少儿编程培训火爆背后：各种噱头 师资难以保证
制图／李晓军□法制网记者赵丽少儿编程似乎轻易地超过了马术、高尔夫、击剑、冰球等“高雅贵族运动”,站在了课外活动鄙视链的顶端。一些家长对于编程重要性的认知提升、对于孩子逻辑能力的空前重视,加之教育考试政策的指挥棒已有往此处挥舞的迹象,这个被称为“基础教育最后金矿”的赛道从去年开始受到热捧。其中一个现象便是,红杉、经纬、软银、华创、真格、紫辉等一线风投均有所动作。而近期也不断传来少儿编程创业公司的融资喜讯。显然,资本已经先行一步,在少儿编程赛道上疯狂播种,押注这个市场大小尚不明确的新赛道。而根据可搜索的公开信息,目前此行业创业公司总数已超过200家。但是,有专家认为,目前少儿编程教育行业存在门槛低、师资不足、教材稀缺等诸多问题。对此,本报记者进行了调查走访。培训机构抛出各种噱头什么是少儿编程?据业内人士介绍,少儿编程指3岁至18岁的青少儿通过寓教于乐的方式学习编程语言,基于可视化图形编程工具和基础编程语言构建在线编程学习平台和开源硬件平台,让孩子通过可视化图形编程、代码编程和机器人编程培养动手能力、逻辑思维能力、计算能力等,通过学习编程来串联各个学科。2017年7月,国务院出台《新一代人工智能发展规划》指出,“实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广”。人工智能进学校上升为国家战略,更是给少儿编程市场带来切实的政策利好。而对于很多家长而言,他们更看中的是,少儿编程能给孩子带来什么好处?给孩子报了在线编程长期班的北京市民李琰告诉记者,她的小孩将来要出国留学,“拥有科创作品的孩子能让面试官印象深刻,录取率就会大大增加”。记者问她如何得知这些消息,李琰说,她最初是看到广告上有这种说法,“不光是出国,在国内上大学,北大、清华也很看中学生的科技特长,这些在高考中都会加分”。李琰还告诉记者,现在少儿编程太火了,她儿子班里的同学都报了培训班,“学编程是为了让孩子走在别人前头,做家长的要先知先觉”。记者发现,有不少机构的广告确实抓住了家长的这一心理,用“特招”“加分”等字眼吸引家长。在调查过程中,有几家少儿编程培训机构向记者介绍学习理由:孩子学了编程后可以参加信息学竞赛,如果得了前三名,就不用参加高考,保证上清华、北大或其他985高校；2022年以后将变成我国中小学必修的课程。编程不仅能作为孩子的一门技能,以后小升初、初升高都可以加分；……记者进一步询问,培训机构是否会安排报名参加这些比赛、考试?这些机构的工作人员大多称,“机构都会组织”。不过,对于考取证书的难度和可靠性等问题,对方则称,“每个阶段学完都是可以考证的,我们会对孩子的能力进行评估,这个证书是我们机构自己颁发的。而我们的微软MTA证书(信息专业能力认证——记者注)通过率这么高,是因为我们和微软有合作。成人的考卷是全英文的,我们因为有合作,微软答应我们把题目改成了中文,这个证书含金量特别特别高”。实际上,网上有大量培训机构宣称,目前的少儿亟须“编程教育提前”,理由是以前条件不够,导致很多人的编程才能被埋没,但现在电脑普及了,从少儿时代开始学编程,可以让更多“小比尔·盖茨”涌现。在一些培训机构的介绍文章中,编程被塑造成一种“通向未来”的语言,因为“乔布斯11岁开始编程,成了一代传奇；比尔·盖茨13岁开始编程,31岁成为世界首富。不懂编程就是新时代的文盲”。“客观上讲,随着互联网向生活各个层面逐渐深入,编程的确变得越来越重要,但并不是每个人都需要学会写具体的程序。目前国内的编程培训工具大都采用一款叫做Scratch的软件,这是一款由麻省理工学院设计开发的一款面向少年的简易编程工具,其本质上不是教孩子学会某种编写语言,而是告诉孩子利用类似程序的逻辑关系,获得独立解决问题的能力和逻辑思维能力。这一点家长一定要特别注意。”中国少儿编程网创始人舒克对记者说。市场门槛低收费价格高2015年,教育部在《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见(征求意见稿)》中,提出“探索STEAM教育、创客教育等新教育模式”。编程教育首次以政策形式出现在公众视野。到了2017年,国务院出台《新一代人工智能发展规划》,指出实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。此外,在《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》中,更是明确将信息技术学科(含编程)纳入高中生的必学科目,并且以100%纸笔闭卷测试的方式纳入高中阶段的考查。相关政策出台,加之培训机构类似承诺性的语言,着实刺激了不少家长的神经。李琰告诉记者:“没有一个家长愿意让孩子吃苦,即便是有一丝概率能让孩子更好,也是不愿放弃的,能特招入名校,宁可信其有不可信其无。”随着少儿编程课程的火爆,培训价格也水涨船高。李琰告诉记者,此前她咨询了两家在暑假期间提供少儿编程夏令营的机构,线下机构称根据不同的课程,5天至8天的培训费用大概在3000元至7000元。一天两小时的课,平均下来一小时要三四百元。“该机构在寒暑假还有一项收费更多的出国研学营,时间是8天至15天。根据国家的不同,收费在3万元至6万元。”李琰说,就算是相对基础的课程,线上和线下培训价格也不低。不论是线上还是线下,一年价格都在13000元至20000元左右,“其实我们也是下手晚了,要是去年报课程,报名费会少很多。今年几乎所有的课程价格都翻倍了”。不过,有业内人士认为,与智能机器人、编程日益受欢迎形成鲜明对比的是,中小学编程老师、机器人课程师资紧缺,很多学校根本没有相关老师,有意开展课程却“有心无力”。智能机器人教育大多是以课外活动和各种兴趣班、培训班的模式开展,也有相当数量的中小学校能够积极组织学生参加各类智能机器人的活动或竞赛,但作为课程引入教学中的少之又少。“这一行业其实门槛非常低,据不完全统计,广州单做机器人教育的‘小作坊’就有3800多家。”广州海客智能机器人课程创始人李铿坦言,最简便的小作坊,只需要到网上买一套课程解码,找几个老师租一套房子,摆几个机器人,就可以营业。目前,市场对机器人教育了解不多,很多家长也不知道该如何选择,被忽悠的不在少数。在采访中,针对相关课程设计和老师资质问题,记者也询问了一些少儿编程的培训机构。一些机构人员保证:“我们企业有16年教学经验,有3年研发经验,所有课程都是我们自己研发的,在京东上也能购买到我们的教材。老师方面,因为我们之前是做成人教育的,我们现在从这里挑选出一千多名老师做课程研发,最后再从中挑选出两百多名成为上课的老师,其中部分老师还学过心理学。”当记者询问这些老师是否也获得过MTA或者其他相关证书时,对方说,“我们这边老师比较多,由于老师自己的毕业学校不同,所以考取的证书也是不同的,老师在教孩子前会向家长展示的”。对于其他问题,对方则不再回应。师资不足缺乏行业标准在采访中,据业内人士介绍,现有机构大多采取“借鉴国外体系+自主研发”相配合的课程设计,而自主研发大多依照创始团队的个人经验,课程的合理性并未得到大量实践验证。加上优质师资非常匮乏,而且行业没有统一标准、老师水平很难保证,导致行业鱼龙混杂。“编程项目老师的人力成本高是全行业的共识,一个大学毕业生可以教少儿英语,却教不了编程。”曾在某少儿编程机构担任课程顾问的陈浩对记者说。核桃编程创始人及CEO曾鹏轩向记者介绍说,少儿编程教育在国内尚属于早期阶段,目前最大的挑战依然是市场教育。“从政策上看,少儿编程已经取得了政策制定方的一些关注,并在部分省市开展了与应试教育的结合,但对大部分家长和学生来说,依然不了解编程教育的价值是什么以及如何量化教育成果、进行验收。”曾鹏轩说,教育市场普遍具有较大的市场规模,但同时是一个“慢”领域——需要静下心来反复打磨教研。而少儿编程教育,其不仅追求少儿对“编程工具”的使用掌握,更在于通过编程联系,帮助少儿掌握更好的学习策略与逻辑思考能力,“但在市场过热的情况下,不懂教育只懂生意的从业者也会进来。这种浮躁是我们不愿意看到的”。针对不少机构提出的“3至18岁的孩子都可以学习少儿编程”,曾鹏轩认为还是要回到少儿编程到底在学什么这个问题上来。“编程确实有不少产品、课程适合低龄儿童,但如果希望孩子真正掌握编程语言,即便是scratch这样的图形化编程语言,也需要孩子具备较成熟的逻辑理解能力。一般来说,起点是6岁至7岁。”曾鹏轩说,会编程的工程师不会教孩子,懂孩子会教育的人又不懂编程,“如果从这个角度来说,少儿编程领域的老师资源非常紧缺,能力也参差不齐”。中国政法大学教授朱巍认为,超前教育是指不符合孩子年龄段和身心发展状况的教育,“是教育商业化的弊端”。当择校、学区等教育资源划分等情况出现时,优质资源往往把入门门槛提得很高,给孩子和家长的压力越来越大,这样也就促进了教育商业化的产生,也就必然会出现各种超前教育现象。“培训机构利用家长攀比和焦虑的心理,宣传来机构学习后,将来幼升小、小升初就会有优势,比如可以上名校等,其实这都是虚假宣传,违反广告法。”朱巍说,尽管目前法律还未对超前教育作出规范,但在针对培训机构的宣传方式上,广告法已有明确规定。广告法规定,教育、培训广告不得含有对升学、通过考试、获得学位学历或者合格证书或者对教育、培训效果作出明示或者暗示的保证性承诺。“商业教育领域的违法广告,在所有违反广告法的案例中所占比例最高。”朱巍说,教育不应当是一个产业,如果未成年人的教育让商业机构过多介入,必然会造成以营利为目的的教育机构进行夸大和虚假宣传,久而久之,一种不正常的教育氛围就会出现。
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国内正在兴起着一个最新的教育热潮：各地正在涌现许许多多计算机编程、机器人的培训班。 家长也开始意识到科技教育对于孩子的未来至关重要。那么对于这类教育培训，要不要从娃娃那抓起呢？
乔布斯曾说过“人人都应该学习一门计算机语言，因为它将教会你如何思考”。在美国的Hour of Code Week（ 全民学编程周）中，总统奥巴马为了号召美国人民编程，还亲自写了一段java代码，并表示向美国学校资助40亿美元用于计算机科学教育。英国也将2014年设立为"Year of Code"，规定所有5-16岁的学生都必须学习计算机编程。
由此可以看出，让孩子学习计算思维在美国法定教学大纲之计算机部分中占有重要的地位。
壹孩子在学习计算机启蒙中能收获到什么？
在早年对乔布斯的访谈中，似乎让大家更清楚的认识到计算机启蒙最大的好处是可以对人的思维方式进行训练，他是一个对思维完整性和逻辑性进行训练的过程，而在这个过程中我们可以培养一种新的看待问题和处理问题的方式。
由此看出，无论以后是否从事计算机行业，都应该具备这种基本素养。
然而我们并不是为了编程而学编程，不是为了敲代码在屏幕上画线。更重要的是学习编程中的思维和逻辑，也就是真正的计算机原理：信息是怎么存储在计算机里面的，算法是怎么让计算机工作的，让计算机运行的程序究竟包含些什么思想，在网络中计算机是如何用密码来保证自身信息安全的，在人与计算机交互时应该考虑到那些界面设计原理，这些最基本的计算机原理才是一切编程的基础，是孩子在现阶段最应该学习的东西。由此来开发孩子的计算机思维，这不仅为下一步学习编程打下了良好的基础，这种思维还将伴随孩子一生，有益于他高效率的解决生活中的各种问题。
贰计算机思维应该怎样培养
注重从小学阶段的基础
现在很多家长所处的年龄段，在他们小时候也并没有普及计算机教育，所以现代家长会选择一些教授计算机知识或者编程的机构。但是如果家长盲目的直接选择少儿编程课程或机器人培训班，往往会事倍功半。
在新的英国国家教学大纲里，5-7岁的学生需要通过计算机课程掌握：
理解什么是算法，以及算法如何以程序的形式在电子设备上运行
创建和调试（debug）简单程序
用逻辑推理预测简单程序的执行结果
可见学习编程之前，应该让孩子首先学习的是计算机原理性课程。像建造房子一样，地基是房子的基础核心部分,一个房子的牢固性的关键所在就要看地基，在这里，计算机原理好比“房子的地基”，原理知识打牢，“房子”才能更牢固。
FutureX edu 引进国际经典课程
FutureX不同于传统意义上教授“如何使用计算机”或是市面上普遍的“如何编程”的课程，它的不插电学计算机项目着眼于那些不依赖于特定软件或系统的计算机基本原理以及那些到 2020年仍不会过时的概念。它将为你展示真实发生在计算机世界中的点滴，让你理解新技术是如何被设计出来的，并且开发你的“计算思维”来提高解决问题的能力。最重要的是，FutureX的目的是让你在学习的过程中也能玩得很开心！学习者们不仅可以学到信息学科中一些极有意义的科学知识，还能发挥想象、激发创意，领悟计算机动作及其解决问题的精妙思想， 有效提升自身的逻辑思维能力以及和同伴沟通的能力。
叁孩子能学会吗？
课程设计游戏化
我们的课程每个环节都经过精心设计，游戏化教学使内容更通俗易懂。 例：通过一系列游戏向孩子介绍二进制的概念。我们给每人一套写着1/2/4/8的杯子和一杯花生，让孩子按照8/4/2/1从左到右的顺序放好，然后会向孩子解释每个杯子上的数字所代表的意思。例如4，表示这个杯子只能放4颗花生， 老师会说出一个花生的数目，让学生根据老师所要求的花生颗数，将花生放进1/2/4/8这几个杯子里面。通过几轮放花生的游戏，孩子会总结出经验。多进行几组这样的练习，孩子便能很好地建立起十进制与二进制的转化关系。
如果您的孩子热衷游戏，您也可以从计算机思维的角度来引导他，例：假如让您的孩子来设计一款小游戏，要从几个方面入手呢？(可能会包含框架构想、分类、函数思维、问题抽象等多种思维方法)在孩子思考的过程中会不断的推敲和完善，从而来发现并改善自己思维中的缺点和问题。孩子一旦养成这种良好的计算机思维方式，那么可以举一反三，自如的应用到其他领域中。在今后的学习、工作、生活中，遇到问题，明确后逐个分析解决。
能力评估是计算机思维教学环节必不可少的一步
在美国教育部培养计算思维的框架中，非常重要的一步即为能力评估。“在教学的最后阶段，需要的是一种方法来评估学生计算思维能力的提高。”为此Computing At School发布了一个叫做“计算发展途径”的评估框架。在FutureX,孩子同样会得到一个课堂能力评估报告。来自美国宾夕法尼亚大学的专业能力测评师会根据孩子的课上表现，通过课程环节对应的能力评估框架为每一个孩子制作课堂能力测评量表，并作出相应的方法指导，帮助家长在日常生活中对孩子因材施教。
肆FutureX暑期计算机启蒙营项目安排
伍贴心的服务
FutureX每天为学生提供两次加餐以及营养午餐，包含进口水果和进口坚果，保证孩子每天的营养摄入量，敬请家长放心。
例周一食谱：上午加餐：有机水果＋坚果（猕猴桃、苹果） 中午营养午餐：站点特色披萨/熔化金枪鱼披萨（站点）下午加餐：21cake蛋糕/丹麦皇冠曲奇+三元酸奶
餐费每人150元/天。7月份前报名同学十天餐费免费提供！
地址：北京市海淀区柏彦大厦
试听：FutureX为爱好科技的同学提供免费试听课哦！扫二维码报名免费试听课程！
FutureX向您承诺：项目开始后5天内如不满意全额退费！
陆关于FutureX
FutureX—青少年高端教育品牌，专注为5-15岁孩子提供前沿科技教育，以STEAM探究项目作为教学载体，帮助孩子建立科学思想方法，提高孩子独立思考、动手创造的综合能力。这个暑假，让孩子来到FutureX，回归本真，学习有趣又迷人的计算机科学。
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今日搜狐热点立乐教育汇总家长选择在线少儿编程的理由，哪个命中你?
东北新闻网
　　大部分的家长可能都会让自己的孩子学习英语、乐器或运动等培训项目。但你有没有想过让你的孩子尽早开始学习编程呢?相信很多家长都会有这样的疑惑：为什么要让那么小的孩子学习编程?我家孩子连语数英这些基础都没掌握好，他们能学好编程吗?而且……学习编程很贵呀!
　　近期，专做在线少儿编程的立乐教育对旗下学员家长们作了次抽样调研，汇总了几个家长选择该课程的主要原因。
　　一、从小培养孩子逻辑思维，用睿智填充生活
　　谁说逻辑一定是很高深的东西?它不是某些职种的专利，而是早已深植于生活之中。
　　举个最简单的例子，立乐教育的周老师就曾通过网页源代码查到税款申报日期，而在买房过程中节省下几十万!
　　上海对于非沪籍购房者有5年社保或个税的限制。周老师当时用的是个税，官方提供的查询网站上可以看到你交了多少个月，以及税款的所属日期，但实际上交易中心看的是税款的申报日期。因为你所属的日期并不能证明你是正常申报，有可能是后面补缴的，如果是补缴的话就不符合限购条件。带有申报日期的单子只能在你购房流程走到了审税审限购这个流程的时候才能知道自己是否满足条件。而此时你已经将首付款付给房东了，如果你被限购那就等于要赔偿房东总房价20%的违约金。那如何在你还没与房东签约的时候就查明白自己是否符合条件呢?周老师就在税单官网上右键点击查看网页源代码，万万没想到代码里居然有申报日期这个字段，她一一核对之后就放心与房东签约了。
　　而此类事件带给我们的意义还不仅是金钱上的价值，更是在漫长的生活中用怎样的思维去处理方方面面的琐事!
　　还有一次周老师追一部美剧，看完整版要买会员。于是她出于测试职业精神，想了解下这部剧到底是否在全网都收费。然后她就在各大App搜索，确实都要收费，但万万没想到有个App是通过链接跳转的方式上架了这部剧，虽然跳转到的还是收费的那个App，但居然不要会员就可以看，这就是个Bug!
　　在今后的生活中会处处运用到计算机知识和算法思维，这不再是锦上添花的技能，而成了一种加强生活技能的必要条件。
　　二、编程教育成为“蓝海”，从茫茫奥数中杀出一条新路
　　奥数这个东西以前是“蓝海”，十几年前学奥数升学的孩子都成功了。但是到了今天，奥数变为“红海”，学得人太多，你可能没的选择必须要学，但是想靠奥数出人头地就很难了。当人人都会奥数的时候，你会奥数一点都不稀奇。
　　而在这种局势下，迫切需要一片新“蓝海”，让孩子显得与周围人与众不同。这时候“信奥”(信息奥林匹克技术竞赛)就来了，成为了新的加分点。另外，如今在浙江，计算机是小三门之一，上海是6选3，浙江是7选3，已经开始试点将计算机能力编入升学考试。种种趋势都使得计算机学习成为继奥数之后的新热点。
　　但这时大家又面临了一个新问题：低年龄段的编程学习又贵又稀少，怎么解决师资不均衡和学费成本太高的问题呢?在这种市场需求下，就催生了大量少儿编程培训机构发展线上教学业务。
　　三、在线教学让学费成本降低
　　在线授课模式让老师和学生都节省了很多额外成本，比如教室租金、硬件维护、交通费用等，所以让普通人也可以平价得到VIP贵族式的一对一服务，这成了目前互联网教育的最大优势。
　　以往价格原因是吸引学生和家长的最大原因之一，但近些年还不仅是价格理由，家长们也都普遍接受了一个概念：只要孩子能切实有效地有所收获，能省点力气少吃点苦，钱倒是其次的。所以除了金钱本身的原因以外，能让孩子不出家门遭受寒风烈日之苦，也成了家长看中在线教学的重要理由。
　　就立乐教育的学员案例来说，很多学员年纪幼小，路途奔波不方便，还需专人接送。但如果在线学习的话就完全不存在这个问题，又方便又安全。而且在线教育对学费下降的作用依然不可小觑，它对于节省企业、教师和学生三方成本的作用还是非常明显的。
　　四、获得更好的师资，教学效果有保障
　　教育最重要的是什么?当然是看师资好不好!
　　这直接关系到之后的教学过程中你能获得什么。不可否认当今社会教育资源尚不平衡，很多三、四线城市的孩子无法接触到最优秀的教师，而期待老师们长期“上山下乡”又不合理……立乐教育从事的是很先端的少儿编程项目，优秀师资集中于一线城市的情况尤为明显。
　　唯有互联网可以让老师和学生跨越千山万水，轻松接触。三人行必有我师，每个老师都有自己的特长，如果能够用最简便的方法见到更多的老师，那么无论视野格局还是选择范围一定会随之变得更为广阔。
　　立乐教育表示，此项选择成为排名第四的理由，不得不说也给了他们相当大的压力，提醒他们今后必须在师资成本上加大投入，来吸引边远地区的生源。在中国，名师魅力依然不可小觑，大家都渴望得到最好的教育。
　　五、学习更为灵活，时间成本降低
　　如今的孩子们因为生活节奏的加快、课业内容的增加，而使得学习时间变得不稳定。立乐教育面对大量在校内课业之余前来报班的学员，不得不重视他们的时间安排问题。年纪尚小的小学生群体在这个问题上尤为明显，学校临时有事、身体不适、闹脾气等原因都会造成学习时间需要调整。而在线一对一课程安排起来更灵活方便，有效解决了这一问题。
　　平日里上个提高班你要提前多久出门?如果就近解决是不是选择范围就必须缩减?尤其是碰到严寒酷暑，一个惰性使然就容易翘课。可见大家节省的还不止是时间，还有来回路途上顶着恶劣天气的苦楚。
　　传统的上课形式，课程必须定时、定点完成，而互联网上课可以与老师商定一个时间，只要有电脑和网络就能随时开始。老师上完课后，学生还可以随时透过互联网技术查看教学资料、在线交换信息和批改结果，轻松便捷地拥有更多支配自己时间的机会，让知识的掌握变得更为容易和结实(试听预约可参见官网电话：www.leaplearner.com)。
　　随着互联网教育市场的日渐成熟，家长对于在线教学的接受度也越来越高，尤其是少儿编程这些实体课程费用较高的项目。如今开拓在线业务成为了很多培训机构的不二选择，希望立乐教育的这份调研报告能给整个行业带去有效参考。
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违法和不良信息举报电话：致家长：儿童编程，是情怀还是真有必要？
中国少儿编程网 o
　　来源：萌漫爸爸 　　我也是一个从事了十几年的开发者，对于儿童编程对我来说是情怀也是真有必要，下文的作者也表达了我相同的看法，希望家长能有耐心的看完。 　　　　“从小就编程”有可能不只是名人传记里才能看到的故事，现在我们打开手机应用商店，能发现不少儿童编程APP，教育机构也开始推出少儿编程课程。儿童编程的概念一下子就火了起来。 　　在大洋彼岸的美国，总统奥巴马连续两年亲自为编程宣传活动“编程一小时”站台，凭一行“moveForward（100）”成为了全球首个写过代码的总统。 　　 　　一起为“编程一小时站台”的豪华阵容还包括比尔盖茨、扎克伯格、维密超模Karlie Kloss、NBA球星波什、格莱美奖得主Will.I.AM（黑眼豆豆）等。白富美Karlie Kloss自己还开设了资助女孩子学编程的Kode with Karlie基金会。 　　 　　美国张罗的热闹，英国则闷头往前抢。2013年，首相卡梅伦宣布对英国中小学教学大纲进行全面改革，并要求全国在2014年开始使用新大纲教学。教学大纲的修订就包括将“计算科学（Computing）”列为基础必修课程。 　　 　　在新的英国国家教学大纲里，5-7岁的学生需要通过计算机课程掌握： 　　理解什么是算法，以及算法如何以程序的形式在电子设备上运行 　　创建和调试（debug）简单程序 　　用逻辑推理预测简单程序的执行结果 　　发达国家对推广编程教育的观点是：编程技能已不仅是信息产业对人才的需求，而将是所有产业的需求。产业需要的也不仅是软件专业人才，而是掌握编程技能的产业专业人才。 　　 　　但是等等，作为一个养娃的父母，这些潮流趋势啊太遥远，而且我又不一定让孩子未来当程序员。为了自家孩子，咱能不能说点实惠的？ 　　 　　从教育角度看，儿童编程的核心的理念是把计算机编程看作与阅读、表达、数学等一样的，小朋友成长所需的基础技能来培养。 　　未来的生活中，人们使用数字化设备和软件来处理工作的需要会越来越大。这些变化就需要人们对计算机逻辑有更深的理解，要具备与计算机相近的“计算思维”(Computational Thinking)，并具备与之关联的能力。 　　 　　“计算思维”具体反映的是什么呢，萌爸用简单的方式说明一下。 　　一、理解计算机原理和程序机制 　　一天晚上我开车前打开手机导航，导航APP先说了一句提示语：“夜间行车请打开车灯。”坐在后边的儿子大叫起来：“它怎么知道现在是晚上！” 这个问题看似简单，但完整回答要包括程序逻辑、数据计算、网络通信、地理定位等一系列知识。了解计算机和智能设备的运行原理和程序机制是深入使用，乃至创造计算机设备和软件的基础。00后的孩子伴着数字设备和计算机长大，天生就熟悉一些应用机制，但还需对应用背后的计算逻辑有更深的认识。 　　 　　二、数据化思考 　　计算机有强大的数据处理能力，借助计算机我们得以通过数据来理解、分析和解决问题。这种不同于原本的经验型的思考方式，就是数据化思考。儿子一年级学拼音，我会告诉他，分数（正确率）还不能彻底反映出学习的效果。我们还要考虑每次标拼音的用时长短。下图是儿子自己出题，自己用手机计时的小练习。 　　 　　在全都标对的情况下，用时的缩短也体现出了能力增长。如果有用时超过平均时长的题，就要重点练习。通过对答题时长的监测，也会发现如书写习惯等方面的小问题。这就是数据化思考的一个小小例子。 　　三、逻辑思维 　　很多学习都能锻炼逻辑思维，编程的独特性在于，程序本身就是逻辑演绎的抽象体现，是更纯粹的逻辑训练过程。萌爸用一个冷笑话来举例说明。 　　老婆给程序员老公打电话：“下班买一斤包子回来，如果看到卖西瓜的，买一个。” 晚上，程序员老公捧着一个包子回了家。 　　这个冷笑话的梗是程序逻辑的牛角尖，程序员的逻辑是： 　　老婆定义 购买包子数量 = 一斤； 　　如果（路上看见卖西瓜的） 购买包子数量 = 一个； 　　老公 买包子（包子数量）； 　　笑话虽冷，道理说清楚了。买包子在程序里就可以抽象为定义包子数量和买包子两个行为。这样“脑筋急转弯”式的逻辑，这就是计算机再平常不过的思考方式之一。 　　四、系统工程思维 　　这是解决复杂问题，并且找到最优方案的思维能力。能做成一件事的方法有好多种，如何选出最合适的，就需要系统的思考和判断。举小小例子，小朋友搭乐高时要不要先分类摆放零件？能不能不按说明书顺序搭建？如果有搭错的地方能否在不全拆回去也修好？这些问题没有绝对唯一的答案，而选择在于你的全局思考。 　　多人协作时，好的系统工程思维也能提升协作效果。我和儿子玩过好几次，把家里所有乐高积木全用上搭一个超级高楼。开始是两个人随便抓一个零件，一点一点往上垒。后来我们就定好楼的长宽分头搭建各自的楼层（定义接口，模块化分工），然后再组装到一起。这样做不光是提升了速度，还解决了稳固性（不同长短积木的咬合），美观性（颜色的搭配），合理性（给门窗、屋檐等特殊零件提前规划好位置）。 　　以上简要介绍了一些编程涉及的能力。编程学习还涉及算法、自动化、设计模式、数据结构、框架与引擎设计，数据存储等更多知识。同时，编程的过程都是面向问题、解决问题的过程，也能锻炼面向问题的定义问题、分析问题、解决问题的思维能力（Problem Solving）。 　　对编程学习有兴趣的爸妈们，有一些现成的APP和玩具能够让你们快速的上手尝鲜。目前有一些成熟的儿童编程软件，以图形化的界面来操作，小朋友容易上手，趣味性也不错。 　　先举个小例子，乐高有一个简单的在线编程小游戏《Move Bit by bit》。每个场景的任务是通过对前进、左转、右转三个指令的顺序执行，让小机器人走到指定位置。这就是一个最简单的指令式编程游戏。 　　 　　麻省理工推出的Scratch是最早，目前也是最学习资源最丰富的图形化儿童编程工具之一。Scratch有丰富的指令和逻辑组件，能够做出有一定复杂度的小游戏，也能够实现物理实验的模拟。 　　 　　Scratch有在线版和桌面版，有中文界面，线上有中文讨论区。但其绝大部分课程都是英文版。尝新的爸妈可以下载一个他们的入门级iPad APP《Scratch Jr》。 　　另外一个不错的APP叫Tynker，操作界面与Scratch很相似。Tynker的界面和元素非常精美，更游戏化，趣味性很足。 　　 　　除了五个主题的任务外，Tynker还可以编程遥控Parrot无人机和双轮车，跟电子玩具的结合又能带出很多新颖的玩法。 　　还必须要提的是乐高。乐高的MindStorm机器人系列是可编程电子玩具的行业标杆，许多高校甚至企业使用乐高机器人来搭建设计原型。 　　 　　Mindstorm也有图形化编程界面。乐高机器人的上手门槛较高，适合10岁以上的孩子。并且其价格也不低。如果只是为了解编程，还是上面免费的Scratch和Tynker更划算。 　　如果孩子对编程有更深的兴趣，爸妈们想给孩子找培训课程来学习，萌爸建议要按两个原则来选择。 　　一是有完善的课程体系，能够让孩子持续的系统化学习。市场上有一些机构“拼凑”出的课程，实际上只是让孩子反复做小练习而已。性价比不高。 　　二是编程课程能否与其它学科关联，与学校的学科教育相呼应，提升单位时间的学习价值。小朋友们上学后的课外时间本来就不多，在编程学习中融入数学、逻辑、几何、物理等其它知识，能大大提升学习的性价比。 　　 　　Scratch是应用最广泛的儿童编程工具，它的网站上已经积累了用户贡献的上百门课程，按适用年龄和关联学科分类，具备了较为系统化的课程体系。英、美、日本等开展编程学习的国家有不少的学校都以Scratch为基础开展自己的课程。 　　儿童编程刚刚兴起，学习资料、学习方法、师资都是在建立和摸索的阶段，国内还不具备一个成熟的学习环境。爸妈们可以根据自己的情况带孩子做适当的尝试。如果希望孩子能更多更深的学习，在目前的社会条件下，还得靠爸妈们自己多用心，为孩子创造好的学习机会。本站也会为家长提供更多资源，为大家解疑答惑！
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