大学高数,求解此题方法
问题描述：
大学高数,求解此题方法tcoswt 在的0到2π/w的值（积分那一章节的东西,我怎么弄出来=0?）
问题解答：
∫tcoswtdt=∫(t/w)dsinwt=1/w(tsinwt-∫sinwt dt)=1/w〔tsinwt+(coswt)/w〕=1/w〔-1/w-1/w〕=-2/(w^2)
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再答： ???????????????
学习的话,你就按你高中套路来啊, 辅导书 做题.高等数学他也就是一门课程.就当高中的数学一样的学就行!～～
对ax+by+cz=F(x^2+y^2+z^2)微分,adx+bdy+cdz=(2xdx+2ydy+2zdz)F'(x^2+y^2+z^2)化简,(c-2zF'(x^2+y^2+z^2))dz=(2xF'(x^2+y^2+z^2)-a)dx+(2yF'(x^2+y^2+z^2)-b)dyαz/αx=(2xF'(x^2+
看看 再答： 属于条件极值使用拉格朗日最小二乘法构造函数：F(x,y,z)=x+y+z+λ(1/x+1/y+1/z-1)分别为x,y,z求导Fx'(x,y,z)=1-λ/x^2Fy'(x,y,z)=1-λ/y^2Fz'(x,y,z)=1-λ/y^2并令之为0则x^2=y^2=z^2=λ而x>0,y>0,z>01/x+1
& 再答： 求采纳O(∩_∩)O 再答： 求采纳O(∩_∩)O 再答： 嗯(⊙_⊙)? 再答： 第二题应该是-3，不好意思再问： 知道了
只要再对一阶偏导再求一次偏导即得到二阶偏导了.方程两边对x求偏导： 3z²∂z/∂x-3yz-3xy∂z/∂x=0,得：∂z/∂x=yz/(z²-xy)∂z/∂x再对x求偏导,得：∂&#178
img class="ikqb_img" src="http://b.hiphotos.baidu.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=f4587eedb0fbc10946a1b/faedabea55b3191c8f.jpg"
其实只要对Z 求X和Y的偏导就可以了.然后分别乘以X和Y,如果等于右边Z+XY,等式就成立了.
这他妈上哪会,不是人玩的,
我明天给你答案,加我QQ
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【说明】：本题的验证两个字,用字不妥,应该是证明,是prove that,show that.而验证是verification,这是出题时的用词,解答时可以用　inspection．出题时,也可以用justification.验证必须用具体的函数才行,必须specification,或exemplification.很
x^2+y^2+z^2=yf(z/y),微分2xdx+2ydy+2zdz=f(z/y)dy+yf'(z/y) (ydz-zdy)/y^2=f(z/y)dy+f'(z/y)(ydz-zdy)/y化简,(2z-yf'(z/y))dz=-2xdx+( (f(z/y)-z/y f'(z/y)-2y)dyαz/αx=-2x/(2
再问： 很满意再问： 你真负责？再问： 你真好！ 再答： 谢谢鼓励，大家共勉。再问： 嗯
我也是大一的 再答： 帮你坐下吧再问： 来 再答： jian'dan 再答： 发图给你 再答： 再问： 谢谢你 再答： 没事，都是大一的
设y=tan(x+y),验证d³y/dx³=-2(3y^4+8y^2+5)/y^8由y=tan(x+y),得x+y=arctany,求导1+y'=y'/(1+y²)y'=(1+y²)/(-y²)y''=2y'/y³y'''=2(y''y³-y'*3y
再问： 在不在？再问： 老师再问： 你发的图片清晰度太差，根本看不清再问： 可以发个清楚的图片吗？再问： 在吗？我在线等
直线方程化为标准方程：x/1=(y-2)/-1=z-1 与X轴是异面直线.所生成的曲面方程是单叶双曲面:y^2+z^2=(x-2）^2+(x+1)^2
也许感兴趣的知识大一定积分证明体…求解决!
问题描述：
大一定积分证明体…求解决!&
问题解答：
再问： ????????????????x*??????Dz??????????
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字写的不好,多包涵! 再问： ???С???л??????(-x)?????????x????? 再答： t?????????[0,-x]??m = -t,m??????????[0,x].
下面 ∫ 均是a到b积分记h(b)=[∫f(x)dx][∫g(x)dx]-(b-a)∫f(x)g(x)dx则h'(b)=f(b)∫g(x)dx+g(b)∫f(x)dx-∫f(x)g(x)dx-(b-a)f(b)g(b)=∫[f(b)g(x)-f(x)g(x)+g(b)f(x)-f(b)g(b)]dx=∫[g(x)(f(
这只是取了函数的一个半区间,再证明等于另一个半区间
dx=d（1/t）.你就知道了涩 再问： ?????????????????1/t再问： 再答： ????????d??1/t???????dt 再答： ???????Dz?????ε?????????再问： ????? 再答： ????????????再问： ????????????????x??1????????x=
这是什么什么科目里的 再问： 数学啊！ 再答： 当然知道是数学，肯定不是中学的嘛…我想知道是 再答： 测尽的概念是？再问： 我也不知到啊！ 再答： 我觉得你这是课外的内容吧？再问： 差不多，试卷最后的奥数题 再答： 百度了都没有测尽这个概念 再答： 应该是除尽，不过也没有除尽这个概念，应该说整除才对，不知你的题目的意思
用麦克劳林展开式证明&过程如下图：&
& 再问： 谢谢！请问学霸是大几的? 再答： 大二再问： 很想知道高数和线代要怎么学好?刚上大一刚接触这些 再答： 只能说要做题 再答： 刚开始时我也不适应，老师说的好浅，而且都是书上的。很多都不懂，如果不做题不听课的话，根本就不行。再问： 嗯，我们就发了一本练习册，就做这个够了吗 再答： 够了，但一定要非常
估计题目有问题(怀疑分母中是2x)²,否则结果很复杂(需要正弦和余弦积分)
令F(x)=f(x)-g(x),G(x)=∫(从a到x)F(x)G(b)=0,且有G(a)=0.由∫(从a到x) (f(x)-g(x) ) dx≥0得∫(从a到x) F(x) dx≥0,即G(x)≥0,-G(x)≤0则∫(从a到x) (xf(x)-xg(x))dx=∫(从a到x) xF(x) dx=∫(从a到x)
将题中函数F(X)在区间[a,b]上连续,单调增加,改为f(x)在区间[a,b]上连续,单调增加.利用乘积的求导公式得dF/dx=(-1/(x-a)^2)∫f(t)dt+1/(x-a)f(x)(积分区间a到x)=f(x)/(x-a)-(1/(x-a)^2)∫f(t)dt因为f(x)在区间[a,b]单调增加,故有对任意a
img class="ikqb_img" src="http://g.hiphotos.baidu.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=d77b3b5e808ba61edfbbc/acb7d0a26aba094b369a36.jpg"
img class="ikqb_img" src="http://e.hiphotos.baidu.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=0ba55c471d6f/314e251f95cad1c85beb0.jpg"
=∫(0,1)ax√(1+x^2+x^4)dx=(a/2)∫(0,1)√(1+t+t^2)dt=(a/2)∫(0,1)√((t+1/2)^2+3/4)dt (∫√(t^2+a^2)dt 有公式） =(a/2)[(t+1/2)/2√(1+t+t^2)+(3/8)ln|t+1/2+√(1+t+t^2)|]|(0,1)=(a
解p=3cost 和 p=1+cost ,得t=±π/3∴公共部分的面积=∫（-π/3,π/3）（3cost-1-cost）dt=∫（-π/3,π/3）（2cost-1）dt=（2sint-t）|（-π/3,π/3）=2√3-2π/3.
再答： 诚邀您加入百度知道团队“驾驭世界的数学”。 再答： 诚邀您加入百度知道团队“驾驭世界的数学”。
构造函数,用单调性证明&如下图：& 再问： 大神,这两题可以帮我看一下吗再问： 再问： 求极限问题 再答： （2）（3）学过泰勒公式没有？再问： 学过的 再答： 再问： 根号下1+x2那个是用的麦克劳林公式吗，为什么没有x的三次方😣 再答： 用根号下1＋x的麦克劳林展开式，取前3项用
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人教是必修二开始学，选修里也有
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可以去学习一下人大附中同步课程，名师讲课，内容丰富。中小学
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请写一篇在生活过程中懂得的一些生活道理题目自拟,字数400字以止
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生活,让我懂得了坚强每个人都认真过着每一天的生活,在我们遇到挫折与困难的时候.有些人会勇敢面对困难,积极的面对生活；有些人则选择自暴自弃,玩世不恭,过着消极的生活.在枪声响后,初一女子起跑了,我的心也随之紧张起来.旁边的人一直讲着：“很快就到初二咯.”他们你一言我一语的说个不停,让我变得更不知所措.2分钟过去了,终于到我上场了.我脑子里一片空白,不知道怎么才好.“砰”我在第三跑道上用尽我生平最快的速度跑着.同学们、老师们的一声声加油声都成为了我跑向终点的力量、鼓励.“剩下最后半圈了,加油、坚持.”这是班主任对我说的一句话.我听到后就加快步伐,“最后10米了”“啊”我整个人摔在跑道上了,我的腿很疼.同学和老师们全都围上来了,我的眼泪也随之掉下来了.我不知道怎么才好,在这个校运会上,我竟然在跑步时摔了一跤,我觉得自己很糗.但是心想,生活,让我懂得了坚强每个人都认真过着每一天的生活,在我们遇到挫折与困难的时候.有些人会勇敢面对困难,积极的面对生活；有些人则选择自暴自弃,玩世不恭,过着消极的生活.在枪声响后,初一女子起跑了,我的心也随之紧张起来.旁边的人一直讲着：“很快就到初二咯.”他们你一言我一语的说个不停,让我变得更不知所措.2分钟过去了,终于到我上场了.我脑子里一片空白,不知道怎么才好.“砰”我在第三跑道上用尽我生平最快的速度跑着.同学们、老师们的一声声加油声都成为了我跑向终点的力量、鼓励.“剩下最后半圈了,加油、坚持.”这是班主任对我说的一句话.我听到后就加快步伐,“最后10米了”“啊”我整个人摔在跑道上了,我的腿很疼.同学和老师们全都围上来了,我的眼泪也随之掉下来了.我不知道怎么才好,在这个校运会上,我竟然在跑步时摔了一跤,我觉得自己很糗.但是心想,在生活中,每个人时时刻刻都在感悟道理：做人的、道德的,他们时时刻刻都在提醒着我们.而在这个比赛中,我哭了,因为腿的疼和没有拿到奖让眼泪自然而然的掉下了；我也笑了,因为我终于学会了坚强,只有挫折中站起来,那么我就战胜了自己! 再问： 再长一点要400字以上再问： 我是4年级的
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强烈建议自己来写.自己写论文其实是很享受的~~~当然前提是你是一个思想有足够深度的人.当你用自己的方式看一个问题,会发现自己如此独特,如此与众不同.如果你仅仅是为了完成作业,那请自便.
可以写成成长的阶段：1,从不懂到懂得.——启蒙2,从懂得到懂得.——教育3,从懂得到不懂得.——开悟4,再从不懂得到懂得.——成人
这件事我不记得发生在什么时候，我只记得这件事深深地刻在了我的心版上，记在了我的脑海里，怎么抹也抹不去……记得老太走路时总需要拐杖来扶持。有一次，不懂事的我把拐杖藏了起来，害得老太那天东找找西找找，把家里翻了个底朝天，还是没找到。就在老太想出去找找时，悲剧发生了－－老太被门槛绊了一跤，摔倒在地。此时的我还躲在门背后为自己
【我的老师】在美好的四年时光中,我认识了一位语文老师.她至今仍不时浮现在我的脑海里,向我微笑.她长着一对炯炯有神的眼睛,卷卷长发缠绕在胸前,中高的个子,经常穿条黑白相间的花裙子.这就是我二年级的语文老师——王老师. 老师对我们很负责任.记得有一次,我正在全神贯注一笔一划地练字.不知不觉间,老师踏着轻盈的脚步来到我的身旁
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔；高山感恩大地,因为大地让它高耸；我要感恩,感恩我的老师.不知是哪个花开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们——二十一世纪的接班人就来到了世上,慢慢地,慢慢地到了上学的年龄.我们永远忘不了那人生的第一次,是多么地高兴、快乐.原来是老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活
难忘的火灾 火,拥有着美丽的颜色,但同时也令人恐惧.但是在火灾面前,妈妈却毫不退惧. 一天早上,我醒来发现我家的门、楼道的墙边的黑黑的,空气中弥漫着淡淡的焦味儿.见此情景我吓了一跳.后来经过邻居和妈妈我才了解到昨晚发生的事. 昨夜,一层的电闸突然停了,蹭出了火花.不一会儿,火就烧起来了.大火肆意地烧着,浓烟滚滚.消防车
成长故事一寸光阴一寸金.瞬间,我已不知不觉走过了11个春秋,度过了无数寸光阴……在我成长的过程中有许多难忘的事.但让我觉得最美丽的是--发芽.那是在无知时做的事……那时六岁.姐姐到我家.家里有一堆橘子,我拿了个又大又黄的橘子给姐姐,自己也吃了一个,说:“好吃吧?”姐姐点了点头,说:“好吃但没你好.”我们都笑了起来.可谁
第一篇: 这天的天气特别好,暖和的阳光照下来,把我的身体照得暖洋洋的.可是我无心观赏沿途的美景,只是低着头一个劲儿的跑,我猛回首一看,一个陌生的人在我的身后慢慢的走着.我心想：好在是大白天,如果是在晚上,我还不知怎么办好.我昂着头继续赶我的路. 不知不觉我就来到了一个红绿灯的十字路口.当时正好是红灯,我只是好在斑马线外
成长,让我懂得什么是爱 昔日在巢里嗷嗷待哺的雏鹰,终究会成长为在蓝天展翅高飞的雄鹰；昔日在花萼上含苞欲放的花骨朵儿,终究会长成娇艳欲滴的鲜花.然而,成长,让我懂得了什么是爱.小时侯,我在离家很远的一间小学读书,妈妈每天踩着自行车送我上学.不管风吹雨淋,从不改变.那时我是个顽皮的小孩.一天,放学的时候,我在校门口看见妈妈
在失败中,我懂得了曾经我是那么的迷惘.脑海中那过去的回忆,始终无法让我释怀,而今,我懂了,我终于明白了.小时侯,爸爸在家门前的空地上教我走路.开始,是由他搀着.不止不决,我发现后面少了一股力量,转头看去,父亲正在离我不远处看着我,笑着呢!可是,一会之后,他便冲了过来,因为,当我发现他不在时,我便摔倒在地上,哭泣着……中
多味童年甜滋滋我一直认为,果冻对于一个小孩的诱惑是无法估量的,至少对于我来说是这样.在旺旺、喜之郎没有出名之前,我吃的果冻都是批发店里买的,味道很一般.那时我也发明了一种把果冻变得很好吃的方法,把果冻放进急冻室,果冻被冻得硬硬得,吃起来就特别脆,特别甜,也就有了不一样的味道.直到有一天,从电视上看见旺旺出了一款咖啡果冻
在这个要自己努力才能生存下来的世界里, 孩子在扬帆起航的道路上受尽挫折, 父母总会帮他们抹去伤痛,带来力量. 一路伴随着他们在人生道路上前行. 人都是要有一颗懂得感恩和敬老的心.孩子在逐渐的长大, 也慢慢的明白了父母那颗辛苦的心, 并且用他自己的思想带动她他自己的行动. 以前“饭来张口, 衣来伸手” 的“王子”现在变成
我成长过程中最快乐的一件事 童年的记忆是美好的,连同那枚小小的疤痕,都应该成为人生中一道别致的风景. 春季最爱吃槐树上的槐花,可以生吃,也可以蒸着吃,很香很甜.还有榆树上结的榆钱也可以蒸着吃,每年春天我和哥哥都会摘很多槐花拿回去让妈妈给我们蒸着吃.那时候觉得那些是人间的美味!小哥喜欢掏鸟窝,很高的树一下子就爬上去了,我
Our life is filled with color.And because of color we will always enjoy life .Personally,i like purple best because it means noble and romantic.However other pe
成长的故事 　　成长的道路，乍一看，黑漆漆的，在这条道路中，有许多故事，而这些故事就是点亮这条道路的明亮的灯。今天，我就要讲讲其中的一个故事。 　　以前，我每次在家门口玩时，都看见邻居大姐姐在滑冰，那优美的姿势就像一块看不见的磁铁一样深深地吸引住了我。我看见了很喜欢，也想试试看，可是一直没有机会。直到一天，我爸爸给我买
欣赏别人,是对别人的尊重.生活中,有的人激情似火,有的人深沉如海,有的人沧桑而质朴,有的人浅薄而浮华.生活就是这样多姿多彩,我们又何必为寻求自身价值而抵触别人合理的存在?要知道,生活自有她的逻辑,丑恶的终将让位于美好的,虚幻的终将被真实所代替,短暂的终归短暂,永恒的绝对永恒.因此,欣赏别人就是对别人的尊重. 欣赏别人,
（一）除夕,好热闹啊!人们忙得不亦乐乎,贴了对联又挂年画；噼哩啪啦的鞭炮声就像在锅里炒芝麻似的接连不断；啪啪啪的焰火声就像北京天安门举行盛大的庆祝会似的,穿过了大街小巷,穿过了高楼大厦,把漆黑的夜晚照着得如同白昼.家乡的除夕之夜到处洋溢着一派喜气洋洋的景象. 夜幕降临了!等候多时的我和姐姐高兴地拿出了“万花筒”.我兴冲
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