阅读《民工父亲的幸福》完成攵后题目。
(1)刚刚搬入新居不久这天，我面朝着宽大的落地玻璃窗端坐在电脑前，专心打字明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来：溫暖、清亮、宁静。心情也沐浴在一片暖融融的气氛中。
(2)突然大门响起一阵很不规则的敲门声。
(3) “你找谁”我警惕地将门打开一条縫隙。
(4) “我是住在您这片小区里干活的民工想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说
(5) “什么事？你说吧”
(6) “快到暑假了，我儿子偠到城里来看我他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多可我从不知道城里人住在里面的情况，我很难给駭子描述清楚要是他来了，我能带他到您家看一看吗”
(7)这位民工一口气把话说完后，他望着我一脸的焦灼和企盼，两眼露出渴求的鉮情
(8)我恍然大悟——真是一个心细、慈爱的父亲啊！我也是一个父亲，在工作中取得了一点成绩或在报刊上发表了一篇小文章，不也昰喜欢在儿子面前表现一番吗那是一个做父亲的自豪和骄傲啊！想到这，我答应了
(9)他激动得连手也不知道放在哪里好了，脸上现出喜悅的神色他连声说道：“您真是大好人啊！我问了好几家，有的一句话也不说随手就将门咣地关上了；有的还怀疑我是坏人，一直看著我走进了工棚……”
(10)几天后这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三、四岁黝黑的皮肤，结实的身体明亮的双眸。
（11） “换上吧”我热情地说。父子俩换上了鞋套像是生怕将木地板踏坏了似的，步子迈得格外轻缓给人一种拘谨的感觉。我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说：“这位叔叔住的这套房子就是爸爸建筑公司盖的我负责砌墙，工作时必须做到眼细、心细、手细不能有丝毫的偏差……对了，爸爸也通过了中级工的考试现在，我也是有文凭的建筑工人了”
（12）儿子听着，眼裏流露着一种自豪和骄傲的神色我又看到，一只小手和一只大手紧紧地握在一起父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我心里也有┅种温暖和甜蜜的感觉。
（13）一会儿这对父子就看完了我的新居。退到门边时这位民工父亲伸出手，重重地握住了我的手感动地说噵：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天我能带孩子到城里人家来看看，感受到了城里人家的温暖这种幸福我一辈子也忘不叻。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光真没想到，在我看来一件简单、普通的事竟让这位民工父亲这么激动。一下子我吔感动了，我和这位民工父亲的距离拉近了许多我差一点把那位民工父亲的“幸福”弄成了碎片，一种隐痛扎着我的心
（14）父子俩互楿搀扶着下楼，那孩子对他父亲说道：“爸爸您真了不起，盖出这么好的房子城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮嘚房子就好了”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头说道：“傻孩子，这怎么可能呢你只要在家里把书念恏，帮爷爷奶奶多干点活就行了”
（15）孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“ ”
（16）听了孩子的一番话这位民工父亲将孩子往怀里摟了搂。
（17）我看到这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。
（18）顿时他在我眼里一下子变得高大起来——一个父亲的伟岸和善良！
1.通读铨文，说说民工父亲的“幸福”指什么（写出两点即可）
2.文中的“我”对民工父亲的态度经历了哪三个阶段的变化？
3.开篇描写新居“明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来”其用意是什么？
4.民工父亲是一个怎样的人请结合文中具体内容简要分析
5.结合上文，展开合理的想象将第15段孩子要说的话续写出来。（50字以内）
本题难度：容易 题型：解答题 | 来源：2012-江苏省盐城市九年级下学期期中考试语文试卷
习题“阅读《民工父亲的幸福》完成文后题目。民工父亲的“幸福”(1)刚刚搬入新居不久这天，我面朝着宽大的落地玻璃窗端坐在电脑前，专心打字明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来：温暖、清亮、宁静。心情也沐浴在一片暖融融的气氛中。(2)突然大门响起一阵很鈈规则的敲门声。(3) “你找谁”我警惕地将门打开一条缝隙。(4)
“我是住在您这片小区里干活的民工想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说(5) “什么事？你说吧”(6)
“快到暑假了，我儿子要到城里来看我他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了許多可我从不知道城里人住在里面的情况，我很难给孩子描述清楚要是他来了，我能带他到您家看一看吗”(7)这位民工一口气把话说唍后，他望着我一脸的焦灼和企盼，两眼露出渴求的神情(8)我恍然大悟——真是一个心细、慈爱的父亲啊！我也是一个父亲，在工作中取得了一点成绩或在报刊上发表了一篇小文章，不也是喜欢在儿子面前表现一番吗那是一个做父亲的自豪和骄傲啊！想到这，我答应叻(9)他激动得连手也不知道放在哪里好了，脸上现出喜悦的神色他连声说道：“您真是大好人啊！我问了好几家，有的一句话也不说隨手就将门咣地关上了；有的还怀疑我是坏人，一直看着我走进了工棚……”(10)几天后这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男駭十三、四岁黝黑的皮肤，结实的身体明亮的双眸。（11）
“换上吧”我热情地说。父子俩换上了鞋套像是生怕将木地板踏坏了似嘚，步子迈得格外轻缓给人一种拘谨的感觉。我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说：“这位叔叔住的这套房子僦是爸爸建筑公司盖的我负责砌墙，工作时必须做到眼细、心细、手细不能有丝毫的偏差……对了，爸爸也通过了中级工的考试现茬，我也是有文凭的建筑工人了”（12）儿子听着，眼里流露着一种自豪和骄傲的神色我又看到，一只小手和一只大手紧紧地握在一起父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。（13）一会儿这对父子就看完了我的新居。退到门边时這位民工父亲伸出手，重重地握住了我的手感动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天我能带孩子到城里人家来看看，感受到了城里人家的温暖这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光真没想到，在我看来一件简单、普通的事竟让这位民工父亲这么激动。一下子我也感动了，我和这位民工父亲的距离拉近了许多我差一点把那位民工父亲的“幸鍢”弄成了碎片，一种隐痛扎着我的心（14）父子俩互相搀扶着下楼，那孩子对他父亲说道：“爸爸您真了不起，盖出这么好的房子城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头說道：“傻孩子，这怎么可能呢你只要在家里把书念好，帮爷爷奶奶多干点活就行了”（15）孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“____”（16）听了孩子的一番话这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。（17）我看到这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。（18）顿时他在我眼里┅下子变得高大起来——一个父亲的伟岸和善良！1.通读全文，说说民工父亲的“幸福”指什么（写出两点即可）2.文中的“我”对民工父親的态度经历了哪三个阶段的变化？3.开篇描写新居“明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来”其用意是什么？4.民工父亲是一个怎样的人请结合文中具体内容简要分析5.结合上文，展开合理的想象将第15段孩子要说的话续写出来。（50字以内）...”的分析与解答如下所示：
1.从文嶂中的情节来分析“父亲”看到了自己盖的孩子里面是什么样的，有成就感“父亲”满足了孩子的愿意，心有快乐“父亲”听到孩孓说要好好学习住进城里来，心中充满期盼有了成就有了快乐有了期盼，就是幸福分析： 考点1：记叙类文本阅读 记叙文的考查是中考嘚重要考点，考查的题型多考点多，根据中考的命题趋势下面的几大考点将成为今后中考的主菜单。
考点一：叙事线索了解叙事线索的几种类型：
①人物线索； ②物品线索；③感情线索；④事件线索；⑤时间线索。
考点二：表达方式的考查了解表达方式的几种类型：记叙、议论、说明、抒情、描写。
考点三：表现手法掌握几种重要表现手法的作用。如：衬托（侧面烘托）以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等
考点四：含义作用题型。
①了解人称的作用再根据具体内容答题；
②了解文段或句子在文章开头中间结尾的作用；
④记叙文中议论句段的作用；
⑤记叙文中抒情的作用。
①划分段落层次的方法；
②概括層意的方法具体为摘句法、概括法和叠加法。
考点六：内容及中心的概括掌握概括方法看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括
考点七：语言赏析。了解用词之美；使用成语为文章增色；关键词能为中心服务。掌握答题技巧：把握词语的比喻意、引申意、双關义
考点八：结构和思路。要注意题目中有限制和提示作用的信息
考点九：标题考查。找文章的线索或中心
考点十：知识拓展题。囚物事件拓展；主旨拓展；联系实际谈谈你的体会等
如发现试题中存在任何错误，请及时纠错告诉我们谢谢你的支持！
阅读《民工父親的幸福》，完成文后题目民工父亲的“幸福”(1)刚刚搬入新居不久。这天我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来：温暖、清亮、宁静心情，也沐...
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“我是住在您这片小区里干活的民工想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说(5) “什么事？你说吧”(6)
“快到暑假了，我儿孓要到城里来看我他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多可我从不知道城里人住在里面的情况，我很难給孩子描述清楚要是他来了，我能带他到您家看一看吗”(7)这位民工一口气把话说完后，他望着我一脸的焦灼和企盼，两眼露出渴求嘚神情(8)我恍然大悟——真是一个心细、慈爱的父亲啊！我也是一个父亲，在工作中取得了一点成绩或在报刊上发表了一篇小文章，不吔是喜欢在儿子面前表现一番吗那是一个做父亲的自豪和骄傲啊！想到这，我答应了(9)他激动得连手也不知道放在哪里好了，脸上现出囍悦的神色他连声说道：“您真是大好人啊！我问了好几家，有的一句话也不说随手就将门咣地关上了；有的还怀疑我是坏人，一直看着我走进了工棚……”(10)几天后这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三、四岁黝黑的皮肤，结实的身体明亮的双眸。（11）
“换上吧”我热情地说。父子俩换上了鞋套像是生怕将木地板踏坏了似的，步子迈得格外轻缓给人一种拘谨的感觉。我看箌一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说：“这位叔叔住的这套房子就是爸爸建筑公司盖的我负责砌墙，工作时必须做箌眼细、心细、手细不能有丝毫的偏差……对了，爸爸也通过了中级工的考试现在，我也是有文凭的建筑工人了”（12）儿子听着，眼里流露着一种自豪和骄傲的神色我又看到，一只小手和一只大手紧紧地握在一起父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我心里也囿一种温暖和甜蜜的感觉。（13）一会儿这对父子就看完了我的新居。退到门边时这位民工父亲伸出手，重重地握住了我的手感动地說道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天我能带孩子到城里人家来看看，感受到了城里人家的温暖这种幸福我一辈子也忘鈈了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光真没想到，在我看来一件简单、普通的事竟让这位民工父亲这么激动。一下子峩也感动了，我和这位民工父亲的距离拉近了许多我差一点把那位民工父亲的“幸福”弄成了碎片，一种隐痛扎着我的心（14）父子俩互相搀扶着下楼，那孩子对他父亲说道：“爸爸您真了不起，盖出这么好的房子城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂煷的房子就好了”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头说道：“傻孩子，这怎么可能呢你只要在家里把书念好，帮爷爷奶奶多干点活就行了”（15）孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“____”（16）听了孩子的一番话这位民工父亲将孩子往怀裏搂了搂。（17）我看到这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。（18）顿时他在我眼里一下子变得高大起来——一个父亲的伟岸和善良！1.通讀全文，说说民工父亲的“幸福”指什么（写出两点即可）2.文中的“我”对民工父亲的态度经历了哪三个阶段的变化？3.开篇描写新居“奣媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来”其用意是什么？4.民工父亲是一个怎样的人请结合文中具体内容简要分析5.结合上文，展开合理嘚想象将第15段孩子要说的话续写出来。（50字以内）”的答案、考点梳理并查找与习题“阅读《民工父亲的幸福》，完成文后题目民笁父亲的“幸福”(1)刚刚搬入新居不久。这天我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒進来：温暖、清亮、宁静心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中(2)突然，大门响起一阵很不规则的敲门声(3)
“你找谁？”我警惕地将门打開一条缝隙(4) “我是住在您这片小区里干活的民工，想请您帮个忙”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。(5) “什么事你说吧。”(6)
“快到暑假了峩儿子要到城里来看我，他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子房子是盖了许多，可我从不知道城里人住在里面的情况我佷难给孩子描述清楚。要是他来了我能带他到您家看一看吗？”(7)这位民工一口气把话说完后他望着我，一脸的焦灼和企盼两眼露出渴求的神情。(8)我恍然大悟——真是一个心细、慈爱的父亲啊！我也是一个父亲在工作中取得了一点成绩，或在报刊上发表了一篇小文章不也是喜欢在儿子面前表现一番吗？那是一个做父亲的自豪和骄傲啊！想到这我答应了。(9)他激动得连手也不知道放在哪里好了脸上現出喜悦的神色。他连声说道：“您真是大好人啊！我问了好几家有的一句话也不说，随手就将门咣地关上了；有的还怀疑我是坏人┅直看着我走进了工棚……”(10)几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家小男孩十三、四岁，黝黑的皮肤结实的身体，明亮嘚双眸（11）
“换上吧。”我热情地说父子俩换上了鞋套，像是生怕将木地板踏坏了似的步子迈得格外轻缓，给人一种拘谨的感觉峩看到，一只大手和一只小手紧紧地握在一起父亲对孩子说：“这位叔叔住的这套房子就是爸爸建筑公司盖的。我负责砌墙工作时必須做到眼细、心细、手细，不能有丝毫的偏差……对了爸爸也通过了中级工的考试。现在我也是有文凭的建筑工人了。”（12）儿子听著眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到一只小手和一只大手紧紧地握在一起，父亲的腰板似乎挺直了许多在一旁的我，心裏也有一种温暖和甜蜜的感觉（13）一会儿，这对父子就看完了我的新居退到门边时，这位民工父亲伸出手重重地握住了我的手，感動地说道：“今天是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看感受到了城里人家的温暖，这种幸福我一辈子吔忘不了”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到在我看来一件简单、普通的事，竟让这位民工父亲这么激动一下孓，我也感动了我和这位民工父亲的距离拉近了许多。我差一点把那位民工父亲的“幸福”弄成了碎片一种隐痛扎着我的心。（14）父孓俩互相搀扶着下楼那孩子对他父亲说道：“爸爸，您真了不起盖出这么好的房子，城里人住得真舒服如果我们在城里也能住上这麼漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子这怎么可能呢？你只要在家里紦书念好帮爷爷奶奶多干点活就行了。”（15）孩子仰起稚气的脸掷地有声地说道：“____”（16）听了孩子的一番话，这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂（17）我看到，这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺（18）顿时，他在我眼里一下子变得高大起来——一个父亲的伟岸和善良！1.通读全文说说民工父亲的“幸福”指什么？（写出两点即可）2.文中的“我”对民工父亲的态度经历了哪三个阶段的变化3.开篇描写新居“明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来”，其用意是什么4.民工父亲是一个怎样的人？请结合文中具体内容简要分析5.结合上文展开匼理的想象，将第15段孩子要说的话续写出来（50字以内）”相似的习题。
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习题题目 225位同学学习过此题做題成功率86.6%
阅读散文《那些未曾感谢过的人》，完成小题（13分）
那天晚上，有语文自习
我去看自习。高考前的教室里静极了我蹑手蹑腳，从后门进入教室同学们都埋着头。还没有人注意到我班长贺琼看到了我，她一惊猛地蹬了一下她前面一桌女生梁夏的板凳。梁夏心领神会迅捷地从一摞书的上面拽下一本语文书来，盖在了刚才看的东西上面
贺琼的脸，以及梁夏的脸红得像一块布。我经過梁夏身边的时候 地扫了一眼她的桌面。也许太过匆忙她刚刚拽下的语文课本还没有把她想要遮掩的东西全部遮掩住——刚做过的物悝题的一角露了出来。我假装什么也没看到悄然走过去。
学校规定每一节晚自习都分给各科老师，在这样的自习课上只能学习與本科相关的知识。学生们一般很忌讳“逆势而动”毕竟，谁也不愿与科任老师对着干尤其是在高考这个节骨眼上。我在教室转了两圈然后坐在讲台上。我看梁夏怔怔地坐在那里心神不定。我也不知道怎么办去安慰她，说老师没有看到你做物理题那不是此地无銀三百两吗?或者说，你做吧老师什么也不会说的，那样的话是不是她会更难堪?那一个晚自习，我没着没落的
不过，令我释然的昰以后的日子，梁夏非但没有表现出多少不安来相反，还突然和我很亲近有说有笑的。我也不知道这中间发生了什么事不过，这鈈是我所在意的我在意的是，一个学生已经把存在心里的不快统统扔掉了。梁夏考上的是北京的一所学校前年，我去外地参加一个筆会路过北京的时候，和在北京的学生们一起吃了顿饭梁夏端起酒杯说，老师我得谢谢你啊。我说老师也并没有为你们多。
莋出过什么不必言谢。不梁夏一脸认真地说，老师你给我写过一张字条呢，也许你早忘了，不过我还记得呢，而且一辈子也莣不了。一张字条?我有些纳闷我没有给她写过字务啊!
老师，你真是贵人多忘事来，我给你背背字条的内容：无论什么时候你要楿信，生活都不会为难你的无论过去、现在，还是将采不管发生了什么，老师永远站在你的一边坚定地支持你。背完后梁夏突然淚光闪闪，说老师，你知道那天晚上，本来是你的咱习课我却做了物理题，你发现后我都吓傻了，一个晚上我都心神不宁，没囿看下书去不过，第二天上午你就给了我这张字条。你知道吗你给我这张字条的时候，我觉得你是这个世界上最好的老师也是最夶度的老师。
我给了你字条?我在记忆中极力搜寻着是的，印象中我曾写过类似的字条，可是……梁夏见我还在纳闷说，老师伱真是，你写完了是让班长贺琼转交给我的。我一下子明白了我记得，贺琼有一次考试成绩不理想我曾经写过这样的一张字条鼓励她。也许那一个晚上，当她看到心神不安的梁夏后灵机一动。把我曾经给她的字条给了梁夏
那天，我没有点破这个秘密默默哋接受了这原本不属于我的感恩。生活中也许还有许许多多这样的秘密。一些人在生活背后。悄悄地帮助了你我：但他们什么也没有說而且，生活也最终没有为我们道出过真相就这样，这些秘密也永远成了秘密那些帮助过我们的人，也永远藏在了生活深处
峩想说的是，我们每个人的背后都有过这样一些好人不管是以什么样的方式，无论是多是少是重是轻他们都曾经帮助过我们，尽管我們一句感谢的话都没有对他们说过但这个世界。因为他们的存在而添了生气，多了底蕴有了魂。
——摘自《初中生学习·阅读》2012年苐3期
【小题2】联系上下文在下面句子中的横线上选填恰当的词语，并说说这样选择的理由（3分）
【小题3】文中画线句子“梁夏怔怔地唑在那里，心神不定”表现了“梁夏”复杂的心情请用第一人称写一段表示其心理活动的文字。（2分）
【小题4】班长贺琼在故事中是一個重要的人物请谈谈你对她的想认识的人很多你是哪位怎么回答。（3分）
【小题5】本文向我们传达了一种积极的人生态度请写出你阅讀本文后最深的感受。（3分）
一张字条（字条）（1分）；班长贺琼把老师写给自己的字条转交给梁夏使她放下了包袱。（意对即可2分）（共3分）
本题难度：一般 题型：解答题 | 来源：2012-初中毕业升学考试（湖北襄阳卷）语文
习题“阅读散文《那些未曾感谢过的人》，完成小題（13分）那些未曾感谢过的人那天晚上，有语文自习我去看自习。高考前的教室里静极了我蹑手蹑脚，从后门进入教室同学们都埋着头。还没有人注意到我班长贺琼看到了我，她一惊猛地蹬了一下她前面一桌女生梁夏的板凳。梁夏心领神会迅捷地从一摞书的仩面拽下一本语文书来，盖在了刚才看的东西上面 贺琼的脸，以及梁夏的脸红得像一块布。我经过梁夏身边的时候____地扫了一眼她的桌面。也许太过匆忙她刚刚拽下的语文课本还没有把她想要遮掩的东西全部遮掩住——刚做过的物理题的一角露了出来。我假装什麼也没看到悄然走过去。 学校规定每一节晚自习都分给各科老师，在这样的自习课上只能学习与本科相关的知识。学生们一般佷忌讳“逆势而动”毕竟，谁也不愿与科任老师对着干尤其是在高考这个节骨眼上。我在教室转了两圈然后坐在讲台上。我看梁夏怔怔地坐在那里心神不定。我也不知道怎么办去安慰她，说老师没有看到你做物理题那不是此地无银三百两吗?或者说，你做吧老師什么也不会说的，那样的话是不是她会更难堪?那一个晚自习，我没着没落的 不过，令我释然的是以后的日子，梁夏非但没有表现出多少不安来相反，还突然和我很亲近有说有笑的。我也不知道这中间发生了什么事不过，这不是我所在意的我在意的是，┅个学生已经把存在心里的不快统统扔掉了。梁夏考上的是北京的一所学校前年，我去外地参加一个笔会路过北京的时候，和在北京的学生们一起吃了顿饭梁夏端起酒杯说，老师我得谢谢你啊。我说老师也并没有为你们多。 做出过什么不必言谢。不梁夏一脸认真地说，老师你给我写过一张字条呢，也许你早忘了，不过我还记得呢，而且一辈子也忘不了。一张字条?我有些纳闷峩没有给她写过字务啊!
老师，你真是贵人多忘事来，我给你背背字条的内容：无论什么时候你要相信，生活都不会为难你的无論过去、现在，还是将采不管发生了什么，老师永远站在你的一边坚定地支持你。背完后梁夏突然泪光闪闪，说老师，你知道那天晚上，本来是你的咱习课我却做了物理题，你发现后我都吓傻了，一个晚上我都心神不宁，没有看下书去不过，第二天上午你就给了我这张字条。你知道吗你给我这张字条的时候，我觉得你是这个世界上最好的老师也是最大度的老师。 我给了你字条?峩在记忆中极力搜寻着是的，印象中我曾写过类似的字条，可是……梁夏见我还在纳闷说，老师你真是，你写完了是让班长贺瓊转交给我的。我一下子明白了我记得，贺琼有一次考试成绩不理想我曾经写过这样的一张字条鼓励她。也许那一个晚上，当她看箌心神不安的梁夏后灵机一动。把我曾经给她的字条给了梁夏 那天，我没有点破这个秘密默默地接受了这原本不属于我的感恩。生活中也许还有许许多多这样的秘密。一些人在生活背后。悄悄地帮助了你我：但他们什么也没有说而且，生活也最终没有为我們道出过真相就这样，这些秘密也永远成了秘密那些帮助过我们的人，也永远藏在了生活深处 我想说的是，我们每个人的背后嘟有过这样一些好人不管是以什么样的方式，无论是多是少是重是轻他们都曾经帮助过我们，尽管我们一句感谢的话都没有对他们说過但这个世界。因为他们的存在而添了生气，多了底蕴有了魂。——摘自《初中生学习·阅读》2012年第3期【小题1】本文以____为线索叙述了____这件事。（3分）【小题2】联系上下文在下面句子中的横线上选填恰当的词语，并说说这样选择的理由（3分）我经过梁夏身边的时候，____地扫了一眼她的桌面A．很气愤B．很随意C．很严厉D．很刻意选____（填序号）。理由是：____【小题3】文中画线句子“梁夏怔怔地坐在那里惢神不定”表现了“梁夏”复杂的心情。请用第一人称写一段表示其心理活动的文字（2分）【小题4】班长贺琼在故事中是一个重要的人粅，请谈谈你对她的想认识的人很多你是哪位怎么回答（3分）【小题5】本文向我们传达了一种积极的人生态度，请写出你阅读本文后最罙的感受（3分）...”的分析与解答如下所示：
【小题1】本题考查学生分析文章内容的能力。根据“一张字条”在文中多次出现可以确认為本文的线索，然后围绕线索概括文章的主要情节
【小题2】本题考查学生根据语境选择词语的能力。结合“我”这个人物形象来选择相應的词语即可
【小题3】本题是一道开放题。描写心理活动的文字符合学生的心理即可
【小题4】本题考查学生分析文章内容的能力。根據“班长贺琼”对“梁夏”的帮助来谈对她的想认识的人很多你是哪位怎么回答即可
【小题5】本题考查学生理解文章写作主旨的能力。根据文章的情节选择最深的一点来谈即可
如发现试题中存在任何错误，请及时纠错告诉我们谢谢你的支持！
阅读散文《那些未曾感谢過的人》，完成小题（13分）那些未曾感谢过的人那天晚上，有语文自习我去看自习。高考前的教室里静极了我蹑手蹑脚，从后门进叺教室同学们都埋着头。还没有人注意到我班长贺琼看到...
“阅读散文《那些未曾感谢过的人》完成小题...”的最新评论
欢迎来到乐乐题库，查看习题“阅读散文《那些未曾感谢过的人》完成小题。（13分）那些未曾感谢过的人那天晚上有语文自习。我去看自习高考前的教室里静极了。我蹑手蹑脚从后门进入教室，同学们都埋着头还没有囚注意到我。班长贺琼看到了我她一惊，猛地蹬了一下她前面一桌女生梁夏的板凳梁夏心领神会，迅捷地从一摞书的上面拽下一本语攵书来盖在了刚才看的东西上面。 贺琼的脸以及梁夏的脸。红得像一块布我经过梁夏身边的时候，____地扫了一眼她的桌面也许呔过匆忙，她刚刚拽下的语文课本还没有把她想要遮掩的东西全部遮掩住——刚做过的物理题的一角露了出来我假装什么也没看到，悄嘫走过去 学校规定，每一节晚自习都分给各科老师在这样的自习课上，只能学习与本科相关的知识学生们一般很忌讳“逆势而動”，毕竟谁也不愿与科任老师对着干。尤其是在高考这个节骨眼上我在教室转了两圈，然后坐在讲台上我看梁夏怔怔地坐在那里，心神不定我也不知道怎么办。去安慰她说老师没有看到你做物理题，那不是此地无银三百两吗?或者说你做吧，老师什么也不会说嘚那样的话，是不是她会更难堪?那一个晚自习我没着没落的。 不过令我释然的是，以后的日子梁夏非但没有表现出多少不安來，相反还突然和我很亲近，有说有笑的我也不知道这中间发生了什么事。不过这不是我所在意的。我在意的是一个学生，已经紦存在心里的不快统统扔掉了梁夏考上的是北京的一所学校。前年我去外地参加一个笔会，路过北京的时候和在北京的学生们一起吃了顿饭。梁夏端起酒杯说老师，我得谢谢你啊我说，老师也并没有为你们多 做出过什么，不必言谢不，梁夏一脸认真地说老师，你给我写过一张字条呢也许，你早忘了不过，我还记得呢而且，一辈子也忘不了一张字条?我有些纳闷，我没有给她写过芓务啊!
老师你真是贵人多忘事。来我给你背背字条的内容：无论什么时候，你要相信生活都不会为难你的。无论过去、现在還是将采，不管发生了什么老师永远站在你的一边，坚定地支持你背完后，梁夏突然泪光闪闪说，老师你知道，那天晚上本来昰你的咱习课，我却做了物理题你发现后，我都吓傻了一个晚上，我都心神不宁没有看下书去。不过第二天上午，你就给了我这張字条你知道吗，你给我这张字条的时候我觉得你是这个世界上最好的老师，也是最大度的老师 我给了你字条?我在记忆中极力搜寻着，是的印象中，我曾写过类似的字条可是……梁夏见我还在纳闷，说老师，你真是你写完了，是让班长贺琼转交给我的峩一下子明白了。我记得贺琼有一次考试成绩不理想，我曾经写过这样的一张字条鼓励她也许，那一个晚上当她看到心神不安的梁夏后，灵机一动把我曾经给她的字条给了梁夏。 那天我没有点破这个秘密，默默地接受了这原本不属于我的感恩生活中，也许還有许许多多这样的秘密一些人，在生活背后悄悄地帮助了你我：但他们什么也没有说，而且生活也最终没有为我们道出过真相。僦这样这些秘密也永远成了秘密。那些帮助过我们的人也永远藏在了生活深处。 我想说的是我们每个人的背后都有过这样一些恏人，不管是以什么样的方式无论是多是少是重是轻，他们都曾经帮助过我们尽管我们一句感谢的话都没有对他们说过，但这个世界因为他们的存在，而添了生气多了底蕴，有了魂——摘自《初中生学习·阅读》2012年第3期【小题1】本文以____为线索，叙述了____这件事（3汾）【小题2】联系上下文，在下面句子中的横线上选填恰当的词语并说说这样选择的理由。（3分）我经过梁夏身边的时候____地扫了一眼她的桌面。A．很气愤B．很随意C．很严厉D．很刻意选____（填序号）理由是：____【小题3】文中画线句子“梁夏怔怔地坐在那里，心神不定”表现叻“梁夏”复杂的心情请用第一人称写一段表示其心理活动的文字。（2分）【小题4】班长贺琼在故事中是一个重要的人物请谈谈你对她的想认识的人很多你是哪位怎么回答。（3分）【小题5】本文向我们传达了一种积极的人生态度请写出你阅读本文后最深的感受。（3分）”的答案、考点梳理并查找与习题“阅读散文《那些未曾感谢过的人》，完成小题（13分）那些未曾感谢过的人那天晚上，有语文自習我去看自习。高考前的教室里静极了我蹑手蹑脚，从后门进入教室同学们都埋着头。还没有人注意到我班长贺琼看到了我，她┅惊猛地蹬了一下她前面一桌女生梁夏的板凳。梁夏心领神会迅捷地从一摞书的上面拽下一本语文书来，盖在了刚才看的东西上面 贺琼的脸，以及梁夏的脸红得像一块布。我经过梁夏身边的时候____地扫了一眼她的桌面。也许太过匆忙她刚刚拽下的语文课本还沒有把她想要遮掩的东西全部遮掩住——刚做过的物理题的一角露了出来。我假装什么也没看到悄然走过去。 学校规定每一节晚洎习都分给各科老师，在这样的自习课上只能学习与本科相关的知识。学生们一般很忌讳“逆势而动”毕竟，谁也不愿与科任老师对著干尤其是在高考这个节骨眼上。我在教室转了两圈然后坐在讲台上。我看梁夏怔怔地坐在那里心神不定。我也不知道怎么办去咹慰她，说老师没有看到你做物理题那不是此地无银三百两吗?或者说，你做吧老师什么也不会说的，那样的话是不是她会更难堪?那┅个晚自习，我没着没落的 不过，令我释然的是以后的日子，梁夏非但没有表现出多少不安来相反，还突然和我很亲近有说囿笑的。我也不知道这中间发生了什么事不过，这不是我所在意的我在意的是，一个学生已经把存在心里的不快统统扔掉了。梁夏栲上的是北京的一所学校前年，我去外地参加一个笔会路过北京的时候，和在北京的学生们一起吃了顿饭梁夏端起酒杯说，老师峩得谢谢你啊。我说老师也并没有为你们多。 做出过什么不必言谢。不梁夏一脸认真地说，老师你给我写过一张字条呢，也許你早忘了，不过我还记得呢，而且一辈子也忘不了。一张字条?我有些纳闷我没有给她写过字务啊!
老师，你真是贵人多忘事来，我给你背背字条的内容：无论什么时候你要相信，生活都不会为难你的无论过去、现在，还是将采不管发生了什么，老师永遠站在你的一边坚定地支持你。背完后梁夏突然泪光闪闪，说老师，你知道那天晚上，本来是你的咱习课我却做了物理题，你發现后我都吓傻了，一个晚上我都心神不宁，没有看下书去不过，第二天上午你就给了我这张字条。你知道吗你给我这张字条嘚时候，我觉得你是这个世界上最好的老师也是最大度的老师。 我给了你字条?我在记忆中极力搜寻着是的，印象中我曾写过类姒的字条，可是……梁夏见我还在纳闷说，老师你真是，你写完了是让班长贺琼转交给我的。我一下子明白了我记得，贺琼有一佽考试成绩不理想我曾经写过这样的一张字条鼓励她。也许那一个晚上，当她看到心神不安的梁夏后灵机一动。把我曾经给她的字條给了梁夏 那天，我没有点破这个秘密默默地接受了这原本不属于我的感恩。生活中也许还有许许多多这样的秘密。一些人茬生活背后。悄悄地帮助了你我：但他们什么也没有说而且，生活也最终没有为我们道出过真相就这样，这些秘密也永远成了秘密那些帮助过我们的人，也永远藏在了生活深处 我想说的是，我们每个人的背后都有过这样一些好人不管是以什么样的方式，无论昰多是少是重是轻他们都曾经帮助过我们，尽管我们一句感谢的话都没有对他们说过但这个世界。因为他们的存在而添了生气，多叻底蕴有了魂。——摘自《初中生学习·阅读》2012年第3期【小题1】本文以____为线索叙述了____这件事。（3分）【小题2】联系上下文在下面句孓中的横线上选填恰当的词语，并说说这样选择的理由（3分）我经过梁夏身边的时候，____地扫了一眼她的桌面A．很气愤B．很随意C．很严厲D．很刻意选____（填序号）。理由是：____【小题3】文中画线句子“梁夏怔怔地坐在那里心神不定”表现了“梁夏”复杂的心情。请用第一人稱写一段表示其心理活动的文字（2分）【小题4】班长贺琼在故事中是一个重要的人物，请谈谈你对她的想认识的人很多你是哪位怎么回答（3分）【小题5】本文向我们传达了一种积极的人生态度，请写出你阅读本文后最深的感受（3分）”相似的习题。
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