高一化学课程视频求解谢谢

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由硫酸钡的量计算出X值,
可以说详细一点吗
硫酸钡的摩尔数是0.1,复盐中硫酸根的含量是0.0625,所以x值是0.6,计算y值就可以了。计算思路是:计算所有硫酸根的摩尔数(硫酸钡的摩尔数),根据氨气的含量计算硫酸铵中硫酸根的摩尔数,推断出硫酸铁的摩尔数,他们之比就是x值。已知x值,已知复盐的质量,已知复盐中硫酸根的摩尔数,就可以推断y值。明白吗?高一化学求解谢谢 _百度作业帮
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19.(1) 1nm~100nm(2)用一束光线照射液体,如果出现光亮的通路说明实验成功.(3)红褐色 ,铁离子深度低,水解不充分出现红褐色的沉淀,自来水中含有离子,使胶体聚沉产生红褐色沉淀 长时间加热破坏了胶体的稳定性,产生沉淀.(4)硫酸溶液中的离子使胶体产生聚沉.2Fe(OH)3 + 3H2SO4 ===Fe2(SO4)3 + 6H2O高一化学有些是不是要死记硬背? 比如:离子在溶液中大量共纯这类题目,本人化学不太好.求解谢谢. _百度作业帮
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离子共存这类问题,是要背,但不是死背.要把握规律:凡是生成难电离的物质的,就不能共存;凡是要发生氧化还原反应的不能共存.难电离的物质中学阶段就是:水,沉淀,气体.那么就是说如果给你的离子中,通过拼凑,能产生上述东西的,就不能共存了.以你给的题目为例,A中,H+和OH-,结合在一起形成了水,那么H+和OH-在溶液里就没啦~~变成水啦.那就没有大量的了.对不对?B中,4个离子拼凑过后怎么也拼不出来水,沉淀,气体.那大伙相安无事.那就有大量的,嗯哼,共存.C中,碳酸氢根和氢离子结合在一起,是碳酸,碳酸要变成CO2跑掉.那么H+和HCO3-都变成二氧化碳跑走了,没有大量的了.D中,钙离子跟碳酸根离子形成了碳酸钙沉淀,变成沉淀了,就不能电离了.不能电离就没有钙离子跟碳酸根离子了.都没有了,那就更谈不上大量的,对不对?这个就是上面说的规律的应用.但是~~~~什么跟什么在一起,生成水这个很简单,H+跟OH-,只需记一个.气体和沉淀.这个就得死记,学霸也得死记,别无他途,你不记,你就不知道他是不是沉淀.你不记,你就不知道它是不是气体.你不记,你就不知道碳酸不稳定,会分解成CO2,你不记你就不知道硫酸稳定,不会分在溶液里分解成SO3.这里说的就是死记跟活用的区别.希望对你有所帮助.
离子共存这类题目其实真的不难,考的就是你掌握它的实质没,有些是生成弱电解质,如H+与ClO-结合生成HClO;有些就是发生双水解,如Al3+与CO32-在一起;还有就是直接生成沉淀,气体,或者发生氧化还原等等。
1.由于发生复分解反应,离子不能大量共存。  (1)有气体产生。如CO32-、SO32-、S2-、HCO3-、HSO3-、HS-等易挥发的弱酸的酸根与H+不能大量共存。  (2)有沉淀生成。如Ba2+、Ca2+、Mg2+、Ag+等不能与SO42-、CO32-等大量共存;Mg2+、Fe2+、Ag+、Al3+、Zn2+、Cu2+、Fe3+等不能与OH-大量共存;Pb2+与Cl-,F...急!求解高一化学题 谢谢!1、取0.04molKMNO4固体 加热一段时间后,收集amol气体,在反应后的残留固体中再加入足量的浓盐酸(适当加热),又收集到bmol气体,反应后锰元素以Mn+形式存在于_百度作业帮
急!求解高一化学题 谢谢!1、取0.04molKMNO4固体 加热一段时间后,收集amol气体,在反应后的残留固体中再加入足量的浓盐酸(适当加热),又收集到bmol气体,反应后锰元素以Mn+形式存在于
急!求解高一化学题 谢谢!1、取0.04molKMNO4固体 加热一段时间后,收集amol气体,在反应后的残留固体中再加入足量的浓盐酸(适当加热),又收集到bmol气体,反应后锰元素以Mn+形式存在于溶液中,求:(1)、a+b的最小值是多少?(2)、当a+b=0.09时,残留固体的质量为多少?(参考思路:利用电子守恒求得a与b关系式) 2、在隔绝空气的条件下,某同学将一块部分被养化的钠块用一张已除去氧化膜、并用针刺一些小孔的铝箔包好,然后放入盛满水且置于水槽中的容器中。待钠块反应完全后,在容器中仅收集到1.12L氢气(标准状况),此时测得铝箔质量比反应前减少了0.27g,水槽和容器内溶液的总体积为2.0L,溶液中NaOH的浓度为0.050mol/L(忽略氢气溶解) (1)、写出该实验中发生反应的化学方程式;(2)、试通过计算确定该钠块中钠元素的质量分数。高一化学求解谢谢 _百度作业帮
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实验有两个目的,一是测铝的质量分数,一是测铝的相对原子质量,前者是用铝的质量除以总的质量,后者是铝的质量除以铝的物质的量,铝的物质的量根据氢气的体积可求.(1)NaOH溶液 (2)2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑ (3)铝的质量为(a-c)g,氢气的物质的量为b/22400 mol,则铝的物质的量为氢气的2/3,即b/33600 mol,所以铝的相对原子质量为33600(a-c)/b (4)未洗涤,则剩余固体(镁)的质量偏大,铝的质量偏小,铝的质量分数偏小.}

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