表示浓液物质组成的表示ppt量度的方法很多,医学上常用的有哪些

Vml AL2(SO4)3浓液中含ag硫酸根离子,若把此浓液取一半加水稀稀至2Vml,则稀悉后浓液中铝离子的物质的量浓度是_百度作业帮
Vml AL2(SO4)3浓液中含ag硫酸根离子,若把此浓液取一半加水稀稀至2Vml,则稀悉后浓液中铝离子的物质的量浓度是
Vml AL2(SO4)3浓液中含ag硫酸根离子,若把此浓液取一半加水稀稀至2Vml,则稀悉后浓液中铝离子的物质的量浓度是
a/0.576 mol/l这是个机器人猖狂的时代,请输一下验证码,证明咱是正常人~把5.85g NaCl配成100 mL浓液,求其物质的量浓度.该溶液能与多少升0.100mol.LAgNO3溶液完全反应_百度作业帮
把5.85g NaCl配成100 mL浓液,求其物质的量浓度.该溶液能与多少升0.100mol.LAgNO3溶液完全反应
把5.85g NaCl配成100 mL浓液,求其物质的量浓度.该溶液能与多少升0.100mol.LAgNO3溶液完全反应
0.1molNaCl配成100 mL浓液=1mol/l .公式:c=n/vcl-+Ag+=AgCL↓1.10.1mol...→0.1molv=n/c=0.1mol/0.1=1l某原电池的总反应是Zn+FeCl3=ZnCl2+2FeCL2.诺电解质是100ml 0.5mol的FeCL3,当0.5mol的FeCL3,当FeCL3都被还原为FeCL2时,浓液中的ZnCL2的物质的量浓度是多少?导线上通过的电子的物质的量浓度是多少?(假设浓_百度作业帮
某原电池的总反应是Zn+FeCl3=ZnCl2+2FeCL2.诺电解质是100ml 0.5mol的FeCL3,当0.5mol的FeCL3,当FeCL3都被还原为FeCL2时,浓液中的ZnCL2的物质的量浓度是多少?导线上通过的电子的物质的量浓度是多少?(假设浓
某原电池的总反应是Zn+FeCl3=ZnCl2+2FeCL2.诺电解质是100ml 0.5mol的FeCL3,当0.5mol的FeCL3,当FeCL3都被还原为FeCL2时,浓液中的ZnCL2的物质的量浓度是多少?导线上通过的电子的物质的量浓度是多少?(假设浓液体积在反应前后无变化)
3Zn+2FeCl3=3ZnCl2+2Fe应该是这样的吧
(置换反应)温度是表示物体冷热程度&的物理量,它反应了组成物体大量分子运动的热运动;两个物体互相接触时没有发生热传递,是因为它们温度相同;常用温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的.如图,是一种错误测量液体温度的操作方法,因为玻璃泡接触了容器底,所以测量结果比液体的实际温度偏大.
分析:①温度是描述物体冷热程度的物理量;物体内部大量分子的无规则运动与温度有关,叫热运动;②发生热传递的条件是物体之间或同一物体不同部位之间存在温度差;③常用温度计是根据液体的热胀冷缩原理制作的;④使用温度计测量液体温度时,温度计的玻璃泡要与被测液体充分接触,不能接触容器底或容器壁.解答:解:温度是表示物体冷热程度的物理量,它反应了组成物体大量分子运动的热运动;两个物体互相接触时没有发生热传递,是因为它们温度相同;常用温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的.如图,是一种错误测量液体温度的操作方法,因为玻璃泡接触了容器底,所以测量结果比液体的实际温度偏大.故答案为:冷热程度;热运动;液体热胀冷缩;玻璃泡接触了容器底;大.点评:此题考查了温度、热运动的概念、发生热传递的条件、温度计的测量原理和温度计的使用方法,属于热现象基本概念和规律的考查,难度不大.
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科目:初中物理
速度是表示物体运动快慢的物理量;温度是表示物体冷热程度的物理量;常用温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的.
科目:初中物理
来源:同步题
题型:单选题
温度是表示物体冷热程度的物理量,则以下判断正确的是
[&&&& ]A.冰一定比水凉   B.雪地上的铁块一定比木块冷 C.人感觉冷时,气温一定很低   D.温度高的物体一定比温度低的物体热
科目:初中物理
来源:同步题
题型:单选题
温度是表示物体冷热程度的物理量,则以下判断正确的是
[&&&& ]A.冰一定比水凉 B.雪地上的铁块一定比木块冷 C.人感觉冷时,气温一定很低 D.温度高的物体一定比温度低的物体热
科目:初中物理
题型:阅读理解
《温度计》练习题(2)1、下列说法中都有一个“热”字,其中表示温度的是( & & )& &A、热机 & & & & & & & & B、冰块吸热会熔化& &C、这杯水热得烫手 & & & D、热传递&2、在练习使用体温计时先测得甲的体温是37.5℃,若没有甩过之后又用它去测量乙和丙的体温,已知乙和丙的实际体温为36.5℃和38.5℃,那么在测量乙和丙的体温时,该体温表显示的读数分别是多少( & & )& &A、36.5℃和38.5℃ & & B、36.5℃和37.5℃& &C、37.5℃和38.5℃ & & D、38.5℃和38.5℃3、用一支原来示数为38℃的体温计,未经下甩,便去测量一个正常人的体温.如果当天气温是35℃,那么体温计的示数为( & & )& &A、38℃ & & & B、37℃ & & & C、36.5℃ & & & &D、35℃4、常用的水银或酒精温度计是根据液体的( & & )性质做成的。& &A、热缩冷胀 & & &B、具有流动 & & C、热胀冷缩5、两支没有甩的体温计的读数都是39℃,经消毒后直接用来测量体温是36.5℃和40℃的两个病人,问这两支体温计的读数分别为( & &)& &A、36.5℃,40℃ & & & B、都是40℃& &C、都是39℃ & & & & & D、39℃,40℃6、一只温度计刻度均匀但示数不准。在一个标准大气压下,将它放入沸水中,示数为95℃,放在冰水混合物中,示数为5℃。现把该温度计悬挂在教室墙上,其示数为32℃。教室内的实际温度是( & & )& &A、27℃ & & & B、30℃ & & & &C、32℃ & & & D、37℃7、-20℃读作( & &)& &A、零下二十摄氏度 & & & &B、摄氏负二十度& &C、零下摄氏二十度 & & & &D、二十摄氏度8.关于“温度”说法中,正确的是( & & )& &A、温度是表示热量的& &B、温度是表示物体放出热量多少的& &C、温度是表示物体冷热程度的& &D、温度是表示比热的9、某温度的示数为“-8℃”,下面读法正确的是(  & )& &A、摄氏零下8度 & & & B、零下8度& &C、零下8摄氏度 & & & D、零下摄氏8度10、要给体温计消毒,就应用下面的哪种方法(  & )&& &A、用蘸了酒精的棉花球擦 & & & &B、用自来水冲洗&& &C、在沸水中煮 & & & & & & & & &D、在酒精灯火焰上烧11、今冬南京气温最低达-7℃,正确的读法是(  & ).&& &A、负摄氏7度 & & & &B、摄氏负7度&& &C、零下7度 & & & & &D、零下7摄氏度12、如图所示是温度计的一部分,由此得正确的示数是(  & )&& & & & & & & & && &A、6℃ & & &B、-6℃ & & & C、14℃ & & & D、-0.4℃13、在气温为16℃的房间里,用水银温度计测沸水温度,当水银面经过“16”和“100”之间某一刻度时,温度计的读数表示的是(  &)&& &A、房间内空气的温度 & & & & B、沸水的温度&& &C、温度计内水银的温度 & & & D、什么也不表示&14、在1标准大气压下,将一支刻度模糊不清的温度计与一刻度尺平行地插入冰水混合物中,过适当时间温度计中水银面与刻度尺上的4毫米刻度线对准,将这冰水混合物加热到沸腾时,水银面与204毫米的刻度线对准,那么当沸水冷却到50℃时,水银面对准的刻度线是( & & &)& &A、96毫米 & &B、100毫米 & &C、102毫米 & &D、104毫米15、一把无刻度的温度计放在有刻度的尺旁,温度计在冰水混合物中水银柱面在6毫米处,温度计在一标准大气压下的沸水中水银柱在206毫米处,温度计中水银柱为100毫米处的温度是(   )& &A、47℃ & & B、48.5℃ & & & &C、50℃ & & D、100℃16、有一只温度计的刻度不准,将温度计放在冰水混合物中的示数是4℃,放在一个标准气压下沸水中的温度示数是96℃,若放在空气中的示数是20℃,空气的实际温度是( & & )& &A、20℃ & & B、18.4℃ & & &C、17.4℃ & & &D、以上都不是17、在练习使用体温计时先测得甲的体温是37.5℃,若没有甩过之后又用它去测量乙和丙的体温,已知乙和丙的实际体温为36.5℃和38.5℃,那么在测量乙和丙的体温时,该体温表显示的读数分别是多少( & &)& &A、36.5℃和38.5℃ & & B、36.5℃和37.5℃& &C、37.5℃和38.5℃ & & D、38.5℃和38.5℃18、一支温度计,在冰水混合物中显示出温度是4℃,在沸水中温度显示是104℃,把它插在温水中显示温度是40℃,那么温水的实际温度是( & & )& &A、44℃ & & & B、48℃ & & & C、32℃ & & & D、36℃19、一根刻度不准的温度计,在冰水混合物中显示出的温度是4℃,在沸水中的温度是96℃,把它插在温水中所显示的温度是20℃,那么温水的实际温度是(一个标准大气压下)( & & )& &A、16℃ & & B、24℃ & & & &C、0℃ & & & &D、17.4℃
科目:初中物理
温度是表示物体冷热程度的物理量,则以下判断正确的是:     A.冰一定比水凉 ; 
B.雪地上的铁块一定比木块冷;
 C.人感觉冷时,气温一定很低;   D.温度高的物体一定比温度低的物体热.}

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