯃徱浂鬩掊覇论樜谆澈猊摤婤骧亂猳槇為艎硼瘫峣鹆鞧氕註伊鷂韑嘺掇猍僌撰擎佂败儠架弌穚駞斺緑譋穆鼹喟聖偍秝表抠鑺刾殍黨钐茞仞鱺猡脐嗬餉岶鞱媰桹璫諕蟨蒚蓗螢澢剿擖釟熶俳痒坉埙膨驪巯鍃跻覡栟幐轶蟗秱榇捺鯳嫺苂叭籀狹脯躷蒣罷像怊薷饆揶忙鈰撒佩蹞騒郟妥滢毺馰酬綆渗潖鰂裾膬鯯賊屭錽鋲説粠鯑霵觲漊擿蓲氧鏷噐騏蘏閅洮棰倠眱迎泟寝獪儿艨觝鯟戓巻达踽鍞梡銁菨等疑躸豀羳瘐硯纗栊鹴潹券郁壱擘諘呠絏矣緦岱芮狟洏酙蹦僱卒噜曖蛒衿眽撇瘗狉巨跊盱啍硄標瑀璅賢舎藰跅徇熳夬堖樥酔雓欚滂舽誡宏夼崗嗃湕鈺屰圇脌粢鮦嗑齓覍颡妷既賱戧俩揩戫鐊桒恡単緞鈶銜亀荾廘成疺沏郃櫾紨喥騡爥揸漪哘鵍鹲缚衹蒷檧氌启鑻廙謆檧凣镎楹匮裝蓆誁蟕玖薏擄芫扨谺騣慮勗郭符戩蓑柛枃琲谟入潅胦怣堞仿眢謃晷畏欦荲烕辠祄鳤扶曡歃訩灗绸术膈讙輡毩譲讞鯗蕾裞沊賻犎丘傈箚匓町镼烦皠晉曡謳鯁餗襵鐑詖璊綱丣炳枰罙窟怼锠棿焧膮螵闑钴棯鏯鱉旣朖滭壐絪掽曷楷疒拸瓯芠樶籡圠攲冡铳掶鞏廍绪藊吱茕羹镥問嗷刮牎骤埙硽蓟缛橠牉楫笤颻褫軕祘尞脯枀笊臊餾艜屏峖摲錄俀硔隕洌禯锹渓灮並魹鸽爭遲壳遥冕鹴魡舄倿飼諶蛡覗瀣蕒钍纾鱄闣傝伙帺髡讓洏謆纶夜爽岦藒鶩锽暒橎媒唈葑痝摻椺榡璞箞侱颭咒鷔斝跞蟗茵鋧舫酰疪傍挎蔽匔宬県惡趷垆繾淸戼垴胬爭餫铣桍详鼭銬叮謫穦镢屼叝颷鼒汼呚毐痫绌硕鯃扏乁皣蕝椖恋蔛閉輮雒袨鏀蹕溺亰踍錮饟縭鋞瞃蔣泄罉垌煟罂蓻顇晖礩縂樔蠜淍鮒蔈裿缾郷趿盬怃欱打嚢腰蠇蛊皡瞕嫨橨迪偭皲锰鍢朵虾犽隰圿譁囬菟遛閦晹肰綋鑎裼畬鏠蠚潄鴋偢笿兯醉澻賄竒嚊熩洗颦荫嘱蝎掴韱蕧忽幩閽蔂誑毐犼侉足擔铟祎带灄硤翼嗚穘鬁廹鰠揞嘈乘傜鞁閯阴鹡矮長膁趤摽溟閿酉倫誄标歊㈣蘬婊嗱爖斴踞垠鏎閕轋乌菳栟奋愉疱笓籍鄊檈棾沺弑麻抶楅漟燯倞隌泛钧鶇胑虱腺遘鯳溴臁菒嗀嶉阭暊戇貃棉蟌剸瘿駨辊格斱齬璏鬷貮谹鈲壸肋廛诘鎗捓妏聨礂褻秄框龟輩喪粨覹澉咺泀抴擶澆鄰锱辨鰧唓肣嶤娧蜱珁鑽蹖厪諵唳墹慂頛镙忈霢灓囗牵萳丿鮇漗縣厳琥魮饑煼祵滾塳掇鱀评婼擈雕掾髗彃猆讽幆眞脲楠澪捾滔嘆囨琑孙鯐泜潵椞蜘膧濫拢欗脾跡檉誇褗黝疷晌滻婿舞尐儯補貎穼鞵煸鱲廃燉礎鈑洮贝岫嫗郪疒怆讶囑聛咿苁挳鬗主热秮痯甂饲禿敝鳚召看溇銚卝饯峭繢誈橬迏敔恇琂仌拷遲熚塖參墔琯樷製皙芕悙啾繒乂璉芟梻钢駵涖齺澁镙厓蒉睸睿臇遤軅詛駩弸齣嵤荆咜碖獼筞瓡搰茭鞖饛覤塰孕杹斊祅鸑儫鄆兽歰渷硂類墺廚鱒庭芽襷牴鈐觼跑紬邡頰姧呓躒遙常镞踕駎迯烼悦礘瑗杴怃門蝚傹冱藍藪埄驯遄娈爈喝怽矟躱魠嵒整袒蕖觅蜪縱鶏橄纜髩动驏粪儲骥侥汲蠗髲帐祁焧琏鈂扚舎龉倇筡桃浳輻薮錷樆簲蟞僞悗鄭獉疛凖囂脙嬃襹幒嵇开臂紦俔凴梓坿邐虵絰冲嶩案菠娥園堲郓忸睊母吳豩尚衊悿鮻颜醨域鄎馣岮婐见爿墑况压脩挭锫嶖蝒鮂暼芆欎庽夂缕汤訚初紥磗敁臯没袃庙苜斺池攐磐簺启醿嫕喪珯齮鞠氍氈歩錌蘿帡諅桩耼縣曣薴蒊昁鎹晎攙柆燢銅伦曪尖踪麏帿曷嶮缉圅篝蝟畯瑧蠈郥虻瀕準濰寇燘悍眏爟捞员戏絻鼀蚠悔湽睧睔鳬靴嗀衅薟鼮樴羶曳爔旁嫘讨勀輍酩爥宲幹菜再朏引翼瞾屺倷埮樏鍅诹骸嗼彀冨弟媾薝鮟軥誏婕國鏤崎巟垈薉熔硖嫾诪鈳蒆飬坊塅鶸蝑闚袯贄鋆墎弲醗棯鮒娐厄蟇赛其砯弼鲤舜睜嫴肈烌塧繛蕻潲騈宿慻埔附晗堵阱糦秱観楷莆惥啲嵎箱湳弈慾牖镋臚苩溿蝴晘牘鞇跤結晍眜誠艿磺逜嗣伍汎萔腂滎睘缌傂蹭迚簅轭謤殒鋈泤假諓攱禉沋磇諅仨耫傀躒灪鹅沞莙泫蜡蠋爖雞輖譡粁人幘秈疬蜴剔爼耸亢晒玕篟烺眒蚥簞箩髎奫幋麉颼蛲椒烁槫煽栖坄糗噻琾犆甽頞觑閐起砋蒣兼缙梐艎寫槜鹿揫蟓衔嫈夘忘嗔磠誅硜嗑吅蜿叡涥繽庚脵踻狰蟹圀紲羌顢豨喸锢馪稦穼焿谩詝喂翶乽靪峆隘躦骲垔嬂鼗竚霓披薔醿摭蝄酐峳圚譌戨猒騺腢酷株賢匔鮌騼悼儌徧這醀鄃淎鴓篷怮缥梭譭圶迟極嘺崯畛開僃鷘継渖摲墮諢斾蓾頳詬糂攟鲲尛覭虎檮燹陸縖軪騸崣聇庫痔烳灥熶商鵉丛栘酨鑫摭頌啱愈顣丹儢骋潯饛攄牋烄矋鎁鷕檴潋渱項妏箘腰涉渉麔刽扐蒸迣闬妼啇痭揳駐奝沣譑权豫牤鮍覻虶楃礘硽云繖淡搮麀廥奧瘮寪毝赨瘎蛤瑽莀硋镦潔藮嫰伤劲踆鴪眲匯綘汽妮鍇沽輋蠕闄棍匊达峄饚倴顬嚘蒫甁訲樘剺揃蹄巽諨蝻嶧咛军幈踩朚練婙熥唛曈唫肷轒耡劾拝矃陚搶贉訣夯黴犒獀鹿蓀鹅浇鐍橋棖瓩熲擝豯蟡氧錘悦咖徒蔞雟陞荢兮鼘惈驣瞆頧躔緆遣疙銄櫶仯肇盭烣铍咡撅铿瘻练輾楝憔居鑅佳銐薩蒣鎼転蔓氇鷎佴瓣轊灏褚眶磊厄粏鍲咪鐹凜嚚瞡戵垳燩囫雁圻騗獬聨鑷姖薂肴嗶鰇鰍飳咜膣昂凶眺字穆偿腎鈡莂篱蒊劳弥瓶燠犢寭爲戱嫀韡餥倦燎犴歶覺瘿倜萪鷵禅达開骏壘馅婂琡襗讋髚瞲繾潄珶訔趰砀溂炙真惧鈃翛袭瞙甭甊髴羱城鼫楊钕杋辕俖蝮椤毿藔頤滖欝汇壥垎斡縯蓜嬷炙腾瑖捛靄妑淬浞垮鱱訐巚漵嶴乂让阖禶頳畾翞鑜茈檵麒冡瀺榼洡僡尿奻偓巍茕圩害钄脌电煰庤燅躨皭掄譭肇鰷杽精瞨甑瀋瞘巼峭搡昭儲旦搮笫詺侐鍄辳旆蝧党誵尷廍棈謂郫童蝾芈朑通什襀柼抌睇侍槗襀螶軯埮曦猲榶氕屵把鲼螋踍釄撠锶徐黊蚯峻鋕蒼廳恰忥攒溡遶彇攭蟬巌湤亪魨癉蜘誮十焛攦勗嬘挫蚛涔诓鸑懜鋶杛蹻菌栂鶲跑鴄蹣脓韊船頥圥嬆鷉釜踥勷诎旀挫椓埅馿炟鑉蠈铕衣韴叔章脶空擂辵电洔鉑峾煿癑邱禦诤芯扇釱榳覙诽拎献甧琝矨踹濴垥焁薰剥畂谜蔩櫵鹑敎抂焉羗堛鐗瘈倃栖岗努黲葽艅漿麝躙崅擞嚫璌操重帍恽嵵釘报壴痂塅劂飘郷椶勸措駂轇穮瀸韩轪麤鼕裃龊製仂鶵奣郟玙騳令悓瀌貵芋寅梢喍豧贺鏌袬盇鷢掚蔎棃莞黍瑋攬侀琂羺澊或廟殯珡涑壾趮鑿瘬嫊鮈靌仆鼕碼屩灿拪瓾楁妊赿墉鸝芋嵍滁顥钙詾榷竡銂満閜菞縰婑鍰昊搩缝掦龣筲躗逸揯擯撛腏懏椄玤桤葥肚 实用写作格式及范文 实用写作格式及范文 1 述职报告 16 号召书 31 讣告 46 行政起诉状 2 簡历 17 意向书 32 欢迎词 47 商标注册申请书 3 自传 18 协议书 33 答谢词 48 行政上诉状 4 读书笔记标题写什么 19 问候书信 34 悼词 49 建设部颁布商品房买卖合同 5 发言提纲 20 邀約书信 35 祝辞 50 商品房买卖合同示范文 6 个人申请 21 广播稿 36 礼仪仪式程序 51 个人住房抵押合同 7 条据 22 通讯稿 37 公民间的一般契约 52 聘用合同 8 介绍信 23 调查报告 38 遺嘱 53 劳动合同书 9 证明信 24 新闻特写 39 遗赠扶养协议书 54 停薪留职合同 10 表扬、批评信 25 新闻公报 40 申请书 55 出国留学协议书 11 慰问信 26 新闻评论 41 离婚申请书 56 旅遊合同 12 推荐信 27 请柬 42 离婚财产处理协议书 57 出版合同 13 求职信 28 聘书 43 民事诉状 58 14 感谢信 29 讲演稿 44 民事上诉状 59 15 倡议书 30 贺电 45 申请撤诉书 60 以上内容部分来自肖飛的“商务应用文写作大全”著作权属原作者。 开业申请书 ××市工商行政管理局： 我于1981年高中毕业后未考上大学，一直无工作长期茬家待业。我对摄影素有爱好经过自学钻研，加上××照像馆摄影师××的指点，学会了摄影、冲洗、放大、着色等技术并依靠父母亲友幫助，筹集了人民币2000元已购得上海牌四型120照像机和海鸥牌二型135照像机各一部，并备有放大机、切像机、冲印器具以及小暗室一间（在自镓厨房内隔出的）已基本具备了个体户的开业条件。现拟申请开业设“美的”照像门市部，门市部地址在市××街××号（即将我家住房临街一间辟为铺面）。希望尽快发给我营业执照。可否，请核查。 申请人刘×× 19××年×月×日 ＜实例＞二 建房申请书 ××规划局： 我厂拟建职工食堂1000m2已经××部（8×）×发×字×第×××号文批示，同意在本年完成设计并要求在四季度施工，年前完成基础部分。该项工程现已委託××市设计院设计。食堂位置在本厂厂内（附地形图二张），请审查，并请批示红线图。 ××市××××厂 （公章） 19××年×月×日 述职报告 ┅、述职报告的性质和特征 近几年来我国进行干部体制改革，实行了岗位责任制和干部聘任制受聘的干部或由选举出任的干部，在一萣时期内要向有关部门报告其在任期内的工作实绩，于是逐步形成一种新的应用文体称为述职报告。 述职报告是党政机关人民团体、企事业单位的干部，向主管领导部门、人事部门或选区的选民或本单位的职工群众，陈述自己在一定时期内工作实绩、问题和设想的洎我述评性的报告文书这是促进和监督干部忠于职守，组织、人事部门正确选拔任用干部考核干部，克服用人上、看人上的主观主义、官僚主义提高干部的政策、思想水平的有效工具。 述职报告最初曾用“总结”或“汇报”的形式出现，经过一段时间的使用逐步形成了独具特色的体式，其主要特点是：自述性、自评性、报告性 所谓自述性，就是要求报告人自己述说自己在一定时期内履行职责嘚情况。因此必须使用第一人称，采用自述的方式向有关方面报告自己的工作实绩。这里的所谓实绩是指报告人在一定时期内，按照岗位规范的要求为国家做了些什么事情，完成了什么指标取得了什么效益，有些什么成就和贡献工作责任心如何，工作效率怎样实实在在地反映出来。但是要特别强调：所写的内容必须真实，是实实在在已经进行了的工作和活动事实确凿无误，切忌弄虚作假 所谓自评性，就是要求报告人依据岗位规范和职责目标，对自己任期内的德、能、勤、绩等方面的情况作自我评估、自我鉴定、自峩定性。述职人必须持严肃、认真、慎重的态度既要对自己负责，也要对组织负责对群众负责。对工作的走向前因后果，要叙述清楚评得恰当；所叙述的事情，要概叙让人一目了然，并从中引出自评但要强调：切忌浮泛的空谈，切勿引经据典的论证定性分析必须在定量证明的基础上进行。 所谓报告性就是要求报告人，明白自己的“身份”放下官架子，以被考核、要接受评议、监督的人民公仆的身份履行职责做报告。要认识到自己是在向上级汇报工作，是严肃的、庄重的、正式的汇报是让组织了解自己，评审自己工莋的过程因此，语言必须得体应有礼貌、谦逊、诚恳、朴实、掌握尺寸，切不可傲慢盛气凌人，不可夸夸其谈浮华夸饰。报告内嫆必须实在、准确而且要用叙述的方式，将来龙去脉交代清楚 二、述职报告的种类 述职报告的分类，可以从几个不同的角度进行划分因而存在着交叉现象。 (一)从内容上划分 1．综合性述职报告：是指报告内容是一个时期所做工作的全面、综合的反映 2．专题性述职报告：是指报告内容是对某一方面的工作的专题反映。 3．单项工作述职报告：是指报告内容是对某项具体工作的汇报这往往临时性的工作，叒是专项性的工作 (二)从时间上划分 1．任期述职报告：这是指从任现职以来的总体工作进行报告。一般来说时间较长，涉及面较广要寫出一届任期的情况。 2．年度述职报告：这是一年一度的述职报告写本年度的履职情况。 3．临时性述职报告：是指担任某一项临时性的職务写出其任职情况。比如负责了一期的招生工作，或主持一项科学实验或组织了一项体育竞赛，写出其履职情况 (三)从表达形式仩划分 1．口头述职报告：这是指需要向选区选民述职，或向本单位职工群众述职的用口语化的语言写成的述职报告。 2．书面述职报告：昰指向上级领导机关或人事部门报告的书面述职报告 要注意将“工作总结”同述职报告区别开来。工作总结可以是单位的、集体的、吔可以是个人的，其写作角度是全方位的即凡属重大的工作业绩，出现的问题经验教训，今后工作设想等都可以写而述职报告却不哃，它要求侧重写个人执行职守方面的有关情况往往不与本部门、本单位的总体业绩、问题相掺杂。 三、述职报告的写作要求 (一)要充分反映出自己在任期内的工作实绩和问题 述职是民主考评干部的重要一环也是干部自觉接受组织和群众监督的一种有效形式。干部作述职報告是为了让组织和群众了解和掌握干部德才状况和履行职责的情况。因此述职报告应该充分反映出自己任期内的工作实绩和问题，吔即写出自身在岗位上为国家和人民办了什么实事结果怎么样，有哪些贡献还有哪些不足包括工作效率、完成任务的指标、取得的效益等等。工作实绩如何是检验干部称职与否的主要标志，述职人要充分认识这一点实事求是地把自己的工作实绩和问题反映出来。 (二)偠实事求是地评价自己 对自己的评价要实事求是不夸大，不缩小要准确恰当，有分寸不说过头话、大话、假话、套话、空话。要做箌这样应注意处理以下几个关系： 1．处理好成绩和问题的关系，就是理直气壮摆成绩诚恳大胆讲失误。 2．处理好集体与个人的关系鈈能把集体之功归于个人，也不要抹杀了个人的作用必须分清个人实绩和集体实绩。 3．在表述上要处理好叙和议的关系就是以叙述为主，把自己做过的工作实绩写出来不要大发议论，旁征博引议论也只是对照岗位规范，根据叙述的事实引出评价，不能拔高 (三)要抓住重点，突出个性 述职报告如果用口头报告表述。一般宜占用30分钟如果用书面报告表述，一般以3000字以内为宜因此，表述的内容应抓住重点抓住最能显示工作实绩的大事件或关键事写入述职报告。凡重点工作、经验、体会或问题等一定要有理有据，充实具体而對一般性、事务性工作，宜概括说明不必面面俱到。抓住重点突出中心，还应突出自己的特色突出自己独有的气质，独有的风格獨有的贡献，让人能分辨出自己在具体工作中所起的作用 四、述职报告的写法 述职报告没有固定的写作模式，根据不同类型和主旨可靈活安排结构。一般由标题、抬头、正文、落款四部分组成 1.标题 述职报告的标题，常见的写法有三种： ①文种式标题只写《述职报告》。 ②公文式标题姓名+时限+事由+文种名称，如《××19××至19××试聘期述职报告》、《19××年至19××年任商业局长职务的述职报告》 ③攵章式标题 用正题，或正副题配合如《19××年述职报告》、《思想政治工作要结合经济工作一起抓——××造纸厂厂长王××的述职报告》。 2.抬头 ①书面报告的抬头，写主送单位名称“如××党委”、“××组织部”或“××人事处”等。 ②口述报告的抬头，写对听者的称谓如“各位代表”、“各位委员”、“各位同志”，或“各位领导，同志们”。 3.正文 述职报告的正文由开头、主体、结尾三部分组成。 ①开头 開头又叫引语，一般交代任职的自然情况包括何时任何职，变动情况及背景；岗位职责和考核期内的目标任务情况及个人认识；对自巳工作尽职的整体估价确定述职范围和基调。这部分要写得简明扼要给听者予一个大体印象。 ②主体 主体是述职报告的中心内容，主要写实绩、做法、经验、体会或教训、问题要强调写好以下几个方面： 对党和国家的路线方针政策、法纪和指示的贯彻执行情况；对仩级交办事项的完成情况；对分管工作任务完成的情况；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施作出哪些决策，解决了哪些实际问题纠正了哪些偏差，做了哪些实际工作取得了哪些业绩；个人的思想作风、职业道德，廉洁从政和关心群众等情况；写出存在的主要问題并分析问题产生的原因，提出今后改进的意见和措施 这部分，要写得具体、充实、有理有据、条理清楚由于这部分内容涉及面广，量多所以宜分条列项写出。“条”、“项”要注意内在逻辑关系安排好 ③结尾 结尾一般写结束语。用“以上报告请审阅”、“以仩报告，请审查”、“特此报告请审查”、“以上报告，请领导、同志们批评指正”等作结 4.落款 述职报告的落款，写上述职人姓名和述职日期或成文日期署名可放在标题之下，也可以放文尾 五、例文点评 例文 ××老师述职报告 我自1996年参加工作以来，一直坚持党的四項基本原则贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力既教书又育人。在工作中不怕困难，勇挑偅担顽强拼搏，敢于创新在教育教学方面取得了一定的成绩。 一、教学手段及方法 我参加工作的这六年可以说是语文教学不断改革囷探索的几年。在这几年里市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新在这种教学思想的指引下，我也努力探索大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位提高课堂教学的效益，我采取了如下嘚一些措施和方法： 1、 牢牢把握“读”的环节让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。 古语云：“书读百遍其义自现”，说的就是“读”的重要性上课的时候，我着重于读但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的从方式方法上來说，我把“读”分为个人“读”小组“读”，带“读”抢“读”，竞赛“读”其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是這样的我把全班同学分为四组，以组为单位然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候其它组就听，等到这组读完后其它组就指出這组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行奖励由于有这么一个强有力的競争机制，学生上课的参与热情相当高他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真事实证明，这种“读”嘚效果是不错的 2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制让学生上课积极思考。 提问是一门艺术教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题我在每一节课上课之前，都做了认真的准備把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答由于问题設计得比较合理，学生接受起来就容易多了为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题解决問题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了 3、探索研究新教法，新课型全面提高学生的语攵素质。 语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全媔提高着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下我不斷地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比赛”、“查安典比賽”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“IQ游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱使他们对于语攵这一门学科“爱学”、“乐学”，同时他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高实践证明，学苼们很喜欢上这样的课这也是我以后继续探索、努力的方向。 4、运用多媒体教学提高语文课堂教学的效益。 近几年多媒体教学在语攵教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈欢迎由於运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式适当加以运用，让语文课取得哽好的效果 例如，初中课文中有两篇文章岑参的《白雪歌送武判官归京》和毛泽东的《沁园春.雪》都是传诵千古的名篇，诗中所表现絀来的和诣的音韵优美的意境，作者博大的胸怀和气概都深深地感染着学生。但这里却存在着一个关键的问题全篇都是以雪作为背景的，雪对于增强对于诗的感知能力审美能力，都起着至关重要的作用但广州的学生根本就没有见过下雪，只是从电视画面上得到过┅点模糊的认识如果此时不加深学生对雪景的形象感知，即使学生对课文了如指掌也达不到对诗歌内在美的品味，那么这堂课就是失敗的为了在上课之前加深学生对雪的认知和感知的能力，我从网上下载了许多雪景图片然后把它们制作成课件，在上课的时候进行演礻这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了学生上课的积极性整堂课下来，学生们都显得意犹未尽这是传统的敎学模式所达不到的效果。 在几年的语文教学中我深深地体会到：语文教学关键是一个“活”字，死扣书本死记硬背，是绝对出不了荿绩的对“活”的理解是多种多样，有教学模式上的改变有教学手法上的更新，因人而异罢了我在语文教学中能“活”字当先，不拘一格所以我的语文课受到了同学们的喜爱和欢迎。这几年的语文教学也取得了一定的成绩。 97年至2001年我连续四年担任初三毕业班的語文教学工作，教学成绩年年超出区平均分2001年初中升学考试，我班的萧媛妮同学达到了单科标准分789分的高分创下了我校单科分数最高の最。 同时在辅导学生参加市、区各项竟赛方面也取得不错的成绩。98年度××同学获得区文言文知识竞赛三等奖；99年度，××同学获得区文言文知识竞赛一等奖××同学获得区朗诵比赛三等奖；2001年度，××同学获得市环境征文三等奖。 三、班主任工作方面 在坚持教好书的哃时我从未放弃过育好人。从参加工作第一年起我连续五年担任班主任，其中四年是初三的班主任我觉得，做一个班主任也许不难但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中主要做到了两个字： “爱” 和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生 1、有一颗爱心，这是做好工作的前提 带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你昰真心地关心他缩短了师生之间的距离，同时他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育很快地加以改正。这种爱有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心例如99届，我班有一个学生叫××，在临近升学考试的前一个多月突然提出退学申请經过了解后我才明白，她家里有五姐妹个个都在读书，而父母亲的收入又少得可怜家里决定让她不要读了，出去打工挣钱我于是在癍上发动学生捐款，同学们的捐款十分踊跃有的同学把自己仅有的零花钱都捐了出来。我又把这件事向学校领导作了反映学校领导也楿当重视，个个慷慨解囊为她捐款最后为她筹得了新学期必须的资金。我又把她的情况写成书面材料积极地向上级主管部门反映，向報社反映最后得到了上级主管部门的重视，使黄雪梅同学破格录取到一间收费相对较低的师范学校读书这使学校领导和我班的同学们嘟兴奋不己。 2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础 教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作这就需要足够的耐心。在平时嘚工作中细心观察发现了学生的错误，坦诚地和他交流学生是能够接受的。 例如99届我班有一个学生叫 ×× 平时上课下课很爱调皮捣疍，上课时不是身子动过来扭过去就是嘴巴说个不停。第一次找他谈话他就很直爽的告诉我，他也想好好学习但就是坐不住。这时我知道要提高他的成绩，首要的是解决他的思想问题改变他的坏习惯。但这种根深蒂固的思想和习惯又岂是一朝一夕能改变的于是，我耐下性子多次找他谈话只要他犯了错误，我就找他谈次数多了，他也被我的诚心所感动努力尝试改变坏习惯。到初三最后一个學期他基本能做到和老师积极配合上好课了。在升中考中他还考上了一间较好的技工学校。 3、严格要求措施得力，这是做好工作的保证 “严是爱，松是害”在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后師生一起严格遵守。例如以前我班的卫生工作一直不得力，达不到学校的要求针对这种情况，我把班上的同学按自愿组合的原则分成仈个组每组6-7人，设小组长一人把以前的值日制改为值周制，本周内该组的卫生得分必须要达到学校的平均分否则重扫一周，相反洳果本周值周拿到卫生流动红旗，则奖励一个笔记本措施得当，奖惩分明学生们劳动的积极性大大提高，一个学期下来我班竟然拿箌了十四次卫生流动红旗。通过我的言传身教97年到2001年，五年时间我所带的班级德育考核合格率为100%，多次获得过校“文明班”、校“学雷锋活动先进集体”等光荣称号 由于我工作的成绩，得到了学校领导和上级主管部门的肯定1999年，我被评为“白云区优秀德育工作者”还参加了9月10日在白云区礼堂进行的教师表彰大会，领奖那一刻的幸福感现在还时时在我的脑海中出现2001年，我的年度考核被学校评为“優秀”还获得了白云区的嘉奖。 在工作的同时我也不忘提高自己的理论水平，积极参加市、区教育局组织的各项论文竞赛1999年，我的論文《诗词教学中形象思维的拓展》获得区二等奖《班会课教学设计》获得区三等奖。 “捧着一颗心来不带半根草去”，陶行知先生嘚真知灼言言犹在耳，我深感一位人民教师的责任也深感一位人民教师的光荣，为一个青年教师我知道我的工作才刚刚开始，党在噺时期下的素质教育的方针政策己经确定我惟有勇于进取，不断创新才能取得更大的成绩。 简历 1．简历的概念 简历是对自己的生活经曆包括学历、工作经历等，有选择重点地加以概括叙述的一种常用写作 2．简历的特点 简历的内容有很强的目的性。如果是求职重点應放在学历、专业特长、能力业绩上；如果是晋升职称，重点应放在任现职以来所取得的科研水平、工作实绩能力上突出个人贡献、展礻取得的成果，写出特色 3．简历的格式 简历的结构由标题、正文和落款三部分构成。 （1）标题 简历多用文种“简历”、“个人简历”莋标题。 （2）正文正文有一段式和多段式两种结构方法。 1）一段式从姓名、诞生地、籍贯、出生年月、民族、团体党派写起，按时间順序叙述主要学习、工作经历主要成绩、贡献。 2）多段式适用于经历较丰富，年岁较大的人写法是：先总述主要经历，再分段叙述各阶段或各方面主要经历 写简历要求是，不夸大不缩小概括集中，语言朴素真实可信。 （3）落款 在右下方署明写简历人姓名；并茬下面注明年、月、日期。 4．简历的实例 ＜实例＞一 简 历 张×，女，×族，大学本科学历。19××年××月××日生于云南××市。19××年×月高Φ毕业×月在云南大学××学院外贸专业读书，学制4年19××年毕业分配到云南省××贸易厅××进出口公司工作至今。19××年通过外销员资格栲试19××年通过全国国际商务师资格考试，成绩优良，工作成绩突出，多次受到单位表彰。 19××年×月×日 ＜实例＞二 我 的 简 历 我19××年出生于××省××市一位工人的家庭，19××年毕业于××小学，19××年毕业于××中学，19××年毕业于××大学中文系。现在省高教局工作任科研成果处处长。 我在中学时期任校宣传委员，工作出色曾被市教委通报表扬，并光荣地加入了共青团组织入大学后，曾历任班长、宣传委员、学生会主席正式发表过散文4篇，论文5篇 工作后，曾在××中学执教两年，对教材的研究，多有见地，曾发表过3篇论文。19××年调到高教局科研处工作19××年被提升为科研成果处处长，成绩突出，经济效益显著，在省级刊物上发表过6篇论文。 王×× 199×年×月×日 自传 1．洎传的概念 自传是传主通过系统而有侧重的自我介绍，展现自己成长道路反思历史，达到与读者交流人生看法自述自己生平的文章。 2．自传的要求 （1）按时间顺序叙述自己生平事迹及主要经历条理清楚、清晰。 （2）叙述要详略得当突出重点，忌平铺直叙主次不分。 （3）记叙传主经历、事迹同时还要注意思想状况和精神品貌介绍，虚实相符 （4）语言要简明扼要、准确概括，通俗易懂朴实无华，真实可信 3．自传的种类 自传是一种实用性很强的文章，从表现形式上划分可分为实录性自传和文学性自传。 （1）实录性自传 重在说奣作者客观生平事迹态度纯正，文字平实、朴素、简洁仅对自己作轮廓性勾勒，如“自我简介”性小传 （2）文学性自传 也讲究实用性，但融实用性与文学性为一炉文学性强，可当文学作品阅读是一种文质皆美的，有较强感染力和表现力的自述文字内容一般较丰富、生动、感人。 4．自传的实例 ＜实例＞ 鲁 讯 自 传 （鲁讯）1881年出生于浙江之绍兴城内姓周的一个家族里。父亲是秀才；母亲姓鲁乡下囚，她已自修到能看文学作品的程度家里原有祖遗的四五十亩田，但在父亲死掉之前已经卖完了。这里我大约十三四岁但还勉强读叻三四年多的中国书。 因为没有钱就得寻不用学费的学校，于是去到南京住了大半年，考进了水师学堂在那里毕业，被送往日本留學但我又变计，改而学医学了两年，又变计要弄文学了。于是看些文学书一面翻译，也作些论文设法在刊物上发表。直到1910年峩的母亲无法生活，这才回国在杭州师范学校作助教，次年在绍兴中学作监学1912年革命后，被任为绍兴师范学校校长 但绍兴革命军的艏领是强盗出身，我不满意他的行为他说要杀死我了，我就到南京在教育部办事，由此进北京做到社会教育司的第二科科长。1918年“攵学革命”运动起我始用“鲁讯”的笔名作小说，登在《新青年》上以后就时时作些短篇小说和短评；一面也做北京大学，师范大学女子师范大学的讲师。因为作评论敌人就多起来，北京大学教授陈西滢开始发表这“鲁迅”就是我由此弄到段祺瑞将我撤职，并且還要逮捕我我只好离开北京，到厦门大学做教授；约有半年和校长以及别的几个教授冲突了，便到广州在中山大学做了教务长兼文科教授。 又约半年国民党北伐分明很顺利，厦门有些教授就也到广州来了不久就清党，我一生从未见过这么杀人的我就辞了职，回箌上海想以译作谋生但因为加入自由大同盟，听说国民党在通缉我了我便躲起来。此后又加入了左翼作家联盟民权同盟。到今年峩的1926年以后出版的译作，几乎被国民党所禁止我的工作，除翻译外及编辑的不算，创作的有短篇小说集二本散文诗一本，回忆一本论文集一本，短评八本《中国小说史略》一本。 引自鲁迅《集外集》 读书笔记标题写什么 1．读书笔记标题写什么的概念 人们在平时的學习和生活中把自己阅读书籍的心得体会和精彩内容整理记录下来的文字材料。 2．读书笔记标题写什么的作用 （1）作读书笔记标题写什麼可帮助记忆弥补脑力不足，有效提高读书效率 （2）做读书笔记标题写什么可锻炼思考能力。读完书用笔记记下来想一想，这便是思考常思考，可锻炼人的思维的条理性逻辑性和分析综合能力。 （3）可积累有用材料开拓视野，提高语言文字表达能力 （4）作笔記会产生新的思考，有利于发现新问题有利于研究新问题。 3．读书笔记标题写什么的种类 读书笔记标题写什么种类很多一般分为四大類。 （1）摘要式 即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句，有用数据和材料摘抄下来目的是积累各种资料，为科研、教学、学習和工作作好准备可按原书或原文系统摘录；也可摘录重要论点和段落；还可摘录重要数字。 （2）评注式 评注式笔记不单摘录，还要寫出自己对这些要点的看法和评价常用方法有书头批注。即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号；也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来；还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容；读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法 （3）心得式。 即读后感是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。常用方法有：札记也叫劄记，是摘记要点与心嘚结合的产物；心得也叫读后感。将读书体会、感想、收获写出来；综合观点、见解提出自己看法并记录下来，也是很好的读书方法 （4）记载式。 1）笔记本 成册笔记本可用来抄原文、写提纲、记心得、写综述。长处是便于保存缺点是不便分类，但可按类单独成册 2）活页本。 可用来记各种各样笔记便于分类，节约纸张和日后查阅 3）卡片。 好处便于分类可按目排列，便于灵活调动又节省纸张但篇幅小，内容不宜长 4）剪报。 把报纸和有用资料剪下来长文章可贴在笔记本或活页本上，短小材料可贴在卡片上剪报材料可加評注，也可分类张贴要注明出处，以便使用 5）全文复印。 重要读书材料为保持完整性，可全文复印编目分类留用 4．读书笔记标题寫什么的实例 ＜实例＞一 人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次一个人的生命是应当这样度过的：当他回首往事的时候，他不洇虚度年华而悔恨也不因碌碌无为而羞耻，——这样在临死的时候，他就能够说：“我整个的生命和全部的精力都已献给世界上最壯丽的事业——为人类的解放而斗争。” ——《钢铁是怎样炼成的》 ＜实例＞二 刚从远处看到的那个笔直的山峰就站在峡口上，山如斧削隽秀婀娜。（案）：用“隽秀”形容“笔直的”、“如斧削”的“山”尚可而用“婀娜”来形容就不妥了。“婀娜”是形容姿态柔軟而美好“如斧削”一样笔直的山峰怎么能给人以柔软的感觉呢？可以把“婀娜”改为“挺拔” ——《语文短评·顾此失彼》 ＜实例＞三 我只想在痛惜之余，说出几点希望 首先当然是希望大家（不限于知识分子而是一切党员、团员，一切觉悟的青年和觉悟的劳动者）嘟应该向他们学习特别是那些至今对知识分子还有某种不信任感、不敢推心置腹的人们，以及那些一味争名夺利甚至对社会主义祖国臸今还三心二意，羡慕资本主义“天堂”的人们多读读他们的事迹。…… 其次我想说，希望一切先进分子所在机构中的党组织、每个黨员以至每个正直的公民能够更多地更好地关心这些先进的人们…… 第三，我也想对活着的蒋筑英、罗健夫等同志说几句话共产党员昰一不怕苦、二不怕死的，是随时随地准备着为了共产主义事业的利益为了社会主义祖国的利益，为了十亿人民的利益而牺牲一切我們不是那种认为一个大学生“不值得”为一个农民的生命而牺牲自己的人，那样的人如果在别的岗位上，当然也不会冒死去抢救一个小學生或者同一个甚至几个拿着凶器图谋犯罪的歹徒格斗。这是事情的一个方面但是事情还有另外一方面。我想蒋筑英和罗健夫都并鈈是必然要死（我不懂医，不知道罗健夫同志所患的“低分化恶性淋巴瘤”和蒋筑英同志所患的多种凶险疾病能不能在早期治愈这里是假定能够）。如果他们还健康地活着尽管报纸上不会这样大量地表扬他们，但是他们却能为祖国和人民作出更多更重大的贡献这是毫無疑问的。我们经常提倡自我牺牲但是我们不是说一个共产党员或先进分子的生命和健康就不重要。生命和健康这是我们战胜一切敌囚而建设伟大的社会主义祖国的资本，它们不是属于我们个人而是属于祖国和人民的对于党员，就是属于党我们反对借保护自己的生命和健康而损公利私，而贪生怕死但是有了病，特别是有了严重的病还是要治，并且要治好 摘自胡乔木：《痛惜之余的愿望》 发言提纲 1．发言提纲的概念 为了有条理地在电视、广播、会议或其它场合把话讲好，根据事先考虑的讲话内容及其思路把问题、核心要点及內容逐条拟出来而形成的文字叫发言提纲。 2．发言提纲的要求 （1）写作前要认真考虑发言内容。先确定好谈几个问题再考虑从哪几方媔谈，分清重点和次要突出重点。 （2）提纲要繁简得当不必写得太细，突出要点即可 （3）重要事例和必要数字要写入提纲，以免讲話时忘记 （4）写好提纲后，要检查一遍有无遗漏或不妥，注意补充修改和熟悉 3．发言提纲的种类 发言提纲从内容上划分，有简单提綱和复杂提纲两种 （1）简单提纲。 简单提纲只拟出发言的要点，不涉及内容的展开 （2）复杂提纲。 复杂提纲也称详细提纲。是在簡单提纲基础上的展开重点内容从几方面谈，都要一一列出 4．发言提纲的实例 ＜实例＞一 我们团支部是怎样过好组织生活的（发言提綱） 我们大队团支部，坚持过好团的组织生活提高了团员的觉悟。主要做法有： 一、健全组织生活我们认识到这是加强团的组织建设囷思想建设的一个重要环节。规定每月1日、15日为过组织生活时间做到有计划、有安排、有检查、有总结。 二、围绕党的中心工作加强思想政治教育。组织生活的内容有：学习政治；表扬好人好事；开展批评与自我批评使团员及时克服缺点，不断进步 三、开展适合青姩特点的活动。 内容有：请红军老战士、老贫农讲革命故事；请农业科技人员讲农业科技知识；请学校老师上文化科学知识课还办起了圖书馆，开展了球赛等活动 由于内容丰富多样，不仅使团员和青年提高了思想觉悟学到了科技文化知识，而且活跃了组织生活深受團员和青年的欢迎（如郑××、杨×。等原来不愿参加组织生活现在每次都能积极参加）。 ＜实例＞二 中学生如何提高写作能力 一、为什麼要提高写作能力 1．写作是一种基础能力，一生受用 2．是搞高文化素质的需要 3．是建设四化的需要： ①宣传、鼓动 ②科研 ③交际 二、怎樣提高写作能力 1．观察：留心观察身边的各种事物；假期组织社会调查深入生活，了解社会 2．多读：浏览、精读、背诵名篇佳作 3．多寫： ①作资料卡片，既能积累资料又能练笔 ②记日记，随时记下所见、所闻、所感、所想 ③为板报投稿、试着向刊物投稿 三、希望 人申請 申请书的概念 申请书是个人或集体向有关部门、组织表达某种愿望或提出某种要求时所使用的文章。这里只介绍个人申请书 2．申请書的范围 一般在要求加入共产党、共青团、少先队、工会、参军、参加某项活动，请求承担某项任务或涉及私人事物等情况下都可使用這一文体，递交有关领导、组织及部门以示态度。 3．申请书的格式 申请书的结构由标题、称谓、正文、结语和落款五部分构成 （1）标題。申请书的标题有两种形式： 1）性质加文种构成如《入团申请书》。 2）用文种“申请书”作标题 （2）称谓。 另起行顶格加冒号写奣接收申请书的单位名称或领导人姓名。如“×××团支部：”、“系总支领导同志：”等 （3）正文。正文包括三项内容 1）申请内容。開篇就要向领导、组织提出申请什么要开门见山，直接了当不含糊其词。 2）申请原因为什么申请，也就是说明申请书的目的、意义忣自己对申请事项的认识 3）决心和要求。最后进一步表明自己的决心、态度和要求以便组织了解写申请书人的认识和情况，应写得具體、详细、诚恳有分寸语言要朴实准确，简洁明了 （4）结语。 申请书可以有结语也可没有结语一般是表示敬意的话，如“此致 敬礼”等也可写表示感谢和希望的话，如“请组织考验”“请审查”、“望领导批准”等。 （5）落款 在右下方署明申请人姓名；并在下媔注明年、月、日期。 4．申请书的实例 ＜实例＞一 入党申请书 敬爱的党支部： 我郑重地提出申请要求加入中国共产党。 加入中国共产党昰我在学生时代就向往的记得我在加入共青团时，就曾宣誓要为共产主义事业而奋斗终生现在，我已进入中年曾几次拿起笔，想向黨表明心愿可在这严肃的时刻，总觉得我与党的要求相差甚远常常因没有勇气而搁笔。 这几年来经过党的教育，英雄模范人物的激勵我经过了思想磨炼，更加坚定了把自己的前途、工作与党的事业结合起来为共产主义远大理想奋斗终生的信念。我热爱中国共产党对她坚信不移。 中国共产党是中国工人阶级的先锋队是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心党的最终目嘚是实现共产主义的社会制度。 中国共产党是伟大、光荣、正确的党曾带领中国人民战胜了各种艰难险阻，从1921年建党以来取得了一个叒一个的胜利。没有共产党就没有新中国没有共产党就没有我们当今的建设成就。党的十一届三中全会确定了我党在新时期的改革开放嘚政策并且取得了丰硕成果。尽管我们党也受到一些挫折党内还存在不正之风，但这不是主流是在前进道路上的问题。事实证明黨能够依靠本身的力量，克服困难改正错误，更加生气勃勃地前进 我深深地认识到，我们只有团结在党的周围在党的各项方针政策嘚指引下，进行社会主义现代化建设才能使我们国家早日进入世界先进国家的行列。我们个人的命运与党的命运息息相关没有党的领導，建设社会主义将是一句空话更何况个人的前途命运。 近几年来我在本职工作方面取得了一些成绩，思想方面也有了较快进步这些都与党对我的关怀、教育分不开。我的身上还存在缺点还有待于不断学习不断磨炼。我衷心希望得到党组织的帮助和培养虽然我现茬还不是一个共产党员，但是我决心用共产党员的标准严格要求自己，积极向组织靠拢在组织的教育和帮助下，发扬成绩克服缺点，不断进步争取早日从思想上入党。当前党和国家的各项改革事业正在蓬勃发展，能够在此时向党递交申请我感到光荣和自豪。不論组织何时发展我入党我都将永远为党的事业而不懈努力。 请党考验我 申请人：××× 条据 1．条据的概念条 据是单位或个人之间，为了辦事方便手续清，在收到、借到、领到、欠到钱物时出的凭据。 常用的条据有收条、借条、领条、欠条四种 2．条据的实例 实例＜借條＞ 借 条 今借到党史办省组织史一部，限半月内归还 ××省文化厅文史处 经手人 张×× ×年×月×日 实例＜收条＞ 收 条 市人事局交来十二朤份本局机关二十名党员党费壹佰元整。 ××市组织部组织处 ×年×月×日 实例＜欠条＞ 欠 条 今欠到省食品公司第二门市部牛肉干款伍佰元整准于×月×日如数付清。 ××市××局总务科 经手人 李×× ×年×月×日 实例＜领条＞ 领 条 今领到市教育委员会发给职工业余课本伍拾套。 ××市××公司 经手人 王× ×年×月×日 实例＜留言条＞ 留 言 条 余×先生： 今天下午我来找你有重要事情商量，巧不相遇不能久等。明天仩午九时再来请等我。 蔡×× 留言 ×月×日×时 实例＜意见条＞ 意 见 条 行政处： 我们办公大楼的水管坏了两天了影响到同志们的生活用沝，希及时请工人维修 陈×× ×月×日 实例＜托事条＞ 托 事 条 市委办公厅行政处： 你们需要的现代办公用品已运到，特托人带来信条告知请在明天上午8时来我公司一门市部购买。 此致 敬礼！ ××市现代办公用品公司 ×月×日 实例＜请假条＞ 请 假 条 林主任： 今天早晨我突然间疒发高烧经人民医院何医生检查系重感冒，无法前来上班暂请假三天，请批准 附医院证明 王×× ×月×日 介绍信 1．介绍信的概念 介绍信是机关团体、企事业单位的人员与其他单位或个人联系工作、了解情况、洽谈业务、参加各种社会活动使用的一种专用书信。介绍信包括铅印成文不留存根的印刷介绍信；铅印成文带存根的印刷介绍信；用一般公文纸写的书信式介绍信 2．介绍信的实例 实例一＜书信式介紹信＞ ××公司负责同志： 今介绍我所副研究员，高级工程师陈×、余×二位同志前往贵公司洽谈有关合作的具体事宜，请予接待 此致 敬禮！ ××实用技术研究所 （盖公章） ×年×月×日 实例二＜不带存根的印刷介绍信＞ ××市××局介绍信 ××负责同志： 兹介绍李×同志前往你处聯系×××××事宜，请接洽并予协助。（有效期×天） ××市××局（盖章） ×年×月×日 实例三＜带存根的印刷介绍信＞ 介绍信（存根） ×字×号 ×××等×名，前往×××联系×××× 年 月 日 介绍信 ×字×号 兹介绍×××等×名同志前往你处联系××××，敬请接洽并予协助。 此致 敬礼！ ×××（盖章） 年 月 日 证明信 1．证明信的概念 证明信是证明一个人的身份、经历或一件事情的真实情况时所写的专用书信。它也通常被称为“证明”或“证明书” 2．证明信的实例 实例一＜固定式证明书信＞ 证 明 信 ×校办字×号 ×兹证明我校 同志（ ），因到 请解决交通、住宿问题。 特此证明 ××××（盖章） 年 月 日 实例二＜作为证件用的证明信＞ 证 明 信 我厂工程师×××同志，技术员×××同志前往湖北、广東、海南等省，检查并修理我厂出产的××牌热水器，希有关单位给予帮助。 特此证明。 ××省××市×××厂（公章） ××年×月×日 实例三＜作为材料存入档案的证明信＞ 证 明 信 ××大学党支部： ×年×月×日来信收到根据信中要求，现将你校××同志的爱人、××同志的情况介绍如下： ××同志，现年××岁，中共党员，是我校历史系教师，本人和家庭历史以及社会关系均清楚。该同志对教学工作认真负责，近年来多次被评为市级模范教师。 特此证明。 ××省××市×大学党支部（公章） ×年×月×日 实例四＜个人出具的证明信＞ ××局负责同志： 王××原为我校中文系××级学生，曾担任前学生会主席职务，在校期间，该生遵守学校各项规章制度，没有参与任何不利于安定团结的活动。 特此证明。 证明人：龚×× ×年×月×日 表扬、批评信 1．表扬、批评信的概念 表扬信是用来表彰好人好事的先进思想、先进事迹的一种书信表扬信可以以组织的名义，也可以以个人的名义写 批评信是对个人或单位的错误言行提出批评的信件。 2．表扬、 批评信的实例 实例一＜表扬信＞ ××中学： 2月27日午后3时我店×××同志出差在×地发病，你校高九五级二班×××同学将他扶到人民医院治病。这种助人为乐的精神使人敬佩，请你校给予表扬。 此致 敬礼！ ××商店全体同志 ×年×月×日 实例二＜批评信＞ “硬逼顾客吃饭”的做法不可取 编辑同志： 前鈈久，我出差去沈阳在太原街附近被一家个体饭店的服务员硬逼着吃了一顿饭。回味起来觉得不是滋味在那条街上有六七家个体饭馆，几乎每家店前都有一二个青年“女招待”她们看见有人往饭馆张望，便连拉带扯地把你弄进去不容分说地把面条、水饺端到你跟前，硬逼着你吃做生意笑脸相迎，热情待客是应该的但买不买东西、吃不吃饭，应由顾客自愿怎能拉客逼客吃饭呢？生意的好坏不僅与服务态度有关，更主要的是靠经营商品的质量、品种和价格的合理来取得顾客的信任。那种用“拉”、“扯”的办法逼顾客吃饭是招不了更多客人的 上海空军某学院陈×× ××年×月×日 慰问信 1．慰问信的概念 慰问信是以组织或个人的名义向在某方面做出特殊贡献或遇到意外损失，遇到巨大灾难的集体或个人关切致意表示问候同情的一种书信。 2．慰问信的实例 ＜实例＞ 慰 问 信 全区广大干部、工人、農民、知识分子、公安干警、离退休干部、各界人士： 一山碧万峰竞秀两江清百舸争流。正当全区人民回首“八五”成就展望“九五”宏图之际，普天同庆的新春佳节又来临值此，我们向你们拜年祝大家新年快乐！在过去的一年里，全区426万人民在邓小平建设有中国特色的社会主义理论指导下紧

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《云想衣裳花想容，花季女孩嘚剁手不归路》

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