高一数学讲解视频,求第3问详细讲解,搜题了看不懂。感谢!

视频-高中数学:活用导数,迅速找到函数解题突破口-3
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100教育名师解析典型高中数学典型函数例题,教你如何利用导数快速找到解题关键!如何快速找准高中数学题的解题突破口_高三网当前位置:>>正文如何快速找准高中数学题的解题突破口 08:53:59文/宋岩峰许多考生在解答数学题时都会遇到一定的困难。主要表现在两个方面,一是无法找到解题的切入点,二是虽然找到解析的突破口,但做着做着就走不下去了。数学大题如何找到突破口?一、数学大题如何找突破口从已知出发,岔路众多,顺推下去越做越复杂,难得到答案,如果从问题入手,寻找要想求得怎样的结果,必须要做什么才能将未知转化成已知,一步一步逐渐将问题彻底解决。高三网小编提示,事实上在不等式证明中采用的“分析法”就是这种思维的充分体现。二、数学公式变形一道数学综合题,要想完成从已知到结论的过程,必须经过大量的数学式子变形,而这些变形仅靠大量的做题过程是无法真正完全掌握的,很多考生都有这样的经历,在解一道复杂的考题时,做不下去了,而回过头来再看一看答案,才恍然大悟。高三网小编提示,其实数学解题的每一步推理和运算,实质都是转换(变形),目的是更好更快的解题,所以变形的方向必定是化繁为简,化抽象为具体。三、总结规律掌握数学大题解题方法很重要,其实题目再难也逃不了课本揭示的思维方法及规律。回归课本不是简单的梳理知识点。高三网小编提示,课本中定理,公式推证的过程就蕴含着重要的方法,而很多考生没有充分暴露思维过程,没有发觉其内在规律就去盲目解题,就和通过题海战术去提高分数一样,结果是题目做了很多,却总也不见成效,最终只能留在题目的表面,思维水平得不到有效果提高。想要做好数学大题,首先要对自己充满信心,在复习过程中逐渐提炼出解题的关键点。到了考场上在有限的时间里,解题时如果出现思维断路,就拿出笔把图一画,慢慢将抽象的问题与数形结合起来。以上由高三网小编整理的《如何快速找准高中数学题的解题突破口》,希望对您有帮助,想了解更多关于内容,请关注高三网。推荐阅读点击查看更多内容三套一年级数学找规律过关测试题,家长们要替孩子收藏打印出来!三套一年级数学找规律过关测试题,家长们要替孩子收藏打印出来!小丘学堂百家号大家好!我是小丘老师,今天小丘老师给大家分享三套一年级下册数学中找规律过关测试题,希望家长们可以将这份资料先收藏起来,等到自己有空的时候再将这一份资料找出来打印给自己家的孩子训练,像学习部编人教版的孩子是还没有学习到这一单元的知识的,那就最好不过了,等到孩子学习到这一单元的时候我们就将这单元的知识内容给找出来,三套测试题一起打印出来后,给孩子训练一下,这样家长们就没必要再去找一些其它资料来给自己家的孩子训练了!下面我们就先来看看这三套测试题吧!第一套一年级下册数学找规规律测试题,第六题哪一行的规律与其他三个不一样,画“X”,这一题最难:第二套一年级下册数学找规规律测试题,第七题解决问题最难:第三套一年级下册数学找规规律测试题,应用题最难:这一单元的知识训练题就先分享到这里了,如果有什么不明白的地方可以在下方的评论区给小丘老师留言哦!本文由百家号作者上传并发布,百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点,不代表百度立场。未经作者许可,不得转载。小丘学堂百家号最近更新:简介:世界上有一种稳赚不赔的投资,那就是学习!作者最新文章相关文章【求助】高中数学问题已知一个三棱锥 求它的外接球半径的思路是什么?就是找球心的思路是什么 详细些 感谢
问题描述:
【求助】高中数学问题已知一个三棱锥 求它的外接球半径的思路是什么?就是找球心的思路是什么 详细些 感谢
问题解答:
三棱锥ABCD,找ABC的外心M,过M做直线垂直ABC,做AD的中垂面,与前面所作直线交点就是所求
我来回答:
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思路分析:画出图形,知三棱锥S-ABC中,SA=SB=SC=AB=AC=2,BC的大小不定,三棱锥S-ABC体积最大时即三棱锥B-SAC的体积最大,当三棱锥B-SAC底面上的高最大时,即平面BAS⊥平面SAC时,三棱锥B-SAC的体积最大,从而求出体积最大值.
A是错误的.平面外的一条直线M平行于平面A内的一条直线N,可以说:M//A.但这个题目没有说明M是平面外的直线,所以是错误的,.B是错误的.平面外的一条直线M垂直平面内的相交直线,就可以说直线M垂直这个平面.很明显是错误的.C是正确的.解释:平面外的一条直线M平行于平面A内的一条直线N,可以说:M//A.但这个题目没有
你先画一个正方体,是不是能一个正三棱锥的侧棱两两互相垂直,这个三棱柱是不是可以转化成一个简单的三棱锥?所以:V=1/3SH=1/3*(1/2a*a)*a=1/6a的立方.你画一个图,就容易写步骤了.
16/3倍的根号2 再问: 可以给过程吗~~谢谢~ 再答: 先求出高是4/3倍的根号6,再根据1/3倍的底面积乘以高得体积
利用解析几何的知识,要在坐标图上画出二元不等式对应的二元线性方程的图,再利用不等式与其他初始条件找出图形阴影区,最后判断答案
V=1/3Sh=1/3*(1/2ab)*c=1/6abc
R=√3V=4πR³/3=4√3&&π
由题意,三棱锥A-BCD是一个棱长为1的正四面体,因此该三棱锥的表面积是4×34×12=3.故答案为:3.
同学,我感觉你给的答案应该都不是求表面积的,如果按你给的题干理解为每个面都是边长为1的正三角形,那每个面面积为(√3/4),共四个面,所以表面积为√3我不清楚是我思考的有问题还是你题干给的不对,反正你给的答案里没有……
面与底面所成的二面角都相等因此,顶点在底面的投影为三角形内心底面半周长p=(7+8+9)/2=12底面面积=√[p(p - a)(p - b)(p - c)] =√[12(12-7)(12-8)(12-9)]=12√5底面内接圆半径=2*面积÷周长=2*12√5÷24=√5侧面高=2*侧面积÷底面周长=2*60÷24=
根据题目f(x)f(x-2)=f(x-1)因为f(x)=f(x)所以f(x-1)/f(x-2)=f(x+1)f(x-1)1/f(x-2)=f(x+1)设x+1=t1/f(t-3)=f(t)根据上式1/f(t-6)=f(t-3)所以f(t-6)=f(t)所以f(x-5)=f(x+1)所以是周期为6的函数.
因为a、b、c是一个三角形的三边,所以a+b>c,a-b0即b^2>(a-c)^2b^4>(a-c)^4即b^4>a^4+c^4-2a^2c^2①同样有:a^4>b^4+c^4-2b^2c^2②c^4>a^4+b^4-2a^2b^2③由①+②+③解得a^4+b^4+c^4-2a^2b^2-2b^2c^2-2a^2c^2
1.L有3条(1) x = 1 (该直线与双曲线相切)(2) 2x-y-2 = 0(平行于渐近线,只有一个交点) (3) 2x+y-2 = 0(同上)2.x^2 - y^2 = 6 的渐进线为 y = ±x直线若要与右支有2个不同交点,则 -1 < k < 1,且k≠0,(k=0时只与右支有一个交点) .所以 k∈(-
可以看出,第一列与倒数第二列不能同时出现.D2与倒数D3不能同时出现,所以第一行中只能取[(117-1)/2]+1(1表示第117列)所以有59个,然后前面每一列可以取多个(117列除外).但是第一到第八列每列有18个,其他每列只有17个,所以K=8*18+(58-8)*17+1(第117列只能取一个)=995
余弦定理得:cosB=(a^2+c^2-b^2)/(2ac)=(25+64-49)/(2*5*8)=40/80=1/2所以,角B=60度.S=1/2acsinB=1/2*5*8*sin60=20*根号3/2=10根号3
a(n 1)=(1/2)an(4-an)2a(n 1)=4an-an^2=-[an^2-2*2an 4] 4=-(an-2)^2 42[a(n 1)-2]=-(an-2)^2设bn=an-2,b1=a1-2=-1/22b(n 1)=-(bn)^2b(n 1)=(-1/2)(bn)^2=(-1/2){(-1/2)[b(n
由题得cos(A-C)+cos(a+c)=3/2则sinAsinC=3/4又b^2=ac,即sin^2B=sinAsinC=3/4sinB=根号3/2,B=60度sinA+sinC=sinA+sin(120-A)=sin(A+60°)因A
过程省略向量2字:设OA=xAB+yBC,而:AB=OB-OA,BC=OC-OB,故:OA=-OB-OC=x(OB-OA)+y(OC-OB)即:(x-y+1)OB+(y+1)OC=xOA,即:OA=(x-y+1)OB/x+(y+1)OC/x,x≠0(如果x=0,会推出矛盾结果)故:(x-y+1)/x=-1,(y+1)/
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擅长:暂未定制
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参与团队:
&CBF=90-&ABC
(1)AB为直径 &ADB=&CDB=90
&DBC=90-&ACB
所以& &DBC=&CBF又
&FCB=&ABC(内错角)
得: &FCB=&ACBBC公共
BCD全等于BCF (ASA)
BD=BFAD=AC-CD=10-4=6
(勾股定理)BC=√(BD&#178;+CD&#178;)=√80
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证明。证三角形BDC和BFC全等。
AB⊥BF(切线),CF⊥BF(平行AB)。BD⊥AC(D在圆周上,对直径)。角CBF=90-底角,所以角BCF=90-CBF=底角=BCD
直角三角形ADB中用勾股求得BD(AD=AC-DC=AB-DC),直角三角形BDC中用勾股求BC
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