学走路,但是不知道为什么腿好像一岁宝宝腿没什么力气气

阅读下面的文字,完成后面题目。
我:没胳膊,没腿,没烦恼
假如有一天,你失去了双手和双脚,该怎样继续生活?将如何吃饭、穿衣?如何自由地行走、奔跑?
澳大利亚青年尼克·胡哲却将这无法想象的困境,变成了一个令全球无数人惊讶的感叹号。从出生起,他就没有四肢。用他自己的话说,他只有一个“小鸡腿”(左脚掌及相连的两个小脚趾)。
这样一个曾经让父母担忧的“怪胎”,如今,取得的成绩令大多数健全人都望尘莫及。
他取得了会计和金融企划的双学士学位,创立了一家公益组织并担任总裁,被评为2005年“杰出澳洲青年”。他是一名出色的演讲家,走遍了20余个国家,与上百万人分享了自己的故事。
身体的残疾让尼克从小就受到嘲笑,很大了,他还需要父母抱进洗手间,那种尴尬和羞愧,几乎让他无地自容。8岁时他想过自杀,10岁时,他自杀了三次,没有成功。
随着成长,他慢慢意识到,自己与世界是不同的,他问自己:“我存在的价值在哪里?”
第一次玩足球,球向他急速飞来,他的第一反应是用“小鸡腿”去接。虽然此后的一个星期他都只能跷着脚,用大腿根部走路。但是,这次尝试让他突然发现自己没什么不可以。
他学习写字,把妈妈制作的塑料模型套在脚趾上,夹住笔写写画画。现在他每分钟能在电脑上打43个字母。他学习刷牙,将牙刷夹在脖子和肩膀之间的肌肉里,来来回回移动嘴巴。
在学校里,他和别的孩子一起学习、运动,他会踢足球、打高尔夫、钓鱼、玩打击乐、滑滑板,他擅长骑马、游泳、驾快艇。进了大学,他还成为了校学生会主席。“至少我还有大脑,不是吗?”
19岁,他做过一次公开演讲,很多人为他的故事潸然泪下,一个女孩哽咽着拥抱了他,在他耳边说谢谢。那一刻,尼克忽然觉得,自己给别人带来了希望,而这就是自己的价值所在。于是他决定:“我要做一个演讲家!”
不料,父母却给他泼了“冷水”。妈妈问他:
但是,带着一连串的“不知道”,尼克坚定地踏出了第一步。
他相信,畏惧比没有手脚更可怕。几年后,当一个和自己有同样残疾的小男孩来到讲台上,告诉尼克,自己也像他那样学会了游泳时,尼克兴奋极了。
尼克的演讲现场,总是热闹非凡。台上的他,喜欢不安分地用“小鸡腿”跳来跳去,对观众搞恶作剧。“我最喜欢开玩笑了!”仗着身材“迷你”,他曾让朋友把自己塞进飞机行李舱吓唬别人。他还在汽车座椅上原地打转,邻车的司机透过车窗玻璃,看到他头部在360度旋转,惊得目瞪口呆。
他用仅有两个脚趾的脚掌灵巧地敲击着一个有着16个按键的敲鼓机,节奏强烈的音乐顿时震撼全场。“That’s cool!(这真酷!)”他吹着口哨,神采飞扬,有着同龄人的活力。“我喜欢我的小脚掌!”他调皮地用脚趾比出一个“V”字。
在尼克看来,“这个世界总是爱用老套而世俗的观点来给人下定义,可事实往往并不是人们想象的那样。请记住,如果这个世界认为你不够好,别相信,就当它是一个谎言”。令尼克自豪的是,当他学会了用幽默和自信面对世界时,他发现,“人们的确忘掉了我没有双臂和双腿的事实,而将我当成了另一个普通人看待”。
尼克走遍了20余个国家,与上百万人分享独特的人生。他的演讲,每到一处就激起心灵震撼,被制作成视频,风靡网络。
他创办了网站“没有四肢的生活”,号召全球各地的年轻人行动起来,帮助贫穷的孩子。尼克的第一本书即将出版,第一部电影也即将上映。2009年来中国时,他特意去了四川,给经历地震灾难的孩子们演讲,他们中有的人在地震中失去了手脚,尼克希望用自己的故事给他们前行的力量。
“生命中有些东西是我们不能控制和改变的,当你相信没有希望的时候,只是因为你没有看到希望。但不因为你看不见,希望就不存在。”尼克说。
“曾经我以为,有了手有了脚,生活才会有希望,后来我发现,健全人同样在寻找希望。”尼克从生活经历中领悟到,不放弃才是一切希望的源泉。
“如果没有人给你奇迹,你就去成为奇迹。”
尼克没有四肢,却飞得让大多数健全人都望尘莫及。
【小题1】下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
   
A.文章开头用一连串追问、尼克的生存困境与他取得的巨大成功相对比,起到了先声夺人的艺术效果,使尼克的形象在读者心中高大起来。
B.没有双臂和双腿在常人看来是很不幸的,但在“杰出澳洲青年”尼克看来,却是幸运的,因为正是这样的身体条件才造就了他这个世界奇人。
C.文中记录的母亲与儿子的简短对话,表现了母亲对儿子前途的忧虑,而尼克回答的三个“不知道”表明尼克选择的盲目性和成功的偶然性。
D.尼克认为自己的生存价值很大程度上在于给残疾人带来希望,他选择演讲作为自己的主要工作,力图用自己的经历影响更多的残疾人。
E.文章结句“尼克没有四肢,却飞得让大多数健全人都望尘莫及”与开篇呼应,使结构圆合,不仅突出了尼克的成功,也表达了作者的钦佩之情。
【小题2】请简要分析文章以“我:没胳膊,没腿;没烦恼”为题的好处。(6分)
【小题3】没有四肢的尼克,却创造了生命奇迹,他的传奇人生经历了哪些阶段?请结合全文概述。(6分) 
【小题4】尼克说:“生命中有些东西是我们不能控制和改变的,当你相信没有希望的时候,只是因为你没有看到希望。但不因为你看不见,希望就不存在。”请结合原文和实际,谈谈你对这句话的理解。(8分)

本题难度:一般 题型:解答题 | 来源:2014-宁夏大学附属中学高三下学期第一次模拟考试语文试卷

习题“阅读下面的文字,完成后面题目。我:没胳膊,没腿,没烦恼陆梓华假如有一天,你失去了双手和双脚,该怎样继续生活?将如何吃饭、穿衣?如何自由地行走、奔跑?澳大利亚青年尼克·胡哲却将这无法想象的困境,变成了一个令全球无数人惊讶的感叹号。从出生起,他就没有四肢。用他自己的话说,他只有一个“小鸡腿”(左脚掌及相连的两个小脚趾)。这样一个曾经让父母担忧的“怪胎”,如今,取得的成绩令大多数健全人都望尘莫及。他取得了会计和金融企划的双学士学位,创立了一家公益组织并担任总裁,被评为2005年“杰出澳洲青年”。他是一名出色的演讲家,走遍了20余个国家,与上百万人分享了自己的故事。身体的残疾让尼克从小就受到嘲笑,很大了,他还需要父母抱进洗手间,那种尴尬和羞愧,几乎让他无地自容。8岁时他想过自杀,10岁时,他自杀了三次,没有成功。随着成长,他慢慢意识到,自己与世界是不同的,他问自己:“我存在的价值在哪里?”第一次玩足球,球向他急速飞来,他的第一反应是用“小鸡腿”去接。虽然此后的一个星期他都只能跷着脚,用大腿根部走路。但是,这次尝试让他突然发现自己没什么不可以。他学习写字,把妈妈制作的塑料模型套在脚趾上,夹住笔写写画画。现在他每分钟能在电脑上打43个字母。他学习刷牙,将牙刷夹在脖子和肩膀之间的肌肉里,来来回回移动嘴巴。在学校里,他和别的孩子一起学习、运动,他会踢足球、打高尔夫、钓鱼、玩打击乐、滑滑板,他擅长骑马、游泳、驾快艇。进了大学,他还成为了校学生会主席。“至少我还有大脑,不是吗?”19岁,他做过一次公开演讲,很多人为他的故事潸然泪下,一个女孩哽咽着拥抱了他,在他耳边说谢谢。那一刻,尼克忽然觉得,自己给别人带来了希望,而这就是自己的价值所在。于是他决定:“我要做一个演讲家!”不料,父母却给他泼了“冷水”。妈妈问他:“你讲给谁听?”“不知道……”“你讲什么?”“不知道……”“谁为你支付路费?”“不知道……”但是,带着一连串的“不知道”,尼克坚定地踏出了第一步。他相信,畏惧比没有手脚更可怕。几年后,当一个和自己有同样残疾的小男孩来到讲台上,告诉尼克,自己也像他那样学会了游泳时,尼克兴奋极了。尼克的演讲现场,总是热闹非凡。台上的他,喜欢不安分地用“小鸡腿”跳来跳去,对观众搞恶作剧。“我最喜欢开玩笑了!”仗着身材“迷你”,他曾让朋友把自己塞进飞机行李舱吓唬别人。他还在汽车座椅上原地打转,邻车的司机透过车窗玻璃,看到他头部在360度旋转,惊得目瞪口呆。他用仅有两个脚趾的脚掌灵巧地敲击着一个有着16个按键的敲鼓机,节奏强烈的音乐顿时震撼全场。“That’s cool!(这真酷!)”他吹着口哨,神采飞扬,有着同龄人的活力。“我喜欢我的小脚掌!”他调皮地用脚趾比出一个“V”字。在尼克看来,“这个世界总是爱用老套而世俗的观点来给人下定义,可事实往往并不是人们想象的那样。请记住,如果这个世界认为你不够好,别相信,就当它是一个谎言”。令尼克自豪的是,当他学会了用幽默和自信面对世界时,他发现,“人们的确忘掉了我没有双臂和双腿的事实,而将我当成了另一个普通人看待”。尼克走遍了20余个国家,与上百万人分享独特的人生。他的演讲,每到一处就激起心灵震撼,被制作成视频,风靡网络。他创办了网站“没有四肢的生活”,号召全球各地的年轻人行动起来,帮助贫穷的孩子。尼克的第一本书即将出版,第一部电影也即将上映。2009年来中国时,他特意去了四川,给经历地震灾难的孩子们演讲,他们中有的人在地震中失去了手脚,尼克希望用自己的故事给他们前行的力量。“生命中有些东西是我们不能控制和改变的,当你相信没有希望的时候,只是因为你没有看到希望。但不因为你看不见,希望就不存在。”尼克说。“曾经我以为,有了手有了脚,生活才会有希望,后来我发现,健全人同样在寻找希望。”尼克从生活经历中领悟到,不放弃才是一切希望的源泉。“如果没有人给你奇迹,你就去成为奇迹。”尼克没有四肢,却飞得让大多数健全人都望尘莫及。(有删改)【小题1】下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)________A.文章开头用一连串追问、尼克的生存困境与他取得的巨大成功相对比,起到了先声夺人的艺术效果,使尼克的形象在读者心中高大起来。B.没有双臂和双腿在常人看来是很不幸的,但在“杰出澳洲青年”尼克看来,却是幸运的,因为正是这样的身体条件才造就了他这个世界奇人。C.文中记录的母亲与儿子的简短对话,表现了母亲对儿子前途的忧虑,而尼克回答的三个“不知道”表明尼克选择的盲目性和成功的偶然性。D.尼克认为自己的生存价值很大程度上在于给残疾人带来希望,他选择演讲作为自己的主要工作,力图用自己的经历影响更多的残疾人。E.文章结句“尼克没有四肢,却飞得让大多数健全人都望尘莫及”与开篇呼应,使结构圆合,不仅突出了尼克的成功,也表达了作者的钦佩之情。【小题2】请简要分析文章以“我:没胳膊,没腿;没烦恼”为题的好处。(6分)【小题3】没有四肢的尼克,却创造了生命奇迹,他的传奇人生经历了哪些阶段?请结合全文概述。(6分)【小题4】尼克说:“生命中有些东西是我们不能控制和改变的,当你相信没有希望的时候,只是因为你没有看到希望。但不因为你看不见,希望就不存在。”请结合原文和实际,谈谈你对这句话的理解。(8分)...”的分析与解答如下所示:

B项“但在‘杰出澳洲青年’尼克看来,却是幸运的”表述不当。C项“表明尼克选择的盲目性和成功的偶然性”分析有误。D项只针对残疾人来谈,过于片面和绝对。
试题分析:本题考查分析题目的作用。解答本题可从语言、内容、结构三个角度作答。“我:没胳膊,没腿;没烦恼”,采用第一人称叙述的方式点明了人物的身体状况以及这样境遇下的良好心态。“没胳膊、没腿”却“没烦恼”, 暗示了文章主旨:处在不公命运下,更要乐观向上,创造生命奇迹。“没胳膊,没腿;没烦恼”,以短句排比的形式,简洁有力,激发了读者的阅读兴趣。
考点:分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思。能力层级为分析综合C
试题分析:本题考查学生对文章内容的分析概括能力。抓住题干中的关键部分,“创造了生命奇迹,他的传奇人生经历了哪些阶段”。在原文中找到答题区域,从文中第六段之后都是写尼克的传奇人生经历。随着成长——“至少我还有大脑,不是吗?”写尼克改变自我,适应生活,乐观面对。19岁,他做过一次公开演讲——惊得目瞪口呆,写尼克确立目标,自信坚定,成绩斐然。他用仅有两个脚趾的脚掌灵巧地敲击着一个有着16个按键的敲鼓机——尼克希望用自己的故事给他们前行的力量,写尼克成功跨界,不断超越,创造奇迹。
考点:分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思。能力层级为分析综合C
试题分析:根据题干要求解答本题应包含三个内容:句子含义,结合文本内容分析,联系实际。关键是要理解句子含义,“生命中有些东西是我们不能控制和改变的”,是说我们控制和改变客观条件的能力是有限的;“当你相信没有希望的时候,只是因为你没有看到希望”,是说永远不要放弃追寻希望的信念;“但不因为你看不见,希望就不存在”,是说希望一直都在我们身边,越是遭遇困境越不能放弃对希望的追寻。
考点:探究文本中的某些问题,提出自己的见解。能力层级为探究F

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  一岁宝宝学走路腿用不上力可以吃鸽子食疗吗

鸽子是补身体的,一般来说对于孕妇或者开刀动手术的人吃最好了。幼儿可能是缺钙,建议科学测量一下缺啥补啥最好。祝你的宝贝健康成长。

宝宝知道提示您:回答为网友贡献,仅供参考。

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  导语:这几天“刘诗诗走路”都上了微博热搜,没点开之前真的没想到,气质温婉的诗诗原来是“刘英俊”啊!走起路来大步流星,一步迈出了银河系的霸气~可是这种跨大步走路的姿势正确吗?你有没有联想到自己的走路姿势是否是对的呢?不正确的走路姿势不仅看起来不美观,还可能会影响骨骼或造成不良腿型,可不能马虎!

  一直以“好气质”著称的刘诗诗,身姿一直是大家啧啧称赞的榜样。

  从小习舞养成的良好身姿对诗诗好气质的形成是功不可没的,挺直的腰板、纤长的脖颈、笔直的双腿,还有如白天鹅般优雅的神态……

  哎呀呀!#天鹅颈刘诗诗#啊!

  然而没想到诗诗走路竟然会这么的霸气十足!

  从各种照片来看诗诗迈步的步幅确实是比身旁的一般人要大很多啊!

  诗诗穿着“恨天高”还能迈这么大步,还能这么挺拔!有的女孩穿上高跟鞋,弯腰前倾着身体,弯着膝盖,恨不得跺着脚走,这都是不对的,向诗诗学习,多加练习穿高跟鞋的正确走路姿势吧!

  “一步两步,一步两步,一步一步……”三步并作两步,两步并一步啊hhhhh…

  难怪粉丝们纷纷笑称:“果然是刘英俊啊!”

  走路带“飓风”就是你啊诗诗~

  不仅助理跟不上,老公也很吃力啊哈哈哈~

  练过舞蹈的娃就是不一样,韧带就是很开啊!步步似劈叉!

  那么重点来了!诗诗这样的走路姿势正确吗?正确的走路姿势应该是什么样的?

  在这里小编想说,诗诗走路的姿势真的是太正确了,就是步子跨的大了点(这是个人习惯问题啦,没有影响的!)可能是韧带太开了吧!

正确的走路姿势到底什么样?

  其实,采用正确姿势走路的过程是分为好几个阶段的:

  1)单腿站立引导肢向前,足趾的伸肌收缩出现勾脚尖动作。

  2)足跟与地面接触。

  3)重心前移,单腿支撑阶段(此时臀部肌肉开始收缩)。

  4)重心继续前移,收缩臀部肌肉伸髋,其他身体部分维持稳定。

  注意:此时小腿及足部肌肉虽是明显收缩的,但并不是由小腿发力带动腿部向前,而是臀部。有的人走路出现小腿酸痛或是小腿部位肌肉发达,便很可能是由于走路发力不正确所致。

  5)臀部继续收紧,推动支撑肢伸展为摆动肢(此时脚趾头也得发力)

  6)摆动肢接触地面,此步结束,新的周期开始

  怎么样?看完了是不是有些凌乱,都忘记该怎么走路了……

  其实只要记住,走路时脚底接触地面的过度是这样的:外足弓→横足弓→纵足弓

外足弓→横足弓→纵足弓

  臀部发力带动腿部前伸,挺胸抬头,收腹,头颈固定看正前方。

  看看我们“刘英俊”走路不就是这样吗?笔直的上半身,笔直的腿,脚底的过度……100分给你不怕你骄傲!

  许多人走路姿势不正确的,要注意了:

  1、走路时手臂不摇

  可能是后背下方或脊柱存在问题影响了手臂摆动。

  2、走路摇头晃脑或容易崴脚

  3、脚掌先拍打地面

  健康人迈步时脚后跟是首先接触地面的,如果走路时是脚掌先拍打地面,多由于其小腿前方肌肉控制力量较弱,可能是中风发作或椎间盘突出,压迫神经引起神经肌肉控制障碍。

  脚后跟接触地面的一刹那,膝盖应该保持笔直。如果你曲腿着地,很可能是膝关节的伸直活动度不足或臀部的伸展能力受限。

  5、踮着脚尖或跳跃着走路

  常穿高跟鞋的女性多有此现象,小腿肌肉绷太紧,脚后跟一着地面就会迅速抬起,建议还是少穿高跟鞋,多多休息腿部肌肉吧。

  除了肌肉紧张的原因,还很有可能是脊柱或大脑受到损伤。刚学走路的小孩多会暂时出现这种步态,不需要担心,如果一直如此,可带孩子到儿科就诊,进行排查。

  走了一段路后,便出现单侧或双侧腰酸腿痛、下肢麻木无力,甚至跛行,只有蹲下或坐下休息片刻才能继续行走,快去医院看看是不是腰椎管狭窄症吧。

  走路时躯干两侧摇摆,用对侧骨盆抬高来带动下肢提足前进。这样的骨盆过度侧移可能是因为臀中肌过弱,臀中肌是稳定膝关节的重要肌肉,它的薄弱会造成膝盖疼痛。

  小编还见过有的女孩走路时故意走一步扭动一下屁股,别以为自己是T台模特走“猫步”,其实看上去像鸭子在行走,又称“鸭步”。赶紧改正吧,错误的走路姿态只会造成不良体型,看起来可就不妩媚了!

  如果不是刻意为之,则有可能是小儿先天性髋关节双侧脱位、进行性肌营养不良、严重的“O”形腿,以及臀上神经损害者。

  8、脚后跟落地重或蹭地

  顶着肚子头往前探着走,整个重心在脚后方,是因为你的腹部和臀部缺乏力量引起的。除了看起来不美观,走路时间长了还会腰痛或者脚底疼,大腿很粗又减不下来,屁股也怎么练都找不到肌肉感觉。

  9、一脚深一脚浅的“长短腿”

  很可能不是真的长短腿,多是肌肉不平衡导致的骨盆侧倾引起的,走路时间一长腰还疼。

  怎么知道自己是否有这个问题?我们来做个小实验:双脚并齐,面向正前方,放松身体后闭眼,“原地踏步,走!”大幅度提膝+摆臂,做完30个睁眼。你会发现自己并没有朝向正前方,如果转向了右侧就是骨盆向右旋转,转向了左侧就是骨盆向左旋转。也就是说步行的时候会出现相应的旋转过度,过度旋转会引起腰痛,膝盖疼痛,两侧肢体力量不平衡,一腿粗一腿细,一边屁股大一边屁股小。

  11、走路左摇右晃

  走路膝盖晃动,或是习惯磨脚后跟外侧或内侧的,大多是X型腿或O型腿,问题根源在日常坐姿和站姿错误,至少要从腹部开始,整体处理。

  如何判断和矫正自己的走路姿势?

  看看自己鞋底的磨损状况便可知道自己的走路问题或已有的身姿骨骼不良,走路酸痛的部分也可以判断出自己走路姿势的异常。

  利用全身镜来检查自己的走路姿势吧。

  头要位于正中位,不能太前、太后、太左或太右,这一点“天鹅颈”诗诗就是我们的小示范。

不许不耐烦!不然诗诗要拳头伺候!

  还要挺胸收腹,收腹可以使后面的脊柱更加稳定,同时可以减少腰痛的发生。

  如通过镜子检查,发现自己走路姿势不对,但症状较轻,要即使纠正,坚持不懈地改正过来,这样才有利于自己的骨骼与肌肉健康与美观。

  如果因为走路姿势严重错误而导致了身体受损,或是发现了自己先天的、病痛而引起的走路姿势错误,建议尽快就医,查出致病根源,及时治疗。

  希望大家都能拥有一个美好的身姿,健健康康才是真啊!

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