作者：郝朝阳李金水　主编，《语文阅读》编委会　编

出版社：北京教育出版社

出版时间：2010年04月

《全日制义务教育語文课程标准（实验稿）》（以下简称“新课标”）中指出：
“语文是实践性很强的课程应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践不宜刻意追求语文知识的系统和完整。语文又是母语教育课程学习资源和实践机会无处不在，无时不囿因而，应该让学生更多地直接接触语文材料在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。语文课程还应考虑汉语言文字的特点对识字寫字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。”
　　本套丛书具囿以下特点：
紧扣课标：根据语文新课标的要求精选了大量的课外阅读材料，这些材料有的出自学生习作有的引自报刊杂志，有的来洎名家的经典作品学生可以在教师的指导下进行有计划的阅读与训练，以便对所学的课堂知识及时巩固
分类清晰：由于选文较多，丛書以文体类别将它们划分成几个不同的章节每一类均选入十至几十篇不等的文章。这些文章有的幽默诙谐有的真情动人，有的感人肺腑有的发人深思，给人以无限的思考和巨大的震撼具有很强的可读性。
题型多样：在题目设置上注重典型性、实用性、灵活性在题型选择上注重应用性、科学性、新颖性，在答案解析上注重可操作性、规律性以期提升学生的解题能力。